Σχετικά έγγραφα
"Εθαξκνγέο Δηαδηθηύνπ"

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

ΕΠΛ 003: ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ HTML

Η γλώσσα HTML. Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get)

BECAUSE WE REALLY WANT TO KNOW WHAT YOU THINK ABOUT SCHOOL AND YOUR GARDEN. Fairly true If I decide to learn something hard, I can.

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Final Test Grammar. Term C'

How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield.

The Simply Typed Lambda Calculus

3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple

ΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙΙ. Ενότητα 12b: The Little Prince. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ιστοτόπων. ΕΠΑ.Λ. ΑΛΙΜΟΥ Τομέας Πληροφορικής Κ. Φλώρος

Εργαστήριο Ανάπτυξης Εφαρμογών Βάσεων Δεδομένων. Εξάμηνο 7 ο

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο

Οδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook

Σπουδές CAD, Πληροφορικής, Οικονομίας, Διοίκησης και D.T.P. με Σύστημα διδασκαλίας facetoface

Section 9.2 Polar Equations and Graphs

Άσκηση 6 Επαναληπτική Άσκηση HTML

7-22 Οκτωβρίου Μία γιορτή δημιουργίας με κώδικα. Europe Code Week

ΟΡΟΛΟΓΙΑ - ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates

Χρειάζεται να φέρω μαζί μου τα πρωτότυπα έγγραφα ή τα αντίγραφα; Asking if you need to provide the original documents or copies Ποια είναι τα κριτήρια

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Calculating the propagation delay of coaxial cable

(C) 2010 Pearson Education, Inc. All rights reserved.

Εργαστήριο 9. Styling with Javascript

Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg ( )

TEC410 Ανάπτυξη Δικτυακών Τόπων (Δ εξάμηνο)

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z

36 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ. ΤΙΤΛΟΣ: ΠΑΙΔΙ και ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ-Μάθε τα Δικαιώματά σου

Στελεχώνου ε το σή ερα το τώρα και το αύριο!

ANSWERSHEET (TOPIC = DIFFERENTIAL CALCULUS) COLLECTION #2. h 0 h h 0 h h 0 ( ) g k = g 0 + g 1 + g g 2009 =?

Διάλεξη 3η HTML intermediate

Σχεδίαση και Ανάπτυξη Ιστότοπων

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι

MR. DICKSON'S METHOD FOR BAND Book Two

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011

Policy Coherence. JEL Classification : J12, J13, J21 Key words :

EE512: Error Control Coding

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required)

EU-Profiler: User Profiles in the 2009 European Elections

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ - ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ 133: ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΕΦΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 Javadoc Tutorial

Επιβλέπουσα καθηγήτρια: Ιμπριξή Ελένη. Μαυροπάνου Σοφία (Α.Μ ) Μπαλόπητας Βασίλειος (Α.Μ )

John Mavrikakis ENGLISH MULTIBOOK

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 11/3/2006

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

1. <body> 2. <header> 3. <h1> My Page </h1> 4. </header> 5. <section>

Στην τεχνολογία των CSS, οι κανόνες στυλ (style

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 24/3/2007

the total number of electrons passing through the lamp.

Instruction Execution Times

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ HTML. Decode, ISSEL. Θεοδόσης Σουργκούνης Αντώνης Χρυσόπουλος Στέλιος Μόσχογλου

Ετικέτες HTML. <!-->: Τα σχόλια χρησιμοποιούνται για να γράφουμε σημειώσεις μέσα στον

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. ΕΠΛ342: Βάσεις Δεδομένων. Χειμερινό Εξάμηνο Φροντιστήριο 10 ΛΥΣΕΙΣ. Επερωτήσεις SQL

A ΜΕΡΟΣ. 1 program Puppy_Dog; 2 3 begin 4 end. 5 6 { Result of execution 7 8 (There is no output from this program ) 9 10 }

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Τα γνωστικά επίπεδα των επαγγελματιών υγείας Στην ανοσοποίηση κατά του ιού της γρίπης Σε δομές του νομού Λάρισας

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/ November 2014

Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει 55 εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά

Code Breaker. TEACHER s NOTES

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Ψηφιακή Οικονομία. Διάλεξη 7η: Consumer Behavior Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών

ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΟΦΙΑ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:.

Fractional Colorings and Zykov Products of graphs

ω ω ω ω ω ω+2 ω ω+2 + ω ω ω ω+2 + ω ω+1 ω ω+2 2 ω ω ω ω ω ω ω ω+1 ω ω2 ω ω2 + ω ω ω2 + ω ω ω ω2 + ω ω+1 ω ω2 + ω ω+1 + ω ω ω ω2 + ω

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Frontend optimizations. Θεοδόσης Σουργκούνης

Προγραμματισμός Διαδικτύου

Τεχνολογίες Διαδικτύου (Εξασκηθείτε στην HTML)

Main source: "Discrete-time systems and computer control" by Α. ΣΚΟΔΡΑΣ ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗ 4 ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 1

HTML 1. Στόχος της ώρας 11/3/2014. Εισαγωγή της γλώσσας HTML σε αρχάριο επίπεδο:

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Ειδικό πρόγραμμα ελέγχου για τον ιό του Δυτικού Νείλου και την ελονοσία, ενίσχυση της επιτήρησης στην ελληνική επικράτεια (MIS )

k A = [k, k]( )[a 1, a 2 ] = [ka 1,ka 2 ] 4For the division of two intervals of confidence in R +

Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων

Statistical Inference I Locally most powerful tests

ιαδικτυακές Εφαρµογές

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ!

Η γλώσσα XHTML: διαφορές με HTML, μετατροπή

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016

Παλεπηζηήκην Πεηξαηώο Τκήκα Πιεξνθνξηθήο Πξόγξακκα Μεηαπηπρηαθώλ Σπνπδώλ «Πξνεγκέλα Σπζηήκαηα Πιεξνθνξηθήο»

Transcript:

«Εφαρμογές Διαδικτύου» Βασική δομή και μορφοποίηση της HTML http://www.cookwood.com/html5ed/examples/#c3 http://www.cookwood.com/html5ed/examples/#c4 Ι. Παπαδόπουλος 1 σήμανση με τη χρήση ετικετών που αποτελούνται από Στοιχεία Ιδιότητες Τιμές <img src= myimage.jpg /> <p> p>κείμενο παραγράφου</ </p> <a href= http://www.uoi.gr >σύνδεσμος</a> Ι. Παπαδόπουλος 2 1

ξεκίνημα δημιουργίας της ιστοσελίδας DOCTYPE: δηλώνεται στην αρχή των αρχείων HTML αυστηρή XHTML (strict) <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-strict.dtd"> μεταβατική XHTML (transitional) "http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1 / / h / xhtml1-transitional.dtd transitional.dtd"> i d" XHTML πλαισιοσυνόλων (frameset) <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Frameset//EN" "http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-frameset.dtd"> Ι. Παπαδόπουλος 3 ξεκίνημα δημιουργίας της ιστοσελίδας 1. άνοιγμα του αρχείου HTML με έναν κειμενογράφο 2. πληκτρολόγηση του επιθυμητού DOCTYPE 3. πληκτρολόγηση της ετικέτας 4. εισαγωγή μερικών κενών γραμμών 5. πληκτρολόγηση της ετικέτας Ι. Παπαδόπουλος 4 2

ξεκίνημα δημιουργίας της ιστοσελίδας "http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional.dtd"> transitional.dtd"> εδώ γράφεται ο κύριος κώδικας HTML Ι. Παπαδόπουλος 5 δημιουργία των θεμελίων "http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional.dtd"> transitional.dtd"> Ι. Παπαδόπουλος 6 3

δημιουργία των θεμελίων "http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional.dtd"> transitional.dtd"> Ι. Παπαδόπουλος 7 δήλωση της κωδικοποίησης χαρακτήρων "http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional.dtd"> transitional.dtd"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=utf utf-8" /> Ι. Παπαδόπουλος 8 4

δημιουργία τίτλου "http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional.dtd"> transitional.dtd"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=utf-8" /> <title>antoni Gaudí - Introduction</title> Ι. Παπαδόπουλος 9 δημιουργία επικεφαλίδων ενοτήτων "http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional.dtd"> transitional.dtd"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=utf-8" /> <title>antoni Gaudí - Introduction</title> <h1>antoni Gaudí</h1> <h2>la Casa Milà</h2> <h2>la Sagrada Família</h2> Ι. Παπαδόπουλος 10 5

εισαγωγή παραγράφων "http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional.dtd w3 transitional.dtd dtd"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=utf-8" /> <title>antoni Gaudí - Introduction</title> <h1>antoni Gaudí</h1> <p>many tourists are drawn to Barcelona to see Antoni Gaudí's incredible architecture.</p> <p>barcelona celebrates the 150th anniversary of Gaudí's birth in 2002.</p> <h2>la Casa Milà</h2> <p>gaudí's work was essentially useful. La Casa Milà is an apartment building and real people live there.</p> <h2>la Sagrada Família</h2> <p>the complicatedly named and curiously unfinished Expiatory Temple of the Sacred Family is the most visited building in Barcelona.</p> Ι. Παπαδόπουλος 11 ονομασία στοιχείων id class μμ μεμονωμένα μ στοιχεία id= όνομα ομάδες στοιχείων class= όνομα κάθε αναγνωριστικό πρέπει να είναι μοναδικό μπορούν να αποδοθούν σε οποιοδήποτε στοιχείο συνήθως χρησιμοποιούνται στα στοιχεία div και span id μετατρέπει το στοιχείο σε σημείο αγκύρωσης id μέσο αλληλεπίδρασης με σενάρια JavaScript Ι. Παπαδόπουλος 12 6

διαίρεση μίας σελίδας σε ενότητες στοιχείο div ενότητα = division <div class= class-name id= id-name > περιεχόμενο της ενότητας </div /div> Η διαίρεση σε ενότητες γίνεται αντιληπτή μετά την εφαρμογή στυλ CSS Ι. Παπαδόπουλος 13 διαίρεση μίας σελίδας σε ενότητες <div id= gaudi > di <h1>antoni Gaudí</h1> <p>many tourists are drawn to Barcelona to see Antoni Gaudí's incredible architecture.</p> <p>barcelona celebrates the 150th anniversary of Gaudí's birth in 2002.</p> <div class= works > <h2>la Casa Milà</h2> <p>gaudí's work was essentially useful. La Casa Milà is an apartment building and real people live there.</p> </div> <div class= works > <h2>la Sagrada Família</h2> <p>the complicatedly named and curiously unfinished Expiatory Temple of the Sacred Family is the most visited building in Barcelona.</p> </div> </div> Ι. Παπαδόπουλος 14 7

δημιουργία εμβόλιμων στρώσεων στοιχείο span χρησιμοποιείται για τη μορφοποίηση εμβόλιμων στοιχείων Με το στοιχείο span επηρεάζεται <span class= class-name id= id-name > ένα μέρος του κειμένου</span> και όχι το σύνολο μίας ενότητας Οι εμβόλιμες στρώσεις γίνεται αντιληπτές μετά την εφαρμογή στυλ CSS Ι. Παπαδόπουλος 15 δημιουργία εμβόλιμων στρώσεων <div id= gaudi > <h1>antoni Gaudí</h1> <p>many tourists are drawn to Barcelona to see Antoni Gaudí's incredible architecture.</p> <p>barcelona celebrates the 150th anniversary of Gaudí's birth in 2002.</p> <div class= works > <h2>la Casa Milà</h2> <p>gaudí's work was essentially useful. La Casa Milà is an apartment building and <span class= emph >real people</span> live there.</p> </div> <div class= works > <h2>la Sagrada Família</h2> <p>the complicatedly named and curiously unfinished Expiatory Temple of the Sacred Family is the <span class= emph >most most visited</span> building in Barcelona.</p> </div> </div> Ι. Παπαδόπουλος 16 8

προσθήκη αλλαγής γραμμής στοιχείο br break line αλλαγή γραμμής <br /> Στοιχεία όπως τα <p> και <hn> ξεκινούν αυτόματα με αλλαγή γραμμής, χωρίς να απαιτείται χρήση του <br /> Ι. Παπαδόπουλος 17 προσθήκη αλλαγής γραμμής <div id="toc">antoni Gaudí<br />La Casa Milà<br />La Sagrada Família</div> <div id= gaudi > <h1>antoni Gaudí</h1> <p>many tourists are drawn to Barcelona to see Antoni Gaudí's incredible architecture.</p> <p>barcelona celebrates the 150th anniversary of Gaudí's birth in 2002.</p> <div class= works > <h2>la Casa Milà</h2> <p>gaudí's work was essentially useful. La Casa Milà is an apartment building and <span class= emph >real people</span> live there.</p> </div> <div class= works > <h2>la Sagrada Família</h2> <p>the complicatedly named and curiously unfinished Expiatory Temple of the Sacred Family is the <span class= emph >most most visited</span> building in Barcelona.</p> </div> </div> Ι. Παπαδόπουλος 18 9

προσθήκη σχολίων έναρξη σχολίου <!-- τέλος σχολίου --> Τα σχόλια δεν είναι άμεσα ορατά στο φυλλομετρητή, όμως μπορεί κανείς να τα δει στον κώδικα HTML (π.χ. με τη λειτουργία View Source) Ι. Παπαδόπουλος 19 προσθήκη σχολίων <!-- εδώ τοποθετείται ο πίνακας περιεχομένων. Σε ένα πραγματικό κείμενο θα ήταν μεγαλύτερος --> <div id="toc">antoni Gaudí<br />La Casa Milà<br />La Sagrada Família</div> <div id= gaudi > <h1>antoni Gaudí</h1> <p>many tourists are drawn to Barcelona to see Antoni Gaudí's incredible architecture.</p> <p>barcelona celebrates the 150th anniversary of Gaudí's birth in 2002.</p> <div class= works > <h2>la Casa Milà</h2> <p>gaudí's work was essentially useful. La Casa Milà is an apartment building Ι. Παπαδόπουλος 20 10

προσθήκη «συμβουλών εργαλείου» Η ιδιότητα title στοιχείου εισάγει «συμβουλές εργαλείου» (tool tips) Εμφανίζονται όταν το ποντίκι βρεθεί επάνω στο εν λόγω στοιχείο <img src= image image.jpg jpg alt= title= εικόνα εικόνα > > <p title= η η συμβουλή του εργαλείου > Άυτή είναι μία παράγραφος με tool tip</p> p> Ι. Παπαδόπουλος 21 προσθήκη «συμβουλών εργαλείου» <!-- εδώ τοποθετείται ο πίνακας περιεχομένων. Σε ένα πραγματικό κείμενο θα ήταν μεγαλύτερος --> <div id="toc title= Table of Contents > Antoni Gaudí<br />La Casa Milà<br />La Sagrada Família</div> <div id= gaudi > <h1>antoni Gaudí</h1> <p>many tourists are drawn to Barcelona to see Antoni Gaudí's incredible architecture.</p> <p>barcelona celebrates the 150th anniversary of Gaudí's birth in 2002.</p> <div class= works > <h2>la Casa Milà</h2> <p>gaudí's work was essentially useful. La Casa Milà is an apartment building Ι. Παπαδόπουλος 22 11

Βασική μορφοποίηση της HTML Η μορφοποίηση γίνεται εν γένει με CSS Για κάποια βασικά είδη μορφοποίησης ή για κάποιες απλές δουλειές χρησιμοποιούνται στοιχεία HTML Ι. Παπαδόπουλος 23 Βασική μορφοποίηση της HTML έντονο κείμενο: <b> (bold) λιγότερο συνηθισμένο στοιχείο: <strong> πλάγιο κείμενο: <i> λιγότερο συνηθισμένα στοιχεία: <em em> (emphasize) <cite> (citation) <dfn> (definition) <var> (variable) <address> (italic) Ι. Παπαδόπουλος 24 12

Βασική μορφοποίηση της HTML <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-strict.dtd"> w3 <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso-8859-1" /> <title>bold and Italic text</title> <h1>barcelona Night Life</h1> <p>barcelona is such a great place to live. People there really put a premium on <b>socializing</b> </b>.. Imagine it being more important to go out with your friends than to get that big promotion. Even when you're, gasp, <i>pushing 30</i> </i>.. They say there are more bars in Barcelona than in the rest of the European community <i>combined</i> </i>.</p> Ι. Παπαδόπουλος 25 Βασική μορφοποίηση της HTML <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-strict.dtd"> w3 <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso-8859-1" /> <title>strong and Emphasized text</title> <h1>barcelona Night Life</h1> <p>barcelona is such a great place to live. People there really put a premium on <strong>socializing</strong> </strong>.. Imagine it being more important to go out with your friends than to get that big promotion. Even when you're, gasp, <em>pushing 30</em> </em>.. They say there are more bars in Barcelona than in the rest of the European community <em>combined</em> </em>.</p> Ι. Παπαδόπουλος 26 13

Βασική μορφοποίηση της HTML Στη μεταβατική HTML μπορεί να αλλάξει το μέγεθος του κειμένου με τα στοιχεία <big> <small> π.χ. το κείμενο είναι <big>μεγαλύτερο εδώ</big> και <small>μικρότερο εδώ</small /small> Ι. Παπαδόπουλος 27 Βασική μορφοποίηση της HTML <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-strict.dtd"> w3 <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso-8859-1" /> <title>strong and Emphasized text</title> <h1>barcelona Night Life</h1> <p>barcelona is such a great place to live. People there really put a premium on <strong>socializing</strong>. Imagine it being more important to go out with your friends than to get that big promotion. Even when you're, gasp, <em>pushing 30</em>. They say there are more bars in Barcelona than in the rest of the European community <em>combined</em>.</p> <p><big> <big>don't get me wrong,</big> I don't mean that everyone gets drunk all the time--bars are for hanging out and talking or for having a cup of coffee (espresso, of course).</p> <p><small> <small>the opinions expressed on this page are mine and mine alone. </small></p> </p> Ι. Παπαδόπουλος 28 14

Βασική μορφοποίηση της HTML χρήση γραμματοσειράς σταθερού πλάτους <tt> <code> <kbd> typewriter text για πηγαίο κώδικα για οδηγίες πληκτρολογίου <samp> sample (δείγμα) Τα στοιχεία αυτά είναι εμβόλιμα (inline) Ι. Παπαδόπουλος 29 Βασική μορφοποίηση της HTML <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-strict.dtd"> /TR/ titdtd" <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso-8859-1" /> <title>using monospaced fonts</title> <h2>perl Tutorial, Lesson 1</h2> <p>if you're on a UNIX server, every Perl script should start with a shebang line that describes the path to the Perl interpreter on your server. The shebang line might look like this:</p> <p><code> <code>#!/usr/local/bin/perl</code> </code></p> </p> Ι. Παπαδόπουλος 30 15

Βασική μορφοποίηση της HTML χρήση προμορφοποιημένου κειμένου <pre> το κείμενό μου όπως ακριβώς έχει μορφο- ποιηθεί </pre> Το στοιχείο <pre> είναι επιπέδου μπλοκ Ι. Παπαδόπουλος 31 Βασική μορφοποίηση της HTML "http://www http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1 w3 org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional transitional.dtd dtd"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso-8859 8859-1" /> <title>showing code with the pre tag</title> <p>here's the first part of the Cat and Otter Bistro script (see the WAP/WML chapter), where the variables are declared, and the $number variable is screened to make sure it's actually a number: <pre>my $number = param('number'); my $smoke = param('smoke'); my $dinner_index = param('dinner_index'); $number =~ /([0-9]*)/ ; $number = $1; </pre> <p>here's the <a href="precode.html">rest of the script</a>, in case you're interested. Ι. Παπαδόπουλος 32 16

Βασική μορφοποίηση της HTML Παράθεση αυτούσιου κειμένου σε επίπεδο μπλοκ <blockquote> οι παρατιθέμενες παράγραφοι σε εσοχή εμβόλιμο <q> τοποθετούνται αυτομάτως εισαγωγικά Ι. Παπαδόπουλος 33 Βασική μορφοποίηση της HTML "http://www http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1 w3 org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional transitional.dtd dtd"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso-8859 8859-1" /> <title>creating a block quote</title> <p>sometimes I get to the point where I'm not sure anything matters at all. Then I read something like this and I am inspired: </p> <blockquote cite="http://www.kingsolver.com"> <p>it's not hard to figure out what's good for kids, but amid the noise of an increasingly antichild political climate, it can be hard to remember just to go ahead and do it: for example, to vote to raise your school district's budget, even though you'll pay higher taxes. (If you're earning enough to pay taxes at all, I promise, the school needs those few bucks more than you do.) To support legislators who care more about afterschool programs, affordable health care, and libraries than about military budgets and the Dow Jones industrial average. To volunteer time and skills at your neighborhood school and also the school across town. To decide to notice, rather than ignore it, when a neighbor is losing it with her kids, and offer to babysit twice a week. This is not interference. Getting between a ball player and a ball is interference. The ball is inanimate.</p> </blockquote> <p>this is from Barbara Kingsolver's brilliant collection of essays, <cite>high Tide in Tucson</cite> (1995, HarperCollins)</p>. Ι. Παπαδόπουλος 34 17

Βασική μορφοποίηση της HTML "http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional.dtd"> /TR/ transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="en"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso-8859-1" /> <title>creating a block quote</title> <p>and then she said <q>have you read Kingsolver's s <q>high Tide in Tucson</q> </q>?? It's inspiring.</q> </q></p> </p> <p>she tried again, this time in French: <q lang="fr">avez-vous vous lu le livre <q lang="fr">high Tide in Tucson</q> de Kingolver? C'est inspirational.</q> </q></p> </p> Ι. Παπαδόπουλος 35 Βασική μορφοποίηση της HTML Εκθέτες (superscript) <sup> Τριώνυμο: a x<sup sup>2</sup> + β x + γ Δείκτες (subscript) <sub> C<sub> sub>ij</sub>=a<sub> sub>ij</sub>+b<sub> sub>ij</sub> Ι. Παπαδόπουλος 36 18

Βασική μορφοποίηση της HTML "http://www http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1 w3 org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional transitional.dtd dtd"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso-8859 8859-1" /> <title>using superscripts and subscripts</title> <h1>famous Catalans</h1> <p>when I was in the sixth grade, I played the cello. There was a teacher at school who always used to ask me if I knew who "Pablo Casals" was. I didn't at the time (although I had met Rostropovich once at a concert). Actually, Pablo Casals' real name was <i>pau</i> Casals, Pau being the Catalan equivalent of Pablo<sup> <sup>1</sup> </sup>.</p> <p>in addition to being an amazing cellist, Pau Casals is remembered in this country for his empassioned speech against nuclear proliferation at the United Nations<sup> <sup>2</sup> </sup> which he began by saying "I am a Catalan. Catalonia is an oppressed nation."</p> <p><sup> <sup>1</sup> </sup>it means Paul in English.<br /> <sup>2</sup> </sup>in 1963, I believe.</p> Ι. Παπαδόπουλος 37 Βασική μορφοποίηση της HTML Επισήμανση αλλαγμένου κειμένου Κείμενο που έχει παρεμβληθεί <ins> Κείμενο που έχει διαγραφεί <del> (inserted) (deleted) συνήθως χρησιμοποιείται από δικηγόρους και συμβολαιογράφους Ι. Παπαδόπουλος 38 19

Βασική μορφοποίηση της HTML "http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional.dtd"> /TR/ transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="fr"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso-8859-1" /> <title>creating a block quote</title> <p><big>i promise to do all of my homework,<ins> all of my chores,</ins> clean the cat litter, and not watch more than <del>six</del> a half hour<del> <del>s</del> </del> of tv.</big></p> <p>signed</p> Ι. Παπαδόπουλος 39 Βασική μορφοποίηση της HTML Επεξήγηση συντμήσεων (abbreviation) <abbr> Επεξήγηση αρκτικόλεξων (acronym) <acronym> Χρησιμοποιούνται συνήθως σε συνδυασμό με την ιδιότητα title που παρέχει «συμβουλές εργαλείου» Ι. Παπαδόπουλος 40 20

Βασική μορφοποίηση της HTML "http://www http://www.w3.org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1 w3 org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional transitional.dtd dtd"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso-8859 8859-1" /> <title>creating a block quote</title> <p><abbr <abbr title="lyndon Baynes Johnson">LBJ</abbr> took the <abbr title="interborough Rapid Transit">IRT</abbr> down to 4th Street <abbr title="united States of America">USA</abbr> </abbr>. <br />When he got there, what did he see? <br />The youth of America on <abbr title="d-lysergic Acid Diethylamide">LSD LSD</abbr> </abbr>.</p> <p>--hair, the Musical, 1967</p> <p>or perhaps you'd rather talk about something slightly less political, like <acronym title="light Amplification By Stimulated Emission of Radiation">laser</acronym> </acronym>, or <acronym title="radio Detection And Ranging ">radar</acronym> </acronym>, or <acronym title="self-contained Underwater Breathing Apparatus">scuba</acronym> </acronym>?? </p> Ι. Παπαδόπουλος 41 21