Φύλλο Εργασίας 3. Δρ. Κ. Αποστολόπουλος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ04, Διεύθυνση Δ.Ε. Β Αθήνας, ΕΚΦΕ Ν. Ιωνίας, 22/10/2013



Σχετικά έγγραφα
Φύλλο Εργασίας 3. Δρ. Κ. Αποστολόπουλος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ04, Διεύθυνση Δ.Ε. Β Αθήνας, ΕΚΦΕ Ν. Ιωνίας, 03/11/2015

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Μετρήσεις μάζας Τα διαγράμματα

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Μετρήσεις μάζας Τα διαγράμματα

Φύλλο Εργασίας 3 Μετρήσεις μάζας Τα διαγράμματα

ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Φύλλο Εργασίας 3 ο Μετρήσεις Μάζας Τα Διαγράμματα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ «ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ» Μάζα- Βάρος

ΦΥΣΙΚΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΔΥΝΑΜΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΥΝΑΜΕΙΣ

Συμπληρωματικό Φύλλο Εργασίας 3+ ( * ) Μετρήσεις Μάζας Τα Διαγράμματα

Φύλλο Εργασίας 3 Μετρήσεις Μάζας Τα Διαγράμματα Α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΦΕ1. Μετρήσεις μήκους Η μέση τιμή. ΦΕ2. Μετρήσεις χρόνου Η ακρίβεια

Φύλλα Εργασίας Δρ. Κ. Αποστολόπουλος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ04, Διεύθυνση Δ.Ε. Β Αθήνας, ΕΚΦΕ Ν. Ιωνίας, 03/11/2015

Η φυσική με πειράματα Α Γυμνασίου

Κεφ.3 Δυνάμεις ΓΕΝΙΚΑ. Τα σώματα κινούνται (κεφ.2) και αλληλεπιδρούν. (κεφ.3)

Δρ. Κ. Αποστολόπουλος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ04, Διεύθυνση Δ.Ε. Β Αθήνας, ΕΚΦΕ Ν. Ιωνίας, 28/01/2014

Φυσική Β Γυμνασίου ΔΥΝΑΜΕΙΣ

Με ποιο όργανο μετριέται το βάρος;

Τριβή είναι η δύναμη που αναπτύσσεται μεταξύ δύο επιφανειών

Κεφάλαιο 5. Ενέργεια συστήματος

12ο Μάθημα ΣΧΕΣΗ ΒΑΡΟΥΣ ΚΑΙ ΜΑΖΑΣ

ΤΑ ΦΥΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ ΚΑΙ Η ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥΣ H ΜΑΖΑ ΚΑΙ ΤΟ ΒΑΡΟΣ ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ ΩΡΑ: 07:45π.μ. - 09:15π.μ.

Φύλλο Εργασίας 3 Μετρήσεις Μάζας Τα Διαγράμματα

3.6 Δύναμη και μεταβολή της ταχύτητας. Φυσική Β' Γυμνασίου

Οδηγός βαθμολόγησης Εξεταστικού Δοκιμίου Α Λυκείου

φυσική κεφ.3 ΔΥΝΑΜΕΙΣ Επισημάνσεις από τη θεωρία του βιβλίου

Κεφάλαιο 1 ο ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ. Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από εννέα (9) σελίδες και χωρίζεται σε δύο μέρη Α και Β στα οποία αντιστοιχούν συνολικά 50 μονάδες.

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Δυνάμεις. Οι Δυνάμεις εμφανίζονται μεταξύ 2 σωμάτων. Το ένα ασκεί δύναμη. στο άλλο και αλληλεπιδρούν. Ένα σώμα μόνο του ούτε ασκεί ούτε

Οδηγός επανάληψης φυσικής β γυμνασίου

4. Το βάρος ενός αντικειμένου είναι 98Ν. Πόση είναι η μάζα του; a. 9,8kg b. 46kg c. 10kg d. 1kg

ΦΥΣΙΚΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο. 1) Τα θεµελιώδη µεγέθη: Το µήκος, ο χρόνος και η µάζα

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

ΘΕΜΑ Β Παράδειγμα 1. Να δικαιολογήσετε την επιλογή σας. (Μονάδες 8)

ΜΗΧΑΝΙΚΗ. ΕΝΟΤΗΤΑ 1η. ΚΕ Φ ΑΛ ΑΙ Ο 3 :Η έννοια της δ ύναμ ης

Άσκηση 5 Υπολογισμός της σταθεράς ελατηρίου

Η έννοια της Δύναμης

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΔΥΝΑΜΕΙΣ Μέρος 1ο

ΘΕΜΑ ΈΡΕΥΝΑΣ: Η ΣΧΕΣΗ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΗ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24/09/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ HOOKE ΣΤΟΧΟΙ

Κεφάλαιο 2 ο Δυναμική σε μια διάσταση

8 ος Πειραματικός ιαγωνισμός των Γυμνασίων στις Φυσικές Επιστήμες ΕΚΦΕ Χαλανδρίου. Σχολείο:

3.2 Δύο σημαντικές δυνάμεις στον κόσμο

Οδηγός επανάληψης φυσικής β γυμνασίου

Ασκήσεις στις δυνάμεις

ΟΔΗΓΙΕΣ. Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από εννέα (9) σελίδες και χωρίζεται σε δύο μέρη Α και Β στα οποία αντιστοιχούν συνολικά 50 μονάδες.

Συμπέρασμα: Οι δυνάμεις προκαλούν μεταβολή στην (στιγμιαία) ταχύτητα των σωμάτων πάνω στα οποία δρουν.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 25/09/16 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

Ελατήριο σταθεράς k = 200 N/m διατηρείται σε κατακόρυφη θέση στερεωμένο στο κάτω άκρο

(Α). Να κυκλώσεις το Σ εάν η πρόταση είναι ορθή, ενώ αν η πρόταση είναι λανθασμένη να κυκλώσεις το Λ.

Η ΦΥΣΙΚΗ ΜΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ

Δύναμη είναι η αιτία που μπορεί να προκαλέσει μεταβολή στην ταχύτητα ενός σώματος ή που μπορεί να το παραμορφώσει.

Φυσική Α Λυκείου 23/1/2014. Κεφάλαιο 1.2 Δυναμική σε μια διάσταση

α. β. γ. δ. Μονάδες 5 α. β. γ. δ. Μονάδες 5 α. ελαστική β. ανελαστική γ. πλαστική δ. έκκεντρη

7. Αντιστοιχίστε τα διανύσματα των δυνάμεων με τις τιμές τους:

11ο Μάθημα ΒΑΡΟΣ - ΒΑΡΥΤΗΤΑ - ΠΕΔΙΟ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟΝΑΔΩΝ (S.I.)

ΕΝΟΤΗΤΑ 1.2 ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΣΤΑΣΗ

) d=m/v=400/500=0,8g/cm 3 3) d=m/v m=d*v=0,8*600=480 g

ΟΔΗΓΙΕΣ. Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από οκτώ (8) σελίδες και χωρίζεται σε δύο μέρη Α και Β στα οποία αντιστοιχούν συνολικά 50 μονάδες.

Προσδιορισμός της σταθεράς ενός ελατηρίου.

ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 22 / 04 / 2018

ΘΕΜΑ Α. 1) Να φέρετε τη γραμμή που διέρχεται από τα σημεία του διαγράμματος.

Κίνηση και αλληλεπίδραση: Δυο γενικά χαρακτηριστικά της ύλης 3.1 Η έννοια της δύναμης. Δύναμη που ασκείται από τραχιά επιφάνεια, Ανάλυση δύναμης

ΒΑΡΥΤΗΤΑ. Το μέτρο της βαρυτικής αυτής δύναμης είναι: F G όπου M,

Σελίδα 1 από 5. β. Να υπολογίσετε το βάρος του αντικειμένου. Θεωρείστε 2

ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ ΜΕ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΥ ΑΡΓΟΤΕΡΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ.

Ταλαντώσεις. =+ και έχει θετική ταχύτητα. Να γραφεί η εξίσωση κίνησης του.

Φυσική Α Γυμνασίου. Για να καταφέρουμε λοιπόν να εξομαλύνουμε τα σφάλματα κάνουμε πολλές μετρήσεις και υπολογίζουμε την μέση τιμή.

Κ. Παπαµιχάλης Υπεύθυνος Α ΕΚΦΕ Αν. Αττικής

A2. Θεωρήστε ότι d << r. Να δώσετε μια προσεγγιστική έκφραση για τη δυναμική ενέργεια συναρτήσει του q,d, r και των θεμελιωδών σταθερών.

σταθερής) προς την αντίστοιχη επιτάχυνση που έδωσε στο σώμα: m =

Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα. ΔΙΑΛΕΞΗ 03 Νόμοι κίνησης του Νεύτωνα

ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

1. Σημειώστε με Σ και Λ για σωστή ή λάθος πρόταση: a. Μηχανική ενέργεια είναι η ενέργεια που έχουν οι μηχανές. b. Η μηχανική ενέργεια μπορεί να είναι

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΕΙΡΜΟΣ

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2011 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

Α2) Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα που αφορά στο ίδιο υλικό.

ΟΔΗΓΙΕΣ. Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από οκτώ (8) σελίδες και χωρίζεται σε δύο μέρη Α και Β στα οποία αντιστοιχούν συνολικά 50 μονάδες.

ΣΧΟΛIKH ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ IOYNIOY

ΜΕΤΡΗΣΗ ΜΗΚΟΥΣ ΧΡΟΝΟΥ ΜΑΖΑΣ ΔΥΝΑΜΗΣ

Διαγώνισμα Φυσικής Γ Λυκείου Απλή αρμονική ταλάντωση Κρούσεις

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

Υπολογισμός της σταθεράς του ελατηρίου

Σε γαλάζιο φόντο ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ( ) Σε μαύρο φόντο ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΤΟΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ( )

Δύναμη είναι η αιτία που μπορεί να προκαλέσει μεταβολή στην ταχύτητα ενός σώματος ή που μπορεί να το παραμορφώσει.

Δυνάμεις ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΕΛΕΤΗ ΕΛΑΤΗΡΙΩΝ. Α. Μελέτη του νόμου του Hooke

ΔΥΝΑΜΗ, ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ NEWTON

ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΑΣ (Ε.Φ.Β.Ε.) Θέματα και Απαντήσεις Εξετάσεων A τάξης Γυμνασίου 29/4/2018

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 25/09/16 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΡΩΤΑ ΑΥΤΕΣ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ

ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΜΒΑΔΟΥ. Σχεδιασμός - Περιγραφή

20.13 Ποιες είναι οι προϋποθέσεις Να διατυπώσεις το θεώρημα Πετάξαμε ένα σώμα κατακόρυφα

Φυσική Α Γυμνασίου Υποστηρικτικό υλικό Μέτρηση μάζας, όγκου, πυκνότητας

Transcript:

Φύλλο Εργασίας 3 Δρ. Κ. Αποστολόπουλος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ04, Διεύθυνση Δ.Ε. Β Αθήνας, ΕΚΦΕ Ν. Ιωνίας, 22/10/2013

Με τις φυσικές επιστήμες μπορούμε να μετρήσουμε πολλά μεγέθη π.χ. Μήκος Επιφάνεια Όγκος Χρόνος Μάζα Βάρος Πυκνότητα Ταχύτητα Δύναμη Ηλεκτρικό Φορτίο Ένταση φωτός

Μπορούμε όμως να μετρήσουμε τα πάντα; Ανδρεία Δειλία Πόνο Αγάπη Φιλία Μίσος κ.ά.;

Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι οι θεοί ήταν δυνατό να μετρήσουν - την ανδρεία ή - την ψυχή των ανθρώπων. Όπως φαίνεται να κάνει ο Ερμής με ζυγό στην παρακάτω εικόνα από αρχαιοελληνικό αγγείο. Αυτή τη διαδικασία ονόμαζαν "ψυχοστασία".

Εσείς τι λέτε; Μπορούμε με αντικειμενικό τρόπο να μετρήσουμε τη ψυχή, την φιλία ή την ανδρεία; Συζήτηση καταγραφή απόψεων στον πίνακα

Σήμερα θα μελετήσουμε και θα μετρήσουμε μεγέθη που σχετίζονται με τα ακόλουθα ερωτήματα: Γιατί τα σώματα πέφτουν στο έδαφος; Τι μας κρατά στη Γη; Γιατί στο διαστημικό σταθμό οι αστροναύτες μπορούνε να πετάνε ; Γιατί η Γη έχει ατμόσφαιρα και η σελήνη πρακτικά δεν έχει ατμόσφαιρα; Συζήτηση καταγραφή απόψεων στον πίνακα

Ζωή Χωρίς Βαρύτητα

Οι απαντήσεις στα ερωτήματα αυτά συνδέονται στενά με τα φυσικά μεγέθη ΜΑΖΑ και ΒΑΡΟΣ. Πρόκειται για δύο μεγέθη που συνδέονται μεταξύ τους με τη σχέση: Βάρος = Μάζα. 9,8 (προσεγγιστικά: Βάρος = Μάζα. 10) Με άλλα λόγια αν μετρήσουμε το ένα μπορούμε εύκολα να υπολογίσουμε την τιμή του άλλου.

Στους περισσότερους πλανήτες οι πρώιμες ατμόσφαιρες δημιουργήθηκαν με απελευθέρωση αερίων από το εσωτερικό τους καθώς αυτοί κρύωναν. Τα αέρια αυτά παραμένουν δεσμευμένα στους πλανήτες λόγω της βαρύτητας τους. Φυσικά οι πρώιμες ατμόσφαιρες άλλαξαν πάρα πολύ με την πάροδο του χρόνου. Η σελήνη έχει πολύ μικρότερη μάζα από τη Γη και η βαρυτική δύναμη που ασκεί δεν ήταν αρκετή για να κρατήσει τα μόρια των αερίων που αρχικά είχε, με την πάροδο του χρόνου το σύνολο τους διέφυγε στο διάστημα.

Τι είναι η μάζα; Τι είναι το βάρος; Πώς τα μετράμε; Συζήτηση καταγραφή απόψεων στον πίνακα

Ο ακριβής ορισμός της είναι πολύπλοκος. Γενικά η μάζα δείχνει πόσο δύσκολα ή εύκολα θέτουμε σε κίνηση ένα ακίνητο σώμα ή αλλάζουμε την κίνηση που κάνει ένα σώμα. Μονάδες: Kg (επίσης g και tn) Βασική ιδιότητα: Όλες οι μάζες έχουν την ιδιότητα να έλκουν(να ασκούν ελκτική δύναμη) σε άλλες μάζες.

Ποιο από τα σώματα είναι πιο δύσκολο να το κάνετε να κινηθεί; Ποιόαπόαυτάέχειπερισσότερημάζαή βάρος;

Προσοχή η μάζα δεν εξαρτάται από τον όγκο!

ΕπειδήηΓηέχειπολύμεγάλημάζα ασκεί μεγάλη ελκτική δύναμη στα διάφορα σώματα που βρίσκονται κοντά της (Βαρυτική Δύναμη). Ορισμός Bάρους στη Γη: Η δύναμημε την οποία έλκει η Γη το σώμα. Μονάδες: Ν (Νιούτον) Υπενθύμιση: Μάζα 100 g (0,1 Κg) Δέχεται από τη Γη δύναμη ίση με 1 N. Βάρος Μάζα. 10

Στην καθημερινότητα συχνά μπερδεύουμε συχνά τη μάζα με το βάρος. π.χ. Το βάρος μου είναι 60 κιλά (Kg) Πιο εύκολα σπρώχνεις ένα μικρό αυτοκίνητο απ ότι ένα φορτηγό γιατί το φορτηγόείναιπολύπιοβαρύ. Ας δούμε τις βασικές διαφορές Μάζας και Βάρους

Kg Με ζυγό ισσοροπίας Ν Με δυναμόμετρο

Συζήτησε με τους συμμαθητές σου για τον τρόπο μέτρησης ή υπολογισμού της μάζας και του βάρους. Γράψε τις υποθέσεις σου.

Γενικά μπορούμε να μετρήσουμε τη Μάζα και το Βάρος με βάση την παραμόρφωση που προκαλούν σε ένα ελαστικό σώμα π.χ. Ελατήριο (δυναμόμετρο, μηχαν. ζυγοί) Μεταλλικού κρυστάλλου (ηλεκτρονικοί ζυγοί) Απαραίτητη προϋπόθεση: Να βαθμονομήσουμε σωστά τα όργανα.

Φτιάχνω ζυγό ισορροπίας και πειραματίζομαι

Φτιάχνω ζυγό με ελατήριο τον βαθμονομώ και κάνω μετρήσεις.

Υπολογίζω τη Μάζα και το Βάρος τυχαίου αντικειμένου

Προσοχή! Μετά την αφαίρεση του αντικειμένου από το άγκιστρο πρέπει το ελατήριο να επιστρέψει στη θέση μηδέν. Αν δεν συμβεί αυτό τότε έχουμε ξεπεράσει το όριο ελαστικότητας του ελατηρίου (παραμορφώθηκε). Η συσκευή μας δεν μετρά σωστά συνεπώς πρέπει να επαναλάβουμε τις μετρήσεις με άλλο ελατήριο είτε πιο σκληρό είτε ιδίου τύπου αλλά με χρήση μικρότερων βαρών.

Συζήτηση στις ομάδες για το ποια είναι τα βασικά συμπεράσματα που έβγαλαν από την δραστηριότητα που έκαναν. Καταγραφή στον πίνακα. Σύνοψη των πιο βασικών από τον εκπαιδευτικό.

http://phet.colorado.edu/sims/mass-springlab/mass-spring-lab_el.html

Τη μάζα του σώματος συνήθως τη μετράμε 1. Με ζυγό: α) Ισορροπίας (με χρήση σταθμών) β) Μηχανικό (με ελατήριο ή φάλαγγα) γ) Ηλεκτρονικό (με αισθητήρα μέτρησης παραμόρφωσης ελαστικού μετάλλου/κρυστάλλου) 2. Με δυναμόμετρο: Με μέτρηση της παραμόρφωσης (επιμήκυνσης) του ελατηρίου και δημιουργία διαγράμματος. Το βάρος αντικειμένου το υπολογίζω αν μετρήσω τη μάζα του.

Η επιμήκυνση του ελατηρίου είναι ανάλογη της μάζας του κρεμάμενου σώματος. Όσοσκληρότεροτοελατήριοτόσο μικρότερη η κλίση της ευθείας. Μπορώ να μετρήσω μικρές και μεγάλες μάζες με τέτοιου είδους απλές συσκευές. Τα διαγράμματα μας δίνουν τη δυνατότητα με τη χρήση και συσχέτιση γνωστών φυσικών μεγεθών να υπολογίσουμε τις τιμές άλλων που δεν είναι γνωστές. Πάντα ελέγχω μήπως και το ελατήριο παραμορφώθηκε οπότε η συσκευή μου δεν μετρά σωστά.

Συγκέντρωσε πληροφορίες για τη λειτουργία α) μηχανικού ζυγού β) ηλεκτρονικού ζυγού Συγκέντρωσε πληροφορίες για το πώς υπολογίζουμε τη μάζα α) ενός πολύ μεγάλου σώματος π.χ. της Γηςήτηςσελήνης. β) ενός πολύ μικρού σώματος (σωματίδιο) π.χ. ενός μορίου ή ατόμου ή ηλεκτρονίου.

α1) Με ελατήρια ή φάλαγγες α2) Με παραμόρφωση μεταλλικού κρυστάλλου ή με μέτρηση χρόνου ταλάντωσης ελατηρίου β1) Με υπολογισμό αφού πρώτα υπολογίσουμε το μήκος της τροχιάς του και την περίοδο του. β2) Με υπολογισμό στη βάση της αρχής της ισοδυναμίας μάζας ενέργειας. Τι είναι η ενέργεια;