Εργασίες. Α. Από τις παρακάτω απαντήσεις σε κάθε φράση η μία είναι σωστή. Να τη βρεις και να σημειώσεις ένα σταυρό δίπλα της.



Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΕΙΤΕ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΣΕΙΣΜΟΥΣ ΙΑΒΑΣΤΕ ΤΟ

ΣΕΙΣΜΟΣ ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

Διερευνητική Εργασία. Διαχείριση κρίσεων

ΓΕΝΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΕΙΣΜΟΥΣ

Σεισμός Πώς μπορούμε να προστατευθούμε;

Τμήμα Εκπαίδευσης Ενημέρωσης Ο.Α.Σ.Π.

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ

Σειςμοί και Προςταςία

Παιδιά, Σχολικό έτος

Οργανισµός Αντισεισµικού Σχεδιασµού και Προστασίας

Σχεδιασµός Θεσµικό πλαίσιο. Σύνταξη Σχεδίου Έκτακτης Ανάγκης. Μέτρα Προστασίας σε περίπτωση σεισµού

Σεισμός Μέτρα Προστασίας

ΣΧΕΔΙΟ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ

Β α σ ι κ έ ς σ εισµολογικές γνώσεις Βασίλης Παπαζάχος Καθηγητής Γεωφυσικής Αριστοτελείου Παν. Θεσσαλονίκης α. Πού γεννιούνται οι σεισµοί; Είναι σήµερ

Τμήμα Εκπαίδευσης Ενημέρωσης Ο.Α.Σ.Π. Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας

απευθύνονται κυρίως στους γονείς, στους εκπαιδευτές και στους συναδέλφους Ατόμων με Αναπηρία.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ

(Γ2) «ΣΕΙΣΜΟΣ & ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

Σχέδιο Εκκένωσης κτηρίου Μέτρα αυτοπροστασίας από τους σεισμούς

Σεισμός Μέτρα Προστασίας και Οδηγίες για Άτομα με Αναπηρία (ΑμεΑ)

Σίδνεϊ ας ετοιμαστούμε

ΣΧΕΔΙΟ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΛΟΓΩ ΣΕΙΣΜΟΥ

Το σχολείο του μέλλοντος

ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ, Ε, ΣΤ ΤΑΞΕΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ «ΣΕΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΠ ΑΥΤΟΥΣ»

Τι πρέπει να προσέχετε για να αποτρέψετε την εκδήλωση πυρκαγιάς... Αν το σπίτι σας βρίσκεται µέσα ή κοντά σε δάσος ή δασική έκταση...

Τμήμα Εκπαίδευσης Ενημέρωσης Ο.Α.Σ.Π.

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΟ ΤΜΗΜΑ

ΑΣΙΚΕΣ ΠΥΡΚΑΓΙΕΣ. Τι πρέπει να προσέχετε για να αποτρέψετε την εκδήλωση δασικής πυρκαγιάς;

Η χριστουγεννιάτικη περιπέτεια του Ηλία

ΜΕΛΕΤΗ ΑΝΑΓΚΩΝ. Project co funded by the EU, Civil Protection Financial Instrument,

ΠΛΗΜΜΥΡΕΣ ΤΜΗΜΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΩΝ

Οδηγίες προστασίας προς τους πολίτες

1. ΘΕΣΗ ΚΤΙΡΙΟΥ ΧΩΡΟΙ Το κτίριο του 3 ου Γενικού Λυκείου Αµπελοκήπων βρίσκεται επί της οδού Πανταζοπούλου 12 Α, στους Αµπελόκηπους. Αποτελείται από υπ

Αθήνα Υπουργείο Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων. Σχεδιασμού και Προστασίας

ΣΧΕΔΙΟ ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΛΟΓΩ ΣΕΙΣΜΟΥ

4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ. για ένα ευχάριστο και ασφαλές περιβάλλον

ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

Η γειτονιά μας, η πόλη μας. Περιβαλλοντικά μονοπάτια

Ε Δημοτικού 13 Μαΐου 2012 Ονοματεπώνυμο: Δημοτικό Σχολείο:.

Σκοπός του παιχνιδιού. Περιεχόμενα

ΘΕΜΑ: " Λήψη μέτρων ασφαλείας και εκτάκτου ανάγκης σε όλους τους Σχηματισμούς του Ι.Κ.Α."

Τη μέρα που κόπηκε το ηλεκτρικό

Ο κύριος ΚΟΚ. 1ος. ΚΥΡ. ΚΟΚ: Στην πόλη µόλις έφτασα, από µακρύ ταξίδι κι αµέσως θα σας συστηθώ ή µε γνωρίζετε ήδη;

β. Προληπτικός καθαρισμός και διαπλάτυνση των κοιτών των ρεμάτων μετά από αυτοψία για αποκατάσταση της φυσικής ροής των ομβρίων υδάτων.

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΥΤΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΧΙΟΝΟΠΤΩΣΗ - ΠΑΓΕΤΟΣ - ΠΛΗΜΜΥΡΑ

«Έρευνα για το φαινόμενο του Σεισμού»

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

2 ο Γελ Καλύμνου Μάθημα: Πρότζεκτ Σχολικό Έτος: ΟΙ ΣΕΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΖΩΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

Αριθ. Πρωτ. οικ Θέμα: Διαχείριση του Σεισμικού Κινδύνου στις Σχολικές Μονάδες

Δελτίο Τύπου. Έντονα καιρικά φαινόμενα Γενικές Οδηγίες

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΥΤΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΔΑΣΙΚΗΣ ΠΥΡΚΑΓΙΑΣ

Η φυσική με πειράματα Α Γυμνασίου

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΥΚΑΒΗΤΤΟΥ (Κ.Β.)

ΕΛΛΗΝΙΚ Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙ ΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ Μύκονος, 19 / 05 / 2015 αρ. πρωτ. - -

ΤΑ ΕΠΕΙΓΟΝΤΑ ΣΑΣ ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΑΝΑΓΚΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΔΡΑΣΗΣ. Αστυνομία, Πυροσβεστική ή Ασθενοφόρο 000. Γραμμή Αστυνομικής Βοήθειας

ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΜ ΦΙΛΟΘΕΟΥ ΣΤΙΣ ΚΑΡΥΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΙΜ ΚΟΥΤΛΟΥΜΟΥΣΙΟΥ

Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (Ο.Α.Σ.Π.) Διεύθυνση Κοινωνικής Αντισεισμικής Άμυνας Τμήμα Εκπαίδευσης - Ενημέρωσης

42 ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου

Προσεισμικός Έλεγχος Κτιρίων Δημόσιας και Κοινωφελούς Χρήσης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: ΣΕΛ. 1 «ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ: ΑΝΤΩΝΑΚΗΣ ΝΙΚΟΣ ΠΑΓΩΝΗ ΝΙΤΣΑ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΣΚΕΦΤΕΙΤΕ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΤΕ:

Πυρκαγιές. Φιλιππόπουλος Νίκος

«Έρευνα για το φαινόμενο του Σεισμού»

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

αξιολόγηση απαιτήσεων για την εγκατάσταση ΕΙΒ/ΚΝΧ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

«Το θέµα είναι που θα πάει; Τουλάχιστον µετά να πήγαινε Μαλανδρίνο, δεν ξέρω»

Το Μπαούλο του κυρ Γιάννη

ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΥΡΚΑΓΙΑΣ ΑΝ ΑΝΗΚΕΤΕ ΣΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟΥ Ι ΡΥΜΑΤΟΣ

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ 1. Εισαγωγή... σελ. 3

Σχέδιο έκτακτης ανάγκης 6/Θ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:

Την επαγρύπνηση του κοινού για πιθανή εκδήλωση πυρκαγιάς σε τζάκια και καπνοδόχους εφιστά η Πυροσβεστική Υπηρεσία Νάουσας.

Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

Ο τόπος µας. Το σχολείο µας. Πολιτισµός. Η τάξη µας

ΣΕΙΣΜΟΣ. Τι είναι; Πϊσ δημιουργείται;

8. Οι κάρτες Πολιτισμού ανακατεύονται και τοποθετούνται

Για να υπάρξει φωτιά είναι απαραίτητη η συνύπαρξη τριών στοιχείων:

Μάθημα 5 Ο ΕΛΟΤ στη σχεδίαση μίας Οικιακής Εγκατάστασης

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1 ΟΥ ΕΠΑΛ ΚΙΑΤΟΥ. Το σεισμικό τόξο που μας σημαδεύει!

Physics by Chris Simopoulos

Εξ-ασφαλίζουμε την Κατοικία σας

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΑΜΠΡΑΣ

Caroline Pluvier & Ruud Schreuder 1

Κ ώ δ ι κ α ς Σ υ μ π ε ρ ι φ ο ρ ά ς ΚΜΣ Σχολική Χρονιά

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Ερωτηματολόγιο προς τους γονείς στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης του σχολείου


ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ

Ποια αντικείμενα υπάρχουν στην αίθουσά μας; Τα καταγράφουμε εδώ:

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΤΩΝ ΣΕΙΣΜΩΝ. Τατιάνα Χρηστάκη Α'2

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Transcript:

Εργασίες Α. Από τις παρακάτω απαντήσεις σε κάθε φράση η μία είναι σωστή. Να τη βρεις και να σημειώσεις ένα σταυρό δίπλα της. 1. Την ώρα του σεισμού: Τρέχουµε στις σκάλες. Βγαίνουµε στα µπαλκόνια. Μπαίνουµε στο ασανσέρ. Προφυλασσόµαστε κάτω από κάποιο γε - ρό έπιπλο. 69

2. Μετά το σεισμό και αφού βγούμε από το κτίριο: Μπαίνουµε στο αυτοκίνητο για να µετακινηθούµε. Βαδίζουµε προσεχτικά στη µέση του δρόµου. Βαδίζουµε κάτω από µαρκίζες και µπαλκόνια. Στεκόµαστε κάτω από δέντρα ή γεφύρια. 3. Όταν σταματήσει ο σεισμός: Τακτοποιούµε το σπίτι από τις ζηµιές. Προσπαθούµε να επικοινωνήσουµε τηλεφωνικά µε τους δικούς µας. Κατευθυνόµαστε όσο πιο γρήγορα γίνεται σε ανοιχτό χώρο. 4. Όταν ηρεμήσει λίγο η κατάσταση: Ανεβαίνουµε πάλι στα σπίτια. Περιµένουµε οδηγίες από τους σεισµολόγους και τους ειδικούς. 70

5. Εάν βρισκόμαστε στο σχολείο ή σε άλλο κλειστό χώρο: Τρέχουµε αµέσως προς την έξοδο του χώρου. Αφού σταµατήσει ο σεισµός, κατεβαίνου- µε κάτω µε σειρά, χωρίς σπρωξίµατα. 6. Εάν δε βρισκόμαστε μαζί με τους δικούς μας: Πηγαίνουµε στο σηµείο συνάντησης, το οποίο έχουµε ορίσει από πριν, ώστε να τους βρούµε. Ψάχνουµε να τους βρούµε στο αστυνο- µικό τµήµα. Ρωτάµε τον κόσµο, µήπως κάποιος τους έχει δει. 7. Εάν υπάρχουν ετοιμόρροπα κτίρια ή πυρκαγιά: Τρέχουµε προς τα κει για να δούµε τι συµβαίνει. Αποµακρυνόµαστε, ώστε να µη διατρέξουµε κίνδυνο. 71

8. Ακίνδυνη τοποθεσία για να καταφύγουμε ύστερα από μεγάλο σεισμό είναι: Η παραλία και το λιµάνι. Το σπίτι µας. Η βεράντα ή η ταράτσα του σπιτιού µας. Κάποιο οικόπεδο ή πλατεία µακριά από τα κτίρια και τη θάλασσα. Β. Βάζω σε σειρά τις παρακάτω ενέργειες που πρέπει να κάνω σε περίπτωση σεισμού: (τοποθετώ μπροστά από τις προτάσεις το σωστό κατά σειρά αριθμό). Κατευθύνοµαι σε ανοιχτό, χωρίς κτίρια, χώρο. Κατεβαίνω προσεχτικά από τις σκάλες. Μπαίνω κάτω από το τραπέζι ή κάποιο γερό έπιπλο, ώσπου να σταµατήσει ο σεισµός. Κλείνω το γενικό διακόπτη του ηλεκτρικού ρεύµατος, του γκαζιού και του νερού. Βρίσκω τους δικούς µου στο σηµείο συ- 72

νάντησης το οποίο έχουµε ορίσει από πριν. Ενηµερώνοµαι από τα µέσα ενηµέρωσης, ραδιόφωνο ή τις Αρχές, για το τι πρέπει να κάνω. Γ. Συμπληρώνω το παρακάτω κείμενο για το σεισμό και το διαβάζω: Τοποθετώ τις λέξεις που βρίσκονται σε παρένθεση στην αρχή κάθε παραγράφου, όπου ταιριάζουν. (προφυλαχτώ, νερού, κάτω από, διακόπτη, ηλεκτρικού ρεύµατος, βραχυκύκλωµα, διαρροή) Όταν γίνεται σεισµός µπαίνω... κάποιο γερό έπιπλο ώστε να.... Όταν σταµατήσει, κλείνω το διακόπτη του..., του γκαζιού και του..., για να µη γίνει κάποια... ή.... 73

(ασανσέρ, σκάλες, αντικείµενα, πανικό, εγκλωβιστώ, µετασεισµοί) Έπειτα, χωρίς... κατεβαίνω στο δρό- µο. ε χρησιµοποιώ... γιατί οι... συνεχίζονται και µπορεί να.... Κατεβαίνω προσεχτικά από τις... κοιτάζοντας µήπως υπάρχουν πεσµένα... που µε εµποδίζουν. (κτίρια, µπαλκόνια, τζαµαρίες, τραυµατιστώ, ανοιχτό) ε βγαίνω σε... γιατί µπορεί να έχουν πάθει σοβαρές ζηµιές και να.... Επίσης δεν πλησιάζω.... Αποµακρύνοµαι από τα... και κατευθύνοµαι σε... χώρο. 74

(κλειστός, πυροσβεστική, καλώδια, αυτοκίνητο, ηλεκτροπληξίας, ασθενοφόρο) Στο δρόµο δεν πιάνω πεσµένα... γιατί υπάρχει κίνδυνος.... Αν είµαι µε τους γονείς µου, τους θυµίζω ότι καλό είναι να µη χρησιµοποιήσουν.... Μπορεί ο δρόµος να είναι... και να δηµιουργήσουµε µεγαλύτερο πρόβληµα. Έτσι θα είναι δύσκολο να φθάσει στην περιοχή... ή... αν χρειαστεί. (συνάντησης, ακτές, επικίνδυνα, ενηµερώσουν, παλιρρο κά, οικογένειά, ασφαλής) Κατευθύνοµαι όσο πιο γρήγορα γίνεται στο σηµείο... που έχω από πριν καθορίσει µε την... µου, ώστε να βρούµε εύκολα ο ένας τον άλλο. Αποφεύγω τη θάλασσα και τις.... Μπορεί να σηκωθούν τεράστια... κύµατα που 75

είναι ιδιαίτερα.... Επιστρέφω στις ακτές µόνο όταν µε... οι αρµόδιοι ότι είµαι.... (σωστικά, διασώζουν, βοηθούν) Γνωρίζω ότι οι άνδρες της Ε.Μ.Α.Κ., µε τα... συνεργεία τους,... αποτελεσµατικά σε περιπτώσεις σεισµού. Έχουν εκπαιδευτεί ανάλογα και, µε κίνδυνο της ζωής τους,... επιζώντες που είναι παγιδευµένοι. (γερά, κτίρια, Αντισεισµικού) ε φοβάµαι πια το σεισµό. Τα σύγχρονα... έχουν κατασκευαστεί µε τις διατάξεις του Νέου... Κανονισµού και είναι.... 76

(κάτω από, κατεβούµε, δάσκαλοι, γονείς, πλάτωµα, σεισµός, τάξη, ενηµερωθεί) Στο σχολείο, σύµφωνα µε την άσκηση ετοι- µότητας που κάναµε, αν γίνει... θα µπούµε... τα θρανία. Αφού τελειώσει, θα... µε... κάτω και θα πάµε στο γειτονικό... απ όπου θα µας παραλάβουν οι... µας. Άλλωστε έχουν... από το σηµείω- µα που τους έστειλαν οι.... (σεισµού, έξοδο, ντουλάπια, βιβλιοθήκες, φακό, φάρµακα, εµφιαλωµένο, τροφή, µπαταρίες) Στο σπίτι ο πατέρας έδεσε στον τοίχο τις... και τα... ώστε να µην κινδυνεύουν να πέσουν σε περίπτωση.... Στο ντουλάπι δίπλα στην... του σπιτιού τοποθέτησε ένα κουτί µε τα αναγκαία..., έναν πυροσβεστήρα, µια 77

σφυρίχτρα, ένα... και ραδιόφωνο µε.... Ακόµη τοποθέτησε ξηρή..., κονσέρβες και... νερό. (Εγκέλαδος, προφυλαχτώ, χα δευτικά) ε φοβάµαι πια το σεισµό, αφού ξέρω πώς να.... Μπορώ, µάλιστα,... να τον φωνάζω Έγκελ, όπως και η Έµµα. Έγκελ από το...! 78

Πηγές 1. Εγκυκλοπαίδεια Υδρία, Κέιµπριτζ, Ήλιος. 2. Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, τόµος Α, Μινωικός Πολιτισµός. 3. Ι. Σταµατάκου, Λεξικό της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας. 4. Γ. Μπαµπινιώτη, Λεξικό της Νέας Ελληνικής Γλώσσας. 5. Σεισµός, η γνώση είναι προστασία, Υπουργείο Περιβάλλοντος Χωροταξίας και ηµοσίων Έργων. 6. Α. Γεωργοπαπαδάκου, Το Μεγάλο Λεξικό. 79