ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΕΣΥΠ ΔΔΕ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 2013
ΟΡΟΛΟΓΙΑ Β.Π. =ΒΑΘΜΟΣ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ Β.Α.=ΒΑΘΜΟΣ ΑΠΟΛΥΣΗΣ Β.Π.Α=ΒΑΘΜΟΣ ΠΡΟΑΓΩΓΗ&ΑΠΟΛΥΣΗΣ Ε.Π.Ε=ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΕΞΕΔΙΚΕΥΣΗΣ Μ.Ο.=Ο ΜΕΣΟΣ ΟΡΟΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Μ.Ο.=Ο ΜΕΣΟΣ ΟΡΟΣ ΤΩΝ ΓΡΑΠΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΙΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ Καθημερινά στη ζωή μας παίρνουμε μικρές ή μεγάλες αποφάσεις. Οι περισσότερες από αυτές λαμβάνονται αυθόρμητα χωρίς πολύ σκέψη. Ειδικά σε κάθε στάδιο μετάβασης στο Εκπαιδευτικό σύστημα, καλούμαστε να πάρουμε αποφάσεις για τα επόμενα βήματά μας, να κάνουμε επιλογές για το μέλλον. Για να παίρνουμε τις κατάλληλες αποφάσεις ειδικά για σπουδές, χρειάζεται να έχουμε γνώση του εαυτού μας της προσωπικότητάς μας και πληροφορίες για σχολές και επαγγέλματα.
ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΤΕΙ / ΠΤΥΧΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕ ΕΘΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕ ΕΘΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΤΥΧΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ 4 ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 3 ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΟΜΑΔΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΤΑΞΗ ΟΜΑΔΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 12 ΜΗΝΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΠΤΥΧΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ 4 ΟΑΕΔ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΕΠΑΛ ΠΤΥΧΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ 3 ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ Β ΤΑΞΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ Β ΕΤΟΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ Α ΕΤΟΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ Ινστιτούτο Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ) ΠΤΥΧΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ 3 Γ ΕΤΟΣ 12ΜΗΝΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΟΑΕΔ Β ΕΤΟΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ 6 ΜΗΝΗ Μαθητεία Α ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Α ΤΑΞΗ ΤΟΜΕΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Α ΕΤΟΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ Σχολή Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΕΚ) ΓΥΜΝΑΣΙΟ
(ΓΕ.Λ.)
ΟΜΑΔΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΕΣ Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία 5 Ελληνική Νέα Ελληνική Γλώσσα 2 Γλώσσα Λογοτεχνία 2 Άλγεβρα 3 Μαθηματικά Γεωμετρία 2 Φυσική 2 Φυσικές Χημεία 2 Επιστήμες Βιολογία 2 Ιστορία 2 Πολιτική Παιδεία (Οικονομία, Πολιτικοί Θεσμοί και 3 Αρχές Δικαίου και Κοινωνιολογία) Θρησκευτικά 2 Ερευνητική Εργασία (συνθετική εργασία/project)* 2 Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά ήγαλλικά ή Γερμανικά) 2 Φυσική Αγωγή* 2 ΕΝΑ (1)ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Εφαρμογές Πληροφορικής 2 Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων 2 Ελληνικός Ευρωπαϊκός Πολιτισμός 2 Καλλιτεχνική Παιδεία 2 *Δεν εξετάζονται γραπτά
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Β ΤΑΞΗΣ Ελληνική Γλώσσα Μαθηματικά Φυσικές Επιστήμες ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΩΡΕΣ Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία 2 Νέα Ελληνική Γλώσσα 2 Λογοτεχνία 2 Άλγεβρα 3 Γεωμετρία 2 Φυσική 2 Χημεία 2 Βιολογία 2 1 2 2 Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ Ιστορία Φιλοσοφία Πολιτική Παιδεία (Οικονομία, Πολιτικοί Θεσμοί και Αρχές Δικαίου και Κοινωνιολογία) Θρησκευτικά Ερευνητική Εργασία (συνθετική εργασία/project)* Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά ήγαλλικά ή Γερμανικά) Φυσική Αγωγή* Σύνολο *Δεν εξετάζονται γραπτά 2 2 1 2 1 30
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Β ΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία 3 Φυσική 3 Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών (Κοινωνιολογία, Οικονομική Επιστήμη και Πολιτική Επιστήμη) 2 Μαθηματικά 2
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΩΡΕΣ Nέα Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία Νέα Ελληνική Γλώσσα 4 Λογοτεχνία 2 Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ Ιστορία 2 2 Θρησκευτικά Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά ήγαλλικά ή Γερμανικά) Φυσική Αγωγή* 1 2 1 Σύνολο *Δεν εξετάζεται γραπτά 14
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ - ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ -ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία 10 Φυσική 6 Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής 8 Λατινικά 4 Μαθηματικά ή Βιολογία (για τις Επιστήμες Υγείας) Ιστορία 6 Χημεία 6 8 Αρχές Οικονομικής Επιστήμης ή Αρχές Φυσικών Επιστημών (για τα Παιδαγωγικά Τμήματα) Στοιχεία Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών ή Ιστορία (για τα Παιδαγωγικά Τμήματα) 6 6
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ Ι. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ & ΝΟΜΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΙΙ. ΘΕΤΙΚΕΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΙΙI. ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ ΙV. ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ & ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΙV. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΣΗ Α. Βαθμοί προαγωγής απόλυσης Βαθμός Προαγωγής Α και Β τάξης (Β.Π.) = Μ.Ο όλων των μαθημάτων (Γραπτών και Προφορικών) Βαθμός Απόλυσης Γ Τάξης (Β.Α.)= Μ.Ο όλων των μαθημάτων (Γραπτών και Προφορικών) Β. Θέματα ενδοσχολικών εξετάσεων Α τάξη 50% : Από Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (κλήρωση). 50% : Επιλογή Διδάσκοντα. Β τάξη 50% : Από Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (με ηλεκτρονική κλήρωση ανά σχολείο). 50% : Επιλογή Διδάσκοντα/ντων.
Α/Α εδίου.π.ε.) Ονομασία Πεδίου Εξεταζόνενα Μαθήματα Ομάδα Μαθημάτων Προσανατολισμού Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία 1ο Ανθρωπιστικές & Νομικές Σπουδές Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία Ιστορία 1η Λατινικά Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία 2ο 3ο Θετικές & Τεχνολογικές Επιστήμες Επιστήμες Υγείας Μαθηματικά Φυσική Χημεία Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Βιολογία Φυσική Χημεία 2η 2η Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία 4ο Επιστήμες Οικονομίας - Κοινωνικές & Πολιτικές Επιστήμες Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Αρχές Οικονομικής Επιστήμης 3η Στοιχεία Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία 5ο Παιδαγωγικών Επιστημών Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Ιστορία 3η Αρχές Φυσικών Επιστημών
ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΑΕΙ ΚΑΙ ΤΕΙ Ανθρωπιστικών Σπουδών Θετικών Σπουδών Οικονομικών, Πολιτικών, Κοινωνικών και Παιδαγωγικών Σπουδών Ε.Π.Ε. Ανθρωπιστικών, Νομικών Επιστημών Ε.Π.Ε. Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών Ε.Π.Ε Επιστημών Υγείας Ε.Π.Ε Οικονομικών, Πολιτικών και Κοινωνικών Σπουδών Ε.Π.Ε. Παιδαγωγικών Επιστημών Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Αρχαία Ελληνικά Φυσική Φυσική Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Λατινικά Μαθηματικά Βιολογία Αρχές Οικονομικών Επιστημών Αρχές Φυσικών Επιστημών Ιστορία Χημεία Χημεία Στοιχεία Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών Ιστορία
ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΣΗ Γ τάξη 50%: Από Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (κλήρωση). 50%: Επιλογή Διδάσκοντα/ντων. Στο μάθημα Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας της Γ τάξης με διακριτά διδακτέα αντικείμενα-κλάδους την Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία εξετάζεται ως ενιαίο γνωστικό αντικείμενο με αναλογία θεμάτων 60% και 40% αντίστοιχα. Αξιολόγηση γραπτών (βαθμολόγηση): Ο Διδάσκοντας Tα θέματα των πανελλαδικών εξετάσεων προκύπτουν: α) κατά ποσοστό 50%, με κλήρωση από τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας και β) κατά ποσοστό 50%, από κεντρική επιτροπή εξετάσεων.
ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΣΗ
ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΣΗ Παραδείγματα: 1 ο Ο μαθητής Κ της Α τάξης έχει Μ.Ο μαθημάτων 10,2 και στην Άλγεβρα Μ.Ο. γραπτής και προφορικής βαθμολογίας 9 (<10) καθώς και στην Ιστορία (ή σε άλλο μάθημα εκτός των κλάδων της Ελληνικής Γλώσσας ) Μ.Ο. γραπτής και προφορικής βαθμολογίας 7,5 (<08). Ο μαθητής Κ παραπέμπεται σε επανεξέταση στα μαθήματα: Άλγεβρα και Ιστορία. 2 ο Η μαθήτρια Λ της Β τάξης έχει Μ.Ο μαθημάτων 11 και στην Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Μ.Ο. γραπτής και προφορικής βαθμολογίας 9,4 (<10) καθώς και στην Φυσική (ή σε οποιοδήποτε άλλο μάθημα της Ομάδας Προσανατολισμού που έχει επιλέξει) 9 (<10). Η μαθήτρια Λ παραπέμπεται σε επανεξέταση στα μαθήματα: Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Φυσική.
ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΣΗ Παραδείγματα: 3 ο Ο μαθητής Μ της Γ τάξης έχει Μ.Ο μαθημάτων 12 και στα μαθήματα: Λατινικά έχει 9,5 (<10) και 7,5 (<08) στην Ξένη Γλώσσα. Ο μαθητής Μ παραπέμπεται σε επανεξέταση στα μαθήματα: Λατινικά και Ξένη Γλώσσα 4 ο Η μαθήτρια Ν της Α τάξης έχει Μ.Ο. μαθημάτων 9,4 και πληροί την προϋπόθεση β) (δηλαδή σε όλα τα μαθήματα-κλάδους της Ελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών (Άλγεβρα, Γεωμετρία) έχει Μ.Ο. Γραπτής και Προφορικής βαθμολογίας >10 και Μ.Ο. Γραπτής και Προφορικής βαθμολογίας >08 σε όλα τα υπόλοιπα μαθήματα). Η μαθήτρια Ν επαναλαμβάνει την τάξη.
ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΥ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Βαθμός 1 Βαθμός Πανελλαδικώς Εξεταζόμενου Μαθήματος 1 Βαθμός 2 Βαθμός Πανελλαδικώς Εξεταζόμενου Μαθήματος 2 Βαθμός 3 Βαθμός Πανελλαδικώς Εξεταζόμενου Μαθήματος 3 Βαθμός 4 Βαθμός Πανελλαδικώς Εξεταζόμενου Μαθήματος 4 Βαθμός 5 Βαθμός Προαγωγής και Απόλυσης (αναπροσαρμογή ) * Για τον υπολογισμό του Βαθμού Πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευσης, προσμετράτε και ο Βαθμός Προαγωγής και Απόλυσης (ΒΠΑ) μετά από την αναπροσαρμογή του, εάν χρειάζεται, όπως φαίνεται στις διαφάνειες που ακολουθούν
Τι είναι ο Βαθμός Προαγωγής και Απόλυσης (Β.Π.Α.) Για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υπολογίζονται οι βαθμοί των 4 Πανελλαδικώς Εξεταζομένων μαθημάτων και ο Βαθμός Προαγωγής και Απόλυσης των 3 τάξεων του Λυκείου, πολλαπλασιαζόμενος με τους αντίστοιχους συντελεστές Α Λυκείου Β Λυκείου Γ Λυκείου x 0,4 x 0,7 x 0,9 Τα 3 γινόμενα προστίθενται και το άθροισμα διαιρείται δια 2 ΔΗΛΑΔΗ Βαθμός Προαγωγής Α Λυκείου x 0,4 Βαθμός Προαγωγής Β Λυκείου x 0,7 δια 2 Βαθμός Απόλυσης Γ Λυκείου x 0,9
Πότε και πώς αναπροσαρμόζεται ο Βαθμός Προαγωγής και Απόλυσης (Β.Π.Α.) Β.Π.Α. Μ.Ο. Πανελλαδικώς Εξεταζομένων Μαθημάτων (σταθερός) Περίπτωση Αναπροσαρμοσμένος Β.Π.Α (=5 ος Βαθμός) 17 14 (Α) 15 16 14 (Α) 15 15 14 (Β) 15 14,5 14 (Β) 14,5 14 14 (Β) 14 13,5 14 (Γ) 14 13 14 (Γ) 14 10,5 14 (Γ) 11,5 10 14 (Γ) 11 Περίπτωση (Α) Περίπτωση (Β) Περίπτωση (Γ) Όταν ο Β.Π.Α. είναι μεγαλύτερος της 1 μονάδας σε σχέση με τον Μ.Ο. των 4 ανά Ομάδα Προσανατολισμού Μαθημάτων που εξετάζονται σε Πανελλαδικές Εξετάσεις αναπροσαρμόζεται προς τα κάτω ώστε να μην απέχει από το βαθμό του Μ.Ο. περισσότερο από 1 μονάδα Όταν ο Β.Π.Α. είναι μεγαλύτερος μέχρι και 1 μονάδα σε σχέση με τον Μ.Ο. των 4 ανά Ομάδα Προσανατολισμού Μαθημάτων που εξετάζονται σε Πανελλαδικές Εξετάσεις δεν αναπροσαρμόζεται Όταν ο Β.Π.Α. είναι μικρότερος σε σχέση με τον Μ.Ο. των 4 ανά Ομάδα Προσανατολισμού Μαθημάτων που εξετάζονται σε Πανελλαδικές Εξετάσεις αναπροσαρμόζεται προς τα πάνω κατά 1 το πολύ μονάδα και μέχρι του ορίου του Μ. Ο.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ 1 ο Παράδειγμα: διαφορά του Β.Π.Α. από το Μ.Ο. έως και 1 μονάδα Τάξη Βαθμός Μ.Ο. Πανελλαδικών Αναπροσαρμογή Βαθμού Συντελεστές Τελικός Βαθμός Α Λυκείου 15 15 16 x 0,4 6,4 Β Λυκείου 16 16 16 x 0,7 11,2 Γ Λυκείου 16,5 16,5 x 0,9 14,85 Β.Π.Α. 32,45 : 2 = 16,225 2 ο Παράδειγμα: διαφορά του Β.Π.Α. από το Μ.Ο. μεγαλύτερη από 1 μονάδα Τάξη Βαθμός Μ.Ο. Πανελλαδικών Αναπροσαρμογή Βαθμού Συντελεστές Τελικός Βαθμός Α Λυκείου 19 19 17 x 0,4 6,8 Β Λυκείου 12 16 12 13 x 0,7 9,1 Γ Λυκείου 10 10 11 x 0,9 9,9 ΒΠΑ 25,8 : 2 = 12,9 Όπως προκύπτει από το 2ο παράδειγμα η μέγιστη βοήθεια των Β.Π. της Α & Β Λυκείου και του Β. Α. της Γ Λυκείου είναι 1 μονάδα στο Β.Π.Α.! Η συνεισφορά της μιας το πολύ μονάδας μειώνεται δραματικά εάν λάβουμε υπόψη: Ι) Ο Β.Π.Α. λογίζεται ως πέμπτος βαθμός για την εισαγωγή του μαθητή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. ΙΙ) Η κάθε σχολή θα καθορίζει συντελεστή βαρύτητας σε ένα (1) μάθημα από τα Πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Οπότε πρακτικά η συνεισφορά των Β.Π. & Β.Α. είναι αμελητέα (της τάξης του 1% για επιδόσεις πάνω από το Μ.Ο των Πανελλαδικών).
Αναλυτικό παράδειγμα Μαθητής Γ Λυκείου Πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα Βαθμοί Μ.Ο. Αρχαία 16,3 Ομάδα Προσανατολισμού ΕΠΕ Ανθρωπιστικές Σπουδές Ανθρωπιστικών Σπουδών Λατινικά 18,8 Ιστορία 18,5 17,325 Νεοελληνική Γλώσσα 15,7 Βαθμοί Σύγκριση Βαθμών - Τάξη Προαγωγής ή Αναπροσαρμογή Υπολογισμός Τελικός ΒΠΑ Απόλυσης Μ.Ο. Πανελλαδικών Α Λυκείου 11,3-5 11,3 12,3 12,3 x 0,4 = 4,92 Β Λυκείου 18,6 1,3 18,6 18,3 18,3 x 0,7 = 12,81 =17,1 Γ Λυκείου 19,2 1,9 19,2 18,3 18,3 x 0,9 = 16,47 Υπολογισμός Βαθμών για την Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια 1 ο Μάθημα (Αρχαία) 16,3 2 ο Μάθημα (Λατινικά) 18,8 3 ο Μάθημα (Ιστορία) 18,5 4 ο Μάθημα (Νεοελληνική Γλώσσα) 15,7 5 ος Βαθμός Προαγωγής και Απόλυσης 17,1
Διδασκαλία ειδικών μαθημάτων Για την εισαγωγή των υποψηφίων σε ορισμένες σχολές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης απαιτείται και εξέταση σε «ειδικά μαθήματα» Για την άσκηση των υποψηφίων αυτών δύνανται να λειτουργούν «Τμήματα Ενίσχυσης» Τα τμήματα αυτά λειτουργούν σε επίπεδο διεύθυνσης Δ.Ε. σε ώρες εκτός πρωινής λειτουργίας σχολείων ενισχύουν την άσκηση των υποψηφίων στα μαθήματα : Ελεύθερο και Γραμμικό σχέδιο Ισπανική γλώσσα Ιταλική γλώσσα
ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΣΗ
Η ΑΝΑΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ Αν κάποιος από τους βαθμούς προαγωγής ή απόλυσης είναι μεγαλύτερος της μίας μονάδας σε σχέση με τον Μ.Ο. των 4 γραπτώς εξεταζόμενων μαθημάτων αναπροσαρμόζεται ώστε να μην απέχει πάνω από 1 μονάδα από τον βαθμό του Μ.Ο. Σε περίπτωση που ο βαθμός προαγωγής της Α και Β τάξης καθώς και ο βαθμός απόλυσης της Γ τάξης είναι μεγαλύτερος μέχρι και μία μονάδα σε σχέση με τον Μ.Ο. των τεσσάρων ανά Ομάδα Προσανατολισμού μαθημάτων που εξετάζονται σε πανελλαδικές εξετάσεις, ο βαθμός αυτός δεν αναπροσαρμόζεται αλλά πολλαπλασιάζεται ως έχει με τον προβλεπόμενο ανά τάξη συντελεστή. Σε περίπτωση που ο βαθμός προαγωγής ή απόλυσης είναι μικρότερος σε σχέση με τον Μ.Ο. των τεσσάρων ανά Ομάδα Προσανατολισμού μαθημάτων, ο βαθμός αυτός αναπροσαρμόζεται προς τα άνω κατά μία το πολύ μονάδα (και μέχρι του ορίου του Μ.Ο.) κατά τον υπολογισμό με τον ανά τάξη προβλεπόμενο συντελεστή. Βαθμοί που μετρούν για την εισαγωγή στα ΑΕΙ/ΤΕΙ: α, β,γ, δ, και ο «5ος βαθμός» Θέματα πανελλαδικών εξετάσεων: 50% :Από Τράπεζα θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (κλήρωση ανά σχολική μονάδα) 50% : Επιλογή Διδάσκοντα
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ 1 Ο : Ο μαθητής Χ έχει : Βαθμό προαγωγής: Α Λυκείου 15 Βαθμό προαγωγής: Β Λυκείου 14 Βαθμό απόλυσης : Γ Λυκείου 11 Ο μαθητής Χ έχει γράψει στα 4 πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα: 11,12,14,15 Ο μαθητής Χ έχει Μ.Ο. βαθμολογίας στα 4 πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα: Αναπροσαρμογή: Ο βαθμός της Α τάξης γίνεται: 14 Ο βαθμός της Β τάξης μένει ως έχει δηλαδή 14 Ο βαθμός της Γ τάξης γίνεται 12 (βελτιώνεται κατά 1 μονάδα που είναι και το μέγιστο όριο) Άρα: που αποτελεί και τον 5ο βαθμό. Έτσι ο μαθητής Χ έχει τους βαθμούς: 11,12,14,15,13,1 με τους οποίους θα διεκδικήσει την είσοδο του στα ΑΕΙ/ΤΕΙ.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΣΗΜΕΙΩΣΗ Άρα λοιπόν τα βήματα που ακολουθούμε προκειμένου να υπολογίσουμε τους βαθμούς με τους οποίους θα διεκδικήσει ένας μαθητής την εισαγωγή του στα ΑΕΙ/ΤΕΙ είναι: 1ο Υπολογίζουμε τον βαθμό προαγωγής της Α και Β τάξης, τον Βαθμό απόλυσης της Γ τάξης (Ο Μ.Ο. όλων των μαθημάτων) 2ο Υπολογίζουμε τον Μ.Ο. των τεσσάρων (4) γραπτά εξεταζόμενων μαθημάτων των πανελλαδικών εξετάσεων 3ο Αναπροσαρμόζουμε τους βαθμούς προαγωγής της Α και Β τάξης καθώς και τον βαθμό απόλυσης της Γ τάξης (αν χρειάζεται) 4ο Υπολογίζουμε τον Βαθμό Προαγωγής και Απόλυσης (Β.Π.Α) που αποτελεί και τον πέμπτο (5ο ) βαθμό.
Εκπαιδευτικές Διέξοδοι Αποφοίτων Γενικού & Επαγγελματικού Λυκείου: ΑΕΙ - ΑΤΕΙ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ - ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΑΝΩΤΑΤΕΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΕΣ ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΩΔΕΙΑ - ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΑΝΩΤΕΡΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΧΟΡΟΥ ΑΝΩΤΕΡΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΣΧΟΛΗ ΞΕΝΑΓΩΝ ΙΕΚ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΣΧΟΛΗ ΛΙΜΕΝΟΦΥΛΑΚΩΝ
ΛΗΨΗ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Για να πάρουμε μια ορθολογική απόφαση όσον αφορά τις σπουδές μας πρέπει να λάβουμε υπόψη μας τέσσερις παράγοντες : Αυτογνωσία: Τα στοιχεία που εκφράζουν την προσωπικότητά μας (Αξίες, Ικανότητες, Δεξιότητες, Ενδιαφέροντα, Επιθυμίες-Προτιμήσεις κ.α.), Πληροφόρηση: Να γνωρίζουμε καλά το αντικείμενο των σπουδών όλων των σχολών που παρέχονται από την Πολιτεία στα Ελληνικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ), καθώς & τα μαθήματα που διδάσκονται & τον απαιτούμενο χρόνο σπουδών! Προοπτικές: Ποια είναι η δυνατότητα απορρόφησης των Πτυχιούχων μιας συγκεκριμένης σχολής ή τμήματος στην αγορά εργασίας, (Τι ειδικότητες έχει ανάγκη & ζητά η αγορά εργασίας), Προϋποθέσεις: Ποια βαθμολογική επίδοση πρέπει να πετύχουμε για να εισαχθούμε στη συγκεκριμένη σχολή ; (Βαθμολογική Βάση-Μόρια Εισαγωγής) & τι άλλο κριτήριο λαμβάνεται υπόψη, (Προκαταρκτικές εξετάσεις, Σωματομετρικά χαρακτηριστικά, ύψος, βάρος για Στρατιωτικές Αστυνομικές Σχολές ή ΤΕΦΑΑ).
ΓΙΑ ΠΕΡΙςςΟΤΕΡΕς ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕς ΑΠΕΥΘΥΝΘΕΙΤΕ ςτο ΚΕΣΥΠ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Κατσημίδου 5 (2 ο Γυμνάσιο Τρικάλων) Τηλ. -Φαξ: 2431028081 E-mail: kesyp@dide.tri.sch.gr Iστοχώρος: http://dide.tri.sch.gr ΥΠΕΥΘΥΝΗ: Ιακωβάκη Ευαγγελία