Ομιλία Αντώνη Καρατζά στην ανοιχτή συζήτηση για το μέλλον του βιβλίου

Σχετικά έγγραφα
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΔΙΑΝΟΜΗΣ ΑΜΟΙΒΩΝ ΑΠΟ ΤΑ ΕΣΟΔΑ ΤΟΥ ΟΣΔΕΛ

Μπαμπά, αυτό που γράφω είναι δικό μου; (Πνευματική Ιδιοκτησία και Ανοικτότητα για παιδιά)

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ

A8-0245/106. João Ferreira, João Pimenta Lopes, Miguel Viegas, Jiří Maštálka εξ ονόματος της Ομάδας GUE/NGL

Η Διανομή δεν αφορά σε δημοσιεύματα σε ηλεκτρονική μορφή (ψηφιακά μέσα /on line press: sites / portals / blogs / fora ).

Έχοντας υπόψη τη συνθήκη για την ίδρυση της Ευρωπαϊκής Κοινότητας, και ιδίως το άρθρο 211,

Η ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑ ΚΑΙ ΤΑ Μ.Μ.Ε.

Οδηγός Συλλογικής Διαχείρισης Δικαιωμάτων σε Έργα του Λόγου

Πτυχές διαμόρφωσης αναγνωστικής πολιτικής και πολιτικής για το έντυπο βιβλίο στις ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΔΙΑΝΟΜΗΣ ΑΜΟΙΒΩΝ ΑΠΟ ΤΑ ΕΣΟΔΑ ΤΟΥ ΟΣΔΕΛ 2. ΔΙΑΝΟΜΗ ΑΜΟΙΒΗΣ 4%: ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΕ ΑΝΑΛΟΓΙΚΑ ΜΕΣΑ

Τοσίτσα 13, Αθήνα, Τηλ.: , Fax: , e-m a i l : b o o k s e k b. gr, www. s e k b.

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ CISAC ΠΡΟΣ ΤΟ ΥΠΠΟ: "Η ΑΥΤΟΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΙΝΑΙ Η ΜΟΝΗ ΛΥΣΗ"

Το (πνευματικό) δικαίωμα στην πειρατεία Τρίτη, 27 Μάρτιος :26 - Τελευταία Ενημέρωση Τρίτη, 27 Μάρτιος :31

Πρόλογος. Στις μέρες μας, η ελεύθερη πληροφόρηση και διακίνηση της πληροφορίας

Νεανική και Νέα Επιχειρηματικότητα στην Πράξη

Συχνές Ερωτήσεις / Απαντήσεις

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟΥ CRIS (CURRENT RESEARCH INFORMATION SYSTEMS) ΤΟΥ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ

Αικατερίνη Πετροπούλου Βιβλιοθήκη, Πανεπιστήµιο Πελοποννήσου

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ. Άρθρο 1 Σκοπός

«DARIAH-ΑΤΤΙΚΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδομής για τις ανθρωπιστικές επιστήμες ΔΥΑΣ» Αθήνα, 26 Φεβρουαρίου 2015

Για έναν Ιδανικό Πολιτιστικό Τουρισμό Με την υποστήριξη του προγράμματος της Ευρωπαϊκής Ένωσης «Ευρώπη για τους πολίτες» Η ΕΕ με μια ματιά

Οι Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι του Αποθετηρίου «Κάλλιπος» του ΣEAB: Οφέλη χρήσης και προοπτικές βιώσιμης ανάπτυξης


ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΝΟΜΙΚΗΣ ΔΟΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΟΜΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΡΑΤΩ

Αγαπητέ συμπολίτη, αγαπητή συμπολίτισσα,

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 26 Οκτωβρίου 2010 (04.11) (OR. fr) 15448/10 CULT 97 SOC 699

«Το νομικό πλαίσιο σχετικά με την πνευματική ιδιοκτησία και τους εντυποανάπηρους»

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Κύριε συνάδελφε, επειδή είμαστε σε μία εποχή εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και

7566/17 ΜΑΚ/σα/ΚΚ 1 DGG 3B

Συχνέ ς Ερωτή σέις Πνέυματικα Δικαιωματα

ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΜΙΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΥΝΗΘΗ ΛΑΘΗ ΚΑΙ ΑΣΤΟΧΙΕΣ

Ψηφιοποίηση και διαχείριση ΠΔ:τα ορφανά έργα και η ιστορία τους/ Βασιλικής Στρακαντούνα, ΕΚΠΑ

ΚΟΙΝΣΕΠ: Ένα Χρήσιμο Εργαλείο για τις Τοπικές Κοινωνίες

Δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας και βιβλιοθήκες Περιορισμοί και Τεχνολογικά Μέτρα Προστασίας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ (ΚΟΙΝΣΕΠ)

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΑΣΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΜΗ ΚΕΡΔΟΣΚΟΠΙΚΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ «ΚΑΛΕΣ ΑΓΡΟΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ» Άρθρο 1. Σύσταση Εταιρείας

Ομιλία Δρ. Τάσου Μενελάου με θέμα: Προγράμματα Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΣΕΕΚ) του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού

ΟΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ Ο ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΔΑΝΕΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΩΝ ΤΟΥ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΚΟΥ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝ

Υπόθεση A8-0245/14 /225

Δημόσιος δανεισμός και οι λαϊκές βιβλιοθήκες

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩςΕΙς ΤΩΝ ΕΚΔΟΤΩΝ

Διαχείριση Πνευματικών Δικαιωμάτων και Καταθετήρια

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΤΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΥ ΔΕΛΦΩΝ (Α ΦΑΣΗ

ΠΕΙΡΑΤΕΙΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ: A 2 MIΧΑΛΙΤΣΗΣ ΛΑΖΑΡΟΣ

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

ΔΙΑΚΙΝΗΣΗ ΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟ ΚΑΘΕΣΤΩΣ ΣΕ ΚΡΑΤΗ ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε. ΠΟΣΟ ΕΠΙΔΟΤΗΣΗΣ

Τι είναι η Λέσχη Ανάγνωσης στο σχολείο;

ΟΜΙΛΙΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ κ. Α/ΓΕΕΘΑ. Οι Ένοπλες Δυνάμεις ως Πυλώνας Ανάπτυξης της Οικονομίας

ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ: ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΕΤΤ. Η Καινοτομία στο Ευρυζωνικό διαδίκτυο Ο ρόλος της Κοινωνίας των Πολιτών

ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ: Υπουργό Πολιτισμού & Αθλητισμού, Κo Αριστείδη Μπαλτά Μπουμπουλίνας 20-22, Αθήνα Φαξ:

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΙΚΟΥ ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟΥ ΤΟΥ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ

Εργαστήρια Επιµόρφωσης του Προσωπικού του Σχολείου

Ηλεκτρονικό βιβλίο, Βιβλιοθήκες και Εκπαίδευση Ανιχνεύοντας τα νέα δεδομένα

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ.

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2013/2114(INI) σχετικά με τα τέλη για αντίγραφα ιδιωτικής χρήσης (2013/2114(INI))

Κατερίνα Μπατζελή Πρόεδρος Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας

ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΑΕΙ ΚΑΙ H ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ. Δήμητρα Λυμπεροπούλου Γεωπόνος ΤΕ MSc Στέλεχος ΜΟΔΙΠ ΑΤΕΙ Καλαμάτας

Υπηρεσίες για Φοιτητές µε Προβλήµατα Όρασης

ΝΟΜΟΣ 2819/2000(ΦΕΚ 84 Α /15 Mαρτίου 2000)

Πνευματική ιδιοκτησία, βιβλιοθήκες και εξαιρέσεις υπέρ της εκπαίδευσης

Στη μεγάλη προσπάθεια που γίνεται για την επαναλειτουργία του

Υπηρεσίες ανάδειξης της πνευματικής παραγωγής του ΑΠΘ

ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΟΜΗ ΤΗΣ EDUCATION INTERNATIONAL ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ

Πολιτιστική και Δημιουργική Βιομηχανία

5. ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΠΣ ΤΟΥ ΤΦ

Παναγιώτης Θεμιστοκλέους

Θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την πρόσκληση σε αυτή τη θεματική ενότητα.

***I ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2011/0136(COD)

Οι Μεσάζοντες των Νέων Τεχνολογιών και Η Δίκαιη Αποζημίωση των Εργατών του Πνεύματος

με την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση θα δημιουργήσουμε εκπαιδευτικά και άλλα προγράμματα. Με τον τρόπο αυτό θα συμβάλλουμε στην διάχυση

A8-0245/194. Axel Voss Δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας στην ψηφιακή ενιαία αγορά (COM(2016) C8-0383/ /0280(COD))

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΙΚΟΥ ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟΥ ΤΟΥ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ

Πνευματικά Δικαιώματα και Ψηφιακή Πραγματικότητα

Οι διακρίσεις στην απασχόληση παραμένουν μεγάλες σήμερα παρά τις σημαντικές προσπάθειες που έχουν γίνει στη χώρα μας τα τελευταία 30 χρόνια.

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Βιβλιοθηκονομικές προσεγγίσεις για την ερευνητική εργασία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

A8-0245/137. Axel Voss Δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας στην ψηφιακή ενιαία αγορά (COM(2016) C8-0383/ /0280(COD))

Ζητήματα πνευματικής ιδιοκτησίας

Δημιουργία ανοικτών μαθημάτων- ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ- ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ- ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Δρ. Γεώργιος Κ. Ζάχος Διευθυντής Βιβλιοθήκης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Δικαίωμα στην εκπαίδευση. Λίνα Παπαδοπούλου Επ. Καθηγήτρια Συνταγματικού Δικαίου

Πνευματική Iδιοκτησία

Το Cedefop με λίγα λόγια. Ο οργανισμός που στηρίζει την ευρωπαϊκή πολιτική για την ανάπτυξη των επαγγελματικών δεξιοτήτων

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Από την Διακίνηση της Πληροφορίας ως τα Creative Commons

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Ενότητα 10

ΜΑΘΗΜΑ 8 ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ (LAW)

Ο ΔΗΜΟΣ ΝΟΤΙΑΣ ΚΥΝΟΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ

«Οι βασικές αρχές και οι στόχοι του Ελληνικού Δικτύου για την καταπολέμηση των διακρίσεων»

Εκλεκτοί προσκεκλημένοι, Κυρίες και Κύριοι, Φίλες και φίλοι,

A8-0245/204. Axel Voss Δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας στην ψηφιακή ενιαία αγορά (COM(2016) C8-0383/ /0280(COD))

ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ. Στο σχέδιο νόμου «Ίδρυση Οργανισμού Βιβλίου και Πολιτισμού» Προς τη Βουλή των Ελλήνων

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 3 Νοεμβρίου 2017 (OR. en)

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ «ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ»

Συνεργασία για την Ανοικτή Διακυβέρνηση. Σχέδιο Δράσης

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

«Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ»

20 Νοεμβρίου Κυρίες και κύριοι, Καλησπέρα σας.

Transcript:

Ομιλία Αντώνη Καρατζά στην ανοιχτή συζήτηση για το μέλλον του βιβλίου Αξιότιμε κ Πρόεδρε της Δημοκρατίας και αγαπητέ δάσκαλε. Αξιότιμε Πρόεδρε της Τάξης των Γραμμάτων και των Τεχνών της Ακαδημίας Αθηνών Αγαπητέ Πρόεδρε της Εταιρείας Ελλήνων Συγγραφέων Αγαπητοί Καθηγητές και Καθηγήτριες, Αγαπητοί Συνάδελφοι Φίλες και φίλοι Θα ήθελα καταρχήν να ευχαριστήσω τον φίλο εκδότη Γιώργο Δαρδανό για την τιμητική πρόσκληση να απευθυνθώ σε ένα τόσο εκλεκτό ακροατήριο. Θα ήθελα να ξεκινήσω με λίγα λόγια για τον ΟΣΔΕΛ και το ρόλο του στα γράμματα και τις επιστήμες. Ο Οργανισμός Συλλογικής Διαχείρισης Έργων του Λόγου (ΟΣΔΕΛ) είναι μη κερδοσκοπικός αστικός συνεταιρισμός, ανήκει στα μέλη του, συγγραφείς και εκδότες, διοικείται από αυτά και εποπτεύεται από τον Οργανισμό Πνευματικής Ιδιοκτησίας και το ΥΠΠΟ. Τα δε μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου είναι άμισθα και αιρετά, ψηφίζονται από τους δημιουργούς και τους εκδότες. Σκοπός του ΟΣΔΕΛ ο οποίος έλκει την υπόσταση του από τον Νόμο περί πνευματικών δικαιωμάτων, τον 2121/93, είναι η προαγωγή και προστασία των πνευματικών και συγγενικών δικαιωμάτων των δημιουργών και εκδοτών έργων του λόγου που επιτυγχάνεται μέσα από σειρά πολιτιστικών δράσεων καθώς και της συλλογικής διαχείρισης των πνευματικών δικαιωμάτων μέσω της είσπραξης και διανομής -σε δημιουργούς και εκδότες- της λεγόμενης εύλογης αμοιβής όπως ορίζει το άρθρο 18 του Ν 2121/93. Η εύλογη αμοιβή, όρος νομικός, είναι η αμοιβή που οφείλεται στον συντάκτη και τον εκδότη ενός επιστημονικού άρθρου ή στον δημοσιογράφο και εκδότη της εφημερίδας για την δυνατότητα που παρέχει η Πολιτεία σε κάθε πολίτη της να αναζητήσει αυτό το άρθρο κάπου έντυπα ή ηλεκτρονικά και να το εκτυπώσει για να το αξιοποιήσει για ιδιωτική χρήση. Μια λογική απορία είναι: Από πού μαζεύονται τα χρήματα της εύλογης αμοιβής για να διανεμηθούν στους δημιουργούς και τους εκδότες; Το άρθρο 18 λοιπόν του Ν 2121/93 ορίζει συγκεκριμένα ένα τέλος, ένα μικρό ποσοστό επί της αξίας των εισαγωγών από τους εισαγωγείς φωτοτυπικών συσκευών, χαρτιού εκτυπώσεως, σαρωτών, εκτυπωτών και προσφάτως με τον Ν 4481/2017, τους εισαγωγείς Η/Υ, κινητών τηλεφώνων, ταμπλετών και λοιπών ηλεκτρονικών συσκευών, οφείλεται στους Οργανισμούς Συλλογικής Διαχείρισης, οι οποίοι μέσα από ένα αλγόριθμο που έχει άμεση σχέση με την ετήσια παραγωγή κάθε δημιουργού ή/και εκδότη διανέμει το ποσό που αντιστοιχεί σε αυτή την παραγωγή. 1

Το 2018, πέρυσι, ο ΟΣΔΕΛ διένειμε περίπου 1.000.000 σε πάνω από 3000 δικαιούχους, συγγραφείς, μεταφραστές, δημοσιογράφους και εκδότες. Ο Οργανισμός λειτουργεί από το 1997 με άδεια και υπό την εποπτεία του Υπουργείου Πολιτισμού και εκπροσωπεί σήμερα περισσότερους από 7.500 συγγραφείς, δημοσιογράφους και μεταφραστές και περισσότερους από 800 εκδότες στους οποίους περιλαμβάνονται αυτοί των βιβλίων, των περιοδικών και του Τύπου. Δηλαδή το σύνολο σχεδόν του πολιτιστικού κεφαλαίου της χώρας. Επίσης, εκπροσωπεί σχεδόν το σύνολο των αλλοδαπών έντυπων εκδόσεων από 31 χώρες του κόσμου μέσω συμβάσεων αμοιβαιότητας με τους αντίστοιχους οργανισμούς συλλογικής διαχείρισης. Αποστολή και διαχρονική στόχευση του ΟΣΔΕΛ είναι όχι να απαγορεύσει αλλά να διευκολύνει τη νόμιμη πρόσβαση ή/και αναπαραγωγή έντυπων έργων για την κάλυψη εκπαιδευτικών αναγκών ή για τη χρήση από επιχειρήσεις, να εισπράττει και να αποδίδει τα δικαιώματα στους δικαιούχους, καθώς και να προστατεύει τα έργα τους από τις δύο σύγχρονες μάστιγες των έργων του λόγου την λογοκλοπή και την πειρατεία. Τέλος επιδιώκει τη βελτίωση της Ελληνικής και Ευρωπαϊκής νομοθεσίας και τη συνειδητοποίηση της σημασίας των πνευματικών δικαιωμάτων από την Ελληνική κοινωνία. Διότι κυρίες και κύριοι Η κατοχύρωση και προστασία των πνευματικών δικαιωμάτων είναι συστατικό στοιχείo κάθε ευνομούμενης κοινωνίας, είναι συνυφασμένη με την ελευθερία του λόγου και τους θεσμούς, με την ίδια την δημοκρατία. Χωρίς σεβασμό της πνευματικής ιδιοκτησίας δεν υπάρχει δημιουργία και χωρίς δημιουργία δεν υπάρχει πολιτισμός. Παράλληλα, ο Οργανισμός υλοποιεί σειρά δράσεων πολιτιστικού και κοινωνικού περιεχομένου πολύ μεγάλης σημασίας, όπως: Η καταγραφή της εκδοτικής παραγωγής στην Ελλάδα, στο πλαίσιο της οποίας διατηρεί και ενημερώνει συνεχώς την πιο εκτενή βιβλιογραφική βάση (osdelnet.gr). Ετήσιες σταθερές δράσεις που ενισχύουν τη φιλαναγνωσία. Δράσεις που συμβάλλουν στη διάδοση ελληνικών έργων στο εξωτερικό, όπως επίσης και στην παρουσία και συμμετοχή δημιουργών και εκδοτών στα διεθνή fora. Έρευνες που αποτυπώνουν τα δεδομένα τα οποία αφορούν στην αγορά του βιβλίου. Δράσεις που συμβάλλουν στην καλλιέργεια κουλτούρας σεβασμού των πνευματικών δικαιωμάτων, καθώς και στην καταπολέμηση της παράνομης αντιγραφής έργων του λόγου. Βραβεία σε νέους δημιουργούς, μεταφραστές και δημοσιογράφους για έργα και επιδόσεις εξαιρετικής αξίας και ειδικού βάρους. Επιστημονικά συνέδρια που συμβάλλουν στην προώθηση των Γραμμάτων και του πολιτισμού. Πολιτιστικές δράσεις που συνδέονται με την προώθηση του έργου του ΟΣΔΕΛ και προάγουν τον πολιτισμό στη χώρα μας. 2

Μη εμπορικές εκδόσεις με ευρύτερη πολιτιστική αξία. Καλλιτεχνικές, επιμορφωτικές και εκπαιδευτικές εκδηλώσεις με αντικείμενο το βιβλίο, τα έργα του λόγου και τους δημιουργούς. Μια πρόσφατη πρωτοβουλία του ΟΣΔΕΛ που δρομολογείται σε συνεργασία με την Εταιρεία Συγγραφέων είναι η εκπόνηση μιας πολύ σημαντικής δράσης ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΡΩΓΗΣ ευπαθών οικονομικά Συγγραφέων οι οποίοι έχουν προσφέρει πολλά στα γράμματα και τις επιστήμες της χώρας. Επίσης ο Οργανισμός εκπροσωπεί την Ελλάδα σε διεθνείς ενώσεις συλλογικής διαχείρισης και τις αντίστοιχες διεθνείς ομοσπονδίες (IFRRO, PDLN κ.λπ.). Οσοι από τους παρευρισκόμενους είστε οποιουδήποτε είδους δημιουργοί ή εκδότες σας προτρέπω να εγγραφείτε στον ΟΣΔΕΛ, είναι εντελώς δωρεάν, δεν έχετε καμία οικονομική υποχρέωση. Εάν πάλι το επιθυμείτε να γίνετε μεριδιούχοι-συνέταιροι στον ΟΣΔΕΛ και να συμμετέχετε στα κοινά του Οργανισμού η οικονομική σας υποχρέωση αν είστε δημιουργοί είναι 100 άπαξ, είτε έτσι είτε αλλιώς είστε περισσότερο από ευπρόσδεκτοι. Ας γνωρίζετε πάντως για όσους δεν το έχουν πράξει ακόμα, ότι τα χρήματα που σας αναλογούν είτε είστε δημιουργοί είτε εκδότες είναι εκεί και σας περιμένουν, εάν δεν έρθετε να τα εισπράξετε τοποθετούνται σε αποθεματικά και απελευθερώνονται για κοινωνικές ή άλλες δράσεις μετά την παρέλευση 15ετίας. Το ερώτημα που τίθεται μέσα από αυτή την καλαίσθητη συλλογή που παρουσιάζεται σήμερα είναι: Σελίδες στην Οθόνη ή το Χαρτί? Κυρίες και κύριοι, Είτε στην οθόνη είτε στο χαρτί, το βιβλίο είναι πνευματικό έργο και ως τέτοιο διαδίδεται ανεξαρτήτως του μέσου που διανέμεται. Εν αρχή ην ο λόγος, ο εργάτης του λόγου, ο δημιουργός του έργου. Έπεται ο επιμελητής, ο στοιχειοθέτης και ο επενδυτής, δηλαδή ο εκδότης. Η συνεργασία όλων έχει ως αποτέλεσμα την κυκλοφορία του βιβλίου, ως ολοκληρωμένο έργο. Το βιβλίο είτε στην ηλεκτρονική είτε στην έντυπή του μορφή ταξιδεύει. Διακινείται, πωλείται, διαβάζεται, αναπαράγεται με πολλούς τρόπους πλέον. Αυτό οδηγεί και στην αναδιαμόρφωση του πλαισίου των πνευματικών δικαιωμάτων. Η οδηγία της ΕΕ για την Ψηφιακή Αγορά και τα πνευματικά δικαιώματα που ψηφίστηκε μόλις χθες με την θετική ψήφο της Ελλάδας βρήκε θερμούς υποστηρικτές, αλλά και φανατικούς πολέμιους. Δυστυχώς, τα δικαιώματα, πνευματικά και συγγενικά, ως άυλο αγαθό δεν απολαμβάνουν της αναγνώρισης που θα έπρεπε. Ειδικότερα στην Ελλάδα, ακόμα και φορείς που υποτίθεται ότι θεσμικά θα έπρεπε να προστατεύουν τα πνευματικά δικαιώματα κωφεύουν εκκωφαντικά, όταν έρχεται η ώρα να συζητήσουν για την επίλυση χρόνιων ζητημάτων σχετικών με την παραβίαση τους. Η χώρα μας κυρίες και κύριοι -οφείλουμε να το γνωρίζουμε αυτό- εξακολουθεί να είναι ίσως και η μοναδική χώρα στην Ευρώπη, στην οποία οι δημιουργοί και εκδότες δεν αμείβονται για 3

τη χρήση των έργων τους από εκπαιδευτικούς οργανισμούς ή δημόσιες βιβλιοθήκες παρά τις ρητές προβλέψεις του δικαίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ο ψηφιακός κόσμος διευκολύνει την πρόσβαση στα έργα του λόγου, παράλληλα όμως, δημιουργούνται νέες πράξεις αναπαραγωγής. Η αποθήκευση, ο διαμοιρασμός, το «ανέβασμα» και «κατέβασμα» στον παγκόσμιο ιστό, όροι που πλέον ακούμε και χρησιμοποιούμε καθημερινά αποτελούν πράξεις αναπαραγωγής. Είναι η μετεξέλιξη της φωτοτυπίας, η μετεξέλιξη της αναπαραγωγής που ακολουθεί αυτήν του βιβλίου. Τα πνευματικά δικαιώματα αποτελούν περιουσία του δημιουργού και ως τέτοια πρέπει να αντιμετωπίζονται. Στον σύγχρονο κόσμο, οι πνευματικοί δημιουργοί και οι εκδότες των βιβλίων κατανοούν πλήρως τα ζητούμενα της κοινωνίας, τις δυνατότητες που παρέχει η τεχνολογία και δεν στάθηκαν ούτε θα σταθούν ποτέ εμπόδιο στις εξελίξεις. Και αυτοί την ευρύτερη διάδοση των έργων τους επιθυμούν, την ευρύτερη πρόσβαση του κοινού σε αυτά. Το ζητούμενο είναι να υπάρχει το θεσμικό πλαίσιο που θα τους ανταμείβει και θα τους αποζημιώνει για την όποια χρήση γίνεται στην δική τους περιουσία. Προχωρώντας ένα βήμα μπροστά, το κύριο ζητούμενο είναι να αντιληφθεί η κοινωνία πως το πνευματικό δικαίωμα είναι περιουσία, είναι κτήμα του δημιουργού του έργου και ταυτόχρονα το μέσο για την ανταμοιβή του, το κίνητρο για να υπάρχει δημιουργία. Εάν αυτό επιτευχθεί, δεσμεύσεις και περιορισμοί δεν θα έχουν λόγο ύπαρξης. Ο ΟΣΔΕΛ παρακολουθεί τις διεθνείς εξελίξεις τόσο στον τομέα των δικαιωμάτων, όσο και σε αυτόν του βιβλίου και προσαρμόζεται αναλόγως. Βασική επιδίωξη του Οργανισμού τα επόμενα χρόνια είναι η ανάπτυξη της αδειοδότησης γενικότερα και ειδικότερα στην εκπαίδευση και όπου αλλού η ανάγκη για αναπαραγωγή έργων του λόγου είναι κατά τεκμήριο μεγαλύτερη. Ο ΟΣΔΕΛ παρέχει ήδη από τις αρχές τις δεκαετίας άδειες για χρήση μέσω ψηφιακής αναπαραγωγής και πλέον ανταποκρινόμενος στις ανάγκες της εκπαιδευτικής κοινότητας σχεδιάζει την υλοποίηση του επόμενου βήματος, δηλαδή της παροχής του περιεχομένου, επιπλέον της άδειας. Η ανάπτυξη της τεχνολογίας δίνει πλέον αυτήν την δυνατότητα, η οποία έχει πολλαπλά οφέλη για τους χρήστες, τόσο ποιοτικά όσο και διαχειριστικά. Βέβαια, όσον αφορά στις προτιμήσεις του τελικού χρήστη υπάρχουν πολλά παράδοξα. Παρά την γενικευμένη πεποίθηση ότι οι νέοι προτιμούν την οθόνη από το χαρτί όταν έρχεται η ώρα της μελέτης και της αφομοίωσης αυτό αντιστρέφεται. Προφανώς οι νέοι προτιμούν να περιδιαβάσουν ψηφιακά και όχι έντυπα τα Νέα και τις ανακοινώσεις ή να σκρολάρουν στην οθόνη το περιεχόμενο των κοινωνικών δικτύων. Όταν όμως χρειαστεί να μελετήσουν για να δώσουν εξετάσεις η προτίμησή τους σύμφωνα με διεθνείς μελέτες είναι συντριπτικά υπέρ του έντυπου βιβλίου. Πρόσφατα και στην Ελλάδα είχαμε την ευκαιρία να το επιβεβαιώσουμε αυτό όταν ενημερωθήκαμε στον ΟΣΔΕΛ πως οι σπουδαστές Ελληνικού Παν/κού Ιδρύματος το οποίο έχει αδειοδοτηθεί από τον ΟΣΔΕΛ για να παρέχει στους φοιτητές του ηλεκτρονική πρόσβαση σε 4

σελίδες στην οθόνη, ζητούν την επαναφορά στην πρότερη κατάσταση, της πρόσβασης σε σελίδες σε χαρτί (Μας έγινε πολύ πρόσφατα στον ΟΣΔΕΛ διερευνητικό ερώτημα από το ΕΑΠ να αδειοδοτήσουμε μαζί με τη ψηφιακή και την φωτοτυπική αναπαραγωγή «γιατί οι φοιτητές γκρινιάζουν ότι δεν μπορούν να διαβάσουν από την οθόνη ενώ ταυτόχρονα τα κόστη εκτύπωσης είναι υψηλά».) Αυτό αποδεικνύει πως τελικά το ερώτημα οθόνη ή χαρτί δεν έχει μία απάντηση, αλλά αυτή εξαρτάται από τις ανάγκες που επιθυμεί να καλύψει ο χρήστης μέσα από την χρήση ενός βιβλίου. Κλείνοντας, θα ήθελα να επαναλάβω πως το μέσο ανάγνωσης και κυκλοφορίας ενός βιβλίου, αν θα είναι δηλαδή σε χαρτί ή ένα ηλεκτρονικό αρχείο, δεν θα το επιλέξει ούτε ο δημιουργός ούτε ο εκδότης. Και παρά το γεγονός ότι μια δεκαετία μετά την διάδοση των ηλεκτρονικών βιβλίων, η επιλογή σε μεγάλο βαθμό έχει γίνει και το χαρτί-με μοναδική ίσως εξαίρεση τον Τύπο, διατηρεί τα ηνία και την μεγάλη πλειοψηφία των μεριδίων αγοράς, όχι μόνον στην Ευρώπη αλλά ακόμη και στην Αμερική. Σε κάθε περίπτωση, είτε το βιβλίο είναι έντυπο είτε ηλεκτρονικό, η αξία του βρίσκεται στο περιεχόμενο. Για το πώς αυτό θα διανεμηθεί, ύστατος κριτής είναι μόνο ο αναγνώστης του παρόντος και του μέλλοντος. Σας ευχαριστώ 5