ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 30 ΜΑΪΟΥ 2012



Σχετικά έγγραφα
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/11/2015

Ενδεικτικές Απαντήσεις ÓÕÃ ÑÏÍÏ ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ» Θ.Ε. ΔΕΟ 10 Βασικές Αρχές Δικαίου και Διοίκησης

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Β3. Σελ. 98 Η διάγνωση των γενετικών ασθενειών μπορεί να πραγματοποιηθεί (μοριακή διάγνωση).

Επαρχιακός Γραμματέας Λ/κας-Αμ/στου ΠΟΑ Αγροτικής

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ

Τομέας Βιολογίας «ρούλα μακρή»

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ

Δ Ι Α Κ Η Ρ Υ Ξ Η Μειοδοτικής Δημοπρασίας Μίσθωσης Ακινήτου

Δ Ι Α Κ Η Ρ Υ Ξ Η. Μειοδοτικής Δημοπρασίας Μίσθωσης Ακινήτου

Ι ΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΑΛΥΚΕΣ Α.Ε.

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3561, 21/12/2001

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Δ Ι Α Κ Η Ρ Υ Ξ Η Μειοδοτικής Δημοπρασίας Μίσθωσης Ακινήτου

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το υπ' αριθμ. 30/ Πρακτικό της Οικονομικής Επιτροπής Ιονίων Νήσων

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2015

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β ΣΚΟΠΟΣ- ΜΕΣΑ ΑΡΘΡΟ 2 ο ΣΚΟΠΟΙ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΣΧΟΛΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Ο ΑΝΤΙΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ

I.Επί της Αρχής του σχεδίου Νόµου: ΙΙ. Επί των άρθρων του σχεδίου Νόµου: ΕΙΣΗΓΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ A1. Ο συγγραφέας ορίζει το φαινόμενο του ανθρωπισμού στη σύγχρονη εποχή. Αρχικά προσδιορίζει την

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Δ/ΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΑΜΕΙΑΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΩΝ ΠΡΟΚΗΡΥΣΣΕΙ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΙΑΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 18 ΜΑΪΟΥ 2011 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2014

Π Ρ Ο Κ Η Ρ Υ Ξ Η ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΩΡΙΑΙΑ ΑΠΟΖΗΜΙΩΣΗ. 2. Προσόντα Υποψηφίων - Θέσεις προς Κάλυψη

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, 22 Μαΐου Απαντήσεις Θεμάτων

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΞΗΡΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ: ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ-ΝΟΜΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΔΕΥΑΜΒ ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ: Δ/ΚΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΔΕΥΑΜΒ

ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΥΚΥΤΤΑΡΩΝ ΟΡΓΑΝΣΙΜΩΝ ΟΙ ΖΩΙΚΟΙ ΙΣΤΟΙ 2 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Θέμα: Συνάντηση εκπροσώπων του Δ.Σ. του Σ.Κ.Φ.Ε. με την Επόπτρια των Σχολείων της Φ.Ε.

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3849, 30/4/2004 Ο ΠΕΡΙ ΝΟΜΙΣΜΑΤΟΣ (ΠΑΡΑΧΑΡΑΞΗ ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΣΥΝΑΦΗ ΘΕΜΑΤΑ) ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ 2004

Πρακτικό 1/2012 της συνεδρίασης της Δημοτικής Επιτροπής Διαβούλευσης του Δήμου Λήμνου,

ΝΟΜΟΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΘΗΒΑΙΩΝ * * * * * * Αριθ. Πρωτ.16183

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ. Τριμηνιαία Έρευνα. A Τρίμηνο 2014

ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ

ΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΤΗΝ ΣΤΗΡΙΞΗ ΟΛΩΝ ΜΑΣ

109(Ι)/2014 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΑΧΙΣΤΟ ΕΓΓΥΗΜΕΝΟ ΕΙΣΟΔΗΜΑ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ ΠΕΡΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ ΤΟΥ 2014 ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΑΡΘΡΩΝ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΝΩΣΕΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ. λίτρα νερό. Πόσο νερό χρειάζεται ακόμα για να γεμίσει το δοχείο;

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο Επαναληπτικό διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα. Ενδεικτικές απαντήσεις. Περιθωριοποίηση μαθητών από μαθητές!

ΕΝΩΠΙΟΝ ΠΑΝΤΟΣ ΑΡΜΟΔΙΟΥ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΣΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΑΡΧΗΣ ΕΞΩΔΙΚΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΔΗΛΩΣΗ

Του Σταύρου Ν. PhD Ψυχολόγου Αθλητικού Ψυχολόγου

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΜΗΜΑΤΑ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ 10 ΜΑΡΤΙΟΥ 2013

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ. Η ολοκληρωμένη προσέγγιση θα εφαρμοστεί με τα παρακάτω Εργαλεία

ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΩΝ Αθήνα, 22 Φεβρουαρίου 2008

ΠΡΟΜΗΘΕΙΑΣ ΣΤΟΛΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΕΙΔΙΚΟ ΕΝΣΤΟΛΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ : ,00

Οι Αγώνες θα διεξαχθούν τόσο στο Σύγχρονο Θέατρο όσο και στο Αρχαίο

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΟΜΟΚΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΑΡΙΘ. ΠΡΩΤ ΔΗΜΟΣ ΔΟΜΟΚΟΥ Δ Ι Α Κ Η Ρ Υ Ξ Η Δ Ι Α Γ Ω Ν Ι Σ Μ Ο Υ

ΚΤΙΡΙΑΚΕΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ Α.Ε. ΓENIKH ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΡΓΩΝ Διεύθυνση Κατασκευών Έργων Υποδομών Δικαιοσύνης ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ III ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το Πρακτικό 2/2014 της συνεδρίασης της Εκτελεστικής Επιτροπής του Δήμου ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΠΑΠΠΑ

ΧΟΤΕΛΑΪΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΕΣ ΕΙΔΩΝ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ Α.Ε. ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΛΗΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΗΣ

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3646, 25/10/2002. ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ της 25ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2002

στο σχέδιο νόµου «Ρύθµιση συνταξιοδοτικών θεµάτων του Δηµοσίου και άλλες διατάξεις» Επί του άρθρου 1 ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Ι Σ Ο Κ Ρ Α Τ Η Σ ΤΡΑΠΕΖΑ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ Δ.Σ.Α.

Ενότητα 2. Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων

ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΕΠΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΧΕΔΙΟΥ ΤΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ 1 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ ΣΗΜΕΙΩΣΗ

ΤΙΤΛΟΣ I ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Η Παρθενική Γέννηση του Ιησού Χριστού Σ. Β. Κ.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ. Άρθρο πρώτο.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

(12) Έκτακτες επιχορηγήσεις για κάλυψη λειτουργικών δαπανών (+) (06)_Έσοδα από επιχορηγήσεις

Επί συνόλου πενήντα (50) μελών (συμπεριλαμβανομένου του Προέδρου) ήταν παρόντα τριάντα ένα (31), ήτοι:

ΣΤΑΘΜΟΙ ΤΟΥ ΜΕΤΡΟ - - ΑΤΤΙΚΗ - ΣΕΠΟΛΙΑ - ΑΓ. ΑΝΤΩΝΙΟΣ - - ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ - ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ

Πάνω Λεύκαρα. Αγαπίου Αθανασία-Αλέξη Τιμόθεος-Χαραλάμπους Γιώργος-Χατζηγιάγκου Δήμητρα

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3638, 27/9/2002

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΚΥΑ 64871/07 (ΦΕΚ 2253/Β/ )

Η ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΗΣ ΠΛΟΙΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Γεράκι. Μελίγκρα Σκαθάρι Κάμπια

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

Α. ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΝΤΑ

Α. Στις ερωτήσεις 1-3, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΣΙΡΙΣ 7 ( )

ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Φιλοσοφίας ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

/ Απαντήσεις πανελληνίων εξετάσεων Επαγγελματικών λυκείων (ΕΠΑΛ) 2009

Τ.Ε.Ι. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΧΑΙΡΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

«Απαλλαγή από την υποχρέωση τήρησης λογιστικών αρχείων (βιβλίων) των αγροτών και λοιπών περιπτώσεων.» ΑΠΟΦΑΣΗ Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΣΟΔΩΝ

ΔΛΠ 17. ΔΛΠ 17 Διεθνές Λογιστικό Πρότυπο 17. Μισθώσεις

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α από το 21 ο πρακτικό της συνεδριάσεως του Δημοτικού Συμβουλίου Δήμου Κάσου

ΑΠΟΦΑΣΗ 34750/2006 (Αριθμός καταθέσεως πράξεως 43170/2006) ΤΟ ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από

15PROC

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ι Κ Η Σ Υ Μ Β Α Σ Η ΠΡΩΙΝΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ

Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί συνδυασμό μεθόδων για την ανάπτυξη της έβδομης παραγράφου.

Τάξη: Γ Λυκείου Τμήμα: Βαθμός: Ονοματεπώνυμο: Καθηγητές:

Η Αγορά Ηλεκτρικής Ενέργειας στην Κύπρο έχει οργανωθεί σε τομείς που υπόκεινται στις ακόλουθες ρυθμίσεις:

Σέρρες Αριθ. Πρωτ.: 1387

ΕΦΗΜΕΡΙΣΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΤΡΟΠΟΠΟΙΕΙ ΤΟΝ ΠΕΡΙ ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΕΩΣ ΚΑΙ ΥΠΟΘΗΚΕΥΣΕΩΣ ΑΚΙΝΗΤΩΝ ΝΟΜΟ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ

Ο Οδικός Χάρτης για την Ελλάδα της δημιουργίας

62 η ΣΥΝΟΔΟΣ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ & ΠΡΟΕΔΡΩΝ Δ.Ε. ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ

Θεσσαλονίκη: 177 πινακίδες σε 26 κόμβους... για να μη χανόμαστε στο Πανόραμα - Daveti Home Brok Thursday, 01 November :13

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Transcript:

ΑΘΗΝΑ - ΑΓΙΑ ΠΑΡΑΣΕΥΗ - ΓΛΥΑ ΝΕΡΑ - ΠΑΛΛΗΝΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΗΣ ΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 0 ΜΑΪΟΥ 0 ΘΕΜΑ Α Α. α Α. γ Α. δ Α. β Α5. γ ΘΕΜΑ Β Β. Σελ. 0 σχολ. βιβλίου: «Τα κύτταρα των οργάνων να είναι επιτυχείς.» Β. Σελ. 6 σχολ. βιβλίου: «Το πρόβατο Dolly δημιουργήθηκε ο πυρήνας.» Το κύτταρο από το μαστικό αδένα και το ωοκύτταρο συντήκονται Το κύτταρο που προκύπτει διαιρείται μετά από ηλεκτρική διέγερση. «Το έμβρυο το οποίο γέννησε τη Dolly.» B. Σελ. 9 σχολ. βιβλίου «Η συχνότητα των ετερόζυγων δυνατότητα αναπαραγωγής.» Β. Σελ. 08 σχολ. βιβλίου: «Όπως και όλοι οι υπόλοιποι διαφόρων μορίων.» ΘΕΜΑ Γ Γ. - Επειδή στους απόγονους της F γενιάς παρατηρούμε διαφορετικές φαινοτυπικές αναλογίες μέσα σε κάθε φύλο συμπεραίνουμε ότι το γνώρισμα χρώμα ματιού στο οποίο αναφέρεται η άσκηση είναι φυλοσύνδετο. Σελ. 80 σχολ. βιβλίου: «Τα γονίδια που βρίσκονται κληρονομικότητα». - Επειδή στην F γενιά όλοι οι απόγονοι έχουν κόκκινα μάτια συμπεραίνουμε ότι τα κόκκινα μάτια επικρατούν στα λευκά. Έτσι προχωράμε στο συμβολισμό των γονιδίων ως εξής: = γονίδιο υπεύθυνο για κόκκινο χρώμα ματιών = γονίδιο υπεύθυνο για λευκό χρώμα ματιών Επίσης για να βγαίνουν όλοι οι απόγονοι της F με κόκκινα μάτια θεωρούμε ότι ο θηλυκός γονέας της Ρ γενιάς είναι ομόζυγος.

Η διασταύρωση που πραγματοποιείται μεταξύ των παραπάνω ατόμων είναι: κ κ Ρ γον: Y φαιν: (λευκά) (κόκκινα) γαμ:, Y F γον: Y (κόκκινα),y φαιν: (κόκκινα) γαμ:, ΑΘΗΝΑ - ΑΓΙΑ ΠΑΡΑΣΕΥΗ - ΓΛΥΑ ΝΕΡΑ - ΠΑΛΛΗΝΗ F γον:,, Υ, Υ (κόκκινα) (κόκκινα) (κόκκινα) (λευκά) Στην παραπάνω διασταύρωση ο τρόπος με τον οποίο κληρονομείται το γνώρισμα των ματιών είναι αποτέλεσμα των γεγονότων που συμβαίνουν στη μείωση. ατά την παραγωγή των γαμετών διαχωρίζονται τα δύο ομόλογα χρωμοσώματα και συνεπώς και τα δύο αλληλόμορφα γονίδια. Οι απόγονοι προκύπτουν από τον τυχαίο συνδυασμό των γαμετών. Η κατανομή των αλληλόμορφων στους γαμέτες και ο τυχαίος συνδυασμός τους αποτελεί τον πρώτο νόμο του Mendel ή νόμο του διαχωρισμού των αλληλόμορφων γονιδίων. Η αναλογία που προκύπτει στην F γενιά της παραπάνω διασταύρωσης είναι όλα τα θηλυκά με κόκκινα μάτια ενώ μέσα στα αρσενικά έχουμε μια αναλογία :. Οι αναλογίες αυτές συμφωνούν με τους πραγματικούς απογόνους που προέκυψαν αφού όλα τα θηλυκά είναι με κόκκινα μάτια (59) ενώ τα αρσενικά 8 με κόκκινα και 78 με λευκά με την αναλογία 8:78 να προσεγγίζει την αναλογία :. Γ. - Έστω ότι η ασθένεια οφείλεται σε αυτοσωμικό επικρατές γονίδιο. Δηλαδή Α = γονίδιο υπεύθυνο για την ασθένεια και α = γονίδιο υπεύθυνο για φυσιολογικό άτομο. Τότε από τη διασταύρωση Ι ( ) θα έχουμε: Ι ( ) : II A- Δηλαδή από φυσιολογικούς γονείς προκύπτει απόγονος με την ασθένεια, πράγμα που δεν μπορεί να συμβεί και έτσι η υπόθεση του αυτοσωμικού επικρατούς γονιδίου απορρίπτεται.

ΑΘΗΝΑ - ΑΓΙΑ ΠΑΡΑΣΕΥΗ - ΓΛΥΑ ΝΕΡΑ - ΠΑΛΛΗΝΗ - Έστω ότι η ασθένεια οφείλεται σε αυτοσωμικό υπολειπόμενο γονίδιο. Δηλαδή Α= γονίδιο υπεύθυνο για φυσιολογικό άτομο και α = γονίδιο υπεύθυνο για την ασθένεια. Τότε οι διασταυρώσεις του γενεαλογικού δέντρου που μας δόθηκε έχουν ως εξής: Ι ( ) Aα Ι Α- ( ) Α- II II ΙΙ Α- ( ) ΙΙ ( ) III III ΙΙΙ ( ) ΙΙΙ ( ) ΙV Α- Α- ΙV Επειδή η υπόθεση του αυτοσωμικού υπολειπόμενου γονιδίου επαληθεύεται σε όλες τις διασταυρώσεις του γενεαλογικού δέντρου, κάνουμε δεκτή την υπόθεση του αυτοσωμιού υπολειπόμενου γονιδίου. - Έστω ότι η ασθένεια οφείλεται σε φυλοσύνδετο υπολειπόμενο γονίδιο. Δηλαδή για φυσιολογικό άτομο και Α = γονίδιο υπεύθυνο α = γονίδιο υπεύθυνο για την ασθένεια. Τότε από τη διασταύρωση ΙΙΙ ( ) θα έχουμε: α ΙΙΙ ( ) ΙV α α α Α Y Ο απόγονος Ι V δε μπορεί να προκύψει από τους γονείς ΙΙΙ και ΙΙΙ αφού παίρνει υποχρεωτικά το γονίδιο του πατέρα του και θα έπρεπε να είναι φυσιολογικός. Συνεπώς απορρίπτεται η υπόθεση του φυλοσύνθετου υπολειπόμενου γονιδίου. Α

ΑΘΗΝΑ - ΑΓΙΑ ΠΑΡΑΣΕΥΗ - ΓΛΥΑ ΝΕΡΑ - ΠΑΛΛΗΝΗ Γ. Αιτιολόγηση Η διασταύρωση που πραγματοποιείται με βάση την υπόθεση του αυτοσωμικού υπολειπόμενου γονιδίου είναι: ΙΙΙ ( ) Aα Aα Φαιν. (φυσιολογ) (φυσιολογ) Γαμ. Α, α Α,α ΙV AA, Aα Φαιν. (φυσιολογ.) (φυσιολογ) (ασθενές) Σελ. 7 σχολικού βιβλίου: «Ο τρόπος με τον οποίο.αλληλόμορφα γονίδια». «Οι απόγονοι προκύπτουν από.αλληλόμορφων γονιδίων». Η πιθανότητα από την παραπάνω διασταύρωση να προκύψει απόγονος με την ασθένεια είναι /. Η πιθανότητα από την παραπάνω διασταύρωση να γεννηθεί αγόρι είναι /. Επειδή τα δύο χαρακτηριστικά (φύλο και ασθένεια) μεταβιβάζονται ανεξάρτητα το ένα από το άλλο τότε η πιθανότητα να προκύψει από την διασταύρωση ΙΙΙ ( ) αγόρι που θα πάσχει θα είναι: / (πιθανότητα για αγόρι) / (πιθανότητα για ασθένεια) = 8(πιθανότητα για αγόρι που θα πάσχει) Γ. Το γονίδιο αυτό θα το κληρονομήσουν τα άτομα II,III,III,IV Σελ. σχολ. βιβλίου: Το ζυγωτό των ανωτέρων είναι μητρική. Συνεπώς το γονίδιο αυτό μπορεί να κληρονομηθεί μόνο με τα μιτοχόνδρια που υπάρχουν στα ωάρια του ατόμου I και όχι από το άτομο I αφού τα μιτοχόνδρια των σπερματοζωαρίων του δεν συμμετέχουν καθόλου στο σχηματισμό του ζυγωτού. Έτσι το μιτοχονδριακό γονίδιο που ευθύνεται για την ασθένεια θα κληρονομηθεί στη συνέχεια από το άτομο I στον θηλυκό του απόγονο II και από αυτόν στους απογόνους του III και III. Από τον θηλυκό απόγονο III θα μεταβιβαστεί στον θηλυκό απόγονο ΙV.

ΑΘΗΝΑ - ΑΓΙΑ ΠΑΡΑΣΕΥΗ - ΓΛΥΑ ΝΕΡΑ - ΠΑΛΛΗΝΗ ΘΕΜΑ Δ Δ. ωδική αλυσίδα είναι η και μη κωδική αλυσίδα είναι η. 5 GTTGAATTCTTAGCTTAAGTCGGGCATGAATTCTC CAACTTAAGAATCGAATTCAGCCCGTACTTAAGAG 5 Σελ. σχολικού βιβλίου: «Η RNA πολυμεράση και η αντιγραφή», «Το μόριο RNA που ενός γονιδίου». Σελ. 5 σχολικού βιβλίου: «Ο όρος κωδικόνιο δεν σελ. 6 κωδικόνιο λήξης», «Ο γενετικός κώδικας είναι μόνο κωδικόνιο», «Ο γενετικός κώδικας έχει αλυσίδας». Σελ. 7 σχολικού βιβλίου: «Οι δύο αλυσίδες 5 άκρο της άλλης». Συνεπώς διαβάζω και τις δύο αλυσίδες του τμήματος DNA που μου δίνεται και προς τις δύο κατευθύνσεις και προσδιορίζω το κωδικόνιο έναρξης ATG το οποίο βρίσκεται στην αλυσίδα. Στη συνέχεια διαβάζω τις βάσεις της αλυσίδας ανα τρείς και προσδιορίζω το κωδικόνιο λήξης που είναι το TAA. Η κατεύθυνση με την οποία διαβάζω την κωδική αλυσίδα από το κωδικόνιο έναρξης προς το κωδικόνιο λήξης είναι 5 - αφού έχει την ίδια κατεύθυνση με το παραγόμενο μόριο mrna εικ. - σχολ. βιβλίου. Η συμπληρωματική της μη κωδική αλυσίδα θα είναι με αντίθετο προσανατολισμό αφού οι δύο αλυσίδες του DNA είναι αντιπαράλληλες. Δ. Αλυσίδα με ασυνεχή και αλυσίδα με συνεχή τρόπο. Σελ. 8 σχολικού βιβλίου: «Επειδή τα ένζυμα αυτά πρωταρχικά τμήματα». Σελ. 0 σχολικού βιβλίου: «Οι DNA πολυμεράσες και ασυνεχής στην άλλη». Έτσι εφαρμόζοντας τον κανόνα της συμπληρωματικότητας των βάσεων μεταξύ DNA και RNA και με βάση τα πρωταρχικά τμήματα που μου δίνονται, καταλήγω στο συμπέρασμα ότι η αλυσίδα, την οποία εντοπίζω τα δύο πρωταρχικά τμήματα i και ii είναι η ασυνεχής, ενώ η αλυσίδα, στην οποία εντοπίζω μόνο το πρωταρχικό τμήμα iii είναι η συνεχής.

ΑΘΗΝΑ - ΑΓΙΑ ΠΑΡΑΣΕΥΗ - ΓΛΥΑ ΝΕΡΑ - ΠΑΛΛΗΝΗ Δ. Θα επιλεξουμε το πλασμίδιο Α. Σελ. 57 σχολικού βιβλίου: «Μία από τις περιοριστικές ενδονουκλεάσες σελ. 58 ίδιο ένζυμο». Σελ. 58 σχολικού βιβλίου: «Τα πλασμίδια που χρησιμοποιούνται της DNA δεσμάσης». Έτσι δημιουργείται ανασυνδυασμένο πλασμίδιο. Το πλασμίδιο Β απορρίπτεται διότι στην αλληλουχία αναγνώρισης που μας δίνεται περιλαμβάνεται η σωστή αλληλουχία βάσεων με λάθος όμως προσανατολισμό: GΑΑΤTC 5 5 CTTAAG Θα διασπαστούν φωσφοδιεστερικοί δεσμοί μεταξύ G και Α και θα δημιουργηθούν φωσφοδιεστερικοί δεσμοί μεταξύ G και Α των άκρων του τμήματος του βακτηριακού DNA που προκύπτει μετά την επίδραση της EcoRI και των άκρων του ανοικτού πλασμιδίου. Δ. Το δεύτερο κύτταρο με μέγεθος γονιδιώματος 8, 6 0 ζεύγη βάσεων είναι γαμέτης. σελ. 7 σχολικού βιβλίου: «Τα κύτταρα στα οποία το ονομάζονται απλοειδή». Το πρώτο κύτταρο με μέγεθος γονιδιώματος 8, 0 ζεύγη βάσεων είναι σωματικό κύτταρο. σελ. 7 σχολικού βιβλίου: «Τα κύτταρα στα οποία το γονιδίωμα υπάρχει διπλοειδή». Το τρίτο κύτταρο με μεγεθος γονιδιώματος 8 6, 0 ζεύγη βάσεων είναι σωματικό κύτταρο μετά τη φάση της μεσόφασης στην οποία έχει πραγματοποιηθεί η αντιγραφή του DNA και γι αυτό παρουσιάζει διπλάσια ποσότητα DNA από το πρώτο κύτταρο. Επιμέλεια: Σπύρος Γλένης Στερεή Περιφεράκη