Χρήση Moodle για εκπαιδευτικούς σκοπούς

Σχετικά έγγραφα
γραμματισμό των νηπίων

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ

Η ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗΣ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΖΩΗΣ, ΜΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

Σηµειώσεις στο ταξινοµούµε

Ταυτοποίηση Κυπριακής Φιλοξενίας. Πρότυπο κάτω από το εθνικό σήμα: «φ»

ΑΣΦΑΛΙΣΗ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ

Χρηματοδότηση των Συλλόγων στην εποχή της κρίσης

Συνωμοσία Πυρήνων της Φωτιάς - Πυρήνας Αντάρτικου Πόλης

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

8 Μάρτη. Η βία κατά των γυναικών

Όμιλος Λογοτεχνίας. Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα

Πρακτικό εργαλείο. για την ταυτοποίηση πρώτου επιπέδου των θυμάτων παράνομης διακίνησης και εμπορίας. τη σεξουαλική εκμετάλλευση

Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρική δύναμη

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΟΜΑΔΑΣ PROJECT ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ: ΟΜΑΔΑ PROJECT ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ:

Κατερίνα Παναγοπούλου: Δημιουργώντας κοινωνικό κεφάλαιο την εποχή της κρίσης

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ «ΚΑΤΟΙΚΙΔΙΑ ΖΩΑ»

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

Ο αθλητισμός εμπνέεται από την ειρήνη. Η ειρήνη εμπνέεται από τον αθλητισμό.

Η Ψυχοπαθολογία του Πολιτικού Του Φ.Μωρόγιαννη *

Τοποθέτηση Δημάρχου Γ. Πατούλη. για τεχνικό πρόγραμμα 2010

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ

Οι ιοί και οι ιογενείς λοιμώξεις του αναπνευστικού συστήματος στα παιδιά

Μαρία-Στεφανία-Γιάννης 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Ε2 Π.Τ.Δ.Ε.-Α.Π.Θ

Φλωρεντία, 10 Δεκεμβρίου 1513 Προς τον: ΦΡΑΓΚΙΣΚΟ ΒΕΤΤΟΡΙ, Πρέσβη της Φλωρεντίας στην Αγία Παπική Έδρα, Ρώμη. Εξοχώτατε Πρέσβη,

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. 3.1 Εισαγωγή

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Σοφία Γιουρούκου, Ψυχολόγος Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια

Το Βαρόμετρο του Παρατηρητηρίου: Ποιότητα των Δημόσιων Υπηρεσιών προς Επιχειρήσεις

ΠΡΟΛΟΓΟΣ. Σελίδα 2 από 94

Σχολικός εκφοβισµός και γονείς

ΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΘΕΣΜΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΜΕΛΕΤΩΝ

Σεπτέμβριος 2011: Εφημερίδα μηνός Αυγούστου, έκδ. 34 η

Ασυντήρητες και επικίνδυνες οικοδομές

μέρους του και εξυπηρέτηση του υπόλοιπου με ρήτρα ανάπτυξης και απασχόλησης Με επαρκή φορολόγηση του πλούτου, των μεγάλων περιουσιών και εισοδημάτων

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ. Ενότητα 7: Σχέση δικαίου-ηθικής-πολιτικής. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας

Το ολοκαύτωμα της Κάσου

Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα. (Κομφούκιος, πχ)

Ο Στρατηγικός Ρόλος της Αστυνοµίας στις Σύγχρονες Απαιτήσεις της Ελληνικής Κοινωνίας

5. Χρηματοδότηση Σ.Α.

Συνοπτική Παρουσίαση. Ελλάδα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 7 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΠΑΡΟΧΗΣ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΔΙΑΔΟΣΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ Φυσική Β' Γυμνασίου. Επιμέλεια: Ιωάννης Γιαμνιαδάκης

Δρ.ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ

1. Εισαγωγή. 2. Καταπολέμηση της φοροδιαφυγής

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Η ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΤΙΚΗ ΣΥΝΘΗΚΗ

Ατομικό ιστορικό νηπίου

αρχαιολόγος- μουσειολόγος- ξεναγός, ΜΑ

ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΣΠΟΡΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΤΕΥΣΗΣ ΣΠΟΡΟΦΥΤΩΝ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ

Η συμβολή του Πλάτωνα στα Μαθηματικά

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

Βασικά σημεία διάλεξης

Το ρολόι που κρατάς στα χέρια σου κρύβει ένα μυστικό: το μυστικό της κόκκινης ομάδας. Αν είσαι αρκετά τολμηρός, μπορείς κι εσύ να ενημερωθείς για τα

Kεντρικός συντονισμός πολιτικών, μόνιμοι υφυπουργοί, μείωση ειδικών συμβούλων, κατάργηση αναπληρωτών.

Η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΙΝΗΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΦΟΡΗΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ. στο μάθημα της Γλώσσας της ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΗΓΑΝΕΛΑΙΟΥ ΓΙΑΤΙ - ΠΩΣ - ΠΟΤΕ

03-00: Βιομάζα για παραγωγή ενέργειας Γενικά ζητήματα εφοδιαστικών αλυσίδων

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 3 ο

11. Προϋπολογισμός Προϋπολογισμός και αποδοτικότητα δημοσίων υπηρεσιών: υφιστάμενη κατάσταση


ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΘΗΝΩΝ. Αθήνα, 19 Ιανουαρίου 2015 Α ΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 3/15. ΠΡΟΣ : Όλους τους Βαθμοφόρους της Αθήνας ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ :

ΠΛΑΤΩΝΑΣ. 427 π.χ π.χ.

ΔΗΜΗΤΡΑ ΠΑΠΑΖΩΤΟΥ ΧΡΥΣΑΝΘΗ-ΣΟΦΙΑ ΠΛΑΚΑ ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΤΣΑΡΑ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

"ΤΟ ΞΥΛΟ ΣΤΙΣ ΔΟΜΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΘΕΜΑΤΑ ΥΓΡΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΙΣΟΤΡΟΠΙΑΣ, ΒΕΛΤΙΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΞΥΛΙΝΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ A

Εργαστηριακή εξάσκηση στις διαταραχές της κίνησης και της οπτικής αντίληψης. Διδάσκων :Α.Β.Καραπέτσας

ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (Α.Π.Ε)

ΔΤ Το Ινστιτούτο Προστασίας Καταναλωτών Κρήτης καταγγέλλει στην κοινωνία

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ

ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΧΡΗΜΑΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΠΤΥΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΖΩΟΛΑΤΡΙΑΣ! ΛΑΜΠΡΟΥ Κ. ΣΚΟΝΤΖΟΥ Θεολόγου - καθηγητού Δε χρειάζεται να είναι κάποιος ειδικός για να διαπιστώσει

Κύριε υπουργέ και όσοι υπάλληλοι βαθμολογούνται κάτω από τη βάση θα απολύονται;

Σε ποιες κατηγορίες μειώνεται η σύνταξη από 1/1/2009 (σε εφαρμογή του Ν.3655/2008)

Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι

Πρόγραμμα Σπουδών για το "Νέο Σχολείο"

«Το δράμα να διδάσκεις Δράμα στο Λύκειο» ή εναλλακτικές προτάσεις για τη διδασκαλία της Αντιγόνης.

Εκδήλωση-Συζήτηση. για τις φυλακές και τους κρατούμενους αγωνιστές. όσο υπαρχουν φυλακές κανείς δεν είναι ελεύθερος. Εισήγηση

Απόφαση του Δ.Σ. για το προσχέδιο του νόμου για την Ανώτατη Εκπαίδευση

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ

Από το ξεκίνημά του ο ΤΙΤΑΝ εκφράζει

Oταν ξεκινούσαμε το Κοιτάω Μπροστά πριν από λίγα χρόνια,

«Συλλογή, μεταφορά και διαχείριση επικίνδυνων στερεών αποβλήτων της Γ.Μ.Μ.Α.Ε. ΛΑΡΚΟ»

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΧΙΟ

ΤΟ ΝΕΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ

Βουλευτικές Εκλογές 2011

στήλη υγιεινολόγων στόματος

ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Συνδικαλιστική εκπαίδευση, Συλλογικές συμβάσεις, Συλλογικές διαπραγματεύσεις.

ΜΗΝΙΑΙΟ ΕΛΤΙΟ ΙΟΥΝΙΟΥ 2007

Οι Πνευματικές Δυνάμεις στο Σύμπαν

Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο αποτελεί την άμεσα εκλεγμένη δημοκρατική έκφραση της πολιτικής βούλησης των λαών της Ευρώπης.

...ακολουθώντας τη ροή... ένα ημερολόγιο εμψύχωσης

«Το στίγµα του Εφιάλτη»

Ένας περίπατος στη Μονή Καισαριανής

Αξιοποιούμε το χαλκό με γνώμονα τον άνθρωπο

Ηλεκτρονική Υπηρεσία Υποβολής Αιτήσεων Εισδοχής σε Φοιτητικές Εστίες

Προδημοσιεύτηκαν τα τέσσερις πρώτα προγράμματα του νέου ΕΣΠΑ που αφορούν

Υπάρχουν κάποιες στιγμές στην Ιστορία όπου φαίνεται πως οι άνθρωποι σε όλο

Δασικά Οικοσυστήματα και Τεχνικά Έργα

Transcript:

Χρήση Moodle για εκπαιδευτικούς σκοπούς Θ.Χ. Κασκάλης (αναπληρωτής καθηγητής) { gmail.com kaskalis@ uom.gr

Τι είναι; Το Moodle (moodle.org) είναι γνωστό ως σύστημα μαθησιακής διαχείρισης (Learning Management System LMS) ανοικτού κώδικα Χρησιμοποιείται κυρίως από πανεπιστήμια και σχολεία, αλλά μπορεί να αξιοποιηθεί και σε πολλά ετερογενή περιβάλλοντα Στην παρούσα ενότητα θα ασχοληθούμε με την αξιοποίηση της πλατφόρμας για τη διαχείριση μαθημάτων

Στοιχεία διαχείρισης Εφόσον πρόκειται για management system (π.χ. CMSs) υποστηρίζει: Είδη χρηστών Είδη περιεχομένου Επεκτάσεις Σύνδεση με άλλα συστήματα

Περιεχόμενα Θα ασχοληθούμε με: Τη δημιουργία ενός Moodle site για τη διαχείριση μαθημάτων Τη δημιουργία νέων λογαριασμών Τη δημιουργία ενός Moodle assignment όπου οι εγγεγραμμένοι μπορούν να ανεβάζουν εργασίες Τη βαθμολόγηση των εργασιών Τη δημιουργία και διαχείριση τεστ

Αρχική παραδοχή Θα υποθέσουμε ότι αφιερώνουμε ένα moodle site μόνο για τη διαδικασία που μας ενδιαφέρει Αυτό δεν είναι είναι απαραίτητο, αλλά απλοποιεί την οικονομία του project Πολλοί πάροχοι web hosting προσφέρουν αυτόματες διαδικασίες εγκατάστασης ενός moodle site

Ελληνική γλώσσα Login ως administrator και: ADMINISTRATION > Site Administration > Language > Language Packs Ελληνικά (el), Install selected language pack(s) ADMINISTRATION > Site Administration > Language > Language Settings Default language Ελληνικά (el), Save changes ADMINISTRATION > My profile settings > Edit profile > Preferences > Preferred language Ελληνικά (el), Update profile

Αρχική σελίδα Login ως administrator και: Ρυθμίσεις πρώτης σελίδας > Ρυθμίσεις Πλήρες όνομα ιστοχώρου: Σεμινάριο Παν. Μακεδονίας Σύντομο όνομα του ιστοχώρου: ΠαΜακ Περιγραφή της αρχικής σελίδας: Καλώς ήρθατε στη σελίδα του σεμιναρίου Αποθήκευση αλλαγών

Πλαϊνά blocks Στην αρχική σελίδα μπορούν να εμφανίζονται διάφορα βοηθητικά ή πληροφοριακά blocks Ρυθμίσεις πρώτης σελίδας > Ενεργοποίηση επεξεργασίας... Hide Calendar Block

Αρχική σελίδα

Δημιουργία μαθήματος ΠΛΟΗΓΗΣΗ > Αρχή Πλήκτρο Προσθήκη νέου μαθήματος Πλήρες όνομα μαθήματος: Μάθημα Σεμιναρίου Σύντομο όνομα μαθήματος: ΕΛΛΑΚ2015 Περιγραφή μαθήματος: Τυπικό μάθημα σεμιναρίου Course format > Μορφή > Μορφή θεμάτων Course format > Αριθμός εβδομάδων/θεμάτων > 2

Προσθήκη χρηστών Αρχή > Διαχειριστής του ιστοχώρου > Χρήστες > Λογαριασμοί χρηστών > Προσθήκη νέου χρήστη Όνομα χρήστη: user1, Νέος κωδικός πρόσβασης: User1p@ss Συμπλήρωση υποχρεωτικών πεδίων: Όνομα, Επώνυμο, Διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Επανάληψη για user2

Εγγραφή χρηστών στο μάθημα Διαχείριση μαθήματος > Χρήστες > Εγγεγραμμένοι χρήστες, Εγγραφή χρηστών

Διαχείριση θεμάτων 1/2 Administrator: Αρχή > Μάθημα Σεμιναρίου Η επεξεργασία του μαθήματος πρέπει να είναι ενεργοποιημένη : Διαχείριση μαθήματος > Ενεργοποίηση επεξεργασίας Επεξεργασία των ρυθμίσεων του Θέματος 1: Όνομα ενότητας: Υποβολή εργασίας (αποεπιλογή του Χρήση προεπιλεγμένου ονόματος ενότητας ), Αποθήκευση αλλαγών Επιστροφή στην επεξεργασία των θεμάτων Προσθέστε μια δραστηριότητα ή πόρο > Ανάθεση εργασίας, Προσθήκη Όνομα εργασίας: Εργασία στο μάθημα Περιγραφή: Ανεβάστε ένα αρχείο με την εργασία σας

Βαθμολόγηση εργασιών Μέσω της διαχείρισης του μαθήματος πλοηγηθείτε στην εργασία που δημιουργήσαμε και ζητείστε την προβολή/βαθμολόγηση: View/grade all submissions Βαθμολόγηση υποβολής: Προσφέρονται δυνατότητες σχολίων και επισημάνσεων επί του αρχείου.

Τεστ Διαχείριση του 2ου θέματος και προσθήκη δραστηριότητας Κουίζ Βαθμός > Επιτρεπόμενες προσπάθειες: 1 (δυνατότητα επανάληψης του τεστ) Μετά την ολοκλήρωση, επιλέξτε τη δραστηριότητα (προσθήκη ερωτήσεων)

Σχόλια Μπορούμε να ρυθμίσουμε ημερομηνίες έναρξης/λήξης υποβολής Αν δεν επαρκεί το μέγιστο μέγεθος αρχείου, το τροποποιούμε από το μενού: Διαχειριστής του ιστοχώρου > Αρθρώματα > Αρθρώματα δραστηριοτήτων > Assignment > Submission plugins > Υποβολές αρχείων Μπορούμε να διατηρούμε και τράπεζα ερωτήσεων μέσω αντίστοιχου μενού της διαχείρισης του εκάστοτε μαθήματος Εξ ορισμού προστίθεται και η δυνατότητα συζητήσεων Σχόλιο: Για οποιαδήποτε λεκτική διαφοροποίηση ή προσθήκη, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το μενού: Διαχειριστής του ιστοχώρου > Γλώσσα > Γλωσσική προσαρμογή (π.χ. qtype_numerical.php > answercolon > Answer: Απάντηση: )

Project Ανεβάστε στην πλατφόρμα του σεμιναρίου ma.ellak.gr/edu ένα Αντίγραφο ασφαλείας (επέκταση.mbz) ενός μαθήματος που θα περιλαμβάνει ένα τεστ με τουλάχιστον 10 ερωτήσεις αποτελούμενες από τουλάχιστον 4 διαφορετικά είδη ερωτήσεων Διαχείριση μαθήματος > Αντίγραφο ασφαλείας, Επόμενο, Επόμενο Όνομα αρχείου: ToEpwnymoMoy.mbz Εκτέλεση αντιγράφου ασφαλείας, Συνέχεια Μεταφόρτωση και αποθήκευση στο δίσκο σας για να το ανεβάσετε στην πλατφόρμα του σεμιναρίου ma.ellak.gr/edu