ΚΡΟΥΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΣΤΑΣΗ - ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΟΡΜΗΣ ΕΛΑΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΕΛΑΣΤΙΚΗ ΚΡΟΥΣΗ

Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΡΟΠΗΣ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ ΣΥΜΠΑΓΟΥΣ ΚΑΙ ΟΜΟΓΕΝΟΥΣ ΚΥΛΙΝΔΡΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΣΚΕΥΗΣ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ

ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ ΣΩΜΑΤΟΣ

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2014 ΦΥΣΙΚΗ. 7 Δεκεμβρίου 2013 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΚΡΟΥΣΕΙΣ ΤΑΞΗ : Γ. Οι μαθητές, μετά το τέλος της διδασκαλίας, να είναι σε θέση :

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Σελίδα 1 από 6 ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΙΣ ΚΡΟΥΣΕΙΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 3 ΩΡΕΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:...

Εργαστηριακή άσκηση 9: ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΗΣ ΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ ΣΩΜΑΤΟΣ (Βαγγέλης ηµητριάδης, 4 ο ΓΕΛ Ζωγράφου)

ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΟΡΜΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΕΚΡΗΞΗ

Φυσική Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης. Κρούσεις

ΘΕΜΑ Α: ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 180min ΤΜΗΜΑ:. ONOMA/ΕΠΩΝΥΜΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΘΕΜΑ 1 ο ΘΕΜΑ 2 ο ΘΕΜΑ 3 ο ΘΕΜΑ 4 ο ΣΥΝΟΛΟ ΜΟΝΑΔΕΣ

Τοπικός διαγωνισμός EUSO2018

Ερωτήσεις στις κρούσεις

Αρχή διατήρησης της Ορμής

ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Εργαστηριακή Άσκηση Β Λυκείου Θετικής ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

7. Ένα σώμα εκτελεί Α.Α.Τ. Η σταθερά επαναφοράς συστήματος είναι.

Κρούσεις. 1 ο ΘΕΜΑ. Φυσική Γ Θετ. και Τεχν/κης Κατ/σης. Θέματα εξετάσεων

Κρούσεις. 5. Σε μια ελαστική κρούση δεν διατηρείται α. η ολική κινητική ενέργεια του συστήματος. β. η ορμή του συστήματος.

Προκριματικός διαγωνισμός για την EUSO 2019

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΙΣ ΚΡΟΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 6 24

ΕΡΩΣΗΕΙ ΣΙ ΚΡΟΤΕΙ. Φυσική Γ Λυκείου - Κρούσεις

ΣΕΙΡΑ ΟΡΓΑΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΡΟΥΣΗΣ. Ελαστική κρούση

Μεταβολές της Δυναμικής Ενέργειας στην κατακόρυφη κίνηση σώματος εξαρτημένου από ελατήριο. Με τη βοήθεια λογισμικού LoggerProGR

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Ορμή

Ερωτήσεις του τύπου Σωστό /Λάθος

4.1. Κρούσεις. Κρούσεις. 4.1.Ταχύτητες κατά την ελαστική κρούση Η Ορμή είναι διάνυσμα. 4.3.Κρούση και Ενέργεια.

ΦΥΣΙΚΗ. 13 η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα επιστημών EUSO 2015 ΕΚΦΕ Λευκάδας - Τοπικός Διαγωνισμός. Λευκάδα

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ (g) ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ ΣΩΜΑΤΟΣ

Άσκηση 8 Ελαστικές και μη ελαστικές κρούσεις Αρχή διατήρησης της ορμής

ΚΡΟΥΣΕΙΣ. 1 ο ΘΕΜΑ. Ομογ. 2002

Άσκηση 6 Ώθηση δύναμης Μεταβολή ορμής

Κρούσεις. 1 ο ΘΕΜΑ.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΝΙΚΑΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΑ. Φύλλο εργασίας

ΤΡΙΒΗ ΟΛΙΣΘΗΣΗΣ ΣΕ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΟΡΙΖΟΝΤΙΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ( ΜΕ ΤΗΝ ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟ )

Φυσική Γ Λυκείου. Ορμή. Ορμή συστήματος σωμάτων Τ Υ Π Ο Λ Ο Γ Ι Ο Κ Ρ Ο Υ Σ Ε Ω Ν. Θετικού προσανατολισμού

Διαγώνισμα Φυσικής Β Λυκείου. ~ Ορμή Διατήρηση ορμής ~

Φύλλο Εργασίας Οριζόντια βολή. Ονοματεπώνυμο Τμήμα Ημερομηνία

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΙΟΥΛΙΟY 2015 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 6

ΠEΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Ενότητα 4: Φαινόμενο Doppler Θεωρία Μεθοδολογία Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής Πρόλογος... 5

Κρούσεις. Ομάδα Γ. Κρούσεις Ενέργεια Ταλάντωσης και Ελαστική κρούση Κρούση και τριβές Κεντρική ανελαστική κρούση

Φυσική Γ Λυκείου Θετικού Προσανατολισμού Σχ. έτος Διαγώνισμα Κρούσεις - Ταλαντώσεις. Δευτέρα 3 Σεπτεμβρίου Θέμα Α

κριτήρια αξιολόγησης ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 1o Κριτήριο αξιολόγησης

ΣΕΙΡΑ ΟΡΓΑΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ

Διαγώνισμα Φυσικής Γ Λυκείου Απλή αρμονική ταλάντωση Κρούσεις

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 19 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ

ΚΡΟΥΣΕΙΣ. γ) Δ 64 J δ) 64%]

ΕΡΓΑΣΙΑ 3 ΟΡΜΗ-ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΟΡΜΗΣ

Θέματα Παγκύπριων Εξετάσεων

Ποια η ταχύτητά του τη στιγµή που έχει περάσει πλήρως από την τρύπα? Λύση µε διατήρηση της ενέργειας. + K f. ! = mg " L & $ !

ΚΡΟΥΣΕΙΣ. the flipped class project. Διαφάνειες μαθήματος

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Αου ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΣΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ ΚΡΟΥΣΕΙΣ 4 ο ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ 11/1/16

μελέτη ευθύγραμμης ομαλά επιταχυνόμενης κίνησης (μελέτη με φωτοπύλες και ηλεκτρονικά χρονόμετρα)

Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

23 Ιανουαρίου 2016 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΦάσμαGroup. προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ-ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 25/12/2016 ΘΕΜΑ 1 Στις παρακάτω ερωτήσεις 1-7 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της

ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Α5. α. Λάθος β. Λάθος γ. Σωστό δ. Λάθος ε. Σωστό

Κρούσεις. Ομάδα Δ. Κρούσεις Μια κρούση και οι τριβές Κρούση σφαίρας με άλλη ακίνητη.

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΙΣ ΚΡΟΥΣΕΙΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ο ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 3 ΩΡΕΣ

ΘΕΜΑ Β-1. Β. Να δικαιολογήσετε την επιλογή σας.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24/09/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

Εργαστηριακή άσκηση 4: ΠΡΟΣ ΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΡΟΠΗΣ Α ΡΑΝΕΙΑΣ ΚΥΛΙΝ ΡΟΥ ΠΟΥ ΚΥΛΙΕΤΑΙ ΣΕ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟ ΕΠΙΠΕ Ο

2ο ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 14 Σεπτέµβρη 2014 Το σύστηµα Ελατηρίου - Μάζας / Κρούσεις

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΡΑΒΔΟΥ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΣΤΑΘΕΡΟ ΑΞΟΝΑ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΡΟΠΗΣ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ ΤΗΣ ΡΑΒΔΟΥ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ημερομηνία: Παρασκευή 27 Οκτωβρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Άσκηση 3 Υπολογισμός του μέτρου της ταχύτητας και της επιτάχυνσης

Διαγώνισμα Φυσική Κατεύθυνσης Γ Λυκείου

Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΗΣ Α.Δ.Μ.Ε ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ Μια διαφορετική πρόταση επεξεργασίας των δεδομένων από αυτή του εργαστηριακού οδηγού.

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: ΚΡΟΥΣΕΙΣ-ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ

ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΚΑΙ ΚΡΟΥΣΗ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 25/09/16 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

Θέμα Α(25 Μονάδες) Α1. (5 μονάδες) Α2. (5 μονάδες) Α3. (5 μονάδες) Α4. (5 μονάδες)

Θέματα Παγκύπριων Εξετάσεων

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Απλή Αρµονική Ταλάντωση - Κρούσεις

ΕΚΦΕ ΑΙΓΑΛΕΩ ΕΚΦΕ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ ΕΚΦΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ 3 ΟΡΜΗ-ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΟΡΜΗΣ

των δύο σφαιρών είναι. γ.

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ» 5 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2017: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΚΡΟΥΣΗ. α. η ολική κινητική ενέργεια του συστήματος. β. η ορμή του συστήματος. 1. Σε κάθε κρούση ισχύει

Μερικές «αντιφάσεις» στην ελαστική κρούση.

ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Άσκηση 10 Παίζω Μαθαίνω Αποφασίζω

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ

Προκριματικός διαγωνισμός για την 13 η EUSO 2015 στην Φυσική Σάββατο 6/12/2014

1. Η απομάκρυνση σώματος που πραγματοποιεί οριζόντια απλή αρμονική ταλάντωση δίδεται από την σχέση x = 0,2 ημ π t, (SI).

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2013 ΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΝΙΚΑΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 8/12/2012 «ΦΥΣΙΚΗ» Σχολείο:.. Ονομ/επώνυμα μαθητών:

ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ)

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Φυσική Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου ΓΡΑΠΤΕΣ ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ 2009

1. Σώμα που συγκρούεται ανελαστικά με άλλο σώμα δεμένο στο άκρο οριζοντίου ελατηρίου.

Ταλαντώσεις. =+ και έχει θετική ταχύτητα. Να γραφεί η εξίσωση κίνησης του.

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2015 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7

Έργο Δύναμης Μεταβολή Κινητικής Ενέργειας

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Απλή Αρµονική Ταλάντωση - Κρούσεις

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2016

Transcript:

ΚΡΟΥΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΣΤΑΣΗ - ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΟΡΜΗΣ ΕΛΑΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΕΛΑΣΤΙΚΗ ΚΡΟΥΣΗ ΣΤΟΧΟΙ: Επαλήθευση της αρχής διατήρησης της ορμής κατά την μετωπική κρούση δυο σφαιρών α) ίσων μαζών β) διαφορετικών μαζών Σύγκριση κινητικής ενέργειας πριν και μετά την κρούση. Εξαγωγή συμπεράσματος για το είδος της κρούσης. Εξοικείωση με τη χρήση ηλεκτρονικού χρονομέτρου σε συνδυασμό με φωτοπύλες ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΟΡΓΑΝΑ: Συσκευή κεκλιμένου επιπέδου πολλαπλών χρήσεων Συσκευή ορμής κρούσης Ηλεκτρονικό χρονόμετρο με δυο φωτοπύλες Δυο μεταλλικές σφαίρες διαμ. 15mm και μια γυάλινη σφαίρα διαμ. 15mm Ζυγός Όλα τα παραπάνω περιέχονται στη σειρά οργάνων μηχανικής. Δυο σφιγκτήρες τύπου C για να στερεώσουμε τη συσκευή κεκλιμένου επιπέδου. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ: ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΟΡΜΗΣ Ένα σώμα που κινείται σε μια διάσταση με ταχύτητα υ, έχει ορμή p, ίση με το γινόμενο της μάζας επί την ταχύτητά του, p=mυ. Γνωρίζουμε ότι δυο σώματα που αλληλεπιδρούν ασκώντας δύναμη το ένα στο άλλο, αποτελούν ένα σύστημα σωμάτων. Επίσης έχομε μάθει ότι ένα σύστημα σωμάτων που αλληλεπιδρούν είναι μονωμένο, όταν δεν ασκούνται στα σώματα που το αποτελούν δυνάμεις από άλλα σώματα εκτός του συστήματος ή αν ασκούνται έχουν συνισταμένη μηδέν. Σε μια τέτοια περίπτωση, έχει αποδειχτεί ότι η ολική ορμή του συστήματος παραμένει σταθερή. Η πρόταση αυτή είναι γνωστή ως αρχή διατήρησης της ορμής και εμείς στην εργαστηριακή αυτή άσκηση θα προσπαθήσομε να την επαληθεύσομε. Στο πείραμα που θα πραγματοποιήσουμε, οι σφαίρες που θα συγκρουστούν αποτελούν μονωμένο σύστημα, γιατί η κρούση είναι ένα φαινόμενο που διαρκεί πολύ λίγο χρόνο και οι ωθήσεις των εξωτερικών δυνάμεων είναι αμελητέες κατά τη διάρκεια της κρούσης. ΚΡΟΥΣΗ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑ Γνωρίζομε ότι αν η μηχανική ενέργεια των σωμάτων δε μεταβάλλεται με την κρούση, η κρούση είναι ελαστική. Διαφορετικά η κρούση θα είναι μη ελαστική. Μετρώντας λοιπόν τις μάζες των σφαιρών με μια ζυγαριά και τις ταχύτητές τους, με τον τρόπο που θα περιγράψουμε παρακάτω μπορούμε να βρούμε αν η κινητική ενέργεια του συστήματος διατηρείται Κ=1/2mυ 2 =σταθ. ( Η δυναμική ενέργεια δε μεταβάλλεται γιατί η διάρκεια της κρούσης είναι αμελητέα και έτσι η θέση των σωμάτων στο χώρο δε μεταβάλλεται). Επομένως από τα αποτελέσματα των υπολογισμών μπορούμε να αποφανθούμε αν η κρούση είναι ελαστική ή μη ελαστική. Καρυοφίλη Ράνια Βακαλόπουλος Διονύσης 1

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΧΡΟΝΟΜΕΤΡΟΥ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟ ΜΕ ΦΩΤΟΠΥΛΕΣ Το ηλεκτρονικό χρονόμετρο συνεργάζεται με μια ή δυο φωτοπύλες. Για τη λειτουργία του, χρησιμοποιείται ένα τροφοδοτικό. (Περιέχεται στη σειρά) Φωτοπύλη είναι ένα σύστημα αποτελούμενο από ένα φωτοτρανζίστορ και μια κατάλληλη φωτεινή πηγή. Το ηλ. χρονόμετρο έχει 3 εισόδους. Είσοδος «Ε1»: Συνδέεται με το τροφοδοτικό Είσοδος «Φ1»: Συνδέεται με τη φωτοπύλη Φ1. Είσοδος «Φ2»: Συνδέεται με τη φωτοπύλη Φ2. Επίσης διαθέτει μια έξοδο, την οθόνη 5 ψηφίων 7-segment. Τέλος, έχει δυο διακόπτες «Δ1», «Δ2» για την επιλογή μεταξύ της δυνατότητας RESET και των τύπων λειτουργίας F1/F2/F3, αντίστοιχα. Το ηλ. χρονόμετρο έχει τη δυνατότητα τριών διαφορετικών τρόπων λειτουργίας. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ 1 («F1») Μηδενίζουμε το χρονόμετρο(reset) διακόπτης «Δ1». Τότε το χρονόμετρο λειτουργεί για όσο χρόνο η οπτική επαφή φωτοαισθητήρα και φωτεινής πηγής έχει διακοπεί. Όταν η επαφή αποκατασταθεί το χρονόμετρο σταματά, έχοντας καταγράψει τη διάρκεια της διακοπής του φωτός. Επομένως μπορούμε να μετρήσουμε τη χρονική διάρκεια Δt που απαιτείται για να περάσει ένα αδιαφανές αντικείμενο μπροστά από τη φωτοπύλη. Αν τώρα γνωρίζουμε και το μήκος του αντικειμένου (d) είναι δυνατό να υπολογίσουμε την ταχύτητά του (μέση ταχύτητα). υ=d/δt Η λειτουργία αυτή μπορεί να χρησιμοποιηθεί και για δυο φωτοπύλες συνδεδεμένες ταυτόχρονα, με την κάθε μια να μετρά τους χρόνους διέλευσης αντικειμένων ανεξάρτητα της άλλης. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ 2 («F2») Στον τρόπο λειτουργίας 2 απαιτείται η σύνδεση και των δυο φωτοπυλών ταυτόχρονα. Σε αυτή την περίπτωση η μια φωτοπύλη, με την διακοπή της οπτικής επαφής του ζεύγους, δίνει ένα παλμό που θέτει σε λειτουργία το χρονόμετρο ενώ η διακοπή της οπτικής επαφής στο δεύτερο ζεύγος, δίνει επίσης ένα παλμό στο χρονόμετρο και έτσι διακόπτεται η λειτουργία του. Δηλαδή στην περίπτωση αυτή χρονομετρούμε τη διάρκεια από τη διακοπή του φωτισμού στο πρώτο ζεύγος μέχρι τη διακοπή του φωτισμού στο δεύτερο ζεύγος. Έτσι μπορούμε να μετρήσουμε τη διάρκεια της κίνησης ενός αδιαφανούς σώματος από τη μια φωτοπύλη μέχρι την άλλη. Αν μετρήσουμε την απόσταση ανάμεσα στις δυο φωτοπύλες μπορούμε να υπολογίσουμε την μέση ταχύτητα του σώματος. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ 3 («F3») Στον τρόπο λειτουργίας 3 απαιτείται η χρήση μιας μόνο φωτοπύλης. Το χρονόμετρο τώρα αρχίζει να μετρά, τη χρονική στιγμή που αποκαθίσταται η οπτική επαφή του ζεύγους για πρώτη φορά (μετά τη διέλευση του αντικειμένου), και σταματά τη μέτρηση τη χρονική στιγμή που αποκαθίσταται η οπτική επαφή του ζεύγους για τρίτη διαδοχική φορά. Η επιλογή της λειτουργίας που επιθυμούμε γίνεται από το διακόπτη «Δ2» του χρονομέτρου. Πιέζοντας διαδοχικά τον διακόπτη αυξάνεται η ένδειξη της οθόνης κατά 1.Μόλις φτάσει στο 3 επιστρέφει στο 1. Αφού επιλέξουμε τον τρόπο λειτουργίας το χρονόμετρο είναι έτοιμο να κάνει μετρήσεις. Οι χρόνοι που μετρούνται εμφανίζονται άμεσα στην οθόνη και ταυτόχρονα αποθηκεύονται στη Καρυοφίλη Ράνια Βακαλόπουλος Διονύσης 2

μνήμη του. Πατώντας το διακόπτη «Δ2» εμφανίζονται διαδοχικά στην οθόνη οι αποθηκευμένες μετρήσεις. Η μνήμη καθαρίζει πατώντας το διακόπτη «Δ1». Να προσθέσουμε τέλος ότι το χρονόμετρο αυτό είναι αρκετά ευαίσθητο και πολύ χρήσιμο όταν θέλουμε να μελετήσουμε κινήσεις που διαρκούν πολύ λίγο και συνεπώς δεν μπορούμε να τις χρονομετρήσουμε με το χειροκίνητο χρονόμετρο. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΤΑΞΗ 1. Συναρμολογούμε την συσκευή κεκλιμένου επιπέδου πολλαπλών χρήσεων σύμφωνα με τις οδηγίες του κατασκευαστή. 2. Συναρμολογούμε τη συσκευή ορμής- κρούσης. 3. Τοποθετούμε τη συσκευή ορμής- κρούσης πάνω στο κεκλιμένο επίπεδο πολλαπλών χρήσεων. 4. Αναρτούμε τις δυο φωτοπύλες στις θέσεις που υποδεικνύονται από τον κατασκευαστή. Σε περίπτωση που δεν διαθέτετε το εγχειρίδιο με τις οδηγίες του κατασκευαστή απευθυνθείτε στο ΕΚΦΕ της περιοχής σας. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Α. Ίσες μάζες Από τη θεωρία γνωρίζουμε ότι αν οι σφαίρες έχουν ίσες μάζες η προσπίπτουσα σφαίρα μένει ακίνητη μετά την κρούση. Έτσι μετράμε την ταχύτητα της προσπίπτουσας την στιγμή που περνά από τη βάση του αλουμινένιου διαδρόμου πριν πραγματοποιήσουμε την κρούση. Αυτό γίνεται γιατί όταν ακινητοποιηθεί η σφαίρα δεν περνά από τη φωτοπύλη και δεν καταγράφεται χρόνος. Θέτουμε σε λειτουργία το χρονόμετρο με τις δυο φωτοπύλες, επιλέγοντας τον τρόπο λειτουργίας «F1». Έτσι μετράμε την ταχύτητα της προσπίπτουσας σφαίρας όπως έχουμε περιγράψει. Στη συνέχεια ισορροπούμε τη μια μεταλλική σφαίρα(στόχος) πάνω στον αξονίσκο. Αφήνουμε την άλλη μεταλλική σφαίρα(προσπίπτουσα) να κυλίσει από το ίδιο ύψος του αλουμινένιου διαδρόμου που την είχαμε αφήσει και προηγουμένως.(έτσι θα φτάσει στη βάση του διαδρόμου με την ίδια ταχύτητα που έχουμε μετρήσει). Έχουμε έτσι μια μετωπική (κεντρική) κρούση δύο σφαιρών με ίσες μάζες και ίδιες διαστάσεις. Β. Άνισες μάζες Θέτουμε σε λειτουργία το χρονόμετρο με τις δυο φωτοπύλες, επιλέγοντας τον τρόπο λειτουργίας «F1». Καρυοφίλη Ράνια Βακαλόπουλος Διονύσης 3

Mετράμε την ταχύτητα της προσπίπτουσας σφαίρας (m 1 ) την στιγμή που περνά από τη βάση του αλουμινένιου διαδρόμου πριν πραγματοποιήσουμε την κρούση. Ισορροπούμε τη γυάλινη σφαίρα(στόχος -m 2 )πάνω στον αξονίσκο. Θέτουμε σε λειτουργία το χρονόμετρο με τις δυο φωτοπύλες, επιλέγοντας τον τρόπο λειτουργίας «F1». Αφήνουμε την μεταλλική σφαίρα (προσπίπτουσα) m 1 να κυλίσει από το ίδιο ύψος του αλουμινένιου διαδρόμου που την είχαμε αφήσει και προηγουμένως. Έχουμε έτσι μια μετωπική κρούση δυο σφαιρών με διαφορετικές μάζες και ίδιες διαστάσεις. Προσοχή! Κατά την κρούση δεν παίρνουμε υπόψη μας την πρώτη μέτρηση του χρόνου( t προσπίπτουσας =t 1 ) καθώς η μέτρηση αυτή που θα μας δώσει την ταχύτητα της προσπίπτουσας σφαίρας πριν την κρούση δεν είναι η πραγματική διότι η κρούση γίνεται πριν περάσει η σφαίρα την φωτοπύλη. Καρυοφίλη Ράνια Βακαλόπουλος Διονύσης 4

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΝΟΜΑ/ΕΠΩΝΥΜΟ Α. Ίσες μάζες Πραγματοποιήστε την πειραματική διαδικασία όπως περιγράψαμε πριν. Στην οθόνη του χρονομέτρου εμφανίζονται οι μετρήσεις t προσπίπτουσας και t στόχου Επαναλάβετε την διαδικασία 5-6 φορές και υπολογίστε την μέση τιμή των χρόνων. Συμπληρώστε τον ΠΙΝΑΚΑ Α ΠΙΝΑΚΑΣ Α t προσπίπτουσα t στόχου 1 2 3 4 5 t(μέση τιμή) Συγκρίνομε τις τιμές και αν οι χρόνοι είναι ίδιοι η ορμή διατηρείται. Εξηγήστε γιατί. Αν δεν συμβαίνει αυτό, αναφέρετε τους πιθανούς λόγους. Η κινητική ενέργεια διατηρείται; Εξηγήστε. Τι συμπεραίνεις για την ελαστικότητα (ή όχι) της κρούσης. Β Άνισες μάζες Βλέπουμε στην οθόνη του χρονομέτρου τρεις μετρήσεις t προσπίπτουσας =t 1,t στόχου =t 2 και t προσπίπτουσας μετά =t 1. Θυμόμαστε ότι για t 1 δεν παίρνουμε αυτόν τον χρόνο αλλά αυτόν που είχαμε μετρήσει για την προσπίπτουσα πριν τοποθετήσουμε την σφαίρα- στόχο πάνω στον αξονίσκο. Επαναλαμβάνομε τη διαδικασία 5-6 φορές και υπολογίζουμε την μέση τιμή των χρόνων. Προσέχομε κάθε φορά να αφήνουμε την σφαίρα από το ίδιο ύψος στον αλουμινένιο διάδρομο. Συμπληρώνουμε τον ΠΙΝΑΚΑ Β ΠΙΝΑΚΑΣ Β 1 2 3 4 5 t(μέση τιμή) t 1 t 2 t 1 Ζυγίζουμε τις μάζες και καταγράφουμε τις τιμές m 1 = m 2 = 5

Δίνεται από τον κατασκευαστή ότι η διάμετρος κάθε σφαίρας είναι 15mm. Θυμηθείτε τον τρόπο υπολογισμού της ταχύτητας και υπολογίστε την ορμή του συστήματος των σφαιρών p αρχ και p τελ. Ελέγξτε αν η ορμή του συστήματος διατηρείται. Ερμηνεύστε τα αποτελέσματά σας. Η κινητική ενέργεια του συστήματος διατηρείται; Εξηγήστε. Τι συμπεραίνεις για την ελαστικότητα (ή όχι) της κρούσης; Γιατί επιλέξαμε να είναι στόχος η γυάλινη σφαίρα και όχι η μεταλλική; Ελέγξτε τις γνώσεις σας Στην περίπτωση που πραγματοποιούμε κρούση με άνισες μάζες m 1, m 2 και αρχικά η μάζα m 2 είναι ακίνητη, ξεκινώντας από την αρχή διατήρησης της ορμής να αποδειχθεί η σχέση: 1/t 1 =1/t 1 + m 2 /m 1 t 2 Ακόμα ξεκινώντας από τη σχέση της διατήρησης της κινητικής ενέργειας να δείξετε ότι ισχύει η σχέση: 1/t 1 2 =1/t 12 +m 2 /m 1 t 2 2 Τι κερδίζουμε αν χρησιμοποιούσαμε αυτές τα σχέσεις στους πειραματικούς υπολογισμούς μας για την επαλήθευση (ή όχι) της διατήρησης της ορμής και της μηχανικής ενέργειας; Η μηχανική ενέργεια του συστήματος διατηρείται, αν διατηρείται η κινητική ενέργεια; Τι γίνεται με τη δυναμική ενέργεια του συστήματος; 6