Θέμα: Προσφορά Προγράμματος Εισαγωγικής Επιμόρφωσης για τους Νεοεισερχόμενους Εκπαιδευτικούς Δημοτικής Εκπαίδευσης

Σχετικά έγγραφα
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ 2252 Λευκωσία

Θέμα: Προσφορά Προγράμματος Εισαγωγικής Επιμόρφωσης για τους Νεοεισερχόμενους Εκπαιδευτικούς Δημοτικής Εκπαίδευσης

28/7/09)


Θέμα: Προσφορά Προγράμματος Εισαγωγικής Επιμόρφωσης για τους Νεοεισερχόμενους Εκπαιδευτικούς Μέσης Εκπαίδευσης

ιευθυντές/ντριες Γυµνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ 2252 Λευκωσία

Θέµα: Προσφορά Προγράµµατος Εισαγωγικής Επιµόρφωσης για τους Νεοεισερχόµενους Εκπαιδευτικούς Μέσης Εκπαίδευσης

ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ 2252 Λευκωσία

21 Σεπτεμβρίου Διευθυντές/ντριες Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών

Aρ. Φακ.: /7 Αρ. Tηλ.: Aρ. Φαξ:: Νοεμβρίου 2007

2 Σεπτεμβρίου Διευθυντές/ντριες Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών

10 Σεπτεµβρίου ιευθυντές/ντριες Γυµνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Θέμα: Εκδήλωση Ενδιαφέροντος για ένταξη στο Μητρώο Εκπαιδευτών του Προγράμματος Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Μεντόρων και Νεοεισερχόμενων Εκπαιδευτικών

Θέμα: Εκδήλωση Ενδιαφέροντος για ένταξη στο Μητρώο Εκπαιδευτών για Εισαγωγική Επιμόρφωση (Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Μεντόρων και Νεοεισερχόμενων

Β. Πρόγραμμα Βοηθών Διευθυντών Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ T.Θ , Λευκωσία. Αρ. Φακ.: ΠΙ

Θέμα: Εκδήλωση Ενδιαφέροντος για διδασκαλία στο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης υποψήφιων καθηγητών Τεχνολογίας

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Τ.Θ Λευκωσία Τηλ: , , , Φαξ:

Θέμα: Εκδήλωση Ενδιαφέροντος για ένταξη στο Μητρώο Εκπαιδευτών για Εισαγωγική Επιμόρφωση (Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Μεντόρων και Νεοεισερχόμενων

Θέμα: Εκδήλωση ενδιαφέροντος για ένταξη στο μητρώο εκπαιδευτών των Προγραμμάτων Επιμόρφωσης Στελεχών της Εκπαίδευσης για τη σχολική

ΕΝΤΥΠΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Aρ. Φακ.: Π.Ι Αρ. Tηλ.: Aρ. Φαξ: Ιουνίου 2017

Θέμα: Προσφορά προγράμματος επιμόρφωσης αντικαταστατών εκπαιδευτικών στη Μέση Εκπαίδευση

Αρ. Φακ.: Π.Ι ΠΙ Αρ. Τηλ.: / Αρ. Φαξ:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΟΜΕΑΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ

Διευθυντές/Διευθύντριες Σχολείων Δημοτικής, Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής Εκπαίδευσης

Πρόγραµµα Επιµόρφωσης Εκπαιδευτικών σε θέµατα Πληροφορικής

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ

12 Φεβρουαρίου Διευθυντές/ντριες Σχολείων Μέσης και Τεχνικής Εκπαίδευσης

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΟΜΕΑΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σε θέματα Πληροφορικής

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΣΕ

2. Να ανταποκρίνονται στις ανάγκες και το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών.

Θέµα: Εκδήλωση Ενδιαφέροντος για ένταξη στο Μητρώο Εκπαιδευτών του Προγράµµατος Εισαγωγικής Επιµόρφωσης Μεντόρων και Νεοεισερχόµενων Εκπαιδευτικών

Αρ. Φακ.: ΠΙ Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Ιουνίου 2008

Θέμα: Επαρχιακά Συνέδρια Ιστορίας και Γεωγραφίας

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1: ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΘΕΜΑ: Σεμινάρια Ειδικής Αγωγής 2 10 Νοεμβρίου 2009

ΠΙ ΠΙ , ΠΙ ,


5 Οκτωβρίου 2012 Θέµα: Εκδήλωση ενδιαφέροντος για ένταξη στο Mητρώο Eκπαιδευτών για τα Σεµινάρια σε σχολική βάση και Σεµινάρια για γονείς

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1: ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Θέμα: Ένταξη Αλλόγλωσσων Μαθητών στα Σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης

Θέμα: Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Μουσειακής Αγωγής για τα Δημοτικά σχολεία της

ΤΜΗΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Αρ. Φακ.: Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Σεπτεμβρίου 2017

Αρ. Φακ.: /9 Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Ιανουαρίου 2018

Αρ. Φακ.: Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Αυγούστου, 2008

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ

Θέμα: Δήλωση ενδιαφέροντος για φοίτηση στα Μουσικά Γυμνάσια Λευκωσίας, Λεμεσού, Λάρνακας, Αμμοχώστου και Πάφου

Θέμα: Δήλωση ενδιαφέροντος για φοίτηση στα Μουσικά Γυμνάσια Λευκωσίας, Λεμεσού, Λάρνακας, Αμμοχώστου και Πάφου

Αρ. Φακ.: /9 Αρ. Τηλ.: /698 Αρ. Φαξ: Ιανουαρίου 2017

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΥΝ ΣΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ Δ' - ΣΤ')

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ

Θέμα: Στελέχωση κατασκηνώσεων Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού και αποστολών παιδιών στην Ελλάδα (Καλοκαίρι 2010)

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. 14 Μαρτίου 2008

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. 26 Μαρτίου Διευθυντές/Διευθύντριες Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σε θέματα Πληροφορικής

Θέμα: Έναρξη Εκπαιδευτικού Προγράμματος στη Δημοτική Πινακοθήκη Λεμεσού

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ T.Θ , 2252 Λευκωσία Φαξ: , Tηλ:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Θέμα: Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη ημοτική Πινακοθήκη Λεμεσού

Θέμα: Βιωματικά Εργαστήρια Μουσικής Δημοτικών Σχολείων Λάρνακας και Ελεύθερης Αμμοχώστου

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Γραφείο Γενικής Διευθύντριας

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ. Αρ. Φακ Ιανουαρίου 2011

Σεμινάρια σε σχολική βάση και Σεμινάρια για γονείς. Τομέας Επιμόρφωσης Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

Θέμα: Τοποθετήσεις και μετακινήσεις εκπαιδευτικών λειτουργών Δημοτικής Εκπαίδευσης για τη σχολική χρονιά

Θέμα: Παραχώρηση διδακτικού χρόνου στις σχολικές μονάδες για συντονισμό του Προγράμματος αξιοποίησης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας

Αρ. Φακ.: ΠΙ Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Ιουνίου 2008

Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σε θέματα Πληροφορικής

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2 ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΠΡΟΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ (ΠΟΕΔ)

Θέμα: 58 ος Διαγωνισμός Σχολείων Ευρώπης (ΔΙ.Σ.ΕΥΡΩ) Διαγωνισμός Τέχνης

Το Έργο συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) κατά 85% και από εθνικούς πόρους κατά 15% στα πλαίσια του Άξονα Προτεραιότητας

Θέμα: Επιµόρφωση Εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης στα Αναλυτικά Προγράµµατα (Κεντρικές Επιμορφώσεις)

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Θέμα: Διαπολιτισμική Αγωγή και Εκπαίδευση

Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Επιμορφωτικά Σεμινάρια που διοργανώνονται από τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης για συγκεκριμένες ειδικότητες εκπαιδευτικών

ΘΕΜΑ: Διεξαγωγή Διημερίδας Χορωδιών στο πλαίσιο Κεντρικών Επιμορφώσεων για το Αναλυτικό Πρόγραμμα (Α.Π.) Μουσικής στη Μέση Εκπαίδευση

ΥΠΠ ΘΔΣ1 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Θέµα: Εκδήλωση ενδιαφέροντος για ένταξη στο µητρώο εκπαιδευτών του Προγράµµατος Προαιρετικών Σεµιναρίων Επιµόρφωσης για τη σχολική χρονιά

Θέμα: Ωρολόγια Προγράμματα Δημοτικών Σχολείων

Αρ. Φακ.: /9 Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Φεβρουαρίου 2019

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΚΑΙ ΜΕΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΚΑΙ

ΕΝΤΥΠΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Θέμα: Προκαταρκτικές ανάγκες σε διδακτικό προσωπικό για το σχολικό έτος

Θέμα: Πρόγραμμα συλλογής Χαρτιού από τα σχολεία

Θέμα: Στελέχωση κατασκηνώσεων Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού και αποστολών παιδιών στην Ελλάδα και Ουκρανία (Καλοκαίρι 2012)

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Θέμα: Διαγωνισμός Διαλογικών Συζητήσεων στην Ελληνική Γλώσσα για μαθητές Β και Γ Λυκείου

Αρ. Φακ.: /6 Π.Ι Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Σεπτεμβρίου 2017

ΕΚΘΕΣΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ με έργα εμπνευσμένα από το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στην Πινακοθήκη Λεμεσού

Αρ. Φακ.: ΠΙ Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Nοεμβρίου 2010

Αρ. Φακ.: /2 Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Οκτωβρίου 2011

Transcript:

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Aρ. Φακ.: ΠΙ 7.7.06.13.2 Αρ. Tηλ.: 22402300 Aρ. Φαξ:: 22480505 e-mail: eisagogiki@cyearn.pi.ac.cy ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ 2252 Λευκωσία 17 Σεπτεμβρίου 2010 Διευθυντές/ντριες Δημοτικών Σχολείων Θέμα: Προσφορά Προγράμματος Εισαγωγικής Επιμόρφωσης για τους Νεοεισερχόμενους Εκπαιδευτικούς Δημοτικής Εκπαίδευσης Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο προσφέρει Πρόγραμμα Εισαγωγικής Επιμόρφωσης για τους Nεοεισερχόμενους Eκπαιδευτικούς Δημοτικής Εκπαίδευσης (Αρ. Απόφασης Υπουργικού Συμβουλίου 67.496 ημερ. 17.7.2008). Το Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για τους Νεοεισερχόμενους Εκπαιδευτικούς αποτελείται από επιμόρφωση που θα προσφερθεί στους Νεοεισερχόμενους Εκπαιδευτικούς σε κεντρικό επίπεδο (Φάση Α, Φάση Β και Φάση Γ ), καθώς και στήριξη των Νεοεισερχόμενων Εκπαιδευτικών στη σχολική μονάδα από Μέντορες (Φάση Β ). Το Πρόγραμμα Εισαγωγικής Επιμόρφωσης αναμένεται να διαρκέσει από τις 11 Οκτωβρίου 2010 μέχρι και τις 31 Μαΐου 2011 ως ακολούθως: 1. Φάση Α : επιμόρφωση σε κεντρικό επίπεδο από τις 11 Οκτωβρίου μέχρι και τις 22 Οκτωβρίου 2010 2. Φάση Β : α) εργασία στη σχολική μονάδα από τον Οκτώβριο του 2010 μέχρι και το Μάιο του 2011 β) επιμόρφωση σε κεντρικό επίπεδο κατά το μήνα Ιανουάριο του 2011 3. Φάση Γ : επιμόρφωση σε κεντρικό επίπεδο κατά το μήνα Μάιο του 2011 Για τη σχολική χρονιά 2010-2011 θα συμμετέχουν οι Νεοεισερχόμενοι Εκπαιδευτικοί των οποίων o Αριθμός Φακέλου (Π.Φ.) συμπεριλαμβάνεται στον πίνακα του Παραρτήματος Α. Σε αυτό το σημείο τονίζεται πως οι Νεοεισερχόμενοι Εκπαιδευτικοί: θα πάρουν απαλλαγή διδακτικού χρόνου μίας περιόδου. Ο χρόνος αυτός τους έχει ήδη παραχωρηθεί στην τοποθέτηση που δέχθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού θα έχουν τη στήριξη του Μέντορά τους στη σχολική μονάδα. Οι Μέντορες θα πάρουν απαλλαγή διδακτικού χρόνου δύο περιόδων για κάθε Νεοεισερχόμενο Εκπαιδευτικό που στηρίζουν. Ο χρόνος αυτός έχει ήδη παραχωρηθεί στους Νεοεισερχόμενους Εκπαιδευτικούς στην τοποθέτηση που δέχθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού και θα δοθεί στο Μέντορα που θα αναλάβει το Νεοεισερχόμενο Εκπαιδευτικό. Σε σπάνιες περιπτώσεις στις οποίες ο Μέντορας στηρίζει 2 Νεοεισερχόμενους Εκπαιδευτικούς, θα έχει απαλλαγή διδακτικού χρόνου τριών περιόδων έχουν την υποχρέωση να συμμετέχουν σε Πρόγραμμα Επιμόρφωσης που προσφέρει το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο για τους Νεοεισερχόμενους Εκπαιδευτικούς (βλ. Αναλυτική Παρουσίαση στο Παράρτημα Β ). Το Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για Νεοεισερχόμενους Εκπαιδευτικούς αποτελείται από επιμόρφωση σε κεντρικό επίπεδο (Φάση Α, Φάση Β και Φάση Γ ) διάρκειας 25 διδακτικών περιόδων καθώς και επιμόρφωση και στήριξη της εργασίας τους στη σχολική μονάδα (Φάση Β ). Τονίζεται πως στην περίπτωση εκείνη που οι Νεοεισερχόμενοι λόγω σοβαρού κωλύματος δεν μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στο Πρόγραμμα θα πρέπει να ενημερώσουν γραπτώς τη Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης, με κοινοποίηση στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και στην Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας, για το λόγο που δεν μπορούν να λάβουν μέρος και να επισυνάψουν τα απαραίτητα αποδεικτικά. Η κεντρική επιμόρφωση θα προσφερθεί σε απογευματινό, μη εργάσιμο χρόνο (5 συναντήσεις στο σύνολο). 1

Για τους Νεοεισερχόμενους Εκπαιδευτικούς που θα ολοκληρώσουν επιτυχώς το Πρόγραμμα Επιμόρφωσης θα δίνεται επίδομα επιμόρφωσης 10 ευρώ ανά διδακτική περίοδο για τις απογευματινές συναντήσεις (Σύνολο 250 ευρώ). Παρακαλείστε να ενημερώσετε τους Νεοεισερχόμενους Εκπαιδευτικούς του σχολείου σας, των οποίων ο Αριθμός Φακέλου (Π.Φ.) συμπεριλαμβάνεται στον πίνακα του Παραρτήματος Α, όπως δηλώσουν συμμετοχή στο Πρόγραμμα. Η συμμετοχή θα γίνει με εγγραφή στο Πρόγραμμα, από την Δευτέρα 20/09/2010 μέχρι και τη Δευτέρα 27/09/2010, συμπληρώνοντας ηλεκτρονικά τη Δήλωση Παρακολούθησης του Προγράμματος που θα βρουν στον ιστοχώρο του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (http://www.pi.ac.cy), στο χώρο των ανακοινώσεων. Οδηγίες για ηλεκτρονική υποβολή των αιτήσεων υπάρχουν στη συγκεκριμένη ιστοσελίδα. Για βοήθεια στην ηλεκτρονική υποβολή των αιτήσεων οι εκπαιδευτικοί μπορούν να επικοινωνήσουν με την κα Ήβη Γεωργίου στο τηλέφωνο 22402370. Κοιν.: ΔΔΕ Αντρέας Χαραλάμπους Διευθυντής Π.Ι. για Γενική Διευθύντρια ΥΠΠ 2

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΝΕΟΕΙΣΕΡΧΟΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ) ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Α/Α Π.Φ. ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΠΑΡΧΙΑ 1. 15255 Κάτω Πύργος ΛΕΥΚΩΣΙΑ 2. 14944 Λεμεσός Α (Κ.Α ) 3. 15110 Λεμεσός Α (Κ.Β ) 4. 15270 Λεμεσός Β (Κ.Α ) 5. 15017 Λεμεσός Δ (Κ.Α ) 6. 15488 Λεμεσός Δ (Κ.Α ) 7. 15259 Λεμεσός Δ (Κ.Β ) 8. 15481 Λεμεσός Δ (Κ.Β ) 9. 14991 Λεμεσός Ε (Κ.Α ) 10. 15267 Λεμεσός Ζ (Κ.Β ) (15) + ΚΒ' (14) 11. 15273 Λεμεσός ΙΓ (Κ.Β ) 12. 15052 Λεμεσός ΙΓ (Κ.Β ) 13. 15220 Λεμεσός ΙΗ 14. 14975 Λεμεσός ΙΣΤ 15. 15239 Λεμεσός ΙΣΤ 16. 15008 Λεμεσός ΚΕ 17. 15231 Λεμεσός ΚΗ 18. 14953 Λεμεσός ΣΤ (Κ.Β ) 19. 15400 Λεμεσός ΣΤ (Κ.Β ) 20. 15252 Π.Πολεμίδια 21. 15297 Πισσούρι 22. 15444 Αργάκα 23. 15465 Αργάκα 24. 15254 Αργάκα 25. 16008 Γεροσκήπου Α 26. 15741 Γεροσκήπου Α 27. 15305 Γεροσκήπου Α 28. 15188 Γεροσκήπου Α 29. 14955 Γεροσκήπου Α 30. 15206 Γεροσκήπου Α 31. 15163 Γεροσκήπου Α 32. 15115 Γεροσκήπου Β 33. 15243 Γεροσκήπου Β 34. 15312 Γεροσκήπου Β 35. 15441 Γεροσκήπου Β' 36. 15445 Ίνια 37. 15770 Πάφος Α 38. 15175 Πάφος Β 39. 15191 Πάφος Δ 40. 15449 Πάφος Δ ΛΕΜΕΣΟΣ ΠΑΦΟΣ 3

41. 15020 Πάφος Δ 42. 15241 Πάφος Δ 43. 14978 Πάφος Δ 44. 15530 Πάφος Ε 45. 15157 Πάφος Ε 46. 15042 Πάφος Ε 47. 16011 Πάφος Ζ 48. 15019 Πάφος Ζ 49. 14932 Πάφος Η (23) - Β (6) 50. 15199 Πάφος Θ 51. 15237 Πάφος Θ 52. 15165 Πάφος Θ 53. 15453 Πάφος Θ 54. 15471 Πάφος ΙΑ 55. 15242 Πάφος ΙΑ 56. 15265 Πάφος ΙΑ 57. 14962 Πάφος ΙΒ 58. 15201 Πάφος ΙΒ (23), Ι (6) 59. 15023 Πάφος Στ 60. 14964 Πάφος Στ 61. 15460 Πόλη Χρυσοχούς 62. 16002 Πόλη Χρυσοχούς 63. 14977 Τίμη 64. 15292 Τρεμιθούσα 65. 15307 Τσάδα 66. 15323 Χλώρακα Α 67. 16009 Σωτήρα Γ 68. 15235 Σωτήρα Γ (ολοήμερο) 69. 14976 Σωτήρα Γ (ολοήμερο) 70. 14984 Λιοπέτρι Α 71. 15764 Λιοπέτρι Α 72. 15032 Βρυσούλες 73. 16056 Βρυσούλες 74. 15249 Παραλίμνι Γ 75. 15057 Παραλίμνι Γ 76. 15144 Παραλίμνι Γ 77. 15139 Παραλίμνι Γ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΣ 4

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Νεοεισερχομένων Εκπαιδευτικών (Δημοτική Εκπαίδευση) Το Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Νεοεισερχόμενων Εκπαιδευτικών αποτελείται από τρεις χρονικές φάσεις (Φάση Α, Φάση Β και Φάση Γ ) και αναμένεται να διαρκέσει από τις 11 Οκτωβρίου 2010 μέχρι και τις 31 Μαΐου 2011 ως ακολούθως: 1. Φάση Α : επιμόρφωση σε κεντρικό επίπεδο από τις 11 Οκτωβρίου μέχρι και τις 22 Οκτωβρίου 2010 2. Φάση Β : α) εργασία στη σχολική μονάδα από τον Οκτώβριο του 2010 μέχρι και το Μάιο του 2011 β) επιμόρφωση σε κεντρικό επίπεδο κατά το μήνα Ιανουάριο του 2011 3. Φάση Γ : επιμόρφωση σε κεντρικό επίπεδο κατά το μήνα Μάιο του 2011 Περιεχόμενο 1. Φάση Α Θεματική Ενότητα Διάρκεια Χρόνος Διεξαγωγής 1 η Εισαγωγή Διοικητική Παράμετρος 2 περίοδοι 3 περίοδοι Απογευματινή φοίτηση 2 η Αποτελεσματική Διδασκαλία (Αναστοχασμός - Έντυπα) 5 περίοδοι Απογευματινή φοίτηση 3 η Διαχείριση τάξης 5 περίοδοι Απογευματινή φοίτηση 2. ΦΑΣΗ Β (σχολική μονάδα) 2α) Εργασία στη σχολική μονάδα. Η ουσιαστική επιμόρφωση των Νεοεισερχόμενων Εκπαιδευτικών πραγματοποιείται στη σχολική μονάδα για περίοδο 6 μηνών. Ο Νεοεισερχόμενος αναμένεται να εφαρμόσει στην πράξη σε συνεργασία με το Μέντορα Εκπαιδευτικό συγκεκριμένες πρακτικές όπως θα προκύψουν από την Α Φάση: Διερεύνηση των αναγκών τους (χρήση εργαλείου διερεύνησης) Ανάπτυξη εξατομικευμένου σχεδίου δράσης για κάθε Νεοεισερχόμενο Εκπαιδευτικό Παρακολούθηση από το Νεοεισερχόμενο τουλάχιστον 10 διδασκαλιών στην τάξη του Μέντορα, με έμφαση στις μεθοδολογικές προσεγγίσεις που προτάθηκαν στη Φάση Α Παρουσίαση τουλάχιστον 10 μαθημάτων από το Νεοεισερχόμενο Εκπαιδευτικό στην παρουσία του Μέντορα. Συζήτηση-ανάλυση Πραγματοποίηση έξι τουλάχιστον συνδιδασκαλιών με το Μέντορα. 2β) Κεντρική Επιμόρφωση Θεματική Ενότητα Διάρκεια Χρόνος Διεξαγωγής Μία Αποτελεσματική Διδασκαλία/ Διαχείριση τάξης 5 περίοδοι Απογευματινή φοίτηση 5

3. Φάση Γ Θεματική Ενότητα Διάρκεια Χρόνος Διεξαγωγής Μία Αποτελεσματική Διδασκαλία/ Διαχείριση τάξης - Κλείσιμο 5 περίοδοι Απογευματινή φοίτηση Αξιολόγηση του Προγράμματος Οι Νεοεισερχόμενοι έχουν την υποχρέωση να εφαρμόσουν όλα τα πιο κάτω στη σχολική μονάδα, σε συνεργασία με το Μέντορά τους και τα μέλη της Ομάδας Υποστήριξης του Π.Ι.: Διερεύνηση των αναγκών τους (Έντυπο Α ) Συνεργασία στην Ανάπτυξη εξατομικευμένου σχεδίου δράσης για κάθε Νεοεισερχόμενο Εκπαιδευτικό (Έντυπο Β ) Παρακολούθηση τουλάχιστον 10 διδασκαλιών από το Νεοεισερχόμενο Εκπαιδευτικό στην τάξη του Μέντορα, με έμφαση στις μεθοδολογικές προσεγγίσεις που προτάθηκαν στη Φάση Α (Έντυπο Γ ) Παρουσίαση τουλάχιστον 10 μαθημάτων από το Νεοεισερχόμενο Εκπαιδευτικό στην παρουσία του Μέντορα για συζήτηση-ανάλυση (Έντυπο Δ ) Πραγματοποίηση 6 τουλάχιστον συνδιδασκαλιών του Νεοεισερχόμενου με το Μέντορα και άλλους εκπαιδευτικούς στη σχολική μονάδα (Έντυπο Ε ). Όλα τα πιο πάνω έντυπα θα πρέπει να παραδοθούν στο Π.Ι. με την ολοκλήρωση του Προγράμματος για σκοπούς αξιολόγησης. Επιπρόσθετα, με βάση τις οδηγίες που θα τους δοθούν από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, οι Νεοεισερχόμενοι διατηρούν εργαλεία παρατήρησης διδασκαλίας και εργαλεία αναστοχασμού, τα οποία θα αξιοποιούν ως εξής: α) στη Β Φάση του Προγράμματος, στις κοινές δράσεις τους με τους Μέντορες, β) στις συναντήσεις με τα μέλη της ομάδας στήριξης του Π.Ι. και γ) στη Γ Φάση του Προγράμματος, οπότε θα παρουσιάσουν τον αναστοχασμό τους για τις διάφορες πτυχές του Προγράμματος. Όλα τα σχετικά έντυπα βρίσκονται στο ενημερωτικό βιβλιάριο. Παρακολούθηση του Προγράμματος Θα τηρείται αυστηρά παρουσιολόγιο (Φάση Α, Φάση Β και Φάση Γ ) και η τακτική παρουσία των εκπαιδευτικών είναι προϋπόθεση για την καταβολή του επιδόματος επιμόρφωσης. Οι εκπαιδευτικοί των οποίων οι απουσίες ξεπερνούν το 20% της διάρκειας του Προγράμματος, θα έχουν ως συνέπεια την απώλεια του δικαιώματος στο επίδομα επιμόρφωσης. Τονίζεται ότι ΔΕΝ επιτρέπεται η απουσία κατά τη μία της Γ Φάσης του Προγράμματος. Τυχόν απουσία σ αυτή τη συνεπάγεται μη συμπλήρωση του Προγράμματος. Επίδομα επιμόρφωσης Για τους εκπαιδευτικούς που θα συμπληρώσουν επιτυχώς το Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Νεοεισερχόμενων Εκπαιδευτικών, θα δίνεται επίδομα επιμόρφωσης για την κεντρική επιμόρφωση, που θα προσφέρεται σε απογευματινό, μη εργάσιμο χρόνο, διάρκειας 25 διδακτικών περιόδων (Φάση Α, Φάση Β και Φάση Γ ). Συγκεκριμένα, θα δίνεται επίδομα επιμόρφωσης 250 (10 ευρώ ανά διδακτική περίοδο). Ένας εκπαιδευτικός θεωρείται ότι έχει συμπληρώσει επιτυχώς το Πρόγραμμα, όταν θα έχει παρακολουθήσει το πλήρες Πρόγραμμα και όταν θα έχει ολοκληρώσει τις υποχρεώσεις του, όπως παρουσιάζονται πιο πάνω, στο σημείο Αξιολόγηση του Προγράμματος. 6

1. ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ 1.1 Φάση Α από τις 11 Οκτωβρίου μέχρι και τις 22 Οκτωβρίου 2010: 2 φορές την εβδομάδα σε απογευματινό, μη εργάσιμο χρόνο (σύνολο: 3 συναντήσεις των 5 διδακτικών περιόδων η κάθε μία), σύμφωνα με τους πιο κάτω συνδυασμούς ημερών: Δευτέρα και Πέμπτη απόγευμα (3.30 μ.μ.- 7.45 μ.μ.) ή Τρίτη και Παρασκευή απόγευμα (3.30 μ.μ.- 7.45 μ.μ.) ή Τετάρτη απόγευμα (3.30 μ.μ.- 7.45 μ.μ.) και Σάββατο πρωί (8.30 π.μ.- 12.45 μ.μ.) 1.2 Φάση Β Ιανουάριος 2011: μία διάρκειας 5 διδακτικών περιόδων σε απογευματινό, μη εργάσιμο χρόνο. 1.3 Φάση Γ Μάιος 2011: μία διάρκειας 5 διδακτικών περιόδων σε απογευματινό, μη εργάσιμο χρόνο. Σύνολο Φάσης Α, Φάσης Β και Φάσης Γ (25 διδακτικές περίοδοι): 5 συναντήσεις των 5 διδακτικών περιόδων. Οι ώρες διεξαγωγής των συναντήσεων έχουν ως ακολούθως: Περίοδοι ς Απογευματινές συναντήσεις Πρωινές συναντήσεις Ώρες Ώρες 1 η περίοδος 45 3.30 μ.μ. - 4.15 μ.μ. 8.30 π.μ. - 9.15 π.μ. 2 η περίοδος 45 4.15 μ.μ. - 5.00 μ.μ. 9.15 π.μ. - 10.00 π.μ. Διάλειμμα 15 5.00 μ.μ. - 5.15 μ.μ. 10.00 π.μ. - 10.15 π.μ. 3 η περίοδος 45 5.15 μ.μ. - 6.00 μ.μ. 10.15 π.μ. -11.00 π.μ 4η περίοδος 45 6.00 μ.μ. - 6.45 μ.μ. 11.00 π.μ. - 11.45 π.μ. Διάλειμμα 15 6.45 μ.μ. - 7.00 μ.μ. 11.45 π.μ. - 12.00μ. 5η περίοδος 45 7.00 μ.μ. - 7.45 μ.μ. 12.00μ. - 12.45 μ.μ. Χώρος διεξαγωγής του Προγράμματος Το Πρόγραμμα θα διεξάγεται ανάλογα με τις δηλώσεις των συμμετεχόντων στις αντίστοιχες επαρχίες. 2. ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ Η επιμόρφωση στη σχολική μονάδα θα διεξαχθεί από τον Οκτώβριο του 2010 μέχρι και το Μάιο του 2011. Δήλωση Παρακολούθησης Η συμμετοχή στο Πρόγραμμα θα γίνει με την εγγραφή στο Πρόγραμμα, από τη Δευτέρα 20/09/2010 μέχρι και τη Δευτέρα 27/09/2010, συμπληρώνοντας ηλεκτρονικά τη Δήλωση Παρακολούθησης του Προγράμματος που θα βρουν στον ιστοχώρο του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (http://www.pi.ac.cy), στο χώρο των ανακοινώσεων. Οδηγίες για ηλεκτρονική υποβολή των αιτήσεων υπάρχουν στη συγκεκριμένη ιστοσελίδα. Για βοήθεια στην ηλεκτρονική υποβολή των αιτήσεων οι εκπαιδευτικοί μπορούν να επικοινωνήσουν με την κα Ήβη Γεωργίου στο τηλέφωνο 22402370. Τονίζεται πως στις περιπτώσεις εκείνες που δεν υπάρχει επαρκής αριθμός αιτήσεων για συμμετοχή σε συγκεκριμένες επαρχίες ή συγκεκριμένο συνδυασμό ημερών δε θα δημιουργούνται ομάδες. Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο θα προσπαθήσει να ικανοποιήσει όλους τους αιτητές, χωρίς να δεσμεύεται ότι θα ικανοποιηθούν όλοι. 7