Τηλ.: ο Νηπιαγωγείο

Σχετικά έγγραφα
Τηλ.: ο Νηπιαγωγείο

Ατομικό ιστορικό νηπίου

Δρ. Απόστολος Βούρδας MRCPsych, CCST Παιδοψυχίατρος Ομήρου 53 Νέα Σμύρνη, 17121, τηλ & φαξ: , ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΑΙΔΙΟΥ

Για την οργάνωση των γωνιών το νηπιαγωγείο Τερπνής προτείνει:

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές του νηπιαγωγείου για το σχολικό έτος 201.,

(1 η επιλογή Π.Σ...) (2 η επιλογή Π.Σ...)

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ / ΕΠΑΝΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ

Φύλο: Άρρεν Θήλυ Ημερ.Γέν: / /20. Φύλο: Άρρεν. Φύλο: Άρρεν

WATER SKI CAMP ΔΕΛΤΙΟ ΕΓΓΡΑΦΗΣ 2016

Αγαπητέ γονέα / κηδεμόνα,

Επάγγελμα:.. Τηλ. εργασίας:... Κινητό:. Ονοματεπώνυμο μητέρας:... Επάγγελμα:... Τηλ. εργασίας:... Κινητό:

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ & ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Ευδοξία Ντεροπούλου-Ντέρου

Φύλο: Άρρεν Θήλυ Ημερ.Γέν: / /20. Φύλο: Άρρεν. Φύλο: Άρρεν

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΠΕΔΙΩΝ ΑΙΤΗΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

Γράφει: Βασιλειάδης Γρηγόρης, Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπευτής, Διδάκτωρ Ψυχολογίας (Ph.D.)

1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τα διαγράμματα παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου, κατανόηση γραπτού λόγου

Ε.Π.Α.Ν.Α. ΤΑΧ.ΘΥΡΙΔΑ 23292, 1680 ΛΕΥΚΩΣΙΑ Τηλ.: , Φαξ:

Ζ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΑΚΑΤΑΜΕΙΑΣ - ΑΓΙΟΥ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΟΝΑ ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΑΘΗΤΗ/ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ. *Συμπληρώνεται, αν η υπηκοότητα δεν είναι κυπριακή.

Παρακαλώ να εγκρίνετε την αίτηση μου για την εγγραφή του/των παιδιού/ιών μου:

Ε.Π.Ν.Κ.Α. ΤΑΧ.ΘΥΡΙΔΑ 23292, 1680 ΛΕΥΚΩΣΙΑ Τηλ.: , Φαξ:

Προς τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών της Γ τάξης Γυμνασίου. Αγαπητοί Γονείς/Κηδεμόνες,

ΕΘΝΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ

ΠΑΙΔΙΚΕΣ ΘΕΡΙΝΕΣ ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ-ΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΓΩΝΕΙΣ Πληροφορίες για το συμμετέχον παιδί /παρακαλούμε, συμπληρώστε/

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας. Ερωτηματολόγιο για τις μαθήτριες

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ. 142 ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ. Αγαπητοί γονείς,

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

«Διατύπωση προτάσεων για την αντιμετώπιση και διαχείριση προβλημάτων. κατά την εφαρμογή του Ολοήμερου Προγράμματος στο νηπιαγωγείο»

Ερωτηματολόγιο γονέων παιδιών με αναπηρία

Ερωτηματολόγιο προς τους γονείς στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης του σχολείου

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Δ. ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ (μόνο για τους ενδιαφερόμενους)

ΟΔΗΓΙΕΣ & ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ-ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ & ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΤΩΝ

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΠΑΙΔΙΟΥ

Γράφει η Γεωργία Λάττα. Ανοίγουν τα σχολεία

Σχεδιασμός μαθήματος σε τμήματα αλλόγλωσσων μαθητών με βάση τη διαφοροποίηση

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ 21 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 23 Κεφάλαιο 1 Γνωριμία με τον κόσμο του βρέφους Το μωρό κλαίει 25

ΑΤΟΜΙΚΟΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΠΑΙΔΙΟΥ (portfolio )

Η ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙONOMIKHΣ ΣΑΣ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗΣ ΠΑΡΤΕ ΜΕΡΟΣ

4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ. για ένα ευχάριστο και ασφαλές περιβάλλον

Δ. ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ (μόνο για τους ενδιαφερόμενους)

ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ ΚΟΥΜΠΟΥΡΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ. Συνεργάτης ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ. Τμήμα Νοσηλευτικής

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ. 13 ου ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΟΛΙΧΝΗΣ (Σχολικό έτος )

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

ΝΥΧΤΕΡΙΝΗ ΕΝΟΥΡΗΣΗ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΟΥΑΛΕΤΑ ΤΟ ΒΡΑΔΥ ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΝΥΧΤΕΡΙΝΗ ΕΝΟΥΡΗΣΗ;

Κατανόηση προφορικού λόγου

3) Είστε: Άνδρας... 1 Γυναίκα ) Είχε ο πατέρας ή η μητέρα σας εμφανίσει άσθμα, αλλεργική ρινίτιδα, εκζέματα ή δερματικές αλλεργίες; Ναι...

2. Η νηπιαγωγός γράφει τη λέξη «δόντι» με μετράμε τις φωνούλες και τα γράμματα από τα οποία αποτελείται.

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

1 Blumenthal, M., & Julien, M. (2000). Geen diagnose zonder anamnese meertaligheid. Logopedie & Foniatrie, 1,

Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΙΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Οι «ΔΗΜΟΤΙΚΟΙ ΠΑΙΔΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙΟΥ» λειτουργούν σε δύο τμήματα :

Ερωτηματολόγιο για επαγγελματίες που εργάζονται σε φορείς που εξυπηρετούν ανθρώπους με αναπηρία

Προς ΘΕΜΑ: ΑΤΟΜΙΚΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΝΗΠΙΩΝ Τ.Ε.-ΤΕΛΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Τι είναι ο εθισμός στο διαδίκτυο;

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Η ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΕΙΝΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΥΠΟΘΕΣΗ

Αιτίες. Η Αγάπη για τη ρουτίνα. Συνήθεις Διαταραχές Ύπνου. Δυσκολίες επικοινωνίας. ! Εφιάλτες! Ακράτεια! Ροχαλητό! Ανήσυχος Ύπνος!

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΝΑΙ - ΟΧΙ. Στοιχεία Συμμετέχοντα - Παιδιού. Φύλλο Αγόρι - Κορίτσι Εθνικότητα. Στοιχεία Γονέα Κηδεμόνα. Διεύθυνση Κατοικίας

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

Τριμηνιαία Έκθεση Διδακτικού Έργου (Γλώσσα)

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ - ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Τρέφομαι υγιεινά Μεγαλώνω σωστά»

Αγαπητοί γονείς, 1. Εµφάνιση µαθητών

ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗ

Η ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΓΕΝΝΗΣΗ 6 ΕΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

κατανόηση διαλόγου, συμπλήρωση ερωτηματολογίου 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με το ερωτηματολόγιο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

ΘΕΜΑ 4 ο : Προϋποθέσεις Δικαιολογητικά εγγραφής και αναλογία νηπίων παιδαγωγών στους Παιδικούς Σταθμούς του Κ.Κ.Π.Α.Α.Δ.Ο.

ΥΠΠ ΘΔΣ1 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Ιερά Οδός 75, Αθήνα, Τηλ:

Εκπαιδευτήρια «Ο Απόστολος Παύλος» Γ υ μ ν ά σ ι ο Π ρ ό γ ρ α μ μ α Υ π ο τ ρ ο φ ι ώ ν. Π υ λ α ί α 12 Μ α ΐ ο υ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. 5η Ενότητα: Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Εισαγωγικά κείμενα

Ευχάριστο διάβασμα στο σπίτι. Αναστασία Χ Γιαννακού Ειδική Παιδαγωγός Καθηγήτρια Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου

Βασικό εργαλείο αυτοαξιολόγησης Ερωτηματολόγιο για γονείς και κηδεμόνες

ΑΙΤΗΣΗ ΙΑΜΟΝΗΣ ΣΕ ΙΑΜΕΡΙΣΜΑΤΑ/ ΩΜΑΤΙΑ ΠΟΥ ΙΑΧΕΙΡΙΖΕΤΑΙ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑ ΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Είμαι έτοιμος/-η για το Δημοτικό;;;

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ

Ευχαριστούμε θερμά για τη συμμετοχή σας!

Εσωτερικός Κανονισμός Τμημάτων Ελληνικής Γλώσσας Γενεύης και Λωζάννης

Ταχ. Διεύθυνση : Αγ. Μαρίνας 34, 2059 Στρόβολος, Λευκωσία, Κύπρος Διεύθυνση Αλληλογραφίας : Τ.Θ , 2090 Λευκωσία Τηλέφωνο :(+357)

διαρκεί ένα µικρό χρονικό διάστηµα 2. Τέτοιες ασθένειες είναι σοβαρές καταστάσεις για την υγεία

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

Οδηγό ς Σχ. Έτόυς

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΤΥΠΟ 1

ΑΙΤΗΣΗ ΓΙΑ ΕΚΔΟΣΗ ΑΔΕΙΑΣ/ΑΝΑΝΕΩΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΦΥΛΑΚΑ Η ΙΔΙΩΤΗ ΦΥΛΑΚΑ Ν. 125(Ι)/07 και Ν. 54(Ι)/ άρθρο 6(1)

Αρ. Φακ.: /2 Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ Δεκεμβρίου 2008

χρωμοσώματα, αντί για τα 46 χρωμοσώματα που έχουν οι υπόλοιποι άνθρωποι. Πώς γίνεται αυτό; Υπάρχει ένα επιπλέον χρωμόσωμα 21.

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΙΔΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΔΗΜΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ Μαρούσι,.../.../200...

Πρώτα απ όλα θέλω να σας εκφράσω τα συλλυπητήριά μου για την

Transcript:

Τηλ.: ο Νηπιαγωγείο.. 2019 2016-17 2020

Συμπληρώστε με προσοχή, ακρίβεια και ειλικρίνεια όλα τα στοιχεία. Ό,τι γράψετε θα παραμείνει γνωστό μόνο στους εκπαιδευτικούς. Στόχος του παρόντος εντύπου είναι να γνωρίσουμε τις δυσκολίες και τις ιδιαίτερες ικανότητες του παιδιού ώστε να είμαστε σε θέση να το βοηθήσουμε άμεσα και αποτελεσματικά. Απαιτούνται μόνο 5 λεπτά για τη συμπλήρωσή του. Στοιχεία Νηπίου Ονοματεπώνυμο Ημερομηνία γεννήσεως Στοιχεία υπογράφοντος Όνομα και επίθετο Ηλικία... ετών Διεύθυνση Σχέση με το παιδί Μητέρα Πατέρας Άλλο:... Στοιχεία επικοινωνίας σε περίπτωση ανάγκης Σε περίπτωση ανάγκης, δηλώνετε υπεύθυνα πως επιθυμείτε να ειδοποιηθούν με σειρά προτεραιότητας οι παρακάτω και μόνον αυτοί: Ονοματεπώνυμο Σχέση με το παιδί Κινητό/ σταθερό τηλέφωνο Άλλο τηλεφ..

παιδιού Ονοματεπώνυμο Σχέση με το παιδί Κινητό/ σταθερό τηλέφωνο Αρ. Ταυτότ. Σημείωση: ο αριθμός ταυτότητας χρειάζεται για ταυτοποίηση κατά την πρώτη παραλαβή του παιδιού από τρίτο πρόσωπο (εκτός δηλαδή των γονιών του) Προσοχή: απαγορεύεται να δηλώσετε ως συνοδό αποχώρησης του παιδιού άτομο που δεν έχει συμπληρώσει το 18 ο έτος. Το παιδί παραδίδεται μόνον σε ενήλικα της παραπάνω λίστας. Η οικογένεια του παιδιού Μπαμπάς Ονοματεπώνυμο Επάγγελμα Ηλικία Μαμά Αδέρφια 1...ετών... 2...ετών... 3...ετών... Άλλα μέλη Παππούς: Γιαγιά: Άλλος: Σημείωση 1: Το επάγγελμα των γονέων μας χρειάζεται γιατί ανάλογα με την επαγγελματική ιδιότητα του γονέα μπορεί να χρειαστεί να τον καλέσουμε στο νηπιαγωγείο για να μας μιλήσει για κάποιο θέμα της αρμοδιότητας του. Σημείωση 2: Το ευρύτερο οικογενειακό περιβάλλον χρειάζεται για να διαπιστώσουμε με πόσους ενήλικες μεγαλώνει το παιδί στο άμεσο περιβάλλον του (ουσιαστικά πόσοι ασχολούνται μαζί του) Η ζωή του παιδιού (τσεκάρετε την απάντηση σας) Πόση ώρα παρακολουθεί τηλεόραση την ημέρα; 0-1 ώρα 1-2 ώρες 2-3 ώρες

Βλέπει τηλεόραση... Μόνο του Με άλλα παιδιά Με τους γονείς Διαβάζει παραμύθια, βιβλία; Τα ξεφυλλίζει Του διαβάζουν Δε θέλει Τι ώρα κοιμάται το παιδί; 9:00-10:00 10:00-11:00 11:00-12:00 Κοιμάται μόνο του; Ναι Με κάποιον ενήλικα Με αντικείμενο Κοιμάται με κάποιο φως ή στο σκοτάδι; Με φωτάκι Με λάμπα Στο σκοτάδι Διατροφικές συνήθειες Τρώει μόνο του; Ναι Με λίγη βοήθεια Χρησιμοποιεί με άνεση μαχαιροπίρουνα Ναι Με λίγη βοήθεια Παίζει ενώ τρώει; Ναι Σηκώνεται που και που Τρώει ικανοποιητικά κατά την άποψή σας; Ναι όσο θα θελα Μάλλον Κοινωνική προσαρμογή (τσεκάρετε την απάντηση σας) Δυσκολία σχέσης με ενήλικες Μεγάλη Μόνο στην αρχή Καμία Δυσκολία σχέσης με συνομήλικα παιδιά Μεγάλη Μόνο στην αρχή Καμία Δυσκολία σχέσης με μεγαλύτερα παιδιά Μεγάλη Μόνο στην αρχή Καμία Σχέση με τα αδέρφια του Πολύ καλή Μέτρια Δεν έχει αδέρφια

Ιατρικό ιστορικό (παρακαλούμε αναφέρετε οποιαδήποτε αρρώστια, αλλεργία ή ευαισθησία κρίνετε ότι πρέπει να γνωρίζουν οι δάσκαλοι του ώστε να μπορούν να βοηθήσουν σε κάθε ενδεχόμενο). Παίρνει συστηματικά φάρμακα για κάποιο λόγο; Ναι... Ευαισθησία σε κάποια τροφή Ναι... Τρέχουσα σημαντική ασθένεια Καμία Έχει στο ιστορικό του κάποια σοβαρή ασθένεια; Αλλεργίες Ναι... Έχει περάσει παιδικές ασθένειες; Έχει πάθει κάποιο σοβαρό ατύχημα ποτέ; Σημείωση: Το ιατρικό ιστορικό του παιδιού μας βοηθά να εντοπίσουμε αν κάποια μαθησιακή ή άλλη δυσκολία έχει σχέση με κάποια ασθένεια του αλλά και στην καθημερινή μας επαφή και «διαχείριση» του παιδιού. Χρήσιμες πληροφορίες για τη ζωή του (στα κενά περιθώρια συμπληρώστε τι ακριβώς ή την απάντησή σας στις ανοιχτές ερωτήσεις) Πότε μίλησε; (όχι μεμονωμένες λέξεις)... Πότε περπάτησε;...μηνών Εμφανίζει κάποιο πρόβλημα η ομιλία του; Ναι... Υπάρχει κάτι που το φοβίζει; Ναι... Τηρείται πρόγραμμα στη ζωή του; Ναι Κάποιες φορές Του αναθέτετε να κάνει μικροδουλειές;... Υπάρχει κάτι που θέλετε να μας γνωστοποιήσετε και δεν αναφέρθηκε παραπάνω;

Δυσκολίες (τσεκάρετε την απάντηση σας) Δυσκολία στο νυχτερινό ύπνο Καμία Ξυπνάει συχνά Αργεί να κοιμηθεί Ακούσια ενούρηση Συχνά Σπάνια Καθόλου Αυτοεξυπηρετείται στην τουαλέτα; Θέλει βοήθεια Πάει μόνο του Και τα δύο Δυσκολία αποχωρισμού των γονιών του, ιδιαίτερη Μεγάλη Αναλόγως Η άποψη σας για το παιδί Έχετε εντοπίσει κάποια ξεχωριστή ικανότητα στο παιδί σας (ταλέντο, κλίση) Είναι επιρρεπές σε κάτι το παιδί σας Η δική σας συμμετοχή είναι σημαντική για την επίτευξη σημαντικών στόχων του παιδαγωγικού έργου. Μπορούμε να σας προσκαλέσουμε στο νηπιαγωγείο να μιλήσετε στα παιδιά για το επάγγελμά ή κάποια εμπειρία σας σχετική με κάποιο θέμα ενασχόλησής μας; Η απάντησή σας: Υπάρχει κάποιος τομέας στον οποίο θα μπορούσατε να βοηθήσετε τη ζωή του νηπιαγωγείου; Η απάντησή σας: Σας ευχαριστούμε για τη συμπλήρωση του ατομικού ιστορικού του παιδιού σας. Θα είμαστε όλη τη χρονιά στη διάθεση σας για όλα όσα αφορούν στη ζωή του παιδιού σας. Καλή χρονιά! Με εκτίμηση. νηπιαγωγ.