hk}njea hq hy\mu^jee hhqwq]z hhec hha]aeag}o^z hqouo^jeu }GJEU d hqeyun\ ha FtBB h\ AWJyM\N\ i]c NQ EZYJEA p`]qmq^s



Σχετικά έγγραφα
ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ indb 55 25/2/2013 3:34:10

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Κεφάλαιο 5 ο ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΑΡΙΑ Κ. ΣΗΦΑΚΗ ΑΝΑΤΟΜΙΑ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΙΙ 1

Ε Δημοτικού 13 Μαΐου 2012 Ονοματεπώνυμο: Δημοτικό Σχολείο:.

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ.. ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Π.

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Ε' Δημοτικού Β Φάση 14/5/2016

Στην παρακάτω εικόνα βλέπεις µία µπαταρία κι ένα λαµπάκι στερεωµένο σε µία λυχνιολαβή.

Άγκιστρο: το λεγόμενο "γατζάκι", συντελεί στη συγκράτηση μίας μερικής οδοντοστοιχίας

Εισαγωγή. Στην εικόνα βλέπεις δύο µικρά λαµπάκια, όπως αυτά που έχουν οι φακοί. Σε τι διαφέρουν αυτά τα λαµπάκια από τις λάµπες που.

06/05/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

1. Να αν τιστοιχίσετε τους όρους της στήλης Ι με τις προτάσεις της στήλης ΙΙ:

Στοματική Υγιεινή: Οι Πολύτιμοι Φίλοι, τα Δόντια μου!

ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΑ (ΦΥΣΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ/ΒΙΟΛΟΓΙΑ)

ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Πρόταση Επιλογής Θεματικών Ενοτήτων / ΥποΕνοτήτων και Καταμερισμού Διδακτικών Ωρών

4 ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ» 1. ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ 2. ΑΓΩΓΟΙ ΜΟΝΩΤΕΣ 3. ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ 4. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΚΥΚΛΩΜΑ

[1] ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΑΞΗ : B ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2017

3 η - 4 η Συνάντηση ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ Πειράματα Φυσικής. Σύνθεση δυνάμεων υπό γωνία. Ανάκλαση, διάθλαση, ολική ανάκλαση

ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ

ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ indb 93 25/2/2013 3:34:34 μμ

Φυσικά ημοτικού ΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ

διαπιστώσουν πειραματικά τον σωστό τρόπο σύνδεσης ενός λαμπτήρα με τους πόλους μιας μπαταρίας σε ένα κύκλωμα Θεωρητικό υπόβαθρο

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΜΑΛΟΥΝΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ 2017

2ο Γενικό Λύκειο Λευκάδας Άγγελος Σικελιανός 24 Μαΐου Λευκάδα 24 Μαΐου 2016 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΤΑΞΗ Β

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ ΚΑΤΩ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΒΑΘ.:... / 25

Περιεχόμενα. Σελίδα. Διακόπτες μεμβράνης Σύνδεσμοι Λάμπες και μεταβλητή αντίσταση Ηλεκτρομαγνήτης Σύμβολα κυκλώματος ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ

Άρης Ασλανίδης Πρότυπα Πειραματικά Γυμνάσια Οδηγός προετοιμασίας για τα Φυσικά

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015/2016

Φυσική ΘΕΜΑ 1 ΘΕΜΑ 2 ΘΕΜΑ 3

16/03/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Ανάκλαση Είδωλα σε κοίλα και κυρτά σφαιρικά κάτοπτρα. Αντώνης Πουλιάσης Φυσικός M.Sc. 12 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ

Συμπληρωματικό Φύλλο Εργασίας 10+ ( * ) 10. Το Ηλεκτρικό βραχυ-κύκλωμα Κίνδυνοι και "Ασφάλεια"

ΠΟΥ ΔΙΑΔΙΔΕΤΑΙ ΤΟ ΦΩΣ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Υλικά που χρειαζόμαστε

ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ. Εγχειρίδιο του εκπαιδευτικού

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Κ0ΡΙΝΟΥ. Στοματική Υγιεινή. << Γερά Δόντια. Καλύτερη Υγεία >>

ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΤΑΞΗ : Γ ΤΜΗΜΑ :. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: / / ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ :..ΒΑΘΜΟΣ :

ΤΑΞΗ: B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:. ΤΜΗΜΑ: ΑΡ. Να προσέξετε την εμφάνιση του γραπτού σας και να γράψετε με μελάνι μπλε ή μαύρο.

3 O ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ γ γυμνασίου. ηλεκτρικά κυκλώματα

Περιγραφή υλικού Ενότητα - Τάξη Ποσότητα. Ε (Θερμότητα - Θερμοκρασία) 3. Δ (Θερμότητα - Θερμοκρασία) Στ (Θερμότητα - Θερμοκρασία) Στ (Ενέργεια)

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ «ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ» 2016 Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Φυσικής α φάση Ε Ε

ΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

[1] ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΑΞΗ : B ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2018

ΑΟ είναι η προσπίπτουσα ακτίνα. Ο είναι η διαθλωµένη ακτίνα. ΟΚ είναι η κάθετη στο σηµείο πρόσπτωσης. α : είναι η γωνία πρόσπτωσης δ : είναι η γωνία

Δύναμη Laplace με Μαγνητικό ζυγό

19/05/2018 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΠΛΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΥΝΑΜΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 80 ΤΑΞΗ: Ε

Γερά δόντια, χαρούμενα παιδιά

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ

ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ΜΕ ΑΠΛΑ ΜΕΣΑ ΚΑΙ ΜΕ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΕΙΣ

ΜΟΝΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ

ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

Από: Οδοντιατρικό Κέντρο "Dental Center" ΝΕΟΓΙΛΑ ΔΟΝΤΙΑ:

Εκτροφή μηρυκαστικών ζώων

«Φωτεινός Παντογνώστης» (Επιτραπέζιο παιχνίδι)

Κεφάλαιο 26 DC Circuits-Συνεχή Ρεύματα. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

2.2 ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ Λέξεις κλειδιά: κλειστό και ανοικτό κύκλωμα, ενέργεια ηλεκτρικού ρεύματος,διαφορά δυναμικού

19/05/2018 Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα: Θέμα 1ο

Δ (Θερμότητα - Θερμοκρασία) Ε (Θερμότητα - Θερμοκρασία) Στ (Θερμότητα - Θερμοκρασία) Στ (Ενέργεια) Ε (Θερμότητα - Θερμοκρασία)

Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής. Φυσική Ε Τάξης - Επανάληψη 6 ης Ενότητας: Ηλεκτρισμός. -Θεωρία, παρουσιάσεις, ασκήσεις, επαναληπτικά

Στις ερωτήσεις A1 - A4, να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα σε κάθε αριθμό το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΤΑΞΗ: Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/06/2018

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Διαφορές Νεογιλών Μόνιμων Δοντιών

Ερευνώ και Ανακαλύπτω - Φυσικά Δημοτικού Απαιτούμενος εξοπλισμός και υλικά Τάξη Ε

Αναδιάρθρωση και εξορθολογισμός της διδακτέας ύλης Τα κεφάλαια που δεν θα αξιοποιηθούν. ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Προγραμματισμός Ύλης Έτους Τάξη Α Κοινός Κορμός

3. Το σχεδιάγραμμα παρουσιάζει τομή ανθρώπινου πεπτικού συστήματος.

2. Η νηπιαγωγός γράφει τη λέξη «δόντι» με μετράμε τις φωνούλες και τα γράμματα από τα οποία αποτελείται.

EΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΑΝΑΚΛΑΣΗ ΔΙΑΘΛΑΣΗ ΟΛΙΚΗ ΑΝΑΚΛΑΣΗ

Ονοµατεπώνυµο Μαθητών ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2010 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. 28 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2009 ( ιάρκεια εξέτασης 45min) Σχολική Μονάδα:

ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Ανάκλαση. Γνωστικό αντικείμενο: Φυσική (ΔΕ) Δημιουργός: ΣΤΑΣΙΝΗ ΦΡΑΓΚΟΥ

[1] ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΑΞΗ : B ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΜΑΙΟΣ 2016

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

Επιλογή Ασκήσεων 2 ου Κεφαλαίου από τα κριτήρια αξιολόγησης του Κ.Ε.Ε. και τα σχολικά βιβλία εκτός Αλεξάκη. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

7 σειρά ασκήσεων. Για την επίλυση των προβλημάτων να θεωρηθούν γνωστά: σταθερά του Planck 6, J s, ταχύτητα του φωτός στον αέρα m/s

Στάσιμα Κύματα σε Χορδή και Ελατήριο

Φύλλο Εργασίας 10 Το Ηλεκτρικό βραχυ-κύκλωμα Κίνδυνοι και "Ασφάλεια"

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Ο15. Κοίλα κάτοπτρα. 2. Θεωρία. 2.1 Γεωμετρική Οπτική

Γεωμετρική Οπτική ΚΕΦΑΛΑΙΟ 34

ΓΓ/Μ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΡΟΣΗΜΟ. Τεύχος 5ο: Φύση και Διάδοση φωτός Ανάκλαση του φωτός

Φυσική IΙ. Ενότητα 13: Γεωμετρική οπτική. Κουζούδης Δημήτρης Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Χημικών Μηχανικών

ΠΑΡ. 2.3: Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

Κεφάλαιο. Διάγνωση Οδοντικών Βλαβών - Προσδιορισμός Τερηδονικού Κινδύνου - Σχέδιο Θεραπείας

Αιτίες τραυµάτων στη στοµατική κοιλότητα

1 ο ΘΕΜΑ Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Α π λ ά η λ ε κ τ ρ ι κ ά κ υ κ λ ώ μ α τ α σ υ ν ε χ ο ύ ς ρ ε ύ μ α τ ο ς

1.Έχουμε το παρακάτω κύκλωμα :

ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΦΟΡΤΙΟ

Φυσική Εικόνας & Ήχου ΙΙ (Ε)

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. ΑΣΚΗΣΗ: ΜEΤΡΗΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΩΝ ΤΑΣΕΩΝ-ΕΝΤΑΣΕΩΝ ΑΠΛΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ (Πρόταση ΕΚΦΕ) Τάξη.

Ενδεικτικές Λύσεις Θεμάτων Τελικών Εξετάσεων στη Θεματική Ενότητα ΦΥΕ34

Οπτική και κύματα. Δημήτρης Παπάζογλου Τμήμα Επιστήμης και Τεχνολογίας Υλικών Πανεπιστήμιο Κρήτης

Transcript:

Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων h}oew[iu hocyian hyja hcje hmay\n\n Ec hyw\neqma^z] Φυσικά Ε Δημοτικού ΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ hk}njea hq hy\mu^jee hhqwq]z hhec hha]aeag}o^z Εποπτικό υλικό - Έκδοση Α 2011 hqouo^jeu }GJEU d hqeyun\ ha FtBB Η αρίθμηση είναι σε κώδικα Nemeth h\ AWJyM\N\ i]c NQ EZYJEA p`]qmq^s

humaya QW[ANJAN ^e Ομάδα εργασίας του h}oew[ie hocyian hyrhcrhmrhyr Υπουργείου Παιδείας Δ.Β.Μ.Θ. [JA ^\ YJANEq\ d OWUNAWMU[\ d για τη διασκευή - προσαρμογή - A]A[G}K\ ieu]u[wak\n\ Ec MQ^A[WAK\ ανάγλυφη εικονογράφηση και μεταγραφή N^U N}N^\MA p`cwajggq στο σύστημα Braille hea^neg\n hkjgjoounb hn}]^u]jn^\n Κατσούλης Φίλιππος, Συντονιστής UMAYAN ομάδας hcaj^n\n h]jeugaunb hqeocyq^jeun Βαΐτσης Νικόλαος, Εκπαιδευτικός heegen\n hqa[[qgunb hqeocyq^jeun Κουλούσης Ευάγγελος, Εκπαιδευτικός howa]^agun h[qzw[junb hqeocyq^jeun Πράνταλος Γεώργιος, Εκπαιδευτικός h^njaggje hqgq]\b hqeocyq^jeun Τσιάλλιου Ελένη, Εκπαιδευτικός hyjaneq\ d OWUNAWMU[\ d NSQYJANMUN Διασκευή - προσαρμογή σχεδιασμός ieu]z]r Εικόνων: heegen\n hqa[[qgunb hqeocyq^jeun Κουλούσης Ευάγγελος, Εκπαιδευτικός

hieu]a B he}egzma vmoa^awja d O\[\ d GAMOAEJv Εικόνα 1 Κύκλωμα (μπαταρία - πηγή - λαμπάκι) σελ. 46 εργασιών

hieu]a F hmu]jma YU]^JA ^\N A]Z Ec EA^Z NJA[U]AN Εικόνα 2 Μόνιμα δόντια της άνω και κάτω σιαγόνας RF MU]JMA YU]^JA BV A]A NJA[U]A 32 μόνιμα δόντια 16 ανά σιαγόνα σελ. 34 μαθητή σελ. 59 εργασιών

hieu]a F hmu]jma YU]^JA ^\N A]Z Ec EA^Z NJA[U]AN Εικόνα 2 Μόνιμα δόντια της άνω και κάτω σιαγόνας RF MU]JMA YU]^JA BV A]A NJA[U]A 32 μόνιμα δόντια 16 ανά σιαγόνα σελ. 34 μαθητή σελ. 59 εργασιών

hieu]a F hmu]jma YU]^JA ^\N A]Z Ec EA^Z NJA[U]AN Εικόνα 2 Μόνιμα δόντια της άνω και κάτω σιαγόνας σελ. 34 μαθητή σελ. 59 εργασιών

hieu]a R YU]^JA Εικόνα 3 δόντια σελ. 60 εργασιών

hieu]a ra h]qu[jga YU]^JA Εικόνα 4 α Νεογιλά δόντια r [UMKJj 4 γομφίοι r EUO^\WQN 2 κυνόδοντες r EUO^\WQN 4 κοπτήρες σελ.61 εργασιών

hieu]a ra h]qu[jga YU]^JA Εικόνα 4 α Νεογιλά δόντια r [UMKJj 4 γομφίοι r EUO^\WQN 2 κυνόδοντες r EUO^\WQN 4 κοπτήρες σελ. 61 εργασιών

hieu]a ra h]qu[jga YU]^JA Εικόνα 4 α Νεογιλά δόντια σελ. 61 εργασιών

hieu]a ra Εικόνα 4 α h]qu[jga YU]^JA Νεογιλά δόντια σελ. 61 εργασιών

hieu]a rc hmu]jma YU]^JA Εικόνα 4β Μόνιμα δόντια V [UMKJj 6 γομφίοι r OWU[UMKJj 4 προγόμφιοι F E}]UYU]^QN 2 κυνόδοντες r EUO^\WQN 4 κοπτήρες σελ. 61 εργασιών

hieu]a rc hmu]jma YU]^JA Εικόνα 4β Μόνιμα δόντια V [UMKJj 6 γομφίοι r OWU[UMKJj 4 προγόμφιοι F E}]UYU]^QN 2 κυνόδοντες r EUO^\WQN 4 κοπτήρες σελ. 61 εργασιών

hieu]a rc hmu]jma YU]^JA Εικόνα 4β Μόνιμα δόντια σελ. 61 εργασιών

1 μύλη hieu]a ba B M}G\ Εικόνα 5 α hmqw\ YU]^Je Μέρη δοντιού R AYAMA]^J]\ 3 αδαμαντίνη r UYU]^J]\ 4 οδοντίνη V OUGKUN 6 πολφός F WJuA 2 ρίζα b UN^QJ]\ 5 οστεΐνη σελ. 62 εργασιών

hieu]a ba hmqw\ YU]^Je Εικόνα 5 α Μέρη δοντιού B M}G\ 1 μύλη δόντι YU]^J F WJuA 2 ρίζα ούλα ega οστό UN^U σελ. 62 εργασιών

hieu]a ba hmqw\ YU]^Je Εικονα 5 α Μέρη δοντιού 3 αδαμαντίνη R AYAMA]^J]\ 4 οδοντίνη r UYU]^J]\ 6 πολφός V OUGKUN 5 οστεΐνη b UN^QJ]\ αιμοφόρα αγγεία cmukuwa A[[iA σελ. 62 εργασιών

hieu]a bc hmqw\ YU]^Je Εικόνα 5β μέρη δοντιού R AYAMA]^J]\ 3 αδαμαντίνη B M}G\ 1 μύλη r UYU]^J]\ 4 οδοντίνη V OUGKUN 6 πολφός F WJuA 2 ρίζα b UN^QJ]\ 5 οστεΐνη σελ. 62 εργασιών

ieu]a bc MQW\ YU]^Je Εικόνα 5β Μέρη δοντιού B M}G\ 1 μύλη δόντι YU]^J ούλα ega F WJuA 2 ρίζα οστό UN^U σελ. 62 εργασιών

hieu]a bc hmqw\ YU]^Je Εικόνα 5β Μέρη δοντιού 3 αδαμαντίνη Rxr AYAMA]^J]\ 4 οδοντίνη r UYU]^J]\ 6 πολφός V OUGKUN 5 οστεΐνη b UN^QJ]\ αιμοφόρα αγγεία cmukuwa A[[iA σελ. 62 εργασιών

hieu]a V N}N^\MA^UN UW[A]A ^e OQO^JEe Εικόνα 6 όργανα του πεπτικού συστήματος σελ. 36 μαθητή σελ. 64 εργασιών

hieu]a V UW[A]A ^e OQO^JEe N}N^\MA^UN Εικόνα 6 όργανα του πεπτικού συστήματος συκώτι N}EZ^J N^UMA στόμα OAS} Q]^QWU OA[EWQAN πάγκρεας παχύ έντερο GQO^U Q]^QWU λεπτό έντερο YJAKWA[MA διάφραγμα N^UMASJ στομάχι σελ. 36 μαθητή σελ. 64 εργασιών

hieu]a v hyqwmumq^wu Εικόνα 7 Θερμόμετρο 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 10 20 Xhap`I Btt Tt ft vt Vt bt rt Rt Ft Bt t Bt Ft o C σελ. 71 εργασιών

hieu]a f h^um\ AOU GAMOAEJ Εικόνα 8 σελ.101 εργασιών Τομή από λαμπάκι B [}AGJ 1 γυαλί F GQO^U N}WMA^AEJ AOU CUGyWAMJU 2 λεπτό σηματάκι από βολφράμιο R QOAK\ 3 επαφή r QOAK\ 4 επαφή b N^\WJ[MA AOU OUWNQGA]\ P\ AOU [}AGJ 5 στήριγμα από πορσελάνη ή από γυαλί V NJYQWAEJA Oe N^\WJue] ^U N}WMA^AEJ 6 σιδεράκια που στηρίζουν το συρματάκι B 1 R 3 V 6 2 F 5 r 6 b 4 V

Εικόνα 9α hieu]a TA Τρόποι σύνδεσης πηγής με λαμπάκι h^wuoj N}]YQN\N O\[\N MQ GAMOAEJ B F 1 2 σελ. 102 εργασιών

hieu]a TC h^wuoj N}]YQN\N O\[\N MQ GAMOAEJ Εικόνα 9β Τρόποι σύνδεσης πηγής με λαμπάκι 3 R 4 r σελ.102 εργασιών

hieu]a T[ h^wuoj N}]YQN\N O\[\N MQ GAMOAEJ Εικόνα 9γ Τρόποι σύνδεσης πηγής με λαμπάκι 5 b 6 V σελ.102 εργασιών

Εικόνα 9δ hieu]a TY Τρόποι σύνδεσης πηγής με λαμπάκι h^wuoj N}]YQN\N O\[\N MQ GAMOAEJ 7 v 8 f σελ.102 εργασιών

hieu]a BZ hegin^u \GQE^WJEU E}EGZMA vmq ^A EAGZYJAv Εικόνα 10 Κλειστό ηλεκτρικό κύκλωμα (με τα καλώδια) σελ.104 εργασιών

Εικόνα 11 hieu]a AA hnej^na E}EGZMA^Z] Σκίτσα κυκλωμάτων σελ.107 εργασιών

Εικόνα 12 hieu]a BF Ηλεκτρικό κύκλωμα με σύμβολα h\gqe^wjeu E}EGZMA MQ N}MCUGA σελ.107 εργασιών

hieu]a BR hegin^u E}EGZMA MQ ]QWU Εικόνα 13 Κλειστό κύκλωμα με νερό σελ.109 εργασιών

Εικόνα 14 Κύκλωμα με διακόπτη hieu]a Br he}egzma MQ YJAEUO^\ σελ. 116 εργασιών

Εικόνα 14 Κύκλωμα με διακόπτη hieu]a Br he}egzma MQ YJAEUO^\ O\[\ MA]^AGAEJ CAN\ [JA GAMOAEJ πηγή μανταλάκι βάση για λαμπάκι A[Z[UN GAMOAEJ OJ]QuA N}]YQ^\WAN αγωγός λαμπάκι πινέζα συνδετήρας σελ. 116 εργασιών

hieu]a BbA hn}mcugu YJAEUO^\ U^A] ^U E}EGZMA i]c EGiN^U Εικόνα 15α Σύμβολο διακόπτη όταν το κύκλωμα είναι κλειστό hieu]a BbC hn}mcugu YJAEUO^\ U^A] ^U E}EGZMA i]c A]jS^U Εικόνα 15β Σύμβολο διακόπτη όταν το κύκλωμα είναι ανοιχτό σελ.117 εργασιών

Εικόνα 16 hieu]a BV Ανοιχτό και κλειστό κύκλωμα ha]js^u Ec EGiN^U E}EGZMA σελ. 118 εργασιών

hieu]a Bv hn}]yqn\ NQ NiWA Εικόνα 17 Σύνδεση σε σειρά σελ.120 εργασιών

hieu]a Bf hn}]yqn\ OAWAGG\G\ Εικόνα 18 Σύνδεση παράλληλη σελ. 121 εργασιών

hieu]a BT hieu]a ANE\N\N B Εικόνα 19 Εικόνα άσκησης 1 Λ1 Λ2 hg B Δ2 hg F hy F hy F Δ2 hg R Λ3 σελ.122 εργασιών

hegin^u \GQE^WJEU E}EGZMA hieu]a Ft ANE\N\N B Κλειστό ηλεκτρικό κύκλωμα Εικόνα 20 άσκησης 1 σελ.125 εργασιών

hegin^u \GQE^WJEU E}EGZMA hieu]a Ft ANE\N\N B Κλειστό ηλεκτρικό κύκλωμα Εικόνα 20 άσκησης 1 AGA^U]QWU αλατόνερο N}WMA^AEJ GAMOAN συρματάκι λάμπας OAGAM\ παλάμη O\[\ πηγή EGiYJ κλειδί [WAKJ^\N MUG}CJe γραφίτης μολυβιού αγωγός A[Z[UN συνδετήρας N}]YQ^\WAN σελ. 125 εργασιών

hieu]a FB hqy}[wamm\ YJAYUN\ ^e KZ^UN Εικόνα 21 Ευθύγραμμη διάδοση του φωτός σελ. 128 εργασιών

hieu]a FF hane\n\ F Εικόνα 22 Άσκηση 2 Β Γ Ε Δ Α σελ. 130 εργασιών

hieu]a FRA hyjakuwq^jeqn yqnin iyzge Ec NEJAN vav Διαφορετικές θέσεις ειδώλου και σκιάς (α) Εικόνα 23α σελ. 134 εργασιών

hieu]a FRC Εικόνα 23β hyjakuwq^jeqn yqnin Διαφορετικές θέσεις iyzge Ec NEJAN vcv ειδώλου και σκιάς (β) σελ. 134 εργασιών

hieu]a FR[ Εικόνα 23γ hyjakuwq^jeqn yqnin Διαφορετικές θέσεις iyzge Ec NEJAN v[v ειδώλου και σκιάς (γ) σελ. 134 εργασιών

hieu]a FrA ha]aegan\ ^e KZ^UN προσπίπτουσα δέσμη ακτίνων ανακλώμενη δέσμη ακτίνων Εικόνα 24α Ανάκλαση του φωτός OWUNOJO^eNA YQNM\ AE^J]Z] A]AEGZMQ]\ YQNM\ AE^J]Z] Επίπεδο κάτοπτρο hqojoqyu EA^UO^WU σελ. 80 μαθητή σελ.136 εργασιών

hieu]a FrC hyjas}n\ ^e KZ^UN Εικόνα 24β Διάχυση του φωτός σελ. 80 μαθητή σελ.136 εργασιών

h\sun Ήχος σελ. 87 μαθητή σελ. 144 εργασιών

hieu]a Fb ha]aegan\ \Se Εικόνα 25 Ανάκλαση ήχου σελ. 94 μαθητή σελ.150-151 εργασιών

hieu]a FV hy}]amumq^wu Εικόνα 26 Δυναμόμετρο Bxr QGA^\WJU 1. ελατήριο Fxr OQWJCG\MA 2. περίβλημα Rxr EGJMAEA 3. κλίμακα rxr A[EJN^WU 4. άγκιστρο σελ.175 εργασιών

hieu]a Fv hane\n\ F Εικόνα 27 Άσκηση 2 σελ.176 εργασιών