ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: κα. Ε. ΓΡΙΒΑ Εισαγωγικό σημείωμα: Το portfolio αυτό είναι φτιαγμένο για παιδάκια τετάρτης δημοτικού. Οι προτάσεις στους πίνακες αυτοαξιολόγησης αφορούν την ύλη της τετάρτης δημοτικού της γλώσσας (και των τριών τευχών). Ο λόγος που επέλεξα να κάνω portfolio είναι, αφενός γιατί το βρήκα την πιο ενδιαφέρουσα και παιγνιώδη μορφή αυτοαξιολόγησης και αφ ετέρου γιατί ήθελα να φτιάξω κάτι που πραγματικά μπορεί να εφαρμοστεί. Όταν διοριστώ, θα ήθελα πολύ να το δώσω στους μαθητές μου! ΦΛΩΡΙΝΑ, 2015 ΦΡΑΣΙΟΛΑ ΣΤΥΛΙΑΝΗ, 3230, Ζ ΕΞΑΜΗΝΟ
Αυτό είναι το πρώτο μου Portfolio! To porfolio είναι ο δικός μου προσωπικός φάκελος, στον οποίο θα παρουσιάζω τον εαυτό μου! Αποτελείται από δύο μέρη: Το γλωσσικό μου βιογραφικό Το ντοσιέ μου
Με το portfolio θα μπορώ να δείχνω στους άλλους: το επίπεδό μου στη γλώσσα μου την πρόοδό μου στη γλώσσα μου τον τρόπο που μαθαίνω καλύτερα αυτά που μου αρέσει περισσότερο να κάνω στο μάθημα της γλώσσας τις εμπειρίες μου με άλλες γλώσσες Και φυσικά, εδώ θα κρατώ: όσα πράγματα έκανα, κατάφερα ή έφτιαξα και είμαι περήφανος γι αυτά!
Το όνομά μου είναι Το επίθετό μου είναι Πηγαίνω στο σχολείο Στην τάξη Γεννήθηκα (ημερομηνία και τόπος) Η φωτογραφία μου!
ΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΟ ΜΟΥ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ!
Στο γλωσσικό μου βιογραφικό καταγράφω: Το γλωσσικό μου προρταίτο Αυτά που μου αρέσει να κάνω περισσότερο στο μάθημα της γλώσσας Πράγματα για τον εαυτό μου Τις επαφές μου με άλλες γλώσσες Αυτά που με βοηθάνε να μαθαίνω ευκολότερα τη γλώσσα μου Το επίπεδο που κατακτώ στη γλώσσα μου
ΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΟ ΜΟΥ ΠΟΡΤΡΑΙΤΟ Η γλώσσα / οι γλώσσες που μαθαίνω στο σχολείο Η μητρική μου / οι μητρικές μου γλώσσες είναι Η γλώσσα / οι γλώσσες που μιλώ στο σπίτι είναι
Το αγαπημένο μου μάθημα είναι.. Το αγαπημένο μου παιχνίδι είναι.. Το αγαπημένο μου φαγητό είναι.. Το αγαπημένο μου χρώμα είναι Το αγαπημένο μου τραγούδι είναι.... Μιλώ για τον ευατό μου!
Οι επαφές μου με άλλες γλώσσες Έχω ταξιδέψει σε αυτές τις χώρες. Μου άρεσε πολύ εκεί / πέρασα ωραία γιατί. Εκεί μιλούσαν αυτή τη γλώσσα. Μου άρεσε / δε μου άρεσε αυτή η γλώσσα γιατί.
Έχω φίλους από άλλη χώρα. Μιλάω μαζί τους αυτή τη γλώσσα Η ξένη γλώσσα που μου αρέσει περισσότερο είναι
Φτιάχνω μια πρόταση μ αυτή Μαθαίνω καλύτερα (μια λέξη) όταν (διαλέγω από τα μπαλονάκια ή Κάνω μια ζωγραφιά μ αυτή Τη γράφω πολλές φορές Τη μεταφράζω σε άλλη γλώσσα Χρησιμοποιώ το λεξικό φτιάχνω ένα άλλο): Την ακούω πολλές φορές από το δάσκαλό μου
Θυμάμαι καλύτερα κάτι καινούριο που μαθαίνω όταν (διαλέγω από τα μπαλονάκια ή φτιάχνω ένα άλλο): Χρησιμοποιώ εικόνες ή ζωγραφιές Φτιάχνω ένα τραγουδάκι ή παιχνίδι μ αυτό Το συνδέω με κάτι που ήδη ξέρω Το ταιριάζω μ ένα κείμενο Το κάνω ομαδούλες με άλλα πράγματα που ξέρω Το επαναλαμβάνω πολλές φορές
Ζητάω βοήθεια Όταν δεν ξέρω μια λέξη (διαλέγω από τα μπαλονάκια ή φτιάχνω ένα άλλο): Σκέφτομαι πιθανές Την συνώνυμες αντικαθιστώ με μια άλλη λεξη Την αφήνω Χρησιμοποιώ και το λεξικό προχωράω παρακάτω Κοιτάω τις λέξεις που προηγούνται και ακολουθούν
Αυτά που μου αρέσουν να κάνω περισσότερο στο μάθημα της γλώσσας (διαλέγω από τα κουτάκια ή ζωγραφίζω ένα δικό μου): Να λύνω ασκήσεις Να φτιάχνω δικές μου ιστορίες Να διαβάζω κείμενα Να γράφω εκθέσεις Να συζητώ με τους συμμαθητές μου Να φτιάχνω παιχνίδια ή τραγουδάκια με νέες λέξεις
Ξέρω Αυτό το καταφέρνω καλά! Αυτό το καταφέρνω με λίγη βοήθεια! Γι αυτό θα χρειαστώ λίγο περισσότερο χρόνο και προσπάθεια! Να κλίνω ρήματα σε όλους τους χρόνους Λέω στη Ραλλού, τη φίλη μου την αλεπού, πόσο καλά τα πηγαίνω στο μάθημα της γλώσσας! Να βρίσκω το υποκείμενο, το αντικείμενο και το κατηγορούμενο σε μια πρόταση Να περιγράφω ένα τοπίο Να παίρνω συνέντευξη Να κλίνω αρσενικά ουσιαστικά σε ας και -ος Θέματα σχετικά με το νερό
Ξέρω Αυτό το καταφέρνω καλά! Αυτό το καταφέρνω με λίγη βοήθεια! Γι αυτό θα χρειαστώ λίγο περισσότερο χρόνο και προσπάθεια! Να χρησιμοποιώ επιχειρήματα σε μια συζήτηση Να γράφω επιστολές Να διακρίνω την απλή από τη σύνθετη πρόταση Λέξεις σχετικές με το περιβάλλον Να δίνω και να ακολουθώ οδηγίες Να περιγράφω με λεπτομέρειες ένα περιστατικό
Ξέρω Αυτό το καταφέρνω καλά! Αυτό το καταφέρνω με λίγη βοήθεια! Γι αυτό θα χρειαστώ λίγο περισσότερο χρόνο και προσπάθεια! Να κλίνω ουδέτερα σε μα και -ος Τα σήματα της τροχαίας Να γράφω ένα μικρό άρθρο Πότε βάζουμε το τελικό ν σε λέξεις Να γράφω ένα βιογραφικό σημείωμα Να βρίσκω βασικές πληροφορίες σε μια ετικέτα
Ξέρω Αυτό το καταφέρνω καλά! Αυτό το καταφέρνω με λίγη βοήθεια! Γι αυτό θα χρειαστώ λίγο περισσότερο χρόνο και προσπάθεια! Τα πάθη των φωνηέντων Να κλίνω θηλυκά ουσιαστικά Να γράφω ένα μικρό άρθρο Θέματα σχετικά με την ελιά και το λάδι Να ξεχωρίσω ένα θεατρικό κείμενο Να μετατρέπω τον ευθύ λόγο σε πλάγιο και το αντίστροφο
Ξέρω Αυτό το καταφέρνω καλά! Αυτό το καταφέρνω με λίγη βοήθεια! Γι αυτό θα χρειαστώ λίγο περισσότερο χρόνο και προσπάθεια! Να χρησιμοποιώ αόριστες αντωνυμίες Να φτιάχνω χρονικές προτάσεις Την κυριολεκτική και τη μεταφορική σημασία μιας λέξης Να χρησιμοποιώ τα επιφωνήματα σωστά Τα δικαιώματα των παιδιών Να γράφω και να στέλνω ένα ηλεκτρονικό μήνυμα
Ξέρω Αυτό το καταφέρνω καλά! Αυτό το καταφέρνω με λίγη βοήθεια! Γι αυτό θα χρειαστώ λίγο περισσότερο χρόνο και προσπάθεια! Χριστουγεννιάτικα έθιμα Πασχαλινά έθιμα Να περιγράφω με λεπτομέρειες μια διαδρομή με κάποιο μεταφορικό μέσο Να γράφω μια ταξιδιωτική κάρτα Να διαβάζω έναν ταξιδιωτικό χάρτη Να χρησιμοποιώ τα παραθετικά των επιθέτων
ΤΟ ΛΕΞΙΚΟ ΜΟΥ Εδώ γράφω καινούριες λέξεις που έμαθα στο μάθημα της γλώσσας και μου άρεσαν ή μου είναι χρήσιμες! ΛΕΞΗ ΠΟΥ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΧΡΗΣΙΜΗ! ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΓΡΑΦΩ ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ Μ ΑΥΤΗ ΤΗ ΜΕΤΑΦΡΑΖΩ ΣΕ ΑΛΛΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΑΝ ΘΕΛΩ) λειψυδρία έλλειψη νερού Εξαιτίας της λειψυδρίας ξεράθηκαν πολλά φυτά. drought (αγγλικά)
ΛΕΞΗ ΠΟΥ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕ! ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΓΡΑΦΩ ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ Μ ΑΥΤΗ ΤΗ ΜΕΤΑΦΡΑΖΩ ΣΕ ΑΛΛΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΑΝ ΘΕΛΩ)
Ζωγραφιές, σκίτσα ή κατασκευές που έκανα και είμαι περήφανος! Βεβαιώσεις, επαίνους ή διπλώματα που Ασκήσεις, δραστηριότητες ή εργασίες δείχνουν πόσο που έκανα μόνος ή με τους συμμαθητές καλή είμαι σε μου και μου άρεσαν πολύ ή τα κατάφερα κάτι! καλά! Στο ντοσιέ μου κρατώ: Μπορώ να ανανεώνω το ντοσιέ μου όσο συχνά θέλω! Ό,τι άλλο μου αρέσει!
Δεν ξεχνάω: Να αιτιολογώ κάθε φορά που βάζω κάτι στο ντοσιέ μου. Μπορώ, όποτε θέλω, να βγάλω κάτι από το ντοσιέ μου. Το αιτιολογώ κι αυτό! Κάθε φορά που βάζω ή βγάζω κάτι από το ντοσιέ μου, γράφω την ημερομηνία.
Τι έβαλα Γιατί το έβαλα Ημερομηνία
Τι έβαλα Γιατί το έβαλα Ημερομηνία
Τι έβγαλα Γιατί το έβγαλα Ημερομηνία
Από αυτά που έκανα, αυτό που μου άρεσε περισσότερο είναι (και γιατί) Από αυτά που έκανα, αυτό που μου άρεσε περισσότερο (και γιατί) Από αυτά που έκανα, αυτό που με άρεσε δυσκόλεψε περισσότερο είναι (και γιατί)
Θέλω να τα πάω καλύτερα σε (και γιατί) Αυτό που δεν έχω κάνει ακόμα και θέλω να το κάνω είναι (και γιατί)..