ΓΡΑΠΤΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ



Σχετικά έγγραφα
Οδηγίες διδασκαλίας Λογοτεχνίας ΓΕΛ

Βιτσέντζου Κορνάρου: Ερωτόκριτος β. [Ήρθεν η ώρα κι ο καιρός] (στίχοι ) (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ )

Νεοελληνική Λογοτεχνία

ΨΗΦΙΑΚΟΙ ΠΟΡΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ. Κική Δημοπούλου

13Κ7: Εισαγωγή στην Ιστοριογραφία. Ηρόδοτος (Α Εξάμηνο) 13Κ31_15: Ηρόδοτος - Θουκυδίδης Ξενοφών (Δ Εξάμηνο)

ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ. Το κίνημα του ρομαντισμού κυριάρχησε στην ευρωπαϊκή λογοτεχνία από τα τέλη του 18ου αιώνα μέχρι τα μέσα του 19ου αιώνα.

ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ 20 ού ΑΙΩΝΑ. Ενότητα 5: Ελληνικός υπερρεαλισμός. Άννα-Μαρίνα Κατσιγιάννη Τμήμα Φιλολογίας

Α ΕΞΑΜΗΝΟ Ημέρα Ώρα Αίθουσα Διδάσκων / Μάθημα Δευτέρα 22/1/18 Πέμπτη 25/1/18 Δευτέρα 29/1/18 Πέμπτη 1/2/18. Δευτέρα. 5/2/18 Πέμπτη 8/2/17

Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Τεύχος A A ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Α ΕΞΑΜΗΝΟ Ημέρα Ώρα Αίθουσα Διδάσκων / Μάθημα. Δευτέρα 19/6/18. Τρίτη 12/6/18 Τρίτη 12/6/18 Τετάρτη 13/6/18. Παρασκευή 15/6/18 29/6/18

ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

Οδυσσέας Ελύτης: Η Μαρίνα των βράχων (Κ.Ν.Λ. Γ Λυκείου, σσ )

Ρομαντισμός. Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος Τμήμα Α1

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΝΤΕΧΝΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Το στίγμα της γενιάς του 30 στην ποίηση. Τάσος Λειβαδίτης

Ο Σολωµός και οι Επτανήσιοι

Οι συγγραφείς του τεύχους

Διάγραμμα Μαθήματος. Νεοελληνική Λογοτεχνία

Όμηρος. Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία. Επτανησιακή Σχολή

ΣΠΟΥΔΑΣΤΗΡΙΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ. ΤΑΞΙΝΟΜΙΚΟ και ΤΑΞΙΘΕΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Α ΕΞΑΜΗΝΟ Ημέρα Ώρα Αίθουσα Διδάσκων / Μάθημα Δευτέρα 28/8/17 Δευτέρα 4/9/17 Τετάρτη 6/9/17 Τρίτη 12/9/17 Τετάρτη 13/9/16 Τρίτη 19/9/17

OPEN DAY: Ενημέρωση γνωριμία

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ28 / ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ (19ΟΣ ΚΑΙ 20ΟΣ ΑΙΩΝΑΣ)

Α ΕΞΑΜΗΝΟ Ημέρα Ώρα Αίθουσα Διδάσκων / Μάθημα. Τρίτη. 6/6/17 Πέμπτη 8/6/17 21/6/17 22/6/17. Πέμπτη ΓΡΑΦ. ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑΣ.

Ποιητές της Θεσσαλονίκης. Μανόλης Αναγνωστάκης ( )

Πρόσκληση υποβολής ανακοινώσεων ΣΥΝΕΔΡΙΟ Η Επανάσταση του 1821 στην Ιστορία και την Λογοτεχνία Μαρτίου 2020

Paper 3 Reading and Understanding 1GK0/3F or 3H

106 Ελληνικής Φιλολογίας Θράκης (Κομοτηνή)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ A N A K O I N Ω Σ Η

Ωρολόγιο Πρόγραμμα Χειμερινού Εξαμήνου, Ακαδημαϊκό έτος

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

Νικηφόρου Βρεττάκου: «ύο µητέρες νοµίζουν πως είναι µόνες στον κόσµο» (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σ )

Α ΕΞΑΜΗΝΟ Ημέρα Ώρα Αίθουσα Διδάσκων / Μάθημα Δευτέρα 23/1/17. 25/1/17 Παρασκευή 27/1/17 Τρίτη 31/1/17. Πέμπτη. 2/2/17 Τρίτη 7/2/17

ΥΛΗ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ Α ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΡΟΣ : ΚΟΙΝ.: Ι. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

Διοργάνωση Θερινών Σχολείων για έλληνες μαθητές, μαθητές ευρωπαϊκών κλασικών λυκείων και μαθητές σχολείων της Αμερικής, Αυστραλίας και Ασίας Το Έργο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

ηµοτικό τραγούδι: [Της έσπως] (25 εκεµβρίου 1803) (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ )

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΚΕΙΜΕΝΟ. Ἀδημονεῖ ὁ Φερνάζης. Ἀτυχία! Ἐκεῖ πού τό εἶχε θετικό μέ τόν «αρεῖο» ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Μαΐου Ιουνίου ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ. Τάξη: Β. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Ενότητες 2, 3, 5, 6, 8 (σελ , 19-23, 26-29)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Επιλογή κειμένων

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ»

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο Αρχαία Ελλάδα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΟΙΝΟΥ ΚΟΡΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

Περιεχόμενα. Το «παραμύθι» στη νεοελληνική φιλολογική έρευνα... 47

Ταξιθετικό Σύστημα της Κεντρικής Βιβλιοθήκης της Φιλοσοφικής Σχολής (ΚΒΦΣ)

Α ΕΤΟΣ: Μαθήματα χειμερινού εξαμήνου (1ο Εξάμηνο) Α ΕΤΟΣ: Μαθήματα εαρινού εξαμήνου (2ο Εξάμηνο)

Ολυμπία Βρακοπούλου, «Εισαγωγή» (για το έργο Συναξάριον του τιμημένου Γαδάρου)

Ολυμπία Τσαρουχά, «Εισαγωγή» (για το έργο Κλίνη Σολομώντος του Ιωάννη Μορεζήνου)

KΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΝΕΦ 262 ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: 'Oψεις της εθνικής ταυτότητας στον 19ο αιώνα ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Μαίρη Μικέ Χειμερινό εξάμηνο

12-3 ΑΔ κ. Γεωργαντά, Ιστορία Νέας Ελληνικής Λογοτεχνίας: Αρχές 17 ος αι ΠΑΜ14 Κ. Αρχάκης, Γενική Γλωσσολογία Ι

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΑΤΗ Η ΥΣΤΕΡΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία. Από το βιβλίο «Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι Α Λυκείου» του ΟΕΔΒ:

Περίληψη. Διδακτικοί Στόχοι. Α) Ως προς το γνωστικό αντικείμενο:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΈΤΟΣ Α ΕΤΟΣ (Α ΕΞΑΜΗΝΟ) Α ΕΤΟΣ (Β ΕΞΑΜΗΝΟ)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Α ΕΞΑΜΗΝΟ (03 28 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ)

Δ ι α γ ω ν ί ς μ α τ α π ρ ο ς ο μ ο ί ω ς η σ 1

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

ΠΟΙΗΣΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ ΤΙΤΛΟΣ

AΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

2+1 ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΝΑ ΩΡΟ. από τις εκδόσεις. Μεγάλη προσφορά ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΑΓΟΡΑΖΕΙΣ ΥΟ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ

Μελέτες σε θέματα της λογοτεχνίας

ПЛОВДИВСКИ УНИВЕРСИТЕТ ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ ФИЛОЛОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ П Р О Г Р А М А

«Από την έρευνα στη διδασκαλία» Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λάρισας «Κωνσταντίνος Κούμας» Παρασκευή 3 Μαρτίου 2017

Τρόπος αξιολόγησης των μαθητών/-τριών στις ενδοσχολικές εξετάσεις: προαγωγικές, απολυτήριες και ανακεφαλαιωτικές

Α ΕΤΟΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΩΡΑ ΑΙΘΟΥΣΑ

Ακαδημαϊκό έτος /ΕΑΡΙΝΟ εξάμηνο

Οδυσσέας Ελύτης: Ο Ύπνος των Γενναίων (Κ.Ν.Λ. Γ Λυκείου, σσ )

Ω Ρ Ο Λ Ο Γ Ι Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ω Ν Α Ε Τ Ο Υ Σ ( Β Ε Ξ Α Μ Η Ν Ο )

Εξεταστέα ύλη στο μάθημα «Βιολογία» Α τάξης : Εξεταστέα ύλη στο μάθημα «ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ» Α τάξης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ, ΦΛΩΡΙΝΑ (TEET) 1ο Εργαστήριο Ζωγραφικής ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ- Τ.Γ.Λ.

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΣΕ ΟΜΙΛΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ

Τὴ γλῶσσα μοῦ ἔδωσαν

Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου

ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ

Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Τεύχος A A ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Πληροφορία, σχολείο και μουσείο. Μία εναλλακτική διδακτική προσέγγιση της Λογοτεχνίας στην Α' Λυκείου

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Καθηγήτρια Φιλόλογος. Καθηγήτρια Φιλόλογος

Λόγος και χρόνος στη νεοελληνική γραμματεία (18 ος -19 ος αι.)

ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 1094 ΕΔΑΦΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΙΙ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Α ΕΤΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΩΡΑ ΑΙΘΟΥΣΑ

Οδηγίες διδασκαλίας για τη Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία στο Λύκειο, στο πλαίσιο της αναδιάρθρωσης και του εξορθολογισμού της διδακτέας ύλης

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Πρόγραμμα. Πρόγραμμα. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο. Ποίηση και Θέατρο. στην Αρχαία Ελλάδα

ΕΛΛΗΝΕΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΕΣ. (Από το Ρήγα ως την Δημουλά) ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΜΑΘΗΤΕΣ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΓΝΑΝΤΕΡΟΥ

ΝΕΚΡΟΛΟΓΙΑ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ ΑΛΕΞΙΟΥ ( )

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ Γυμνάσιο ΕΛΛΗΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΒΙΟΛΟΓΊΑ

Σ Υ Ν Ε Δ Ρ Ι Ο «Η Μονεμβασία από τους βυζαντινούς χρόνους ως τις μέρες μας»

«Οι σελίδες αφηγούνται»

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ. Αʹ, Βʹ, Γʹ Γυμνασίου

Α ΕΤΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΩΡΑ ΑΙΘΟΥΣΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΈΤΟΣ Α Ε Τ Ο Σ ( Α Ε Ξ Α Μ Η Ν Ο )

ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Transcript:

ΓΡΑΠΤΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους Εκπαιδευτικούς για τον επικείμενο διαγωνισμό τους, με καταξιωμένους εισηγητές και στοχεύοντας στην όσο το δυνατό πληρέστερη προετοιμασία τους, παραθέτουν χρήσιμα θέματα για τη Νεοελληνική Λογοτεχνία. Τα θέματα επιμελήθηκε η ομάδα φιλολόγων-επιμορφωτών των φροντιστηρίων μας. ΟΔΗΓΙΕΣ Οι υποψήφιοι πρέπει να αρχίσουν την μελέτη τους μαθαίνοντας πρώτα την ιστορία της Νεοελληνικής λογοτεχνίας. Η καλή και σε βάθος γνώση της νεοελληνικής γραμματείας θα τους επιτρέψει αργότερα να απαντούν πιο εύκολα στις γραμματολογικές ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών και στην εμβάθυνση ερμηνευτικών παρατηρήσεων γύρω από συγκεκριμένα λογοτεχνικά κείμενα. Για την καλή και σε βάθος γνώση της νεοελληνικής γραμματείας οι υποψήφιοι θα πρέπει να αναγνώσουν και να εμπεδώσουν σε βάθος τα γραμματολογικά στοιχεία που δίνονται από τα σχολικά βιβλία του Λυκείου, καθώς επίσης και από ιστορίες Νεοελληνικής λογοτεχνίας, όπως του Λίνου Πολίτη ή και του Κ. Θ. Δημαρά. Επισημαίνεται ότι είναι αναγκαία και απαραίτητη η συμπληρωματική γνώση από βιβλιογραφικές πηγές εκτός των σχολικών εγχειριδίων. Θα πρέπει όμως να προσεχθεί κάθε είδους λεπτομέρεια που δίνεται στα σχολικά βιβλία. Οι υποψήφιοι θα πρέπει να γνωρίζουν πολύ καλά τις περιόδους της Νεοελληνικής γραμματείας, τους εκπροσώπους και τα έργα τους για κάθε περίοδο, τα ρεύματα και τα κινήματα κάθε εποχής και τα γενικά χαρακτηριστικά της κάθε εποχής. Να είναι προετοιμασμένοι να ερωτηθούν για όλες τις λογοτεχνικές περιόδους, γιατί οι ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών καλύπτουν ολόκληρη την γραμματεία. Επομένως για την προετοιμασία των υ- ποψηφίων δεν υπάρχουν σημαντικότερες και λιγότερο σημαντικές περίοδοι. 1

ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ 1. ΒΗΛΑΡΑΣ ΚΑΙ ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΣ Ο Ιω. Βηλαράς και ο Αθ. Χριστόπουλος συγκαταλέγονται ανάμεσα στους προδρομικούς ποιητές της νεοελληνικής ποίησης. Το έργο και των δύο είναι απαλλαγμένο από τις Βυζαντινές και Φαναριωτικές επιδράσεις και ανοίγει το δρόμο για νέες ποιητικές στιχουργικές μορφές επηρεασμένες πιό πολύ από Ευρωπαϊκά πρότυπα, ενώ προετοιμάζει το έδαφος για την Επτανησιακή ποίηση. Και οι δύο αντλούν απο την αρχαιοελληνική παράδοση αλλά και από νεώτερα ευρωπαϊκά πρότυπα. Θα πρέπει να προσεχθούν τα «Ερωτικά» και τα «Σατιρικά» ποιήματα του Βηλαρά. 2. Η ΚΡΗΤΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΡΗΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ Η Κρητική λογοτεχνία διαιρείται σε δύο περιόδους. Στην πρώτη περίοδο είναι ακόμη φανερή η επίδραση του Βυζαντίου στη θεματογραφία στα ηθικοδιδακτικά και θρησκευτικά κείμενα. Από την πρώτη περίοδο ξεχωρίζουν οι σκωπτικοί και σατιρικοί στίχοι του Στεφ. Σαχλίκη και ο «Απόκοπος» του Μπεργαδή. Από την δεύτερη περίοδο (τέλη 16ου αι. 1669) που είναι και η περίοδος ακμής ξεχωρίζουν τα εξής έργα: Τραγωδίες: «Eρωφίλη» του Γ. Χορτάτση, «Βασιλεύς Ροδολίνος» του Ιωάννη Ανδρέα Τρωίλου και «Ζήνων» αγνώστου συγγραφέως. Κωμωδίες: «Κατζούρμπος» του Γ. Χορτάτση, «Στάθης» αγνώστου συγγραφέως, «Φουρτουνάτος» του Μάρκου Αντωνίου Φώσκολου. Θρησκευτικό δράμα: «H Θυσία του Αβραάμ» του Β. Κορνάρου. Ποιμενικό δράμα: «H Πανώρια» ή «Γύπαρης» του Γ. Χορτάτση. Ποιητικό δράμα: «O Eρωτόκριτος» του Β. Κορνάρου. Επίσης πρέπει να προστεθεί στα παραπάνω και το ανώνυμο ποιμενικό ποίημα «Βοσκοπούλα η Ομορφη». ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Η «Στοιχειομαχία» είναι έργο του α. Ιάκωβου Ρίζου-Νερουλού 2

β. Ιάκωβου Ρίζου-Μανέ γ. Στεφ. Σαχλίκη δ. Καισαρίου Δαπόντε 2. Το έργο «Καλλίμαχος και Χρυσορρόη»: α. έχει ελάχιστα στοιχεία παραμυθιού β. είναι εξαιρετικά έκδηλη η φραγκική επίδραση γ. διαθέτει πολλά αρχαϊκά στοιχεία δ. είναι διασκευή γαλλικού πρωτότυπου έργου 3. Το έργο «Οι Πρίγκιπες» είναι μυθιστόρημα: α. του Φώτη Κόντογλου β. του Θράσου Καστανάκη γ. του Στρατή Τσίρκα δ. του Μ. Καραγάτση 4. Ποιο υπήρξε το πρώτο ελληνικό έργο που τυπώθηκε στη Βενετία; α. ο Απόκοπος του Μπεργαδή β. Γαδάρου, λύκου και αλουπούς διήγησις χαρίεις γ. το Συναξάριον του τιμημένου Γαϊδάρου δ. Άνθη Ευλάβειας 5. Το έμμετρο χρονικό για την πτώση της Κρήτης με τον τίτλο «Διήγησις διά στίχων τον δεινού Κρητικού πολέμου» εκδόθηκε στη Βενετία από: α. το Μαρίνο Τζάνε Μπουνιαλή β. το Βιτσέντζο Κορνάρο γ. τον Αντώνιο Φλαγγίνη δ. το Μελέτιο Πηγά 6. Ποια από τις ακόλουθες τάσεις δεν ανήκει στη μεταπολεμική ποίηση; α. αντιστασιακή β. υπαρξιακή γ. μινιμαλιστική δ. νεοϋπερρεαλιστική 3

7. Το έργο «Λίβιστρος και Ροδάμνη»: α. είναι το πιο σύντομο από τα ιπποτικά μυθιστορήματα β. είναι γραμμένο σε αρχαΐζουσα γλώσσα γ. είναι χρονολογημένο με ασφάλεια τον 14ο αι. δ. διαθέτει θερμότητα και ποιότητα που δεν είχε υπάρξει ως τότε 8. Τα «Άτακτα» αποτελούν: α. συλλογή εργασιών του Αδαμάντιου Κοραή πάνω στην ελληνική γλώσσα β. προλεγόμενα στο έργο «Αλεξιάς» της Άννας Κομνηνής γ. σημειώσεις του Λίνου Πολίτη για την κρητική λογοτεχνία δ. τον τίτλο της γνωστότερης συλλογής του Ναπολέοντα Λαπαθιώτη 9. Ο «Κήπος Χαρίτων» είναι έργο του α. Αδ. Κοραή β. Αθ. Χριστόπουλου γ. Καισαρίου Δαπόντε δ. Νικ. Σοφιανού 10. «Σκηνικό ποίημα» χαρακτηρίζεται το έργο του Οδυσσέα Ελύτη: α. Έξι και μία τύψεις για τον ουρανό β. Το φωτόδεντρο και η δέκατη τέταρτη ομορφιά γ. Τα ελεγεία της Οξώπετρας δ. Μαρία Νεφέλη 11. Να σημειώσετε ποια από τις παρακάτω προτάσεις για τον «Απόκοπο» του Μπεργαδή είναι λανθασμένη: α. ο τίτλος του οφείλεται στον πρώτο στίχο του στιχουργήματος β. πρόκειται για ένα ποίημα σκοτεινό, που περιγράφει με τα αδρότερα χρώματα τον Άδη και το θάνατο γ. είναι ποίημα διδακτικό και παραινετικό δ. είχε πολύ μεγάλη διάδοση και οι εκδόσεις του έφτασαν ως το 19ο αι. 4

12. Ποιου τα απομνημονεύματα φέρουν τον τίτλο «Υπομνήματα περί της επανάστασης της Ελλάδος - από το 1820 μέχρι τον 1823»; α. του Χριστόφορου Περραιβού β. του Εμμανουήλ Ξάνθου γ. του Παλαιών Πατρών Γερμανού δ. του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη 13. Ποιος από τους ακόλουθους δεν έχει γράψει απομνημονεύματα; α. ο Νικόλαος Δραγούμης β. η Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου γ. ο Αλέξανδρος Ρίζος Ραγκαβής δ. ο Σπυρίδων Ζαμπέλιος 14. H «Κοσμογέννησις» είναι έργο του α. Β. Κορνάρου β. Γ. Χορτάτζη γ. Γ. Χούμνου δ. Ανωνύμου 15. Ο παρνασσισμός εμφανίζεται στην Ελλάδα με το έργο: α. Στίχοι β. Τρυγόνες και Έχιδναι γ. Σταλακτίται δ. Ποιήματα παλιά και νέα ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1γ, 2γ, 3β, 4α, 5α, 6γ, 7δ, 8α, 9γ, 10δ, 11β, 12γ, 13β, 14γ, 15α 5