ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Σχετικά έγγραφα
* Μπορείτε να συμπληρώσετε περισσότερες από μία κατηγορίες **Ερευνητική εμπειρία μεγαλύτερη των τεσσάρων ετών από τη λήψη του Πτυχίου.

Πανεπιστήμιο Κρήτης Η Ευρωπαϊκή Χάρτα και ο Κώδικας Δεοντολογίας των Ερευνητών :

Ενημερωτικό Σημείωμα

ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ της 11ης Μαρτίου 2005 σχετικά με την Ευρωπαϊκή Χάρτα του Ερευνητή και έναν κώδικα δεοντολογίας για την πρόσληψη ερευνητών

Άρθρο 1: Πεδίο Εφαρμογής

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟ ΟΤΗΣΗ «ΜΑΡΙΑ ΚΙΟΥΡΙ» ΓΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΑ, ΕΘΝΙΚΑ ΚΑΙ ΙΕΘΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Πολιτική Ποιότητας του

Λούλα Σιγάλα. Χρηματοδοτικές Ευκαιρίες για ατομικές υποτροφίες

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

ΙΕΘΝΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΤΑΛΛΑΓΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΑΡΙΑ ΚΙΟΥΡΙ [µε ένα δικαιούχο]

Εφαρμογή ΕΣΔΠ Εγχειρίδιο Ποιότητας

Κώδικας εοντολογίας για Επαγγελματίες στην Υποστηριζόμενη Απασχόληση

Πολιτική Διασφάλισης Ποιότητας Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος

Εθνικοί κανόνες επιλεξιμότητας των ΕΠ του στόχου Επενδύσεις στην Ανάπτυξη & Απασχόληση

Επιτροπή Νομικών Θεμάτων και η Επιτροπή Δικαιωμάτων των Γυναικών και Ισότητας των Φύλων ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Γραφείο Διασύνδεσης του Πανεπιστημίου Frederick με τον Επιχειρηματικό Κόσμο (ΓΔμΕΚ)

N. 3685/2008 Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές. Άρθρο 11 Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα 1. α) Τα Ερευνητικά Πανεπιστημιακά

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΥ ΛΟΓΑΡΙΑΜΟΥ

ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. 11. Μεταπτυχιακές Σπουδές

Επιτροπή Απασχόλησης και Κοινωνικών Υποθέσεων ΣΧΕΔΙΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗΣ. της Επιτροπής Απασχόλησης και Κοινωνικών Υποθέσεων

Εκτιμώμενη διάρκεια: 6 μήνες, με δυνατότητα παράτασης έως τη λήξη του έργου.

Έγγραφο συνόδου ΔΙΟΡΘΩΤΙΚΟ. στην έκθεση

Μία (1) θέση Ερευνητή Α ή Β βαθμίδας με γνωστικό αντικείμενο: Μελέτη και μοντελοποίηση της συμπεριφοράς των υδρογονανθράκων στο περιβάλλον

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ. Της 10 ης Συνεδρίασης ( ) του Επιστημονικού Συμβουλίου (ΕΣ)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α: ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ

Σ1: Εκπαίδευση υψηλού επιπέδου σε όλους τους τομείς και τα επίπεδα σπουδών

«Προγραμματισμός Δράσεων για την Εφαρμογή των Συστάσεων και την Επίτευξη Συνεχούς Βελτίωσης»

Εκτιμώμενη διάρκεια: 6 μήνες, με δυνατότητα παράτασης έως τη λήξη του έργου.

ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ. Το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου είναι το δεύτερο κρατικό Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα και προσφέρει πτυχιακά

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Πολιτικών Μηχανικών. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Ο Ευρωπαϊκός Χώρος Έρευνας (ΕΧΕ)- Ιαν Δημιουργία μία ενιαίας ζώνης χωρίς σύνορα για την έρευνα. Η στρατηγική της Λισαβόνας Μάρτιος 2000

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ Α.Ε.

Η προώθηση της Διασφάλισης Ποιότητας στο πεδίο της Διά Βίου Μάθησης

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΜΕΤΑΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Πολιτικών Μηχανικών. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Χτίζοντας μια ολοκληρωμένη πολιτική για Ε&Κ. Κώστας Φωτάκης Αναπληρωτής Υπουργός Έρευνας & Καινοτομίας

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ MΕΤΑΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Υπηρεσία Υλοποίησης Οριζοντίων Δράσεων και Προγραμμάτων

ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Μηχανικών Περιβάλλοντος. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Ερευνώ Δημιουργώ Καινοτομώ (Β' κύκλος)

Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για υποβολή πρότασης για σύναψη συμβάσεων έργου στο πλαίσιο του έργου «netcommons» (κωδικός 2414-pr2)

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Κοινωνικής Διοίκησης και Πολιτικής Επιστήμης. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΚΩΔΙΚΑΣ ΗΘΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ

Επόμενα Βήματα - Πρακτική εφαρμογή του Κώδικα. Ολυμπιακό Μέγαρο, Λευκωσία 05 Ιουνίου 2018 Βάσος Κουτσιούντας Προϊστάμενος Οικονομικής Διαχείρισης ΚΟΑ

Πύλου (υφιστάμενη μαρίνα και τμήματος του Λιμένα Πύλου)».

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IΙΙ. Ανάλυση των γενικών κριτηρίων πιστοποίησης της ποιότητας των προγραμμάτων σπουδών

Αποτελέσματα. ερωτηματολογίου. 1 ου Προσυνεδρίου. «Για τους Εργαζομένους και τους Ανέργους»

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

CS.Tour CS.TOUR «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ» ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ - ΕΤΑΙΡΟΥΣ. Σε αυτό το τεύχος: No: 4 ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2017

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ. «Δια Βίου Μάθηση» Άρθρο 1. Ορισμοί. 1. Η Δια Βίου Μάθηση περιλαμβάνει την Δια Βίου Εκπαίδευση και την Δια Βίου Κατάρτιση.

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Μηχανικών Περιβάλλοντος. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Κώδικας Δεοντολογίας Κοινωνικής Ευθύνης

eie.grψ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Τεχνοβλαστοί. Συμμετοχή του Πανεπιστημίου Πατρών σε εταιρείες έντασης γνώσης (τεχνοβλαστούς)

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑΣ

«ΕΠΙΤΑΓΗ ΕΙΣΟΔΟΥ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΑΠΟ 18 ΕΩΣ 24 ΕΤΩΝ ΣΕ ΙΔΙΩΤΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ»

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΜΙΚΡΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΒΙΟΤΕΧΝΩΝ ΕΜΠΟΡΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ

Αρχή Διασφάλισης & Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση

ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΑΣ ΔΙΚΑΙΟΥ ΤΩΝ ΣΥΝΑΛΛΑΓΩΝ (Κ.Ε.Δ.ΣΥ.)

Π.Κ. 140/ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΟΡΟΥΣ ΑΜΟΙΒΗΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΣΤΑΘΜΩΝ ΟΛΗΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ

H εμπειρία της Εξωτερικής Αξιολόγησης Τμημάτων άλλων ΑΕΙ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ

2 Προσωπική Αναφορά Ράπτη Ευάγγελου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. ΠΕΔΙΟ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Τεχνικός ασφαλείας - Υπόχρεες επιχειρήσεις, διαδικασίες, καθήκοντα

ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΜΑΛΑΤΕΣΤΑΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ - ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΔΥΟ (2) ΚΕΝΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ Ι ΙΟΚΤΗΣΙΑ: ΗΜΟΣΙΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΚΑΙ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ

«Ανάλυση Πρακτικών Εφοδιαστικής Αλυσίδας στο Ηλεκτρονικό Εμπόριο» Εκτιμώμενη διάρκεια: 6 μήνες, με δυνατότητα παράτασης έως τη λήξη του έργου.

Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για υποβολή πρότασης για σύναψη συμβάσεων έργου στο πλαίσιο του έργου «TRANSFORMING TRANSPORT» (κωδικός 2586-pr 06)

Αρχή Διασφάλισης & Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση. «Πιστοποίηση: Πρότυπα Ποιότητας, τεκμηρίωση και διαδικασίες»

Πέμπτη 3 Μαρτίου, 2016 Ηράκλειο, ΕΤΕΠ-Κ. Καραντώνης Ηρακλής. Δίκτυο ΠΡΑΞΗ/ΙΤΕ

Δράσεις υποστήριξης καινοτομίας και συνεργασιών επιχειρήσεων

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΑΙΘΟΥΣΩΝ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ, Α.Π.Θ. 1 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ-ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ

Εσωτερικός Κανονισμός Διδακτορικών Σπουδών. Άρθρο 1. Αντικείμενο-Σκοπός

Σ1.1. Ενίσχυση της ενεργού συμμετοχής των φοιτητών/τριών στα ΠΠΣ

Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για υποβολή πρότασης για σύναψη συμβάσεων έργου στο πλαίσιο του έργου «TRANSFORMING TRANSPORT» (κωδικός 2586-pr 05)

Πρόταση της ΑΔΙΠ ΕΣΠΑ

Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την πλήρωση των θέσεων της Επιτροπής Ηθικής και Δεοντολογίας

ΕΡΕΥΝΩ - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού

Προσφερόμενα Διπλώματα (Προσφερόμενοι Τίτλοι)

Τel. : / 4383, Fax :

ΜΟΝΤΕΛΟ ΒΟΥΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ 2015 ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ

INTERNSHIP DAY Corallia Patras InnoHub. Τρίτη, 15 Μαΐου 2012

Εκπαιδευτική Μονάδα 8.1: Επαγγελματικοί ρόλοι και προφίλ για την παρακολούθηση και την εποπτεία.

Transcript:

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑΣ Αρ. Μητρώου 1551, Αρ. Απόφασης 781/2000 T.Θ. 1385, Τ.Κ. 70013 ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Τηλ. 2810391778, Fax 2810391801, E-mail seite@admin.forth.gr, Web site www.forth.gr/se Ηράκλειο, 10 Δεκεμβρίου 2012 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Θέμα: Σχετ.: Επισ.: Υιοθέτηση των Αρχών της «Ευρωπαϊκής Χάρτας του Ερευνητή» και του «Κώδικα Δεοντολογίας στην Πρόσληψη των Ερευνητών» Η από 14/07/2011 με αρ. πρωτ. 658 δήλωση του ΙΤΕ για την υιοθέτηση των προβλεπομένων στην «Ευρωπαϊκή Χάρτα των Ερευνητών» και στον «Κώδικα Δεοντολογίας στην Πρόσληψη των Ερευνητών» 1. Επιστολή 2. Ερωτηματολόγιο 3. Χάρτα του Ερευνητή 4. Ενημερωτικό υλικό Αγαπητοί Συνάδελφοι, Η «Ευρωπαϊκή Χάρτα των Ερευνητών» και ο «Κώδικας Δεοντολογίας στην Πρόσληψη των Ερευνητών» 1 (ΧκΚ) αποτελούν ένα κείμενο αρχών, που καταρτίστηκε στο επίπεδο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής προκειμένου να βοηθήσει στην ανάπτυξη στρατηγικών ανθρωπίνων πόρων στα Κράτη Μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ε.Ε.). Γενικά, η ΧκΚ αποτελεί ένα σύνολο γενικών αρχών και απαιτήσεων που καθορίζουν τον ρόλο, τις ευθύνες και τα δικαιώματα των ερευνητών, καθώς και των εργοδοτών ή/και των χρηματοδοτών των ερευνητών. Η ΧκΚ αφορά όλους τους ερευνητές στην Ε.Ε., σε οποιοδήποτε στάδιο της σταδιοδρομίας τους, και καλύπτει όλα τα πεδία έρευνας στο δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα, ανεξαρτήτως της φύσης του διορισμού ή του καθεστώτος απασχόλησης, του νομικού καθεστώτος του εργοδότη και του τύπου του οργανισμού ή του ιδρύματος στο οποίο εκτελούνται οι εργασίες. Λαμβάνει δε υπόψη την πληθώρα ρόλων που αναλαμβάνουν οι ερευνητές, οι οποίοι δεν περιορίζονται µόνο στη «κλασσική» διεξαγωγή εργασιών έρευνας ή/και ανάπτυξης, αλλά και στην άσκηση καθηκόντων εποπτείας, συμβουλευτικής, διαχείρισης ή διοίκησης. 1 COMMISSION RECOMMENDATION on the European Charter for Researchers and on a Code of Conduct for the Recruitment of Researchers, Brussels, 11.3.2005 C(2005) 576 final ΣΕΙΤΕ Σελίδα 1

Οι Ορισμοί της Χάρτας Για τους σκοπούς της από 11ης Μαρτίου 2005 Σύστασης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής χρησιμοποιείται ο διεθνώς αναγνωρισμένος ορισμός του όρου «έρευνα», που παρέχεται στο «εγχειρίδιο Frascati». Κατά συνέπεια αυτού: Α. «Ερευνητές» νοούνται: επαγγελματίες που καταγίνονται µε τη σύλληψη της ιδέας ή τη δημιουργία νέων γνώσεων, προϊόντων, διαδικασιών, μεθόδων και συστημάτων και µε τη διαχείριση των αντιστοίχων έργων. Πιο συγκεκριμένα, η σύσταση αφορά όλα τα πρόσωπα που απασχολούνται επαγγελτικώς στον χώρο της έρευνας και της ανάπτυξης, ανεξαρτήτως σταδίου επαγγελματικής σταδιοδρομίας και ταξινόμησής τους. Συμπεριλαμβάνονται οι επαγγελματικές δραστηριότητες «βασικής έρευνας», «στρατηγικής έρευνας», «εφαρμοσμένης έρευνας», «πειραματικής ανάπτυξης» και «μεταφοράς γνώσεων», καθώς και οι δραστηριότητες καινοτομίας και παροχής συμβουλών, εποπτείας και διδασκαλίας, διαχείρισης γνώσεων και δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας, εκμετάλλευσης ερευνητικών αποτελεσμάτων ή επιστημονικής δημοσιογραφίας. Γίνεται διάκριση μεταξύ των «νέων ερευνητών» και των «πεπειραμένων ερευνητών»: «Νέοι ερευνητές»: ορίζονται οι ερευνητές που διανύουν τα 4 πρώτα έτη (ισοδύναμο πλήρους απασχόλησης) της ερευνητικής τους δραστηριότητας, συμπεριλαμβανομένης της περιόδου εκπαίδευσης στην έρευνα και «Πεπειραμένοι ερευνητές»: ορίζονται οι ερευνητές µε τουλάχιστον 4ετή πείρα στην έρευνα (ισοδύναμο πλήρους απασχόλησης) από την κτήση του πανεπιστημιακού πτυχίου, που τους επιτρέπει να κάνουν διδακτορική μελέτη, στη χώρα κτήσης του πτυχίου/διπλώματος, ή οι ερευνητές που διαθέτουν ήδη διδακτορικό, ανεξαρτήτως του χρόνου που απαιτήθηκε για την κτήση του. Β. «Εργοδότες»: αναφέρεται σε όλους τους δημόσιους ή ιδιωτικούς οργανισμούς που απασχολούν ερευνητές βάσει σύμβασης εργασίας ή που φιλοξενούν ερευνητές βάσει συμβάσεων ή ρυθμίσεων άλλου τύπου, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που δεν προβλέπουν άμεση οικονομική σχέση. Η τελευταία περίπτωση αναφέρεται ιδίως σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, τμήματα σχολών, εργαστήρια, ιδρύματα ή ιδιωτικούς οργανισμούς, στα πλαίσια των οποίων οι ερευνητές είτε λαμβάνουν ερευνητική κατάρτιση ή πραγματοποιούν πρακτική άσκηση είτε εκτελούν τις ερευνητικές τους δραστηριότητες µε χρηματοδότηση τρίτων. Γ. «Χρηματοδότες»: αναφέρεται στους πάσης φύσης φορείς που παρέχουν χρηματοδότηση (συμπεριλαμβανομένων των μισθών, επιδομάτων, επιχορηγήσεων και υποτροφιών) σε δημόσιους και ιδιωτικούς ερευνητικούς οργανισμούς, συμπεριλαμβανομένων των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Υπό αυτήν τους την ιδιότητα, μπορούν να καθορίζουν ως βασική προϋπόθεση για τη χορήγηση χρηματοδότησης την καθιέρωση και εφαρμογή, εκ μέρους των προς χρηματοδότηση οργανισμών, αποτελεσματικών στρατηγικών, πρακτικών και μηχανισμών, σύμφωνων µε τις γενικές αρχές και απαιτήσεις που περιγράφονται στην παρούσα σύσταση. Δ. «Διορισμός ή απασχόληση»: αναφέρονται στις παντός τύπου συμβάσεις, μισθούς, στις υποτροφίες, επιχορηγήσεις ή επιδόματα που χρηματοδοτούνται από τρίτους, ΣΕΙΤΕ Σελίδα 2

συμπεριλαμβανομένης της χρηματοδότησης βάσει των προγραμμάτων πλαισίων δραστηριοτήτων έρευνας, τεχνολογικής ανάπτυξης και επίδειξης. Στην ειδική για το σκοπό διαδικτυακή πύλη του Euraxess προσφέρεται εξειδικευμένο πληροφοριακό υλικό 2 για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες εργασίας, καθώς και σχετικό ενημερωτικό φυλλάδιο στην Ελληνική γλώσσα 3. Βελτίωση του Εργασιακού Περιβάλλοντος σε Συμμόρφωση με τη Χάρτα Ήδη περισσότερα από 900 ιδρύματα σε 24 συμμετέχουσες χώρες 4 έχουν εγκρίνει την ΧκΚ (Declaration of endorsement). Μετά την αρχική έγκριση, η ουσιαστική συμμόρφωση με τις αρχές της ΧκΚ επέρχεται μέσω σχεδίου δράσεων (Σχέδιο) που υποβάλλεται από τους οργανισμούς, στο οποίο αποτυπώνονται και χρονοπρογραμματίζονται ενέργειες για την εφαρμογή των αρχών αυτών στη ρύθμιση των εργασιακών σχέσεων και συνθηκών. Αυτό το Σχέδιο δύναται να περιλαμβάνει αλλαγές ή προσαρμογές εσωτερικών διαδικασιών, διασφάλιση καλύτερων συνθηκών εργασίας για τους ερευνητές, συμπεριλαμβάνοντας πρόνοιες για ερευνητές με αναπηρία (π.χ., φυσική και ηλεκτρονική προσβασιμότητα των προσφερομένων υποδομών), και προσφορά κατά περίπτωση της αναγκαίας ευελιξίας για την επίτευξη υψηλής ερευνητικής απόδοσης, σύμφωνα με την ισχύουσα εθνική νομοθεσία καθώς και τις εθνικές ή/και κλαδικές συμβάσεις συλλογικής διαπραγμάτευσης. Οι γενικές αρχές και απαιτήσεις που ισχύουν για τους ερευνητές με τον ευρύτερο ορισμό της ΧκΚ - αναφέρονται σε κανόνες δεοντολογίας όπως αυτοί καθορίζονται από τον οικείο επιστημονικό κλάδο, αλλά και την τήρηση των συμβατικών και νομικών υποχρεώσεων που προκύπτουν από τους όρους απασχόλησής τους για: Ελευθερία της έρευνας Αρχές ηθικής δεοντολογίας Επαγγελματική υπευθυνότητα Επαγγελματική συμπεριφορά Σεβασμός στις συμβατικές και νομικές υποχρεώσεις Λογοδοσία Διάδοση και αξιοποίηση αποτελεσμάτων Επικοινωνία με το κοινό Καθήκοντα εποπτείας και διαχείρισης Σχέση με τους επόπτες 2 Introduction http://ec.europa.eu/euraxess/index.cfm/rights/whatisaresearcher 3 Ενημερωτικό φυλλάδιο: http://ec.europa.eu/euraxess/index.cfm/rights/brochure 4 Declarations of endorsement of Charter & Code: http://ec.europa.eu/euraxess/index.cfm/rights/charterandcode ΣΕΙΤΕ Σελίδα 3

Οι γενικές αρχές και απαιτήσεις που ισχύουν για τους εργοδότες και τους χρηματοδότες ερευνητών αναφέρονται σε κανόνες διαφάνειας και δεοντολογίας που άπτονται και στην τήρηση των προβλεπομένων στην ισχύουσα εθνική νομοθεσία και στις σχετικές κλαδικές συμβάσεις για: Αναγνώριση του επαγγέλματος Μη διακριτική μεταχείριση Ερευνητικό περιβάλλον (παροχή δημιουργικού ερευνητικού περιβάλλοντος) Όροι εργασίας Σταθερότητα και μονιμότητα απασχόλησης Χρηματοδότηση και αποδοχές Ισόρροπη εκπροσώπηση των δύο φύλων Εξέλιξη της σταδιοδρομίας Αξία της κινητικότητας Πρόσβαση σε ερευνητική κατάρτιση και άσκηση και με συνεχή επαγγελματική επιμόρφωση Πρόσβαση σε συμβουλές σταδιοδρομίας Δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας Συνδημιουργία Εποπτεία Καθήκοντα διδασκαλίας Συστήματα αξιολόγησης Αιτιάσεις και ενστάσεις Προσλήψεις Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται, μεταξύ άλλων, στο ελαστικό ωράριο εργασίας, στη μερική απασχόληση, στη τηλε-εργασία, στις εκπαιδευτικές άδειες, καθώς και στις οικονομικές και διοικητικές διατάξεις που διέπουν αυτές τις ρυθμίσεις. Μέσω εσωτερικών αξιολογήσεων που περικλείει τα παραπάνω θέματα, το Σχέδιο επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήματα. Αυτό μπορεί να υλοποιείται μέσω της μη δεσμευτικής «Στρατηγική ανθρώπινων πόρων για τους ερευνητές» (HRS4R), η οποία αρθρώνεται σε πέντε βασικά βήματα: 1. Μια εσωτερική ανάλυση από τον συμμετέχοντα οργανισμό, με τη ενεργό συμμετοχή όλων των βασικών θεσμικών ενδιαφερόμενων μερών ώστε να συγκριθούν και να αξιολογηθούν οι πολιτικές οι πρακτικές του οργανισμού έναντι των αρχών της ΧκΚ. Για την ανάλυση αυτή συνήθως χρησιμοποιείται το σχετικό για το σκοπό ΣΕΙΤΕ Σελίδα 4

ερωτηματολόγιο (Annex 1: Example of a standard template for the internal analysis 5 ). Για τη διασφάλιση δε της διαφάνειας των συλλεγόμενων αποτελεσμάτων, στην ανάλυση συμμετέχουν όλοι οι άμεσα εμπλεκόμενοι. 2. Με βάση τα αποτελέσματα της ανάλυσης του 1 ου βήματος, ο συμμετέχων οργανισμός αναπτύσσει το δικό του συγκεκριμένο σχέδιο δράσης για τη στρατηγική προς τους ερευνητές. Αυτό το σχέδιο δημοσιοποιείται. 3. Η ανάλυση και το σχέδιο δράσης αξιολογούνται και στη συνέχεια αναγνωρίζονται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Η αναγνώριση αυτή συνεπάγεται το δικαίωμα χρήσης του λογοτύπου «HR Excellence in Research», επ' ωφελεία του οργανισμού σε μελλοντικές αξιολογήσεις έργων προς χρηματοδότηση. 4. Η πρόοδος όσον αφορά την εφαρμογή της στρατηγικής και του σχεδίου δράσης αποτελεί αντικείμενο επαναξιολόγησης μετά από το λιγότερο 2 χρόνια. 5. Μια εξωτερική αξιολόγηση διενεργείται τουλάχιστον κάθε 4 χρόνια. Η Θέση του ΣΕΙΤΕ Εξ αρχής, και παρότι ο ορισμός του ερευνητή κατά τα οριζόμενα στην ΧκΚ βρίσκεται σε μη εναρμόνιση με εκείνον της κείμενης Νομοθεσίας (Νόμος 1514/1985), με την υιοθέτηση των αρχών της ΧκΚ αυτός ο ορισμός διευρύνεται de facto προκειμένου να χαρακτηρίζονται επί τω έργω ως «Νέοι» ή «Πεπειραμένοι ερευνητές» εργαζόμενοι και σε άλλες κατηγορίες, πέραν εκείνων της εφαρμογής της κείμενης Νομοθεσίας. Με τη προτεινόμενη πρακτική υιοθέτηση του ορισμού του ερευνητή, βάσει των συγκεκριμένων αυστηρών κριτηρίων που απορρέουν από τον συγκεκριμένο ορισμό σε κατηγορίες εργαζομένων, κυρίως όμως των γενικότερων αρχών της ΧκΚ, το ΔΣ του ΣΕΙΤΕ θεωρεί ότι προσφέρεται προς όφελος του ΙΤΕ και των εργαζομένων: η δυνατότητα ορθολογικότερης αποτύπωσης του υψηλά ποιοτικού εργασιακού δυναμικού του ΙΤΕ, κυρίως στο πεδίο χρηματοδότησης Ευρωπαϊκών έργων, εικόνα που δύναται να βελτιώσει περαιτέρω τα ήδη εξαιρετικά ποιοτικά χαρακτηριστικά των εργαζομένων του ΙΤΕ, η δυνατότητα δυναμικότερης παρουσίας και συμμετοχής σε σχήματα στο πλαίσιο προετοιμασίας προτάσεων προς Ευρωπαϊκά πλαίσια χρηματοδότησης, η ευχέρεια, ομοιόμορφα σε όλα τα Ινστιτούτα, στο «Νέο» ή/και τον «Πεπειραμένο ερευνητή» να διεκδικήσει χρηματοδοτήσεις από Ευρωπαϊκά πλαίσια χρηματοδότησης ως επιστημονικός υπεύθυνος, προσφέροντας μεγαλύτερη πολυμορφία, συμμετοχή και ενδεχομένως επιτυχία στην προσέλκυση πόρων για το ΙΤΕ, και η προβλεπόμενη και επιδιωκόμενη από την ΧκΚ ελευθερία και αυτενέργεια προς το «Νέο» ή/και τον «Πεπειραμένο ερευνητή» να διευρύνει τους επιστημονικούς του ορίζοντες, και μπορεί να διεκδικεί ισόνομα και ανεμπόδιστα τη συμμετοχή του σε 5 http://ec.europa.eu/euraxess/pdf/hrs4r/templatehrstrategy.rtf ΣΕΙΤΕ Σελίδα 5

προγράμματα κινητικότητας, προκρίνοντας το ΙΤΕ ως ελκυστικό χώρο εργασιακού μέλλοντος εν μέσω του γενικότερου αρνητικού οικονομικού κλίματος. Βάσει όλων των παραπάνω, το ΔΣ του ΣΕΙΤΕ κρίνει ότι με την εφαρμογή των αρχών της ΧκΚ επηρεάζονται θετικά και άμεσα οι εργασιακές συνθήκες των εργαζομένων. Προς τούτο έθεσε το θέμα της συμμετοχής των εργαζομένων στην κατάρτιση του Σχεδίου (βήμα 1 ο ) στον Πρόεδρο του ΔΣ του ΙΤΕ Καθ. Κ. Φωτάκη την Παρασκευή 7 Δεκεμβρίου, όπου κατόπιν εποικοδομητικής συζήτησης προκύπτει ότι: 1. με την ΧκΚ αποτυπώνεται, ομοιόμορφα σε όλα τα Ινστιτούτα, η ευχέρεια στο Νέο ή/και τον Πεπειραμένο ερευνητή να διεκδικήσει χρηματοδοτήσεις από Ευρωπαϊκά πλαίσια χρηματοδότησης ως επιστημονικός υπεύθυνος, προσφέροντας στην επιζητούμενη αύξηση των πόρων για το ΙΤΕ, και 2. οι εργαζόμενοι, που συμμετέχουν σε Ερευνητικά έργα, καλούνται σε άμεσο χρονικό διάστημα να συνεισφέρουν με τη γνώση και την εμπειρία τους επί των στοχευμένων ερωτήσεων του ερωτηματολογίου το οποίο επισυνάπτουμε (βήμα 1 ο ). Για το ΔΣ του ΣΕΙΤΕ Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας Α. Πετράκης Χ. Μάλλιαρης Επισυναπτόμενο: Παράρτημα Α ΣΕΙΤΕ Σελίδα 6

Παράρτημα Α ΣΕΙΤΕ Σελίδα 7