Ιανουάριος 2014 (φύλλο 2 ο ) Τιμή φύλλου 1

Γ Λυκείου «...το κλίμα σε όλες τις τάξεις της Γ Λυκείου είναι τόσο οικογενειακό.» Μέσα σε μια χρόνια έχεις το περιθώριο να αποφασίσεις για την επαγγελματική σου σταδιοδρομία αλλά και να δώσεις έναν τεράστιο αγώνα διαβάζοντας κάθε μέρα και πιο πολύ. (σελ 5) Κολλεγιακά νέα οι μαθητές της Τρίτης προετοιμάζονται για το Χορό τους που θα πραγματοποιηθεί στις 28 Δεκεμβρίου 2013 στο Principal. (σελ.3) Παρουσίαση βιβλίου Πολλές φορές έπρεπε να επισκεφτούμε επιτόπου το Καραγάτς, να βρούμε τρόπους να μπούμε μέσα στα κτήρια, να ταυτίσουμε γεωγραφικά ό,τι ανακαλύπταμε μέσα από μαρτυρίες γερόντων. (σελ. 12) Οι νέοι και η παράδοση Από προσωπική μας εμπειρία γνωρίζουμε πως οι σύλλογοι της περιοχής μας με την ανάδειξη της παράδοσης και τη βιωματική επαφή με αυτή προσπαθούν να επανασυνδέσουν τους ανθρώπους με τις ρίζες τους και να τους δείξουν πόσο σημαντικές είναι για τους ίδιους. (σελ.12) Χριστουγεννιάτικες προετοιμασίες έθιμα, προορισμοί, ταινίες, γλυκά (σελ. 8-10) Ιανουάριος 2014 (φύλλο 2 ο ) Τιμή φύλλου 1 Άτομα με αναπηρία Οι οικογένειες μπορεί να αντιμετωπίζουν κάποιες φορές δυσκολίες ή να κάνουν παραχωρήσεις, καθώς υπάρχουν και κάποιες ιδιαίτερες περιπτώσεις, αλλά με το πέρασμα του καιρού μαθαίνουν να τις αντιμετωπίζουν, δένονται πιο πολύ μεταξύ τους και νιώθουν περήφανοι. (σελ. 6) Δολοφονία Κένεντυ Από τότε μέχρι ακόμα και σήμερα είτε δημιουργούνται είτε έρχονται στο φως νέα στοιχεία για τη δολοφονία και οι φήμες για συνομωσία δεν έχουν σταματήσει να οργιάζουν. (σελ. 11) η φύση στην υπηρεσία του ανθρώπου η επαφή των ζώων με άτομα με αναπηρία έχει ευεργετικά αποτελέσματα (σελ.11) Μόδα άλλαξέ το... (σελ. 14) Ήξερες ότι... υπάρχουν περισσότερες πιθανότητες να σκοτωθεί κάποιος από φελλό σαμπάνιας παρά από δηλητηριώδη αράχνη (σελ. 16) Σταυρόλεξα (σελ.16) Project (σελ 4) φωτογραφία, πυρηνική ενέργεια, αιρέσεις, Κωνσταντινούπολη, εφημερίδα, προλήψεις και προκαταλήψεις, ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά συστήματα

Αγαπητέ αναγνώστη, σε πολύ μικρό χρονικό διάστημα είμαστε πάλι κοντά σου! Θέλουμε πραγματικά να ευχαριστήσουμε όσους έδειξαν εμπιστοσύνη στην πρώτη μας προσπάθεια, όσους μας επιβράβευσαν γι' αυτή, όπως και όσους με την εποικοδομητική κριτική τους μας βοήθησαν ελπίζουμε - να βελτιωθούμε. Ξεχωριστά αξίζει να αναφερθούμε στους συμμαθητές μας που, αν και δεν ανήκουν στην ομάδα της ερευνητικής εργασίας, δέχτηκαν να μοιραστούν μαζί μας τους προβληματισμούς τους, τα ενδιαφέροντά τους και τις σκέψεις τους. Περιμένουμε κι άλλους! Με ευκαιρία τη λαμπρή γιορτή των Χριστουγέννων αποφασίσαμε να τονίσουμε το γιορτινό κλίμα, να σας θυμίσουμε πόσο σημαντικό είναι να περάσετε πολύ καλά εσείς και οι οικογένειές σας. Καλά Χριστούγεννα!!! Η συντακτική ομάδα Ομάδα ερευνητικής εργασίας Β Λυκείου Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Ζαρίμπα Περιστέρα Συντακτική ομάδα: Γρουνίδης Χρήστος Παραλικίδης Γιώργος Σίμου Σοφία Δημοσιογράφοι: Ακριβόπουλος Πάρης Αντώνογλου Κωνσταντίνα Γεωργιτσοπούλου Βενετία Γουγούση Αναστασία Γρουνίδης Χρήστος Δαουτίδου Μαρία Καζαλτζή Σοφία Κοτσαρίδου Σοφία Λυρούδη Χριστίνα Μπαρμπούδη Ηλιάνα Μπορίδου Ματίνα Παραλικίδης Γιώργος Πετρέση Μαρία Πολυσίου Μαρία Ράζγκελης Κωνσταντίνος Σιβρίδης Αλέξανδρος Σίμου Σοφία Σπυροπούλου Σοφία Τσιομπανίδου Βάσια Τεχνική υποστήριξη: Ακριβόπουλος Πάρης Γεωργόπουλος Αναστάσης Αγαπητέ Αϊ Βασίλη Έφτασαν και φέτος τα Χριστούγεννα. Έφτασαν οι μέρες που όλα τα παιδιά σου στέλνουν το γράμμα για να σου ζητήσουν το φετινό δώρο των Χριστουγέννων. Φέτος δεν θέλω κάποιο παιχνίδι ή κάποιο ιδιαίτερο αντικείμενο. Φέτος επιθυμώ να πραγματοποιηθεί μια ιδιαίτερη ευχή μου: να καταλάβουν όλοι οι άνθρωποι το πραγματικό νόημα των Χριστουγέννων. Η εποχή που ζω εγώ και οι συνάνθρωποί μου έχει υπερβολικά εκσυγχρονιστεί. Πλέον ο ελεύθερος χρόνος αποτελεί ένα σπάνιο φαινόμενο. Η ψυχαγωγία έχει χάσει το νόημά της. Αλλά κυρίως χάθηκε το νόημα της πνευματικής αξίας που έχει η Χριστιανική θρησκεία με τις διάφορες γιορτές, όπως είναι η κατά σάρκα γέννηση του Θεανθρώπου Ιησού Χριστού. Τα Χριστούγεννα αποτελούν τώρα πια μια εμπορική γιορτή. Οι άνθρωποι νοιάζονται για το Χριστουγεννιάτικο τραπέζι, τα δώρα και τα στολίδια. Αυτό δεν είναι το νόημα αυτής της γιορτής. Το πραγματικό νόημα είναι η αρχή του σχεδίου της σωτηρίας των ανθρώπων με τη γέννηση του Θεού. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο πρέπει οι οικογένειες να μαζεύονται όλες μαζί και να γιορτάζουν και να το μεταβιβάζουν και στα παιδιά τους. Αυτό είναι που θέλω για φέτος Άγιε Βασίλη. Τίποτα άλλο δεν θα με έκανε πιο χαρούμενο από την πραγματοποίηση της ευχής μου. Εορτολόγιο Ιανουαρίου Με αγάπη,???? 1 Τετ. Περιτομή Ιησού Χριστού. Βασιλείου του Μεγάλου Καισαρείας. 2 Πεμ. Σιλβέστρου Ρώμης. 6 Δευ. Τα Άγια Θεοφάνεια. 7 Τρι. Σύναξις του Αγίου Ιωάννου του Προδρόμου και Βαπτιστού. 17 Παρ. Αντωνίου του Μεγάλου. Νεομάρτυρος Γεωργίου του εν Ιωαννίνοις. 18 Σαβ. Αθανασίου και Κυρίλλου πατριαρχών Αλεξανδρείας. 22 Τετ. Οσιομάρτυρος Αναστασίου του Πέρσου. 25 Σαβ. Γρηγορίου του Θεολόγου. 27 Δευ. Ανακομιδή λειψάνων του Αγίου Ιωάννου του Χρυσοστόμου. 30 Πεμ. Των τριών Ιεραρχών. (Εορτή Παιδείας) Γρουνίδης Χρήστος 2

Έχουν περάσει ήδη 3 μήνες από την έναρξη της σχολικής χρονιάς και πολλά φαίνεται να έχουν διαδραματιστεί (και λίγα λες). Αρχικά, στις 8 Οκτωβρίου είχαμε την ευκαιρία σαν μαθητές κι εμείς να πάμε τον πρώτο πολυπόθητο περίπατο που πάντα επιζητούσαμε (δηλαδή χάσαμε μάθημα). Έπειτα στις 16 Οκτώβριου μετά από κόπο της χορωδίας, της σχολικής «ορχήστρας» και των μαθητών που συμμετείχαν στα σκετσάκια μάθαμε περισσότερα για τη Μικρασιατική Καταστροφή από τη σχολική γιορτή που φέτος ήταν αρκετά θεαματική. Στη συνέχεια μετά από 9 μέρες έλαβε χώρο ο εορτασμός για την εθνική μας επέτειο (28 Οκτώβριου) οπότε και βραβεύτηκαν οι αριστούχοι συμμαθητές μας (ε είμαστε έξυπνοι τι να κάνουμε). Κατόπιν, όπως είναι φυσικό, πήγαμε τη δεύτερη εκδρομή μας, αυτή τη φορά όμως στο πάρκο της Οινόης (πολύ περπάτημα!!!). Ακολούθησε στις 15 Νοέμβρη η γιορτή του Πολυτεχνείο. Την ίδια μέρα οι μαθητές της Γ τάξης φρόντισαν για το στομάχι μας με πολλά εδέσματα (πάντα με το αζημίωτο). Οι καθηγητές μας από την άλλη φροντίζουν για την πνευματική μας τροφή: η κ. Σταφίδα παρουσίασε δειγματική διδασκαλία με τη χρήση τεχνολογίας στο μάθημα της Γεωμετρίας και στο τμήμα Α1. Τη διδασκαλία παρακολούθησαν ο Σύμβουλος των Μαθηματικών και πολλοί Kαθηγητές Μαθηματικών της περιοχής μας. Επίσης, έγιναν δύο πάρτυ (ξέρετε με ποιο σκοπό), της Γ και της Β Λυκείου. Στο μεταξύ οι μαθητές της Τρίτης προετοιμάζονται για το Χορό τους που θα πραγματοποιηθεί στις 28 Δεκεμβρίου 2013 στο Principal. Τους ευχόμαστε καλή επιτυχία! Δυστυχώς, υπάρχουν και δυσάρεστα: το κυλικείο μας έγινε στόχος διαρρηκτών. Την Πέμπτη 5 Δεκεμβρίου στολίσαμε το δέντρο και τους χώρους του σχολείου μας. Αυτά είναι πάνω κάτω ήταν τα νέα αγαπητοί αναγνώστες, όποτε stay tuned Ακριβόπουλος Πάρης 3

Ερευνητική εργασία ή αλλιώς project Το μάθημα των project, όπως αποκαλείται συνήθως, έχει εισαχθεί στα σχολεία τα τελευταία δύο χρόνια. Είναι ένα 2ωρο μάθημα που παρακολουθούν οι μαθητές των δύο πρώτων τάξεων του λυκείου. Το μάθημα αυτό έχει ως σκοπό να προωθήσει την συνεργασία των μαθητών μεταξύ τους καθώς και να τους παρακινήσει να ασχοληθούν με κάτι δημιουργικό, ανεξάρτητο από τα στείρα τυποποιημένα σχολικά εγχειρίδια. Τα θέματα έρευνας επιλέγουν οι καθηγητές μαζί με τους μαθητές. Στο σχολείο μας υπεύθυνοι καθηγητές για το μάθημα είναι οι Πέτσου Μαρία (Φιλόλογος), Σιαντίδου Βασιλική (Χημικός), Παπαδοπούλου Μαρία (Θεολόγος) και Κιηγμάς Δημήτρης (Φιλόλογος) για την Α τάξη και οι Ζαρίμπα Περιστέρα (Φιλόλογος), Τσολάκης Αντώνης (Νομικός) και Γκαρνετίδης Γιώργος (Οικονομολόγος) για τη Β τάξη. Α Λυκείου Ένα από τα θέματα της Α λυκείου είναι η φωτογραφία. Οι μαθητές που το παρακολουθούν έχουν την ευκαιρία να επισκεφτούν φωτογραφεία της πόλης, να μάθουν για την ιστορία της φωτογραφίας καθώς και να αποκτήσουν βασικές γνώσεις πάνω στην τέχνη και τις τεχνικές της φωτογραφίας. Οι ίδιοι οι μαθητές χαρακτηρίζουν το μάθημα πολύ ευχάριστο και δημιουργικό. Μέσω της φωτογραφίας μπορούν να δουν τα πράγματα διαφορετικά, να εκφράσουν σκέψεις, ιδέες και συναισθήματα. Η υπεύθυνη καθηγήτρια, κα Πέτσου δήλωσε ότι το μάθημα του project είναι μια ευκαιρία να καλυφθεί το κενό σε θέματα τέχνης και πολιτισμού που απουσιάζουν από την ελληνική εκπαίδευση. Η δεύτερη ομάδα project, με υπεύθυνη την κα Σιαντίδου, ασχολείται με την πυρηνική ενέργεια. Οι μαθητές ασχολούνται κυρίως με την έρευνα και με το κατά πόσο η πυρηνική ενέργεια αποτελεί ενεργειακή λύση ή αν και σε τι βαθμό εγκυμονεί κινδύνους. Μέσα και από αυτό το εξαιρετικά ενδιαφέρον θέμα τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να μάθουν για τα λάθη του παρελθόντος, για τις συνέπειες που έπονται της κατάχρησης της επιστήμης, ενώ ακόμα ευαισθητοποιούνται απέναντι στα μείζονα περιβαλλοντικά ζητήματα. Οι αιρέσεις στη σύγχρονη Ελλάδα είναι το θέμα που πραγματεύεται το τρίτο project, με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα Παπαδοπούλου. Στα πλαίσια του project ο πατέρας Αντώνιος Τσοπανίδης υπεύθυνος της Μητρόπολης για τον αντιαιρετικό αγώνα επισκέφθηκε το σχολείο μας στις 5 Δεκεμβρίου 2013 και μίλησε στα παιδιά. Υπήρχε συμμετοχή και ζωηρό ενδιαφέρον από τους μαθητές που βρίσκονται σε μια ηλικία αμφισβήτησης. Τέλος, το θέμα του τέταρτου project είναι η Κωνσταντινούπολη του χθες και του σήμερα με υπεύθυνο καθηγητή τον Κ. Κιηγμά. Στα πλαίσια της εργαστηριακής διδασκαλίας οι μαθητές μαγείρεψαν παραδοσιακά φαγητά της Πόλης και πήραν μία γεύση της πολίτικης κουλτούρας. Σίμου Σοφία Β Λυκείου ΕΦΗΜΕΡΊΔΑ (Ζαρίμπα) Το Project αυτό έχει ως στόχο να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν πώς λειτουργούν τα μέσα μαζικής ενημέρωσης και κυρίως οι εφημερίδες. Στα πλαίσια αυτής της εργασίας οι μαθητές επισκέφθηκαν τις τοπικές εφημερίδες "ΜΕΘΟ- ΡΙΟΣ και Η ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ ΜΑΣ. Από την πλευρά των μαθητών υπάρχει μεγάλο ενδιαφέρον. Κάθε ένας ξεχωριστά αλλά και σε συνεργασία αναζητούν και βρίσκουν θέματα που να έχουν σχέση με την περιοχή τους- και όχι μόνο- με σκοπό να τα επεξεργαστούν και να τα δημοσιεύσουν στη δική τους εφημερίδα. ΠΡΟΛΗΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ (Τσολάκης) Ο στόχος αυτής της ερευνητικής εργασίας είναι να πληροφορήσει τους μαθητές για την διαφορά των προλήψεων και των προκαταλήψεων σε επίπεδο τόσο κοινωνικό όσο και θρησκευτικό. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚA ΣYΣΤΗΜΑTA ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ (Γκαρνετίδης) Κύριος στόχος αυτού του Project είναι να βοηθήσει τους μαθητές να ανακαλύψουν τον τρόπο εκπαίδευσης και να συγκρίνουν τα εκπαιδευτικά συστήματα άλλων χωρών με αυτό της Ελλάδας. Όταν κάναμε το ρεπορτάζ, οι μαθητές παρακολούθησαν ένα βίντεο με το Φιλανδικό Εκπαιδευτικό Σύστημα. (Μαντέψτε σε ποιο είμαστε εμείς) Καζαλτζή Σοφία Τσιομπανίδου Βάσια 4

8+1 ερωτήσεις για τον Πρόεδρου του 15μελούς, Βουρβούλια Βαγγέλη 1.Πώς κατάφερες παρά το γεγονός ότι βρίσκεσαι λίγο καιρό στην Ορεστιάδα να έρθεις κοντά με τα παιδιά στο σχολείο και να δημιουργηθεί ένα τέτοιο όμορφο κλίμα στην Γ Λυκείου; Με όλες αυτές τις μεταθέσεις έχω συνηθήσει στο να χάνω αλλά και στο να δημιουργώ φιλίες και σε αυτό βοήθησε πολύ και η συμπεριφορά των παιδιών που γνώρισα εδώ. Πρόκειται για ειλικρινή και καλοπροαίρετα παιδιά. Για τον ίδιο λόγο και το κλίμα σε όλες τις τάξεις της Γ Λυκείου είναι τόσο οικογενειακό. 2.Ποιοι είναι οι στόχοι σου σχετικά με τις σπουδές σου, και πώς φαντάζεσαι τον εαυτό σου σε 10 χρόνια; Το όνειρο μου, αν καταφέρω να το πραγματοποιήσω, είναι να γίνω γιατρός και αφού πάρω την ειδικότητα μου και δουλέψω κάποια χρόνια στην Ελλάδα, έχω σκοπό να προσπαθήσω να γίνω μέλος στην Μη Κυβερνητική Οργάνωση Γιατροί Χωρίς Σύνορα. Όσον αφορά το πώς φαντάζομαι τον εαυτό μου, πιστεύω θα είμαι ο ίδιος χαρακτήρας έχοντας ίσως δημιουργήσει την δική μου χαρούμενη οικογένεια. 3.Υπάρχουν κάποιοι τρόποι για βελτίωση στη λειτουργία του σχολείου; Θα μπορούσαν να λειτουργήσουν προγράμματα ενημέρωσης των μαθητών για ποικίλα θέματα, όπως για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό ή την Ευρωπαϊκή Ένωση. Αλλά και για ευαίσθητα θέματα όπως η κακοποίηση παιδιών ή διάφορες ασθένειες. 4.Ποια είναι η άποψη σου για το καινούργιο εκπαιδευτικό σύστημα; Πιστεύω πως θα είναι καλύτερο από το προηγούμενο, γιατί ο μαθητής μελετάει για όλα τα μαθήματα με αυτόν τον τρόπο, με αποτέλεσμα να δημιουργείται μια πολύπλευρη προσωπικότητα και έτσι θα είναι καλύτερα προετοιμασμένοι για τις τελικές εξετάσεις. 5.Πως είναι οι σχέσεις μαθητών καθηγητών στο σχολείο μας; Οι σχέσεις μεταξύ μαθητών-καθηγητών, παρά τις διάφορες προστριβές που δημιουργούνται, είναι πολύ καλές και σε αυτό βοηθάει και η συμπεριφορά των καθηγητών που είναι άκρως φιλική. Κερδίζοντας φυσικά και τον σεβασμό των μαθητών. 6.Ποια είναι η άποψη σου σχετικά με το θέμα της κατάληψης στα σχολεία; Αν και πρόκειται για έναν καλό τρόπο να εκφράσουν οι μαθητές τα παράπονα τους, τα τελευταία χρόνια έχει λάβει μορφή "παράδοσης" χάνοντας με αυτόν τον τρόπο την πραγματική της ουσία και την σωστή της λειτουργία. Το πρόβλημα δεν βρίσκεται στο σχολείο 7.Η 7ήμερη εκδρομή της Γ Λυκείου είναι κάτι που σε απασχολεί αρκετά, θα ήθελες να μας μιλήσεις σχετικά με αυτήν; Πιστεύω πως είναι αρκετά δύσκολο να οργανωθεί μία τέτοιου είδους εκδρομή, χρειάζεται αρκετή υπομονή και κατανόηση. Ύστερα όμως από πολλές συζητήσεις που έγιναν και λαμβάνοντας υπόψη τις οικονομικές δυσκολίες που επικρατούν σε κάθε οικογένεια, επιλέξαμε ως προορισμό την Ιταλία, η οποία συνδυάζει τόσο τα πολιτιστικά αξιοθέατα όσο και την καλοπέραση μας. Αν και διατυπώθηκαν κάποιες αντιρρήσεις όσον αφορά τον προορισμό, εφόσον επιλέχθηκε από την πλειοψηφία η Ιταλία, αυτός ο προορισμός θα παραμείνει. 8.Θα ήθελες να μας πεις κάτι για την φετινή χοροεσπερίδα της Γ Λυκείου; Η Χοροεσπερίδα είναι ο καθιερωμένος τρόπος για την Γ Λυκείου να συγκεντρώσει χρήματα για την εκδρομή της. Έτσι και εμείς φέτος, τιμάμε την παράδοση επιφυλάσσοντας σας κάποιες εκπλήξεις με τον χορό και το τραγούδι να κυριαρχούν, δίνοντας μια διαφορετική νότα. Υποσχόμαστε μια αξέχαστη βραδιά για τον καθένα και ένα ευχαριστώ σε όλους όσους δουλεύουν για εκείνη την βραδιά. Υπάρχει χρόνος για την προσωπική σου ζωή; Αν και οι υποχρεώσεις της Γ Λυκείου απαιτούν μεγάλη αφοσίωση και ώρες διαβάσματος, σε συνδυασμό με τα τρεχάματα και τις κινήσεις που πρέπει να γίνουν για να ολοκληρωθεί με επιτυχία η Χοροεσπερίδα και η Εκδρομή μας, ο έρωτας θα έχει πάντα ξεχωριστή θέση στην ζωή μου. Το να αγαπάς κάποιον αληθινά, σου δίνει κουράγιο να συνεχίζεις στα δύσκολα. Σιβρίδης Αλέξανδρος «Ο Γολγοθάς που περνούν οι μαθητές της Γ Λυκείου» Η Γ Λυκείου είναι μια από τις δυσκολότερες τάξεις του Λυκείου. Μέσα σε μια χρόνια έχεις το περιθώριο να αποφασίσεις για την επαγγελματική σου σταδιοδρομία αλλά και να δώσεις έναν τεράστιο αγώνα διαβάζοντας κάθε μέρα και πιο πολύ. Οι μαθητές προσπαθούν να διατηρήσουν την ψυχραιμία τους κατά την διάρκεια της χρόνιας αλλά ιδιαίτερα τις τελευταίες μέρες πριν πιάσουν τις κόλλες με τα θέματα. Αυτά σε συνδυασμό με το διάβασμα και την πίεση του λιγοστού χρόνου, τους επιβαρύνουν ψυχικά. Από την άλλη πλευρά, η σκέψη και μόνο το ότι τελειώνουν ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ- το σχολείο, αλλά ακόμα και οι δυνατές συγκινήσεις στον χορό που διοργανώνουν όπως και στην πολυήμερη εκδρομή τους, τους δημιουργεί μια ανακούφιση, αφού μετά τις εξετάσεις, ως ενήλικες πλέον, θα αρχίσουν τη δικιά τους ζωή. Ισίδωρος Μανωλίδης 5

3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου θέλησα να γράψω αυτό το άρθρο για τα σπουδαία αυτά άτομα, που καθημερινά μας διδάσκουν μεγάλα μαθήματα ζωής, αλλά δυστυχώς πολλά άτομα δεν γνωρίζουν για αυτούς ή μερικοί ανίδεοι τους χλευάζουν. Ποιοι είναι αυτοί οι άνθρωποι; Είναι άνθρωποι με μόνιμες ή προσωρινές βλάβες, ανικανότητες, αδυναμίες, αναπηρίες ή συνδυασμό των παραπάνω, που προέρχονται από φυσική, ψυχική ή νοητική ανεπάρκεια. Άτομα με μόνιμη ανικανότητα είναι όσοι έχουν κινητικά προβλήματα, οι τυφλοί, οι κωφοί, όσοι έχουν δυσκολία στην αντίληψη, την προσαρμογή, την επικοινωνία και την προσαρμογή κλπ. Όλοι λέμε: «Αυτό αποκλείεται να συμβεί σε μένα», αλλά ποτέ μην λες ποτέ. Άτομο με ειδικές ανάγκες μπορεί να είναι κάποιος εκ γενετής αλλά και να γίνει κατα την διάρκεια της ζωής μας, γιατί και με ένα απλό πέσιμο μπορούμε να βρεθούμε στη θέση αυτή. Και μετά τι γίνεται; Επειδή έχω αδερφό με ειδικές ανάγκες, μπορώ να σας διαβεβαιώσω πως εμείς θα κρίνουμε το πως θα είναι το μετά. Είναι στο χέρι μας. Άμα πραγματικά το θέλουμε, τίποτα δεν αλλάζει, είναι όλα κανονικά. Απλώς κάνεις κάποιους μικρούς συμβιβασμούς που άμα το καλοσκεφτείς δεν έχουν σημασία. Στο εξωτερικό ο κόσμος είναι πιο ευαισθητοποιημένος για τα άτομα αυτά με αποτέλεσμα να έχουν καλύτερη μεταχείριση και περισσότερες ευκαιρίες. Αντίθετα στην Ελλάδα, οι άνθρωποι άρχισαν την τελευταία δεκαετία να ενημερώνονται για τα άτομα αυτά, αλλά και να ιδρύονται ιδρύματα π.χ. απασχόλησης, το κράτος να μεριμνεί για τα άτομα με ειδικές ανάγκες, ωστόσο είμαστε, πιστεύω σε πολύ πρώιμο στάδιο, καθώς ο κόσμος ακόμη αδιαφορεί, πολλές φορές τους δημιουργεί προβλήματα και ακόμη τα θεωρεί κατώτερα άτομα!! Δυστυχώς θα συναντάμε για μερικά χρόνια ακόμη μερικούς από αυτούς που νομίζουν ότι κοροϊδεύοντας και χλευάζοντας αυτούς τους καθημερινούς ήρωες φαίνονται ανώτεροι και εξυπνότεροι αλλά γελιούνται, γιατί μόνο τέτοιοι δεν είναι. Μερικές οικογένειες αρνούνται να το παραδεχτούν, άλλες φορές ντρέπονται ή και ακόμη, τυχαίνει δυστυχώς, να προσπαθούν να το αποκρύψουν. Έτσι όμως βλάπτουν και το παιδί και τον εαυτό τους, με αποτέλεσμα, αφού οι ίδιοι δεν το αποδέχονται να περνούν το ίδιο μήνυμα και στον κόσμο. Οι οικογένειες μπορεί να αντιμετωπίζουν κάποιες φορές δυσκολίες ή να κάνουν παραχωρήσεις, καθώς υπάρχουν και κάποιες ιδιαίτερες περιπτώσεις, αλλά με το πέρασμα του καιρού μαθαίνουν να τις αντιμετωπίζουν, δένονται πιο πολύ μεταξύ τους και νιώθουν περήφανοι. Τα άτομα αυτά πρέπει να αντιμετωπίζονται ως ίσα, γιατί δεν προσφέρουν τίποτα λιγότερο από όσο εμείς, καθώς και μερικά σπουδαία άτομα είναι με ειδικές ανάγκες. Έχουν ίσα δικαιώματα στην ζωή με εμάς και πρέπει να έχουν τις ίδιες ευκαιρίες με όλους μας και να τους βοηθάμε, όταν μας χρειάζονται. Τα άτομα με ειδικές ανάγκες έχουν πολύ ανεπτυγμένες κάποιες άλλες ικανότητες και καταφέρνουν πράγματα που για εμάς φαντάζουν και είναι ακατόρθωτα. Έτσι μας προσφέρουν μοναδικά πράγματα, όπως για παράδειγμα μοναδικά έργα τέχνης. Στην Ελλάδα τα καλοκαίρια λειτουργούν κατασκηνώσεις, ενώ στην πόλη μας λειτουργεί ειδικό νηπιαγωγείο, δημοτικό και το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ, όπου οι εκπαιδευτικοί κάνουν σπουδαίο έργο με απώτερο στόχο να εντάξουν τα παιδιά στην τοπική κοινωνία. Όμως το μειονέκτημα της Ορεστιάδας είναι το ότι δεν έχει κάποιον χώρο για να απασχολούνται τα άτομα αυτά μετά το σχολείο αλλά και δεν υπάρχει ίδρυμα ώστε να τα στεγάσει, όταν θα γεράσουν και απεβιώσουν οι γονείς και δεν θα έχουν κάποιον άλλον συγγενή ώστε να τα φροντίσει. Κλείνοντας θα ήθελα να επισημάνω πως θα πρέπει να είμαστε περήφανοι για αυτούς που μας παραδίδουν καθημερινά μαθήματα υπομονής, ανοχής και ζωής. Διότι, όπως εμείς δεν θέλουμε να μας λυπούνται και να μας κοιτούν με οίκτο έτσι και αυτοί δεν θέλουν να τους λυπούμαστε και να τους κοιτάμε με οίκτο αλλά να τους αντιμετωπίζουμε ως ίσους. Νταρβούδης Εμμανουήλ (μαθητής της Β Τάξης) ΑΝ Μ ΑΓΑΠΑΣ ΔΕΝ ΘΑ ΣΕ ΕΝΟΧΛΗΣΕΙ ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΙΛΑΩ ΑΝ Μ ΑΓΑΠΑΣ ΔΕΝ ΘΑ ΣΕ ΕΝΟΧΛΗΣΕΙ ΠΟΥ ΔΕΝ ΒΛΕΠΩ ΑΝ Μ ΑΓΑΠΑΣ ΔΕΝ ΘΑ ΣΕ ΕΝΟΧΛΗΣΕΙ ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΠΕΡΠΑΤΗΣΩ ΑΝ Μ ΑΓΑΠΑΣ ΔΕΝ ΘΑ ΣΕ ΕΝΟΧΛΗΣΕΙ ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΣΕ ΑΓΚΑΛΙΑΣΩ ΕΓΩ ΟΜΩΣ ΣΕ ΑΓΑΠΩ ΚΑΙ ΔΕΝ ΜΕ ΕΝΟΧΛΕΙ ΠΟΥ ΕΙΣΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ ΑΠΟ ΜΕΝΑ ΕΓΩ Σ ΑΓΑΠΩ ΜΕ ΤΗΝ ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΚΑΡΔΙΑΣ ΜΟΥ ΕΓΩ Σ ΑΓΑΠΩ ΜΕ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΜΟΥ ΚΑΙ ΣΕ ΑΠΟΔΕΧΟΜΑΙ ΕΣΥ; Όταν έρχεται η αναπηρία, τη νιώθεις σαν τιμωρία, Βάζοντας όμως το''πρέπει'', παλεύεις και αγωνίζεσαι. Σιγά σιγά το ''πρέπει'' γίνεται θέλω κι έτσι η αναπηρία γίνεται μάθημα αγάπης και ευλογία! Σ αυτό το δρόμο της ζωής, γίνομαι μαθητής και κάθε δυσκολία είναι ένα μάθημα, που δίνω εξετάσεις. Σας θέλω συμμαθητές μου!!! Γεωργία Μαστρογιώργη-Τσορτσόρη 6

(απόσπασμα) Φέτος θέλω και κάτι παραπάνω λόγω του ξέρεις... του αυτού... του <<Τρίτη Λυκείου>>. Αυτό που θέλω είναι υπομονή σε μένα και σ' αυτούς που ανέχονται τα νεύρα και τα ξεσπάσματά μου (δώσε βάση στους γονείς) για τα οποία φυσικά φταίει το διάβασμα και τίποτα άλλο. Γκακίδου Χριστίνα (απόσπασμα) Αφού εσύ τα γνωρίζεις όλα και ξέρεις αν ήμουν καλό παιδί ή όχι, θα ξέρεις και τι τάξη πάω φέτος! Ναι βέβαια, είμαι Τρίτη Λυκείου! Μεταξύ μας, περνάει γρήγορα ο καιρός, όμως βοήθησε να περάσει λίγο πιο γρήγορα, έχω σχέδια για το καλοκαίρι! [...] Βοήθησε, Άγιε μου Βασίλη, να γνωρίσουμε όλοι τις μικρές χαρές. Είχα διαβάσει κάπου «Ο κόσμος θα ήταν καλύτερος, αν κάθε βράδυ κοιτάζαμε για λίγο τα αστέρια.» Δε λέω να μαζεύεις και να απλώνεις αστέρια, αλλά σίγουρα κάτι μπορείς να κάνεις! Κορετσίδου Χριστίνα ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΙ Καθώς έχουν απομείνει μερικές μέρες για τις γιορτές των Χριστουγέννων, σας προτείνουμε να επισκεφθείτε διάφορους χριστουγεννιάτικους προορισμούς για να γίνουν πιο όμορφες οι γιορτές σας. Πολύ κοντά Μαγικά Χριστούγεννα στην Αλεξανδρούπολη 10 Μαγικές ημέρες στην καρδιά της Αλεξανδρούπολης : Σπίτι Αη Βασίλη, Παγοδρόμιο, Στρουμφόσπιτο, Σπίτι των Νάνων, Πάρκο Δεινοσαύρων, Λίμνη ευχών, δώρα, εκπλήξεις & πολλές χριστουγεννιάτικες δράσεις για μικρούς και μεγάλους!!! Πλατεία Φάρου... κοντά Ονειρούπολη Δράμας Η μεγαλύτερη Χριστουγεννιάτικη γιορτή στη Bόρεια Ελλάδα ξεκινά σε λίγες ημέρες. Η Ονειρούπολη της Δράμας θα φιλοξενήσει για ένα μήνα περισσότερες από 250 διαφορετικές δράσεις μεταφέροντας μας στην παραμυθένια γιορτινή ατμόσφαιρα και δημιουργώντας ένα φανταστικό περιβάλλον για μικρούς και μεγάλους. Μακριά Ό Μύλος των Ξωτικών στα Τρίκαλα Φέτος για 3η χρονιά, την περίοδο των Χριστουγεννιάτικων εορτών, ο Δήμος Τρικάλων, η e-trikala A.E.,ο Αϊ Βασίλης και τα ξωτικά του ετοιμάζουν το μεγαλύτερο εργοστάσιο παραγωγής παιχνιδιών και γλυκισμάτων στην πανέμορφη πόλη των Τρικάλων. Πολύ μακριά Μπορείτε να ταξιδέψετε και στο εξωτερικό. Δημοφιλείς προορισμοί είναι η Πράγα με τους μεσαιωνικά μνημεία και η Βιέννη με τα παλάτια και τις ορχήστρες της. Γεωργιτσοπούλου Βενετία Μπορίδου Ματίνα Πετρέση Μαρία Σπυροπούλου Σοφία 7

Χ ρ ι σ τ ο υ γ ε ν ν ι ά τ ι κ α έ θ ι μ α Πρώτη γιορτή που μάθαμε να θαυμάζουμε μικροί και μεγάλοι. Για άλλους είναι είτε μια ευκαιρία για ξεκούραση είτε μια ευκαιρία για διασκέδαση. Όλοι θυμόμαστε να ντυνόμαστε πρωί πρωί για να πάμε να πούμε τα κάλαντα, να κόβουμε τη βασιλόπιτα την πρωτοχρονιά και να ελπίζουμε να βρούμε το φλουρί και φυσικά να περιμένουμε να πάρουμε το δώρο μας από τον Αϊ-Βασίλη. Ναι αλλά ξέρουμε να γιορτάζουμε ελληνικά τα Χριστούγεννα; Ή μήπως έχουν χαθεί αρκετά στοιχειά από την ξένη επιρροή; 1. Το στόλισμα του χριστουγεννιάτικου δέντρου, Είναι μία παράδοση που στην Ελλάδα έφτασε από τους Βαυαρούς. Για πρώτη φορά στολίστηκε χριστουγεννιάτικο δέντρο στα ανάκτορα του Όθωνα το 1833. Παλαιότερα στην χώρα μας, οι άνθρωποι συνήθιζαν να χρησιμοποιούν για τις μέρες των Χριστουγέννων το λεγόμενο «χριστόξυλο». Αυτό ήταν ένα κομμάτι ξύλου από κερασιά ή αχλαδιά. Έβαζαν το κομμάτι αυτού του ξύλου πάνω στο τζάκι του σπιτιού και το άναβαν την παραμονή των Χριστουγέννων. Έτσι με την στάχτη του προφύλαγαν τους ίδιους και το σπίτι τους από τους λεγόμενους καλικάτζαρους. Επίσης συνηθιζόταν να στολίζουν ένα καράβι ταιριαστό με τον νησιωτικό χαρακτήρα της πατρίδας μας. 2 Η χριστουγεννιάτικη γαλοπούλα, Η γαλοπούλα, ως βασικό φαγητό την ημέρα της Πρωτοχρονιάς, ήρθε στην Ελλάδα από τη Βόρεια Ευρώπη. Το έθιμο της γαλοπούλας έφτασε στην Ευρώπη από το Μεξικό το 1824 μ.χ. Στην Ελλάδα παραδοσιακό φαγητό για την Πρωτοχρονιά και για τα Χριστούγεννα ήταν το χοιρινό κρέας και η κοτόσουπα. 3. Αϊ-Βασίλης, Ανήμερα την Πρωτοχρονιά οι ορθόδοξοι χριστιανοί γιορτάζουν τη μνήμη του Αγίου Βασιλείου από την Καισαρεία. Σύμφωνα με τα ιστορικά στοιχεία, ο Άγιος Βασίλειος έζησε στην Καππαδοκία, αφιερώνοντας όλη του την ζωή στην προσφορά προς τον συνάνθρωπο. Πέθανε την 1η Ιανουαρίου το 379. Η ημέρα αυτή του θανάτου του, θεωρείται από τους χριστιανούς ότι φέρνει ευλογία και καλή τύχη στην νέα χρονιά. Βεβαίως, στις βιτρίνες των καταστημάτων επικρατεί ένας άλλος Άγιος, ο οποίος έρχεται από την παγωμένη Λαπωνία, γνωστός ως Santa Claus. Ο άγιος αυτός δεν έχει καμιά σχέση με τον δικό μας. Πρόκειται για τον Άγιο Νικόλαο. Ο δικός μας Άγιος Βασίλειος έρχεται την ημέρα της Πρωτοχρονιάς από την Καισαρεία και είναι ο φιλάνθρωπος επίσκοπος, ένας από τους Τρεις Ιεράρχες, ενώ ο Santa Claus ήρθε από την Αμερική. Δημιουργός του, δε, υπήρξε ο Αμερικανός σκιτσογράφος Τόμας Ναστ, το 1862. Οι λαοί της Δύσης έχουν προσθέσει διάφορα στοιχεία στο πρόσωπο του Αγίου Νικολάου, όπως είναι το έλκηθρο, οι τάρανδοι, οι μεγάλες κάλτσες κ.α. Η σημερινή μορφή του Αγίου Βασίλη με την κόκκινη φορεσιά και τις μαύρες μπότες, έγινε γνωστή και επικράτησε από το 1931. Ο Άγιος Βασίλης, είναι εκείνος ο Άγιος, που σύμφωνα με τον μύθο έχει επικρατήσει να φέρνει τα χριστουγεννιάτικα δώρα στα παιδιά. 4.Χριστουγεννιάτικες κάρτες, Θεωρούνται αναπόσπαστο κομμάτι των ημερών των Χριστουγέννων. Συνήθως αναγράφουν «Καλά Χριστούγεννα», «Ευτυχισμένος ο καινούριος χρόνος» και αποτελούν ένα τρόπο επικοινωνίας και ανταλλαγής ευχών μεταξύ των ανθρώπων. Απεικονίζουν συνήθως τον Άγιο Βασίλη, Χριστουγεννιάτικα δέντρα, Αγγελάκια κ.α. Είναι ένα ξενόφερτο στην χώρα μας έθιμο και αποτελεί αγγλική επινόηση. Πατέρας της χριστουγεννιάτικης κάρτας θεωρείται ο Γουίλιαμ Έντλεϊ, ο οποίος είναι και ο σχεδιαστής της πρώτης χριστουγεννιάτικης κάρτας το 1842. Στην Ελλάδα η διακίνηση των χριστουγεννιάτικων καρτών ξεκίνησε στις αρχές του 20 ου αιώνα, από Έλληνες μετανάστες στην Αμερική και την Αυστραλία. Ανατρέχοντας στο λεξικό για την λέξη έθιμο παρατηρούμε το εξής «έθιμο είναι η κοινή συνήθεια που ακολουθεί ένας λαός στον κοινωνικό του βίο τηρώντας προγονικές παραδόσεις» συνεπώς συμπεραίνουμε ότι στη χώρα μας έχουμε σταδιακά απώλεια της πραγματικής έννοιας της λέξης, εφόσον καθετί παραδοσιακό έχει αντικατασταθεί από το μοντέρνο και το καταναλωτικό. Ακριβόπουλος Πάρης 8

Χριστουγεννιάτικα έθιμα του τόπου μας Στο πέρασμα του χρόνου, η χώρα μας έγινε αποδέκτης πολλών επιρροών από άλλα έθνη, με αποτέλεσμα να παρατηρείται μερική ή -σε αρκετές περιπτώσεις- ολική αλλοίωση των εθίμων της. Κάποιοι τόποι κατάφεραν να μείνουν πιστοί στην παράδοση, αρνούμενοι να δεχτούν την αντικατάστασή των εθίμων τους από ξενόφερτα. Δυστυχώς, ο δικός μας τόπος δεν ανήκει στην προαναφερόμενη κατηγορία, καθώς ορισμένα έθιμα, όχι μόνο τροποποιήθηκαν, αλλά και εξαφανίστηκαν. Ένα από αυτά είναι το έθιμο της καμήλας, που γινόταν Παραμονή Χριστουγέννων και συμβόλιζε τους τρεις μάγους που έφεραν δώρα στο νεογέννητο Χριστό. Το έθιμο αυτό τελούσαν τα νέα παλικάρια, τα οποία έφτιαχναν από ειδικά ξύλα το σκελετό της καμήλας πάνω στον οποίο έβαζαν μία κουρελού και αυτοί χόρευαν από κάτω. Επίσης, παλιά πίστευαν πως κατά το δωδεκαήμερο από 24 Δεκεμβρίου μέχρι 6 Ιανουαρίου κυκλοφορούσαν καλικάτζαροι οι οποίοι, κατά τη διάρκεια της νύχτας, έμπαιναν στα σπίτια από τις καπνοδόχους. Γι αυτό, οι νοικοκυρές την παραμονή των Χριστουγέννων τοποθετούσαν στο τζάκι ένα μεγάλο κούτσουρο που το διατηρούσαν αναμμένο μέχρι τα Θεοφάνεια. Όσον αφορά το χριστουγεννιάτικο τραπέζι, παλιά συνήθιζαν να φτιάχνουν μπακλαβά και κανταΐφι, ενώ την παραμονή των Χριστουγέννων ζύμωναν το χριστόψωμο και έσφαζαν το γουρούνι. Το βράδυ της ίδιας ημέρας μαζεύονταν η οικογένεια στο γιορτινό τραπέζι το οποίο ήταν γεμάτο με τα «εννιά φαγιά», που ήταν όλα νηστήσιμα. Πριν το φαγητό, ωστόσο, η γυναίκα θυμιάτιζε το τραπέζι και το σπίτι, ενώ ο άντρας τους έξω χώρους και τα ζώα. Στη συνέχεια, ο μεγαλύτερος στο σπίτι, έσπαγε ένα ψωμί στο κεφάλι του, μία κίνηση η οποία συμβόλιζε το πόσο πλούσια θα είναι η σοδειά. Αν το μεγαλύτερο κομμάτι του ψωμιού έπεφτε από την πλευρά του δεξιού χεριού η χειμερινή σοδιά θα ήταν πλούσια, ενώ αν έπεφτε από την άλλη πλευρά, πλούσια θα ήταν η καλοκαιρινή σοδιά. Σε άλλα σπίτια, όταν τελείωναν το φαγητό, η οικοδέσποινα μάζευε το τραπέζι και άφηνε επάνω μόνο τα χριστόψωμα. Οι συνδαιτυμόνες της την εμπόδιζαν από το να τα πάρει και αν τα κατάφερναν τότε θα είχαν καλή σοδειά. Τα έθιμα αυτά,όμως, έχουν πλέον χαθεί! Παρ όλα αυτά, κάποια έθιμα κατάφεραν να επιβιώσουν ως τη σημερινή εποχή. Το πρωί της Παραμονής των Χριστουγέννων τα παιδιά σκορπίζονται στους δρόμους σε ομάδες και κρατώντας τα τρυγονάκια τους πηγαίνουν από σπίτι σε σπίτι και τραγουδούν τα κάλαντα, ένα τραγούδι που αναφέρεται στο χαρμόσυνο μήνυμα της γέννησης του Χριστού. Αφού τραγουδήσουν τα κάλαντα οι σπιτονοικοκύρηδες τους δίνουν χρήματα και γλυκά. Επιπλέον, οι νοικοκυρές στα σπίτια από το πρωί ετοιμάζουν κάθε λογής λιχουδιές και παραδοσιακά γλυκά, όπως μελομακάρονα, κουραμπιέδες και δίπλες, ενώ το βράδυ της Παραμονής συγκεντρώνεται όλη η οικογένεια στο γιορτινό τραπέζι για να φάει, να διασκεδάσει και να γιορτάσει. Τέλος, παρ όλο που το χριστουγεννιάτικο δέντρο (έλατο) έχει αντικαταστήσει το πατροπαράδοτο έθιμο του στολισμού ενός καραβιού, δεν κατάφερε να αντικαταστήσει ένα έθιμο τόσο παλιό που μας γυρνά πίσω στην εποχή των παππούδων και των προ παππούδων μας. Αυτό δεν είναι άλλο από την τοποθέτηση της φάτνης, που αναπαριστά το γεγονός της Θείας Γέννησης του Χριστού. Γουγούση Αναστασία Δαουτίδου Μαρία Αντώνογλου Κωνσταντίνα 9

p a n e m e t c i r c e n s e s (άρτον και θεάματα) Χριστούγεννα και... ταινίες Μιας και έχουν απομείνει λίγες μέρες για τις χριστουγεννιάτικες διακοπές ας σκεφτούμε τι ταινίες θα μπορούσαμε να δούμε με την παρέα μας, την οικογένεια μας η και μονοί μας ώστε να περάσουμε ευχάριστα! Εμείς λοιπόν έχουμε να σας προτείνουμε μερικές ταινίες να δείτε...φυσικά στις επιλογές μας περιλαμβάνονται και χριστουγεννιάτικες ταινίες που μας βοηθουν να μπουμε στο κλιμα!! Gravity Οι βραβευμένοι με όσκαρ Σάντρα Μπούλοκ και Τζορτζ Κλούνεϊ πρωταγωνιστούν στο Gravity ένα αγωνιώδες θρίλερ που θα μεταφέρει τους θεατές στο άπειρο και ασυγχώρητο βασίλειο του σύμπαντος. Μια στάση πριν το τέλος (Fruitvale station). Η ταινία Μια στάση πριν το τέλος είναι βραβευμένη σε μια από τις συγκινητικές και πέρα για πέρα ρεαλιστικές ιστορίες όλων των εποχών. Στη μάχη του χορού (Battle of the year) Εμπνευμένο από το πραγματικό παγκόσμιο πρωτάθλημα break dance που γίνεται κάθε χρόνο στη Γαλλία,το στη μάχη του χορου είναι μια τρισδιάστατη ταινία η οποία φιλοδοξεί να αιχμαλωτίσει τη ζωντάνια και τον παλμό του απαιτητικού χορευτικού στυλ που γεννήθηκε στους δρόμους της Νέας Υόρκης. Με πρωταγωνιστές τον John Holloway και τον σταρ της R&B Chris Brow. Χριστούγεννα χωρίς το Home alone δε γίνεται!! Πρόκειται για την απίστευτη τριλογία, όπου ο βενιαμίν γιος της οικογένειας Μακάλιστερ, Κέβιν μπαίνει σε τρελές περιπέτειες και αντιμετωπίζει ένα δίδυμο από γκαφατζήδες διαρρήκτες. How the Grinch stole Christmas (Ο Κατεργάρης των Χριστουγέννων). Ο σκηνοθέτης Ron Howard, είχε δημιουργήσει έναν Χριστουγεννιάτικο κατεργαράκο που τον υποδυόταν ο Jim Carey. Για τους ερωτευμένους αναγνώστες μας προτείνουμε το Love actually. Πλέον έχει γίνει μια κλασική επιλογή για τα Χριστούγεννα ενώ για άλλους είναι η ταινία που αγαπούν να μισούν τις γιορτές. Οκτώ διαφορετικά ζευγάρια αντιμετωπίζουν τις δυσκολίες και τους φόβους τους στο Λονδίνο, λίγο πριν τα Χριστούγεννα. είναι από τις καλύτερες ρομαντικές ταινίες των τελευταίων ετών και ό,τι καλύτερο για να ερωτευτείτε ή να αναζωπυρώσετε μια χαμένη φλόγα αυτές τις γιορτές.. Μελομακάρονα Υλικά Μείγμα 1 Μείγμα 2 400 γρ. χυμό πορτοκάλι 1000 γρ. αλεύρι 400 γρ. Σπορέλαιο 200 γρ. σιμιγδάλι ψιλό 180 γρ. Ελαιόλαδο Για το σιρόπι: 50 γρ. άχνη ζάχαρη 500 γρ. νέρο 1/2 κουταλάκι του γλυκού γαρύφαλλο 800 γρ. ζάχαρη 2-3 κουταλάκι του γλυκού κανέλλα 150 γρ. μέλι 1/4 μοσχοκάρυδο 1 πορτοκάλι κομμένο στη μέση 1 κουταλάκι του γλυκού σόδα 3 στικ κανέλλας ξύσμα από 2 πορτοκάλια 3 ολόκληρα γαρύφαλλα 10 Γεωργιτσοπούλου Βενετία Μπορίδου Ματίνα Εκτέλεση: 1. Βάζουμε τα υλικά για το σιρόπι να βράσουν 3-4 ώρες πριν αρχίσουμε τα μελομακάρονα για να προλάβει να κρυώσει. 2. Μόλις πάρει μια βράση αποσύρουμε από τη φωτιά και προσθέτουμε το μέλι. 3. Βάζουμε στη συνέχεια όλα τα υλικά του μείγματος 1 και τα ανακατεύουμε με ένα σύρμα καλό. 4. Προσθέτουμε τα υλικά του μείγματος 2 και ανακατεύουμε πολύ απαλά για πολύ λίγο για να μην κόψει το μείγμα. 5. Πλάθουμε τα μελομακάρονα και ψήνουμε στους 190 βαθμούς για περίπου 20-25 λεπτά μέχρι που να τραγανήσουν. 6. "Εμβαπτίζουμε τα καυτά μελομακάρονα στο κρύο σιρόπι και αφήνουμε για 20 δευτερόλεπτα, τα σουρώνουμε, μελώνουμε και ρίχνουμε καρύδια. Μπαρμπούδη Ηλιάνα

50 χρόνια από τη δολοφονία του John F. Kennedy Ο John F. Kennedy ήταν ο 35ος Πρόεδρος τω Η.Π.Α.. Ήταν στην εξουσία από τον Ιανουάριο του 1961 έως τις 22 Νοεμβρίου οπότε και δολοφονήθηκε. Έμεινε γνωστός, κατά τη διάρκεια της προεδρίας του, για την κρίση των πυραύλων της Κούβας, για την εκκίνηση του προγράμματος του Apollo γεγονός που οδήγησε τον άνθρωπο να περπατήσει πάνω στο φεγγάρι αλλά και για πολλές άλλες εκστρατείες της πολιτικής του σταδιοδρομίας. Ο Πρόεδρος των Η.Π.Α. την ημέρα της δολοφονίας του βρισκόταν στο Ντάλλας του Τέξας όπου είχε μεταβεί για να επιλύσει κάποιες πολιτικές διενέξεις. Στις 12:30 μ.μ. ο 35ος Πρόεδρος των Ηνωμένων Πολιτειών δολοφονήθηκε. Ακούστηκαν πυροβολισμοί. Δέχτηκε τρεις πυροβολισμούς, έναν στο λαιμό, έναν στο πάνω μέρος της πλάτης του και ο θανατηφόρος πυροβολισμός ήταν στο κεφάλι του. Στο πιο κεντρικό σημείο της πόλης. Μέσα σε δύο μόλις ώρες συλλήφθηκε ο Lee Harvey Oswald για τη δολοφονία του αστυνομικού J.D. Tippit και εναντίον του εξαγγέλθηκαν κατηγορίες εκείνο το απόγευμα. Λίγο μετά τη 1:30 π.μ. κατηγορήθηκε ότι σκότωσε τον Πρόεδρο Kennedy επίσης. Την Κυριακή, 24 Νοεμβρίου, στις 11:21 π. μ. ο Jack Ruby πυροβόλησε και σκότωσε τον Oswald, όταν μεταφερόταν στις φυλακές της κομητείας, πριν γίνει η δίκη για τη δολοφονία του Προέδρου. Έτσι δεν υπάρχει πουθενά στοιχείο παραδοχής της δολοφονίας του Kennedy από τον Oswald. Από τότε μέχρι ακόμα και σήμερα είτε δημιουργούνται είτε έρχονται στο φως νέα στοιχεία για τη δολοφονία και οι φήμες για συνομωσία δεν έχουν σταματήσει να οργιάζουν. Δεν έχει αποδειχτεί ποιος σκότωσε τον 35ο Πρόεδρο των Η.Π.Α., ακόμα και σήμερα, 50 χρόνια από το θάνατό του. Το έγκλημα δεν έχει εξιχνιαστεί ακόμα. Ένας πεζός τράβηξε με την χειροκίνητη κάμερά του τη δολοφονία του Προέδρου. Η ταινία ντοκιμαντέρ ονομάζεται Zapruder (το όνομά του). Άλλες αξιόλογες ταινίες που είτε ασχολούνται με αυτό το θέμα είτε το αναπαριστούν είναι Assassination of John F. Kennedy, JFK (Kevin Costner), Killing Kennedy (2013). Ζηλιασκοπούλου Αθανασία (μαθήτρια της Γ Λυκείου) Φύση και ζώα στη υπηρεσία του ανθρώπου Χειμώνας προ των πυλών και μαζί του φέρνει κρυολογήματα, ιώσεις που μπορούν να εξουθενώσουν και το πιο γερό ανοσοποιητικό σύστημα. Τα βακτήρια και οι ιοί καραδοκούν. Ασπίδα προστασίας τι άλλο από τους φυσικούς χυμούς, οι οποίοι χαρίζουν τόνωση, ενέργεια, ευεξία αλλά και αντιοξειδωτική προστασία. Μπορεί ο καθένας μας να τους φτιάξει μόνος του στο σπίτι και να είναι σίγουρος ότι πρόκειται για ένα αγνό προϊόν, ενώ οι ιδιότητές τους είναι πολύ ευεργετικές για την υγεία μας. Ρόδι: Βασιλιάς των αντιοξειδωτικών. Διαθέτει επίσης αντιγηραντικές ιδιότητες, προστατεύει νεφρά και ήπαρ. Δρα κατά των λοιμώξεων. Μήλο: Ο χυμός του ενισχύει την καρδιά, το συκώτι, ρυθμίζει την οξύτητα του στομάχου και προστατεύει από τον πυρετό. Λεμόνι: Βοηθά άμεσα και αποτελεσματικά στην καταπολέμηση κρυολογημάτων και προστατεύει από γρίπη, πυρετό και λοιμώξεις. Γκρέιπ Φρουτ: Ισχυρός σύμμαχος στην καλή λειτουργία του καρδιαγγειακού συστήματος, στην καταπολέμηση του στρες, της νευρικής εξάντλησης. Ανανάς: Ο χυμός του είναι ιδανικός για την προστασία της καρδιάς, του κυκλοφορικού συστήματος και φημίζεται για τις διουρητικές του ιδιότητες. Πορτοκάλι: Βοηθά στην απορρόφηση του σιδήρου από τον οργανισμό, προστατεύει από καρδιακά και εγκεφαλικά επεισόδια, μειώνει την πίεση και τη χοληστερίνη. Ντομάτα: Πλούσια σε βιταμίνη C και λυκοπένιο, το οποίο μειώνει τον κίνδυνο καρκίνου και κυρίως τον καρκίνο του προστάτη. Μειώνει τον κίνδυνο για υψηλή πίεση, παχυσαρκία και δυσκοιλιότητα.επομένως, πείτε ναι στην υγιεινή διατροφή, όχι στα αντιβιοτικά. Έχει αποδειχθεί ότι η επαφή των ζώων με άτομα με αναπηρία έχει ευεργετικά αποτελέσματα. Συγκεκριμένα η ιππασία με ειδικά εκπαιδευμένα άλογα βελτιώνει τις κινητικές ικανότητες ατόμων που πάσχουν από διάφορες μορφές αναπηρίας. Η σύγχρονη αυτή μέθοδος θεραπευτικής σημασίας έχει αποκτήσει την εμπιστοσύνη φυσικοθεραπευτών, εργοθεραπευτών, λογοθεραπευτών και ψυχιάτρων. Στη χώρα μας η θεραπεία με άλογα ξεκίνησε να εφαρμόζεται εθελοντικά το 1983. Ωστόσο μόνο την τελευταία 5ετία έχει αναπτυχθεί σε επιστημονικό επίπεδο. Τα οφέλη της είναι πολλά. Οι ασθενείς βελτιώνουν τη βάδισή τους, την ισορροπία, την προσοχή τους αλλά και το λόγο. Κατά τη διάρκεια της βάδισής του, το άλογο δίνει στον ασθενή συγκεκριμένα ερεθίσματα που είναι απαραίτητα για Ωστόσο η θεραπευτική ιππασία πρέπει να εφαρμόζεται μόνο από επιστήμονες αποκατάστασης, οι οποίοι θα πρέπει να έχουν εξειδικευτεί σε αυτό το αντικείμενο και με ειδικά εκπαιδευμένα άλογα. Στη χώρα μας υπάρχουν 35 πιστοποιημένοι εκπαιδευτές θεραπευτικής ιππασίας και 70 πιστοποιημένοι ιπποθεραπευτές. Κέντρα ιπποθεραπείας υπάρχουν: στο Ηράκλειο Κρήτης, στην Καλαμάτα, στην Εκάλη και στη Βαρυμπόμπη της Αττικής. Αντώνογλου Κωνσταντίνα 11

Ιστορία και παράδοση Παρουσίαση βιβλίου για το Καραγάτς Το Σάββατο 30 Νοεμβρίου στο πολιτιστικό πολύκεντρο της ΔΗ.ΚΕ.ΠΑ.Ο. παρουσιάστηκε ένα νέο βιβλίο με τίτλο «''ΚΑΡΑΓΑΤΣ'' Σταθμός πριν τη Νέα Ορεστιάδα» Συγγραφείς είναι ο κ. Κιηγμάς Δημήτριος και κ. Ριζιώτης Γεώργιος. Όπως δήλωσαν, πρόκειται για μονογραφία, περιέχει την ιστορία του Καραγάτς από τότε που υπάρχουν οι πρώτες μαρτυρίες για την ύπαρξή του (1600 μ.χ.) μέχρι και το 1923 οπότε και παραχωρήθηκε στην Τουρκία. Οι δύο συγγραφείς αναφέρουν πως αφορμή για τη συγγραφή αυτού του βιβλίου ήταν το γεγονός πως δεν υπήρχε παρόμοιο βιβλίο που να ανιχνεύει τις ρίζες των ιδρυτών της Νέας Ορεστιάδας, καθώς και η θέληση τους να λύσουν απορίες που είχαν σχετικά με την ονομασία της πόλης μας ως "Νέα" Ορεστιάδα και την άποψη που διατυπωνόταν ότι το Καραγάτς ήταν αμιγές ελληνικό και εξευρωπαϊσμένο. Οι κυριότερες δυσκολίες που βρήκαν στο δρόμος τους οι δύο συγγραφείς ήταν κατά κύριο λόγο η απουσία βιβλιογραφίας και το γεγονός πως δεν βρήκανε ανταπόκριση από τους τοπικούς φορείς με εξαίρεση το Σύλλογο Απογόνων Καραγατσιανών Αδριανουπολιτών Η Ορεστιάδα και μερικών ιδιωτών. Επίσης ο κ. Κιηγμάς αναφέρει χαρακτηριστικά: Πολλές φορές έπρεπε να επισκεφτούμε επιτόπου το Καραγάτς, να βρούμε τρόπους να μπούμε μέσα στα κτήρια, να ταυτίσουμε γεωγραφικά ό,τι ανακαλύπταμε μέσα από μαρτυρίες γερόντων. Επίσης αναφέρει: Πολλές φορές ήταν δύσκολο να πείσουμε Τούρκους, τωρινούς κατοίκους του Καραγάτς να ανοιχτούν και να διηγηθούν τι θυμούνται από το 1923 και μετά. Άλλη μια δυσκολία ήταν ο χρόνος, καθώς και οι δύο συγγραφείς είναι εκπαιδευτικοί και έπρεπε να κάνουν την έρευνα μετά το τέλος της εργασίας τους. Οι συγγραφείς αποτάθηκαν για να αντλήσουν πληροφορίες στα Γενικά Αρχεία του Κράτους και στο Ιστορικό Αρχείο Μακεδονίας, στο Βυζαντινό Μουσείο, στο Σύλλογο Απογόνων Καραγατσιανών Αδριανουπολιτών Η Ορεστιάδα, στο Φιλεκπαιδευτικό Σύλλογο, καθώς και στο διαδίκτυο. Επίσης, άντλησαν πληροφορίες από προσωπικά τους αρχεία (φωτογραφίες), από προφορικές μαρτυρίες (και Τούρκων), καθώς και από συνεντεύξεις που είχε πάρει ο κ. Κιηγμάς. Εκδότης του βιβλίου είναι ο Σύλλογος Απογόνων Καραγατσιανών Αδριανουπολιτών Η Ορεστιάδα ο οποίος χρηματοδότησε την έκδοση και μέρος της έρευνας. Γρουνίδης Χρήστος Η σημασία της παράδοσης Η παράδοση είναι υψίστης σημασίας για όλους τους ανθρώπους καθώς μέσα από αυτή μεταλαμπαδεύεται ο τρόπος ζωής των προγόνων τους και έτσι δεν χάνονται τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους. Η πολιτιστική παράδοση είναι αυτή που αντανακλά τα πολιτιστικά στοιχεία μίας περιοχής και είναι εξίσου σημαντική διότι από αυτή μπορούν να αποκομιστούν πολλαπλά οφέλη. Αποτελεί συνδετικό κρίκο που ενώνει τις παλιές με τις νέες γενιές και είναι η ζωντανή παρουσία του παρελθόντος που προστατεύει τον πολιτιστικό μας πλούτο και συντελεί στη διατήρηση της πολιτιστικής μας ταυτότητας. Επίσης, συχνά αποτελεί πηγή έμπνευσης και δημιουργίας λόγω των προτύπων του παρελθόντος των οποίων το παράδειγμα αρκετοί νέοι στη εποχή μας επιδιώκουν να ακολουθήσουν. Με αυτό τον τρόπο τα νέα παιδιά δεν καλλιεργούνται μόνο πολιτιστικά αλλά τόσο πνευματικά όσο και ηθικά μέσα από τον κόπο που καταβάλλουν. Από προσωπική μας εμπειρία γνωρίζουμε πως οι σύλλογοι της περιοχής μας με την ανάδειξη της παράδοσης και τη βιωματική επαφή με αυτή προσπαθούν να επανασυνδέσουν τους ανθρώπους με τις ρίζες τους και να τους δείξουν πόσο σημαντικές είναι για τους ίδιους. Κάθε χρόνο προσπαθούν με διάφορες δραστηριότητες να κεντρίσουν το ενδιαφέρον όχι μόνο των νέων αλλά και των μεγαλύτερων σε ηλικία ατόμων για την ενεργή συμμετοχή τους στην παράδοση του πολιτισμού τους. Πετρέση Μαρία Σπυροπούλου Σοφία 12

ΟΙ ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΤΗΣ Ν.ΟΡΕΣΤΙΑΔΑΣ Πολιτιστικός λαογραφικός σύλλογος νεολαίας Ν.Ορεστιάδας "ΟΙ ΘΡΑΚΕΣ Τον Οκτώβριο του 2006 ιδρύθηκε στην Ορεστιάδα ο Πολιτιστικός Λαογραφικός Σύλλογος Νεολαίας Ν. Ορεστιάδας «ΟΙ ΘΡΑΚΕΣ» με σκοπό να διατηρηθεί η παράδοση του τόπου μας ζωντανή, να διαδοθούν τα ήθη, τα έθιμά και οι χοροί μας σε όλη την Ελλάδα και να διασωθούν οι παραδοσιακές φορεσιές της Θράκης μας. Επιθυμία των μελών του συλλόγου είναι η συνεργασία με όλους τους πολιτιστικούς συλλόγους της περιφέρειάς μας για την ανταλλαγή απόψεων και γνώσεων πάνω στο ευρύ αντικείμενο της παράδοσης του τόπου μας. Ο Σύλλογος αριθμεί μέχρι στιγμής 200 μέλη και 150 χορευτές. Οι παραστάσεις που δίνει ο σύλλογος ποικίλλουν. Από την ίδρυση του έχει παρουσιάσει χορούς Aνατολικής, Δυτικής και Βόρειας Θράκης από τα χωριά Μεταξάδων, Μάρηδων, Γκαγκαούζηδων και Αν.Ρωμυλίας.Aπο το 2008 ο σύλλογος έχει παρουσιάσει χορούς από την Μακεδονία, την Κρήτη και τον Πόντο. Συμμετέχει σε πολλές εκδηλώσεις εντός και εκτός του Νομού Έβρου. Λαογραφικός πολιτιστικός σύλλογος Άνω Οινόης Το Κρασοχώρι Ιδρύθηκε το 1991. Ο οικισμός της Οινόης είναι η νέα πατρίδα των προσφύγων Γκαγκαβούζηδων από το Κρασοχώρι της Ανατολικής Θράκης. Οι δραστηριότητες του Συλλόγου είναι πολυσχιδείς καθώς προσφέρει ενημερωτικό και ψυχαγωγικό έργο στα μέλη του, συμβάλλει στην επίλυση προβλημάτων που αντιμετωπίζει η τοπική κοινωνία και παράλληλα εργάζεται για την προστασία και την διάδοση της πολιτιστικής κληρονομιάς των προγόνων μας. Σύλλογος Σαγήνης Το Λεοντάριον Βρίσκεται στην Άνω Σαγήνη Ορεστιάδας. Ο σύλλογος δημιουργήθηκε με στόχο την επιβίωση των τοπικών παραδόσεων και εθίμων. Ο σύλλογος έχει πάρει μέρος σε πολλές παραστάσεις στην Ελλάδα, αλλά και στο εξωτερικο, όπως στην Θεσσαλονικη και στην Μολδαβία. Τελος, διοργανώνει κάθε χρόνο τις εκδηλώσεις μνήμης Το Λεονταριο. Λαογραφικός Πολιτιστικός Σύλλογος Κλεισσούς Ορεστιάδας Ο Λαογραφικός Πολιτιστικός Σύλλογος Κλεισσούς Ορεστιάδας μετράει αρκετά χρόνια από την ίδρυσή του, καθώς τα πρωτα θεμέλια τέθηκαν το 1992. Διοργανώνει ποικίλλες λατρευτικές και πολιτιστικές εκδηλώσεις, όπως είναι οι Άγιοι Ανάργυροι,η Παναγία (στον προαύλειο χώρο του Ιερού Ναού Κοιμήσεως της Θεοτόκου) κτλ. Ακόμη, στο Σύλλογο Κλεισσούς λειτουργούν από Οκτώβρη τα εξής τμήματα : Τμήμα πλεκτού. Εκμάθηση παραδοσιακών οργάνων (Τουμπερλέκι). Παιδικό τμήμα χειροτεχνίας ζωγραφικής. Τμήμα χειροτεχνίας ζωγραφικής ενηλίκων. Παιδικό τμήμα εκμάθησης παραδοσιακών χορών. Τμήμα ενηλίκων εκμάθησης παραδοσιακών χορών. Λαογραφικός Πολιτιστικός Σύλλογος Τ' Αμπέλια Κάτω Οινόη Οι κάτοικοι της Κάτω Οινόης θέλοντας να διαφυλάξουν την πολιτιστική τους κληρονομιά, αποφάσισαν το 1993 να ιδρύσουν τον Πολιτιστικό Λαογραφικό Σύλλογο "Τ' Αμπέλια". Κύριος στόχος του συλλόγου είναι, στο πέρασμα των χρόνων να μην χαθούν οι σπουδαίες πολιτιστικές αξίες που μας κληροδότησαν οι προγονοί μας. Ελπίδα του είναι, τα ήθη και έθιμα να περάσουν στις νεότερες γενιές μέσα από τις διάφορες εκδηλώσεις του συλλόγου. Οι αφηγήσεις των γηραιότερων κατοίκων για τον τρόπο ζωής σε παλιαιότερα χρόνια του χωριού, αποτελούν για το σύλλογο πηγή έμπνευσης για τις πολιτιστικές αυτές εκδηλώσεις. Οι παραδοσιακές φορεσιές, τα τοπικά εδέσματα αλλά και όλες οι παραδόσεις των κατοίκων επιδιώκει να παραμείνουν ανέπαφα μέσα στο χρόνο. Καζαλτζή Σοφία Μπαρμπούδη Ηλιάνα 13

Όπως όλοι ξέρουμε μετά τα χτυπήματα της κρίσης η επίσκεψη στα μαγαζιά για shopping είναι κάτι που βασανίζει πολλές και πολλούς από εμάς. Γιατί όμως η όλη κατάσταση να πτοεί εσάς που θέλετε να είστε in-fashion ενώ υπάρχουν τόσες εναλλακτικές λύσεις; Σίγουρα οι περισσότεροι θα έχετε παρατηρήσει πως η μόδα επανέρχεται. Άλλωστε είναι γνωστό ότι: μόδα είναι και γυρίζει. Εκμεταλλευόμενοι αυτό, τι θα ήταν καλύτερο από το να ξεθάψουμε παλιά ρούχα από τη γκαρνταρόμπα της μαμάς ή της γιαγιάς; Όπως τόνισε και η Κυρία Λαμπρινή, μοδίστρα στο επάγγελμα, η μεταποίηση παλιών ρούχων και η ανάδειξή τους με κάποιες μικρές επιδιορθώσεις και πινελιές είναι η καλύτερη λύση, η οποία εκτός απ την εμφάνιση ωφελεί και την τσέπη μας φυσικά. Κοστούμια, φορέματα και φούστες είναι τα ρούχα που προτιμούν να φέρνουν για να γίνει οποιαδήποτε αλλαγή. δήλωσε η Κ. Δήμητρα όπως και ότι από τότε που η οικονομική κρίση μας χτύπησε την πόρτα οι δουλειές πάνε πολύ καλύτερα, αφού ο κόσμος προτιμάει να επιδιορθώσει παλιά ρούχα παρά να ξεχυθεί στην όχι πολύ φθηνή πλέον αγορά. Επιπλέον, δεν είναι λίγοι οι άντρες που επιλέγουν να μεταποιήσουν τα παλιά τους ρούχα προκει- μένου να αγοράσουν καινούργια, οπότε στενέματα, ραψίματα, κοντέματα πάνε και έρχονται. Όπως καταλαβαίνετε βελόνες και ψαλίδια παίρνουν φωτιά! Κοτσαρίδου Σοφία Σιβρίδης Αλέξανδρος Η κανέλα ενδείκνυται για να δημιουργήσετε τη δική σας σπιτική θεραπεία κατά της ακμής. Τρεις κουταλιές της σούπας μέλι και ένα κουταλάκι του γλυκού κανέλα αρκούν για να σας απαλλάξουν από την ανεπιθύμητη και ενοχλητική ακμή. Χρησιμοποιήστε το μέλι και την κανέλα για να φτιάξετε μία παχιά πάστα που μοιάζει με σοκολάτα και αλείψτε την στο πρόσωπό σας. Αφήστε το μίγμα στο πρόσωπό σας για περίπου δέκα λεπτά (ή μέχρι να αρχίσει να καίει), στη συνέχεια ξεπλύνετε και σκουπίστε το με μία στεγνή πετσέτα. Μμμμμμ, δροσερή αναπνοή Δεν είναι ανάγκη να προμηθευτείτε τσίχλες και καραμέλες, το μάσημα λίγης κανέλας (δυόσμου ή μέντας) το πρωί, βοηθά σημαντικά στην καταπολέμηση της κακοσμίας του στόματος. Μπορείτε ακόμη να κάνετε και γαργάρες με ένα κουταλάκι του γλυκού από μέλι και κανέλα σε σκόνη, ανακατεμένα με ζεστό νερό. Για μυαλό...ξυράφι Μελέτες, έχουν δείξει, ότι αν μασάτε τσίχλα κανέλας (ή μέντας) αυξάνετε την εγρήγορση του εγκεφάλου σας και μειώνετε την κούραση μέχρι και 20%. Μάλιστα, σε ειδικά τεστ που έγιναν, αναφέρθηκε, ότι όσοι συνήθιζαν να μασούν τσίχλα κανέλας παρουσίασαν μειωμένα επίπεδα απογοήτευσης κατά 20% και αυξημένα επίπεδα εγρήγορσης κατά 30%. Μπαρμπούδη Ηλιάνα 14

Ξεκίνησανοι προπονήσεις των σχολικών ομάδων πετοσφαίρισης αγοριών και κοριτσιών. Μετά από συνεννόηση και των δύο τμημάτων προπονήθηκαν μαζί ώστε να δημιουργηθεί ένα πιο ανταγωνιστικό και αποδοτικό κλίμα για τη φετινή σχολική σεζόν. Η Πετοσφαίριση ή γενικά το Volley προοριζόταν για ανθρώπους που θεωρούσαν την καλαθοσφαίριση (το μπάσκετ) άθλημα με υπερβολική ένταση. Είναι ένα ομαδικό άθλημα που παίζεται από δυο ομάδες των έξι αθλητών, επίσης μπορεί να έχει μέχρι έξι αναπληρωματικούς. Σκοπός της κάθε ομάδας είναι να περάσει με τρείς προσπάθειες την μπάλα πάνω από το φιλέ και να ακουμπήσει στο έδαφος του αντιπάλου. Την επινόησε το 1895 ο Γουίλιαμ Τζ.Μόργκαν, διευθυντής φυσικής αγωγής της Χριστιανικής Αδελφότητας Νέων(ΧΑΝ) στο Χόλιοουκ της Μασαχουσέτης. Ο Μόρκγαν τη βάφτισε μαϊντονέτ (mintonette). Αργότερα, ένας καθηγητής του Σπρίνγκφηλντ Κόλετζ, παρατηρώντας ότι το κύριο στοιχείο ήταν η «πτήση»(αγγλ. Βόλεϊνγκ) της μπάλας, το ονόμασε Βόλεϊμπολ. Το παιχνίδι σύντομα κατέκτησε και τα δύο φύλα. Θεωρήθηκε κατάλληλο για σχολεία, παιδικές χαρές, εργοστάσια, για τις ένοπλες δυνάμεις και για άλλους οργανισμούς των Η.Π.Α. και διαδόθηκε σε πολλές χώρες. Στους Ολυμπιακούς Αγώνες εντάχθηκε το 1964 στο Τόκιο. Μέχρι το 1970, οι ομάδες της Σοβιετικής Ένωσης είχαν κερδίσει περισσότερους τίτλους Παγκοσμίων Πρωταθλημάτων και Ολυμπιακών Αγώνων από οποιαδήποτε άλλη ομάδα. Κι αυτό, γιατί το πλατύ κοινό έδειχνε μεγάλο ενδιαφέρον για το άθλημα, ενώ η διεξαγωγή και η διδασκαλία του ήταν πολύ καλά οργανωμένες. Μάλιστα, τους αγώνες του Παγκοσμίου, που έγιναν στη Μόσχα το 1952, παρακολούθησαν 40000 θεατές! Στην Ελλάδα οι πρώτες ομάδες βόλεϊ εμφανίστηκαν στα τέλη της δεκαετίας 1910-20 στη Θεσσαλονίκη. Η Ελλάδα έγινε μέλος της διεθνούς Ομοσπονδίας Βόλεϊ το 1949. Η Ελληνική Ομοσπονδία Πετοσφαίρισης ιδρύθηκε το 1970. Ο Α.Ο. Ορεστιάδας ιδρύθηκε στις 20 Σεπτεμβρίου 1970. Κατά την μεγάλη σταδιοδρομία του Αθλητικού Ομίλου Ορεστιάδας στα αγωνιστικά δρώμενα του Ελληνικού βόλεϊ ξεχωριστή θέση καταλαμβάνουν οι τέσσερεις συμμετοχές σε τελικούς πρωταθλημάτων της Α1 των ανδρών και Κυπέλλου Ελλάδος, αλλά και τα τέσσερα Ευρωπαϊκά Final 4 στα οποία συμμετείχαν οι «πράσινοι» του Έβρου. Οι εφηβικές και παιδικές ομάδες της Ορεστιάδας κατέκτησαν πολλά πανελλήνια πρωταθλήματα στις κατηγορίες τους και έτσι ελπίζουμε ότι σύντομα η ομάδα θα επιστρέψει στη φυσική της θέση. Ράζγκελης Κωνσταντίνος orandum est ut sit mens sana in corpore sano (πρέπει να ευχόμαστε να υπάρχει νους υγιής σε σώμα υγιές) 15

Ξανθιά: Ναι γεια σας...αστυνομία εκεί? -Μάλιστα, τι θα θέλατε? -Βοηθήστε με σας παρακαλώ... ένας κοσμοτέ λέει ότι ο χρόνος μου τελείωσε! Μια κυρία μπαίνει σε ένα κατάστημα όπλων. - Θα ήθελα να αγοράσω ένα πιστόλι, παρακαλώ. - Το θέλετε για υπεράσπιση; - Ω, όχι! Την υπεράσπιση θα την αναλάβει ο δικηγόρος μου! Το ήξερες ότι το χρυσόψαρο είναι το μόνο ζώο που βλέπει υπέρυθρες και υπεριώδεις ακτίνες φωτός; η ανθρώπινη καρδιά δημιουργεί τόση πίεση στο αίμα που αυτό θα μπορούσε φεύγοντας από την καρδιά να αναπηδήσει σε ύψος 10 μέτρων; η γνωστή συνοικία «Πατήσια» ονομάστηκε έτσι από την αντίστοιχη Τούρκικη λέξη που σημαίνει: τα κεκτημένα αγροκτήματα!; ο Τσάρλι Τσάπλιν κέρδισε το τρίτο βραβείο σε ένα διαγωνισμό για σωσίες του Τσάρλι Τσάπλιν; υπάρχουν περισσότερες πιθανότητες να σκοτωθεί κάποιος από φελλό σαμπάνιας παρά από δηλητηριώδη αράχνη; στον Άλμπερτ Άινσταϊν προσφέρθηκε η προεδρία του Ισραήλ το 1952; σήμερα υπάρχουν περισσότεροι άνθρωποι στο Facebook από ό,τι σε όλο τον πλανήτη πριν από 200 χρόνια; τώρα το ξέρεις Ακριβόπουλος Πάρης Ρωτάει ο δάσκαλος τον Τοτό: - Η μητέρα σου αγοράζει ένα πουκάμισο προς 140 ευρώ, μια φούστα προς 150 ευρώ, ένα καπέλο προς 50 ευρώ. και ένα ζευγάρι παπούτσια προς 150 ευρώ Πες μου τι κάνουν όλα αυτά; - Όλα αυτά κύριε κάνουν τον μπαμπά μου θηρίο! Ευχαριστούμε πολύ: 1. Πλησιάζουν...!!! 2. Το κρεμάμε στην πόρτα μας αυτές τις μέρες. 3. Γιορτάζει 24 Δεκεμβρίου 4. Σε αυτόν τον ποταμό βαφτίστηκε ο Χριστός 5. Το σπάμε την Πρωτοχρονιά. 6. Τέτοιο χρώμα είχαν το ρούχα του Αη Βασίλη παλιά. 7. Μέσα σε αυτή γεννήθηκε ο Χριστός. 8.Το " έπαθλο" της βασιλόπιτας. 9. Σπίτια Εσκιμώων. 10. Αλλιώς ο χρόνος. Πολυσίου Μαρία 16