Τοπικό Πρόγραµµα ιά Βίου Μάθησης. του ήµου Τανάγρας



Σχετικά έγγραφα
Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η Α/Α ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΩΡΕΣ. 1.1 Καινοτομία Επιχειρηματικότητα Διοίκηση Επιχειρήσεων 25

Β) Στοιχεία για προηγούμενη εμπειρία στη γενική εκπαίδευση ενηλίκων

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Χερσονήσου μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Χερσονήσου μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Πύλου-Νέστορος

ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Σαλαμίνας μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Πύλης μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

ΔΗΜΟΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΝΗΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Δωρεάν εκπαιδευτικά προγράμματα από το Κέντρο Διά Βίου Μάθησης του Δήμου Δράμας

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Δωρεάν προγράμματα γενικής εκπαίδευσης ενηλίκων

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΚΙΜΩΛΟΥ ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΤΟΣ:

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΕΛΑΦΟΝΗΣΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Δήμος Σαλαμίνας ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ Κ.Δ.Β.Μ.

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΖΗΡΟΥ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Εκ του υπ αριθμ. 10/ πρακτικού έκτακτης συνεδριάσεως της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Ευρώτα μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

ΚΕΝΤΡΟ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΗΜΟΥ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΟΜΕΝΟΥ

Α/Α ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΕΘΝΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΩΡΕΣ 1 ΟΙΚΟΝΟΜΙA - EΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 1.1 Καινοτομία Επιχειρηματικότητα Διοίκηση Επιχειρήσεων 25 1.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΜΕΤΣΟΒΟΥ

Δ/ση: Νίκου Χάλη 2, Τετάρτη 11/ 2 / 2015 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Κιλελέρ μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα: Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΤΟΣ:

ΚΕΝΤΡΟ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΗΜΟΥ: ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΟΜΕΝΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΤΟΣ: ΚΑΠΟΙΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΝΑΙ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Δήμος Σαλαμίνας Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η ΤΜΗΜΑ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΣΤΥΛΙΔΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Δήμος Σαλαμίνας ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ: ΛΥΚΟΒΡΥΣΗΣ-ΠΕΥΚΗΣ ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΥ

ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Δ Ι Ε Υ Θ Υ Ν Ω Ν Σ Υ Μ Β Ο Υ Λ Ο Σ

FORUM ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΑΝΟΙΧΤΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ (ΔΕΥΤΕΡΗ ΦΑΣΗ ΑΠΟ 17/09/2012 ΕΩΣ 31/12/2012)

ΑΔΑ: ΒΕΤ9ΩΡ4-21Κ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

Κωδ. Αρ. Ε Αρ. Έκδοσης: 1. Κωδικός Ενδιαφερόμενου: 1. ΤΑΥΤΟΤΙΚΑ ΗΜΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. 1 Όνομα. 2 Επώνυμο. 3 Τόπος κατοικίας.

1. Το Υπογεγραμμένο Σύμφωνο Συνεργασίας του Δήμου με τη Γ.Γ.Δ.Β.Μ. για την Ίδρυση και Λειτουργία των Κ.Δ.Β.Μ.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΤΟΣ:

Ι ΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ

ΑΡΙΘΜΟ Σ ΚΑΤΑΡΤ ΙΖΟΜΕΝ ΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕ Ο ΈΝΑΡΞΗ ΛΗΞΗ ΙΑΡΚΕΙ Α Α / Α ΦΟΡΕΑΣ ΧΡΗΜΑΤΟ ΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ Ε.ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Η Κ.

ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΑΠΟΦΑΣΗ

< Με την αρ. 23/2013 απόφασή του για το θέμα αυτό το Συμβούλιο αποφάσισε κατά πλειοψηφία :

ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΑΠΟΦΑΣΗ

Η συμμετοχή των πολιτών δημοτών στα προγράμματα Γενικής Εκπαίδευσης Ενηλίκων έχει ως κύριους στόχους:

ΘΕΜΑΣΙΚΕ ΕΝΟΣΗΣΕ ΕΘΝΙΚΗ ΕΜΒΕΛΕΙΑ. Διαχείρηςη. κινδφνων Πυρκαγιζσ- Πλημμφρεσ ειςμοί. Εκμάθηςη Ελληνικήσ Γλώςςασ Διαχείρηςη.

ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Δ Ι Ε Υ Θ Υ Ν Ω Ν Σ Υ Μ Β Ο Υ Λ Ο Σ

Εκπαιδευτικά Εργαστήρια Συµβουλευτικής Σταδιοδροµίας µε γενικό τίτλο «Βασικά Θέµατα για τη µετάβαση των νέων στην παραγωγική διαδικασία»

Προγράμματα και ειδικότητες για το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Πρεσπών

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΟΥ ΕΡΕΤΡΙΑΣ ΗΜΟΣΙΑ ΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ Α ΦΑΣΗΣ «ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ» ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

Αίτηση Συμμετοχής. «Τοπικές ράσεις Κοινωνικής Ένταξης για ευάλωτες κοινωνικές οµάδες στο. ήµο Αθηναίων» ΟΝΟΜΑ ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ ΦΥΛΟ ΑΝΔΡΑΣ ΓΥΝΑΙΚΑ

ΑΝΟΙΧΤΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ (ΔΕΥΤΕΡΗ ΦΑΣΗ ΕΩΣ 31/12/2012)

Aίτηση υποψήφιου για συμμετοχή στο Σχέδιο «Τοπικές δράσεις κοινωνικής ένταξης για ευάλωτες ομάδες στο Δήμο Ελευσίνας»

ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΘΕΣΕΩΝ

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΙΑΡΚΟΥΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΙΑΡΚΟΥΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΗΜΕΡΙΔΑ: «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΟΡΕΙΝΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ»

ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ EQUAL ΕΡΓΟ: ΠΡΟΚΛΗΣΗ

Διεύθυνση Νεολαίας & Δια Βίου Μάθησης

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΗΜΟΤΗ

Παράρτημα της υπ αριθ. 10 Κοινής ήλωσης της 7ης Ετήσιας Συνδιάσκεψης της Ελληνογερμανικής Συνέλευσης της 11ης Νοεμβρίου 2017:

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ " A.R.T.A. (Business start-up) Activities Revitalizing The Area " Α.Π. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ

για το Ευχαριστούµε για τη συνεργασία σας

ράση 3: «Τοπικές δράσεις κοινωνικής ένταξης για ευάλωτες οµάδες»,

«Κοινωνία της Πληροφορίας» «Κατάρτιση εργαζόµενων σε βασικές δεξιότητες χρήσης ΤΠΕ»

Έρευνα ανίχνευσης εκπαιδευτικών & επιµορφωτικών αναγκών των συνδικαλιστικών στελεχών που εκπροσωπούν εργαζόµενους στο ηµόσιο

ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΘΕΣΕΩΝ

ΚΕΝΤΡΑ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ

Αίτηση συμμετοχής. στην Πράξη: «Δράσεις Επιχειρηματικής Καινοτομίας και Απασχόλησης»

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ (2019Β) ΒΟΗΘΟΣ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ (ΕΞΑΜΗΝΟ Γ')

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Παράρτηµα 2. ΣΧΕ ΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ (2018Β) ΒΟΗΘΟΣ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ (ΕΞΑΜΗΝΟ Γ')

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ (2019Α) ΒΟΗΘΟΣ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ (ΕΞΑΜΗΝΟ ')

έως και

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ «ΤΟΠΣΑ ΠΑΡΟΥ»

ΑΓΓΛΙΚΑ ΣΑΒΒΑΤΟ 12 ΜΑΪΟΥ 2012

Ταυτότητα της έρευνας

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ

ΛΥΚΕΙΟ Ι ΑΛΙΟΥ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 10/12/2014 ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Α' ΤΑΞΗΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΣΑΜΟΥ. ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΜΑΝΙΟΛΩΝ. ΠΟΛΗ ΚΑΡΛΟΒΑΣΙ. Τ.Κ83200 ΤΗΛ , FAX ,

Αίτηση υποψήφιου για συμμετοχή στο Σχέδιο Δράσης: ΠΡΑΣΙΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗ ΚΑΙ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΣΕΡΡΩΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΙΑΣΥΝ ΕΣΗΣ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΣΕΡΡΩΝ ΜΕΛΕΤΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΣΕΡΡΩΝ

ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΘΕΣΕΩΝ

ΟΜΑΔΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Α/Α ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΕΝΤΥΠΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟΥΣ

ΗΜΟΣ ΝΕΑΠΟΛΗΣ-ΣΥΚΕΩΝ - ΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΝΕΑΠΟΛΗΣ

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ: 2012

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΕΧΝΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ»

για την πράξη: Ευχαριστούμε για τη συνεργασία σας ΣΥ ΝΤ ΟΝ ΙΣΤ ΗΣ ΕΤ ΑΙ Ρ ΟΣ: ΝΙΚ. ΚΟΥΤΣΟΜΠΙΝΑΣ ΟΛ. ΜΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ Ο.Ε - ΟΝ LINE

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

Σχέδια Αξιολόγησης ΕΚΤ

Γιολδάση 2 & Ρουμπέση, Αθήνα, T.K , Τ: , F: , E: asset@asset-tec.gr, Πληρ.: Α.Καντιδάκης ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΟΥ

ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΩΡΙΣ ΤΟΙΧΟΥΣ!

Προσωπικά Στοιχεία (προαιρετικά) Ονοματεπώνυμο: Διεύθυνση:.. Τηλέφωνο:

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ (ΚΔΒΜ) ΔΗΜΟΥ ΑΛΙΑΡΤΟΥ ΘΕΣΠΙΕΩΝ Αλίαρτος Τηλ.: Fax:

Γραφεία Επικοινωνίας & Ενημέρωσης Σέρρες, Υψηλάντου 4 3ος Όροφος ΤΗΛ ΦΑΧ

Infographics (Ιούνιος 2014) Οι νέες τεχνολογίες στην καθηµερινή ζωή των πολιτών

Transcript:

ΑΝΙΝΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ Τοπικό Πρόγραµµα ιά Βίου Μάθησης του ήµου Τανάγρας Α) Γενικά στοιχεία για το / τη ηµότη ηµοτική Ενότητα Κατοικίας: Φύλο : Γυναίκα Άνδρας Ηλικία : Εθνικότητα : Ανήκετε στα Άτοµα µε Ειδικές Ανάγκες: ΝΑΙ ΟΙ Ποιο είναι το επίπεδο εκπαίδευσης σας; ηµοτικό Γυµνάσιο Λύκειο ΙΕΚ /Τεχνική Σχολή ΑΕΙ / ΤΕΙ MSc / PhD ε πήγα στο σχολείο Εργάζεσθε; ΝΑΙ ΟΙ Κέντρο ια Βίου Μάθησης ήµου Τανάγρας 01

ΑΝΙΝΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ Β) Στοιχεία για προηγούµενη εµπειρία στη γενική εκπαίδευση ενηλίκων 1. Έχετε παρακολουθήσει στο παρελθόν κάποιο πρόγραµµα γενικής εκπαίδευσης ενηλίκων; ΝΑΙ ΟΙ 2. Αν ΝΑΙ, ποιος φορέας υλοποίησε το πρόγραµµα; 3. Αν ΝΑΙ, πόσο ικανοποιηµένοι µείνατε από το πρόγραµµα; Καθόλου Λίγο Μέτρια Πολύ Κέντρο ια Βίου Μάθησης ήµου Τανάγρας 02

ΑΝΙΝΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ Γ) Ανίχνευση Γενικών Εκπαιδευτικών Αναγκών (προγράµµατα εθνικής εµβέλειας) 1. Σε ποια από τα παρακάτω εκπαιδευτικά προγράµµατα θα επιθυµούσατε να συµµετάσχετε; Σηµειώστε µέχρι 5 επιλογές, βάζοντας 1 στην πρώτη σας προτεραιότητα, 2 στη δεύτερη και 3 στη τρίτη κ.ο.κ. ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ - ΕΠΙΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ Καινοτοµία Επιχειρηµατικότητα ιοίκηση επιχειρήσεων (25 ώρες) Κοινωνική Οικονοµία και Κοινωνική Επιχειρηµατικότητα (50 ώρες) Επιχειρηµατικότητα και Τουριστική Πολιτιστική Ανάπτυξη (25 ώρες) Αγροτική Επιχειρηµατικότητα Marketing Αγροτικών Προϊόντων (25 ώρες) Βιολογικά Προϊόντα: Παραγωγή Πιστοποίηση ιάθεση (25 ώρες) Ηλεκτρονική Επιχειρηµατικότητα e-επιχειρείν (25 ώρες) Πράσινη Επιχειρηµατικότητα (25 ώρες) ηµιουργώ τη δική µου επιχείρηση (25 ώρες) Σύγχρονες Τραπεζικές Συναλλαγές (25 ώρες) Υπολογίζοντας τις δαπάνες του νοικοκυριού (25 ώρες) Συµβουλευτική σταδιοδροµίας (25 ώρες) Επαγγελµατική ενεργοποίηση ανέργων γυναικών (25 ώρες) Κέντρο ια Βίου Μάθησης ήµου Τανάγρας 03

ΑΝΙΝΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Περιβάλλον και καθηµερινή ζωή (25 ώρες) Γεωργία και φυσική πόροι (25 ώρες) Συλλογικές Περιβαλλοντικές ράσεις (25 ώρες) Οικολογικές λύσεις για το σπίτι (25 ώρες) Προστασία και δικαιώµατα καταναλωτή (25 ώρες) Ασφάλεια ποιότητα τροφίµων (25 ώρες) Αστικοί λαχανόκηποι (25 ώρες) Πρακτικές συµβουλές (υγιεινής) διατροφής (25 ώρες) Αγωγή Υγείας Πρώτες Βοήθειες (25 ώρες) ιαµόρφωση και διακόσµηση εσωτερικών χώρων (25 ώρες) ΝΕΕΣ ΤΕΝΟΛΟΓΙΕΣ Επεξεργασία Κειµένου ιαδίκτυο (Ι) (50 ώρες) Υπολογιστικά φύλλα Παρουσιάσεις (ΙΙ) (50 ώρες) Βάσεις δεδοµένων Εξειδικευµένα θέµατα (ΙΙΙ) (50 ώρες) ιαδικτυακά εργαλεία και υπηρεσίες στην καθηµερινή ζωή (25 ώρες) Ηλεκτρονικά µέσα κοινωνικής δικτύωσης (social media) (25 ώρες) ηµιουργία ιστοσελίδας ( 50 ώρες) Ηλεκτρονική εφηµερίδα (50 ώρες) Κέντρο ια Βίου Μάθησης ήµου Τανάγρας 04

ΑΝΙΝΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Ελληνικό Αλφαβητικό Σύστηµα (25 ώρες) Βελτιώνω την ορθογραφία µου (25 ώρες) Σύνταξη εγγράφων φορµών (50 ώρες) Αγγλικά για το χώρο εργασίας (Α2 Β1) (25 ώρες) Αγγλικά για τον τουρισµό (Α2) (25 ώρες) Γαλλικά για τον τουρισµό (Α1 Α2) (25 ώρες) γγ Γερµανικά για τον τουρισµό (Α1 Α2) (25 ώρες) Ιταλικά για τον τουρισµό (Α1 - Α2) (25 ώρες) Ισπανικά για τον τουρισµό (Α1 Α2) (25 ώρες) Ρώσικα για τον τουρισµό (Α1 Α2) (25 ώρες) Κινέζικα για τον τουρισµό (Α1 Α2) (25 ώρες) Τούρκικα για τον τουρισµό (Α1 Α2) (25 ώρες) ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΡΑΣΕΙΣ ιαχείριση εργασιακού άγχους / Εναρµόνιση επαγγελµατικής και προσωπικής ζωής (25 ώρες) Αποτελεσµατική συνεργασία στον εργασιακό χώρο(25 ώρες) Αποτελεσµατική ηγεσία στην εργασία (25 ώρες) Κέντρο ια Βίου Μάθησης ήµου Τανάγρας 05

ΑΝΙΝΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ιαχείριση χρόνου (25 ώρες) ιαχείριση διαπροσωπικών σχέσεων (25 ώρες) Επικοινωνία και δυναµική της Οµάδας (25 ώρες) γγ Εθελοντικές δράσεις στην τοπική κοινωνία (25 ώρες) Αποτελεσµατική επικοινωνία µε φορείς και υπηρεσίες (50 ώρες) Αντιµετώπιση της κοινωνικής κρίσης στην καθηµερινή ζωή (25 ώρες) ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΝΗ Ιστορία της Τέχνης (25 ώρες) Εικαστικό εργαστήρι (50 ώρες) ΞΞ Φωτογραφία (25 ώρες) Κινηµατογράφος (25 ώρες) Εργαστήρι δηµιουργίας Βίντεο (50 ώρες) Θεατρικό εργαστήρι (ανεβάζω τη δική µου παράσταση) (50 ώρες) Εργαστήρι µουσικής (50 ώρες) ΚΚ Εργαστήρι ηµιουργικής Γραφής (50 ώρες) Αξιοποίηση της Πολιτιστικής Κληρονοµίας (25 ώρες) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΥΑΛΩΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑ ΩΝ Μετανάστες Υποστήριξη στην καθηµερινή ζωή (25 ώρες) Τσιγγάνοι Γλωσσικές δεξιότητες Ι (50 ώρες) Τσιγγάνοι Γλωσσικές δεξιότητες ΙΙ (50 ώρες) Κέντρο ια Βίου Μάθησης ήµου Τανάγρας 06

ΑΝΙΝΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ Τσιγγάνοι Υποστήριξη στην καθηµερινή ζωή (25 ώρες) Κρατούµενοι Επικοινωνία στην καθηµερινή ζωή Α1 ( 125 ώρες) Κρατούµενοι Επικοινωνία στην καθηµερινή ζωή Α2 (175 ώρες) Κρατούµενοι Υποστήριξη κρατούµενων (25 ώρες) Μουσουλµανική µειονότητα Γλωσσικές δεξιότητες Ι (50 ώρες) Μουσουλµανική µειονότητα Γλωσσικές δεξιότητες ΙΙ (50 ώρες) ) Ανίχνευση Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών (προγράµµατα τοπικής εµβέλειας) 1. Ποια επιπλέον εκπαιδευτικά προγράµµατα θα επιθυµούσατε να παρακολουθήσετε; 1... γγ 2... γγ 3... γγ 4... γγ 5... γγ 6... γγ 7... γγ 8... γγ 9... γγ 10. Άλλο. Εξηγήστε:.. γγ Κέντρο ια Βίου Μάθησης ήµου Τανάγρας 07

ΑΝΙΝΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ Ε) Ερωτήµατα για την οργάνωση της εκπαίδευσης 1. Πόσες ώρες θα διαθέτατε για την παρακολούθηση ενός εκπαιδευτικού προγράµµατος; <25 25 50 75 >75 2. Εάν το εκπαιδευτικό πρόγραµµα λάβει χώρα στη δηµοτική ενότητα της έδρας του ήµου, έχετε τη δυνατότητα µετακίνησης; ΝΑΙ ΟΙ 3. Ποιά χρονική περίοδος είναι καλύτερη για εσάς προκειµένου να παρακολουθήσετε ένα εκπαιδευτικό πρόγραµµα; Σεπτέµβριος - Ιανουάριος Φεβρουάριος Ιούνιος Αδιάφορο Σας ευχαριστούµε για το χρόνο που µας διαθέσατε. Κέντρο ια Βίου Μάθησης ήµου Τανάγρας 08