Με ιδιαίτερθ χαρά ςασ καλωςορίηω ςτθν αποψινι εκδιλωςθ, θ οποία διοργανϊνεται ςε ςυνεργαςία με το Γραφείο του Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου ςτθν Κφπρο.



Σχετικά έγγραφα
Φφλο & Φυςική - Χημεία. Κακθγθτισ: Βαςίλειοσ Ι. Σεμπερεκίδθσ

ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ»

Αναπτυξιακζσ προοπτικζσ τθσ ελλθνικισ φαρμακοβιομθχανίασ

Πτυχία, προςωπικότθτα και ικανότθτα. Συςχετίηονται; Μαρία Κοκκίνου Manager, ICAP Human Capital Consulting

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

EURAXESS Κινθτικότθτα Ερευνθτϊν O Κόμβοσ του Πανεπιςτημίου Ιωαννίνων

Λεονάρδοσ Καντςόσ Εκνικι Αρχι Συντονιςμοφ του ΕΣΠΑ,ΕΥΣΕΚΤ Μονάδα ςυντονιςμοφ τθσ αξιολόγθςθσ δράςεων του Ευρωπαϊκοφ Κοινωνικοφ Ταμείου

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν

Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) "

ΧΑΙΡΕΣΙΜΟ ΕΠΙΣΡΟΠΟΤ (ΕΡΗΕΣ) Δρα ΠΟΛΤ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗ

Πόςεσ φορζσ επιςκζπτεςαι το Μeteo;

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.

ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ

Η ΓΓΠΠ και το ζργο CivPro του ευρωπαϊκοφ προγράμματοσ INTERREG IVC

«Το επάγγελμα του εγκληματολόγου ςήμερα: περιεχόμενο, προκλήςεισ και προοπτικζσ»

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ

Sustainability Forum A training, networking and professional development event by

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015

Οικονομικά Στοιχεία για τισ Ξζνεσ Γλϊςςεσ ςτθν Ελλάδα

ΠΡΟ: ΚΟΙΝ: Σχετ: α) Η εγκεκριμζνη τρατηγική Έξυπνησ Εξειδίκευςησ Περιφζρειασ Θεςςαλίασ RIS 3

Ελλθνικι Κοινότθτα Τποτρόφων του ουθδικοφ Ινςτιτοφτου The Hellenic Society of Swedish Scholars

τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, για τθν περίοδο 1/1/ /12/2014

COACHES & ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ. Μάγκυ Ακαναςιάδθ

& ( ) 2018

Κδρυςθ Νοζμβριοσ 2014 Νομικι μορφι Α.Μ.Κ.Ε. Ρε. Μθ. Κοιν.Σ.Επ. Αττικισ

Δελτίο Τφπου. Αςτική κοινωνικότητα, ςυλλογική δράςη και αθλητικζσ πρακτικζσ ςτην Κφπρο και την Κρήτη

Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

Επιςτθμονικό Πάρκο Πατρϊν

Ηράκλειο, Αρικ. Εγκ.: Φ. 34.1/3/7596 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠ. ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ, ΠΑΙΔΕΙΑ & ΘΡΗΚ/ΣΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ Π. & Δ.

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα

ΘΕΜΑΣΑ ΕΞΕΣΑΕΩΝ

«ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΗ & ΑΦΑΛΔΙΑ» INTELLIGENCE & SECURITY

ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΡΙΘΜΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΩΝ

Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ

Σφακιανάκθ Κατερίνα Φυςικόσ Κτιριακοφ Περιβάλλοντοσ Μπολολιά Μαρία Μθχανολόγοσ Μθχανικόσ ΤΕ Κζντρο Ανανεϊςιμων Πθγϊν και Εξοικονόμθςθσ Ενζργειασ

ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟΤ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΡΓΟΤ ΣΩΝ ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΕΑΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ

Aντιπτζριςθ (ΕΠ027) Ενότθτα 12

Έρεσνα για τις εσωκομματικές εκλογές της Νέας Δημοκρατίας

Σθλεςκόπιο. Ιςτορία. Σο τθλεςκόπιο εφευρζκθκε το 1608 ςτθν Ολλανδία και θ αρχικι

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Ζρευνα Πράξεων Τιοθεςίασ ζτουσ 2016

ΠΑΝΟ ΖΤΓΟΤΡΗ - ΔΙΚΗΓΟΡΟ ΑΘΗΝΩΝ ΝΟΜΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ ΚΕΝΣΡΙΚΗ ΕΝΩΗ ΔΗΜΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΣΗΣΩΝ ΕΛΛΑΔΟ. ΜΠΟΤΜΠΟΤΛΙΝΑ 9-11 (2 οσ όροφοσ) ΑΘΗΝΑ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΠΑΡΑΚΟΛΟΤΘΗΗ ΣΟΤ ΑΡΙΘΜΟΤ ΙΑΣΡΩΝ ΚΑΙ ΟΔΟΝΣΙΑΣΡΩΝ: Ζτοσ 2016

Η διανομή. Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 1

ΕΡΓΑΙΑ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΑ:ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ. ΚΑΘΗΓΗΣΡΙΑ ΚΟΠΑΝΟΤ ΕΤΘΑΛΙΑ ΧΟΛΙΚΟ ΕΣΟ ο ΓΤΜΝΑΙΟ ΣΡΙΚΑΛΩΝ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. ΑΦΙΞΕΙ ΚΑΙ ΔΙΑΝΤΚΣΕΡΕΤΕΙ ΣΑ ΚΑΣΑΛΤΜΑΣΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΤ ΣΤΠΟΤ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: Ιανουάριοσ επτζμβριοσ 2017 (προςωρινά ςτοιχεία)

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2016/2017

Επόμεμα βήματα για τη διαλειτουργικότητα σε Ελλάδα και Ευρώπη. Γιάννθσ Χαραλαμπίδθσ Επικ. Κακθγθτισ Παν. Αιγαίου, GIC Manager

Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν

Ασφάλεια και σιγουριά για όλουσ τουσ πολίτεσ

Workshop Ιστορίας της Τέχνης

Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ

Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ Β ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΘΕΕΩΝ ΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ

ΑΣΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΤΝΗ Μερικζσ οικονομικζσ όψεισ. Βαςίλθσ Θ. Ράπανοσ

Επιχειρθςιακό Πρόγραμμα Αττικισ Κωνςταντίνοσ Λζμασ Προϊςτάμενοσ Ενδιάμεςθσ Διαχειριςτικισ Αρχισ Περιφζρειασ Αττικισ

67 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τριιμερο Εκπαιδευτικών Πολιτιςτικών Ακλθτικών Δρώμενων και 18 Μαϊου 2012 Λιοςίων 195. Ακινα Τθλ:

Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14

Εκπαιδευτικόσ Όμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB. Γιώργοσ Κολοκοτρώνθσ Εμπορικόσ & Ακαδημαϊκόσ Διευθυντήσ

Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE

Δραςτθριότθτεσ προγράμματοσ: από 1 αντιπρόςωπο ανά ςυνεργάτθ του προγράμματοσ και 2 αντιπροςϊπουσ από τθ Γραμματεία τθσ ETUCE.

τα χάλκινα! 9 ερωτιςεισ & 10 απαντιςεισ για τα χάλκινα όργανα

Χορηγοί Επικοινωνίας ΤΠΟ ΣΗΝ ΑΙΓΙΓΑ

3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification

ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν

ΠΟΟΣΟ ΕΝΙΧΤΗ. -Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1407/2013- Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1305/2013 άρκρο 17 50% 1407/ %

Υπεφκυνθ κατανάλωςθ & κάλαςςα

Μόδα είναι και αλλάηει

ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ. Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ

Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ

«Κοινωνικό Κράτοσ: Οι μεταρρυκμίςεισ που δεν ζγιναν και θ κρίςθ»

Παροχι Κςων Εκπαιδευτικϊν Ευκαιριϊν: Αδιριτθ Ανάγκθ ι Ουτοπία;

ΑΔΑ: ΒΛ93Χ-Ζ3Ζ Ακινα,23 Σεπτεμβρίου 2013 Αριθμ. Πρωτ.: ΔΙΕΚ/ΤΜ.Β/Φ.4.1/10/οικ

Ειςαγωγικά ςχόλια του Κωςτή Σταμπολή. Αξιότιμε κφριε Yπουργζ Περιβάλλοντοσ και Ενζργειασ, κ. Σκουρλζτθ,

Ζρευνα για τθν κλιματικι αλλαγι. Φεβρουάριοσ 2008

Αγροτική - Κοινοτική Ανάπτυξη

Επίπεδα ελληνομάθειασ. Ονοματικό ςφςτημα

ΠΤΡΟΒΕΣΙΚΟ ΩΜΑ & ΕΤΡΩΠΑΪΚΟ ΜΗΧΑΝΙΜΟ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΙΑ. Δθμοςκζνθσ Ραγκαβάσ Αντιπφραρχοσ Δν/τθσ Οργάνωςθσ & Νομοκεςίασ Αρχθγείο Πυροςβεςτικοφ ώματοσ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ

Μετατροπή των ΕΠΑ.Λ. ΕΠΑ.Σ. σε Τετνολογικό Λύκειο Σσνενώσεις Καταργήσεις

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

Ερωτιςεισ & απαντιςεισ για τα ξφλινα πνευςτά

Δημόςιεσ Σχζςεισ και Ολοκληρωμζνη Επικοινωνία. Ενότητα # 5: Η Χορθγία Διδάςκων: Γεϊργιοσ Πανθγυράκθσ Τμήμα: Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων

Διορκώνω τισ εργαςίεσ των ςυμφοιτθτών μου

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου

ΚΕΨΟΤ ΑΛΛΙΩ ΔΡΑΕ ΑΛΛΙΩ

Δίκτυο Natura 2000 Συνεργαςία για τθν Προςταςία τθσ Φφςθσ. Δζςπω Ζαβροφ Λειτουργόσ Περιβάλλοντοσ Τμιμα Περιβάλλοντοσ

Κοινωνική Δημογραφία

Αγροτικόσ υνεταιριςμόσ Κάμιροσ. Ημερίδα : «Οργανώςεισ και ςυμπράξεισ παραγωγών και επιχειρήςεων του αγροτικοφ τομζα»

ΠΤΛΗ ΕΡΕΤΝΙΣΙΚΩΝ ΔΡΑΣΗΡΙΩΣΗΣΩΝ

Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 10

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΕΣΑΛΛΕΙΩΝ ΔΙΕΘΝΟΤ ΠΛΕΙΟΔΟΣΙΚΟΤ ΔΙΑΓΩΝΙΜΟΤ

Υπερβαίνοντασ τουσ Ενεργειακοφσ Στόχουσ μζςω αφξθςθσ τθσ Ενεργειακισ Απόδοςθσ Δθμόςιων Κτιρίων

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

Transcript:

Ε ΚΙΦ - Χαρτογράφηςη του Κυπριακού Ερευνητικού Χώρου με την Ζμφυλη Διάςταςη Κυρίεσ και Κύριοι Βουλευτέσ Κυρία Ευρωβουλευτήσ, Κφριε Επικεφαλήσ του Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου ςτην Κφπρο, Τάςο Γεωργίου Κφριε Επικεφαλήσ τησ Αντιπροςωπείασ τησ Ευρωπαϊκήσ Επιτροπήσ ςτην Κφπρο, Γιώργο Μαρκοπουλιώτη, Με ιδιαίτερθ χαρά ςασ καλωςορίηω ςτθν αποψινι εκδιλωςθ, θ οποία διοργανϊνεται ςε ςυνεργαςία με το Γραφείο του Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου ςτθν Κφπρο. Η εκδιλωςθ ςκοπό ζχει να παρουςιάςει τα κυριότερα πορίςματα τθσ ζρευνασ του Ερευνθτικοφ Κζντρου Ιςότθτασ Φφλου (ΕΚΙΦ) για ζνα ςθμαντικό και επίκαιρο κζμα: τθ Χαρτογράφηςη του Κυπριακοφ Ερευνητικοφ Χώρου με την Ζμφυλη Διάςταςη. Ανζκακεν, Κυρίεσ και Κφριοι, θ ςχζςθ τθσ γυναίκασ με τισ επιςτιμεσ, και δι τισ κετικζσ επιςτιμεσ και τθν ζρευνα, υπιρξε περικωριακι από τθν αρχαιότθτα μζχρι ςιμερα. Τπιρξαν και υπάρχουν γυναίκεσ που καταξιϊκθκαν ςτο τομζα τθσ επιςτιμθσ, αλλά είναι θ εξαίρεςθ. Για παράδειγμα, ςτθν αρχαιότθτα μποροφμε να αναφζρουμε τθ μακθματικό Θεανϊ, ςφηυγο του Πυκαγόρα (6 ον πχ αιϊνα), τθν Αγνοδίκθ, θ οποία ςποφδαςε και εξάςκθςε το επάγγελμα τθσ γυναικολόγου ντυμζνθ ςαν άνδρασ τον 4 ον πχ αιϊνα. 1 Σθν μακθματικό και φιλόςοφο Τπατία, θ οποία δολοφονικθκε από τον χριςτιανικό όχλο ςτθν Αλεξάνδρεια τον 4 ον μ.χ. αιϊνα, γνωςτι για τα ςυγγράμματά τθσ αλλά και τισ εφευρζςεισ τθσ. Σθν πρωτοπόρο ςτον τομζα τθσ ζρευνασ Marie Curie, θ οποία τιμικθκε με Νόμπελ Φυςικισ το 1903 και με Νόμπελ Χθμείασ το 1911. Ο 20 οσ αιϊνασ αποτελεί τομι για τθ ςχζςθ τθσ γυναίκασ με τισ επιςτιμεσ διότι άνοιξε τισ πόρτεσ των μικτϊν ςχολείων και των πανεπιςτθμίων ςτισ γυναίκεσ του Δυτικοφ κόςμου. τθν Κφπρο, τα κορίτςια είχαν τθν 1 Σο ίδιο ζπραξε θ Αγγλίδα Miranda Stuart άλλωσ Dr James Barry (1795-1865). 1

ευκαιρία να φοιτιςουν ςε μικτά ςχολεία από τθ δεκαετία του 40. 2 Η εκπαίδευςθ ςτο δθμοτικό γίνεται υποχρεωτικι το 1962 και ςτο γυμνάςιο το 1972. 3 Για τον γυναικείο πλθκυςμό, για μεγάλο χρονικό διάςτθμα, θ φοίτθςθ ςτο πανεπιςτιμιο ιταν απαγορευτικι. Αποτελοφςε αποκλειςτικό προνόμιο των ανδρϊν από το 1837, ζτοσ ίδρυςθσ του Πανεπιςτθμίου Ακθνϊν. Η είςοδοσ των γυναικϊν ςτα Ελλθνικά πανεπιςτιμια ζγινε πραγματικότθτα 58 χρόνια μετά, το 1895. Η μετάβαςθ των κοριτςιϊν τθσ Κφπρου, για ανϊτατεσ ςπουδζσ, ςτο εξωτερικό - ςτθν Ακινα, το Λονδίνο ι ςε άλλεσ ευρωπαϊκζσ πρωτεφουςεσ - ιταν πολφ δφςκολθ και αποτρεπτικι λόγω κοινωνικϊν προκαταλιψεων που διαιϊνιηαν τα ςτερεότυπα για τουσ διαφορετικοφσ ρόλουσ και τον προοριςμό των δφο φφλων. 4 Αναμφίβολα, το επάγγελμα του εκπαιδευτικοφ υπιρξε το εφαλτιριο για τθν ζνταξθ τθσ γυναίκασ ςτθν αγορά εργαςίασ. υγκεκριμζνα, ςτθν Κφπρο, το 1911 δεν υπιρχαν γυναίκεσ επαγγελματίεσ αλλά μόνο 67 δαςκάλεσ ςφμφωνα με τα επίςθμα ςτοιχεία των Αρχϊν τθσ Αποικιοκρατίασ. 5 θμαντικι ϊκθςθ ςτθν αφξθςθ τθσ ςυμμετοχισ των κυπρίων γυναικϊν ςτθν πανεπιςτθμιακι εκπαίδευςθ υπιρξε θ ίδρυςθ του Πανεπιςτθμίου Κφπρου το 1992, του Ανοικτοφ το 2006, του Σεχνολογικοφ και των τριϊν πρϊτων ιδιωτικϊν πανεπιςτθμίων το 2007. Παρόλο που οι κφπριεσ απόφοιτοι πανεπιςτθμίου ςιμερα, αρικμθτικά υπερτεροφν των ανδρϊν αποφοίτων, εντοφτοισ θ ςυμμετοχι των κυπρίων γυναικϊν ςυνεχίηει να είναι χαμθλότερθ ςτισ κετικζσ επιςτιμεσ και ςτισ επιςτιμεσ του μθχανικοφ. 6 2 υμπλθρϊκθκε το ςχολικό ζτοσ 1968/69 3 υμπλθρϊκθκε το 1985 4 χετικά είναι τα βιογραφικά ςτοιχεία των διδαςκαλιςςϊν π.χ. Πολυξζνθ Λοϊηιάσ (1855-1936), Μαρία Σςαμαντά (1882-1936), Περςεφόνθ Παπαδοποφλου (1889-1948) 5 Περςιάνθσ/ απογραφι πλθκυςμοφ 6 Σο επάγγελμα του εκπαιδευτικοφ αρχίηει να κθλυκοποιείται ςτθ Δθμοτικι Εκπαίδευςθ από το 1981/82. Από το 1992 μζχρι ςιμερα παρατθρείται μια ςυςςϊρευςθ των ανδρϊν ςε όλα τα επίπεδα τθσ πανεπιςτθμιακισ πυραμίδασ και παράλλθλα τθσ κθλυκοποίθςθσ τθσ Δθμοτικισ (811 άνδρεσ και 3.505 γυναίκεσ) και Μζςθσ Εκπαίδευςθσ (2955 άνδρεσ - 4865 γυναίκεσ). Δεσ, Στατιςτικζσ τθσ Εκπαίδευςθσ, 2009-2010 2

Η ζνταξθ τθσ Κυπριακισ Δθμοκρατίασ ςτθν Ενωμζνθ Ευρϊπθ ςθματοδότθςε τθν ανάπτυξθ τθσ ζρευνασ ςε ακαδθμαϊκό επίπεδο και ςε μικρότερο βακμό ςτον ιδιωτικό και δθμόςιο τομζα. Όςον αφορά τθ ςυμμετοχι των γυναικϊν ςτθν ζρευνα παρατθρείται αςυμμετρία των φφλων. υγκεκριμζνα, ςφμφωνα με τα ςτοιχεία του EUROSTAT, το 2009, οι κφπριεσ ερευνιτριεσ ιςαν 1.052 ςε ςφνολο 2.591 ερευνθτϊν, ςτο βιομθχανικό τομζα 190 ςε ςφνολο 644 και ςτθν τριτοβάκμια εκπαίδευςθ 432 ςε ςφνολο 1.118. 7 Σα ςτοιχεία του ΙΠΕ επιβεβαιϊνουν ότι θ ςυμμετοχι των γυναικϊν ωσ ςυντονίςτριεσ ερευνθτικϊν ζργων, ευρίςκεται ςε πολφ χαμθλά επίπεδα. Για παράδειγμα, το 2006 οι γυναίκεσ υπζβαλαν ποςοςτό 18.5% των ερευνθτικϊν προτάςεων και επιλζχκθκε ποςοςτό 18.8%. Σο 2010, θ ςυμμετοχι τουσ ςθμειϊνει ελάχιςτθ αφξθςθ φκάνοντασ ςτο 20.6% και 20.0% αντίςτοιχα. υνεπϊσ, οι επιςτιμεσ και θ ζρευνα δεν είναι ουδζτερεσ ζναντι των φφλων. Η αςυμμετρία των φφλων ςτον τομζα τθσ ζρευνασ και καινοτομίασ, όπωσ μαρτυροφν και τα βραβεία Νόμπελ, είναι πανευρωπαϊκό και παγκόςμιο φαινόμενο. Μόνο 40 γυναίκεσ ζναντι 509 των ανδρϊν τιμικθκαν με βραβείο Νόμπελ. Ιδιαίτερα, ο χϊροσ τθσ χθμείασ, τθσ φυςικισ και των οικονομικϊν επιςτθμϊν παραμζνουν μζχρι ςιμερα αςφυκτικά ανδροκρατοφμενοι. Από το 1901-2011, τιμικθκαν με βραβείο Νόμπελ μόνο μια γυναίκα οικονομολόγοσ, 8 2 γυναίκεσ φυςικοί και 4 γυναίκεσ χθμικοί. Ο τομζασ τθσ Ζρευνασ και Καινοτομίασ (Ε&Κ) είναι ζνασ από τουσ βαςικότερουσ πυλϊνεσ τθσ Στρατθγικισ τθσ Λυςαβόνασ αλλά και τθσ τρατθγικισ Ευρώπθ 2020. Η Κφπροσ, ςφμφωνα με τθν αξιολόγθςθ προόδου επίτευξθσ των ςτόχων τθσ Στρατθγικισ τθσ Λυςαβόνασ το 2010 ςτον τομζα τθσ Ζρευνασ & Καινοτομίασ, κατατάςςεται 21 θ ςε ςφγκριςθ με το μζςο όρο των 27 κρατϊν μελϊν. 9 Ωσ γνωςτόν, ο προχπολογιςμόσ του νζου χρθματοδοτικοφ προγράμματοσ τθσ ΕΕ "Ορίηοντασ 2020" για 7 τθν ΕΕ27 το 2009 υπιρχαν 1.290.554 γυναίκεσ ερευνιτριεσ ςε ςφνολο 3.643.115, ςτο βιομθχανικό τομζα 351.228 ςε ςφνολο 1.534.439 και ςτθν τριτοβάκμια εκπαίδευςθ 726.648 ςε ςφνολο 1.646.063. 8 Σο 2009, θ Elinor Ostrom 9 Από το World Economic Forum. Τπιρξε βζβαια μια ςχετικι βελτίωςθ από το 2006 όπου θ Κφπροσ κατείχε τθν 24θ κζςθ μεταξφ των 25. 3

ζρευνα και καινοτομία ξεπερνάει τα 80 δισ. ευρϊ 10 με ςτόχο να δοκεί ϊκθςθ ςτθν οικονομικι ανάπτυξθ και τθ δθμιουργία κζςεων εργαςίασ. Όςον αφορά τον ιδιωτικό και βιομθχανικό τομζα ςτθν Κφπρο, λόγω γεωγραφικοφ μεγζκουσ, δεν υπάρχουν μεγάλοι ςε μζγεκοσ οργανιςμοί ι ερευνθτικά κζντρα, ωσ εκ τοφτου, θ πολιτικι τθσ Κυπριακισ πολιτείασ εςτιάηεται ςτισ μικρομεςαίεσ επιχειριςεισ και ςτα πανεπιςτθμιακά ιδρφματα. 11 Αγαπητοί προςκεκλημένοι, H ζρευνα του ΕΚΙΦ, τα ςυμπεράςματα τθσ οποίασ κα ανακοινϊςουμε ςε λίγο, κζτει ωσ ςτόχο τθν ανίχνευςθ του κυπριακοφ ερευνθτικοφ χϊρου με τθν ζμφυλθ διάςταςθ. Επίςθσ, δϊςαμε τον λόγο ςε ακαδθμαϊκοφσ και ερευνθτζσ και των δφο φφλων να διατυπϊςουν τισ απόψεισ τουσ μζςα από ζνα ανϊνυμο θλεκτρονικό ερωτθματολόγιο με κλειςτοφ και ανοικτοφ τφπου ερωτιςεισ. Ευχαριςτοφμε και ςυγχαίρουμε δθμόςια τα 218 άτομα (112 άνδρεσ και 106 γυναίκεσ) που τόλμθςαν να εκφράςουν τθ γνϊμθ τουσ, τθν κριτικι τουσ και τισ ειςθγιςεισ τουσ ωσ προσ τθν ανάγκθ ι μθ αλλαγισ πολιτικισ και ερευνθτικισ κουλτοφρασ. Κυρίεσ και Κύριοι, Κλείνοντασ, κα ικελα να ευχαριςτιςω τα Μζλθ του Διοικθτικοφ υμβουλίου, τα Μζλθ τθσ Επιςτθμονικισ Ομάδασ και τουσ ςυνεργάτεσ του ΕΚΙΦ που εργάςκθκαν ςκλθρά για τθν ολοκλιρωςθ τθσ ζρευνασ. Χρωςτοφμε ευγνωμοςφνθ ςτισ Πρυτανικζσ Αρχζσ των κρατικϊν πανεπιςτθμίων - Κφπρου, ΣΕΠΑΚ και Ανοικτοφ και των ιδιωτικϊν πανεπιςτθμίων - Ευρωπαϊκό, Frederick, Λευκωςίασ και Νεάπολισ. Επίςθσ ευχαριςτοφμε τισ Διευκυντικζσ Αρχζσ των Ινςτιτοφτων Γεωργικϊν Ερευνϊν, Νευρολογίασ και Γενετικισ, Κφπρου, του Κζντρου Μοριακϊν και Νανοδομθμζνων υςτθμάτων του ΣΕΠΑΚ, του Frederick Research Centre και RTD Talos. Χωρίσ τθν ςυνδρομι τουσ δεν κα ιταν κατορκωτι θ αποτφπωςθ τθσ ζμφυλθσ εικόνασ ςτο χϊρο τθσ ζρευνασ. 10 80.2 δισ ευρϊ, Δελτίο Σφπου, Βρυξζλλεσ, 30/11/2011. 11 Cyprus National Reform Programme on EU 2020 (Planning Bureau, April 2011) 4

Θα ικελα επίςθσ, φίλεσ και φίλοι, να ευχαριςτιςω τθν Ευρωβουλευτι, κ. Αντιγόνθ Παπαδοποφλου, που πρόκυμα ανζλαβε να ςκιαγραφιςει τθν εικόνα τθσ ζρευνασ και καινοτομίασ ςτθν Ευρωπαϊκι Ζνωςθ, τθν Πρφτανθ του Σεχνολογικοφ Πανεπιςτθμίου, Κακθγιτρια Ελπίδα Κεραυνοφ και τθν Κακθγιτρια Μαίρθ Κουτςελίνθ, Διευκφντρια τθσ Ζδρασ ΟΤΝΕΚΟ για τθν Ιςότθτα και Ενδυνάμωςθ των Φφλων ςτο Πανεπιςτιμιο Κφπρου, οι οποίεσ με μεγάλθ προκυμία ανζλαβαν το ςχολιαςμό των ευρθμάτων τθσ ζρευνασ. Επίςθσ, ευχαριςτοφμε τουσ εκπροςϊπουσ των Τπουργϊν Δικαιοςφνθσ και Δθμοςίασ Σάξεωσ και Παιδείασ και Πολιτιςμοφ, κ. Ρζα-Νάπα Κουρτελλι και κ. Ελζνθ Μελι αντίςτοιχα. Θερμζσ ευχαριςτίεσ απευκφνουμε προσ τον Εκνικό Μθχανιςμό για τα Δικαιϊματα τθσ Γυναίκασ για μερικι επιχοριγθςθ τθσ ζρευνασ, τθν Επικεωριτρια Σζχνθσ Δθμοτικισ Εκπαίδευςθσ, κ. Σερζηα Λαμπριανοφ, για τθ φιλοτζχνθςθ, αφιλοκερδϊσ, του εικαςτικοφ μζρουσ του ζντυπου υλικοφ και τθν Σράπεηα Κφπρου για τθν παραχϊρθςθ δωρεάν τθσ αίκουςασ. Μασ χαροποιεί και μασ τιμά ιδιαίτερα, θ παρουςία εδϊ των Μελϊν τθσ Βουλισ των Αντιπροςϊπων, των επικεφαλισ του Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και τθσ Αντιπροςωπείασ τθσ Ευρωπαϊκισ Επιτροπισ ςτθν Κφπρο - κυρίων Σάςου Γεωργίου και Γιϊργου Μαρκοπουλιϊτθ- των πανεπιςτθμιακϊν, των ΜΚΟ και τθσ κοινωνίασ των πολιτϊν. Ευελπιςτοφμε ότι, θ εκπροςϊπθςθ τόςων φορζων ςτθ ςθμερινι εκδιλωςθ για διάχυςθ των ευρθμάτων τθσ ζρευνασ του ΕΚΙΦ, κα ζχει καταλυτικι ςυμβολι ςτθ διαμόρφωςθ πολιτικϊν και μζτρων που κα ςτοχεφουν ςτθ δθμιουργία ενόσ πλαιςίου ζμφυλθσ ςυμμετρίασ ςτον χϊρο τθσ ζρευνασ και καινοτομίασ, θ οποία αποτελεί τθν αιχμι του δόρατοσ για τθν ανάπτυξθ και οικονομικι ανάκαμψθ τθσ Ευρϊπθσ και των παγκόςμιων αγορϊν. Σασ ευχαριςτώ Δρ Δζςποινα Χαραλαμπίδου-ολωμι, 6 Ιουνίου 2012 Πρόεδροσ ΕΚΙΦ 5