Ανάπτυξη λογισμικού προσομοίωσης για την διδασκαλία της πλεύσης-βύθισης στην Ε τάξη του δημοτικού.



Σχετικά έγγραφα
Λογισμικό Πλεύση - Βύθιση. Οδηγός δημιουργίας νέων υλικών και υγρών

Λογισμικό Πλεύση - Βύθιση. Οδηγός δημιουργίας νέων δωματίων και διδακτικών ακολουθιών

Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις

Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις

Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Σχολ.έτος Κεφάλαιο 5 ο Γνωριμία με το Λογισμικό του Υπολογιστή.

Ψυχαγωγικό Λογισμικό

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ.

Άνωση Πλεύση - Πυκνότητα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ. «Το Υλικό του Υπολογιστή»

Προτεινόμενα Θέματα Διπλωματικών Εργασιών

Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις Ενότητα 12: Ο ήχος, τα ηχητικά φαινόμενα και οι σχετικές ιδέες των μαθητών

Σχεδίαση Εκπαιδευτικού Λογισμικού. Εργασία 2 - Α' φάση. Σενάριο/Σχέδιο μαθήματος. Σταματία Κορρέ Μ1430

Διαδραστικός πίνακας. Ναλμπάντη Θεοδώρα Σχολική Σύμβουλος Πληροφορικής Θράκης


Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις

Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις

Επιπλέει ή βυθίζεται; Μέτρησε την πυκνότητα!

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Εκπαιδευτική Αξιοποίηση Λογισμικού Γενικής Χρήσης

Άλλα μέσα-υλικά Σχολικό εγχειρίδιο της Μελέτης Περιβάλλοντος.

«Συγκριτής τάσης (με τελεστικό ενισχυτή)»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΠΕ19 20 ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ υπ αριθμ. 2311/ Διευκρινήσεις επί της ανωτέρω διακήρυξης

AN IMPLEMENTATION OF THE CLOUD BASED SCHOOL

Ταυτότητα εκπαιδευτικού σεναρίου


ΦΟΡΗΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ΑΝΑ ΜΑΘΗΤΗ. Δημόσια Διαβούλευση

Δημιουργώντας ένα παιχνίδι λαβυρίνθου(maze game) με εμπόδια

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕ70/71 ΤΩΝ ΠΙΛΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΚΑΤΑΚΟΡΥΦΗ ΒΟΛΗ: ΜΕΛΕΤΗ ΜΕ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΑΝΩΣΗ ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ εργαστηριακές οδηγίες (για τον καθηγητή)

Εφαρμογές πολυμέσων για τη διδασκαλία των Μαθηματικών

Εμπλουτισμός σχολικών εγχειριδίων με μαθησιακά αντικείμενα: το μεθοδολογικό πλαίσιο των ομάδων σχεδιασμού ανάπτυξης

Οι συγκοινωνίες στην Ελλάδα. Γεωγραφία Γλώσσα Ερευνώ και Ανακαλύπτω ΤΠΕ

Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ. Υ 114 Παιδαγωγική Αλληλεπίδραση και Κοινωνικές σχέσεις στη σχολική τάξη (Ι.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΥΠΟΣ ΠΙΣΤΟΠ.

Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις Ενότητα 4: Ανάδειξη των ι.μ. Μεθοδολογία Workshop.

ΥΠΕΠΘ / ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ

Αξιοποίηση διαδραστικών συστημάτων διδασκαλίας (διαδραστικών πινάκων) στην τάξη

Games: Εξοικείωση με το περιβάλλον του Game Maker μέσα από την κατασκευή ενός παιχνιδιού

Κατασκευή και προγραμματισμός ηλεκτρονικών μουσικών οργάνων

ΘΕΜΑ: Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο και σχετικές υπηρεσίες για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

ΕΝΟΤΗΤΑ ΣΕΝΑΡΙΟΥ 9 ΔΟΜΕΣΕΠΙΛΟΓΗΣΣΤΟ SCRATCH

Δημιουργία παιχνιδιού με το ΜΙΤ AppInvnentor (Πινγκ - Πονγκ).

Ο πρώτος νόμος της Θερμοδυναμικής για τα κλειστά συστήματα

Γυμνάσιο Μαραθώνα 1 Σχολικό έτος:

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

Π. Καριώτογλου. Παιδαγωγική Σχολή, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας

Διαδικτυακό Περιβάλλον Διαχείρισης Ασκήσεων Προγραμματισμού

Η ΕΛΛΑ Α ΣΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ ΕΝΤΥΠΟ Α. Φράγκου Στασινή

Γυμνάσιο Μαραθώνα 1 Σχολικό έτος: ΤΑ ΦΥΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ ΚΑΙ ΟΙ ΜΟΝΑΔΕΣ ΤΟΥΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

Πειραματική Μελετη της Ατμοσφαίρας στο Μικρόκοσμο Torricelli του Λογισμικού ΓΑΙΑ ΙΙ

1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ «ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ» ΜΕ ΤΟ ΜΙΚΡΟΚΟΣΜΟ «TORRICELLI» ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΓΑΙΑ ΙΙ

Αναπαράσταση του κώδικα σε ένα ρομποτικό project

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΦΛΩΡΙΝΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Εκπαιδευτικό Λογισμικό

Ενότητα: Σχολείο 1. Σχολεία του κόσμου 2. Σχολική ζωή στο παρελθόν 3. Το σχολείο μου στο παρελθόν και σήμερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διδακτικές Προσεγγίσεις και Εργαλεία για τη Διδασκαλία της Πληροφορικής

Σ.Ε.Π. (Σύνθετο Εργαστηριακό Περιβάλλον)

Πειραματική διαδικασία:

«Ανάλογα ποσά Γραφική παράσταση αναλογίας» ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Τμήμα Πληροφορικής & Επικοινωνιών Δρ. Θεόδωρος Γ. Λάντζος

Θερμοδυναμική - Εργαστήριο

Τεχνολογία Ψυχαγωγικού Λογισμικού και Εικονικοί Κόσμοι Ενότητα 1η - Εισαγωγή

Εκπαιδευτική Τεχνολογία

Μπολοτάκης Γιώργος. Μαθηματικός, Επιμορφωτής Β επιπέδου, συγγραφέας του βιβλίου «GeoGebra εύκολα και απλά»

Ταυτότητα εκπαιδευτικού σεναρίου. Γνώσεις και πρότερες ιδέες των μαθητών. Σκοπός και στόχοι

Ψηφιακή Βιβλιοθήκη στον E-Book-Reader

Η ώρα του κώδικα (Hour of code)

ΕΝΕΦΕΤ. Αναλυτικό Πρόγραμμα Συνεδριών. 2 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Νέων Ερευνητών Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση

Απ' την Τραμπάλα στο Μοχλό, την Απλούστερη Μηχανή!

Συστήµατα Τηλεκπαίδευσης: Γενική επισκόπηση Επισηµάνσεις Διάλεξη 9

Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση. Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθηση της κοινωνικής ενσωμάτωσης στις 3 Περιφέρειες Σταδιακής Εξόδου

ΜΕΡΟΣ Β ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Διδακτική της Πληροφορικής

Τα Νέα Προγράμματα Σπουδών για τις ΤΠΕ στην υποχρεωτική εκπαίδευση

Η άσκηση μπορεί να γίνει με συνεργασία το πολύ δυο φοιτητών, οι οποίοι θα λάβουν τον ίδιο βαθμό στην εργασία.

Κατασκευή δικτυακής εφαρμογής στην αρχιτεκτονική ios iphone που υλοποιεί ένα παιχνίδι ερωτοαπαντήσεων

1 ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΗ ΣΥΡΟ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 381

Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις

Scratch Δημοτικό 5: Οι μεταβλητές σαν ιδιότητες αντικειμένων στη γλώσσα προγραμματισμού Scratch

Έννοιες φυσικών επιστημών Ι και αναπαραστάσεις

"Από την πρώτη ύλη... στο προϊόν", μια ταινία μικρού μήκους

ΚΕΠΛΗΝΕΤ ΕΒΡΟΥ. Καλτσίδης Χρήστος

Στρατηγική επίλυσης προβλημάτων: Διερεύνηση περιμέτρου κι εμβαδού με τη βοήθεια του Ms Excel.

Π Πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθμού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγματικής τάξης

ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΈΡΕΥΝΑΣ

Βασικές έννοιες: Όγκος σώματος - Ογκομετρικός κύλινδρος

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες

Σοφία Πλιάσα, Νικόλας Φαχαντίδης, Πέτρος Καριώτογλου Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας

Οι Τομείς (κατευθύνσεις ειδικότητας) του Τμήματος Πληροφορικής & Επικοινωνιών είναι:

ΘΕΜΑ Α. 1) Να φέρετε τη γραμμή που διέρχεται από τα σημεία του διαγράμματος.

Πληροφορική Γυμνασίου. Δρ. Κοτίνη Ισαβέλλα Σχ. Σύμβουλος Πληροφορικής Πέλλας, Ημαθίας και Πιερίας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α. Β ΦΑΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΠΥΚΝΟΤΗΤΑΣ

Δυναμικές Ιστοσελίδες στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

Εγχειρίδιο Εγκατάστασης και Χρήσης Εκπαιδευτικής Εφαρμογής

Transcript:

Ανάπτυξη λογισμικού προσομοίωσης για την διδασκαλία της πλεύσης-βύθισης στην Ε τάξη του δημοτικού. Γιάννης Αρβανιτάκης Θεόδωρος Κασκάλης Πέτρος Καριώτογλου Τμήμα Νηπιαγωγών, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, ioarvanit@gmail.com Τμήμα Διοίκησης Τεχνολογίας, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, kaskalis@gmail.com Τμήμα Νηπιαγωγών, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, pkariotog@uowm.com

Πλαίσιο υλοποίησης 1/2 Materials Science University-school partnerships for the design and implementation of researchbased ICT-enhanced modules on Material Properties, Science and Society Programme, FP6, SAS6-CT -2006-042942.

Πλαίσιο υλοποίησης 2/2 Συγκεκριμένη διδακτική ακολουθία, για την διδασκαλία της πλεύσης-βύθισης, η οποία αναπτύχθηκε στα πλαίσια του προγράμματος

Απαιτήσεις προσομοίωσης 1/3 Πλεύση-βύθιση απλών και σύνθετων σωμάτων σε υγρά Σύγκριση σωμάτων με την χρήση ζυγού

Απαιτήσεις προσομοίωσης 2/3 Βασικές ιδιότητες Πυκνότητα στερεών, υγρών και σύνθετων σωμάτων Βαρύτητα Σύγκρουση σωμάτων Συμπεριφορά αρμών (ζυγός)

Απαιτήσεις προσομοίωσης 3/3 Επιπλέον ιδιότητες Ιξώδες υγρών (πόσο παχύρρευστο είναι το υγρό) Κυματισμός επιφάνειας υγρών Οι ιδιότητες αυτές αυξάνουν σε σημαντικό βαθμό την αληθοφάνεια της προσομοίωσης, χωρίς να αποπροσανατολίζουν τους μαθητές από την κεντρική ιδέα της διδακτικής ακολουθίας.

Περιορισμοί 1/2 Το λογισμικό θα έπρεπε να λειτουργεί στους διαθέσιμους Η/Υ των σχολείων χαμηλή επεξεργαστική ισχύ και μνήμη, αδύναμα υποσυστήματα γραφικών, λειτουργικά συστήματα windows 98,2000,XP Καθώς και στους φορητούς υπολογιστές που διατέθηκαν από το ΠΤΝ Φλώρινας

Περιορισμοί 2/2 η ανάπτυξή του λογισμικού έπρεπε να ολοκληρωθεί σε σύντομο χρονικό διάστημα, με την χρήση περιορισμένων πόρων

Επιλογή του περιβάλλοντος προσομοίωσης 2Δ 3Δ Τα αντίθετα με την διπλανή στήλη :-) Προσδίδει περισσότερα στοιχεία ρεαλισμού Αυξημένοι πόροι σε ανθρώπινο δυναμικό, τεχνογνωσία, χρήματα και χρόνο Αυξημένοι υπολογιστικοί πόροι σε επεξεργαστική ισχύ, μνήμη και στην υλοποίηση τού υποσυστήματος γραφικών

Επιλογή εργαλείων ανάπτυξης Game Maker της YOYO Games Aντικειμενοστραφές περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού Eνσωματωμένη γλώσσα σεναρίων (scripting language) GML Χαμηλή τιμή αγοράς ($25) Βιβλιοθήκη φυσικής GMPhysics Κλειστή (σε μορφή dll) Συνεργάζεται με το Game Maker.

Οθόνες του λογισμικού 1/4 πλεύση - βύθιση Μηνύματα κειμένου Στον πίνακα Πρότυπα σωμάτων Δοχεία με υγρά Ρίψη σωμάτων στα δοχεία Κουμπιά κειμένου

Οθόνες του λογισμικού 2/4 Ζύγιση Πρότυπα σωμάτων Ζυγός Ρίψη σωμάτων στο ζυγό

Οθόνες του λογισμικού 3/4 Βύθιση - ανέλκυση Διαμερίσματα Άντληση νερού από διαμέρισμα

Οθόνες του λογισμικού 4/4 HTML σελίδα

Μεταφορά κώδικα έξω από το βασικό gmk αρχείο Ανάγκη για συνεχείς αλλαγές, ιδιαίτερα κατά την φάση της πιλοτικής εφαρμογής Αρχεία ρυθμίσεων Αρχεία κώδικα (οθόνες) στα οποία καλούνται συναρτήσεις που δημιουργήθηκαν στο gmk αρχείο Αλλαγές χωρίς την ανάγκη μεταγλώττισης Δημιουργία νέων υλικών, υγρών, διδακτικών ακολουθιών, χωρίς την ανάγκη εγκατάστασης του game maker

Δομή φακέλου γλωσσών Αρχείο gmk languages el.lf el.gif en.lf en.gif

Δομή φακέλου υλικών Αρχείο gmk materials wood languages el.lf en.lf sprites wood-cube.gif wood-sphere.gif wood-pyramid.gif wood.sf (Id, density)

Δομή φακέλου υγρών Αρχείο gmk fluids glycerine languages el.lf en.lf glycerine.sf (Id, density, thickness, RGB, Alpha)

Δομή φακέλου διδακτικών ακολουθιών Αρχείο gmk units unit1 unit1.sf (title,info etc) languages el.lf en.lf resources rooms Various files room1.cf room2.cf room3.cf

Συναρτήσεις CreateContainer([container type],[fluid],[x-pos]); CreateBalance([x-pos]); CreateMaterialButton([material],[shape],[size],[xpos],[y-pos]); CreateObject([material],[shape],[size],[x-pos]); CreateText([x-pos],[y-pos],[text],[sep],[width], [rotation],[color]); CreateLinkText([x-pos],[y-pos],[text],[sep], [width],[rotation],[color],[link]); CreateScriptText([x-pos],[y-pos],[text],[sep], [width],[rotation],[color],[script]);

Άδεια χρήσης Το αρχείο gmk καθώς και όλα τα υπόλοιπα αρχεία κειμένου που δημιουργήθηκαν θα διατεθούν υπό την άδεια GNU/GPL