2010 Classical Greek. Higher. Translation. Finalised Marking Instructions



Σχετικά έγγραφα
2007 Classical Greek. Intermediate 2 Translation. Finalised Marking Instructions

2011 Classical Greek. Higher Translation. Finalised Marking Instructions

2009 Classical Greek. Advanced Higher Translation. Finalised Marking Instructions

2007 Classical Greek. Higher Translation. Finalised Marking Instructions

2008 Classical Greek. Higher Translation. Finalised Marking Instructions

2006 Classical Greek. Higher Translation. Finalised Marking Instructions

2009 Classical Greek. Higher Translation. Finalised Marking Instructions

*X015/301* X015/301. CLASSICAL GREEK HIGHER Interpretation

2011 Classical Greek. Standard Grade General/Credit Translation. Finalised Marking Instructions

2008 Classical Greek. Standard Grade General & Credit Translation. Finalised Marking Instructions

2010 Classical Greek. Standard Grade General and Credit. Translation. Finalised Marking Instructions

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Modern Greek Extension

2007 Classical Greek. Standard Grade General & Credit Translation. Finalised Marking Instructions

* * GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2009

2006 Classical Greek. Standard Grade General & Credit Translation. Finalised Marking Instructions

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

2010 Classical Greek. Advanced Higher Translation. Finalised Marking Instructions

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

2009 Classical Greek. Standard Grade General & Credit Translation. Finalised Marking Instructions

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Copyright is owned by the Author of the thesis. Permission is given for a copy to be downloaded by an individual for the purpose of research and

The Nottingham eprints service makes this work by researchers of the University of Nottingham available open access under the following conditions.

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

2007 Classical Greek. Advanced Higher Translation. Finalised Marking Instructions

Οδηγίες Εγγραφής στις Εξετάσεις για Ανεξάρτητους Υποψηφίους

This is an electronic reprint of the original article. This reprint may differ from the original in pagination and typographic detail.

Bring Your Own Device (BYOD) Legal Challenges of the new Business Trend MINA ZOULOVITS LAWYER, PARNTER FILOTHEIDIS & PARTNERS LAW FIRM

2008 Classical Greek. Advanced Higher Translation. Finalised Marking Instructions

Ο ΠΥΡΓΟΣ. Εμμανουήλ Φαϊτός. Published by Emmanuel Phaetos at Smashwords. Copyright 2013 Emmanuel Phaetos. Smashwords Edition

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

«ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΕΙΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΩΝ»

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

Econ 2110: Fall 2008 Suggested Solutions to Problem Set 8 questions or comments to Dan Fetter 1

εἶμι, φημί, Indirect Discourse Intensive Classical Greek Prof. Kristina Chew June 28, 2016

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z

ΟΔΗΓΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΠΙΤΙΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟ-1. Θα δημιουργήσουμε αυτό το μοντέλο με 2 κομμάτια, τη βάση και τη σκεπή.

Paper Reference. Paper Reference(s) 6665/01 Edexcel GCE Core Mathematics C3 Advanced. Thursday 11 June 2009 Morning Time: 1 hour 30 minutes

2011 Classical Greek. Advanced Higher Translation. Finalised Marking Instructions

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ

ΒΗΜΑ 3. Από το πτυσσόμενο μενού (drop-down) που εμφανίζεται στην αριστερή μεριά, επιλέξτε Prism.

και τα οφέλη για τον τομέα ανάπτυξης γης και οικοδομών

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

Finite Field Problems: Solutions

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 11/3/2006

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding

Potential Dividers. 46 minutes. 46 marks. Page 1 of 11

(1) Describe the process by which mercury atoms become excited in a fluorescent tube (3)

Πνεσμαηικά Γικαιώμαηα 2006 Ίδρσμα ECDL (ECDL Foundation -

Galatia SIL Keyboard Information

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Code Breaker. TEACHER s NOTES

Διαχείρηση Χρόνου. Soft Skills Training for Women in Construction

Main source: "Discrete-time systems and computer control" by Α. ΣΚΟΔΡΑΣ ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗ 4 ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 1

Ψηφιακή ανάπτυξη. Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

Οδηγός χρήσης Nokia 6730 classic. Τεύχος 2

Πνευματική ιδιοκτησία και ιατρικά επιστημονικά έργα

Παραμύθια τησ Χαλιμϊσ, τομ. A Σελύδα 1

Assalamu `alaikum wr. wb.

Οδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook

Calculating the propagation delay of coaxial cable

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Τα γνωστικά επίπεδα των επαγγελματιών υγείας Στην ανοσοποίηση κατά του ιού της γρίπης Σε δομές του νομού Λάρισας

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΛΛΗΣ SCHOOLTIME E-BOOKS

ΖητΗματα υποδοχης και προσληψης του Franz Kafka στην ΕλλΑδα

The Simply Typed Lambda Calculus

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ

3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΓΚΥΜΟΣΥΝΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3:

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 2: Διαπραγμάτευση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά.

2005 Classical Greek. Standard Grade General/Credit Translation. Finalised Marking Instructions

Αποτελεσματική Ηγετική Ικανότητα & Παροχή Κινήτρων. Soft Skills Training for Women in Construction

Trading. Club

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

Lecture 26: Circular domains

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία

the total number of electrons passing through the lamp.

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 4: Συνεργασία. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Homework 3 Solutions

Transcript:

2010 Classical Greek Higher Translation Finalised Marking Instructions Scottish Qualifications Authority 2010 The information in this publication may be reproduced to support SQA qualifications only on a noncommercial basis. If it is to be used for any other purposes written permission must be obtained from the External Print Team, Centre Services, Dalkeith. Where the publication includes materials from sources other than SQA (secondary copyright), this material should only be reproduced for the purposes of examination or assessment. If it needs to be reproduced for any other purpose it is the centre s responsibility to obtain the necessary copyright clearance. SQA s External Print Team, Centre Services, at Dalkeith may be able to direct you to the secondary sources. These Marking Instructions have been prepared by Examination Teams for use by SQA Appointed Markers when marking External Course Assessments. This publication must not be reproduced for commercial or trade purposes.

Higher Classical Greek Translation Thucydides Block 1 (3 marks) και πι Μηλον την νησον Αθηναιοι στρατευσαν ναυσιν τριακοντα και πλιταις διακοσιοις και χιλιοις. Athenians marching to Melos Block 2 (16 marks) Sub-block 2A ο δε Μηλιοι Λακεδαιμονιων μεν ε σι α ποικοι, Melians being Spartan colonists were colonists Sub-block 2B των δ Αθηναιων ο κ θελον πακουειν σπερ ο α λλοι νησιωται, Melians not wanting to submit to Athens Sub-block 2C α λλα το μεν πρωτον ο δετερων ντες συχαζον, being neutral Sub-block 2D *(2 only) πειτα ς α τους ναγκαζον Athenians forcing them Sub-block 2E *(2 only) ο Αθηναιοι δ ουντες την γην, destroying the land Page 2

Sub-block 2F ς πολεμον φανερον κατεστησαν. resorting to war Block 3 (10 marks) Sub-block 3A στρατοπεδευσαμενοι ο ν ς την γην α των ο στρατηγοι Κλεομηδης τε και Τεισιας, generals setting up camp Sub-block 3B πριν α δικειν τι της γης, before harming land Sub-block 3C *(2 only) λογους πρωτον ποιησομενους to conduct negotiations Sub-block 3D *(2 only) πεμψαν πρεσβεις. sending ambassadors Block 4 (3 marks) ο δε Μηλιοι α κουσαντες ο δεν πηκουον. Melians not submitting Page 3

Block 5 (9 marks) Sub-block 5A και ο μεν Αθηναιων πρεσβεις α νεχωρησαν ς το στρατευμα ambassadors withdrawing were sent Sub-block 5B ο δε στρατηγοι α των προς πολεμον ε θυς τρεποντο generals turning to war Sub-block 5C και περιετειχισαν τους Μηλιους. encircling Melians surrounded the Melians. Block 6 (6 marks) Sub-block 6A και στερον φυλακην σφων τε α των και των συμμαχων καταλιποντες leaving a garrison Sub-block 6B ο Αθηναιοι και κατα γην και κατα θαλασσαν α νεχωρησαν τ πλεονι του στρατου. Athenians withdrawing Block 7 (3 marks) ο δε λειπομενοι παραμενοντες πολιορκουν το χωριον. besieging the place Page 4 Total marks: 50

Plato Block 1 (3 marks) λεγε δη, τι φ ς ε ναι το σιον και τι το α νοσιον; what is piety and impiety? Block 2 (14 marks) Sub-block 2A λεγω τοινυν τι το μεν σιον στιν περ γω νυν ποιω, piety being what E. doing Sub-block 2B (*2 marks only) τ α δικουντι... πεξιεναι, prosecuting the wrongdoer Sub-block 2C περι φονους περι ερων κλοπας τι α λλο των τοιουτων ξαμαρτανοντι for whatever wrong has been done Sub-block 2D αντε πατηρ ν τυγχαν αντε μητηρ αντε α λλος στισουν, whoever the wrongdoer is Sub-block 2E το δε μη πεξιεναι α νοσιον not prosecuting being impiety Page 5

Block 3 (9 marks) Sub-block 3A πει, Σωκρατες, θεασαι ς μεγα σοι ρω τεκμηριον του νομου giving evidence of the law Sub-block 3B τι ο τως χει μη πιτρεπειν τ ασεβουντι not being to leave the wrongdoer unpunished those committing sacrilege the act of sacrilege Sub-block 3C μηδ α ν στισουν τυγχαν ν. whoever he is Block 4 (15 marks) Sub-block 4A α τοι γαρ ο α νθρωποι τυγχανουσι νομιζοντες people believing Sub-block 4B τον Δια των θεων α ριστον και δικαιοτατον, Zeus the best and most just Sub-block 4C και τουτον μολογουσι τον α του πατερα δησαι Zeus binding his father Page 6

Sub-block 4D τι τους εις κατεπινεν ο δικαιως, swallowing his children Sub-block 4E κα κεινον γε α τον α του πατερα κτεμειν δι τερα τοιαυτα mutilating his own father Block 5 (9 marks) Sub-block 5A μοι δε χαλεπαινουσιν τι τ πατρι πεξερχομαι α δικουντι, people angry with E for prosecuting father Sub-block 5B και ο τως α τοι α τοις τα ναντια λεγουσι contradicting themselves Sub-block 5C περι τε των θεων και περι μου. with regard to the gods and him Total marks: 50 [END OF MARKING INSTRUCTIONS] Page 7