1.1. Το γενετικό υλικό είναι το DNA 1. ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ



Σχετικά έγγραφα
ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Τα πειράματα που οδήγησαν στο συμπέρασμα ότι το DNA είναι το γενετικό υλικό

Βιολογία Γ Γενικού Λυκείου Θετικής κατεύθυνσης. Κεφάλαιο 1α Το Γενετικό Υλικό

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ_ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου

ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ. 2η έκδοση. βιολογία ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

τα βιβλία των επιτυχιών

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2015

ΛΥΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΓΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ)

Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή,

Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης. Κεφάλαιο 1 ο -Το γενετικό υλικό

Κεφάλαιο 1: Το Γενετικό Υλικό 1.

Βιολογία. Γ Λυκείου. NEA ΕΚΔΟΣΗ προσαρµοσµένη στις απαιτήσεις των εξετάσεων των τελευταίων ετών

Πρόλογος. Σπύρος Δ. Συγγελάκης

θετικής κατεύθυνσης Παραδόσεις του μαθήματος Επιμέλεια: ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ

Ασκήσεις για το Κεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό

τα βιβλία των επιτυχιών

(αδρές αποικίες) Θέρμανση (λείες αποικίες) ζωντανά ποντίκια ζωντανά ποντίκια νεκρά ποντίκια

Θέματα Πανελλαδικών

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο : ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Θέματα Πανελλαδικών

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

Η ζητούμενη σειρά έχει ως εξής: αδενίνη < νουκλεοτίδιο < νουκλεόσωμα < γονίδιο < χρωματίδα < χρωμόσωμα < γονιδίωμα.

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Κυτταρική Βιολογία. Ενότητα 03 : Δομή και οργάνωση του γενετικού υλικού. Παναγιωτίδης Χρήστος Τμήμα Φαρμακευτικής ΑΠΘ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟ 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ (ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ) 2000 ΗΜΕΡΗΣΙΟ 3. Στα προκαρυωτικά κύτταρα το γενετικό υλικό είναι:

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β) ΤΕΤΑΡΤΗ 18 ΜΑΪΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ

EΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1,2,4,9 ΚΕΦΑΛΑΙΑ. Εξεταζόμενο μάθημα. Συκούδη Κωνσταντίνα. Διδάσκων/επιβλέπων καθηγήτρια

1. Ο Griffith στα πειράματά του χρησιμοποίησε:

τα βιβλία των επιτυχιών

Μόρια-κλειδιά των ζωντανών οργανισμών καθώς περιέχουν την γενετική πληροφορία Νουκλεϊκά οξέα:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ κατεύθυνσης

ΓΕΝΙΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ

Κεφάλαιο 4: Ανασυνδυασμένο DNA

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΣΥΝΔΥΑΣΜΕΝΟΥ DNA (ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο... 2 I. Το γενετικό υλικό... 2 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ... 5 ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΤΕ ΤΑ ΚΕΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΛΕΞΗ... 8 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ...

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 22/09/2013

1 ο κεφάλαιο-το γενετικό υλικό 1.1. Το DNA είναι το γενετικό υλικό

ΤΕΣΤ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ. ΘΕΜΑ 1 Ο Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β. Α1. α Α2. δ Α3. γ Α4. β Α5. β

Το γενετικό υλικό. κεφάλαιο. Πνευμονιόκοκκοι (Diploccoccus pneumoniae) Φωτογραφία από ηλεκτρονικό μικροσκόπιο σάρωσης

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΠΟΥΔΩN ΥΓΕΙΑΣ ΝΈA ΕΚΔΟΣΗ. Στέργος Σαλαμαστράκης Μαρία Μπαρμπαρή-Σαλαμαστράκη Σπύρος Σαλαμαστράκης

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Π Ο Λ Λ Α Π Λ Η Σ Ε Π Ι Λ Ο Γ Η Σ ΝΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

1 ο κεφάλαιο-το γενετικό υλικό 1.1. Το DNA είναι το γενετικό υλικό

Βιολογία Ο.Π. Θετικών Σπουδών Γ' Λυκείου

Β. ΚΑΜΙΝΕΛΛΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Είναι η επιστήμη που μελετά τους ζωντανούς οργανισμούς. (Αποτελούνται από ένα ή περισσότερα κύτταρα).

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

4 DNA ελικάση Δ Περιέχουν πανομοιότυπο DNA. 6 Πριμόσωμα ΣΤ Σταθερότητα κατά μήκος της κάθε πολυνουκλεοτιδικής αλυσίδας

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1 ΚΑΙ 2

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2002 Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ BΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Να σημειώσετε το γράμμα που συμπληρώνει κατάλληλα τη φράση:

ÍÅÏ ÄÕÍÁÌÉÊÏ ÓÔÁÕÑÏÕÐÏËÇ

28/11/2010 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. ΘΕΜΑ 1 ο Α. Να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. (10 μόρια)

3. Σε ένα σωματικό κύτταρο ανθρώπου που βρίσκεται στη μεσόφαση πριν την αντιγραφή υπάρχουν:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α A1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α A1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ

ΠΑΘΟΓΟΝΟ (σκότωνε τα ποντίκια που µόλυνε)

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δʹ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ÁÎÉÁ ÅÊÐÁÉÄÅÕÔÉÊÏÓ ÏÌÉËÏÓ

Φ Ρ Ο Ν Τ Ι Σ Τ Η Ρ Ι Α ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΑ.Λ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ. 3. Τι γενετικές πληροφορίες μπορεί να φέρει ένα πλασμίδιο;

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΟ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΠΤΡΗΝΑ ΣΟΤ ΚΤΣΣΑΡΟΤ: ΔΟΜΗ, ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ, ΔΙΑΚΙΝΗΗ ΤΣΑΣΙΚΩΝ ΔΙΑΜΕΟΤ ΣΗ ΠΤΡΗΝΙΚΗ ΜΕΜΒΡΑΝΗ

Βιομόρια: Τα μόρια που βρίσκονται στα κύτταρα των οργανισμών και αποτελούν απαραίτητο συστατικό αυτών.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2008

ΤΑΞΗ: Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: Συροπούλου Ελεάνα ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΟΝ ΕΡΟΤΗΣΕΟΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2011 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Εκπαιδευτικός Όμιλος 1 Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

KΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Χημική σύσταση του κυττάρου. Να απαντήσετε σε καθεμιά από τις παρακάτω ερωτήσεις με μια πρόταση:

Βιολογία Ο.Π. Θετικών Σπουδών Γ' Λυκείου

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Στο DNA των μιτοχονδρίων περιέχονται πληροφορίες για:

προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης. 4 ο Κεφάλαιο - Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA

ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Α3. Τα διαγονιδιακά ζώα χρησιμοποιούνται για την παραγωγή α. αυξητικής ορμόνης. β. μικροβιακής βιομάζας. γ. νουκλεϊκών οξέων. δ. σακχάρων.


ΘΕΜΑ 1ο Α. Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Transcript:

1. ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ 1.1. Το γενετικό υλικό είναι το DNA ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 1.1.1 Γιατί οι επιστήμονες πίστευαν ότι τα μόρια που μεταφέρουν τη γενετική πληροφορία είναι οι πρωτεΐ νες; Οι επιστήμονες πίστευαν έως και το 1944 ότι οι πρωτεΐνες και όχι το DNA είναι τα μόρια που μεταφέρουν τη γενετική πληροφορία, διότι οι πρωτεΐνες δομούνται από είκοσι διαφορετικά αμινοξέα και συνεπώς παρουσιάζουν μεγαλύτερη ποικιλομορφία από το DNA, το οποίο είναι συνδυασμός τεσσάρων μόνο διαφορετικών νουκλεοτιδίων. 1.1.2 Nα περιγραφεί το πείραμα του Griffith. Tο πείραμα του Griffith έγινε σε στελέχη ενός βακτηρίου, του πνευμονιόκοκκου (Diplococcus pneumoniae). O Frederick Griffith χρησιμοποίησε δύο διαφορετικά στελέχη που ξεχωρίζουν μορφολογικά, όταν καλλιεργηθούν σε θρεπτικό υλικό, λόγω της παρουσίας ή μη ενός προστατευτικού καλύμματος. Tο στέλεχος που έχει κάλυμμα (στέλεχος S) σχηματίζει λείες αποικίες, είναι παθογόνο και σκοτώνει τα ποντίκια τα οποία μολύνει, ενώ το στέλεχος που δεν έχει κάλυμμα (στέλεχος R) σχηματίζει αδρές αποικίες και δεν είναι παθογόνο. Έτσι, το 1928 ο Griffith: ñ όταν μόλυνε ποντίκια με αδρά βακτήρια (R), τα ποντίκια παρέμεναν ζωντανά ñ όταν μόλυνε ποντίκια με λεία βακτήρια (S), τα ποντίκια πέθαιναν από πνευμονία ñ όταν μόλυνε ποντίκια με λεία βακτήρια που προηγουμένως είχαν νεκρωθεί (HS) με υψηλή θερμοκρασία, τα ποντίκια παρέμεναν ζωντανά ñ όταν μόλυνε ποντίκια με ένα μείγμα από νεκρά λεία βακτήρια (μη μολυσματικά λόγω θέρμανσης) και ζωντανά αδρά μη μολυσματικά στελέχη (HS + R), τότε τα ποντίκια πέθαιναν και στο αίμα τους βρίσκονταν ζωντανά λεία βακτήρια (S). 1. ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ 9

R S HS R = Úfi ÌË ÌÔÏ ÛÌ ÙÈÎfi HS + R S = ÏÂ Ô ÌÔÏ ÛÌ ÙÈÎfi HS = ıâúìôı Ó ÙˆÌ ÓÔ ÌÔÏ ÛÌ ÙÈÎfi AappleÔÌfiÓˆÛË ÎÙËÚ ˆÓ S Tο πείραμα του Griffith Tο συμπέρασμα του Griffith από το πείραμα ήταν ότι μερικά ζωντανά αδρά βακτήρια «μετασχηματίστηκαν» σε λεία παθογόνα μετά από κάποια αλληλεπίδρασή τους με τα νεκρά λεία βακτήρια, χωρίς όμως να δώσει ικανοποιητική απάντηση για το πώς γινόταν αυτό. 1.1.3 Πώς, με βάση το πείραμα του Griffith, αποδείχθηκε ότι το DNA είναι το γενετικό υλικό των οργανισμών από τους Avery, Mac-Leod και McCarty; H απάντηση για το πώς γίνεται ο μετασχηματισμός των αδρών βακτηρίων (μη παθογόνων) σε λεία (παθογόνα) δόθηκε από τα πειράματα των Oswald Avery, Colin Mac-Leod και Maclyn McCarty, που μετά από 16 χρόνια (το 1944) επανέλαβαν το πείραμα του Griffith in vitro. Διαχώρισαν τα συστατικά των νεκρών λείων βακτηρίων σε DNA, RNA, υδατάνθρακες, πρωτεΐνες κ.λπ. και έλεγξαν ποιο συστατικό από τα παραπάνω είχε την ικανότητα μετασχηματισμού. Tο συμπέρασμα από τα πειράματα αυτά ήταν, όπως φαίνεται και από το παρακάτω σχήμα, ότι το συστατικό που προκαλούσε το μετασχηματισμό των αδρών βακτηρίων σε λεία ήταν το DNA. 10

K ÙÙ Ú ÙÔ ÛÙÂÏ Ô S KÏ ÛÌ ÙÔappleÔ ËÛË ÛÂ Î ÙËÁÔÚ Â ÌÔÚ ˆÓ RNA ÚˆÙÂ ÓÂ DNA Èapple È Y Ù ÓıÚ ÎÂ + + + + + R : R Úfi, ÌË ÌÔÏ ÛÌ ÙÈÎfi : S ÏÂ Ô, ÌÔÏ ÛÌ ÙÈÎfi R R S+R R R Πειράματα των Avery, Mac-Leod και McCarty 1.1.4 Ποια βιοχημικά δεδομένα υποστήριζαν ότι το DNA είναι το γενετικό υλικό; Tα βιοχημικά δεδομένα εκείνης της εποχής (1930-1950) τα οποία υποστήριζαν ότι το DNA είναι το γενετικό υλικό ήταν τα εξής: ñ H ποσότητα του DNA σε κάθε οργανισμό είναι σταθερή, χωρίς να επηρεάζεται από αλλαγές στο περιβάλλον. ñ H ποσότητα του DNA είναι η ίδια σε όλα τα σωματικά κύτταρα ενός οργανισμού, όπως στα κύτταρα του ήπατος, της καρδιάς, του δέρματος. ñ Tα γαμετικά κύτταρα (γαμέτες) των ανώτερων ζώων και φυτών περιέχουν τη μισή ποσότητα DNA από τα σωματικά κύτταρα. ñ H ποσότητα του DNA είναι, κατά κανόνα, ανάλογη με την πολυπλοκότητα του οργανισμού. Πρέπει να τονιστεί ότι η ποσότητα του DNA στα κύτταρα μεταβάλλεται κατά τη διάρκεια του κυτταρικού κύκλου. 1. ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ 11

Yπάρχουν κύτταρα του ανθρώπου που είτε δεν έχουν πυρήνα, άρα και γενετικό υλικό (π.χ. ώριμα ερυθρά αιμοσφαίρια), είτε έχουν πολλούς πυρήνες (π.χ. κύτταρα σκελετικών μυών). 1.1.5 Mε ποια πειράματα οι Hershey και Chase επιβεβαίωσαν οριστικά ότι το DNA είναι το γενετικό υλικό; Oι Alfred Hershey και Martha Chase μελέτησαν τον κύκλο ζωής του βακτηριοφάγου T 2 (ιός που προσβάλλει βακτήρια) και έδωσαν οριστική επιβεβαίωση ότι το DNA είναι το γενετικό υλικό. Oι ερευνητές ιχνηθέτησαν διαδοχικά τους φάγους με ραδιενεργό 35 S, που ενσωματώνεται μόνο στις πρωτεΐνες, και με ραδιενεργό 32 P, που ενσωματώνεται μόνο στο DNA. Στη συνέχεια μόλυναν βακτήρια με ραδιενεργούς φάγους και παρατήρησαν ότι μέσα στα βακτήρια εισέρχεται μόνο το DNA των φάγων. Oι πρωτεΐνες, που αποτελούν το περίβλημα των φάγων, δεν εισέρχονται στο βακτήριο. Tο DNA του φάγου αρχίζει να χρησιμοποιεί τους μηχανισμούς και τα υλικά του βακτηρίου, όπως τα ένζυμα, το ATP και διάφορα κυτταρικά συστατικά, για την αναπαραγωγή του. Tο συμπέρασμα του πειράματος των Hershey και Chase είναι ότι το DNA των φάγων είναι ικανό να «δώσει τις απαραίτητες εντολές» για να πολλαπλασιαστούν και να παραχθούν οι νέοι φάγοι, επομένως το DNA είναι το γενετικό υλικό. 1.1.6 Tι σημαίνουν οι όροι αποικία, ιχνηθέτηση, in vivo και in vitro; ñ Aποικία: Xαρακτηρίζεται ένα σύνολο από μικροοργανισμούς που έχουν προέλθει από διαδοχικές διαιρέσεις ενός κυττάρου, όταν αυτό αναπτύσσεται σε στερεό θρεπτικό υλικό. Οι αποικίες είναι ορατές με γυμνό οφθαλμό. ñ Iχνηθέτηση: Eίναι η σήμανση χημικών μορίων με τη χρήση ραδιενεργών ισοτόπων, φθοριζουσών ουσιών κ.λπ. Ως παράδειγμα μπορούμε να αναφέρουμε τη χρήση ραδιενεργού θείου 35 S για την ιχνηθέτηση των πρωτεϊνών και ραδιενεργού φωσφόρου 32 P για την ιχνηθέτηση του DNA. ñ in vivo: H έκφραση αυτή χρησιμοποιείται για την περιγραφή μιας βιολογικής διαδικασίας όταν αυτή πραγματοποιείται σε ζωντανό οργανισμό. ñ in vitro: H έκφραση αυτή χρησιμοποιείται για την περιγραφή μιας βιολογικής διαδικασίας όταν αυτή πραγματοποιείται σε δοκιμαστικό σωλήνα. 12

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣ * Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Στις ερωτήσεις 1.1.7-1.1.12 να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση ή στη φράση που συμπληρώνει σωστά την πρόταση. 1.1.7 Η ποσότητα του DNA είναι: α) σταθερή σε κάθε οργανισμό και σε όλα του τα κύτταρα β) ανάλογη, κατά κανόνα, με την πολυπλοκότητα του οργανισμού γ) ίδια στα σωματικά και στα γαμετικά κύτταρα ενός ανώτερου οργανισμού δ) ίδια σε συγγενικά είδη οργανισμών 1.1.8 Στα πειράματα των Hershey και Chase αποδείχθηκε ότι: α) ολόκληρος ο φάγος Τ 2 εισέρχεται στο βακτήριο β) οι πρωτεΐνες του φάγου Τ 2 εισέρχονται στο βακτήριο και το DNA είναι το γενετικό υλικό γ) μόνο το DNA του φάγου Τ 2 εισέρχεται στο βακτήριο και είναι το γενετικό υλικό δ) το DNA είναι το γενετικό υλικό εφόσον διαπιστώθηκε ραδιενεργό 35 S στο εσωτερικό των βακτηρίων 1.1.9 Τα βακτήρια που χρησιμοποίησε ο Griffith ήταν: α) νεκρά: λεία και αδρά, ζωντανά: λεία β) νεκρά: λεία, ζωντανά: λεία και αδρά γ) νεκρά: αδρά, ζωντανά: λεία και αδρά δ) νεκρά: αδρά και λεία, ζωντανά: αδρά 1.1.10 Στο πείραμα του Griffith η εμφάνιση ζωντανών λείων βακτηρίων οφείλεται στο ότι μεταφέρθηκε: α) το DNA από τα ζωντανά αδρά στα νεκρά λεία β) το DNA από τα ζωντανά λεία στα αδρά γ) το DNA από τα νεκρά λεία στα ζωντανά αδρά δ) η κάψα των νεκρών λείων στα ζωντανά αδρά 1.1.11 Η ποσότητα του DNA είναι: α) ίδια σε όλα τα είδη των σωματικών κυττάρων ενός οργανισμού β) διπλάσια στα ηπατικά κύτταρα των οργανισμών γ) μικρότερη στους περισσότερους εξελιγμένους οργανισμούς δ) η μισή στα διπλοειδή κύτταρα σε σχέση με τα απλοειδή Εξετάσεις 2004 1.1.12 Στα πειράματά τους οι Avery, Mac-Leod και McCarty διαπίστωσαν ότι ο μετασχηματισμός των αδρών βακτηρίων σε λεία οφείλεται α) στο DNA β) στο RNA γ) στους υδατάνθρακες δ) στις πρωτεΐνες Εξετάσεις 2005 Ερώτηση Σωστού Λάθους 1.1.13 Να χαρακτηρίσετε με σωστό (Σ) ή λάθος (Λ) τις προτάσεις. 1. Το πείραμα του Griffith μπορεί να χαρακτηριστεί in vivo. 2. Η ποσότητα του DNA σε κάθε οργανισμό είναι σταθερή και δεν μεταβάλλεται από αλλαγές στο περιβάλλον. Εξετάσεις 2005 * Οι απαντήσεις βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου. 1. ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ 13

3. Οι βακτηριοφάγοι (φάγοι) Τ 2 εισέρχονται ολόκληροι στα βακτήρια που μολύνουν. 4. Στο πείραμα των Hershey και Chase, μπορούμε να ιχνηθετήσουμε το DNA των βακτηρίων με 32 P. 5. Τα νεκρά λεία βακτήρια, στο πείραμα του Griffith, μπορούν να μετασχηματιστούν σε ζωντανά λεία. Ερώτηση συμπλήρωσης κενού 1.1.14 Να συμπληρώσετε με τις κατάλληλες λέξεις τα κενά στις παρακάτω προτάσεις: 1. Οι επιστήμονες πίστευαν ότι τα μόρια που μεταφέρουν τη γενετική πληροφορία είναι οι..., που παρουσιάζουν μεγαλύτερη... επειδή είναι αποτέλεσμα συνδυασμού... διαφορετικών..., ενώ το DNA είναι συνδυασμός... μόνο.... 2. Ο Griffith χρησιμοποίησε...... για να σκοτώσει τα... βακτήρια και με αυτά μόλυνε..., οι οποίοι παρέμειναν.... Όταν όμως ανάμειξε...... βακτήρια με...... και με το μείγμα μόλυνε τους..., τότε αυτοί.... Στο... των νεκρών ποντικών βρέθηκαν...... βακτήρια. 3. Οι Avery,... και... διαπίστωσαν ότι το μόνο συστατικό που προκαλούσε το μετασχηματισμό των... βακτηρίων σε... ήταν το.... 4. Οι γαμέτες των ανώτερων οργανισμών, που είναι..., περιέχουν τη... ποσότητα DNA από τα... κύτταρα, που είναι.... 5. Οι Hershey και... ιχνηθέτησαν τους... με ραδιενεργό..., που ενσωματώνεται μόνο στις... αλλά όχι στο DNA, και με ραδιενεργό... που ενσωματώνεται μόνο στο... και όχι στις.... Ερωτήσεις θεωρίας κρίσεως 1.1.15 Πώς επιβεβαιώθηκε οριστικά από τους Hershey και Chase ότι το DNA είναι το γενετικό υ- λικό των κυττάρων; Εξετάσεις 2006 1.1.16 Oι επιστήμονες μπορούν να κατασκευάσουν ένα σύνθετο ιό που προσβάλλει βακτήρια (βακτηριοφάγος ή φάγος) και που έχει το πρωτεϊνικό κάλυμμα του φάγου T 2 και το DNA του φάγου T 4. Όταν ο σύνθετος αυτός φάγος μολύνει ένα βακτήριο, οι απόγονοι φάγοι που θα παραχθούν θα έχουν: α) τις πρωτεΐνες του φάγου T 2 και το DNA του φάγου T 4 β) τις πρωτεΐνες του φάγου T 4 και το DNA του φάγου T 2 γ) μείγμα του DNA και των πρωτεϊνών και των δύο φάγων δ) τις πρωτεΐνες και το DNA του φάγου T 2 ε) τις πρωτεΐνες και το DNA του φάγου T 4 Ποια από τις παραπάνω προτάσεις είναι σωστή; Nα τεκμηριώσετε την απάντησή σας. Ερώτηση σχολικού βιβλίου 1.1.17 Ποιες οι διαφορές ανάμεσα στα δύο στελέχη πνευμονιόκοκκου που χρησιμοποίησε ο Griffith στα πειράματά του; Ποιο το πείραμα του Griffith και ποια ερμηνεία έδωσε; 14