Μια φορά και ένα καιρό ήταν ένα μικρό χωριό που το έλεγαν «Το θαυμαστό Δόντι». Το χωριό είχε πάρει το όνομά του από μία νεράιδα, τη μικρή Δοντούλα,

Σχετικά έγγραφα
ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΜΟΥ

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

ΟΙ ΣΩΜΑΤΟΦΥΛΑΚΕΣ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΡΙΑ Β

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά ( )

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Το παραμύθι της αγάπης

KIDSCREEN-52. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Παιδιά και Εφήβους 8 έως 18 ετών

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ)

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η ιστορία του δάσους


Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια;

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Online Gaming ΜΕ Ασφάλεια

7η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016

Επιμέλεια έκδοσης: Καρακώττα Τάνια. 3 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Έτος έκδοσης: 2017 ISBN:

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΟΥΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Όταν η μαμά έχει στομία

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

KIDSCREEN-52. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Γονείς

Ζούσε στην άκρη ενός χωριού που το έλεγαν Κεφαλοχώρι. Το Κεφαλοχώρι βρισκόταν στην κορυφή ενός βουνού και είχε λογής λογής κατοίκους.

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Σχολικός και Διαδικτυακός Εκφοβισμός Πρόληψη και καταπολέμηση του. Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Κατανόηση προφορικού λόγου

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Συγγραφέας: Πάνος Πλατρίτης Διαιτολόγος-Διατροφολόγος ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

Άννα & Έλσα ΥΠΟΔΕΧΤΕΊΤΕ ΤΗ ΒΑΣΊΛΊΣΣΑ! Έρικα Ντέιβιντ Εικονογράφηση: Μπιλ Ρόμπινσον

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

ΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΔΕΝΤΡΟ Μια ιστορία ταξιδεύει

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

Γράφουν τα παιδιά της Β 1 Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

Ο Φώτης και η Φωτεινή

KIDSCREEN-27. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Παιδιά και Εφήβους. 8 έως 18 ετών

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

Τα παραμύθια της τάξης μας!

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

Η κλέφτρα των ονείρων Ο δράκος που άρπαξε την αγάπη Το ελιξίριο της ευτυχίας... 47

Ευγενία Φακίνου, Η ζωή στη Σύμη

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

...Μια αληθινή ιστορία...

Αυτό που θα σας διηγηθώ δεν είναι παραμύθι. Eίναι η αληθινή ιστορία της διπλής ζωής μου, η οποία αρχίζει με παραμυθένιο και μαγευτικό τρόπο.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Άντον Τσέχωφ, Ο Βάνκας

ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΜΕ ΦΡΟΥΤΑ. 4 ο Δημοτικό Σχολείο Καβάλας. Σχολικό Έτος

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

Απόψε μες στο καπηλειό :: Τσιτσάνης Β. - Καβουράκης Θ. :: Αριθμός δίσκου: Kal-301.

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

Τίτλος Προγράμματος: Καταπολεμώντας τον Εκφοβισμό: Ένα Ολιστικό Σχολικό Πρόγραμμα. Αρχικά Προγράμματος: ComBuS

Εγχειρίδιο ΕΝΕΡΓΟΊ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ERASMUS +

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Η χριστουγεννιάτικη περιπέτεια του Ηλία

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Transcript:

Μια φορά και ένα καιρό ήταν ένα μικρό χωριό που το έλεγαν «Το θαυμαστό Δόντι». Το χωριό είχε πάρει το όνομά του από μία νεράιδα, τη μικρή Δοντούλα, που το αγαπούσε. Μια μέρα γεννήθηκε στο χωριό ένα υγιές και δυνατό δοντάκι, ο Πίκι Πίκι.

Ο Πίκι Πίκι είχε μια πολύ καλή φίλη, την Οδοντόβουρτσα, που ήταν πάντα δίπλα του και τον προστάτευε από τα μικρόβια.

Ο Πίκι Πίκι ζούσε στο χωριό πολύ ευτυχισμένος. Με τον καιρό ο Πίκι Πίκι μεγάλωσε και έφτασε η ώρα να πάει στο σχολείο. Εκεί ο Πίκι Πίκι γνώρισε πολλούς νέους φίλους με τους οποίους έπαιζε κάθε μέρα.

Μια μέρα καθώς έπαιζαν, οι φίλοι του πρόσεξαν πως ο Πίκι Πίκι ήταν διαφορετικός από αυτούς και του είπανε: «Τι όμορφος και υγιής που φαίνεσαι, και πόσο όμορφα χαμογελάς». Και με λύπη του συμπλήρωσαν «Εμείς είμαστε γεμάτοι σημάδια και τρύπες».

Κάποια μέρα, όταν ο Πίκι Πίκι είχε μεγαλώσει, όπως περπατούσε στο δρόμο για το σχολείο, μύρισε ένα δυνατό άρωμα. Γύρισε και είδε ένα πολύ όμορφο κορίτσι. Το κορίτσι ήταν πολύ γλυκό μαζί του και ο Πίκι Πίκι την αγάπησε αμέσως.

Ο Πίκι Πίκι την αγάπησε τόσο πολύ που ήταν μαζί της μέρα και νύχτα. Το όνομά της ήταν Ζαχαρίτσα και ο Πίκι Πίκι δεν μπορούσε πια να μείνει λεπτό μακριά της.

Μια μέρα εκεί που ο Πίκι Πίκι περπατούσε στο δρόμο με τη Ζαχαρίτσα, συνάντησε τους παλιούς του φίλους. Τότε αυτοί τον κοίταξαν, πρόσεξαν την αλλαγή επάνω του και του είπαν: «Πίκι Πίκι είσαι και εσύ σαν και εμάς, γεμάτος σημάδια!»

Ο Πίκι Πίκι ανησύχησε πάρα πολύ. Έτρεξε σπίτι του αμέσως και κοιτάχτηκε στον καθρέπτη όπου είδε ότι ήταν και αυτός γεμάτος σημάδια. Σκέφτηκε τότε: «Ίσως δεν κοιμήθηκα καλά ή με πείραξε κάτι που έφαγα!»

Καθώς όμως ο καιρός περνούσε, ο Πίκι Πίκι δεν γινότανε καλύτερα. Παρατήρησε μάλιστα ότι όλο το σώμα του είχε γεμίσει με μία ουσία που κόλλαγε και μύριζε άσχημα. Ήταν η πλάκα. Και γέμιζε με όλο και περισσότερα σημάδια και τρύπες! Ο Πίκι Πίκι δεν ήξερε ότι τα μικρόβια του είχαν επιτεθεί και θα πάθαινε μία κακιά αρρώστια που λέγεται τερηδόνα!

Τα μικρόβια ήταν εχθροί της Οδοντόβουρτσας. Όταν ο Πίκι Πίκι παραμέλησε την Οδοντόβουρτσα για χάρη της Ζαχαρίτσας, βρήκαν την ευκαιρία και χτύπησαν το μικρό δοντάκι. Έτσι τα μικρόβια κάθε μέρα έτρωγαν και λίγο την επιφάνεια του μικρού δοντιού.

Ο Πίκι Πίκι μη ξέροντας πια τι να κάνει έτρεξε στην παλιά του φίλη την Οδοντόβουρτσα, που τόσο καιρό είχε παραμελήσει και ζήτησε τη συμβουλή της. Η Οδοντόβουρτσα του είπε: «Πρέπει να μείνεις μακριά από τη Ζαχαρίτσα, γιατί αυτή είναι η αιτία της αρρώστιας σου».

Ο Πίκι Πίκι ήταν πραγματικά απελπισμένος. Αγαπούσε τόσο πολύ τη Ζαχαρίτσα, αλλά θυμόταν και τα λόγια της Οδοντόβουρτσας. «Αν συνεχίσεις να κάνεις παρέα με τη Ζαχαρίτσα χωρίς να προσέχεις, θα αρρωστήσεις πολύ άσχημα».

Αποφάσισε λοιπόν να προσέχει πολύ περισσότερο τον εαυτό του και εφάρμοσε ένα καθημερινό πρόγραμμα υγιεινής που θα του έδινε πίσω την ομορφιά και την υγεία του.

Όταν πια έγινε καλά και γύρισε στο σχολείο του, γνώρισε μία καινούργια φίλη που ποτέ πριν δεν είχε προσέξει. Ήταν ένα γελαστό, στρογγυλό κορίτσι που όταν τον γνώρισε του είπε: «Με λένε Μηλίτσα και είμαι φίλη της Οδοντόβουρτσας».

Η Μηλίτσα μία μέρα προσκάλεσε τον Πίκι Πίκι να γνωρίσει τις φίλες της. Όλες της οι φίλες μύριζαν πολύ όμορφα και είχαν περίεργα σχήματα. Όταν ο Πίκι Πίκι τις πρωτογνώρισε του έκαναν μεγάλη εντύπωση και του θύμισαν το Καλοκαίρι και το Φθινόπωρο.

Ο Πίκι Πίκι έπαιζε τώρα πια με τους καινούργιους του φίλους και περνούσε πολύ καλά. Ήταν πολύ χαρούμενος, γιατί ήταν πλέον υγιής και γιατί ήταν σίγουρος πως τα μικρόβια δεν θα του επιτίθενταν ξανά, αφού οι νέοι του φίλοι ήταν ακίνδυνοι, τον αγαπούσαν και τον προστάτευαν.

Επειδή όμως δεν μπορούσε να ξεχάσει τη Ζαχαρίτσα γιατί κοντά της αισθανόταν κάτι αλλιώτικο, δηλαδή του έφευγε η κούραση από τα μαθήματα και τη γυμναστική στο σχολείο, αποφάσισε μετά από τις βόλτες του μαζί της, να διώχνει όλα τα μικρόβια από πάνω του με τη βοήθεια της φίλης του της οδοντόβουρτσας.

Έτσι συνέχισε να περνάει καλά παρέα με όλους τους φίλους του και κυρίως με την Οδοντόβουρτσα, όμορφος και υγιής για όλη του τη ζωή.