ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Α. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ 1. Οι µαθητές προσέρχονται στο Σχολείο τουλάχιστον πέντε (5) λεπτά πριν από την έναρξη της λειτουργίας

Σχετικά έγγραφα
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

1 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΒΡΙΛΗΣΣΙΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

1 ο ΓΕΛ ΑΛΙΜΟΥ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΕΙΟ

3 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Πλαίσιο οργάνωσης της Σχολικής Ζωής

1. Για την τακτική παρακολούθηση των µαθητών ευθύνονται αποκλειστικά. ανακοινώνεται µετά την οριστικοποίηση του ωρολογίου προγράµµατος.

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

Προϋπόθεση της εύρυθμης λειτουργίας του Σχολείου αποτελεί ο εσωτερικός

ΚΑΝΟΝΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 2ου Γ. Λ. ΥΜΗΤΤΟΥ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ. 142 ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ. Αγαπητοί γονείς,

ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΝΑΒΡΥΤΩΝ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 1 ου ΓΕΝ.ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΥΚΗΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΑΣ ΠΕΡΑΜΟΥ Σχολικό Έτος

Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Δευτέρα, 08 Οκτώβριος :50 - Τελευταία Ενημέρωση Τρίτη, 30 Οκτώβριος :03

Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ 14ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ 14ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

σχολικό έτος

ΕΠΙΔΟΣΗ ΦΟΙΤΗΣΗ ΔΙΑΓΩΓΗ ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ

/83, 2/2209/ , . 60/06, . 50/08) 2/34293/ ) /2008) /83 ( )

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: Τ.Κ.

Φ Ο Ι Τ Η Σ Η ΑΠΟΥΣΙΕΣ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ 1 ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ Σχολικό έτος:

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 4 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες των μαθητών του Γυμνασίου Μεταμόρφωσης - Ηρακλείου,

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ του 2 ου ΓΕΛ ΠΕΥΚΗΣ

Εσωτερικός κανονισμός Λειτουργίας

Π Λ Α Ι Σ Ι Ο Ο Ρ Γ Α Ν Ω Σ Η Σ Τ Η Σ Σ Χ Ο Λ Ι Κ Η Σ Ζ Ω Η Σ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ Τ.Κ.

1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΒΟΥΛΑΣ ΠΛΑΙΣΙΟ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΛΑΜΙΑΣ

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 10 ου ΛΥΚΕΙΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ

Περιπτώσεις δικαιολογημένης απουσίας

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 5 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ 11 ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΑΞΙΟΤΙΜΟΥΣ Κ.Κ. ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΚΗ ΕΜΟΝΕΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΥΚΕΙΑΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΙΤΕΑΣ

2o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΡΑΚΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ & ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟY ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Οι αλλαγές στο Γυμνάσιο

1 ο Γυμνάσιο Πετρούπολης

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Σχολικής Μονάδας

Υποχρεώσεις γονέα ή κηδεμόνα

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Γυμνασίου - Λυκείου

ΚΑΝΟΝΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ 18 ΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Κανονισμός Λειτουργίας

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 1ου ΓΕΛ ΦΙΛΙΠΠΙΑΔΑΣ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 3 ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 23 ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ «ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗΣ»

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ. Σχολικό έτος

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

Φοίτηση μαθητών Απουσίες

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΩ ΣΥΡΟΥ. Σχολικός κανονισμός

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

1. Το σχολείο αρχίζει τη λειτουργία του στις με την πρωινή προσευχή και ολοκληρώνει την εργασία του στις 13.55, με το πέρας της 7 ης

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Ο ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 3 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΙΛΙΟΥ. να υποστηρίζουν τη μάθηση των μαθητών τους τόσο εντός όσο και εκτός τάξης,

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ 3 ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ

Πρώτη ενημερωτική συνάντηση εκπαιδευτικών και γονέων του 1 ου ΓΕΛ ΖΩΓΡΑΦΟΥ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 4 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ & ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΩΝ Κανονισμός λειτουργίας του Σχολείου μας

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 1 ου ΓΕΝ. ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΥΚΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΛΥΚΕΙΟΥ

Κανονισμός Λειτουργίας

ΠΛΑΙΣΙΟ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ

Φειδίου 6 & Αντ. Δήμα, Κορωπί Τ.Κ τηλεφ. και φαξ , korop.att.sch.gr e mail: korop.att.sch.

Αγαπητοί μας μαθητές, μαθήτριες και γονείς,

Εκπ αιδε υτ ικοί στόχ οι

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ 4 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΙΓΑΛΕΩ ΣΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΑΣΣ

Με τον όρο «σχολικό κανονισμό» εννοούμε το σύνολο των όρων και των κανόνων που

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ. του 11 ου Γυμνασίου των Ιωαννίνων

ΚΑΝΟΝΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ 1 ΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ. 13 ου ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΟΛΙΧΝΗΣ (Σχολικό έτος )

6ο Γυμνάσιο Ευόσμου. Εσωτερικός κανονισμός 6ου Γυμνασίου Εύοσμου

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 2 ου ΓΕΛ ΝΑΥΠΑΚΤΟΥ

Υπουργείο Παιδείας: Προγραµµατισµός εκπαιδευτικού έργου για τα Γυµνάσια, ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ./ΕΠΑ.Σ. για τo 2010/11

Έναρξη - Λήξη μαθημάτων: Σχολική ζωή - Αγωγή Μαθητών

ΘΕΜΑ: «Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας» ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΛΑΜΙΑΣ. Καθήκοντα και αρμοδιότητες των εκπαιδευτικών - διδασκόντων

Αγαπητοί γονείς Καλώς ορίσατε! Ο Δ/ντης και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 5 ου Γυμνασίου Θήβας

1. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚANIKΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΝ ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

9 ο Γυμνάσιο Αχαρνών. Σχολ. Έτος :

Πλαίσιο οργάνωσης σχολικής ζωής

Περιεχόμενα 3 Ο ΓΕΛ ΞΑΝΘΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ

ΓΕΝΙΚΑ Κ Ε Φ Α ΛΑΙΟ A '

Transcript:

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Α. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ 1. Οι µαθητές προσέρχονται στο Σχολείο τουλάχιστον πέντε (5) λεπτά πριν από την έναρξη της λειτουργίας του και παραµένουν ήσυχα στο προαύλιο µέχρι να χτυπήσει το κουδούνι. 2. Πριν από την προσευχή κανείς µαθητής δεν εισέρχεται στις τάξεις του σχολείου. εν επιτρέπεται επίσης η είσοδος στο προαύλιο του Σχολείου µε µοτοποδήλατα για λόγους ασφάλειας και τάξης. 3. Κατά τη διαδικασία της συγκέντρωσης για προσευχή, οι µαθητές προσέρχονται στις καθορισµένες θέσεις τους χωρίς καθυστέρηση και υπακούοντας στις υποδείξεις των εφηµερευόντων καθηγητών. Κατά τη διάρκεια της προσευχής όλοι τηρούν κόσµια και αξιοπρεπή στάση και επιδεικνύουν τον προσήκοντα στην ιερότητα της στιγµής σεβασµό. 4. Μετά την πρωινή συγκέντρωση οι µαθητές προσέρχονται στις τάξεις τους και αναµένουν στις καθορισµένες γι αυτούς θέσεις τους διδάσκοντες. Στο διάστηµα αυτό όλοι οι µαθητές είναι υπεύθυνοι για την τήρηση της τάξης. 5. Η πόρτα του Σχολείου κλειδώνει αµέσως µετά το πέρας της προσευχής. Σε περίπτωση µη έγκαιρης προσέλευσης οι µαθητές δεν επιχειρούν µε οποιονδήποτε άλλον τρόπο την είσοδό τους. Γίνονται δεκτοί στο πρώτο διάλειµµα, όταν ανοίξει την πόρτα ο εφηµερεύων καθηγητής. 6. Μαθητής που προσέρχεται καθυστερηµένος µετά την έναρξη του µαθήµατος και την είσοδο του καθηγητή στην αίθουσα µπορεί να γίνει δεκτός στην αίθουσα, κατά την κρίση του διδάσκοντος. 7. Σε περίπτωση µη έγκαιρης προσέλευσης του διδάσκοντος στην τάξη, ο πρόεδρος ή ο απουσιολόγος του τµήµατος τον ειδοποιούν ή, εάν απουσιάζει, ενηµερώνουν τη ιεύθυνση του Σχολείου. 8. Οι µαθητές που προσέρχονται στο Σχολείο παρακολουθούν όλο το διδακτικό ωράριο. Εάν για οποιονδήποτε λόγο πρέπει να λείψουν, τους χορηγείται άδεια µόνο από τη ιευθύντρια ή την Υποδιευθύντρια οι απουσίες του όµως καταχωρίζονται. 9. Κατά τη διάρκεια του µαθήµατος δεν επιτρέπεται η έξοδος των µαθητών από την αίθουσα παρά µόνο σε περίπτωση απόλυτης ανάγκης και µετά από άδεια του διδάσκοντος. Η απουσία καταχωρίζεται. και δικαιολογείται. 10. Οι θέσεις των µαθητών στην αίθουσα διδασκαλίας καθορίζονται από την αρχή του διδακτικού έτους από τους ίδιους τους µαθητές σε συνεργασία µε τον υπεύθυνο καθηγητή του τµήµατος. Αλλαγή θέσης επιτρέπεται για λόγους παιδαγωγικούς µε τη συναίνεση του υπεύθυνου καθηγητή. 11. Οι µαθητές οφείλουν να φέρουν µαζί τους όλα τα απαραίτητα για τη διδακτική διαδικασία εφόδια (τετράδια, βιβλία κλπ.). 12. Όλοι, διδάσκοντες και διδασκόµενοι, συµβάλλουν στη διαδικασία της µάθησης, για την οµαλή λειτουργία της οποίας είναι όλοι υπεύθυνοι και το συντονισµό της αναλαµβάνει ο διδάσκων. Πρέπει λοιπόν να αποφεύγονται άσκοπες διακοπές ή παρεµβάσεις ή συµπεριφορές που µπορεί να προσβάλουν τους συµµετέχοντες ή να ανακόψουν τη διαδικασία. 13. Ο διδάσκων δεν επιτρέπει τέτοιες αποκλίσεις και έχει την υποχρέωση, στο πλαίσιο της παιδαγωγικής του ευθύνης, να επικρίνει τέτοιες συµπεριφορές, να επιπλήξει ή ακόµη και να αποβάλει από την αίθουσα όσους µαθητές παρακωλύουν µε οποιονδήποτε τρόπο τη διαδικασία.

14. Σε περίπτωση που κάποιος µαθητής αποβληθεί από την αίθουσα, πηγαίνει στη ιεύθυνση του Σχολείου χωρίς να προβάλει καµιά αντίρρηση. 15. Ο µαθητής που θεωρεί ότι άδικα τιµωρήθηκε συζητά µε το διδάσκοντα και προσπαθούν από κοινού, στο πλαίσιο του αλληλοσεβασµού και της αλληλοκατανόησης, να ερµηνεύσουν τη στάση τους. Εάν ο µαθητής δεν πεισθεί για την αναγκαιότητα της τιµωρίας, έχει το δικαίωµα να συζητήσει το πρόβληµα µε τον υπεύθυνο καθηγητή του τµήµατός του και µε τη ιεύθυνση του Σχολείου, εάν συνεχίσει να θεωρεί ότι αδικήθηκε. 16. Κατά τη διάρκεια του µαθήµατος οι µαθητές που βρίσκονται έξω από τις αίθουσες, φροντίζουν να µην παρενοχλούν µε τις δραστηριότητές τους όσους κάνουν µάθηµα. 17. Το κουδούνι για διάλειµµα δε σηµαίνει άµεση διακοπή του µαθήµατος. Οι µαθητές αποχωρούν από την αίθουσα µετά το πέρας της διαδικασίας. 18. Λόγοι ασφάλειας επιβάλλουν την απαγόρευση των αθλοπαιδιών κατά τα διαλείµµατα. εν επιτρέπεται να φέρνουν: α) mp3,tablet... και ν' ακούνε µουσική κατά το ωράριο λειτουργίας του σχολείου β) µπάλες, skateboards, ποδήλατα και να παίζουν µ' αυτά στα διαλείµµατα. 19. Οι µαθητές στους οποίους ανατίθενται ειδικά καθήκοντα του απουσιολόγου, τα εκτελούν µε ευσυνειδησία και συνέπεια και φέρουν ευθύνη για κάθε τι που οφείλεται στην παραµέλησή τους. 20. Σε περίπτωση απουσίας από το Σχολείο οι µαθητές οφείλουν να πληροφορούνται για τις διδαχθείσες ενότητες και τις εργασίες που ανατέθηκαν στους µαθητές, ώστε να προετοιµάζονται ανάλογα και να έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν την επόµενη διδακτική ενότητα. 21. Απαγορεύεται αυστηρά, για λόγους ασφάλειας, η έξοδος των µαθητών από το προαύλιο του Σχολείου κατά τη διάρκεια των µαθηµάτων χωρίς την άδεια της ιευθύντριας ή της Υποδιευθύντριας. 22. Το Σχολείο οφείλει να ενηµερώνει τους κηδεµόνες των µαθητών και για τη συµπεριφορά τους. Γι αυτόν το λόγο τους ειδοποιεί και για τη σοβαρότητα και συχνότητα των παραπτωµάτων τους. 23. Ο µαθητής που αποβάλλεται επανέρχεται µετά τη λήξη της ποινής του στο Σχολείο µε το γονέα ή τον κηδεµόνα του. Α ΕΙΕΣ ΕΞΟ ΟΥ Ι) Από το σχολείο: Κατά τη διάρκεια λειτουργίας του σχολείου οι πόρτες του προαυλίου παραµένουν κλειστές (2368/Γ2/9-1-07 εγκύκλιος ΥΠΕΠΘ) και οι µαθητές δεν επιτρέπεται να βγαίνουν έξω από το σχολείο. Οι µαθητές δε φεύγουν από το σχολείο χωρίς αίτηµα και συνοδεία του γονέα και άδεια της ιεύθυνσης. ΙΙ) Από την τάξη: Η έξοδος από την τάξη επιτρέπεται µόνο για πολύ σοβαρό λόγο και µόνο µε την προϋπόθεση ο µαθητής θα παρουσιαστεί στο γραφείο του ιευθυντή. Στην πίσω σελίδα του απουσιολογίου καταγράφεται η ώρα εξόδου και επιστροφής του. ΙΙΙ) Από την τάξη, για σχολικές δραστηριότητες: Επιτρέπονται στην περίπτωση που υπάρχει δικαιολογητικό σηµείωµα για τη συγκεκριµένη δραστηριότητα, υπογεγραµµένο από τον ιευθυντή, µε την προϋπόθεση ότι ο µαθητής που έχει το σχετικό σηµείωµα θα πάρει άδεια από τον διδάσκοντα της συγκεκριµένης ώρας, πριν από την έναρξη του µαθήµατος. Οι µαθητές οφείλουν να ενηµερώνονται και να προετοιµάζονται καθηµερινά για όλες τις ώρες µαθηµάτων ώστε να µην υπάρχει πρόβληµα σε περίπτωση αναβολής ή µαταίωσης προγραµµατισµένης δραστηριότητας.

Β. ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ 1. εν επιτρέπεται, για λόγους ασφάλειας, σε οποιοδήποτε εξωσχολικό πρόσωπο, εκτός από τους γονείς και τους κηδεµόνες των µαθητών η είσοδος στο χώρο του Σχολείου. Κατά συνέπεια, η συνάντηση µαθητή µε τέτοια πρόσωπα στο χώρο του Σχολείου αποτελεί παράπτωµα και τιµωρείται. Σε περίπτωση ιδιαίτερης ανάγκης, η συνάντηση αυτή πραγµατοποιείται στο χώρο του Γραφείου και µετά από άδεια της ιεύθυνσης. 2. Η εµφάνιση - αµφίεση των µαθητών µέσα στο Σχολείο αποτελεί εκδήλωση του δικαιώµατος ανάδειξης της προσωπικότητάς τους και, κατά συνέπεια, ανήκει στο χώρο της προσωπικής τους ευθύνης. Η άσκηση όµως αυτού του δικαιώµατος περιορίζεται από τα όρια που επιβάλλουν η µαθητική ιδιότητα, η «αντικειµενική» ευπρέπεια και η ευρύτατη κοινωνική αποδοχή. Σύµφωνα µε αυτά, οι µαθητές έχουν χρέος να αποφεύγουν τις ακρότητες και κάθε τι το εξεζητηµένο στην εµφάνιση (κόµµωση, ντύσιµο, κοσµήµατα κλπ.). 3. εν επιτρέπεται, για λόγους υγείας, η άσκοπη παραµονή των µαθητών στιςτουαλέτες. 4. εν επιτρέπεται το κάπνισµα στους χώρους του Σχολείου, για λόγους υγείας, αλλά και για λόγους παιδαγωγικούς. 5. ιδάσκοντες και µαθητές συναισθάνονται το χρέος τους να σέβονται και να φροντίζουν το περιβάλλον και να προστατεύουν την περιουσία του Σχολείου που ανήκει σε όλους. Η οποιαδήποτε λοιπόν φθορά εκτός από την τιµωρία συνεπάγεται και την οικονοµική επιβάρυνση του υπαίτιου για την αποκατάστασήτης. Σε περίπτωση αντικειµενικής αδυναµίας προσδιορισµού του υπαιτίου, η ζηµία επιβαρύνει την Μαθητική Κοινότητα. 6. είγµα ευαισθησίας απέναντι στο περιβάλλον αποτελεί και η καθαριότητα και η ευταξία του χώρου. Χρέος λοιπόν όλων µας αποτελεί η συνεπής τήρηση των όρων καθαριότητας και γι αυτούς τους λόγους την ευθύνη αναλαµβάνουν τα πενταµελή προεδρεία κάθε τµήµατος και το δεκαπενταµελές προεδρείο του Σχολείου. 7. Τις σχέσεις µεταξύ των µαθητών και µεταξύ µαθητών και καθηγητών πρέπει να διακρίνει ο αλληλοσεβασµός και η αλληλοκατανόηση σε πλαίσιο κοσµιότητας και ευγένειας. Όπως είναι εύλογο µια τέτοια στάση δεν επιτρέπει χειροδικίες, απρεπείς αστεϊσµούς και γενικότερα υβριστική και ανάρµοστη συµπεριφορά. Και από τις δυο πλευρές. 8. Καλό είναι οι µαθητές να µη φέρουν µαζί τους αντικείµενα µεγάλης αξίας και µεγάλα χρηµατικά ποσά, καθώς το Σχολείο δεν µπορεί να αναλάβει την ευθύνη σε περίπτωση απώλειας ή κλοπής. Εάν υπάρχει λόγος να φέρουν κάποια µέρα µαζί τους περισσότερα χρήµατα ή κάποιο ακριβό αντικείµενο, µπορούν να τα παραδώσουν στο Γραφείο της /νσης, διαφορετικά, θα είναι οι ίδιοι υπεύθυνοι για τη φύλαξή τους. 9 εν επιτρέπεται να µεταφέρουν στις αίθουσες τρόφιµα ή ποτά (µόνο νερό). Επίσης, δεν τρώνε µέσα στην τάξη ούτε µασάνε τσίχλες 10. εν επιτρέπεται η αναγραφή συνθηµάτων ή η µε άλλους τρόπους καταστροφή θρανίων, καρεκλών και τοίχων του σχολείου. Μαθητής ή τµήµα που προκαλεί φθορές ή ρύπανση στο σχολικό περιβάλλον θα αναλαµβάνει το κόστος και τον κόπο αποκατάστασης. Την ευθύνη για την αποκατάσταση των ζηµιών έχουν οι γονείς. Για την αποφυγή παρόµοιων φαινοµένων, οι γονείς-κηδεµόνες οφείλουν να κάνουν τις απαραίτητες συστάσεις. 11. εν επιτρέπεται η καταστροφή χαρτών, εποπτικών µέσων κάθε είδους ή σχολικών οργάνων. Το κόστος τους είναι υψηλό, γι αυτό κάθε καταστροφή που προκαλείται από µαθητές θα αποκαθίσταται από τους ίδιους. Ιδιαίτερα προσεκτικοί πρέπει να είναι στις αίθουσες εργαστηρίων

12. Καθώς η συµπεριφορά αποτελεί δείγµα αγωγής, οι µαθητές πρέπει να έχουν ιδιαίτερη συναίσθηση ότι µε τη συµπεριφορά τους και εκτός Σχολείου, ιδιαίτερα στα µέσα µαζικής µεταφοράς, εκπροσωπούν κατά κάποιον τρόπο και το σχολείο οπότε φέρουν και την ευθύνη για την αναβάθµιση του κύρους του σχολείου µας. 13. Η εύρυθµη λειτουργία του Σχολείου προϋποθέτει τη συνεργασία διδασκόντων και διδασκοµένων, µε στόχο όχι µόνο την επίλυση των προβληµάτων που προκύπτουν αλλά και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της σχολικής ζωής του. ΚΑΠΝΙΣΜΑ Σύµφωνα µε εγκύκλιο του Υπουργείου Υγείας (76017/29.7.2002) ΤΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ ΑΥΣΤΗΡΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ. ΧΡΗΣΗ ΚΙΝΗΤΩΝ ΤΗΛΕΦΩΝΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ Απαγορεύεται α) η φωτογράφηση, βιντεοσκόπηση ή ηχογράφηση µε οποιοδήποτε µέσο (π.χ. κάµερα, κινητό τηλέφωνο, συσκευή εγγραφής) χωρίς την άδεια της ιεύθυνσης σε όλους τους χώρους του Σχολείου και καθ όλη τη διάρκεια του σχολικού προγράµµατος β) η χωρίς την άδεια της ιεύθυνσης δηµοσιοποίηση σε οποιαδήποτε µορφή - έντυπη ή ηλεκτρονική - εικόνων, βίντεο, ήχων ή κειµένων που αναφέρονται στη σχολική ζωή και ειδικότερα σε καθηγητές και µαθητές. εν επιτρέπεται, επίσης, η χρήση κινητών τηλεφώνων και άλλων ηλεκτρονικών µέσων (π.χ. mp3 players, computers, κλπ) κατά τις ώρες λειτουργίας του σχολείου (Γ2/132328/7-12-2006 απόφαση ΥΠΑΙΘ).Το σχολείο διαθέτει τηλέφωνο και οι µαθητές µπορούν να τηλεφωνήσουν από το γραφείο. Κατ εξαίρεση και µόνο για σοβαρότατους λόγους, οι µαθητές µπορούν να έχουν µαζί τους κινητό τηλέφωνο, το οποίο παραδίδουν στο γραφείο του ιευθυντή το πρωί και το παραλαµβάνουν µετά τη λήξη των µαθηµάτων. Αν ο µαθητής παρά τις συστάσεις φέρει και χρησιµοποιεί το κινητό σε χώρους του σχολείου ή/και σε ώρα µαθήµατος, αυτό θα παραµένει στη /νση και θα το παραλαµβάνει ο ίδιος ο γονιός. Η χρήση κινητού τηλεφώνου τιµωρείται. Το σχολείο δεν φέρει καµία ευθύνη σε περίπτωση απώλειας του κινητού τηλεφώνου. Σοβαρά παραπτώµατα θεωρούνται: ΠΕΙΘΑΡΧΙΑ-ΚΥΡΩΣΕΙΣ Η άσκηση κάθε είδους βίας Η απουσία από µάθηµα χωρίς ενηµέρωση του καθηγητή Η έξοδος από το σχολικό χώρο χωρίς άδεια Η προσβλητική συµπεριφορά προς καθηγητή ή µαθητή Η εκούσια φθορά σχολικής περιουσίας Η οικειοποίηση αντικειµένων που ανήκουν σε άλλο µαθητή Το κάπνισµα Η κατοχή και χρήση κινητού τηλεφώνου Σε ορισµένες περιπτώσεις, εκτός από τον µαθητή έχει και νοµικές επιπτώσεις ο γονέας ή ο κηδεµόνας του.

ΕΙ Η ΠΟΙΝΩΝ 1 Παρατήρηση 2 Επίπληξη 3 Ωριαία αποµάκρυνση από το µάθηµα. Ο µαθητής που αποβάλλεται από τον καθηγητή κατά την ώρα του µαθήµατος (ωριαία αποβολή) είναι υποχρεωµένος να παραµείνει στα γραφεία του σχολείου. (να το αναφέρει στη διεύθυνση του σχολείου). 4 Αποβολή από τα µαθήµατα µέχρι 5 µέρες. Όταν ο µαθητής τιµωρείται µε αποβολή από τα µαθήµατα, µπορεί να παραµένει στο σχολείο όλες τις ώρες λειτουργίας του και απασχολείται σύµφωνα µε τις οδηγίες του /ντή, του Υποδιευθυντή ή άλλου εκπαιδευτικού. 5 Αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος. Όταν ένας µαθητής υποπίπτει σε παράπτωµα, αυτό καταγράφεται στο ποινολόγιο, αφού πρώτα δοθούν εξηγήσεις στην ιεύθυνση από τον µαθητή και τον καθηγητή που τον αναφέρει, και ειδοποιούνται οι γονείς του. Σε περίπτωση που ο µαθητής υποπέσει σε βαρύ παράπτωµα και αποβληθεί ενηµερώνονται οι γονείς του. Οι ποινές µπορεί να έχουν επιπτώσεις στον χαρακτηρισµό της διαγωγής ΑΤΟΜΙΚΟ ΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ 1.Οι γονείς-κηδεµόνες των µαθητών της Α τάξης οφείλουν να καταθέσουν, πριν από την έναρξη των µαθηµάτων, Ατοµικό ελτίο Υγείας του µαθητή, το οποίο έχει ισχύ 3ετίας, και να ενηµερώσουν την ιεύθυνση του σχολείου για τυχόν ειδικά προβλήµατα υγείας των παιδιών τους.. 2. Την ίδια υποχρέωση έχουν και οι γονείς των µαθητών της Β και Γ τάξης που η ισχύς του ελτίου τους έληξε.. ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ 1. Τα πενταµελή συµβούλια τµηµάτων και το 15µελές µπορούν και πρέπει να παρεµβαίνουν ενεργά σε περιπτώσεις που συµµαθητές προκαλούν προβλήµατα στις τάξεις. Το ίδιο οφείλουν να κάνουν και σε περιπτώσεις προβληµάτων της τάξης µε καθηγητή ή καθηγητές, σύµφωνα πάντα µε την διαδικασία του κανονισµού των µαθητικών κοινοτήτων. 2. Θα ήταν χαρά για το σχολείο να δεχθεί, µέσω µαθητικών συµβουλίων, προτάσεις για πολιτιστικές ή άλλες δραστηριότητες που οι µαθητές θα ήταν διατεθειµένοι να οργανώσουν ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕΤΑΞΥ ΜΑΘΗΤΩΝ Τα προβλήµατα που προκύπτουν µεταξύ των µαθητών, αντιµετωπίζονται µε την διαµεσολάβηση του υπεύθυνου καθηγητή του τµήµατος και στη συνέχεια, αν δεν επιτευχθεί ικανοποιητική λύση, από τη ιεύθυνση του σχολείου. ΠΟΤΕ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΤΙΜΩΡΗΘΟΥΝ!! ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΚ ΗΛΩΣΕΙΣ 1. Οι µαθητές που συµµετέχουν σε περίπατο, µορφωτική επίσκεψη ή εκδροµή του Σχολείου τελούν υπό τη διαρκή εποπτεία των συνοδών καθηγητών που φέρουν από το νόµο αυξηµένη ευθύνη. Κατά συνέπεια, και οι µαθητές στις περιπτώσεις αυτές φέρουν ιδιαίτερη ευθύνη για τη συµπεριφορά τους και κρίνονται αυστηρότατα. 2. Για κάθε εξωσχολική δηµόσια εκδήλωση οµάδας µαθητών Τµήµατος ή Τάξης είναι απαραίτητη η έγκριση της ιεύθυνσης του Σχολείου. Σε αντίθετη περίπτωση, το Σχολείο δεν φέρει καµιά ευθύνη. 3. εν επιτρέπεται η χρησιµοποίηση του ονόµατος του Σχολείου για τη διοργάνωση εξωσχολικών εκδηλώσεων από µαθητές, χωρίς την προηγούµενη έγκριση του Συλλόγου ιδασκόντων

ΕΚ ΗΛΩΣΕΙΣ ΕΚ ΡΟΜΕΣ Ι ΑΚΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ 1. Η τήρηση των κανόνων της ευπρέπειας και της καλής συµπεριφοράς στους χώρους επίσκεψης (αρχαιολογικοί χώροι, µουσεία, θέατρα, κινηµατογράφοι) και διαµονής (ξενοδοχεία) είναι υποχρέωση των µαθητών. εν πρέπει να ξεχνούν ότι εκπροσωπούν τον εαυτό τους αλλά και το σύνολο της σχολικής κοινότητας.. 2. Οι µαθητές οι οποίοι συµµετέχουν σε εκδροµές, ή περιβαλλοντικές, εκπαιδευτικές, αθλητικές και άλλες εξορµήσεις εκτός του Σχολείου, πρέπει να τηρούν κατά γράµµα τους κανονισµούς των εκδροµών και τις εντολές των συνοδών καθηγητών. Πιθανή παραπτωµατική συµπεριφορά κατά τη διάρκειά τους µπορεί να συνεπάγεται τη διακοπή της συµµετοχής για το µαθητή ή για ολόκληρο το τµήµα, αλλά και σοβαρότερη τιµωρία. Μετά το πέρας των µονοήµερων και πολυήµερων εκδροµών η παραλαβή και µετακίνηση των µαθητών από το χώρο άφιξής τους γίνεται µε ευθύνη των γονέων και κηδεµόνων τους. 3. Είναι απολύτως απαραίτητο να τηρούνται µε ακρίβεια οι οδηγίες σχετικά µε τα πάσης φύσεως ωράρια (ώρα αναχώρησης επανόδου, διάρκεια ελεύθερου χρόνου, ωραρίου ύπνου κλπ). 4. Ζηµιές ή ρύπανση πάσης φύσεως σε λεωφορεία ξενοδοχείου ή άλλους χώρους θα αποκαθίστανται οικονοµικά από τους ίδιους τους υπαίτιους, οι οποίοι και θα τιµωρούνται αυστηρά ΑΘΛΟΠΑΙ ΙΕΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Η συµµετοχή των µαθητών/ τριων είναι υποχρεωτική και απαιτείται ιατρική γνωµάτευση (ατοµικό δελτίο υγείας). Η χρήση αθλητικής ενδυµασίας είναι απαραίτητη. Μαθητής/τρια που δε έχει αθλητική ενδυµασία τιµωρείται µε απουσία. Για µακροχρόνια απαλλαγή από το µάθηµα της Φυσικής Αγωγής απαιτείται ιατρική γνωµάτευση. ΘΕΜΑΤΑ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ Η Νοµοθεσία προβλέπει ότι: Για να έχει δικαίωµα ένας µαθητής να λάβει µέρος στις εξετάσεις, η φοίτησή του πρέπει να είναι επαρκής 1. Η φοίτηση θεωρείται επαρκής όταν ο µαθητής έχει µέχρι πενήντα (50) δικαιολογηµένες απουσίες και µέχρι εξήντα τέσσερις (64) αδικαιολόγητες. Για ειδικές περιπτώσεις και µόνο, όπως για παράδειγµα µακροχρόνιο πρόβληµα υγείας ή παραµονή σε νοσηλευτικό ίδρυµα, και εφόσον η ιεύθυνση του σχολείου επαληθεύσει το γεγονός, ο Σύλλογος ιδασκόντων µε ειδική πράξη του στη συνεδρία του πριν από τις εξετάσεις είναι δυνατό να δικαιολογήσει και απουσίες πέραν των εκατόν δεκατεσσάρων (114) κατά την κρίση του µέχρι και εκατόν εξήντα τέσσερις (164), εφ όσον συντρέχουν οι προϋποθέσεις της κείµενης νοµοθεσίας (ο γενικός µέσος όρος της βαθµολογίας (Γ.Μ.Ο.) είναι τουλάχιστον δέκα πέντε (15) και η διαγωγή του είναι κοσµιοτάτη) 2. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων µπορεί να χαρακτηρίζεται ως επαρκής η φοίτηση µαθητών ανεξαρτήτως αριθµού απουσιών, εφ όσον οι µαθητές αυτοί είναι πρωταθλητές, οι δε απουσίες τους οφείλονται σε πιστοποιηµένη από τη Γενική Γραµµατεία Αθλητισµού συµµετοχή τους σε διεθνείς αθλητικές εκδηλώσεις. 3. Η απουσία από το Σχολείο επιτρέπεται µόνο για σοβαρούς λόγους (ασθένεια, οικογενειακοί λόγοι). εν καταχωρίζονται απουσίες σε µαθητές που συµµετέχουν σε σχολικές δραστηριότητες (αθλητικές, πολιτιστικές, κλπ.). ΠΡΟΣΟΧΗ: Καταχωρείται 1 απουσία ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΩΡΑ ΤΟΥ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ.

Για την τακτική φοίτηση του µαθητή υπεύθυνος είναι ο κηδεµόνας του, ο οποίος οφείλει να προσέρχεται στο σχολείο το πρώτο δεκαήµερο κάθε µήνα, για να ενηµερώνεται υπεύθυνα για τη φοίτηση του µαθητή. 1.Σε περίπτωση που ο κηδεµόνας του µαθητή δεν προσέρχεται και ο µαθητής έχει υπερβεί τις τριάντα απουσίες ο υπεύθυνος καθηγητής του τµήµατος τον ενηµερώνει τηλεφωνικά και µε επιστολή που επιστρέφεται υπογεγραµµένη από τον κηδεµόνα. 2.Απουσίες µίας ή δύο συνεχόµενων ηµερών εξαιτίας ασθένειας ή άλλων σοβαρών οικογενειακών λόγων δικαιολογούνται µε ενυπόγραφο σηµείωµα του κηδεµόνα, που προσκοµίζεται µόνο από τον ίδιο µέσα σε δέκα ηµέρες από την επάνοδο του µαθητή στο σχολείο. Με τον τρόπο αυτό ο κηδεµόνας µπορεί να δικαιολογήσει απουσίες το πολύ δέκα (10) ηµερών. 3.Αν ο µαθητής απουσιάσει για λόγους υγείας από το σχολείο περισσότερο από δύο (2) συνεχείς µέρες ο κηδεµόνας οφείλει να προσκοµίσει ο ίδιος, µέσα σε δέκα (10) ηµέρες µετά από την επάνοδο του µαθητή, βεβαίωση δηµοσίου νοσηλευτικού ιδρύµατος ή ιδιώτη γιατρού, που να πιστοποιεί το είδος και τη διάρκεια της ασθένειας. Σε καµία περίπτωση δε θεωρούνται δικαιολογηµένες οι απουσίες µαθητών που οφείλονται: α. Σε µη έγκαιρη (8:05 π.µ.) προσέλευση στο σχολείο την πρώτη διδακτική ώρα. β. Σε καθυστερηµένη προσέλευση στην αίθουσα διδασκαλίας. Και σε περίπτωση ακόµη κατά την οποία γίνεται δεκτός στην τάξη µαθητής που καθυστέρησε να προσέλθει, η απουσία καταχωρείται και δε δικαιολογείται. γ. Σε αυθαίρετη αποµάκρυνση από το σχολείο. δ. Σε άρνηση µαθητή να προσέλθει στο µάθηµα της γυµναστικής προφασιζόµενος διάφορους λόγους, που δεν πείθουν τον διδάσκοντα ή όταν προσέρχεται χωρίς την απαραίτητη αθλητική ενδυµασία. ε. Σε παιδαγωγικό έλεγχο που συνεπάγεται ωριαία αποµάκρυνση του µαθητή από την τάξη εκ µέρους του διδάσκοντος ή σε ηµερήσιες και πολυήµερες αποµακρύνσεις από το σχολείο, που τις επιβάλλει η /νση ή ο Σύλλογος ιδασκόντων. ζ. Σε οµαδική, κατά την κρίση του Προϊσταµένου της ιεύθυνσης, αποµάκρυνση των µαθητών από το σχολείο. Επίσης δεν δικαιολογούνται µεµονωµένες ή συνεχείς απουσίες που πραγµατοποιούνται χωρίς την άδεια του ιευθυντή του σχολείου σε ώρες του ηµερήσιου προγράµµατος λειτουργίας του σχολείου,. Για την πρώτη και την τελευταία διδακτική ώρα του ηµερήσιου προγράµµατος λειτουργίας του σχολείου είναι δυνατόν, κατά την κρίση του Συλλόγου, να δικαιολογηθούν απουσίες οφειλόµενες σε εξαιρετικά σοβαρούς αντικειµενικούς λόγους, που αναφέρονται σε ιδιαίτερες τοπικές συγκοινωνιακές συνθήκες. Τα δικαιολογητικά των απουσιών δε δεσµεύουν το Σύλλογο ιδασκόντων, όταν αυτός γνωρίζει τεκµηριωµένα ότι δεν αναφέρονται σε πραγµατική ασθένεια του µαθητή. Οι µαθητές των οποίων η φοίτηση χαρακτηρίζεται ανεπαρκής είναι υποχρεωµένοι να επαναλάβουν τη φοίτηση στην ίδια τάξη.

ΑΠΑΛΛΑΓΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ) 1. Προβλέπεται µόνο για λόγους υγείας ή κάποιας µόνιµης ή παροδικής πάθησης ή ειδικής µειονεξίας. 2. Για την απαλλαγή απαιτούνται: Αίτηση του κηδεµόνα Ιατρική βεβαίωση κρατικού νοσοκοµείου ή ασφαλιστικού φορέα. 3. Τα δικαιολογητικά κατατίθενται εντός πέντε (5) ηµερών από την έναρξη των µαθηµάτων ή την εµφάνιση της πάθησης ή την επάνοδο του µαθητή στο Σχολείο. 4. Για την απαλλαγή αποφασίζει ο ιευθυντής µαζί µε τον κατά περίπτωση αρµόδιο διδάσκοντα καθηγητή. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Ο Μαθητής αξιολογείται µε βάση: 1) Τη συµµετοχή του στην καθηµερινή εργασία της τάξης και τη συνολική δραστηριότητά του µέσα στο Σχολείο. 2) Τα αποτελέσµατα της επίδοσής του στις ενδιάµεσες γραπτές δοκιµασίες κατά τα τρία τρίµηνα του διδακτικού έτους. 3) Τις συνθετικές - δηµιουργικές εργασίες. Κλίµακα βαθµολογίας H βαθµολόγηση της επίδοσης των µαθητών γίνεται µε ακέραιους αριθµούς. Το τυχόν κλασµατικό µέρος του βαθµού, εφόσον είναι ίσο ή µεγαλύτερο από το µισό της ακέραιας µονάδας, λογίζεται ως ακέραια µονάδα και προστίθεται στο ακέραιο µέρος του, αλλιώς παραλείπεται. Ανεπαρκώς 01-9,4 Μέτρια 10-12,4 Καλά 12,5-15,4 Πολύ Καλά 15.5-18,4 Άριστα 18.5-20