ΚΕΝΤΡΟ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΗΜΟΥ: ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΟΜΕΝΟΥ



Σχετικά έγγραφα
ΚΕΝΤΡΟ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΗΜΟΥ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΟΜΕΝΟΥ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΚΙΜΩΛΟΥ ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΤΟΣ:

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΤΟΣ: ΚΑΠΟΙΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΝΑΙ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΤΟΣ:

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Δωρεάν προγράμματα γενικής εκπαίδευσης ενηλίκων

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΖΗΡΟΥ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ: ΛΥΚΟΒΡΥΣΗΣ-ΠΕΥΚΗΣ ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΥ

Α/Α ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΕΘΝΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΩΡΕΣ 1 ΟΙΚΟΝΟΜΙA - EΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 1.1 Καινοτομία Επιχειρηματικότητα Διοίκηση Επιχειρήσεων 25 1.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Πύλης μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

ΔΗΜΟΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΝΗΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΕΛΑΦΟΝΗΣΟΥ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Χερσονήσου μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΣΤΥΛΙΔΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Χερσονήσου μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Ευρώτα μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Εκ του υπ αριθμ. 10/ πρακτικού έκτακτης συνεδριάσεως της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Δήμος Σαλαμίνας ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΜΕΤΣΟΒΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ Κ.Δ.Β.Μ.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Σαλαμίνας μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Κιλελέρ μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα: Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Πύλου-Νέστορος

Δ/ση: Νίκου Χάλη 2, Τετάρτη 11/ 2 / 2015 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΤΟΣ:

Τοπικό Πρόγραµµα ιά Βίου Μάθησης. του ήµου Τανάγρας

Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η Α/Α ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΩΡΕΣ. 1.1 Καινοτομία Επιχειρηματικότητα Διοίκηση Επιχειρήσεων 25

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Δήμος Σαλαμίνας Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η ΤΜΗΜΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Δήμος Σαλαμίνας ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΘΕΜΑΣΙΚΕ ΕΝΟΣΗΣΕ ΕΘΝΙΚΗ ΕΜΒΕΛΕΙΑ. Διαχείρηςη. κινδφνων Πυρκαγιζσ- Πλημμφρεσ ειςμοί. Εκμάθηςη Ελληνικήσ Γλώςςασ Διαχείρηςη.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Δωρεάν εκπαιδευτικά προγράμματα από το Κέντρο Διά Βίου Μάθησης του Δήμου Δράμας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΙΑΡΚΟΥΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

Β) Στοιχεία για προηγούμενη εμπειρία στη γενική εκπαίδευση ενηλίκων

ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Δ Ι Ε Υ Θ Υ Ν Ω Ν Σ Υ Μ Β Ο Υ Λ Ο Σ

FORUM ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ " A.R.T.A. (Business start-up) Activities Revitalizing The Area " Α.Π. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ

ΑΝΟΙΧΤΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ (ΔΕΥΤΕΡΗ ΦΑΣΗ ΑΠΟ 17/09/2012 ΕΩΣ 31/12/2012)

ράση 3: «Τοπικές δράσεις κοινωνικής ένταξης για ευάλωτες οµάδες»,

Προγράμματα και ειδικότητες για το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Πρεσπών

Κωδ. Αρ. Ε Αρ. Έκδοσης: 1. Κωδικός Ενδιαφερόμενου: 1. ΤΑΥΤΟΤΙΚΑ ΗΜΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. 1 Όνομα. 2 Επώνυμο. 3 Τόπος κατοικίας.

ΑΔΑ: ΒΕΤ9ΩΡ4-21Κ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

1. Το Υπογεγραμμένο Σύμφωνο Συνεργασίας του Δήμου με τη Γ.Γ.Δ.Β.Μ. για την Ίδρυση και Λειτουργία των Κ.Δ.Β.Μ.

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ

έως και

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ

για το Ευχαριστούµε για τη συνεργασία σας

ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Δ Ι Ε Υ Θ Υ Ν Ω Ν Σ Υ Μ Β Ο Υ Λ Ο Σ

«Κοινωνία της Πληροφορίας» «Κατάρτιση εργαζόµενων σε βασικές δεξιότητες χρήσης ΤΠΕ»

για το ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΤΟΥ ΠΑΓΓΑΙΟΥ Ν. ΚΑΒΑΛΑΣ της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας Θράκης» Επιχειρήσεις Και Κέντρα Εστίασης»

Aίτηση υποψήφιου για συμμετοχή στο Σχέδιο «Τοπικές δράσεις κοινωνικής ένταξης για ευάλωτες ομάδες στο Δήμο Ελευσίνας»

Αίτηση συμμετοχής. στην Πράξη: «Δράσεις Επιχειρηματικής Καινοτομίας και Απασχόλησης»

Αίτηση Συμμετοχής. «Τοπικές ράσεις Κοινωνικής Ένταξης για ευάλωτες κοινωνικές οµάδες στο. ήµο Αθηναίων» ΟΝΟΜΑ ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ ΦΥΛΟ ΑΝΔΡΑΣ ΓΥΝΑΙΚΑ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΣΑΜΟΥ. ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΜΑΝΙΟΛΩΝ. ΠΟΛΗ ΚΑΡΛΟΒΑΣΙ. Τ.Κ83200 ΤΗΛ , FAX ,

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

ΙΑ ΗΜΟΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΥΤΙΚΗΣ ΥΠΑΙΘΡΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ «ΚΕΚ ΝΕΦΕΛΗ»

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ «ΤΟΠΣΑ ΠΑΡΟΥ»

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ ΝΟΜΟΥ ΗΛΕΙΑΣ

Αρωµατικά Φυτά: Επιχειρηµατική καλλιέργεια. ΕΛΛΗΝΟΒΡΕΤΑΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΑΡΙΘΜΟ Σ ΚΑΤΑΡΤ ΙΖΟΜΕΝ ΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕ Ο ΈΝΑΡΞΗ ΛΗΞΗ ΙΑΡΚΕΙ Α Α / Α ΦΟΡΕΑΣ ΧΡΗΜΑΤΟ ΟΤΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ Ε.ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Η Κ.

ΘΕΜΑ: Ωρολόγια Προγράμματα ημοτικών Σχολείων με ενιαίο αναμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα

για την πράξη: Ευχαριστούμε για τη συνεργασία σας ΣΥ ΝΤ ΟΝ ΙΣΤ ΗΣ ΕΤ ΑΙ Ρ ΟΣ: ΝΙΚ. ΚΟΥΤΣΟΜΠΙΝΑΣ ΟΛ. ΜΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ Ο.Ε - ΟΝ LINE

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣ ΥΝΗΤΙΚΑ ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΟΥΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ «ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ ΠΡΑΣΙΝΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ»

ΑΝΟΙΧΤΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ (ΔΕΥΤΕΡΗ ΦΑΣΗ ΕΩΣ 31/12/2012)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ ΤΟΥ ΗΜΟΥ ΑΛΙΙΑΡΤΟΥ -- ΘΕΣΠΙΙΕΩΝ

ΚΕΝΤΡΑ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ

Οι δραστηριότητες του Ο.Γ.Ε.Ε.Κ.Α «ΗΜΗΤΡΑ» στον τοµέα της κατάρτισης των αγροτών σχετικά µε την παραγωγή βιολογικών προϊόντων Πηνελόπη.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣ ΥΝΗΤΙΚΑ ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΟΥΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ «ΙΣΟΤΙΜΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗ»

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ Α ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Ονοματεπώνυμο υποψηφίου: (φωτογραφία) Άνεργος. 1. Κατηγορία ωφελούμενου. Ασφαλισμένος ΟΓΑ

< Με την αρ. 23/2013 απόφασή του για το θέμα αυτό το Συμβούλιο αποφάσισε κατά πλειοψηφία :

ετών Αποκλειστική δωρεά: Μια δράση του:

Η συμμετοχή των πολιτών δημοτών στα προγράμματα Γενικής Εκπαίδευσης Ενηλίκων έχει ως κύριους στόχους:

ΘΕΜΑ : «Καθορισµός Πρόσβασης στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση κατόχων απολυτηρίου Επαγγελµατικών Λυκείων Εξεταζόµενα µαθήµατα».

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ " A.R.T.A. (Business start-up) Activities Revitalizing The Area "

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ/ΑΣ

ΠΡΟΣP P: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥ ΕΣ

Αίτηση υποψήφιου για συμμετοχή στο Σχέδιο Δράσης: ΠΡΑΣΙΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗ ΚΑΙ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ


Σ ύ λ λ ο γ ο ς Μ ε λ ε τ η τ ώ ν Μ η χ α ν ι κ ώ ν Ν ο μ ο ύ Κ υ κ λ ά δ ω ν

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟ ΕΡΓΟ ΜΕ ΚΩΔΙΚΟ: EGF/2014/013 EL/ODYSSEFS FOKAS

ΠΕ03, ΠΕ04 (02,03,04,05),

(β) Αρμοδιότητες Τμήματος Πολιτισμού Αθλητισμού & Παιδείας (Αρμοδιότητες σε θέματα Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης) 1. Μεριµνά για την εξασφάλιση των

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ : «ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ» Πράξη «ΤΟΠΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΑΝΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ»

Έντυπο Συμμετοχής - Απογραφικό Δελτίο Εκπαιδευόμενου

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Γιολδάση 2 & Ρουμπέση, Αθήνα, T.K , Τ: , F: , E: asset@asset-tec.gr, Πληρ.: Α.Καντιδάκης ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΟΥ

«Ολοήµερη εκπαίδευση. Η ευρωπαϊκή εµπειρία»

ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ Καστοριά 14/01/2011 Αριθ. Πρωτ.: Φ. 15/115 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ---

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ/ΑΣ

Αίτηση υποψήφιου για συμμετοχή στην πράξη : «ΤΟΠΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΕΝΔΟΧΩΡΑΣ Ν. ΡΕΘΥΜΝΗΣ»


ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΤΙΤΛΟ:.. ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΕΤΡΟΥ 4.2 ΤΟΥ Ε.Π. «ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΝΟΙΑ»

Γραφεία Επικοινωνίας & Ενημέρωσης Σέρρες, Υψηλάντου 4 3ος Όροφος ΤΗΛ ΦΑΧ

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ «ΤΟΠΣΑ ΠΑΡΟΥ»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΟΥ ΕΡΕΤΡΙΑΣ ΗΜΟΣΙΑ ΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ Α ΦΑΣΗΣ «ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ» ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

Transcript:

Α.Π.... Ηµερ.. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩ Ν ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΗΜΟΥ: ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΟΜΕΝΟΥ ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΕΡΑ ΙΕΥΘΥΝΣΗ, Τ.Κ. ΠΟΛΗ Ή ΧΩΡΙΟ E-MAIL ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ ΦΥΛΟ Άνδρας Γυναίκα ΟΝΟΜΑ ΟΝΟΜΑ ΜΗΤΕΡΑΣ ΗΜΟΣΚΑΤΟΙΚΙΑΣ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΣΤΑΘΕΡΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΚΙΝΗΤΟ ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΑΡ. ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ή ΙΑΒΑΤΗΡΙΟΥ* ΤΥΠΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ(σηµειώστε µε Χ την ανώτερη εκπαιδευτική σας βαθµίδα) ΤΙΤΛΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΗΜΟΤΙΚΟΥ ΝΑΙ ΚΑΠΟΙΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΦΟΙΤΗΣΗ (ΤΩΡΑ) ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΤΥΧΙΟ ΤΕΧΝ. ΕΠΑΓΓΕΛΜ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΠΤΥΧΙΟ Ι.Ε.Κ. ΑΝΩΤΑΤΗ ΤΕΧΝ. ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (A.Τ.Ε.Ι.) ΑΝΩΤΑΤΗ ΠΑΝΕΠ. ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ (Α.Ε.Ι.) ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ(σηµειώστε µε Χ µία µόνο επιλογή) ΟΙΚΙΑΚΑ ΣΥΝΤΑΞΙΟΥΧΟΣ ΦΟΙΤΗΤΗΣ/ΤΡΙΑ-ΣΠΟΥ ΑΣΤΗΣ/ΤΡΙΑ ΜΑΘΗΤΗΣ/ΤΡΙΑ ΑΝΕΡΓΟΣ/Η (λιγότερο των µηνών) ΜΑΚΡΟΧΡΟΝΙΑ ΑΝΕΡΓΟΣ/Η Ι (< ΕΤΩΝ ΚΑΙ >6 ΜΗΝΕΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ) ΜΑΚΡΟΧΡΟΝΙΑ ΑΝΕΡΓΟΣ/Η ΙΙ (> ΕΤΩΝ ΚΑΙ > ΜΗΝΕΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ) ΑΥΤΟΑΠΑΣΧΟΛΟΥΜΕΝΟΣ/Η ΜΙΣΘΩΤΟΣ/Η ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ Έχω παρακολουθήσει και άλλα προγράµµατα στα Κ ΒΜ/ΚΕΕ: ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ ποιό έτος:... ιατίθεµαι για παρακολούθηση: Πρωινή (10:00-14:00) Απογευµατινή (16:00-20:00) Προτεινόµενες Ηµέρες:....... Προτεινόµενες Ώρες:... Συνηµµένα * Φωτοτυπία Αστυνοµικής Ταυτότητας ή ιαβατηρίου Αποδέχοµαι τη συλλογή και στατιστική επεξεργασία των παραπάνω προσωπικών µου δεδοµένων σύµφωνα µε τις διατάξεις του Ν. 2472/1997 περί «Προστασίας του ατόµου από την επεξεργασία δεδοµένων προσωπικού χαρακτήρα». Ηµεροµηνία:. Ο/Η ΑΙΤΩΝ/ΟΥΣΑ

ΕΠΙΘΥΜΩ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΩ ΣΕ ΤΜΗΜΑ ΓΙΑ: Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ: (Σηµειώνετε ΜΕΧΡΙ 3 επιθυµίες σας µε σειρά προτίµησης 1, 2 και 3) Α/Α ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΩΡΕΣ 1 ΟΙΚΟΝΟΜΙA - EΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ 1.1 Καινοτοµία Επιχειρηµατικότητα ιοίκηση Επιχειρήσεων 1.2 Κοινωνική Οικονοµία και Κοινωνική Επιχειρηµατικότητα 1.3 Επιχειρηµατικότητα και Τουριστική Πολιτιστική Ανάπτυξη 1.4 Αγροτική Επιχειρηµατικότητα Marketing Αγροτικών Προϊόντων 1.5 Βιολογικά Προϊόντα: Παραγωγή Πιστοποίηση ιάθεση 1.6 Ηλεκτρονική Επιχειρηµατικότητα e-επιχειρείν 1.7 Πράσινη Επιχειρηµατικότητα 1.8 ηµιουργώ τη δική µου επιχείρηση 1.9 Σύγχρονες Τραπεζικές Συναλλαγές 1.10 Υπολογίζοντας τις δαπάνες του νοικοκυριού 1.11 Συµβουλευτική σταδιοδροµίας 1. Επαγγελµατική ενεργοποίηση ανέργων γυναικών 2 ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 2.1 Περιβάλλον και καθηµερινή ζωή 2.2 Γεωργία και Φυσικοί Πόροι 2.3 Συλλογικές Περιβαλλοντικές ράσεις 2.4 Οικολογικές λύσεις για το σπίτι 2.5 Προστασία και ικαιώµατα Καταναλωτή 2.6 Ασφάλεια Ποιότητα Τροφίµων 2.7 Αστικοί λαχανόκηποι 2.8 Πρακτικές συµβουλές (υγιεινής) διατροφής 2.9 Αγωγή Υγείας Πρώτες Βοήθειες 2.10 ιαµόρφωση και διακόσµηση εσωτερικών χώρων 2.11 Υγιεινή και Ασφάλεια Τροφίµων 15 3 ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ 3.1 Επεξεργασία Κειµένου ιαδίκτυο (Ι) 3.2 Υπολογιστικά Φύλλα Παρουσιάσεις (ΙΙ) 3.3 Βάσεις εδοµένων Εξειδικευµένα θέµατα (ΙΙΙ) 3.4 ιαδικτυακά εργαλεία και υπηρεσίες στην καθηµερινή ζωή 3.5 Ηλεκτρονικά µέσα κοινωνικής δικτύωσης (social media) 3.6 ηµιουργία Ιστοσελίδας 3.7 Ηλεκτρονική εφηµερίδα 3.8 Νέες Τεχνολογίες στην Τρίτη Ηλικία 4 ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 4.1 Ελληνικό Αλφαβητικό σύστηµα 4.2 Βελτιώνω την ορθογραφία µου 4.3 Σύνταξη εγγράφων φορµών 4.4 Αγγλικά για το χώρο εργασίας (Α2-Β1) 4.5 Αγγλικά για τον τουρισµό (Α2) 4.6 Γαλλικά για τον τουρισµό (Α1-Α2)

4.7 Γερµανικά για τον τουρισµό (Α1-Α2) 4.8 Ιταλικά για τον τουρισµό (Α1-Α2) 4.9 Ισπανικά για τον τουρισµό (Α1-Α2) 4.13 Βασικά Αγγλικά Α1 4.14 Βασικά Αγγλικά Α2 4.15 Βασικά Γαλλικά Α1 4.16 Βασικά Γαλλικά Α2 4.17 Βασικά Γερµανικά Α1 4.18 Βασικά Γερµανικά Α2 4.19 Βασικά Ιταλικά Α1 4.20 Βασικά Ιταλικά Α2 5 ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΡΑΣΕΙΣ 5.1 ιαχείριση εργασιακού άγχους/εναρµόνιση επαγγελµατικής και προσωπικής ζωής 5.2 Αποτελεσµατική συνεργασία στον εργασιακό χώρο 5.3 Αποτελεσµατική ηγεσία στην εργασία 5.4 ιαχείριση χρόνου 5.5 ιαχείριση διαπροσωπικών σχέσεων 5.6 Επικοινωνία και δυναµική της Οµάδας 5.7 Εθελοντικές δράσεις στην τοπική κοινωνία 5.8 Αποτελεσµατική επικοινωνία µε φορείς και υπηρεσίες 5.9 Αντιµετώπιση της κοινωνικής κρίσης στην καθηµερινή ζωή 6 ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ 6.1 Ιστορία της Τέχνης 6.2 Εικαστικό Εργαστήρι 6.3 Φωτογραφία 6.4 Κινηµατογράφος 6.6 Θεατρικό Εργαστήρι (ανεβάζω τη δική µου παράσταση) 6.7 Εργαστήρι µουσικής 6.9 Αξιοποίηση της Πολιτιστικής Κληρονοµιάς 6.10 Τοπική Ιστορία 6.11 Λαογραφία: Παραδοσιακός Πολιτισµός 7 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΥΑΛΩΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑ ΩΝ 7.1 Μετανάστες Υποστήριξη στην καθηµερινή ζωή 7.2 Τσιγγάνοι Γλωσσικές δεξιότητες Ι 7.3 Τσιγγάνοι Γλωσσικές δεξιότητες ΙΙ 7.4 Τσιγγάνοι Υποστήριξη στην καθηµερινή ζωή 7.5 Κρατούµενοι Επικοινωνία στην καθηµερινή ζωή (Α1) 1 7.6 Κρατούµενοι Επικοινωνία στην καθηµερινή ζωή (Α2) 175 7.7 Κρατούµενοι Υποστήριξη κρατουµένων 7.8 Μουσουλµανική Μειονότητα Γλωσσικές δεξιότητες Ι 7.9 Μουσουλµανική Μειονότητα Γλωσσικές δεξιότητες ΙΙ Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ: (Σηµειώνετε ΜΕΧΡΙ 2 επιθυµίες σας µε σειρά προτίµησης 1 και 2) Α/Α ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΩΡΕΣ 8.1 Εθελοντισµός: ιαχείριση Κινδύνων, Κρίσεων, Εκτάκτων αναγκών στην τοπική κοινωνία

8.2 Εθελοντισµός: Πυρκαγιές-Πληµµύρες 8.3 Εθελοντισµός: Σεισµοί: 8.5 Εναλλακτικές µορφές τουρισµού: Γενικό πλαίσιο 10 8.6 8.7 Εναλλακτικές µορφές τουρισµού: Θρησκευτικός, Πολιτιστικός τουρισµός Εναλλακτικές µορφές τουρισµού: οικολογικός, οινολογικός, γαστρονοµικός τουρισµός 8.8 Εναλλακτικές µορφές τουρισµού: Αθλητικός τουρισµός 8.9 ιαδικτυακή προβολή και διαχείριση επιχείρησης τουριστικών υπηρεσιών 8.10 Υγεία και εναλλακτικές θεραπείες 8.13 Νέες εναλλακτικές καλλιέργειες 8.15 Άθληση στην Τρίτη Ηλικία 8.16 Υγιεινή και ασφάλεια στο χώρο εργασίας 15 8.18 Χρήση ελεύθερου λογισµικού 8.19 Οικιακή µελισσοκοµία 8.21 Αρωµατικά Φαρµακευτικά Φυτά 8.22 εξιότητες αυτόνοµης διαβίωσης 8.24 Βασικά Αλβανικά Επιπέδου Α1 8. Βασικά Αλβανικά Επιπέδου Α2 8.30 Ασθένειες και τρόποι αντιµετώπισης στη γεωργία 8.31 Εθελοντισµός και κοινωνική δράση 8.32 Αρχιτεκτονική κήπων 8.33 Τοπική κοινότητα µάθησης: Λέσχη κινηµατογράφου 8.34 Τοπική κοινότητα µάθησης: Λέσχη λογοτεχνίας 8.35 Τοπική κοινότητα µάθησης: Λέσχη θεάτρου 8.36 Προληπτική ιατρική για την Τρίτη Ηλικία 8.37 Εξαρτήσεις και πρόληψη 15 8.38 Κανόνες οικονοµικής διαχείρισης αγροτικής επιχειρηµατικής δραστηριότητας 8.39 Ανακύκλωση και κοµποστοποίηση 8.40 Τοπική αυτοδιοίκηση και πολίτης: Υποχρεώσεις και δικαιώµατα των κατοίκων τοπικής κοινωνίας 8.43 «Χαΐνηδες» Γνώστες του Βουνού 8.45 Κατασκευή τοπικής φορεσιάς 8.46 Εκπαίδευση των αλλοδαπών που ασχολούνται µε τον κερκυραϊκό πολιτισµό στην ελληνική γλώσσα και την τοπική ιστορία 8.47 Ιστορία ιοµήδιου Κήπου Χαϊδαρίου 8.49 Αµβρακικός κόλπος και προοπτικές 15 8. Τοπικοί παραδοσιακοί χοροί 8.51 Κοπτική ραπτική 8.53 Λαογραφία του τόπου 8.54 8.56 ιοργάνωση Τοπικών εκθέσεων µε σκοπό την προβολή τοπικών παραδοσιακών προϊόντων µε στόχο την δηµιουργία Οµάδων τοπικής δράσης Χρηµατοδοτικά προγράµµατα/εργαλεία που βρίσκονται σε ισχύ για αγροτικές δραστηριότητες 10

8.60 8.63 ιαχείριση του Κερκυραϊκού Ελαιώνα και εφαρµογή πρακτικών για την εξυγίανσή του και την παραγωγή και προώθηση επώνυµων προϊόντων ελιάς Κατανοώ το φορολογικό σύστηµα και φτιάχνω τη φορολογική µου δήλωση 8.65 Εργαστήρι χειροτεχνίας 8.67 ιαχείριση στερεών αποβλήτων 8.68 Εκµάθηση γραφής BRAILLE σε άτοµα µε προβλήµατα όρασης 8.70 Θεατρολογία 8.72 Οδηγοί προβολής φυσικού και πολιτισµικού περιβάλλοντος Ιεράπετρας 8.73 Εργαστήριο Ξυλογλυπτικής Ο ΗΓΙΕΣ - ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΙΑ ΙΚΑΣΙΕΣ 1. Συµπλήρωση «Αίτησης συµµετοχής εκπαιδευόµενου» Συµπληρώστε προσεκτικά, µε πληρότητα και ευκρίνεια ΟΛΑ τα προσωπικά σας στοιχεία. ηλώστε το κινητό σας τηλέφωνο (εάν διαθέτετε), ώστε να είναι ευκολότερη η επικοινωνία µαζί σας. Αφού διαβάσετε προσεκτικά τα προσφερόµενα προγράµµατα εκπαίδευσης ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΤΕ ΜΕΧΡΙ 3 ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ µε σειρά προτίµησης (1, 2 και 3) για Προγράµµατα Εθνικής Εµβέλειας και ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΤΕ ΜΕΧΡΙ 2 ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ µε σειρά προτίµησης (1 και 2) για Προγράµµατα Τοπικής Εµβέλειαςαπό εκείνα που πραγµατικά σας ενδιαφέρουν να παρακολουθήσετε, αφιερώνοντας ώρες από τον ελεύθερό σας χρόνο. 2. Επιλογή εκπαιδευοµένων Τα τµήµατα καταρτίζονται µε βάση τον αριθµό των αιτήσεων, που έχουν υποβληθεί για κάθε πρόγραµµα εκπαίδευσης. Θα υπάρχει σειρά προτεραιότητας µε βάση την ηµεροµηνία κατάθεσης της αίτησης. Εάν υπάρχει ικανός αριθµός αιτούντων για ένα συγκεκριµένο αντικείµενο τότε συγκροτείται το αντίστοιχο τµήµα. Σε περίπτωση που ο αριθµός των αιτούντων είναι µεγαλύτερος από 20 (µέγιστος αριθµός εκπαιδευοµένων ανά τµήµα), ενεργοποιείται η διαδικασία δηµιουργίας και νέου δεύτερου τµήµατος. Τµήµατα µε λιγότερο από 8 εκπαιδευόµενους δεν µπορούν να ξεκινήσουν. Μόλις επιλεγείτε σε κάποιο τµήµα του Κ..Β.Μ. θα ενηµερωθείτε τηλεφωνικά. Είναι λογικό, παρά την επιθυµία µας και τις προσπάθειες που καταβάλλουµε, να µην ικανοποιηθούν όλες οι αιτήσεις που απευθύνονται στο Κ..Β.Μ. Το Κ..Β.Μ. δραστηριοποιείται σε ολόκληρο το ήµο και προγραµµατίζει εκπαιδευτικά τµήµατα σε πολλές περιοχές του. Γίνεται προσπάθεια να καλυφθούν οι ανάγκες κάθε περιοχής στα αντικείµενα που παρουσιάζουν αυξηµένη ζήτηση. 3. Υποχρεώσεις εκπαιδευοµένων Ο κάθε εκπαιδευόµενος υποχρεούται να παρακολουθήσει συστηµατικά το πρόγραµµα στο οποίο έχει επιλεγεί. ύναται να απουσιάζει κάποιες φορές, οι απουσίες όµως, δεν µπορούν να υπερβαίνουν το 20% του συνόλου των ωρών που διαρκεί το πρόγραµµα (π.χ. 5 ώρες για ένα πρόγραµµα διάρκειας ωρών). Εάν υπερβείτε το όριο των απουσιών τότε αυτοµάτως διαγράφεστε από τον κατάλογο των εκπαιδευόµενων και δεν µπορείτε να παρακολουθήσετε πλέον το πρόγραµµα. Ο κατάλογος των εκπαιδευοµένων κάθε τµήµατος δεν επιδέχεται αλλαγές προσώπων. Εκπαιδευόµενος, που εγκαταλείπει κάποιο τµήµα µάθησης, µπορεί να ενταχθεί σε άλλο του ιδίου αντικειµένου µετά την ολοκλήρωση του αρχικού, στο οποίο είχε ενταχθεί και καταλάβει σχετική θέση αλλά αποχώρησε. Εκπαιδευτικό τµήµα που παρουσιάζει µειωµένη συµµετοχή εκπαιδευόµενων κάτω των 6 ατόµων διακόπτει τη λειτουργία του. Η αποδοχή, εποµένως, της πρόσκλησης για παρακολούθηση κάποιου τµήµατος θα πρέπει να γίνεται µε συναίσθηση ευθύνης της υποχρέωσης που αναλαµβάνετε. Εάν δεν σκοπεύετε να ολοκληρώσετε την παρακολούθηση του προγράµµατος, τότε όχι µόνο στερείτε τη θέση εκπαιδευόµενου που κατέχετε από κάποιον άλλο, ο οποίος πιθανόν θα ήθελε να παρακολουθήσει και ολοκληρώσει το πρόγραµµα αυτό, αλλά µπορεί η ασυνέπειά σας να γίνει αιτία διακοπής του προγράµµατος. Σε περίπτωση που για τον οποιοδήποτε λόγο διακόψετε τη συµµετοχή σας σε κάποιο πρόγραµµα, παρακαλούµε να µας το γνωστοποιήσετε τηλεφωνικώς, καθώς και τους λόγους που σας ώθησαν σε µια τέτοια απόφαση. Σε κάθε µάθηµα που παρακολουθείτε υπογράφετε υποχρεωτικά την κατάσταση παρουσιών εκπαιδευοµένων. Μαθήµατα, µε εκπαιδευόµενους, λιγότερους των 6 ατόµων, δεν πραγµατοποιούνται και αναβάλλονται. Κατά τη διάρκεια των µαθηµάτων απαγορεύεται στις αίθουσες διδασκαλίας η χρήση καφέδων, αναψυκτικών ή φαγητού, καθώς και το κάπνισµα. Ηµεροµηνία:. ΕΛΑΒΑ ΓΝΩΣΗ Ο/Η ΑΙΤΩΝ/ΟΥΣΑ