Imperial Society of Teachers of Dancing(ISTD), Imperial Society of Teachers of Dancing (ISTD) Σύγχρονος Χορός



Σχετικά έγγραφα
ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

Η Diane Mantouvalos η υπεύθυνη επικοινωνίας της βραβευμένης

Η ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

þÿ Ç»¹º ³µÃ ± : Ãż²» Ä Â

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

3.4 Αζηίεξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ ζημ ζπμθείμ Πανάβμκηεξ πνμέθεοζδξ ηδξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ οιαμθή ηςκ εηπαζδεοηζηχκ ζηδκ

2nd Training Workshop of scientists- practitioners in the juvenile judicial system Volos, EVALUATION REPORT

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

Linked Heritage Kick-off meeting Rome, 29/4/2011

-,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,.

þÿ»±íº »¹ Áà  : É º±¹ Ä þÿ Á³ Ä Å : ¼¹± ºÁ¹Ä¹º ±À Ä ¼

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

ΕΡΕΥΝΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΥΠΡΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ: ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ!

Μάθε νέα ελληνικά, αγγλικά, ιταλικά, τουρκικά με την πρωτοποριακή μέθοδο Glottodrama

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΟΥΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Δημιουργία Λογαριασμού Διαχείρισης Business Telephony Create a Management Account for Business Telephony

Βιβλιοκριτική Books review

υπηρεσίες / services ΜΕΛΕΤΗ - ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ PLANNING - DESIGN ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ COMMERCIAL PLANNING ΕΠΙΠΛΩΣΗ - ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ FURNISHING - EQUIPMENT

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates

Strain gauge and rosettes

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΒΩΝ ΟΠΛΙΣΜΕΝΟΥ ΣΚΥΡΟΔΕΜΑΤΟΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟΥΣ ΕΥΡΩΚΩΔΙΚΕΣ

Terabyte Technology Ltd

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

Δρ Μιχάλης Ιερείδης Γ.Γ. CYMEPA

PUBLICATION. Participation of POLYTECH in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics. April 15, Nafplio

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ


ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ Β ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ: ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Θέµα:

(Biomass utilization for electric energy production)

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 4: Συνεργασία. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ. 20th SOROPTIMIST INTERNATIONAL CONVENTION ISTANBUL 2015

IMES DISCUSSION PAPER SERIES

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΟΡΙΟΘΕΤΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΩΝ CHAT ROOMS

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή διατριβή Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΓΙΑ ΑΠΟΠΕΙΡΑ ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

Περίληψη (Executive Summary)

-ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ- Εκδήλωση Ενημέρωσης για τη λίμνη Ορόκλινης και το έργο LIFE Oroklini

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΗΚΖ ΣΧΝ ΓΔΦΤΡΧΝ ΑΠΟ ΑΠΟΦΖ ΜΟΡΦΟΛΟΓΗΑ ΚΑΗ ΑΗΘΖΣΗΚΖ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΙΟΥΝΙΟΣ 2017 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ. ΟΜΑΔΑ 38 Παπαδοπούλου Αθανασία Ρουσοπούλου Νίκη

Ομάδα χορού Ασώματες Δυνάμεις

þÿ ½ Á Å, ˆ»µ½± Neapolis University þÿ Á̳Á±¼¼± ¼Ìù±Â ¹ º à Â, Ç» Ÿ¹º ½ ¼¹ºÎ½ À¹ÃÄ ¼Î½ º±¹ ¹ º à  þÿ ±½µÀ¹ÃÄ ¼¹ µ À»¹Â Æ Å

2 Composition. Invertible Mappings

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

"ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΕΤΗ "

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

Ερώτηση και Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων Προς τον κ. Υπουργό Ανάπτυξης και Ανταγωνιστικότητας

þÿ¼ ½ ±Â : ÁÌ» Â Ä Å ÃÄ ²µ þÿä Å ÃÇ»¹º Í Á³ Å

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ

Αναερόβια Φυσική Κατάσταση

HIV HIV HIV HIV AIDS 3 :.1 /-,**1 +332

Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο

ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

45% of dads are the primary grocery shoppers

Οδηγός αναφοράς e-artined για τη Διδασκαλία Σχολικών Γνωστικών Αντικειμένων μέσω του Χορού

Η ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

1 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΤΡΙΤΑΡΗΣ

Policy Coherence. JEL Classification : J12, J13, J21 Key words :

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

EU-Profiler: User Profiles in the 2009 European Elections

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author.

For an Active citizenship,inclusion and Development AID refugees and immigrants. 1 Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Erasmus plus

Η παραγωγή αναφορικών προτάσεων από κυπριόπουλα παιδιά με Γλωσσική Διαταραχή

ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ ΚΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΙΡΑ ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

10 χρόνια Στέγη Σύγχρονου Χορού Λεμεσού! Dance House Lemesos 10th year anniversary!

CYPRUS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY. Faculty of Engineering and Technology. Department of Civil Engineering and Geomatics. Dissertation Thesis

Προφίλ Γραφείου 2015 Office Profile 2015

Molecular evolutionary dynamics of respiratory syncytial virus group A in

EE512: Error Control Coding

ΚΟΚΚΙΝΗ ΚΛΩΣΤΗ ΔΕΜΕΝΗ..." ΑΡΧΗ ΚΑΙ ΤΕΛΟΣ ΣΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΑ ΛΑΪΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ: ΕΝΑ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

20/12-01/01. Χριστουγεννιάτικος Σοκολατένιος Πειρασμός 15 / άτομο (στην τιμή περιλαμβάνεται ένα ζεστό ρόφημα) Christmas Chocolate Temptation

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ

Σπουδάστρια Δακανάλη Νικολέτα Α.Μ "Πώς η εξέλιξη της τεχνολογίας επηρεάζει την απόδοση των επιχειρήσεων" ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΠΟΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΘΕΜΑ»

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ!

Constantinou, Andreas

Πτυχιακή Εργασία. Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους

Η τέχνη του χορού. Αν δεν χορεύεις, χαραμίζεις τα πόδια σου

Δήµου Δράµας Παιδαγωγικό Τµήµα Νηπιαγωγών Τµήµα Επιστηµών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Τµήµα Δηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Frederick

Transcript:

movingartscentre Modern Theatre Dance (ISTD) Jazz Awards (ISTD) Contemporary/Σύγχρονο Contact Improvisation/ Αυτοσχεδιασμός Επαφής Mothers and Daughters Contact Improvisation Yoga HIP-HOP BREAK DANCE Προετοιμασία δασκάλων χορού για τις εξετάσεις του Licentiate και Fellowship του (ISTD) Preparation of dance teachers for the ISTD Licentiate and Fellowship exams Διεύθυνση/Direction:Νατάσα Γεωργίου/Natasa Georgiou (F.I.S.T.D and Examiner of Modern Theatre Dance, MA in choreography) Διδάσκουν: Νατάσα Γεωργίου, Νικόλ Κωνσταντίνου, Ελεάνα Αλεξάνδρου, Αριάνα Μαρκουλίδου, Svetlana Sara, Νικόλας Θεοδώρου Teachers: Natasa Georgiou, Nicole Constantinou, Eleana Alexandrou, Ariana Marcoulides, Svetlana Sara, Nicholas Theodorou. Βρυξελλών 15,Νεάπολη 3101 Λεμεσός 15, Vryxellon str.3101 Neapoly, Limassol Τηλ/Tel. 99-383379 Tel. + Fax. 25583343 E-mail: interact@cytanet.com.cy Website: www.movingartscentre.com Το Imperial Society of Teachers of Dancing(ISTD), είναι ένα από τα κύρια Διεθνή χορευτικά συστήματα και το μοναδικό που καλύπτει ολόκληρο το φάσμα των χορευτικών εξετάσεων από το Κλασσικό Μπαλέτο, το Λάτιν, τις Κλακέτες, το Ντίσκο μέχρι το Μοντέρνο, σε μια πραγματικά παγκόσμια εμβέλεια. Έχει ιδρυθεί το 1904 στο Λονδίνο, σαν μη κερδοσκοπικός οργανισμός και έχει κλείσει ήδη εκατόν χρόνια λειτουργίας και προσφοράς στην εκπαίδευση όλων των ειδών χορού. Πρόσφατα το σύστημα έχει αναβαθμιστεί στο να αναγνωριστεί, από την Αγγλική κυβέρνηση και τα πανεπιστήμια. The Imperial Society of Teachers of Dancing (ISTD) is one of the world s leading dance examination boards and is the only organisation that covers the full spectrum of dance examinations, from Classical Ballet to Latin American, from Tap to Disco and modern, on a truly global scale. Formed in 1904 as a non-profit organisation, has already celebrated a hundred years of magnificent history in the field of Dance Education, on all forms of Dance. Recently the ISTD has been upgraded, to enhance its qualifications with the UK government and the Universities. Ο Σύγχρονος Χορός που διδάσκεται στη σχολή μας, είναι βασισμένος σe τεχνικές της Martha Graham, Hose Limon, Release και contact improvisation.

Καθηγήτριες: Νατάσα Γεωργίου, Νικόλ Κωνσταντίνου. The Contemporary Dance which is taught in our school is based on the techniques of Martha Graham, Hose Limon, Release and contact improvisation. Teachers: Natasa Georgiou, Nicole Constantinou Contact Improvisation Class for Children 12+ Falling. Falling and being caught. Riding a wave. Feeling the ultimate sensation of suspension. Are you excited yet? You can experience this and more in our Contact Improvisation* classes for 12 years and up. Learn to collaborate, coordinate and create with others. Come fly with us. Classes begin September 2013. Teachers: Arianna Marcoulides, Eleana Alexandrou Μάθημα Αυτοσχεδιασμού Μέσω Επαφής για Παιδιά 12+ Πέφτω. Αψηφώ τη βαρύτητα. Δαμάζω το κύμα. Νιώθω την απόλυτη αίσθηση της αιώρησης. Σας έχουμε κεντρίσει το ενδιαφέρον; Αποπειραθείτε να ζήσετε αυτά κι ακόμα περισσότερα στα μαθήματα Αυτοσχεδιασμού Μέσω Επαφής* για παιδιά 12 χρονών και άνω. Μάθετε να συνεργάζεστε, να συντονίζεστε και να δημιουργείτε μαζί με τους άλλους. Ελάτε να πετάξουμε μαζί. Τα μαθήματα ξεκινούν απο τον Φεβρουάριο του 2014. Καθηγητές: Αριάνα Μαρκουλίδου, Ελεάνα Αλεξάνδρου Contact Improvisation Class for Mothers & Daughters 10+ A bond between a mother and daughter is very special These BRAND NEW Contact Improvisation* classes give another dimension of understanding and communication to such a relationship. Have fun with this class enhancing trust and building foundations for collaboration. Come and join us on this journey of discovery. Classes begin in February 2014. Teachers: Arianna Marcoulides, Eleana Alexandrou Μάθημα Αυτοσχεδιασμού Μέσω Επαφής για Μητέρες με τις Κόρες τους 10+ Ένας δεσμός ανάμεσα στη μητέρα και την κόρη της είναι πολύ σημαντικός... Αυτά τα ΟΛΟΚΑΙΝΟΥΡΓΙΑ μαθήματα Αυτοσχεδιασμού Μέσω Επαφής* δίνουν μια άλλη διάσταση στην κατανόηση και επικοινωνία μιας τέτοιας σχέσης. Διασκεδάστε

ενισχύοντας την εμπιστοσύνη και χτίζοντας βάσεις συνεργασίας. Ελάτε μαζί μας σ αυτό το ταξίδι εξερεύνησης. Τα μαθήματα ξεκινούν Οκτώβριο 2013. Καθοδηγήτριες: Αριάνα Μαρκουλίδου, Ελεάνα Αλεξάνδρου * Contact Improvisation is a partnering technique using the sense of touch and weight sharing. * Ο Αυτοσχεδιασμός Μέσω Επαφής είναι μια τεχνική για ζευγάρια χρησιμοποιώντας την αίσθηση της αφής και το βάρος του σώματος. Το Break Dance είναι ένα από τα 4 στοιχεία της κουλτούρας του Χιπ χοπ (Hip- Hop): 1. Ραπ (Ο στίχος) 2. Μπρέικ Ντανς(O χορός) 3. Djing(Η μουσική) 4. Γκραφίτι(Η εικόνα) Οι πρώτοι χορευτές Break Dance (B-boys) εμφανίστηκαν το 1973 στην Αμερική και φάνηκε στην πορεία ότι με τον συγκεκριμένο χορό, βρήκαν τρόπο να λύνουν τις διαφορές τους οι συμμορίες, μέσα από τους διαγωνισμούς (battles) που διοργάνωναν αναμεταξύ τους. Στο Break Dance συμπεριλαμβάνονται και ακροβατικά στοιχεία που προσθέτουν ένα ξεχωριστό θέαμα. Το hip hop - new style: ξεκίνησε επίσης στους δρόμους της Αμερικής, από Break Dancers (bboys) και στην πορεία οι Γάλλοι πήραν την ιδέα και τους βηματισμούς, τα πάντρεψαν με κινήσεις από το popping και locking και το ονόμασαν hip-hop newstyle. Το χορευτικό στυλ παραμένει κοινό παρόλο που υπάρχουν oldschool και newschool κινήσεις. Break Dance is one from the 4 elements of Hip-Hop culture: Rap: the verse Break Dance: the dance Djing: the music Graffiti: the picture The first Break Dancers (B-boys) appeared in 1973 in America and it seemed in the course of their practice, that through the particular dance they found a way to resolve the differences of the gangs, through the organized competitions (battles). In Break Dance there are also acrobatic elements that offer a unique spectacle. Hip hop - new style began in the streets of America also from Break Dancers (bboys) and in the course the French took the idea and the steps they fused them with movements from popping and locking and they gave the new name hip-hop newstyle. The dancing style remains common although there are oldschool and newschool movements.

Yoga with Svetlana Sara *Virtue of Self-Discipline* Our Yoga sessions are dedicated to: energizing and muscular strengthening with simultaneous verbalization and recognition of internal processes while existing in asanas balance postures for mental attention expanding and focusing on inner strength EI emotional intelligence development, relating to other group members, receiving and giving respect, support and affirmations pranayama and meditation, calming down brain waves, centering and selfappreciation SvetlanaSara tel: 99 56 91 87 yogasvetlanasara@yahoo.com Πρόθεση μας είναι να μεταδώσουμε στα παιδιά, τον ενθουσιασμό και την έμπνευση για δημιουργία, μέσω της Τέχνης του Χορού, σε μια φιλική και χαρούμενη ατμόσφαιρα. Διδάσκουμε τα βασικά της πειθαρχίας στη τάξη, της ομαδικής εργασίας και του σεβασμού. Ενθαρρύνουμε τα παιδιά στο να αναπτύξουν την προσωπικότητα, τη φαντασία και την αυτοπεποίθηση τους, μέσω του αυτοσχεδιασμού και της χορογραφίας. Επιθυμούμε να διασκεδάζουν, ενώ αναπτύσσουν την πλήρη δυνατότητα και τις δεξιότητες τους. Our intention is, to keep the young children excited and motivated through the art of dance, in a friendly and happy atmosphere. We teach the basics of class discipline, group work and respect. We encourage the children to develop their personality, their imagination and confidence through improvisation and choreography. We would like them to have fun, developing their full potential and skills. Παραστάσεις της σχολής/school performances: -Το Αστέρι της Ατέλειωτης Μέρας/The Star of the Endless Day (1995) -Η Φωνή του Δάσους/The Voice of the Forest (1998) -Βαθύ Μπλε/Deep Blue(2002) -Variety Parade (2004) -Πιστεύεις στις Νεράιδες; / Do you Believe in Fairies? (2006-07) -Jungle Tails (2010) - Μετανάστες στον Πλανήτη Γη/ Immigrants on Planet Earth (2013)

Η διευθύντρια της σχολής, Νατάσα Γεωργίου είναι απόφοιτος του Laine Theatre Arts Λονδίνου και του Middlesex University, με MA στη χορογραφία. Είναι εξετάστρια μοντέρνου χορού, του Imperial Society of Teachers of Dancing.Κατέχει τον τίτλο Fellow του εν λόγω συστήματος και απο το 2006 εξετάζει παιδιά στο Μodern Τheatre Dance, σε διάφορες χώρες της Ευρώπης και στη Κύπρο. Συμπληρώνει φέτος είκοσι τέσσερα χρόνια εμπειρίας στη εκπαίδευση, προώθηση και παρουσίαση του μοντέρνου και σύγχρονου χορού στη Κύπρο και το εξωτερικό. Είναι η ιδρύτρια και κύρια χορογράφος της interact dance co. και έργα της έχουν βραβευτεί, στη Πλατφόρμα Σύγχρονου Χορού Κύπρου. Έχει εκπροσωπήσει την Κύπρο με χορογραφίες της, σε διάφορα φεστιβάλ στη Γαλλία, Ιταλία, Καναδά, Κωνσταντινούπολη και Γερμανία καθώς και στο Ευρωπαϊκό Φεστιβάλ Χορού. Είναι αντιπρόεδρος της επιτροπής της Νέας Κίνησης Ομάδων Χορού, Χορευτών και Χορογράφων Κύπρου και μέλος του Συνδέσμου Χορού Κύπρου Απο το 2010 είναι η Διοικητική και Καλλιτεχνική Διευθύντρια της Στέγης Σύγχρονου Χορού Λεμεσού. Είναι εμπνεύστρια και συνδημιουργός του εκπαιδευτικού προγράμματος Dance It Yourself (DIY) που πρόκειται για το πρώτο προπαρασκευαστικό πρόγραμμα σύγχρονου χορού στην Κύπρο. The principal of the school Natasa Georgiou is a graduate of Laine Theatre Arts of London and holds an MA in choreography from the Middlesex University. She is a Fellow and Modern Examiner of the Imperial Society of Teachers of Dancing and has been examining in Europe, since 2006. She has already completed twenty-four years of experience in dance education, in promotion and presentation of modern and contemporary dance here in Cyprus and overseas. Natasa is the founder and main choreographer of interact dance co. and her works have been awarded at the Cyprus Dance Platform. As a choreographer she has represented Cyprus at different festivals in France, Italy, Canada, Istanbul and Germany, at the European Dance Festival and at the Site Specific Festival of Cyprus New Movement. She is the Vice-president of the Cyprus New Movement of Dance Groups, Dancers and Choreographers and a founding member of the Cyprus Dance Association. Since 2010 she holds the position of the Executive and Artistic Director of Dance House Lemesos. She is the inventor and co-founder of the educational program Dance It Yourself (DIY) which is the first foundation course for contemporary dance in Cyprus.