Εθνικός Διαγωνισμός Γαλλοφωνίας - Ελλάδα 2019

Σχετικά έγγραφα
Εθνικός Διαγωνισμός Γαλλοφωνίας Ελλάδα 2019

Εθνικός Διαγωνισμός Γαλλοφωνίας - Ελλάδα 2019

Σε ποιους απευθύνεται ο διαγωνισμός;

Στόχοι και δράσεις 2019 Τμήμα εκπαιδευτικής και γλωσσικής συνεργασίας Γ Α Λ Λ Ι Κ Ο Ι Ν Σ Τ Ι Τ Ο Υ Τ Ο Ε Λ Λ Α Δ Ο Σ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ (υπογραμμίζονται τα σημεία τα οποία διαφοροποιούνται σε σχέση με την 1 η ανακοίνωση) 1. Γενικά 2. Ηλικιακές ομάδες-κατηγορίες

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Π. Ψυχικό, Νοέμβριος 2018

«Το σχολείο μας» Το σχολείο που ζήσαμε - Το σχολείο που ονειρευόμαστε

Προκήρυξη. Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός «ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ»

Θέμα: 58 ος Διαγωνισμός Σχολείων Ευρώπης (ΔΙ.Σ.ΕΥΡΩ) Διαγωνισμός Τέχνης

Πανελλήνιος Διαγωνισμός

ΘΕΜΑ: «Έβδομος Ετήσιος Μαθητικός Ευρωπαϊκός Διαγωνισμός στην Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία»

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΤΕΧΝΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΗ ΧΡΗΣΗ. Αριθμός Πρωτοκόλλου. Τεχνικής Μελέτης: ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ/ΤΕΚΕ/1112/. Ημερομηνία Υποβολής:.

Θέμα: Συμμετοχή εκπαιδευτικών σε σεμινάριο αφιερωμένο στο Διονύσιο Σολωμό

Στη δράση μπορούν να συμμετάσχουν σχολεία από όλη την Ελλάδα με έναν από τους παρακάτω τρόπους:

2 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για τον Έλεγχο του Καπνίσματος.


ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ ΦΥΣΙΚΩΝ / ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΠΟΝΟΜΗ ΒΡΑΒΕΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΑΙΝΩΝ ΣΤΟΥΣ ΠΡΩΤΕΥΣΑΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟΥ

5 Οκτωβρίου Θέμα: Διοργάνωση Παγκύπριου Διαγωνισμού Εικαστικών Τεχνών

Θέμα: 56 ος Διαγωνισμός Σχολείων Ευρώπης (ΔΙ.Σ.ΕΥΡΩ) Ποικίλες Ομαδικές Εργασίες

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης)

1. Το θέμα του διαγωνισμού είναι ελεύθερο και το περιεχόμενο των ποιημάτων μπορεί να απευθύνεται σε νεαρά άτομα (ηλικίας 5 έως 18 ετών).

ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΜΗΜΑ Β ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αρ. Πρωτ /Γ Βαθ. Προτερ.

Αναφορικά με το πια πάνω θέμα έχω οδηγίες να σας πληροφορήσω τα εξής:

ΓΡΑΠΤΗ ΕΚΘΕΣΗ. 1. Ανάλογα με την Τάξη οι Μαθητές Εντάσσονται σε 4 Διαφορετικές Κατηγορίες:

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΚΟΠΟΙ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ. Σκοποί του διαγωνισμού είναι:

ΘΕΜΑ: «Περιβαλλοντικός διαγωνισμός για τη λίμνη Κερκίνη»

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Παγκύπριο Μαθητικό Συνέδριο για τα Μαθηματικά Φεβρουαρίου 2018 Κεντρικά Κτήρια Τράπεζας Κύπρου, Αγία Παρασκευή, Λευκωσία

Σχολικές δράσεις. Γαλλοφωνία Μαρτίου. Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης

Γενικοί κανόνες για τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό στη Στατιστική που διοργανώνεται από την Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ)

ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ Β. ΥΠΟΒΟΛΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ KAI ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΖΟΥ ΚΑΙ ΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ για μαθητές ΣΤ' Δημοτικού, Γυμνασίου και Α' Λυκείου.

Yπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Λεμεσός, μία νέα εποχή

Αλέξανδρος Καπανιάρης

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Europe at Schools through Art and Simulation (EuropeStARTS)

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ"

Θέμα: Progress 2009 «Δημιουργικότητα και Καινοτομία ενάντια στις Διακρίσεις»

7 Χώρες. 1 Νικήτρια σε κάθε χώρα «ΓΑΣΤΡΟΝOΜΙΚΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ» Ανοικτή πρόσκληση προς όλες τις γυναίκες μετανάστριες που διαμένουν στην Ελλάδα*

Διαγωνισμοί Διαγωνισμός φωτογραφίας, βίντεο και αφίσας στο πλαίσιο του εορτασμού των 25 χρόνων Erasmus

Η κάθε εκδήλωση είναι ανεξάρτητη και οι παραστάσεις παρουσιάζονται ζωντανά κατά τη διάρκεια 2 ημερών.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ (εκτίμηση στις 25 Οκτωβρίου 2018) Έγγραφο εργασίας της Florence SAINT-YGNAN (Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος)

ΘΕΜΑ: Προκήρυξη πανελλήνιου μαθητικού διαγωνισμού με τίτλο: ΣΧΟΛΙΚΑ ΜΑΓΕΙΡΕΜΑΤΑ «Τρέφομαι μεσογειακά, ζω καλύτερα»

Βραβείο Καθηγητή Γερμανικών 2017

«Στα μονοπάτια της ιστορίας & των λέξεων!»

Ε π ι σ τ ο λ ή Ν 2 : Πρ ό σ κ λ η σ η γ ι α σ υ ν ε ι σ φ ο ρ ά κ α ι σ ύ μ β α σ η α π ο δ ο χ ή ς

ΠΡΟΣ : ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ

«Στα μονοπάτια της ιστορίας & των λέξεων!»

Η Μηλιά ένας χώρος αφήγησης

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ: «ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑ»

Ευρωπαϊκά προγράμματα COMENIUS

Προς: Πίνακα αποδεκτών

#CedefopPhotoAward 2017 «Επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση: πες την ιστορία σου»

Γ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΗΣΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗ ΔΙΑΦΘΟΡΑ

Διαγωνισμός του προγράμματος «Μάθηση και Τεχνολογία» του Δικτύου Σχολικής Καινοτομίας

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ »

Σχεδιασμός Σχεδίου Εργασίας Project

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Διαγωνισμός Φωτογραφίας με θέμα «τα Χριστούγεννα»

YΠΟΔΕΙΓΜΑ ΙΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ/-ΩΝ

11 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΩΝ» ΒΡΑΒΕΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ 2010

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Α' ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟ ΜΕ ΘΕΜΑ «ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΠΟΥ ΘΕΛΟΥΜΕ ΒΙΩΣΙΜΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΟΡΩΝ» ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ-ΣΚΟΠΟΣ

ιαγωνισµός γαλλοφωνίας 14-20/03/2012

Θέμα: 55 ος Διαγωνισμός Σχολείων Ευρώπης (ΔΙ.Σ.ΕΥΡΩ) Ποικίλες Ομαδικές Εργασίες

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ 2018

Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

«ΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ: Νέα υλικά Νανοτεχνολογία- Ενέργεια - Περιβάλλον»

Ενότητα: Σχολείο 1. Σχολεία του κόσμου 2. Σχολική ζωή στο παρελθόν 3. Το σχολείο μου στο παρελθόν και σήμερα

Μάθημα Εικαστικών Τεχνών. Σχέδιο Ενότητας: Η δημοκρατία είναι μέσα στη καρδιά μας

Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας:

ΠΡΟΣ Τα Δημοτικά και Γυμνάσια του Πίνακα Αποδεκτών: 1. Αχαΐας 2. Αρκαδίας 3. Κορίνθου 4. Μεσσηνίας 5. Λακωνίας 6. Αργολίδας 7.

«Αποτυπώνοντας με λέξεις, στιγμές»

Ετικέτα Ποιότητας. Διαδικασία υποβολής. Διαδικασία αξιολόγησης. Κριτήρια αξιολόγησης

ΤΜΗΜΑ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΙΔΕΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ:

Γενικοί Κανόνες για τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό στη Στατιστική που διοργανώνεται από την Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ)

Τ.Ε.Ι. ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ & ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ

Ας ξαναθυμηθούμε τα μυστικά του δάσους!

Ποντιακός Ελληνισμός: μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν και μέλλον

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ 2016 ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΕΛΛΗΝΩΝ ΝΕΩΝ ΣΥΝΘΕΤΩΝ

4ος Διαδικτυακός Διαγωνισμός ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ «Δημιουργήστε ψηφιακά, κατασκευάστε ένα website, γίνετε πρεσβευτές του τόπου σας»

ΘΕΜΑ: Τι θα συνέβαινε αν

Μελέτη περίπτωσης Ψηφιακά μέσα - Εκμάθηση μέσα από video. σχολείο.

#CedefopPhotoAward 2018 «Επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση: διηγηθείτε την ιστορία σας»

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Εικαστικής Αγωγής για τα παιδιά της Δ τάξης του Δημοτικού Σχολείου, στην Κρατική Πινακοθήκη Σύγχρονης Κυπριακής Τέχνης στη

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι - Διαγωνισμός Κατασκευής ενός Επιτραπέζιου Παιγνιδιού

Μορφωτικός Όμιλος Πετρούπολης ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2013

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014 DELF A1 A2 B1 B2 DALF C1 C2

International Art Academy

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015

ΤΕΧΝΗ ΜΕ ΠΙΝΕΛΟ ΚΑΙ ΜΕ ΣΜΙΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ & ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Erasmus + EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2016

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2018-ΜΑΡΤΙΟΣ 2019

«Στα μονοπάτια της ιστορίας & των λέξεων!»

L'île. Γνωστικό αντικείμενο: Γαλλική Γλώσσα. Δημιουργός: ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΚΑΤΣΙΚΑ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ

Transcript:

Εθνικός Διαγωνισμός Γαλλοφωνίας - Ελλάδα 2019 «ΤΟ ΘΗΣΑΥΡΟΦΥΛΑΚΙΟ ΤΩΝ ΘΗΣΑΥΡΩΝ ΤΗΣ ΓΑΛΛΟΦΩΝΙΑΣ» Κατηγορία «Πηνελόπη»: μαθητές επιπέδου Α2 1 Προτεινόμενο θέμα Δίπλα στο δέντρο μου Τα δέντρα αποτελούν τους πνεύμονες της Γης... είναι πηγή έμπνευσης για τους μεγάλους συγγραφείς, τους ποιητές ή τους τραγουδιστές... όπως ο Georges Brassens... Οι καρποί και τα άνθη τους χρησιμοποιούνται στην ιατρική ή στη μαγεία... Υπάρχουν θρύλοι μάλιστα που λένε ότι τα δέντρα έχουν μαγικές ιδιότητες. Οδηγίες του διαγωνισμού: Θα φανταστείτε και θα αναπαραστήστε 4 θαυματουργά δέντρα, 4 δέντρα των ονείρων σας... με μαγικές ιδιότητες... Για καθένα από τα δέντρα, θα πρέπει να επινοήσετε ένα «επιστημονικό» όνομα, το οποίο θα έχει ελληνική ρίζα και θα έχει σχέση με τις μαγικές ιδιότητές του... Θα πρέπει να αποτελείται από ένα ουσιαστικό και έναν επιθετικό προσδιορισμό. Παράδειγμα: L Amniocaramelus hellénique Θα πρέπει να συντάξετε μια σύντομη παρουσίαση, δίνοντας έμφαση στην ετυμολογία και τις μαγικές ιδιότητες του κάθε φανταστικού είδους. Παράδειγμα: L Amniocaramelus hellénique est un arbre creux en forme de vase grec antique. La sève au goût de caramel coule à l intérieur et peut se déguster à la petite cuillère, comme le miel Il inspire les chefs-pâtissiers quand ils créent de nouvelles recettes de gâteaux. Etymologie : amnio- de ἀμνίον, amnion (vase).

2 Η τελική προσδοκώμενη δημιουργία Πρόκειται για μια δημιουργία αποκλειστικά χειρόγραφη (χωρίς τη χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή) ενός μικρού βιβλίου 6 σελίδων (καρτέλες) μεγέθους A4 αποκλειστικά ΜΙΑΣ ΟΨΕΩΣ. Οι 6 σελίδες (σχέδια) στις οποίες οι μαθητές σας θα απεικονίσουν τα φανταστικά δέντρα μπορούν να επιλεχθούν από εσάς (απλά φύλλα, φύλλα σχεδίου, φύλλα από χαρτόνι, κτλ ): σε κάθε σελίδα θα απεικονίζεται ένα δέντρο αποκλειστικά. Είστε ελεύθεροι να χρησιμοποιήσετε την τεχνική της επιλογής σας: σχέδιο, ζωγραφική, ακουαρέλα, κολλάζ συμπεριλαμβανομένων των μικτών τεχνικών. Οι φωτογραφίες δεν είναι αποδεκτές. Οι δημιουργίες δύνανται να περιέχουν μέρος από φυτικά υλικά. Δεν είστε υποχρεωμένοι να διατηρήσετε την ίδια τεχνική από τη μια σελίδα (καρτέλα) στην άλλη: απαραίτητο είναι το σύνολο το σελίδων να είναι καλαίσθητο και με συνοχή. Κάθε σελίδα (καρτέλα) του μικρού βιβλίου θα πρέπει να φωτογραφηθεί ψηφιακά ή να σαρωθεί και οι 6 σελίδες πρέπει να συγκεντρωθούν στο ίδιο αρχείο: το αρχείο θα φέρει τον τίτλο που οι μαθητές σας θα δώσουν στην ομαδική τους εργασία (βλ. παρακάτω 4. Συμπληρωματικές υποδείξεις για τη δημιουργία του βιβλίου) Μετά την ψηφιακή φωτογράφηση ή τη σάρωση, οι 6 σελίδες (καρτέλες) του βιβλίου δένονται με τον τρόπο της επιλογής σας: συρράπτονται, κολλούνται, ράβονται Πολύ σημαντικό: το μικρό αυτό βιβλίο διατηρείται από τον εκπαιδευτικό μέχρι την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων καθώς οι δημιουργίες που θα βραβευθούν θα πρέπει να αποσταλούν στο Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος για να τοποθετηθούν στο «Θησαυροφυλάκιο των θαυμάτων της Γαλλοφωνίας»: σε πρώτη φάση αποστέλλετε μόνο την ψηφιακή μορφή του μικρού βιβλίου. 3 Οδηγίες συμμετοχής και αποστολή της τελικής ψηφιοποιημένης δημιουργίας Κάθε συμμετοχή αντιστοιχεί σε μία μόνο τάξη (ελάχιστο 10 μέγιστο 27 μαθητές ανά έργο). Όλη η διαδικασία είναι μη έντυπη: εγγραφή και αποστολή των έργων διαδικτυακά. Διαδικτυακή εγγραφή - Εγγραφή στην ιστοσελίδα του Γαλλικού Ινστιτούτου Ελλάδος: www.ifa.gr / ειδική πλατφόρμα, από την 1 η Φεβρουαρίου 2019) και πριν την ηλεκτρονική αποστολή της δημιουργίας. - Συμπλήρωση μίας φόρμας ανά τάξη/δημιουργία - Σύνταξη σε λατινικούς χαρακτήρες Μετά τη συμπλήρωση και επιβεβαίωση της διαδικτυακής φόρμας εγγραφής, θα λάβετε ηλεκτρονικό μήνυμα που θα σας υποδεικνύει την ηλεκτρονική διεύθυνση αποστολής των απαραίτητων στοιχείων για τη συμμετοχή σας.

Προθεσμία διαδικτυακής εγγραφής στην ιστοσελίδα του Γαλλικού Ινστιτούτου Ελλάδος: Σάββατο 16 Φεβρουαρίου 2019 Ηλεκτρονική αποστολή των δημιουργιών - Στο θέμα του ηλεκτρονικού σας μηνύματος, αναγράφετε: 1) τον αριθμό εγγραφής που προέκυψε κατά με τη διαδικτυακή εγγραφή σας και σας κοινοποιήθηκε ηλεκτρονικά 2) την ένδειξη «Για τον Διαγωνισμό Γαλλοφωνίας 2019» - Στο κυρίως μέρος του μηνύματός σας, αναγράφετε το ονοματεπώνυμό σας, την τάξη των μαθητών καθώς και το όνομα και τα στοιχεία του σχολείου σας. - Επισυνάπτετε στο μήνυμά σας το ψηφιακό αρχείο που αντιστοιχεί στη δημιουργία. - Αποστολή αποκλειστικά μέσω της πλατφόρμας ανταλλαγής αρχείων: We Transfer Προθεσμία ηλεκτρονικής αποστολής των ψηφιοποιημένων δημιουργιών: Δευτέρα 1 η Απριλίου 2019 4 Υποδείξεις για τη δημιουργία του βιβλίου Η 1 η σελίδα θα είναι το εξώφυλλο γραμμένο ή καλλιγραφημένο με το χέρι και θα Φέρει έναν τίτλο από τις ακόλουθες προτάσεις: - Τα φανταστικά μας δέντρα (Nos arbres fabuleux) - Τα θαύματα των δασών μας (Nos merveilles des forêts) - Απίστευτα δέντρα-μάγοι (Inimaginables arbres magiciens) - Το απρόσμενο μαγικό μας δάσος (Notre surprenante forêt magique) - Τέσσερεις απρόσμενοι θησαυροί (Quatre merveilles insoupçonnées) - Οι μαγικές ιδιότητες των δέντρων μας (Les merveilleux pouvoirs de nos arbres) Είναι εικονογραφημένο, με το χέρι, σύμφωνα με τις επιλογές των μαθητών: η εικονογράφηση σχετίζεται με τον κόσμο των φυτών, τα χρώματα της φύσης και το θέμα της κατηγορίας «Πηνελόπη» : Δίπλα στο δέντρο μου Φέρει το όνομα του Δημοτικού/Γυμνασίου/Λυκείου, την πόλη ή το χωριό όπου βρίσκεται το σχολείο και την περιοχή του Παράδειγμα (φανταστικό): 11 ο Δημοτικό Σχολείο Χώρας (Μεσσηνία)

Οι σελίδες (καρτέλες) 2, 3, 4, 5 θα περιέχουν η κάθε μία, όπως διευκρινίζεται στις οδηγίες: Την εικαστική αναπαράσταση ενός μαγικού και φανταστικού δέντρου Το φανταστικό του όνομα, σύμφωνα με τους κανονισμούς μια σύντομη παρουσίαση (20-50 λέξεις), δίνοντας έμφαση στην ετυμολογία και τις μαγικές ιδιότητες του κάθε φανταστικού είδους. Η 6 η σελίδα (καρτέλα) θα είναι το οπισθόφυλλο με το οποίο κλείνει το μικρό βιβλίο και θα περιλαμβάνει: Το ονοματεπώνυμο των μαθητών με λατινικούς χαρακτήρες Την τάξη των μαθητών Το ονοματεπώνυμο του/των εκπαιδευτικού/ων που συνέβαλε/αν στο έργο των μαθητών με λατινικούς χαρακτήρες Μία εικονογράφηση που μπορεί να είναι ίδια με την 1 η σελίδα ή διαφορετική, ανάλογα με την επιλογή των μαθητών. 5 Κριτική επιτροπή και κριτήρια αξιολόγησης Η κριτική επιτροπή: Εθνική, ενιαία και με επίκεντρο το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος, πλαισιώνεται από τον Διευθυντή του Γαλλικού Ινστιτούτου Ελλάδος και περιλαμβάνει περισσότερα από 20 μέλη. Μεταξύ αυτών: οι Ακόλουθοι συνεργασίας, εκπρόσωποι από τα παραρτήματα του Γαλλικού Ινστιτούτου στη Λάρισα, την Πάτρα και τη Θεσσαλονίκη, μέλη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, οι Συντονιστές παιδαγωγικού έργου γαλλικής γλώσσας, εκπρόσωποι των συνεργαζόμενων πρεσβειών, εκπρόσωποι λοιπών συνεργατών. Τήρηση του θέματος Τήρηση όλων των οδηγιών: δημιουργία αποκλειστικά χειρόγραφα μικρού βιβλίου 6 σελίδων A4 (καρτέλες A4) χωρίς τη χρήση υπολογιστή για τα σχέδια και τη συγγραφή, παρουσία όλων των στοιχείων που αναγράφονται στο «4 - Υποδείξεις για τη δημιουργία του βιβλίου» Γενική αισθητική του βιβλίου και ποιότητα των καλλιτεχνικών αναπαραστάσεων κάθε σελίδας (καρτέλας) Δημιουργικότητα /πρωτοτυπία των καλλιτεχνικών δημιουργιών των 4 φανταστικών μαγικών δέντρων Ποιοτική/ευανάγνωστη γραφή με το χέρι (απλή γραφή ή καλλιγραφία) Δημιουργικότητα και πρωτοτυπία της ονομασίας των 4 δέντρων Τήρηση των οδηγιών για την επινόηση του επιστημονικού ονόματος: ελληνική ετυμολογική ρίζα, σύνθεση ουσιαστικού και επιθέτου, που σχετίζεται με τις μαγικές ιδιότητες του δέντρου Σωστή χρήση της γλώσσας (ορθογραφία/γραμματική/σύνταξη)

6 Ημερολόγιο του Εθνικού Διαγωνισμού Γαλλοφωνίας 2019 Οι σημαντικές ημερομηνίες του Εθνικού Διαγωνισμού Γαλλοφωνίας 2019: 16 Ιανουαρίου 2019: επίσημη έναρξη του διαγωνισμού με ανακοίνωση των θεμάτων και του κανονισμού στην ιστοσελίδα του Γαλλικού Ινστιτούτου Ελλάδος (www. ifg.gr στήλη Γαλλική γλώσσα) και με ηλεκτρονική αποστολή. 1 η Φεβρουαρίου: έναρξη των εγγραφών 16 Φεβρουαρίου 2019: λήξη των εγγραφών 1 η Απριλίου 2019: προθεσμία αποστολής των ψηφιοποιημένων δημιουργιών 16 Απριλίου 2019: ανακοίνωση των νικητών 16 Μαΐου 2019: τελετή απονομής των βραβείων για την Αττική (Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος) Οι τελετές απονομής των βραβείων στα παραρτήματα του Γαλλικού Ινστιτούτου Ελλάδος στη Λάρισα, την Πάτρα και το Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης θα ανακοινωθούν τον Φεβρουάριο.