«Διαδανεισμός βιβλίων - παρουσίαση της τρέχουσας πραγματικότητας στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές



Σχετικά έγγραφα
Δ. Κουης, Φ. Ευθυμίου, Β. Γκιούρδα

Δημήτρης Κουής, Φωτεινή Ευθυμίου, Παντελής Μπράττης, Απόστολος Παλαιός

1 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

απασχόληση προσωπικού των Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών μέσω

Συμμετοχές βιβλιοθηκών στο ILSaS

6 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

Η ταυτότητα των βιβλιοθηκών που συμμετέχουν στο ILSaS

9 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

7 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

8 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Σπουδαστές φοιτητές, ιδρύματα και εκπαιδευτικό προσωπικό: έναρξη ακαδημαϊκού έτους 2009/10

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

ΜΟ.ΔΙ.Π.Α.Β. Κεντρική Υποδομή Επιχειρησιακής Ευφυΐας για Βιβλιοθήκες και Υπηρεσίες Πληροφόρησης

Συνοπτικός Οικονομικός Απολογισμός Εργων Γ ΚΠΣ ΕΠΕΑΕΚ & ΚτΠ

Απολογισμός και Προοπτικές των Υπηρεσιών του Συλλογικού Καταλόγου και του Δικτύου Διαδανεισμού των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

ΠεριφερειακάΠανεπιστήμιαμετάτην κρίση. Μιχαήλ Ζουμπουλάκης Καθηγητής Οικονομικών Αντιπρύτανης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΩΝ ΑΕΙ

«Ελληνικός Συλλογικός Κατάλογος Εξελίξεις και Παράλληλες Δράσεις»

2 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

3 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

«Δημιουργία Κεντρικής Υποδομής για την Παροχή Ολοκληρωμένου Περιβάλλοντος Βιβλιοθήκης ως Υπηρεσίας (ILSaS)»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ) ΛΗΞΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2016/2017

4 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

Ηλεκτρονική Έρευνα για την εφαρμογή νέων Ηλεκτρονικών Υπηρεσιών στις ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες

Γραφείο Ισότητας των Φύλων ΕΝ.Π.Ε. Ελένη Νταλάκα Σωτηρία Αποστολάκη ΕΠΙΚΡΑΤΕΙΑ %

Παρασκευή, 10 εκεμβρίου 2010 Αθήνα, Ξενοδοχείο Royal Olympic. Ευφροσύνη Παπασταματίου, Υπεύθυνη Erasmus

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

4/2014 ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΥΔΡΟΛΗΨΙΕΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΔΙΑΔΑΝΕΙΣΜΟΥ (smille)

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ 1. Ηλεκτρονική Έρευνα για το Ωράριο στις ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιόνιου Πανεπιστημίου

Βασικές λειτουργίες διαδανεισμού μέσα από το σύστημα SmILLe

Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών από την Υπηρεσία Ηλεκτρονικής Πληροφόρησης της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ) ΛΗΞΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΤΩΝ 2014/2015 ΚΑΙ 2015/2016

ΠΡΟΣ: Πολιτική ηγεσία Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων

5 η έκδοση Συλλογικού Καταλόγου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

ΠΡΟΣ: Την Πολιτική ηγεσία Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων

Νέες Καινοτόμες Δράσεις της

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΤΩΝ ΒΥΠ ΜΑΪΟΣ 1999 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Συλλογικός Κατάλογος Ελληνικών Ακαδηµαϊκών Βιβλιοθηκών,

ικαίωμα χρήσης των υπηρεσιών που παρέχει το Γραφείο ανεισμού ιαδανεισμού έχουν όσες βιβλιοθήκες τηρούν και σέβονται την διαδανειστική της πολιτική.

Ποσοστό εξυπηρέτησης παραπόνων τελικών χρηστών. Γενικά Πληροφοριακά Στοιχεία

Αναφορά εργασιών για το τρίμηνο Σεπτέμβριος Νοέμβριος 2013

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΛΟΙΠΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ: ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΒΡΑΝΑ

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

19ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών Αθήνα, 3 Νοεμβρίου 2010

ΚΥΠΡΟΣ - ΤΟ 8% ΕΓΙΝΕ 7% ΚΑΙ Η ΑΓΩΝΙΑ ΣΤΑ ΥΨΗ. Συντάχθηκε απο τον/την el.pi. Δευτέρα, 20 Ιούνιος :56 - Ο ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΟΣ

IΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ. Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Στατιστικής ΙΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Φοιτητές, ιδρύµατα και εκπαιδευτικό προσωπικό: Λήξη ακαδηµαϊκού έτους 2010/11

Στο πλαίσιο του Ερευνητικού Προγράμματος «Αναμόρφωση του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του ΠΤΔΕ» (ΕΠΕΑΕΚ/ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) και με την

ΕΚΘΕΣΗ ΠΟΡΙΣΜΑΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ HELP DESK / Ε.Λ.Κ.Ε

ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΧΡΗΣΤΩΝ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

Η Χαρτογραφία στην Ελληνική Ανώτατη Εκπαίδευση

Πανεπιστήμιο Κρήτης Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Εξ αποστάσεως Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστηµίου

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης

Αξιολόγηση των Σεμιναρίων εκπαίδευσης των πρωτοετών φοιτητών του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου κατά το ακαδημαικό έτος

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΕΛ/ΛΑΚ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ «ΕΝΤΥΠΟΥ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ» για την χρηματοδότηση των πράξεων

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του ΤΕΙ Θεσσαλίας

ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΚΑΙ ΚΕΝΤΡΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ. SmILLe ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΔΑΝΕΙΣΜΟΥ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Οδηγός Χρήσης ΤΡΙΠΟΛΗ 2015

ΘΕΜΑ: ΑΝΑΚΑΤΑΝΟΜΗ ΠΙΣΤΩΣΕΩΝ (ΑΡ.1978) ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟΥ ΣΚΕΛΟΥΣ ΠΔΕ 2017 ΤΗΣ ΣΑ E345/1

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΡΧΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Α.ΔΙ.Π.)

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στις Βιβλιοθήκες του ΤΕΙ Ηπείρου

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του TEI Ηπείρου

ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΥΓΚΥΡΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ CAPITAL CONTROLS ΣΤΙΣ ΜΜΕ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΘΕΜΑ: «Β' Αναθέσεις Μαθημάτων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Μία χρόνια πάθηση του Εκπαιδευτικού μας Συστήματος»

Απολογισμός και προοπτικές των υπηρεσιών του Συλλογικού Καταλόγου και του Δικτύου Διαδανεισμού των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

Αναφορά εργασιών για το τρίμηνο Μάρτιος 2013 Μάιος 2013 Όνομα : Παπαχριστόπουλος Λεωνίδας

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας Κοδριγκτώνος 33, 5ος όροφος ΤΚ 10434, Αθήνα

Κατανομή Ειδικοτήτων ανά Επιβλέποντα Φορέα (Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης)

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη της ΑΣΠΑΙΤΕ

Χρήση λογισμικού ανοιχτού κώδικα στην υλοποίηση νέων ψηφιακών υπηρεσιών του ΣΕΑΒ

Αξιοποίηση και διάθεση ελληνικού ψηφιακού έγκριτου περιεχομένου

ΛΥΣΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΙΜΟΛΟΓΗΣΗΣ

Ο ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ Α.Ε.Ι.

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Μέθοδοι Περιφερειακής Ανάλυσης Περιφέρειες Προγραμματισμού - NUTS

ΠΡΟΣ: Πολιτική ηγεσία Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη του Α.Ε.Ι. Πειραιά Τ.Τ.

Έκθεση Πορισμάτων από την Επεξεργασία των Ερωτηματολογίων Αξιολόγησης Αποδεκτών των Υπηρεσιών του Ε.Λ.Κ.Ε

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 07/ 01/ 2013

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

2. Το Π.Δ. 125/2016 (ΦΕΚ Α 210/ ) " Διορισμός Υπουργών, Αναπληρωτών Υπουργών και Υφυπουργών".

Παρασκευή, 10 Δεκεμβρίου 2010 Αθήνα, Ξενοδοχείο Royal Olympic. Ελευθερία Καμενοπούλου, Συντονίστρια Erasmus

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης Πολυτεχνείου Κρήτης

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στη Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Πολυτεχνείου Κρήτης

Παρουσίαση των αποτελεσμάτων από τα ερωτηματολόγια προς την Τοπική Αυτοδιοίκηση

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιονίου Πανεπιστηµίου

ΟΠΣ-ΕΣΠΑ : Εγγραφή χρήστη δικαιούχου. Οδηγία Έκδοση 5.0 Μάιος 2017

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ. Μοντέλα εκπαίδευσης στην Ελλάδα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ ΠΑΦΟΥ

Πανεπιστήμιο Κρήτης Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. Για τη διευκόλυνσή σας, μπορείτε να συμπληρώσετε το ερωτηματολόγιο ηλεκτρονικά, στη διεύθυνση:

01 SOLUTIONS HELLAS Ε.Π.Ε. Χελμού 20, Μαρούσι Αττικής Τηλ FAX Ηλεκτρονικό Πρωτόκολλο & Διακίνηση Εγγράφων

Αθήνα, 07/06/2013 Α.Π.: ΠΡΟΣ: ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΟ ΕΚΤΩΝ

ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ. Συνέντευξη Τύπου Του Γραμματέα Προγράμματος ΝΔ Ευριπίδη Στυλιανίδη με θέμα:

Transcript:

«Διαδανεισμός βιβλίων - παρουσίαση της τρέχουσας πραγματικότητας στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες» Δ. Κουης, Φ. Ευθυμίου, Β. Γκιούρδα Ομάδα Υλοποίησης Συλλογικού Καταλόγου, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Αθήνα, Ζωγράφου. Ελλάδα {kouisioftelecom.ntua.sr. feuthim's.central.ntua.er, ftsimpiaiucv.ac.cv, V8iourdai),central.ntua er}. Εισαγωγή Η παρούσα αναφορά καταγράφει την κατάσταση στον τομέα του Διαδανεισμού Βιβλίων στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε μέσω της αποστολής ερωτηματολογίων σε όλες τις Βιβλιοθήκες-Μέλη του ΣΕΑΒ. Στις παραγράφους που ακολουθούν παρουσιάζονται με συνοπτικό τρόπο, τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου από τις 8 βιβλιοθήκες που απάντησαν. Όπου κρίθηκε σκόπιμο παρατίθενται και ενδιαφέροντα σχόλια.. Αποτελέσματα Ερώτηση. Πραγματοποιεί η βιβλιοθήκη σας δια-δανεισμό βιβλίων; ΝΑΙ = ΟΧΙ = 7 Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών Αριστοτέλειο θεσσαλονίκης Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο - Ε.Μ.Π. Ελληνικό Ανοιχτό Οικονομικό Αθηνών Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Αιγαίου Θεσσαλίας Ιωαννίνων Κρήτης Κύπρου Μακεδονίας Πάτρας Πειραιά Πάντειο Πολυτεχνείο Κρήτης Δυτικής Μακεδονίας Ηπείρου Καλαμάτας Μεσολογγίου Σερρών Ακαδημία Ιονίων Κρήτης Πάτρας Πειραιά Χαροκόπειο Αθηνών Πελοποννήσου Νήσων» Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν τις Βιβλιοθήκες που απάντησαν ΝΑΙ στ ην Ερώτηση 8

Ερώτηση. Υπάρχει διακριτό τμήμα δια-δανεισμού στη βιβλιοθήκη σας; ΝΑΙ = ΟΧΙ = 9 ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Θεσσαλίας ΑΡΙΘΜΟΣ ΒΓΒΛ/ΜΏΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών Ελληνικό Ανοιχτό Οικονομικό Αθηνών Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Αιγαίου Πάτρας Πειραιά Λυπκής Μακεδονίας Σερρών Ηπείρου Μεσολογγίου Αριστοτέλειο θεσσαλονίκης Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο - Ε.Μ.Π. Ιωαννίνων Κρήτης Κύπρου Καλαμάτας Μακεδονίας Πάντειο Πολυτεχνείο Κρήτης Ερώτηση. Από τις Βιβλιοθήκες που απάντησαν ΝΑΙ στην Ερώτηση : Η βιβλιοθήκη σας έχει το ρόλο του δανειστή (προμηθευτής - supplier) ή δανειζόμενου (πελάτης - client) σε σχέση με τον διαδανεισμό βιβλίων; του Μόνο δανειστής (προμηθευτής - Μόνο δανειζόμενος (πελάτης Και τους δύο supplier) - client) ρόλους 9 Ερώτηση 90

Από τις βιβλιοθήκες που πραγματοποιούν δια-δανεισμό βιβλίων ουσιαστικά οι 0 δήλωσαν ότι έχουν το ρόλο του δανειστή. Από αυτές οι 9 αναφέρουν ότι όταν η βιβλιοθήκη τους έχει το ρόλο του δανειστή (προμηθευτής - supplier) δέχεται αιτήματα δια-δανεισμού βιβλίων συχνότερα από τις ακόλουθες βιβλιοθήκες (αναφέρονται 9 Αριστοτέλειο Πάτρας θεσσαλονίκης (αναφέρονται ο Αιγαίον Ιωαννίνων Πάντειο (αναφέρονται 5 Κρήτης Ελληνικό Ανοτ/τό (αναφέρονται Θεσσαλίας Κύπρου (αναφέρονται Οικονομικό Αθηνών EWviKii & Καποοιστριακό Αθήνας Σημείωση: παραπάνω αναφέρονται μόνο οι βιβλιοθήκες που εμφανίζονται πιο συχνά στην απ άντηση. Ερώτηση 5 5 Από τις βιβλιοθήκες που πραγματοποιούν δια-δανεισμό βιβλίων ουσιαστικά οι 0 δήλωσαν ότι έχουν το ρόλο του δανειζόμενου. Αυτές αναφέρουν ότι όταν η βιβλιοθήκη τους έχει το ρόλο του δανειζόμενου (πελάτης - client) καταθέτει αιτήματα διαδανεισμού βιβλίων συχνότερα στις ακόλουθες βιβλιοθήκες (αναφέρεται Αριστοτέλειο θεσσαλονίκης (αναφέρονται 8 Κρήτης Μακεδονίας (αναφέρεται 7 ψαρές) Πάντειο (αναφέρεται 6 (αναφέρονται Πολυτεχνείο Αιγαίου Πάτρας Κρήτης (αναφέρονται Κύπρου Θεσσαλίας Σημείωση: συχνά στην ηα\ ιαπάνω αναφέρονται μόνο οι βιβλιοθήκες που εμφανίζονται πιο απ άντηση 5. Συμπέρασμα (π to συσχετισμό αποτελεσμάτων ερώτησης και 5 Σύμφωνα με TC t αποτελέσματα που προκύπτουν από το συσχετισμό των δύο αυτών ερωτήσεων οι δύο βιβλιοθήκες που πραγματοποιούν σε μεγαλύτερο βαθμό τη λειτουργία διαί >ανεισμού βιβλίων, τόσο ως πελάτες όσο και ως προμηθευτές, είναι κυρίως αυτή TC υ Α.ΓΊ.Θ. και αυτή του Παντείου Πανεπιστημίου. Αυτό σημαίνει ότι τα δύο αυτά κ 5ρύματα θα πρέπει οπωσδήποτε να συμπεριληφθούν στην πιλοτική φάση της εφαρι ισγής του νέου κεντρικού συστήματος διαδανεισμού βιβλίων και ίσως 9

να αναλάβουν κυρίαρχο ρόλο συντονισμού των υπόλουτων βιβλιοθηκών και περαιτέρω ανάπτυξης και αξιολόγησης του συστήματος. Επιπλέον, η γεωγραφική τους θέση (στη Βόρεια Ελλάδα η πρώτη και στην Κεντρική Ελλάδα η δεύτερη) εξυπηρετεί αποτελεσματικότερα την ισομερή ανάθεση δράσεων για συνεργασία ανάμεσα στις βιβλιοθήκες. Όσον αφορά την Νότια Ελλάδα ανάλογο ρόλο θα μπορούσε να αναλάβει το Κρήτης που επίσης φαίνεται να εμπλέκεται συχνότερα από άλλες βιβλιοθήκες στη λειτουργία του διαδανεισμού βιβλίων. Ως βιβλιοθήκη με το ρόλο του δανειζόμενου (πελάτης - client) από άλλες βιβλιοθήκες Ερ_ώτιιση_6 6. Έχετε θέσει όριο στον αριθμό βιβλίων, καθώς και στον αριθμό των αιτήσεων που έχουν δικαίωμα οι χρήστες σας να καταθέσουν σε εσάς για διαδανεισμό βιβλίων από άλλες βιβλιοθήκες; Αριθμός Βιβλιοθηκών που απάντησαν στην ερώτηση Πόσες αιτήσεις και βιβλία ανά μήνα; Πόσες αιτήσεις και βιβλία ανά χρόνο; ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΤΕΘΕΙ ΟΡΙΟ 5 Από τις 8 βιβλιοθήκες που απάντησαν στην ερώτηση 6, οι 5 δηλώνουν ότι δεν έχουν θέσει όριο στον αριθμό βιβλίων, καθώς και στον αριθμό των αιτήσεων που έχουν δικαίωμα οι χρήστες τους να καταθέσουν. Αυτό εκφράζει περισσότερο την έλλειψη πολιτικής στον συγκεκριμένο τομέα, και λιγότερο το ότι οι βιβλιοθήκες δε χρειάζεται να θέσουν όριο εξαιτίας του ότι η υπηρεσία διαδανεισμού βιβλίων δεν είναι ακόμα ευρέως διαδεδομένη ανάμεσα στους χρήστες τους. Κάτι που αποδεικνύεται και από το γεγονός ότι οι βιβλιοθήκες που φαίνεται να έχουν κάποια πολιτική, δεν εμφανίζονται ανάμεσα σε αυτές που πραγματοποιούν τη λειτουργία του διαδανεισμού συχνότερα από άλλες (βλέπε ερωτήσεις και 5). Ωστόσο, θα μπορούσε να θεωρηθεί ότι οι βιβλιοθήκες δεν θέτουν κανένα όριο προκειμένου να ενθαρρύνουν τη χρήση της συγκεκριμένης υπηρεσίας. 9

Ερώτηση 7 7. Για πόσο γρόνο συνήθως δανείζεται το βιβλίο από άλλες βιβλιοθήκες ο χρήστης; εβδομάδα 5 μέρες 6 Άλλο (π.χ. εξαρτάται από τη βιβλιοθήκη που μας προμηθεύει το βιβλίο) : Από τις 0 βιβλιοθήκες που απάντησαν στην ερώτηση 7, οι δηλώνουν ότι το διάστημα για το οποίο δανείζεται ο χρήστης το βιβλίο από άλλες βιβλιοθήκες ουσιαστικά ορίζεται από τη βιβλιοθήκη που τους προμηθεύει το βιβλίο. βιβλιοθήκες δήλωσαν ότι ο χρήστης δανείζεται το βιβλίο για εβδομάδα και 6 βιβλιοθήκες δήλωσαν ότι ο χρήστης δανείζεται το βιβλίο για 5 ημέρες. Ουσιαστικά αυτές οι 8 βιβλιοθήκες θέτουν οι ίδιες το όριο άσχετα με τη διαθεσιμότητα της προμηθεύτριας βιβλιοθήκης. Μέσα από αυτή την πρακτική διαφαίνεται περισσότερο η διάθεση να θέσουν συγκεκριμένους άξονες συνεργασίας με τις άλλες βιβλιοθήκες και ίσως λιγότερο η διάθεση να εξυπηρετούν τους χρήστες on the fly (με όλα τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα που έχει μία τέτοια πρακτική). ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 8, 9,0 και 8,9, 0 Στις ερωτήσεις: «Χρησιμοποιείτε μια αυτοματοποιημένη διαδικασία για τη διαχείριση αιτήσεων διαδανεισμού βιβλίων που κατατίθενται στη βιβλιοθήκη σας από τους χρήστες της, και για τη διαχείριση αιτήσεων διαδανεισμού βιβλίων που κατατίθενται στη βιβλιοθήκη σας από άλλες βιβλιοθήκες (πχ. εξειδικευμένο software) ή κάποια πρακτική χειρωνακτική μέθοδο (π.χ. καταγραφή μέσω Excel);» ουσιαστικά και οι βιβλιοθήκες που απάντησαν εφαρμόζουν περισσότερο ή λιγότερο χειρωνακτικές μεθόδους. Οι περισσότερες από αυτές τις μεθόδους αποτελούν ένα συνδυασμό δύο βασικών πραγμάτων: Το πρώτο πράγμα είναι ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη μιας πολιτικής για τη διαχείριση των αιτήσεων διαδανεισμού που στις περισσότερες περιπτώσεις, σύμφωνα με τις απαντήσεις των βιβλιοθηκών, βασίζεται στην κοινή λογική. Το δεύτερο πράγμα είναι η εφαρμογή αυτής της πολιτικής κυρίως μέσω εργαλείων του office. Για τη διαχείριση αιτήσεων διαδανεισμού βιβλίων που κατατίθενται στη βιβλιοθήκη από τους χρήστες της μόνο βιβλιοθήκες βρίσκονται στο μεταβατικό στάδιο της προσπάθειας να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες που τους προσφέρει το τοπικό τους βιβλιοθηκονομικό σύστημα στη διαχείριση των αιτήσεων διαδανεισμού. Τέλος, μία βιβλιοθήκη δηλώνει ότι έχει αναπτύξει ένα σύστημα διαχείρισης διαδανεισμού το οποίο όμως δεν αποτελεί ολοκληρωμένο λογισμικό, άλλα περισσότερο μια πιο αναπτυγμένη πολιτική. Δείτε το παρακάτω σχήμα: 5 9

Μέθοδοι Διαχείρισης Αιτήσεων Χρηστών Excel ^ Access Λ ^ " Wo,d Διαδικασία μέσω έντυπης V V φόρμας, πίνακα κ.τ.λ. ^ ^ Β Wr Εφαρμονή μέσω του ^ ^ ^ ( ψ ^ ^ ^ βιβλιοθηκονομικου τους συστήματος Ανάπτυξη συστήματος διαχείρισης Για τη διαχείριση αιτήσεων διαδανεισμού βιβλίων που κατατίθενται στη βιβλιοθήκη από άλλες βιβλιοθήκες, 5 βιβλιοθήκες βρίσκονται στο μεταβατικό στάδιο της προσπάθειας να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες που τους προσφέρει το τοπικό τους βιβλιοθηκονομικό σύστημα. Οι περισσότερες βιβλιοθήκες ακολουθούν άλλες μεθόδους κυρίως μέσω έντυπης φόρμας, πίνακα κ.τ.λ. Δείτε το παρακάτω σχήμα: Μέθοδοι Διαχείρισης Αιτήσεων μεταξύ Βιβλιοθηκών Excel ^ J ^k χ Άλλες μέθοδοι, κυρίως μέσω Η Η έντυπης φόρμας, πίνακα κ.τ.λ. ^ ^ ^ ^ Ρ Ρ ^ ^ "Εφαρμονή μέσω του βιβλιοθηκονομικού τους 0 συστήματος 6 9

Η μέχρι τώρα έλλειψη χρήσης κοινού κεντρικού συστήματος διαδανεισμού βιβλίων, οδηγεί τις βιβλιοθήκες σε αποσπασματικές λύσεις που χαρακτηρίζονται αναγκαστικά θα λέγαμε, από εσωστρέφεια, χωρίς αυτό όμως να σημαίνει ότι υπάρχει έλλειψη διάθεσης για συνεργασία. Σημειώνεται ότι σε κάποιες από τις παρακάτω ερωτήσεις οι περισσότερες βιβλιοθήκες έδωσαν παραπάνω από μία απάντηση. Ερώτηση. Ποια διαδικασία ακολουθείτε για τον εντοπισμό των βιβλίων σε άλλες βιβλιοθήκες ; Με την βοήθεια εξειδικευμένου software (metasearh, DLL κτλ.) 0 Μέσω συλλογικών καταλόγων (πχ. Ζέφυρος, Κατάλογος, Αργώ, LC, BL) Συλλογικός 9 Απευθείας αναζήτηση σε OPAC συγκεκριμένης βιβλιοθήκης 8 Ερώτηση. Σε περίπτωση που το βιβλίο βρεθεί σε πολλές βιβλιοθήκες με ποιο κριτήριο επιλέγετε την βιβλιοθήκη για αποστολή του αιτήματος διαδανεισμού ; Εγγύτητα βιβλιοθήκης 6 Με βάση τη σχέση συνεργασίας με τη βιβλιοθήκη 6 Με βάση το κόστος Με βάση την ταχύτητα εξυπηρέτησης Από τα πιο πάνω φαίνεται καθαρά πόσο άμεση σχέση έχει η διαδικασία διαδανεισμού βιβλίων με τους συλλογικούς καταλόγους, αφού οι βιβλιοθηκονόμοι στη συντριπτική τους πλειοψηφία χρησιμοποιούν αυτούς για τον εντοπισμό των τεκμηρίων, ελλείψει βέβαια ενός εξειδικευμένου software. Ωστόσο τα εξειδικευμένα software συνήθως έχουν τη δυνατότητα σύνδεσης με συλλογικούς καταλόγους, πράγμα που διευκολύνει και αναβαθμίζει ακόμα περισσότερο τη λειτουργία του διαδανεισμού. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της ερώτησης υπογραμμίζεται πόσο σημαντικό ρόλο παίζει η σχέση συνεργασίας ανάμεσα στις βιβλιοθήκες, πράγμα που ενισχύεται και από την απάντηση ή οποία μπορεί να θεωρηθεί συναφής με την απάντηση. Ενώ ίσως κανείς θα περίμενε η γεωγραφική εγγύτητα της βιβλιοθήκης και το να αποτελούν πιο σημαντικά κριτήρια επύλογής. κόστος Αυτό το στοιχείο θα πρέπει να ληφθεί σοβαρά υπόψη από όλους τους εμπλεκόμενους μια κι εδώ διαφαίνεται η τάση που επικρατεί για καλή συνεργασία μεταξύ των βψλ ιοθηκών. 7 95

Ερώτηση. Πως κάνετε την συναλλαγή με την βιβλιοθήκη - δανειστή όπου αποστέλλετε το αίτημα διαδανεισμού βιβλίου; Τηλεφωνικά 6 Μέσω Email 9 Μ ε Fax Αλλο: Ερώτηση. Π ω ς ενημερώνονται/ειδοποιούνται οι χρήστες σχετικά με το αν το αίτημα τους για διαδανεισμό βιβλίων εκπληρώθηκε ή όχι; Τηλεφωνικά 8 Μέσω Email Μ ε Fax Προσωπική επαφή 5 SMS 0 Άλλος τρόπος: «Πρόγραμμα "Question Point" που υπάρχει στην ιστοσε/.ίδα του συστήματος Βιβλιοθηκών τον Α. Π. Θ. www.lib.auth.gr» 6 Ερώτηση 5 5. Σε πόσο χρόνο κατά μέσο όρο η βιβλιοθήκη σας ενημερώνει / ειδοποιεί τους χρήστες της σχετικά με το αν το αίτημα τους για διαδανεισμό βιβλίων εκπληρώθηκε ή όχι; ημέρα ημέρες 5 ημέρες Άλλο: 8 8,. 8

Ερώτηση 6 J - - ' 6. Πόσα αιτήματα διαδανεισμού βιβλίων έλαβε η βιβλιοθήκη σας από τους χρήστες της κατά τα παρακάτω έτη; 005 Σύνολο από 9 βιβλιοθήκες : 970, Μ.Ο. -0 00 Σύνολο από 9 βιβλιοθήκες : 55, Μ.Ο. -80 Ερώτηση 7 7. Πόσα από τα αιτήματα διαδανεισμού βιβλίων της προηγούμενης ερώτησης έχει διεκπεραιώσει επιτυχώς η βιβλιοθήκη σας; 005 Ικανοποιημένα αιτήματα 75, 7,8 % 00 Ικανοποιημένα αιτήματα 75, 75, % Ερώτηση. Πόσα αιτήματα διαδανεισμού βιβλίων έλαβε η βιβλιοθήκη σας από άλλες βιβλιοθήκες κατά τα παρακάτω έτη; t 005 Σύνολο από 9 βιβλιοθήκες : 8, Μ.Ο. -60 00 Σύνολο από 9 βιβλιοθήκες : 89, Μ.Ο. -7 Ερώτηση. Πόσα από αυτά τα αιτήματα διαδανεισμού βιβλίων της προηγούμενης ερώτησης έχει διεκπεραιώσει επιτυχώς η βιβλιοθήκη σας; 005 Ικανοποιημένα αιτήματα 058, 9 % 00 Ικανοποιημένα αιτήματα 86, 9,5 % Ερώτηση.: ε πόσο χρόνο κατά μέσο όρο η βιβλιοθήκη σας απαντά σε μια βιβλιοθήκη ότι διαθέτει ι το βιβλίο που ζητήθηκε και ότι πρόκειται να ικανοποιήσετε ή όχι το αίτημα της ημέρα ημέρες 5 ημέρες Αλλο: 0 9 9 97

Ερώτηση f. Ποιο είναι το κόστος λειτουργίας διαδανεισμού βιβλίων για τη βιβλιοθήκη σας το τελευταίο έτος Ί (προσεγγιστικά); Μηδενικό (καλύπτεται εξ' ολοκλήρου από το χρήστη) 9 (*Αν μη μηδενικό κόστος συνεχίστε με τις παρακάτω ερωτήσεις) Ποσό """"" Μη μηδενικό (αναφέρατε εκτιμώμενο κόστος που επιβαρύνετε βιβλιοθήκη σας αποκλειστικά) η Ανάλυση Κόστους Ποσό ~~~ Ως βιβλιοθήκη δανειζόμενη (πελάτης - client) αναλαμβάνω εξολοκλήρου τα έξοδα παραλαβής του βιβλίου από άλλη βιβλιοθήκη και αποστολής του ξανά στη βιβλιοθήκη μέσω Courrier, ή μέσω ταχυδρομείου. Η βιβλιοθήκη δανειστής (προμηθευτή-supplier) αναλαμβάνει εκείνη τα έξοδα αποστολής του βιβλίου στη δικιά μου βιβλιοθήκη μέσω Courrier, ή μέσω ταχυδρομείου κι εγώ αναλαμβάνω τα έξοδα αποστολής του βιβλίου πίσω στη βφλιοθήκη. Άλλα έξοδα (συμπεριλαμβάνεται το κόστος προσωπικού) απασχόλησης Με εξαίρεση το Κύπρου (το οποίο δήλωσε έξοδα γύρω στα 500 ευρώ κατά το έτος 005), οι υπόλοιπες βιβλιοθήκες προσφέρουν την υπηρεσία διαδανεισμού βιβλίων χωρίς κάποια χρέωση, καλύπτοντας έξοδα μεταφοράς. Ερώτηση 5 5. Πως Θα χαρακτηρίζατε την υπηρεσία διαδανεισμού βιβλίων της βιβλιοθήκη σας ως προς την εξυπηρέτηση των χρηστών σας και των άλλων βψλιοθηκών; Πολύ καλή 6 Ικανοποιητική Ανεπαρκής 0 98

Ερώτηση 6 6. Η μεθοδολογία που χρησιμοποιείτε (αυτοματοποιημένο ή χειρωνακτικό σύστημα) σας ικανοποιεί; ΝΑΙ 7 ΟΧΙ Ενδιαφέρον παρουσιάζουν τα σχόλια σχετικά με τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι Βιβλιοθήκες μέλη με τα υπάρχοντα «συστήματα» διαχείρισης του διαδανεισμού βιβλίων. Ενδεικτικά αναφέρονται: Μη δυνατότητα συλλογής στατιστικών Καθυστερήσεις στην εξυπηρέτηση του στοιχείων. χρήστη. «θα μπορούσε να γίνει μια σύμβαση με εταιρεία courier για χαμηλότερο κόστος για τους χρήστες.» «Δεν έχω πλήρη εικόνα του πόσα βιβλία έχουμε δανείσει σε άλλες βιβλιοθήκες σε δεδομένη χρονική στιγμή και πότε είναι να επιστραφούν.» «Δεν διαθέτουμε ικανό αριθμό πρίχτωπικού ώστε να λειτουργήσει η υπηρεσία δια-δανεισμού βιβλίων» «Η προσπάθεια αλλαγής ήδη διαμορφωμένων νοοτροπιών και προσαρμογής τους σε ένα σύστημα που η εφαρμογή είναι πλήρως σνναρτώμενη με την πολιτική του, σίγουρα αποτελεί σοβαρή πηγή δυσκολιών, οι οποίες με συστηματική διαχείριση θα ξεπεραστούν.» «Δεν παρέχει αυτόματη ενημέρωση στις καθυστερήσεις των βιβλίων από και προς τη βιβλιοθήκη.» «Δεν υπάρχει κατοχύρωση ότι η Βιβλιοθήκη έχει δανειστεί το τεκμήριο γιατί γίνεται άτυπα εκτός συστήματος.» «Δεν υπάρχει κεντρική διαχείριση» «Δυσκολία συντονισμού Κεντρικής Βιβλιοθήκης με τα παρατήματά της. (Εδεσσα - Νάουσα)» «Δυσκολία συ/λογής και επεξεργασίας στατιστικών στοιχείων του Τμήματος Διαδανεισμού» «Δυσκολία ενημέρωσης χρήστη σε όλα τα στάδια της διαδικασίας» «Δυσκολία διαχείρισης του όγκου των αιτημάτων» «Δυσκολία εξαγωγής στατιστικών στοιχείων» «Θα επιθυμούσαμε την άμεση, αυτόματη και on-line ενημέρωση του χρήστη για το στάδιο στο οποίο βρίσκεται το αίτημα του, π.χ. μέσω η-ταχυδρομεί» «Αυτόματο έλεγχο κονδυλίων και υπολοίπου για κάθε ακαδημαϊκό τμήμα ή άτομο» «Αποστολή και αποδοχή on-line αιτημάτων μεταξύ χρηστών και βιβλ.ιοθηκών μέσω ειδικού διαχειριστικού συστήματος» «Το χειρωνακτικό σύστημα λόγω της αύξησης του όγκου των διαδανεισμών όσο αφορά τις εργατοώρες» «Η συνεννόηση με τους χρήστες ή τις βιβλιοθήκες θα ήταν χρήσιμη μια συνο)ααγή μέσω Internet» 99

Οι επόμενες ερωτήσεις αφορούν τις 7 βιβλιοθήκες που δεν πραγματοποιούν διαδανεισμό βιβλίων (Ακαδημία Αθηνών, Πελοποννήσου, Ιονίων Νήσων, Κρήτης, Πάτρας, Πειραιά, Χαροκόπειο ). Είναι αξιοσημείωτο ότι και οι 7 Βιβλισθήκες-Μέλη απάντησαν θετικά ως προς την ανάγκη για έναρξη της υπηρεσίας διαδανεισμού βιβλίων προς τα μέλη τους Ερώτηση 8 8. Υπάρχουν αιτήματα για διαδανεισμό βιβλίων από τους χρήστες σας; Πολλά Αίγα Καθόλου 0 Ερώτηση 9 9. Υπάρχουν αιτήματα για διαδανεισμό βιβλίων από άλλες βιβλιοθήκες; Πολλά Λίγα Καθόλου 5 Ερώτηση 0 0. Σκέφτεστε να υλοποιήσετε στο μέλλον υπηρεσία διαδανεισμού βιβλίων; ΝΑΙ ΟΧΙ 7 0 00