Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό

Σχετικά έγγραφα
Εκπαιδευτικό Λογισμικό και Θεωρίες Μάθησης. Εισαγωγικές Έννοιες. Φεβρουάριος 2018 Κλεισαρχάκης Μιχαήλ (Phd, Medu)

Πρώτο Κεφάλαιο Φάσεις & Μοντέλα ένταξης των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτική Τεχνολογία: η προϊστορία της πληροφορικής στην εκπαίδευση 14

Εφαρμογές της Πληροφορικής στην Εκπαίδευση

Εκπαιδευτικό (;) Λογισμικό (;)

Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α

Περιγραφή μαθήματος. Εαρινό εξάμηνο Διδάσκων: Παλαιγεωργίου Γ. Διαλέξεις: Δευτέρα 14:00-18:00

ΕΝΟΤΗΤA /03/2010

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

Παιδαγωγικό Υπόβαθρο ΤΠΕ. Κυρίαρχες παιδαγωγικές θεωρίες

Χαράλαμπος Βρασίδας CARDET

Κατηγοριοποίηση εκπαιδευτικού λογισμικού

Μάθημα: Διδακτική της Πληροφορικής. Περιγραφή μαθήματος. Διδάσκων: Παλαιγεωργίου Γ. Διαλέξεις: Παρασκευή 17:00-20:00

Συστήµατα Τηλεκπαίδευσης: Γενική επισκόπηση Επισηµάνσεις Διάλεξη 9

Εφαρμογές Εκπαιδευτικού Λογισμικού για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

Εφαρμογές πολυμέσων για τη διδασκαλία των Μαθηματικών

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙ ΙΚΟ ΜΕΡΟΣ: ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ60/70 (78 ώρες)

Διδακτικές Προσεγγίσεις και Εργαλεία για τη Διδασκαλία της Πληροφορικής

Διδακτική της Πληροφορικής

Διδακτική της Πληροφορικής

Μαθησιακά Αντικείμενα για το μάθημα ΤΠΕ-Πληροφορική: Παιδαγωγική αξιοποίηση στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Διδακτική της Πληροφορικής

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ (ΠΕ50/70)


Σύγχρονες θεωρήσεις για τη μάθηση

ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην Εκπαίδευση

Νέες Τεχνολογίες και Εκπαίδευση ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ Παράρτημα Κρήτης. Μιχαηλίδη Αφροδίτη 2013

Α/Α Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις Το λογισµικό Άτλαντας CENTENNIA µπορεί να χρησιµοποιηθεί 1. Α) Στην ιστορία. Σωστό το ) Σωστό το Γ)

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ

Ο υπολογιστής ως γνωστικό εργαλείο. Καθηγητής Τ. Α. Μικρόπουλος

Σας αποστέλλω το παρακάτω κείμενο για την ενημέρωσή σας.

στην εκπαίδευση ΑΣΠΑΙΤΕ ευτέρα, 28/3/2011

Εκπαιδευτική Τεχνολογία

Εφαρμογές της Πληροφορικής στην Εκπαίδευση

Μ. Κλεισαρχάκης (Μάρτιος 2017)

Μαθησιακές δραστηριότητες με υπολογιστή

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Από τη σχολική συμβατική τάξη στο νέο υβριδικό μαθησιακό περιβάλλον: εκπαίδευση από απόσταση για συνεργασία και μάθηση

Λογισμικό Καθοδήγησης ή Διδασκαλίας

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΦΟΡΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ

Διευθύνσεις Δ.Ε. της Τ.Κ. Πόλη: Μαρούσι. χώρας Ιστοσελίδα: ΚΟΙΝ:

Η Εκπαίδευση στην εποχή των ΤΠΕ

ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ (Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ) ΕΙΔΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΕ60/70

Εργαστηριακή εισήγηση. «Φύλλα Εργασίας για την διδασκαλία του μαθήματος Πληροφορικής Γυμνασίου Η Γλώσσα Προγραμματισμού LOGO»

EDUS265 Εκπαιδευτική Τεχνολογία

Κάθε επιλογή, κάθε ενέργεια ή εκδήλωση του νηπιαγωγού κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι σε άμεση συνάρτηση με τις προσδοκίες, που

Η διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης /ξένης γλώσσας

1.3. Τίτλοι εκπαιδευτικού λογισμικού και εργαλείων γενικής χρήσης για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών (ΠΕ60/70)

Διδακτικό σενάριο με χρήση ΤΠΕ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. Τεχνολογίες Πληροφορίας & (ΤΠΕ-Ε)

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ

Εκπαιδευτική Τεχνολογία και Θεωρίες Μάθησης

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου. Διδακτικό σενάριο: Λειτουργία του οπερoνίου της λακτόζης. Μελπομένη Κυζερίδη MSc Ωκεανογραφια, MSc Γεωπληροφορική

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ 1. Τίτλος ΟΙ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΕΣ 2. Εµπλεκόµενες γνωστικές περιοχές Γεωγραφία, Γλώσσα 3. Γνώσεις και πρότερες ιδέες ή αντιλήψεις τ

Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Δημιουργία μαθησιακού υλικού πολυμέσων και υπερμέσων. Π. Κλιάπης

Η εκπαίδευση καθηγητών για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη

Ένταξη και αξιοποίηση ψηφιακών μαθησιακών αντικειμένων της Γεωγραφίας στη διδακτική πράξη

«Ψηφιακά δομήματα στα μαθηματικά ως εργαλεία μάθησης για το δάσκαλο και το μαθητή»

Τεχνολογία Ψυχαγωγικού Λογισμικού και Εικονικοί Κόσμοι Ενότητα 1η - Εισαγωγή

Διδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες με την υποστήριξη των ΤΠΕ. Καθηγητής T. A. Μικρόπουλος Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Εισαγωγή στο εκπαιδευτικό λογισµικό


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ» ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» ΘΕΜΑ:

Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Πρόγραμμα Σπουδών

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΡΙΑ: ΔΟΥΒΛΗ ΓΕΩΡΓΙΑ

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

EDUS265 Εκπαιδευτική Τεχνολογία

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) Περιγραφή του περιεχομένου της ενότητας.

EDUS265 Εκπαιδευτική Τεχνολογία

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 6 ΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ (5 Ο ΜΑΘΗΜΑ)

ΟΙΤΠΕ ΩΣ Ι ΑΚΤΙΚΟ Ι ΑΚΤΙΚΟΕΡΓΑΛΕΙΟ ΣΤΗ Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΣΑΡΑΝΤΟΠΟΥΛΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΠΕ 04

Εκπαιδευτικό σενάριο διδασκαλίας και μάθησης με την αξιοποίηση εκπαιδευτικού λογισμικού.

Νέες Τεχνολογίες και Εκπαίδευση ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ Παράρτημα Κρήτης. Μιχαηλίδη Αφροδίτη 2017

Προσομοιώσεις και οπτικοποιήσεις στη μαθησιακή διαδικασία

Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στο Εκπαιδευτικό Σύστημα της Κύπρου Έργα ΤΠΕ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

Επιμορφωτικό υλικό για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης. Τεύχος 2: Κλάδοι ΠΕ60/70

Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα. Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD

Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών και Νέα Αναλυτικά Προγράμματα: Θεωρία και Πράξη

Ψηφιακός εμπλουτισμός σχολικών εγχειριδίων: Ένα βήμα για τη νοηματοδοτημένη παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ

Περίγραµµα παρουσίασης

Διδακτική της Πληροφορικής

ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ

H Συμβολή της Υπολογιστικής Σκέψης στην Προετοιμασία του Αυριανού Πολίτη

Διδακτική Πληροφορικής

Εκπαιδευτική Αξιοποίηση Λογισμικού Γενικής Χρήσης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΑΛ 102 Προφορικός λόγος 6 ΓΑΛ 103 Γραπτός λόγος I 6 ΓΑΛ 170 e-french 6 ΓΑΛ Μάθημα περιορισμένης επιλογής 6


Σύγχρονες θεωρίες μάθησης

Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία γνωστικών αντικειµένων

στη διδασκαλία και τη μάθηση

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 5

K. Vassilakis / M. Kalogiannakis

Σ.Ε.Π. (Σύνθετο Εργαστηριακό Περιβάλλον)

ΕΡΓΟ Υλοποίηση Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Πληροφορικής

Transcript:

Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο Γραφικές Τέχνες και Πολυμέσα ΓΤΠ 61 Πληροφορική Πολυμέσα Τμήμα ΘΕΣ-1 Εργασία / Παρουσίαση: Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό Ν. Ντελής Θεσσαλονίκη, 1 Νοεμβρίου 2008

Πολυμέσα 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 2

Ταξινόμηση πολυμέσων Κείμενο Βιβλίο Υπερκείμενο Γραμμικός τρόπος παρουσίασης Μη Γραμμικός τρόπος παρουσίασης Πολυμέσα Υπερμέσα Διαλογικά Πολυμέσα Εικόνα, ήχος, βίντεο, animation 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 3

Εκπαιδευτικό Λογισμικό Το εκπαιδευτικό λογισμικό είναι λογισμικό ηλεκτρονικού υπολογιστή με κύριο στόχο τη διδασκαλία ή την ατομική εκμάθηση 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 4

1η γενιά πολυμεσικής έρευνας Οι μέθοδοι σε συνδυασμό με τα μέσα και όχι τα μέσα από μόνα τους έχουν άμεση επιρροή πάνω στη μάθηση. (Richard Clark και Robert Kozma) 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 5

2η γενιά πολυμεσικής έρευνας Οι μαθητές δεν κατάφερναν να μάθουν καλύτερα με τα πολυμεσικά συστήματα (multimedia) -ή τα συστήματα με τα πολλαπλά μέσα π.χ. κείμενο, εικόνα, ήχος, κ.λπ.- από ό,τι μάθαιναν μέσα από τα συστήματα που έκαναν χρήση ενός μόνο μέσου (unimedia) π.χ. μέσω του κειμένου αυτά που οι σχεδιαστές του πολυμεσικού υλικού είχαν προβλέψει ότι θα μάθουν (Kozma, 1994) 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 6

3η γενιά πολυμεσικής έρευνας (σε εξέλιξη...) Εντοπισμός και εξέταση επιπλέον παραγόντων πέρα από τη διάταξη και την παρουσίαση των διαφορετικών μέσων, π.χ.: το καθεαυτό περιεχόμενο που απεικονίζεται μέσα από το πολυμεσικό υλικό το επίπεδο προϋπάρχουσας γνώσης ο μαθήτυπος του μαθητή κ.ο.κ. 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 7

Το εκπαιδευτικό μοντέλο μεταφοράς-προσφοράς Κάθε γνωστική πληροφορία μπορεί να μεταδοθεί προφορικά από τον εκπαιδευτικό στο μαθητή (Carin, 1997) Βασικά γνωρίσματα Προκαθορισμένος χρόνος Προκαθορισμένος τόπος Προκαθορισμένο εκπαιδευτικό περιεχόμενο 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 8

Θεωρίες μάθησης Συμπεριφορισμός (χαμηλότερου επιπέδου μαθησιακοί στόχοι) Γνωστικισμός (υψηλότερου επιπέδου μαθησιακοί στόχοι) Γνωστικές εποικοδομητικές θεωρίες Κοινωνικές εποικοδομητικές θεωρίες Εποικοδομητισμός (υψηλότερου επιπέδου μαθησιακοί στόχοι) μη-δομημένα πεδία γνώσης γνωστική μαθητεία συνεργατική μάθηση κλπ. 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 9

Κατηγορίες εκπαιδευτικού λογισμικού Λογισμικά καθοδηγούμενης διδασκαλίας Λογισμικά μάθησης μέσω (καθοδηγούμενης ή όχι) ανακάλυψης και διερεύνησης Λογισμικά έκφρασης, οικοδόμησης, αναζήτησης και επικοινωνίας της πληροφορίας 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 10

Λογισμικά καθοδηγούμενης διδασκαλίας Συστήματα εξάσκησης και πρακτικής (drill and practice) Περιβάλλοντα καθοδήγησης (tutorials) Εκπαιδευτικά παιχνίδια Διαλογικές ιστορίες και παραμύθια πολυμέσων Έμπειρα συστήματα καθοδήγησης στην επίλυση προβλημάτων (Intelligent Tutoring Systems) 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 11

Λογισμικά μάθησης μέσω ανακάλυψης και διερεύνησης Συστήματα που στηρίζουν εργαστηριακές δραστηριότητες μέσω υπολογιστή (computer based laboratories) Συστήματα εκπαιδευτικής ρομποτικής (educational robotics) Έμπειρα συστήματα επίλυσης προβλημάτων (Intelligent Tutoring Systems) που εμπεριέχουν μοντέλα μαθητή Προγραμματιζόμενα περιβάλλοντα Ανοιχτά συστήματα μάθησης για δραστηριότητες εκμάθησης προγραμματισμού και δραστηριότητες επίλυσης προβλημάτων (όπως LOGO, κλπ) Συστήματα Προσομοιώσεων (Simulations) Συστήματα μοντελοποίησης Λογισμικά εννοιολογικής χαρτογράφησης (concept mapping) 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 12

Λογισμικά έκφρασης, οικοδόμησης, αναζήτησης και επικοινωνίας Λογισμικά συμβολικής έκφρασης Λογισμικά παρουσίασης, αναζήτησης και διάδοσης πληροφορίας Λογισμικά συνεργατικής δραστηριότητας και μάθησης από απόσταση 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 13

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α', Β', Γ' Γυμνασίου Αρχική οθόνη Ταξίδι στη μάθηση 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 14

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α', Β', Γ' Γυμνασίου Κεντρικό μενού Επιλογών Επιλογή προορισμού 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 15

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α', Β', Γ' Γυμνασίου Επιλογή εκπαιδευτικής δραστηριότητας 1. Διδασκαλία 2. Πρακτική Εξάσκηση και Επίδειξη 3. Ατομικές Δραστηριότητες 4. Συνεργατικές Δραστηριότητες 5. Αξιολόγηση 6. Προσομοίωση Εφαρμογών και Λογισμικού (εδώ ανενεργό) 6 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 16

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α', Β', Γ' Γυμνασίου Διδασκαλία 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 17

Παρόν και μέλλον Περισσότεροι από 120 πολυμεσικοί εκπαιδευτικοί τίτλοι από το ΥΠΕΠΘ Χαμηλή αποδοχή και ενσωμάτωση στην καθημερινή διδακτική πράξη Συνεχιζόμενη έρευνα στον τομέα των εκπαιδευτικών πολυμέσων Καθιέρωση των πολυμέσων στην εκπαιδευτική διαδικασία και παραγωγή νέων τίτλων 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 18

Πηγές Σαμαρά, Χ. (2008). Μοντελοποίηση και ανάπτυξη πολυμεσικού συστήματος ηλεκτρονικής μάθησης με χρήση αντικειμένων μάθησης και δυνατότητες προσαρμογών στο χώρο του Διαδικτύου. Διδακτορική Διατριβή, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Τερζόγλου, Α. (2008). Οι πολυμεσικές εφαρμογές εκαπαίδευσης και η συνεισφορά τους στη μαθησιακή διαδικασία. Διπλωματική εργασία, Πανεπιστήμιο Πατρών Αγγελάκης, Β. (2008). Τα πολυμέσα στην εκπαίδευση. Πτυχιακή εργασία, ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης Δρίβας, Γ., Οικονόμου, Β. (1998). Αξιολόγηση μέσω υπολογιστή στο μάθημα των ξένων γλωσσών: από τη θεωρία στην πράξη. Εργασία, Διημερίδα Πληροφορικής: "Η Πληροφορική στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση", Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, 4-5 Δεκεμβρίου 1998 Γιακουμάτου, Τ. (n.d.). Εκπαιδευτικό Λογισμικό - Η ελληνική πραγματικότητα. Διαθέσιμο online από: <http://www.netschoolbook.gr/edsoft0.html>, [30/10/2008] Οικονόμου, Δ. (2006). Διαδραστικά πολυμέσα. Παρουσίαση. ΥΠΕΠΘ. (n.d.). Στοιχεία Προϊόντων Εκπαιδευτικού Λογισμικού. Διαθέσιμο online από: <http://www.ypepth.gr/ktp/ktp_edu_soft.htm>, [30/10/2008] Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. (n.d.). Εκπαιδευτικό Λογισμικό. Διαθέσιμο online από: <http://www.pischools.gr/hdtc/material/software.htm>, [30/10/2008] Wikipedia. (2009). Educational software. Διαθέσιμο online από: <http://en.wikipedia.org/wiki/educational_software>, [30/10/2008] Ενημερωτικό Δελτίο ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Ηλείας, Τεύχος 11 / Νοέμβριος 2007. Διαθέσιμο online από: <http://dide.ilei.sch.gr/keplinet/ed/d11_nov_2007.php>, [30/10/2008] 1 Νοε 2009 Ν. Ντελής - Χρήση πολυμέσων σε εκπαιδευτικό λογισμικό 19