2. Αρμονική ιέγερση στην Βάση Μονοβάθμιου Ταλαντωτή (1-DOF) & Ελαστικά Φάσματα Απόκρισης



Σχετικά έγγραφα
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Π.Μ.Σ. «ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΚΑΙ ΦΥΛΑ: ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ»

Ε.Π. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΡΧΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ, (ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ) ΜΕΤΡΟ 2.5, ΕΝΕΡΓΕΙΑ 2.5.1, ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΠΡΑΞΕΩΝ α

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ; «Αποζημιώσεις απολυόμενων μισθωτών. και αποχωρούντων λόγω γήρατος ή άνω της 15ετίας. εργασία. Καταχρηστικές απολύσεις.

ΔΗΜΟΣ ΤΡΟΙΖΗΝΙΑΣ - ΜΕΘΑΝΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑ : ΥΔΡΕΥΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΔΙΚΤΥΟΥ ΥΔΡΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΤΡΟΙΖΗΝΙΑΣ ΜΕΘΑΝΩΝ ΕΤΟΥΣ 2015 ΘΕΣΗ : ΔΗΜΟΣ ΤΡΟΙΖΗΝΙΑΣ - ΜΕΘΑΝΩΝ

Η ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΩΝ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΣΤΙΚΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ Τ Ε Υ Χ Ο Σ Τ Ε Χ Ν Ι Κ Ω Ν Π Ρ Ο Ι Α Γ Ρ Α Φ Ω Ν

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: 1. Οικογενειακοί δεσμοί 2. Η ιστορία του Χ Τσιυρκακού. 3. Το πάθημα του Λεωνή 4. Ο Τούρκος και ο γάιδαρος

ΑΡΙΘΜΟΣ 0540/ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗΣ Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ. - ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΒΟΛΟΥ

ΘΕΜΑ: «Ορισμός αριθμού εισακτέων κατά τις εισιτήριες εξετάσεις για τη Σχολή Αρχιπυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας». Ο Υπουργός Εσωτερικών

ΤΑΚΤΙΚΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΛΙΜΕΝΙΚΟΥ ΤΑΜΕΙΟΥ ΧΑΝΙΩΝ

Α Ν Ω Τ Α Τ Ο ΤΕΧΝΟ Λ Ο ΓΙΚ Ο Ε Κ Π Α ΙΔΕΥΤΙΚ Ο ΙΔ Ρ Υ Μ Α Κ Α Λ Α Μ Α Τ Α Σ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ

ΑΡΙΘΜΟΣ 0555/ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗΣ Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ. - ΕΝΙΑΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΧΙΟΥ

«ΑΣΦΑΛΤΟΣΤΡΩΣΗ ΑΓΡΟΤΙΚΟΥ ΔΡΟΜΟΥ ΕΝΤΟΣ ΑΝΑΔΑΣΜΟΥ ΛΑΨΙΣΤΑΣ»

Γ49/59 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ Π Ρ Ο Σ :

ΕΡΓΟ: «ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ: ΜΑΝΤΕΙΟ ΤΡΟΦΩΝΙΟΥ ΚΑΙ ΜΥΚΗΝΑΪΚΗ ΘΗΒΑ»

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Ε Ω Ν Κ Α Ι Ε Λ Ε Γ Χ Ω Ν

ΚέντροΠεριβαλλοντικήςΕκπαίδευσης Σουφλίου. Πρόγραμμα: Διαχείρισηαπορριμμάτων-Ανακύκλωση

ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Μ ΟΝΑΔΩ Ν ΥΓΕΙΑΣ - ΠΡΟΝΟΙΑΣ

το Βήμα του Αϊ Γιάννη >>> Κυριακή 14 Ιουνίου Παιδικό φεστιβάλ γνώσης & παιχνιδιού >>> 29 & 30 IOYNIOY ώρα 20:00 Aποχαιρετιστήριες Εκδηλώσεις

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΕΥΒΟΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΜΟΝΑΔΩΝ Α ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑ:

ΣΤΗΝ ΤΡΟΙΖΗΝΙΑ ΑΠΟ ΑΓ.ΕΛΕΝΗ ΕΩΣ ΤΟΝ ΚΟΜΒΟ ΚΑΛΛΟΝΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΤΟΥ ΑΡΤΙΜΟΥ. ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιμαριθμική 2012Α


ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΚΑΚΟΠΟΙΗΜΕΝΟΙ ΑΝΗΛΙΚΟΙ: ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ, ΦΟΡΕΙΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ»

ΣΙΡΙΣ 7 ( )

Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α Υ Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α Σ, Κ Ο Ι Ν Ω Ν Ι Κ Η Σ Α Σ Φ Α Λ Ι Σ Η Σ & Π Ρ Ο Ν Ο Ι Α Σ ΣΥΜΒΑΣΗ

Η ΩΡΑΙΑ ΗΜΕΡΑΣ ΤΗΣ ΖΟΖΕΦ ΚΕΣΕΛ. ... γ ι α τ ί ο έ ρ ω τ α ς κ ρ ύ β ε τ α ι σ τ ι ς λ έ ξ ε ι ς Λ Ο Γ Ο Τ Ε Χ Ν Ι Α

ΑΡΙΘΜΟΣ 0501/ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗΣ Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ. - ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΣΚΟΠΕΛΟΥ

ΑΔΑ: 4ΙΦΝΚ-ΔΘ. Αθήνα, 14 Δεκεμβρίου 2010 Αριθ. Πρωτ.: Ταχυδρομική. Σταδίου 27 Διεύθυνση: Ταχυδρομικός Κώδικας: ΑΘΗΝΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ: 58/ 2014 ΝΟΜΟΣ ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑΣ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΜΕΛΕΤΗ

Συγχωνεύσεις Νομικών Προσώπων και Υπηρεσιών του Δημοσίου Τομέα Τροποποίηση Διατάξεων του π.δ. 318/1992 (ΦΕΚ 161 Α ) και λοιπές ρυθμίσεις».

ΜΕΛΕΤΗ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΑΠΟΛΥΜΑΝΣΗΣ-ΑΠΕΝΤΟΜΩΣΗΣ- ΜΥΟΚΤΟΝΙΑΣ ΓΙΑΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΤΗΣ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

ΔΗΜΟΣ ΝΟΤΙΑΣ ΚΥΝΟΥΡΙΑΣ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΑΡΙΘΜΟΣ 0769/ ΣΥΜΒΑΣΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ. - ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΠΑΤΡΕΩΝ

VESTA40 [ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ, ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ] Το εγχειρίδιο οδηγιών χρήσης αποτελεί αναπόσπαστο μέρος του προϊόντος

Πρακτική Άσκηση Φοιτητών Θεατρικών Σπουδών σε Γυμνάσια Λύκεια Δοκιμαστική εφαρμογή Μάρτιος Μάιος 2002

Γ49/ 35 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ Π Ρ Ο Σ :

Τμήμα Ζωικής Παραγωγής ΤΕΙ Δ. Μακεδονίας, Παράρτημα Φλώρινας

ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ Εκλογικών

Ημερομηνία δημοσίευσης στον Ελληνικό Τύπο Α Π Ο Φ Α Σ Η

ΤΕΥΧΗ ΔΗΜΟΠΡΑΤΗΣΗΣ ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ MΕΛΕΤΗΣ

Αξιολόγηση των Επιδράσεων του Σχεδίου Τοποθέτησης Άνεργων Νέων Αποφοίτων Γυμνασίων, Λυκείων, Τεχνικών Σχολών και Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης μέχρι και

ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΟΥ ΡΕΘΥΜΝΟΥ ΚΑΙ Η ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΞΙΜΗΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ,

ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΧΑΪΔΑΡΗΣ ΧΡ. ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΜ:6805. Εισηγητής: Σωτηρόπουλος Ιωάννης

Α Π Ο Φ Α Σ Η Π Ε Ρ Ι Φ Ε Ρ ΕΙ Α Ρ Χ Η Σ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Το νερό στην περιοχή μας

Παραμύθια: μια απόπειρα Δημιουργικής Γραφής στο Δημοτικό Σχολείο

ΠΤΤΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ

Συντήρηση και Τεχνική Υποστήριξη Προγραμμάτων των Υπηρεσιών του Δήμου

Αντίλαλοι απ τους Σκάρους

ΠΙΝΑΚΑΣ 3 της ΚΥΑ 69269/5387/1990 (ΦΕΚ 678 Β'/90)

Χρήσιμες Ερωτο-Απαντήσεις για τη Ρύθμιση Αυθαίρετων Κατασκευών (Κεφάλαιο Β. Νόμου 4014/2011)

ΦΟ(ΡΟΛΟΤΙΛ. 2ίΩΦΈΩ9{οί Τ 09^% βΰ^ή :Λ ^Χ Ω ΰ^ ^ Χ 0 β!κ 2 Ι0 ΐχ Κ ^ ^ Σ. ΟΐχΟΤίΟΜΙΛ'Σ

(ΜΕ ΤΑ ΔΥΟ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ)

Ημερομηνία δημοσίευσης στον Ελληνικό Τύπο Α Π Ο Φ Α Σ Η

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ

Π Ρ Ο Κ Η Ρ Υ Ξ Η. ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΩΡΙΑΙΑ ΑΠΟΖΗΜΙΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ 3 η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΣΕΙΡΑΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

ΘΕΜΑ : Κώδικας Ορθής Γεωργικής Πρακτικής για την Προστασία των Νερών από τη Νιτρορύπανση Γεωργικής Προέλευσης.

Α Π Ο Φ Α Σ Η Ο ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Τ.Ε.Ι. ΚΑΒΑΛΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΩΝ ΘΕΜΑ: "ΑΓΡΟΤΕΣ - Κ.Φ.Σ. - ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗΣ: ΚΟΚΚΙΝΙΔΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟ^

ΒΡΕΘΗΚΑΜΕ στην Ελεύθερη Ελλάδα και πηγαίναμε πια από χωριό

2. Τις διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 155 του Ν. 3463/2006 (ΦΕΚ Α' 114).

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΟΥ ΙΑΤΡΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

15PROC

Τ Μ Η Μ Α Φ Ω Τ Ο Γ ΡΑ Φ Ι Α Σ & Ο Π Τ Ι ΚΟ Α ΚΟ Υ Σ Τ Ι Κ Ω Ν Τ Ε Χ Ν Ω Ν / Τ Ε Ι Α Θ Η Ν Α Σ

Τιμολόγιο Μελέτης ,00 (με ΦΠΑ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ (Ε.Γ.Τ.Α.Α.- ΕΘΝΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ) ΥΠΟΕΡΓΟ 1:

ειδικές προκλήσεις της

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΓΡΑΣΙΑΣ. τεχνικές σελίδες

Παραμυθιά Τάξη Α Μάστορα Έλλη

ΘΕΜΑ: Παροχή οδηγιών για την κατάρτιση του προϋπολογισμού των δήμων, οικονομικού έτους 2016 τροποποίηση της υπ αριθμ. 7028/2004 (Β 253) απόφασης.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΗΠΕΙΡΟΥ-ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΑΣΩΝ & ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΑΣΩΝ Ν.

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Πανφλωρινιώτικη. Διαμαρτυρία 30 και 31 Οκτωβρίου για το επίδομα θέρμανσης. Μεγάλη. Φορολογικό

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Μ Ε Ε Γ Γ Ρ Α Φ Ε Σ Π Ρ Ο Σ Φ Ο Ρ Ε Σ Κ Α Ι Δ Υ Ν Α Τ Ο Τ Η Τ Α Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Η Σ Β Ε Λ Τ Ι Ω Σ Η Σ Μ Α Ϊ Ο Σ

Χαρτογράφηση κινδύνου εκδήλωσης κατολίσθησης με τη χρήση GIS Ε Φ Α Ρ Μ Ο Γ Ε Σ Γ Π Σ Σ Τ Η Δ Ι Α Χ Ε Ι Ρ Ι Σ Η Κ Α Τ Α Σ Τ Ρ Ο Φ Ω Ν

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ o μ ά θ η μ α Ν Ε Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Α Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ Τάξη: Α Λυκείου Τμήμα: Βαθμός: Ονοματεπώνυμο: Καθηγητές:

Η συμβολή του Πλάτωνα στα Μαθηματικά

τον ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ & ΔΙΚΤΥΩΝ ΘΕΜΑ: ΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΕΓΕΕΠ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΡΓΩΝ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΠΑΡΟΥΣΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΜΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΟΟΣΑ

Κατά την έναρξη της συνεδρίασης ο Πρόεδρος διαπίστωσε ότι σε σύνολο 27 δημοτικών συμβούλων ήταν:

ΑΔΑ: Β464Ν-ΡΔ5. Έχοντας υπόψη:

Στο Δηµόσιο Σχολείο «µας»...

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ ΕΝΔΙΑΜΕΣΟΣ ΦΟΡΕΑΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ. Τελευταία Ενημέρωση: 9/8/2012

συμφώνησαν, συνομολόγησαν και αποδέχτηκαν τα ακόλουθα:

ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΩΝ Αθήνα, 22 Φεβρουαρίου 2008

ΑΡ. ΜΕΛΕΤΗΣ ( Οικον. Υπηρεσίας) 5/2014 ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ : ,50 ΠΗΓΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ : Από ιδίους πόρους

ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΑΛΥΚΕΣ Α.Ε.

«12 Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΣΠΟΡΩΝ»

Τεύχος 3ο Δεκέμβριος Περιοδική έκδοση των μαθητών του 6ου Δημοτικού Σχολείου Π. Φαλήρου

Εγκύκλιος Ε.Φ.Ο.Τ. 2009/1

Υ π ά ρ χ ο υ ν α ν τ ι κ ε ι μ ε ν ι κ έ ς η θ ι κ έ ς α ξ ί ε ς ;

Σχηματισμός Υποτακτικής Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής. Ο Παρακείμενος σχηματίζει την Υποτακτική έγκλιση με δύο τρόπους:

9.1. ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ

Transcript:

. Αρμονική ιέγερση στην Βάση Μονοβάθμιου Ταλαντωτή (1-DF) & Ελαστικά Φάσματα Απόκρισης ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ.1 Υπολογισμός σχετικής μετατόπισης Χ. Υπολογισμός ολικής μετατόπισης Υ.3. Ελαστικό φάσμα απόκρισης.4 Κάτι ακόμα για τα ελαστικά φάσματα απόκρισης Πρόσθετο ιάβασμα υναμική απλών συστημάτων από άλλα ελληνικά ή ξένα βασικά βιβλία δυναμικής των κατασκευών (π.χ Chopra 1.1-1.7,.1,., 3.1, 3., 6). Κεφάλαιο από «ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ Ε ΑΦΟ ΥΝΑΜΙΚΗΣ» του καθ. Γ. Γκαζέτα

.1 Υπολογισμός σχετικής μετατόπισης Χ Εξίσωση δυναμικής ισορροπίας M Y&& + C& + K = 0 Y = + U M & + C& + K = MU& για αρμονική διέγερση: U iωt = Ue U& = Ω U e iωt και τελικώς: M&& με + C& + K = F = Ω MU F e iωt Υπενθύμιση: [e iωt = cosωt + i sin Ωt] Επίλυση.... 1 + t/t = 1 + όπου Χ 1 είναι η «μεταβατική» συνιστώσα και Χ είναι η «μόνιμη» συνιστώσα της μετατόπισης που παρουσιάζει και το μεγαλύτερο ενδιαφέρον (γιατί;)

Η «μεταβατική» συνιστώσα της μετατόπισης (Χ1) αποτελεί αποσβενυμένη ελεύθερη ταλάντωση με εξίσωση: ξωt 1 = e ( Acosω Dt + B sinω Dt ) K Όπου: ξ = C / KM, = και M ω ω D = ω 1 ξ Προέξτε ότι η συνιστώσα αυτή έχει συχνότητα ίση με την ιδιο-συχνότητα του ταλαντωτή (ΟΧΙ με την συχνότητα της διέγερσης) Η «μόνιμη» συνιστώσα της μετατόπισης (Χ ) είναι αρμονική, με συχνότητα ίση προς αυτή της διέγερσης (Ω) και διαφορά φάσης (φ) από την διέγερση: i( Ωt φ ) = ( ST A) e όπου ST F Ω = = K ω U o A = [1 ( 1 Ω / ω ) ] + 4ξ ( Ω / ω ) tanφ = ξ ( Ω / ω ) 1 ( Ω / ω )

Άσκηση για την τάξη: Με βάση τους προηγούμενους ορισμούς και τα σχήματα για τον δυναμικό συντελεστή Α και την διαφορά φάσης φ, να διατυπώσετε τους βασικούς μηχανισμούς και το φυσικό νόημα της απόκρισης (/U)MA στις παρακάτω τρεις περιπτώσεις: I. Περιοχή Ω/ω <<<1.0 II. Περιοχή Ω/ω = 1.0 III. Περιοχή Ω/ω >>>1.0 Παραδείγματα από την καθημερινή πράξη του μηχανικού (αλλά ακόμη και από την καθημερινή ζωή) θα βοηθήσουν στην καλύτερη κατανόηση και είναι ευπρόσδεκτα.

. Υπολογισμός ολικής μετατόπισης Υ, (ταχύτητας και επιτάχυνσης) Y = U + = U e + iωt iφ iωt Υ = (U + e )e = e i( Ωt φ ) Y e iωt Y = (U + cosφ ) i( sinφ ) Μετά από αδιαστατοποίηση ως προς την διέγερση της βάσης Y U Y U Y iφ = = 1 + e, Ω = A U U U ω και τελικώς, Y Ω iφ ή (από κάποια περίεργη = = 1 + Αe Y Y U ω = A U U σύμπτωση που αξίζει να αποδείξετε) Για αρμονική διέγερση οι αδιαστατοποιημένες εκφράσεις της σχετικής και της ολικής μετατόπισης, που διατυπώθηκαν προηγουμένως, ισχύουν φυσικά και για τις αντίστοιχες ταχύτητες και επιταχύνσεις. Έτσι, μπορούμε να ορίσουμε τους εξής δύο «δυναμικούς συντελεστές»: & && Y Y& Y&& A = = = U U& U& A Y = = = U U& U& A Y Και σε αυτή την περίπτωση αξίζει να ελέγξετε το φυσικό νόημα των ανωτέρω διαγραμμάτων για τις χαρακτηριστικές περιπτώσεις όπου Ω/ω<<<1.0, Ω/ω=1 και Ω/ω>>>1.

1 ηη Άσκηση για το το σπίτι: Για Για αρμονική σεισμική διέγερσητου εδάφους, με με εύρος μετατόπισης U Ο =0.15m και και περίοδο Τ διεγ διεγ.=0.40sec, να να υπολογισθούν: 1) 1) Η μέγιστη επιτάχυνση, ταχύτητακαι μετατόπιση στην κορυφήτου πλαισίου του του σχήματος. ) ) Η μέγιστη τέμνουσα δύναμη Τκαι ροπή Μοι οι οποίες ασκούνται στην κορυφήτων τωνδύο υποστυλωμάτων. Ναγίνειηπαραδοχήότιηδοκόςτου πλαισίου είναι απολύτως άκαμπτηκαι και φέρει συνολικό βάρος (ίδιοκαι πρόσθετο) 500 500 kn. kn. Αντίθετα, τα τα υποστυλώματα είναι εύκαμπτακαι και έχουν μηδενική μάζα. ΕΙ=x10 4 4 knm knm H=5m, ξ=5%

.3 Ελαστικό φάσμα απόκρισης Αρμονική διέγερση Το διάγραμμα μεταβολής του δυναμικού συντελεστή R Υ (Ω/ω) μπορεί να ερμηνευθεί κατά δύο βασικούς τρόπους: A. Για δεδομένο ταλαντωτή, οπότε ω=π/τ=σταθερό, περιγράφει την δυναμική απόκριση για διεγέρσεις διαφορετικής συχνότητας Ω=π/Τ διεγ. B. Για δεδομένη διέγερση, οπότε Ω=σταθερό, περιγράφει την απόκριση διάφορων μονοβάθμιων ταλαντωτών συναρτήσει της ιδιοσυχνότητας ταλάντωσης τους ω=π/τ α, δίνει δηλαδή το ΦΑΣΜΑ (πιθανό εύρος) της ιξωδο-ελαστικής απόκρισης του ταλαντωτή. Η δεύτερη αυτή θεώρηση έχει ιδιαίτερο πρακτικό ενδιαφέρον για τον αντισεισμικό σχεδιασμό των κατασκευών μια και αποτελεί γραφική παράσταση των μέγιστων δράσεων (μετατόπιση, ταχύτητα και επιτάχυνση) που επιβάλλονται στην μάζα μιας κατασκευής λόγω διέγερσης στην βάση της. Έτσι, επεκτάθηκε και σε μη αρμονικές-σεισμικές διεγέρσεις υπό την μορφή των γνωστών μας «Φασμάτων Ελαστικής Απόκρισης», αρχικά από τον Biot (193) και ακολούθως από τον Housner. Ελαστικό «ΦΑΣΜΑ» απόκρισης για αρμονική διέγερση 1.6 1. 6 R Y 5 4 3 1 ιέγερση με (Ü) max =0.30g και Ω=31.4 rad/s ήτ=0.0sec Sa (g) 0.8 0.4 0 0 1 3 Ω/ω 0 0 0.1 0. 0.3 0.4 T (sec)

Ελαστικό «ΦΑΣΜΑ» επιτάχυνσης για ΣΕΙΣΜΙΚΗ διέγερση Φασματική επιτάχυνση Περίοδος, Τ διέγερση ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ελαστικού φάσματος επιταχύνσεων Καταγραφή Λευκάδας Μ=6.4 14/08/003 S a (g) 1.6 1. 0.8 LNG TRANS Μέγιστη επιτάχυνση 0.4 0 διέγερσης 0 0.4 0.8 1. 1.6 T str (s) Εύρος σημαντικών περιόδων της διέγερσης

.4 Κάτι ακόμη για τα Ελαστικά Φάσματα Απόκρισης Οι τρεις «δείκτες δυναμικής συμπεριφοράς» που απεικονίζονται στα συνήθη φάσματα είναι οι εξής: Η μέγιστη σχετική μετατόπιση Χ Ο. Ο δείκτης αυτός είναι ο μόνος που ταυτίζεται με την αντίστοιχη παράμετρο της πραγματικής απόκρισης, μπορεί δε να χρησιμοποιηθεί άμεσα για τον υπολογισμό της μέγιστης τέμνουσας δύναμης στην βάση του ταλαντωτή, από την σχέση F Ο =K. ΗμέγιστηΨΕΥΔΟ-ταχύτητα V Ο =ωχ Ο =(π/τ)χ Ο. Ο δείκτης αυτός έχει μονάδες ταχύτητας, αλλά δεν αντιστοιχεί στην μέγιστη σχετική ή απόλυτη ταχύτητα ταλάντωσης του συστήματος. Ποσοτικά ακριβής είναι η χρήση του στον υπολογισμό της μέγιστης ελαστικής ενέργειας (του ελατηρίου) που συσσωρεύεται στο σύστημα Ε Ο = ½ (Κ Χ Ο ) = ½ (ΜV ) (γιατί;). Επιπλέον, είναι περίπου ίσος προς την τιμή της μέγιστης σχετικής ταχύτητας ταλάντωσης για συστήματα με ιδοσυχνότητα παρεμφερή προς τις δεσπόζουσες συχνότητες της σεισμικής διέγερσης ΗμέγιστηΨΕΥΔΟ-επιτάχυνση Α Ο =ω Χ Ο =(π/τ) Χ Ο. Ο δείκτης αυτός έχει μονάδες επιτάχυνσης, και αντιστοιχεί (με πολύ καλή προσέγγιση) στην μέγιστη απόλυτη επιτάχυνση ταλάντωσης του συστήματος. Ποσοτικά ακριβής είναι η χρήση του στον υπολογισμό της μέγιστης τέμνουσας δύναμης στην βάση του συστήματος, από την σχέση F Ο =K = ΜΑ Ο (γιατί;).

Συνήθη Ελαστικά Φάσματα Απόκρισης Σεισμός El Centro, ξ=% Μέγιστη σχετική μετατόπιση Χ Ο. Μέγιστη ΨΕΥΔΟ-ταχύτητα V Ο =ωχ Ο =(π/τ)χ Ο [Μέγιστη ελαστική ενέργεια Ε Ο = ½ (Κ Χ Ο ) = ½ (ΜV )] Μέγιστη ΨΕΥΔΟ-επιτάχυνση Α Ο =ω Χ Ο =(π/τ) Χ Ο [Μέγιστη τέμνουσα βάσης F Ο =K = ΜΑ Ο ] ΤΡΙ-ΛΟΓΑΡΙΘΜΙΚΗ παρουσίαση φασμάτων Χ Ο V Ο =ωχ Ο Α Ο =ω Χ Ο

ΤΡΙ-ΛΟΓΑΡΙΘΜΙΚΗ παρουσίαση φασμάτων μέγιστη εδαφική επιτάχυνση μέγιστηεδαφική μετατόπιση Σύγκριση: Ψευδο-ταχύτητας με μέγιστη σχετική ταχύτητα

Σύγκριση: Ψευδοεπιτάχυνσης με μέγιστη επιτάχυνση η Άσκηση για το σπίτι: Για την σεισμική διέγερση El Centro, να υπολογισθούν: 1) Η μέγιστη επιτάχυνση, ψευδοταχύτητα και ψελυδο-μετατόπιση στην κορυφή του πλαισίου του σχήματος. ) Η μέγιστη τέμνουσα δύναμη Τ και ροπή Μ οι οποίες ασκούνται στην βάση των δύο υποστυλωμάτων. Ναγίνειηπαραδοχήότιηδοκόςτου πλαισίου είναι απολύτως άκαμπτη και φέρει συνολικό βάρος (ίδιο και πρόσθετο) 500 kn. Αντίθετα, τα υποστηλώματα είναι εύκαμπτα και έχουν μηδενική μάζα. K=1EI/H 3 3 ΕΙ=x10 4 4 knm knm H=5m, ξ=5%

3 ηη Άσκηση για το το σπίτι: Για Για αρμονική σεισμική διέγερση, με με εύρος μετατόπισης U Ο =0.15m και και περίοδο Τ διεγ διεγ.=0.40sec, να να υπολογισθούνκαι καινα να σχεδιασθούν: 1)Το ελαστικό φάσματης σχετικής μετατόπισηςγια ξ=%. )Το ελαστικό φάσματης Ψευδο-ταχύτηταςκαι καιτο το ελαστικό φάσμα της της μέγιστης σχετικής ταχύτηταςγια ξ=% (ένα διάγραμμα) 3)Το ελαστικό φάσματης Ψευδο-επιτάχυνσηςκαι καιτο το ελαστικό φάσμα της της μέγιστης επιτάχυνσηςγια ξ=% (σε (σεένα σχήμα) 4)Ο λόγοςτων φασμάτωντου του ερωτήματος και και ο λόγοςτων φασμάτωντου του ερωτήματος 3 (σε (σεένα σχήμα) Να Να γίνει σύγκρισημε μετα τα αντίστοιχα διαγράμματα-φάσματααπό απότον σεισμότου τουel El Centro και καινα να εντοπισθούνοι οι βασικές ομοιότητεςκαι καιοι οι διαφορές.