Ερατοσθένης Χθες και Σήμερα

Σχετικά έγγραφα
Φύλλα Εργασίας για την Υλοποίηση του Πειράματος του Ερατοσθένη

Ο ΜΕΓΑΛΟΦΥΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗ

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ 3 ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΤΗΣ ΓΗΣ

ΤΠΟΛΟΓΙΜΟ ΣΗ ΑΠΟΣΑΗ ΕΝΟ ΠΛΟΙΟΤ ΑΠΟ ΣΗ ΣΕΡΙΑ

ERATOSTHENES EXPERIMENT SEPTEMBER 2015

Το πείραμα του Ερατοσθένη και η μέτρηση της περιφέρειας της Γης

ΦΩΣ ΚΑΙ ΣΚΙΑ. Πως δημιουργείτε η σκιά στη φυσική ;

ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΟΡΥΦΑΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ. που ξεχωρίζουν για την ευρηματικότητα και τη σημασία τους στην εξέλιξη των φυσικών επιστημών

Η Μέτρηση της Περιφέρειας της Γης από τον Ερατοσθένη

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

ΗΛΙΑΚΟ ΡΟΛΟΙ. Ρώτησε τη φύση, θα σου απαντήσει! Παρατηρώντας την, κάτι το σημαντικό θα βρεις.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις :00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; :00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Γ7 : Η ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ ΜΑΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

Πρόλογος. 1.Τίτλος της έρευνας. 2.Παρουσίαση του προβλήµατος. 3.Παρουσίαση του σκοπού της έρευνας.

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΚΛΑΥΔΙΟΣ ΠΤΟΛΕΜΑΙΟΣ. Εικόνα. ΕΠΕΞΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΑΠΟ ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΛΜΑΓΕΣΤΗ

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Modern Greek Beginners

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ιαγώνισμα; Βοήθεια! Πού είναι ο Δημήτρης και τι κάνει; Ποια μαθήματα διαβάζει;

Modern Greek Beginners

Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν.

Εισαγωγή στην Αστρονομία

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα. Μάθημα 11 ο, Τμήμα Α. Γεωμετρία

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

Διδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο

Επιστημονικές πειραματικές διατάξεις και εικονικά πειράματα στην υπηρεσία της εκπαιδευτικής διαδικασίας

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Μετρώντας τη γη με μαθητές γυμνασίου

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 2013/14. Μιχαηλίδου Αγγελική Λάλας Γεώργιος

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1

ΣΥΝΤΟΝΙΖΟΝΤΑΣ ΕΝΑ USABILITY TEST

Η κατακόρυφη ενός τόπου συναντά την ουράνια σφαίρα σε δύο υποθετικά σηµεία, που ονοµάζονται. Ο κατακόρυφος κύκλος που περνά. αστέρα Α ονοµάζεται

Επιστημονικές πειραματικές διατάξεις και εικονικά πειράματα στην υπηρεσία της εκπαιδευτικής διαδικασίας

Ο Υπολογισμός του π από τον Αρχιμήδη. Οι πιο σημαντικές συνεισφορές του Αρχιμήδη στα Μαθηματικά ανήκουν στον Ολοκληρωτικό Λογισμό.

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ <<ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ >> ΘΕΜΑ 1 <<ΣΧΗΜΑ ΓΗΣ ΜΕΡΑ & ΝΥΧΤΑ>>

Η φύση του σχολικού εκφοβισμού

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

15 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισµός Αστρονοµίας και Διαστηµικής 2010 Θέµατα για το Γυµνάσιο

Ξένου Ηρώ. Μωραΐτης Αλέξανδρος

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥ ΝΟΗΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΜΑΡΙΑ ΚΑΛΔΡΥΜΙΔΟΥ

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα.

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Η ΓΗ ΣΑΝ ΠΛΑΝΗΤΗΣ. Γεωγραφικά στοιχεία της Γης Σχήµα και µέγεθος της Γης - Κινήσεις της Γης Βαρύτητα - Μαγνητισµός

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δημοσιεύθηκε από nickos74-29/05/ :56

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Παναγιώτης Κουνάβης Αναπληρωτής Καθηγητής Tμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Τεχνολογίας Υπολογιστών ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Σακιδη Δανάη του Αλέξανδρου, 13 ετών

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Transcript:

ΣΕΝΑΡΙΟ Ερατοσθένης Χθες και Σήμερα 3 ο Γυμνάσιο Χαριλάου της Αντωνίας Καραβασιά Καγιάτου (karavasia57@gmail.com) Πρόλογος Κατερίνα (Μονόλογος Ξαφνιασμένη, Τρομαγμένη) - Πω. Πω ξένος κόσμος - Τι είμαστε εμείς;..ηθοποιοί; - Μαθητές της 3 ης Γυμνάσιου..άντε και ένας της 2ας.. - Χρονιά Μαθηματικών το 2018.ε και εμείς τι φταίμε; - Ερατοσθένης. Το πείραμα του Ερατοσθένη. Αλάχ Τόση τυραννία!!! - Ζωγραφιστέ ΕΕΕ ναι ζωγραφίσαμε (όχι εγώ άλλοι ) και τι ωραίες ζωγραφιές!!!!. - Θεατρικό..το παίξαμε κι αυτό την 21 Μαρτίου. Στο σχολείο..ήρθε κι ο σύμβουλος.τρομάρα μας. - Κάντε το πείραμα.το κάναμε κι αυτό στην αυλή.είχε λιακάδα..μετρήσαμε τα κοντάρια μας. Μετρήσαμε την σκιά τους.κατάγραψε τα αποτελέσματα. ΧΑΣΑΜΕ και μάθημα. Και να μαστέ σήμερα εδώ. (μεγαλεία!!!) Θα παρακολουθήσετε το θεατρικό μας όπως ακριβώς παίχτηκε στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας λίγο πριν το πείραμα και ελπίζουμε κάτι να μάθετε κ εσείς από την ζωή του Ερατοσθένη και από το περιβόητο «πείραμα του» Πάμε λοιπόν.. Δεν φεύγω εδώ θα είμαι. Περιμένω τα παιδιά. «ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΧΘΕΣ και σήμερα»

ΜΕΡΟΣ 1 ο ( Ο Αλέξανδρος και ο Αχιλλέας κάθονται στις καρέκλες έχοντας τα βιβλία των μαθηματικών και διάφορα χαρτιά..) (Έρχονται τα τρία κορίτσια (Σμαράγδα, Κωνσταντίνα, Μάρα) και χαιρετούν Τι κάνετε αγόρια; Πες μου πως λύνετε ασκήσεις. Κωνσταντίνα : Πήρατε στα σοβαρά ότι το 2018 είναι η χρονιά των μαθηματικών; Αλέξανδρος : Αλέξανδρος : με Αλήθεια; Δεν το άκουσα Ψάχνω να βρω την ομορφιά που κρύβει η Γεωμετρία Όλο αυτό λέει η Καραβασιά Όμως δεν βρίσκω Καμμιά νοστιμιά Φέτος βρήκαμε ασχολία. τον ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗ Θα κάνομε το πείραμα του στην αυλή του σχολείου Και τι; Θα με κάνει αυτό να δω την Γεωμετρία με άλλα μάτια; Που Ξέρεις; Θα δείξει Περιμένουμε τον Γιάννη και τον Σωτήρη να μας εξηγήσουν τι τρέχει αυτό το «πείραμα» Εγώ πάντως εντυπωσιάστηκα...2200 χρόνια πριν και ο τύπος...αυτός ο Ερατοσθένης μέτρησε την περίμετρο της γης με τρόπο απλό, αλλά έξυπνο. Ναι. Στηρίχθηκε σε απλές παρατηρήσεις, έβαλε κάτω το μυαλό και... Υπολόγισε την περίμετρο της Γης με πολύ μικρό σφάλμα...δεν είμαι σίγουρη 100% Εσύ Κων/να τι ξέρεις για τον τυπά;

Ξέρω ότι γεννήθηκε στην Κυρήνη το 276 π.χ. για αυτό τον λένε Κυρηναίο. Αλέξανδρος : Κυρήνη; Είναι η σημερινή Λιβύη. Μεγάλωσε, σπούδασε και πέθανε το 194 π.χ. στην Αλεξάνδρεια. Αλέξανδρος : Πού; Πηγαίνοντας για τα Γιαννιτσά; Θα μας τρελάνεις...στην Αλεξάνδρεια πρωτεύουσα της Αιγύπτου...Ούτε στη γεωγραφία...το χεις... Πολλοί λένε ότι φοίτησε και στην ακαδημία του Πλάτωνα στην Αθήνα. Έζησε συνολικά 82 χρόνια. Αλέξανδρος : Σαν πολλά δεν είναι για κείνη την εποχή; Ε ε ε... τι άλλο θα μας πεις;...φαίνεται πως η Γεωμετρία...δίνει μακροζωία. Αλέξανδρος : Δούλεψε μας και εσύ... Είναι γνωστός και για το Κόσκινο του Ερατοσθένη. Το χεις ακούσει; Αλέξανδρος : Όχι. Ήμουν σίγουρος. Ήταν Μαθηματικός, Γεωγράφος, Αστρονόμος, Ιστορικός, Ποιητής, Φιλόλογος.. Αλέξανδρος : Πω- πωωωωω...που την έβρισκε την όρεξη; Δεν παντρεύτηκε ποτέ... Αλέξανδρος : Α α α..για αυτό είχε ελεύθερο χρόνο. Γιατί δεν παντρεύτηκε;; Αυτό είναι το θέμα μας; Αν παντρεύτηκε;

Αλέξανδρος : Δεν μου λύνεται τις απορίες μου... Ήταν πάνω από 40 χρόνια διευθυντής στην βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας. Ακούς Αλέξανδρε;;; Όλη μέρα στα βιβλία!!! Αλέξανδρος : Δεν είχαν βιβλία τότε... πάπυρους είχανε. Μπράβο Αλέξανδρε...Καταπληκτική βιβλιοθήκη...και το κτίριο καταπληκτικό... και απεριόριστο πλήθος συγγραμμάτων!!! Και η σημερινή βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας είναι εντυπωσιακή!!!την είδα στο internet Αφήστε τα σημερινά. Τι άλλο ξέρετε για τον Ερατοσθένη; Να σας πω πως στα τελευταία του τυφλώθηκε. Αλέξανδρος : Απ το πολύ το διάβασμα;;; Δεν το άντεξε όμως και αυτοκτόνησε... Αλέξανδρος : Τυφλός και αυτοκτόνησε;;πως τα κατάφερε;;; Μιλάω σοβαρά και εσύ μάλλον κοροϊδεύεις... Αλέξανδρος : Όχι δεν κοροϊδεύω...πες μου...είμαι περίεργος... Σταμάτησε να τρώει και έτσι πέθανε... Αλέξανδρος : Τώρα συγκινήθηκα... Σαν να άργησαν ο Γιάννης και ο Σωτήρης...λέτε να μην έρθουν;

ΜΕΡΟΣ 2 ο ( Μπαίνουν Σωτήρης-Γιάννης φορτωμένοι...γελάκια -σπρωξίματαπειράγματα...μια αναστάτωση.) Σωτήρης: Ελάτε παιδιά να ξεκινήσουμε γιατί πέρασε η ώρα Σας θέλω σοβαρούς αλλιώς τα μαζεύουμε και φεύγουμε. Έλα ρε Γιάννη...Δεν έγινε και τίποτα...ετοιμάσου και σε ακούμε... Λ Ο Ι Π Ο Ν... Κάποτε στη Συήνη που βρίσκεται νότια της Αλεξάνδρειας (πετιέται και διακόπτει) Συήνη :Το σημερινό Ανσουάν,πόλη της Νότιας Αιγύπτου στη δυτική όχθη του Νείλου και σε απόσταση 20 χιλιόμετρα από τον τροπικό του Καρκίνου..Έχει πληθυσμό 290.330 κατοίκους. Είναι πόλη τουριστική Φ Τ Α Ν Ε Ι... φτάνει... Στη Συήνη λοιπόν συνέβαινε κάτι ασυνήθιστο. Αν κοιτούσες στο πάτο ενός πηγαδιού μπορούσες να δεις ολόκληρο τον ήλιο να καθρεπτίζεται στα νερά του. Αυτό συνέβαινε στις 12 το μεσημέρι της 21 Ιουνίου την ημέρα του θερινού ηλιοστασίου. Θερινό ηλιοστάσιο : Είναι η χρονική στιγμή κατά την οποία ο άξονας περιστροφής της Γης εμφανίζεται περισσότερο στραμμένος προς τον Ήλιο σε περιοχές πάνω από τον τροπικό του Καρκίνου...Είναι... ΦΤΑΝΕΙ...φτάνει... Ο Ερατοσθένης σκέφτηκε πως για να συμβαίνει κάτι τέτοιο ο ήλιος έριχνε κάθετα τις ακτίνες του στη Συήνη ενώ την ίδια ώρα και μέρα στην Αλεξάνδρεια δεν συνέβαινε το ίδιο. Την συγκεκριμένη ώρα και μέρα στη Συήνη οι κίονες δεν είχανε σκιά ενώ στην Αλεξάνδρεια είχανε.. Αλέξανδρος : Γιατί γινόταν αυτό; Λόγω της καμπυλότητας της επιφάνειας της Γης.

Οι αρχαίοι Έλληνες είχαν καταλάβει ότι επιφάνεια της Γης καμπυλώνει γιατί όταν έβλεπαν τα καράβια να φεύγουν από το λιμάνι τελευταία εξαφανίζονταν τα κατάρτια. Ναι το ήξεραν! Είχαν παρατηρήσει ότι και κατά την έκλειψη της Σελήνης, η σκιά της Γης στη Σελήνη ήταν κυκλική... Αλέξανδρος : Ο Ερατοσθένης στην Αλεξάνδρεια πως ήξερε τι συμβαίνει στη Συήνη στις 12 η ώρα το μεσημέρι την 21 Ιουνίου; Άλλοι λένε ότι το διάβασε σε κάποιο πάπυρο όταν ήταν διευθυντής στην βιβλιοθήκη...και άλλοι λένε ότι του μετέφεραν σαν απορία κάποιοι κάτοικοι της Συήνης. Ας αφήσουμε τις ερωτήσεις, πάμε στο πείραμα. Ο Ερατοσθένης το μεσημέρι της 21ης Ιουνίου κάρφωσε στην Αλεξάνδρεια ένα κοντάρι κάθετα στη Γη. Μέτρησε την σκιά του και έτσι υπολόγισε την γωνία ανάμεσα στο κοντάρι και τις ακτίνες του ήλιου. Βρήκε πως ήταν 7,2 μοίρες δλδ το 1/50 του κύκλου. (Αναπαράσταση πάνω στο τραπέζι όλοι μαζί.) Λόγω της μεγάλης απόστασης, οι ακτίνες του ήλιου πέφτουν παράλληλες στη γη. Άρα η προέκταση των ακτινών που πέφτουν στο πηγάδι και η προέκταση του κονταριού τέμνονται στο κέντρο της Γης με γωνία 7,2 μοίρες γιατί είναι εντός εναλλάξ με την γωνία κονταριού και ακτινών. Δηλαδή το 1/50 της περιφέρειας της Γης είναι ίσο με την απόσταση κονταριού(αλεξάνδρεια) και πηγαδιού (Συήνη).Οπότε όλη η περιφέρεια είναι : 50 Χ απόσταση κονταριού πηγαδιού που μετρώντας τη βρήκε πως είναι 5000 στάδια. Άρα 50 Χ 5000 = 250000 στάδια Αλέξανδρος : Περίμενε λίγο...να ρωτήσω! Πως μέτρησε την απόσταση; Κάποιοι λένε πως έβαλε να μετρήσουν τον χρόνο που χρειάστηκαν τα καραβάνια για να ταξιδέψουν από την μία πόλη στην άλλη. Το ταξίδι διαρκούσε 50 μέρες ενώ οι καμήλες μπορούσαν να διασχίσουν 100 στάδια την μέρα...

Άλλοι πάλι λένε ότι ο Ερατοσθένης πλήρωσε ανθρώπους-τους περίφημους βηματιστές, οι οποίοι μέτρησαν τα βήματά τους. Αλέξανδρος : Πάλι δεν καταλαβαίνω...βρήκε πως η περιφέρεια ήταν 250000 στάδια. Τί είναι το στάδιο; Στάδιο: Μονάδα μέτρησες μήκους. Την εποχή εκείνη είχαν πολλά στάδια όπου γίνονταν αγώνες, όπως στην Ολυμπία, στους Δελφούς, στη Μεσσήνη...Το μήκος των σταδίων αυτών λεγόταν στάδιο. Το άσχημο ήταν πως όλα αυτά τα στάδια δεν είχαν το ίδιο μήκος. Άλλα ήταν 150 μέτρα και άλλα 182 μ. Η αλήθεια είναι πως δεν ξέρουμε ποιο στάδιο χρησιμοποίησε ο Ερατοσθένης για την μέτρηση. Για αυτό ο υπολογισμός του είναι ανάμεσα στα 39.656-45.500 χιλιόμετρα. Η σημερινή τιμή για Μεσημβρινή περιφέρεια είναι 40.008 χιλιόμετρα...λοιπόν τί λέτε; Γιατί το πείραμα του Ερατοσθένη δεν είναι τέλειο; Αλέξανδρος : (Μεγαλόπρεπα όρθιος) 1) Η Αέξάνδρεια και η Συήνη δεν βρίσκονται ακριβώς πάνω στον ίδιο Μεσημβρηνό! Το είδα στον χάρτη! 2) Η Γη δεν είναι μια τέλεια σφαίρα... 3) Οι ακτίνες του ήλιου δε πέφτουν στη Γη ακριβώς παράλληλες 4) Τα στάδια δεν έχουν όλα το ίδιο μήκος. (Οι υπόλοιποι χειροκροτούν και επιτέλους τον επιβραβεύουν Μπράβο-Μπράβο ) Πάντως σαν ιδέα ήταν ολόσωστη παρόλο που το αποτέλεσμα δεν ήταν ακριβές... Αλέξανδρος : Άλλη μια απορία...μπορώ;;;όταν θα κάνουμε εμείς το πείραμα, αν έχει συννεφιά πώς θα μετρήσουμε την σκιά του κονταριού και πως την απόστασή μας από τον ισημερινό; Ε ε ε...καλαααά...ξεχνάς ότι έχουμε διευθυντή ΚΑΙ τεχνολόγο ΚΑΙ φυσικό... Έχει μηχάνημα που μετρά την υπεριώδη ακτινοβολία. Που περνά την συννεφιά... Όσο για την απόσταση μας από τον ισημερινό...ας είναι καλά το κινητό του και το Google Earth. Θα μας βοηθήσει.

Είδες Αλέξανδρε;;; Καμιά φορά η Γεωμετρία και ένα μυαλό με περιέργεια...είναι αρκετά για ν αλλάξουν τον κόσμο. Τελειώσαμε νομίζω...πάμε έξω για το πείραμα; Φ Ι Ν Α Λ Ε (Η Κατερίνα πετιέται από την θέση της που τόση ώρα έγραφε και λέει) Κατερίνα : Παιδιά... όση ώρα σας ακούω έγραψα κάτι... Να το διαβάσω;;; Ήταν κάποτε αστέρια ξεχασμένης εποχής δεν τα έσβησε ο χρόνος 'γίναν φώτα της δικής μας της ζωής Ερατοσθένης, Σωκράτης, Πλάτωνας, Θαλής Μάτια θολά, μάτια περίεργα ανοιχτά ψάξαν, βρήκαν κι αφήσαν πλούτη...γνώσης...ζηλευτά... Ιπποκράτης, Πυθαγόρας, Αρχιμήδης Κι αν ο χρόνος κύλισε ψυχρά περάσαμε από γενιά σε γενιά περήφανοι απόγονοι εμείς σας φυλάμε στου μυαλού μας μια γωνιά Εγώ η Κατερίνα Ο Γιάννης, η Σμαράγδα, ο Σωτήρης, η Μάρα.., ο Αχιλλέας.., η Κωνσταντίνα και ο Αλέξανδρος. Τ Ε Λ Ο Σ