Φύλο των ερωτηθέντων. Τι φύλο είσαι; Ηλικία. Ηλεκτρονικός εξοπλισμός. Τι διαθέτεις από τα ακόλουθα:

Σχετικά έγγραφα
Φύλο των ερωτηθέντων. Το δείγμα αποτελούνταν από 104 κορίτσια και 102 αγόρια. Αγόρι 50% Κορίτσι 50% Ηλικία

Τα Παιδιά που απάντησαν στο ερωτηματολόγιο ήταν από 9 μέχρι 13 ετών

ΠΙΝΑΚΑΣ 32. Μέτρια 18.9% Καλή 40.2% Πολύ καλή 40.8% ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ Αττική. Φαίνεται πως οι μαθητές στην Αττική έχουν καλύτερες γνώσεις Αγγλικών.

Τεχνολογία και Έφηβοι.

Ερευνητική ομάδα: Οι μαθητές της Στ τάξης του Περιφερειακού Δημοτικού Σχολείου Πολεμίου

Γιάννος Ιωάννου. Σύμβουλος Καθηγητής Πληροφορικής Μέσης Εκπαίδευσης

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Αρμάου Ανδριάνα

Θέμα Ερευνητικής Εργασίας «Νέοι και Διαδίκτυο : Ηλεκτρονικές φιλίες;»

ΣΤΑΥΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΤΗΛΙΑΚΟΥ ΧΛΟΗ ΤΜΗΜΑ : Γ 3 ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ ΤΑΞΗ Δ ΥΠ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΚΟΥΜΟΥΤΣΟΓΛΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΣ, ΠΕ 70 Σχολικό έτος:

Μαθητές και Facebook

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Έρευνα Συµπεριφοράς Στάσης

Έρευνα για τα παιχνίδια

Το προφίλ των κινητικών δραστηριοτήτων των μαθητών του σχολείου

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ Ι. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

Παρουσίαση αποτελεσμάτων έρευνας για τη χρήση των νέων τεχνολογιών από τα παιδιά

Ηλεκτρονικό Έγκλημα (Συνδιδασκαλία: Εισαγωγή

Διενέργεια έρευνας με χρήση ερωτηματολογίων για την χρήση και την ασφάλεια στο διαδίκτυο

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΜΗΜΑ Α3

Σχολείο: Τμήμα: Βαθμός στη φυσική αγωγή:

Χρήση υπηρεσιών του διαδικτύου

Στατιστική Μελέτη Αποτελεσμάτων Έρευνας

Έρευνα Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου ΙΤΕ

ΑΚΟΥ ΤΙ ΜΑΣ ΕΙΠΑΝ Της Ιωάννα Μαλίκη

Είδαμε τη βαθμολογία των μαθητών στα Μαθηματικά της προηγούμενης σχολικής χρονιάς. Ας δούμε τώρα πώς οι ίδιοι οι μαθητές αντιμετωπίζουν τα Μαθηματικά.

Καρδιακοί κτύποι στους εφήβους

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΑΚΗΣ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΑΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

ΙΙΙ. ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ.

Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου Στροβόλου Τάξη: Στ 2

ΙΙ. ΠΙΝΑΚΕΣ. Α. Πίνακες που σχετίζονται με τα ευρήματα του ερωτηματολογίου για τους γονείς

ΕΚΔΗΛΩΣΗ «ΟΙ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ» Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου. Φεβρουάριος 2010

Παρουσίαση της έρευνας

ΞΕΡΟΥΜΕ ΤΙ ΤΡΩΜΕ. Τρως. κάθε φορά που πεινάω µέχι να χορτάσω. συγκεκριµέ νη ποσότητα φαγητού συγκε κριµένε ς ώρες. Κορίτσια. Κορίτσια. Αγόρια.

1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΚΥΔΡΑΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ. Υπεύθυνος ηλεκτρονικής επεξεργασίας ΒΟΣΝΑΚΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Β1

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ 2006

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

Τηλεόραση και Παχυσαρκία Ερευνητική Εργασία (Project) Τμήμα: ΑΠ4 1 ο ΕΠΑ.Λ. Κορωπίου Σχ. Έτος: Υπεύθ. Καθηγητές: Λέκκας Λ. Ράπτης Τ.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΘΙΑΤΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΚΑΡΔΙΑΚΟΙ ΚΤΥΠΟΙ ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ

Σύνοψη δράσεων προγράμματος πρόληψης και ευαισθητοποίησης

ΠΙΝΑΚΑΣ 1. Αγόρι 390 (51.25%) 360 (43.11%) 750 Κορίτσι 371 (48.75%) 475 (56.89%) (100%) 835 (100%) 1596

Στη συνέχεια θα απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με τα ψηφιακά μέσα και τις ψηφιακές συσκευές, που περιλαμβάνουν επιτραπέζιους υπολογιστές (desktop

Ερευνητική Εργασία με Θέμα:

ΕΡΕΥΝΑ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΕΤΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. Ελληνικό Κεντρο Ασφαλούς Διαδικτύου

Το θέμα με το οποίο θα ασχοληθεί η ομάδα μας ονομάζεται εγώ και το κινητό μου. Τα ερωτήματα που μας απασχόλησαν και μας παρότρυναν να ασχοληθούμε με

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: Β06Σ03 «Στατιστική περιγραφική εφαρμοσμένη στην ψυχοπαιδαγωγική» ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΧΡΗΣΤΩΝ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑ : ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗ

ΠΟΙΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ/ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ ΠΙΟ ΠΟΛΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ «ΤΟ ΠΑΓΚΡΗΤΙΟΝ» ΕΡΕΥΝΑ. Της μαθήτριας της Α Λυκείου Χριστίνας Ρητσοπούλου

Αποτελέσματα έρευνας των εφήβων συμβούλων του Συνηγόρου του Παιδιού για τις συνέπειες της κοινωνικής και οικονομικής κρίσης στη ζωή των μαθητών

ΜΑΘΗΤΕΣ: Αποστόλου Ηλέκτρα, Δημητρόπουλος Χρήστος, Ζαχαράκης Μάριος, Μαρτζάκλη Δήμητρα. ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: Μανέντη Μαρία, Χατζηκυριάκου Μήδειa

Μικροί Εκπαιδευτές για το ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΤΣΙΩΝ

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας. Ερωτηματολόγιο για τις μαθήτριες

Οι γνώμες είναι πολλές

«Ο Χρόνος των εφήβων»

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ:Στατιστική περιγραφική εφαρμοσμένη στην ψυχοπαιδαγωγική Πούλιου Χριστίνα(5543) Κορρέ Πελαγία(5480) Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Ερευνητική Εργασία. Οι απόψεις των μαθητών του 50 ου Γενικού Λυκείου Αθηνών για την διασκέδαση και τα ενδιαφέροντά τους.

Ευρωπαϊκή Μελέτη για τις συμπεριφορές εξάρτησης στο Διαδίκτυο- EU NET ADB

Σχολικός και Διαδικτυακός Εκφοβισμός Πρόληψη και καταπολέμηση του. Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

Σου αρέσει το σχολ. Δε μου αρέσει. Δε μου αρέσει καθόλου. Ούτε το ένα ούτε το άλλο. Μου αρέσει το σχολείο. Μαθητές. Απαντήσεις μαθητών

Στέκια Νέων του Βόλου

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ

Σχολικό έτος:

Ιστοσελίδες Εναλλακτικός τρόπος επικοινωνίας Ψυχαγωγία Ενημέρωση

ΘΕΜΑ ΕΡΕΥΝΑΣ: ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ ANΩΝΥΜΟΙ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΕΦΥΡΙΟΥ. Τεχνικά Χαρακτηριστικά και επιρροή στην κοινωνική ζωή

Οικιακή Οικονομία Αγωγή Υγείας Τμήμα Γ2

TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. Τηλ

ΘΕΜΑ: Η σχέση και οι επιλογές των νέων ετών με την

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ 2008

ταυτότητα έρευνας Η έρευνα καταγράφει αναλυτικές πληροφορίες για την χρήση του internet καθώς και τους βασικούς δείκτες επισκεψιμότητας των sites

Online Gaming ΜΕ Ασφάλεια

Β τάξη. Από τα Δεδομένα στην Πληροφορία.

Γυμνάσιο Ύψωνα

ΕΦΗΒΟΙ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ)

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ, ΕΤΟΥΣ 2007 ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

«Εθισμός και εξάρτηση από το διαδίκτυο»

ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ (Ν / 2013): ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Φωτεινή Κυριλλίδου, καθηγήτρια στο Γενικό Λύκειο Μύρινας

Ερωτηματολόγιο προς τους γονείς στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης του σχολείου

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1: ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Χρήση του Διαδικτύου και κατανόηση των δυνατοτήτων και κινδύνων που περιλαμβάνει

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης

Έρευνα: Γνώσεις και στάσεις των μαθητών/τριών του Λυκείου Αγίου Γεωργίου Λακατάμειας σχετικά με την σεξουαλική και αναπαραγωγική τους υγεία.

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Δράση Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης Saferinternet.gr ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ταυτότητα έρευνας Η έρευνα καταγράφει αναλυτικές πληροφορίες για την χρήση του internet καθώς και τους βασικούς δείκτες επισκεψιμότητας των sites

Βία και επιθετική συμπεριφορά από τους εφήβους.

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ. 2ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΥΚΕΩΝ

ΕΘΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ

ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ 30ο ΛΥΚΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Της μαθήτριας : ΦΩΤΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΗΣ Τάξης A4

2 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕΣΣΗΝΗΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ Α ΤΑΞΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Transcript:

1 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2012-2013 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ «Κατάχρηση διαδικτύου και ηλεκτρονικών παιχνιδιών» Υπεύθυνη καθηγήτρια Καραγιαννοπούλου Ελισάβετ, ΠΕ20 Πληροφορικής ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Το ερωτηματολόγιο συμπλήρωσαν 206 μαθητές και μαθήτριες του 1 ου Γυμνασίου Κερατσινίου και τα αποτελέσματα έχουν ως εξής: Φύλο των ερωτηθέντων Το δείγμα αποτελούνταν 04 κορίτσια και 102 αγόρια Τι φύλο είσαι; Κορίτσι Αγόρι Ηλικία Οι μαθητές και μαθήτριες προέρχονταν και από τις τρείς τάξεις Α, Β, Γ Πόσο χρονών είσαι; 16+ 12 2% 11% 15 26% 14 26% 13 35% Ηλεκτρονικός εξοπλισμός Ποιες σύγχρονες ηλεκτρονικές συσκευές διαθέτουν τα παιδιά. Μπορούσαν να συμπληρώσουν όποιους συνδυασμούς διέθεταν. Τι διαθέτεις από τα ακόλουθα: 78% 59% 72% 67% 17%

Ώρες χρήσης του υπολογιστή Τα παιδιά ρωτήθηκαν πόσες ώρες χρησιμοποιούν τον υπολογιστή τις καθημερινές, τα Σαββατοκύριακα και τις αργίες διακοπές. τις Καθημερινές; 5 5% 16% 1% Τις καθημερινές το μεγαλύτερο ποσοστό (59%) χρησιμοποιεί τον Η/Υ ενώ ένα δεν τον χρησιμοποιεί καθόλου. Το 16% των παιδιών αφιερώνουν 3-4 ώρες, ενώ ένα 5% ασχολείται πάνω από 5 ώρες 59% τα Σαββατοκύριακα; 5 48% 3% 29% 1% Τα Σαββατοκύριακα το ποσοστό που χρησιμοποιεί τον Η/Υ αυξάνεται 6% σε 48% ενώ το ποσοστό του μειώνεται από σε 3%! Αύξηση έχει και το ποσοστό της απασχόλησης πάνω από 5 ώρες από 5% σε Τέλος μειώνεται το ποσοστό χρήσης 1-2 ώρες, από 59% σε 29% 10 4% 5% Πάνω από 5 27% 27% 2% 35% στις διακοπές - αργίες; Τις αργίες και τις διακοπές το ποσοστό που χρησιμοποιεί τον Η/Υ πάνω από 5 ώρες αυξάνεται από σε 27% ενώ ένα 4% περνάει περισσότερες από 10 ώρες μπροστά στην οθόνη Συνολικά το 66% των παιδιών δεν κάνει σωστή χρήση αφού ξεπερνάει τις 2 ώρες απασχόλησης. Όπως φαίνεται από τα παραπάνω διαγράμματα βλέπουμε ότι τις καθημερινές 21% των παιδιών δεν κάνει σωστή χρήση ξεπερνώντας τις 2 ώρες απασχόλησης, ενώ αυτό το ποσοστό εκτοξεύεται στο 67% και 66% τα Σαββατοκύριακα και τις αργίες-διακοπές αντίστοιχα.

Ξενυχτούν τα παιδιά στο διαδίκτυο; Πόσο συχνά ξενυχτάς την εβδομάδα επειδή είσαι Σχεδόν συνδεδεμένος στο διαδίκτυο; καθημερινά 9% 3-4 φορές 8% Τα μισά παιδιά 51% ξενυχτούν τουλάχιστον 1 φορά την εβδομάδα όντας συνδεδεμένοι στο διαδίκτυο ενώ 9% ξενυχτάει σχεδόν καθημερινά. 2 φορές 15% 49% 1 φορά Πόσες ώρες παίζουν τα αγαπημένα τους ηλεκτρονικά παιχνίδια πάνω από 5 ώρες 7% 3 ώρες 7% Πόσες ώρες παίζεις συνήθως το αγαπημένο σου ηλεκτρονικό παιχνίδι; 4 ώρες 12% 15% 1 13% Το μεγαλύτερο ποσοστό 46% αφιερώνει 2 ώρες ενώ συνολικά ένα 26% ασχολείται από 3 έως πάνω από 5 ώρες. 2 ώρες 46%

Ώρες χρήσης του κινητού τηλεφώνου Το "τσεκάρω" σχεδόν συνέχεια 22% Πόση την ημέρα ασχολείσαι με το κινητό σου; 11% Σχεδόν καθόλου 36% Καθημερινά, το 36% των παιδιών δεν χρησιμοποιούν το κινητό τους σχεδόν καθόλου. Υπάρχει όμως και ένα 22% που «το τσεκάρει» σχεδόν συνέχεια! 31% Πώς χρησιμοποιούν το κινητό τους τα παιδιά Πώς χρησιμοποιείς το κινητό σου καθημερινά; 57% 42% 38% 21% Καθημερινά, το 21% των παιδιών χρησιμοποιεί το κινητό μόνο για να παίρνει τηλέφωνο. Η μεγαλύτερη όμως χρήση του κινητού γίνεται για αποστολή μηνυμάτων, παίξιμο παιχνιδιών, facebook και διαδίκτυο Μόνο όταν χρειάζεται να πάρω ή να με πάρουν τηλέφωνο Στέλνω SMS Μπαίνω στο διαδίκτυο Παίζω παιχνίδια Μπαίνω στο Facebook

Εξωσχολικές δραστηριότητες Ασχολείσαι συστηματικά με κάποια εξωσχολική δραστηριότητα (π.χ. άθλημα, μουσική, ζωγραφική κα.) Θετικό είναι το γεγονός ότι 72% των παιδιών ασχολούνται με κάποια εξωσχολική δραστηριότητα (όχι φροντιστήρια) Οχι 28% Ναι 72% Συναναστροφές παρέες Πόσο συχνά συναντιέσαι με φίλους εκτός σχολείου Μόνο τα Σαββατοκύριακα 32% για παρέα; 2% 1-2 φορές την εβδομάδα Θετικό είναι επίσης το γεγονός ότι τα παιδιά σε ένα μεγάλο ποσοστό 47% συναναστρέφονται με φίλους τους εκτός σχολείου σχεδόν καθημερινά ενώ μόνο το 2% δεν συναντιέται καθόλου με φίλους εκτός σχολείου. Σχεδόν καθημερινά 47%