Σχεδίαση Υδροκρίτη Λεκανών Απορροής και Υπολογισμός Μορφομετρικών και Υδρογραφικών Χαρακτηριστικών με χρήση του Ελεύθερου Λογισμικού Torrential-MIK



Σχετικά έγγραφα
Απομόνωση χλωροφύλλης

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ. Η ολοκληρωμένη προσέγγιση θα εφαρμοστεί με τα παρακάτω Εργαλεία

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ A1. Ο συγγραφέας ορίζει το φαινόμενο του ανθρωπισμού στη σύγχρονη εποχή. Αρχικά προσδιορίζει την

Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012.

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο Επαναληπτικό διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα. Ενδεικτικές απαντήσεις. Περιθωριοποίηση μαθητών από μαθητές!

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Αγγελική Περιστέρη Α 2

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Τρίτο Έτος Αξιολόγησης

«Πολιτιστικές διαδροµές στα µεταλλευτικά τοπία της Kύθνου»

ΤΙΤΛΟΣ I ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Α. ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΚΟΙΝΟΠΡΑΞΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΟΥ ΤΡΟΧΑΙΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων

Δρ.ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Τρίτη, 2 Σεπτεμβρίου 2014 Αριθ. Τεύχους: 200 Περιεχόμενα

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

«Βαλκανικοί πόλεμοι Ανάπτυξη project στη Γ Λυκείου με τη χρήση του διαδικτύου και λογισμικού»

Σεμινάριο με θέμα : Εθελοντισμός & Δικαιώματα Παιδιού

Τοποθέτηση Δημάρχου Γ. Πατούλη. για τεχνικό πρόγραμμα 2010

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Α. Να αποδώσετε την περίληψη του κειμένου ( λέξεις)

Δράση 1.2. Υλοτομία και προσδιορισμός ποσοτήτων υπολειμμάτων.

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΙΑΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

ΠΕΤΡΟΓΕΝΕΤΙΚΑ ΟΡΥΚΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2014

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

Αθήνα, «Ανάλυση έργων και Τελικών Δικαιούχων του Ε.Π. "Κοινωνία της Πληροφορίας"»

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΣΥΝΗΜΜΕΝΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ ΔΗΛΩΣΗΣ-ΑΙΤΗΣΗΣ

Πρόγραμμα Κοινωνικών Δεξιοτήτων Δεκεμβρίου

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΤΟ ΝΕΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΠ. ΛΑΔΙΑΣ

Πεδία συνεργασίας ΜΓΦΙ-ΕΚΒΥ και ΦΔ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3849, 30/4/2004 Ο ΠΕΡΙ ΝΟΜΙΣΜΑΤΟΣ (ΠΑΡΑΧΑΡΑΞΗ ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΣΥΝΑΦΗ ΘΕΜΑΤΑ) ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ 2004

Θεματική Ενότητα: ΠΑΙΔΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ - ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ & ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ. ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ: Διδακτικές ώρες 8 ΘΕΩΡΙΑΣ - ΘΕΜΑΤΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ - ΕΙΔΙΚΗ ΚΤΙΡΙΟΛΟΓΙΑ ΙΙ

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΟΜΑΔΑΣ PROJECT ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ: ΟΜΑΔΑ PROJECT ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ:

ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (Α.Π.Ε)

Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα. (Κομφούκιος, πχ)

«ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΑ: ΤΟΠΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ, ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»

ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ

ΠΡΟΟΙΜΙΟ ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΑΤΕΣΤΗΜΕΝΩΝ

Εσωτερικοί Κανονισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης

Ενότητα 2. Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων

II.7.1 Ολοκλήρωση του φυσικού και οικονομικού αντικειμένου μιας Πράξης.

ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΝΟΜΗ ΙΑΚΙΝΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΩΝ

Η υποστήριξη της επαγγελματικής μάθησης μέσα από την έρευνα-δράση: διαδικασίες και αποτελέσματα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΤΥΠΟΥ Α. Επωνυμία του πιστωτικού ιδρύματος για το οποίο συμπληρώνεται το παρόν ερωτηματολόγιο...

Κατασκηνωτικές Σκέψεις


ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

ΒΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Οδηγός Οργάνωσης και Λειτουργίας ΕΚΔΟΣΗ 1.0

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ. Η πολιτική πρόταση και το πρόγραμμα της ΑΝΤΑΡΣΥΑ

Ληθαίος το ποτάμι της πόλης μας

Προδημοσιεύτηκαν τα τέσσερις πρώτα προγράμματα του νέου ΕΣΠΑ που αφορούν

ΣΤΗΝ ΤΡΟΙΖΗΝΙΑ ΑΠΟ ΑΓ.ΕΛΕΝΗ ΕΩΣ ΤΟΝ ΚΟΜΒΟ ΚΑΛΛΟΝΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΤΟΥ ΑΡΤΙΜΟΥ. ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιμαριθμική 2012Α

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β ΣΚΟΠΟΣ- ΜΕΣΑ ΑΡΘΡΟ 2 ο ΣΚΟΠΟΙ

03-00: Βιομάζα για παραγωγή ενέργειας Γενικά ζητήματα εφοδιαστικών αλυσίδων

ΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,»

ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ ΤΗΣ ΕΚΤΡΟΦΗΣ ΤΩΝ ΓΟΥΝΟΦΟΡΩΝ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ 42, ΑΘΗΝΑ ΙΝΕΜΥ - ΕΣΕΕ

ΧΟΤΕΛΑΪΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΕΣ ΕΙΔΩΝ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ Α.Ε. ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΛΗΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ

Ίδρυση και μετονομασία Υπουργείων, μεταφορά και κατάργηση υπηρεσιών

Μέθοδοι διαχωρισμού των συστατικών ενός ετερογενούς μείγματος

Η Αγορά Ηλεκτρικής Ενέργειας στην Κύπρο έχει οργανωθεί σε τομείς που υπόκεινται στις ακόλουθες ρυθμίσεις:

Πρόγραμμα Σπουδών για το "Νέο Σχολείο"

ΚΩ ΙΚΑΣ ΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ «ΠΑΠΟΥΤΣΑΝΗΣ ΑΝΩΝΥΜΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ»

Αρωματικά φυτά της Ελλάδας

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ. Εσωτερικός Κανονισμός. Προσκοπικού Πρατηρίου

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. «Ελαιόλαδο το χρυσάφι στο πιάτο μας» Παραγωγή Ελαιολάδου

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 15 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ. Άρθρο πρώτο.

2. Περίληψη των τοποθεσιών. 3. Τοποθεσίες. 4. Κάρτες εδάφους

ΔΥΟ ΝΕΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΥΟ ΝΕΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ για τη διδασκαλία της Βιολογίας στο Γυμνάσιο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

Μια Ιστορία Πολλοί Συγγραφείς

ΑΠΟΦΑΣΗ 34750/2006 (Αριθμός καταθέσεως πράξεως 43170/2006) ΤΟ ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από

Πρώτη διδακτική πρόταση Χρωματίζοντας ένα σκίτσο

Χημεία Β Γυμνασίου Τμήμα Β3. Γρηγόρης Μαγουλάς Φανή Μανούσου Κύρος Μαλλαμίδης Ελίνα Μάλλιαρη Μάγδα Μαντά

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3561, 21/12/2001

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΘΗΝΩΝ. Αθήνα, 19 Ιανουαρίου 2015 Α ΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 3/15. ΠΡΟΣ : Όλους τους Βαθμοφόρους της Αθήνας ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ :

Transcript:

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΕΥΘΕΤΗΣΗΣ ΟΡΕΙΝΩΝ ΥΔΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ Σχεδίαση Υδροκρίτη Λεκανών Απορροής και Υπολογισμός Μορφομετρικών και Υδρογραφικών Χαρακτηριστικών με χρήση του Ελεύθερου Λογισμικού Torrential-MIK Φώτιος Μάρης Αν.Καθηγητής Γεώργιος Καρατζιός Μsc Δασολόγος Ορεστιάδα 2013

1. ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΠΟΛΥΓΩΝΟΥ (Π.Χ. ΛΕΚΑΝΗΣ ΑΠΟΡΡΟΗΣ) (ΚΑΙ ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗ ΩΣ ΑΡΧΕΙΟ KML) Η μέθοδος προυποθέτει την ύπαρξη χάρτη με χωροσταθμικές. Τοπογραφικός χάρτης της GOOGLE, της Γεωγραφικής Υπηρεσίας Στρατού ή χάρτης με χωροσταθμικές που φτιάξαμε εμείς. Η σχεδιάση γίνεται αφού πατήσουμε το εργαλείο σχεδίασης πολυγώνου πάνω δεξιά στο χάρτη Μόλιςσχεδιάσουμετοπολύγωνοκάνουμεδιπλόκλικγιανααποθηκευτείστοχάρτητοπολύγωνο καιπάνω δεξιάστοχάρτηπατάμετοεικονίδιομετακίνησης(χέρι) (Εικόνα 1) Στην συνέχεια ρυθμίζουμε το εξερχόμενο αρχείο σε kml και το σύστημα συντεταγμένων του εξερχόμενουαρχείου. Κάνουμε αριστερό κλικ (ή δεξί και αριστερό κλικ) πάνω στο πολύγωνο και στο παράθυρο που εμφανίζεται πατάμε CANCEL. Δηλαδή ενεργοποιούμε την δεύτερη επιλογή. (Εικόνα2)

Στην συνέχεια στο παράθυρο που εμφανίζεται πατάμε πάλι CANCEL, δηλαδή ενεργοποιούμε την δεύτερη επιλογή. (Εικόνα 3) Στο επόμενο παράθυρο δίνουμε την περιγραφή του σχήματος και πατάμε ΟΚ (Εικόνα 4)

Στην συνέχεια το πρόγραμμα με ενημερώνει να πατήσω την εντολή FIX KML (Εικόνα 5) Όταν πατήσω FIX KML, στην συνέχεια στο παράθυρο που εμφανίζεται δίνω τιμή 2 γιατί σχεδίασα πολύγωνο. (Εικόνα 6)

Τέλος αντιγράφω το κείμενο από την περιοχή κειμένου σε ένα απλό αρχείο.txt και αποθηκεύω το αρχείο txt με το όνομα που θέλω και την κατάληξη.kml (πχ ΛΕΚΑΝΗ_1.KML) καικωδικοποίηση UTF8 για να αναγνωρίζονται οι ελληνικοί χαρακτήρες (Εικόνα 7) (Εικόνα 8) Μετά την ολοκλήρωση των παραπάνω δημιουργείται το αρχείο kml.

2. ΕΝΤΟΛΗ KML GPX ΩΣ VECTOR Το πρόγραμμα είναι ρυθμισμένο κατά τέτοιο τρόπο, ώστε να μπορούν να εισαχθούν στο χάρτη όλα τα αρχεία.kml που έχουμε αποθηκεύσει στο φάκελο kml. Ο φάκελος kml βρίσκεται εντός του φακέλου GIS. Επομένως τα αρχεία kml που χρησιμοποιούμε σε κάθε εργασία μας, πρέπει να μεταφέρονται αρχικά στο φάκελο kml. Η φόρτωση στο χάρτη ενός αρχείου kml το οποίο μπορούμεστηνσυνέχειαναεπεξεργαστούμε γίνεται με την παρακάτω διαδικασία: 1οΒΗΜΑ Αντιγράφουμε το όνομα του αρχείου kml, μέσα από το φάκελο kml με τον τρόπο που παρουσιάζεται στην παρακάτω εικόνα: (Εικόνα 9) 2οΒΗΜΑ Στο πρόγραμμα πατάμε το κουμπί KML GPX ΩΣ VECTOR και στο παράθυρο που εμφανίζεται επικολλούμε το όνομα του αρχείου kml. (Εικόνα 10)

3οΒΗΜΑ Δηλώνουμε το είδος του σχήματος που εισάγουμε. Το αρχείο kml πρέπει να έχει ομοειδή σχήματα πχ. μόνο πολύγωνα ή μόνο γραμμές ή μόνο σημεία. Αυτό θα μας βοηθήσει πάρα πολύ στην συνέχεια όταν εισάγουμε ιδιότητες (atributes). To TRACKMAKER δημιουργεί πολύγωνα από γραμμές. Όλα τα άλλα προγράμματα δημιουργούν kml πολυγώνων από πολύγωνα. (Εικόνα 11) (Εικόνα 12) Σχεδιάστηκε το αρχείο kml. Για να μπορέσω να το επεξεργαστώ (τροποποιήσω μετακινήσω διαγράψω κ.λ.π) θα πρέπει να απενεργοποιήσω το Text Layer και να εξαφανιστούν οι αριθμοί των πολυγώνων. Η διαδικασία είναι η ίδια είτε φορτώνουμε αρχείο kml με ένα πολύγωνο (μια λεκάνη απορροής) είτε φορτώνουμε αρχείο kml που περιέχει πολλά πολύγωνα (πολλές λεκάνες).

3. ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΠΟΛΥΓΩΝΩΝ ΠΟΥ ΕΦΑΠΤΟΝΤΑΙ (Π.Χ.ΛΕΚΑΝΕΣΑΠΟΡΡΟΗΣΠΟΥΕΦΑΠΤΟΝΤΑΙ) Η διαδικασία αυτή είναι μεγάλης σπουδαιότητας, διότι αποφεύγουμε την σχεδίαση γειτονικώνπολυγώνωνμεεπικάλυψη (1) Εισάγω στον χάρτη το πολύγωνο kml που έχω ήδη δημιουργήσει (π.χ. Λεκάνη απορροής) με την εντολή KML GPX ΩΣ VECTOR που περιγράφτηκε αναλυτικά στο προηγούμενο κεφάλαιο. (2) Πατάω την εντολή ΕΛΞΗ ΣΗΜΕΙΩΝ (3) Πατάω το εικονίδιο σχεδίασης πολυγώνου (4) Σχεδιάζω το νέο πολύγωνο ώστε να ταυτίζονται (με την έλξη σημείων) τα κοινά σημεία (5) Με διπλό κλικ ολοκληρώνω το νέο πολύγωνο (Εικόνα 13) (Εικόνα 14) Διαγράφω το αρχικό πολύγωνο και αποθηκεύω το νεό πολύγωνο ως kml, με την διαδικασία που αναφέραμε στο 1ο κεφάλαιο

4. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΡΧΕΙΟΥ KML ΠΟΛΛΩΝ ΠΟΛΥΓΩΝΩΝ (Π.Χ. ΛΕΚΑΝΩΝ ΑΠΟΡΡΟΗΣ) (ΠΡΟΧΕΙΡΟΣ ΤΡΟΠΟΣ) (ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙΤΑΙ KML ΜΕ ΕΝΑ ΣΧΗΜΑ ΠΟΛΥΠΟΛΥΓΩΝΟ -, ΠΟΥ ΠΕΡΙΕΧΕΙ ΠΟΛΛΑ ΕΠΙ ΜΕΡΟΥΣ ΠΟΛΥΓΩΝΑ) 1οΒΗΜΑ Σχεδιάζουμε ξεχωριστά κάθε λεκάνη απορροής και τις αποθηκεύουμε με το πρόγραμμα ως ξεχωριστά αρχεία.kml σε όποιο φάκελο θέλουμε. Θα πρέπει όλες οι λεκάνες να έχουν το ίδιο σύστημα συντεταγμένων. Τα αρχεία αυτά τα διατηρούμε πάντα ως αρχικό αρχείο λεκανών απορροής. 2οΒΗΜΑ Όλα τα ανωτέρω αρχεία.kml αντιγράφονται και επικολλούνται εντός του φακέλου kml του προγράμματος. Ο φάκελος kml βρίσκεται εντός του φακέλου GIS. H διαδικασία αυτή γίνεται γιατί στην συνέχεια όλα αυτά τα αρχεία kml θα φορτωθούν ένα ένα στο χάρτη μας. 3οΒΗΜΑ Φορτώνονται ξεχωριστά όλα τα αρχεία kml στο χάρτη, κάθε φορά με την εντολή KML GPX ΩΣ VECTOR. (εικόνα 15) Συνενώνουμε όλα τα αρχεία.kml του χάρτη σε ένα με την παρακάτω διαδικασία: α) Ρυθμίζουμε τον τύπο εξαγόμενου αρχείου σε kml και τις συντεταγμένες εξερχόμενου αρχείου σε WGS84, για να μπορεί το kml να φορτωθεί και στο GOOGLE EARTH (εικόνα 16)

β) Ολοκληρώνουμε την συνένωση όλων των αρχείων kml που σχεδιάστηκαν στο χάρτη σε ένα νέο kml, πατώντας την εντολή SAVE ALL (Εικόνα 17) γ) Αφού πατήσουμε την εντολή SAVE ALL, στην περιοχή κειμένου θα εκτυπωθεί το ενιαίο αρχείο.kml, που θα περιέχει όλες τις λεκάνες απορροής. (εικόνα 18) (Εάν έχουμε ισχυρό υπολογιστή μπορούμε να βάλουμε τόσες λεκάνες σε ένα αρχείο, όσο αντέχει η ram (μνήμη) του υπολογιστή μας. Το αρχείο.kml που δημιουργήσαμε μπορεί τώρα να φορτωθεί στο GOOGLE EARTH. To αρχείο αυτό αφού το μεταφέρουμε στο φάκελο.kml, μπορούμε να το φορτώσουμε στο χάρτη του προγράμματος με την εντολή KML GPX ΩΣ VECTOR. Η μέθοδος να ακουθείται σε απλές εργασίες όπως : έλεγχος τοπογραφικών διαγραμμάτων, πράξεις χαρακτηρισμού, κηρύξη αναδασωτέων εκτάσεων, αιτήματα για άδειες επέμβασης σε δάσος, μεταφορά kml σε gps για προσημάνσεις συστάδων κ.λ.π

5. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΡΧΕΙΟΥ KML ΠΟΛΛΩΝ ΕΠΙ ΜΕΡΟΥΣ ΠΟΛΥΓΩΝΩΝ (ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΤΡΟΠΟΣ ΓΙΑ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΣΕ ΑΛΛΑ GIS) Αυτός ο τρόπος πρέπει να χρησιμοποιείται κυρίως, διότι μπορούμε να εισάγουμε ιδιότητες (όνομα και περιγραφή) σε κάθε σχήμα που περιέχεται στο αρχείο kml. Οι ιδιότητες αυτές αποθηκεύονται στο αρχείο kml και είναι προσβάσιμες από το QUANTUM GIS (δωρεάν GIS που χρησιμοποιεί shape files), το GOOGLE EARTH κ.λ.π. Επίσης οι ιδιότητες αυτές εμφανίζονται σε πίνακες από το ίδιο το πρόγραμμα για περαιτέρω επεξεργασία. 1οΒΗΜΑ Με την εντολή KML GPX ΩΣ VECTOR φορτώνουμε στο χάρτη τα αρχεία kml που θέλουμε. Μια καλή πρακτική για νέους χρήστες είναι να φορτώνονται στο χάρτη περίπου 20 αρχεία kml. Στην συνέχεια με τη διαδικασία που θα περιγραφεί, θα δώσουμε όνομα και περιγραφή σε κάθε πολύγωνο του χάρτη (atributes). Εάν είχαμε πολλά πολύγωνα θα ήταν κουραστικό και χρονοβόρο να ολοκληρωθεί η διαδικασία για όλα τα πολύγωνα. 2οΒΗΜΑ Κάνω αριστερό κλικ (ή δεξί και αριστερό κλικ) πάνω στο πρώτο πολύγωνο που έχω φορτώσει στο χάρτη. Στο παράθυρο που εμφανίζεται πατάω CANCEL. (Εικόνα 19) Στο δεύτερο παράθυρο που εμφανίζεται επιλέγω ΟΚ δηλαδή την πρώτη επιλογή (Εικόνα 20)

3οΒΗΜΑ Στο στάδιο αυτό ξεκινά η διαδικασία με την οποία εκχωρούμε ιδιότητες σε κάθε πολύγωνο. Στο παράθυρο που εμφανίστηκε δίνω το όνομα του πολυγώνου. (Εικόνα 21) Στην συνέχεια δίνω την περιγραφή του πολυγώνου (Εικόνα 22) Ολοκληρώνεται η διαδικασία και παρατηρώ ότι στο πολύγωνό μου σχεδιάστηκε το κεντροειδές. Αυτό είναι πολύ σημαντικό διότι έτσι γνωρίζω σε ποιά πολύγωνα έχω ολοκληρώσει τη διαδικασία (Δες επόμενη εικόνα)

(Εικόνα 23) Έχει ολκληρωθεί η διαδικασία και εντός του πολυγώνου έχει σχεδιαστεί το κεντροειδές. Στην συνέχεια κάνουμε αμέσως κλικ στο επόμενο πολύγωνο και εκτελούμε την ίδια διαδικασία,ηοποίαολοκληρώνεταιμετηνσχεδίασητου κεντροειδούς. Επαναλαμβάνουμετηνπαραπάνωδιαδικασίαμέχριναδώσουμεόνομακαιπεριγραφήσεόλα τα πολύγωνατουχάρτη. 4οΒΗΜΑ Πηγαίνω κάτω στην σελίδα κοντά στην περιοχή κειμένου και πατάω την εντολή ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ KML. (Εικόνα 24)

(Εικόνα 25) (Εικόνα 26) Δίνω την τιμή 1 διότι έχω μόνο πολύγωνα.

(Εικόνα 28. Η διαδικασία ολοκληρώθηκε και το αρχείο kml τυπώθηκε στην περιοχή κειμένου. Στην συνέχεια επιλέγω το κείμενο το αντιγράφω και το επικολλώ σε αρχείο txt κατά τα γνωστά για να αποθηκεύσω το αρχείο kml. Με τον τρόπο αυτό δημιουργήσαμε ένα αρχείο kml πολλών πολυγώνων, στα οποία έχουμε εκχωρήσει όνομα και περιγραφή. Το αρχείο αυτό μπορεί να εισαχθεί στο QUANTUM GIS, στο GOOGLE EARTH, στο TRACKMAKER κ.λ.π. Επίσης το αρχείο μπορεί να εισαχθεί στο χάρτη μας με την εντολή KML GPX ΩΣ VECTOR. Με την εντολή ΕΙΣΑΓΩΓΗ KML μπορούμε να το εισάγουμε στο χάρτη ως νέο LAYER, χωρίς να είναι δυνατή η επεξεργασία του. Μπορούμε να δημιουργήσουμε με την ίδια διαδικασία και άλλα αρχεία kml. Όλα αυτά τα αρχεία kml που θα δημιουργήσουμε, μπορούμε να τα συνενώσουμε με την εντολή ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ ΑΡΧΕΙΩΝ KML (π.χ. ώστε να περιλάβουμε περισσότερες λεκάνες απορροής σε ένα αρχείο). Η εντολή ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ KML είναι πολύ απλή και περιγράφεται στο επόμενο κεφάλαιο.

ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ ΑΡΧΕΙΩΝ KML Με την διαδικασία συτή μπορούμε να συγχωνεύουμε δύο αρχεία kml σε ένα. Θα πρέπει τα αρχεία που συγωνεύονται να έχουν το ίδιο σύστημα συντεταγμένων και να έχουν μεταφερθεί στο φάκελο kml του GIS. Σημαντικό είναι τα δύο αρχεία να είναι ομοειδή, δηλαδή να έχουν δημιουργηθεί και τα δύο με τον 1ο τρόπο που αναφέραμε στο 4ο κεφάλαιο ή με τον δεύτερο τρόπο που αναφέραμε στο 5ο κεφάλαιο. 1οΒΗΜΑ Στην σελίδα σχεδίασης πατάμε την εντολή ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ ΑΡΧΕΙΩΝ KML και κάνουμε τα παρακάτω βήματα που φαίνονται με την σειρά στην επόμενη εικόνα. Εικόνα 28 Εικόνα 29

2οΒΗΜΑ Εικόνα 30. Κατά τα γνωστά αντιγράφουμε και αποθηκεύουμε ως αρχείο kml. Το νέο αυτό αρχείο συμπεριλαμβάνει π.χ. όλα τα πολύγωνα των δύο προηγουμένων αρχείων.