Αναδυόμενες ατμόσφαιρες στον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό του δημόσιου χώρου.

Σχετικά έγγραφα
HAL Id: halshs

Δημιουργία ατμόσφαιρας στην αρχιτεκτονική

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

14 Δυσκολίες μάθησης για την ανάπτυξη των παιδιών, αλλά και της εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Έχουν προταθεί διάφορες θεωρίες και αιτιολογίες για τις

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (PROJECT)

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΕΤΤ. Η Καινοτομία στο Ευρυζωνικό διαδίκτυο Ο ρόλος της Κοινωνίας των Πολιτών

ενδιάμεσοι χώροι χρόνοι π ε ρ ι π λ α ν ή σ ε ι ς μ η χ α ν ι σ μ ο ί σ κ έ ψ η ς

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ

Γενικός προγραμματισμός στην ολομέλεια του τμήματος (διαδικασία και τρόπος αξιολόγησης μαθητών) 2 ώρες Προγραμματισμός και προετοιμασία ερευνητικής

Σχεσιακές παραβάσεις στην υπερνεωτερικότητα: Ο διυποκειμενικός εαυτός στη μυστική πλευρά των σχέσεων: Βιωμένες. εμπειρίες εξωδυαδικών σχέσεων

Ο Χώρος και οι Γωνιές απασχόλησης

ΣΧΟΛΗ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ & ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Α.Τ.Ε.Ι. ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΑΡΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: AΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ / ΧΩΡΟΙ ΑΝΑΨΥΧΗΣ

Η περιβαλλοντική εκπαίδευση είναι μια παιδαγωγική διαδικασία που επιδιώκει αυθεντικές εμπειρίες των εκπαιδευόμενων.

ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΓΕΩΡΓΙΑ. Α. Κουτσούρης Γεωπονικό Παν/μιο Αθηνών

ENA, Ινστιτούτο Εναλλακτικών Πολιτικών Ζαλοκώστα 8, 2ος όροφος T enainstitute.org

Μάθηση & διδασκαλία στην προσχολική εκπαίδευση: βασικές αρχές

Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες. Ζωή Διονυσίου

Το κομμάτι που λείπει ή αλλιώς η εκπαιδευτική βιογραφία ως εργαλείο αναστοχασμού των εκπαιδευτικών συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης

Αντίληψη, νόηση και πολιτισμός. Σταθερότητα και οπτική πλάνη Αισθητική αντίληψη τέχνη Νοητικές διεργασίες Ερμηνείες νοητικών διαφορών

Κουλτούρα μας η καινοτομία

Τεχνικές συλλογής δεδομένων στην ποιοτική έρευνα

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ «Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΝΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ»

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ (ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΜΑΪΟΥ 2015) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού

Erasmus + EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2016

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

Μάρκετινγκ Υπηρεσιών Ενότητα 3η: Βασικές Προσεγγίσεις Μέτρησης Ποιότητας της Υπηρεσίας

Ποιοτικοί μέθοδοι έρευνας. Μυλωνά Ιφιγένεια

Ψυχαγωγικό Λογισμικό

Ερευνητικό ερώτημα: Η εξέλιξη της τεχνολογίας της φωτογραφίας μέσω διαδοχικών απεικονίσεων της Ακρόπολης.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΓΟΥ. «Δίκτυο συνεργασίας μεταξύ κρατών μελών για θέματα διαθρησκευτικού διαλόγου και άσκησης θρησκευτικών πρακτικών»

2.5. ΗΘΙΚΗ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΞΙΕΣ

Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του εθίμου των Μωμόγερων

Εργαστήριο Στρατηγικής και Επιχειρηματικότητας. «Ενισχύοντας τις επιχειρηματικές προθέσεις των νέων»

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΘΕΩΡΙΑ ΠΕΡΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗΣ ΓΝΩΣΗΣ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 3 Μέρος 2

1. Η σκοπιμότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη Μαθηματική Εκπαίδευση

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Μονοπάτια Απασχολησιμότητας Ικανότητες & Δεξιότητες εργαζομένων στις σύγχρονες ελληνικές επιχειρήσεις

ΕΠΕΤΕΙΑΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΑ 100 ΕΤΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Ε.Κ.Π.Α.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΜΕ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Επιστημολογία κοινωνικής έρευνας ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ: Νικόλαος Ναγόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αιγαίου

Β. ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 4. ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΑΝΤΙΘΕΣΗ ΚΑΙ ΕΜΦΑΣΗ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΕΙΡΗΝΗ ΡΗΓΟΥ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

Ελεύθερη Έκφραση Απόψεων: Εμπειρική μελέτη σε εργαζόμενους σε οργανισμούς πληροφόρησης

ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ 15

Το μουσείο ζωντανεύει με ταξίδι σχολικό! Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ποδράσηη

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ PSY 301 Φιορεντίνα Πουλλή. Μάθημα 1ο

ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΣΕ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΠΡΟΣΩΡΙΝΗΣ ΚΑΤΟΙΚΗΣΗΣ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Γ: ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΠΑΙΔΙΚΟΙ ΦΟΒΟΙ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ (Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.) «Εκπαιδευτική Ηγεσία και Διοίκηση»

Κάθε επιλογή, κάθε ενέργεια ή εκδήλωση του νηπιαγωγού κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι σε άμεση συνάρτηση με τις προσδοκίες, που

μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16

Αξιοποίηση και διατήρηση των Νέων αθλητών

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

þÿ ±ÁǹĵºÄ ½¹º Ä Â þÿãà Å Â Ä Â ±ÁǹĵºÄ ½¹º  Xenopoulos, Solon Neapolis University

Δημιουργική Μέθοδος ρυθμικού και θεατρικού παιχνιδιού

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Στυλιανός Βγαγκές - Βάλια Καλογρίδη. «Καθολικός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Προσβάσιμου Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού» -Οριζόντια Πράξη με MIS

ΤΙΤΛΟΙ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΕΡΙΝΗ ΠΟΛΗ

ΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΑΣΤΙΚΟΥ ΤΟΠΙΟΥ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ ΠΟΛΗ, ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

Μουσικοκινητική Αγωγή

ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ:

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Γεράσιμος Παπαναστασάτος, Ph.D. Αθήνα, Σεπτέμβριος 2016

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα. Earl Babbie. Κεφάλαιο 9. Έρευνα πεδίου 9-1

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

Δεύτερη Συνάντηση ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Κάππας Σπυρίδων

ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ, ΔΕΣΜΕΥΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ

Mάθηση και διαδικασίες γραμματισμού

_Η αποστολή της eleusis21 είναι να καλλιεργήσει στην εύφορη γη της Ελευσίνας το σπόρο της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της γνώσης.

Ερευνητική Εργασία (Project)

- Εμπειρία στην επιμέλεια και οργάνωση διεθνών καλλιτεχνικών δράσεων

Στερεότυπα και προκαταλήψεις. Το σύνολο των χαρακτηριστικών που πιστεύεται ότι καθορίζουν µια οµάδα ανθρώπων ονοµάζονται στερεότυπα.

Σχεδιασμός και Διεξαγωγή Πειραμάτων

Οργανωσιακή μάθηση. Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν

Τσικολάτας Α. (2012) Μουσεία και προσβασιμότητα: ανάδειξη και αξιοποίηση της διαφοράς. Αθήνα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

6. ΠΡΟΣΟΧΗ. Ο William James (1890) και άλλοι από τους πρώτους ψυχολόγους μελέτησαν την προσοχή με τη μέθοδο της ενδοσκόπησης.

1 ο Διεθνές Συνέδριο... για να ξαναφανταστούμε το σχολείο...

Έρευνα Μάρκετινγκ Ενότητα 7

Βιωματικές δράσεις: Επιμορφωτικό Εργαστήρι Εκπαιδευτικών

Διοίκηση Επιχειρήσεων

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΑΛ 102 Προφορικός λόγος 6 ΓΑΛ 103 Γραπτός λόγος I 6 ΓΑΛ 170 e-french 6 ΓΑΛ Μάθημα περιορισμένης επιλογής 6

Πολιτισμική μάθηση. Κοινωνικές δεξιότητες Πολιτισμικές αντιλήψεις Διαπολιτισμική επικοινωνία Διαπολιτισμική διαμεσολάβηση

Παρουσίαση Βιβλίου. Δημήτρης Γερμανός Τμήμα Επιστήμων Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ Γ ΤΑΞΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

Κοινωνικοπολιτισμικές. Θεωρίες Μάθησης. & Εκπαιδευτικό Λογισμικό

Διαπολιτισμική συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία με μετανάστες

Κωνσταντίνος Π. Χρήστου

Breaking Art Workshop δημιουργικής συνεργασίας για νέους χορογράφους και συνθέτες

Transcript:

Αναδυόμενες ατμόσφαιρες στον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό του δημόσιου χώρου. Ευαγγελία ΠΑΞΙΝΟΥ Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Βόλος, Ελλάδα, evangelia.paxinou@gmail.com Abstract. The ambiances of tomorrow are explored through their design by architects and through their activation by the individual perception and sensibility of future users. If the ambiance is an overall and diffused feeling then it needs a random event in order to awaken the perception of its quality. Based on the analysis of 25 different projects of public spaces built recently in Europe (France, Greece, Sweden and Spain), the paper shows that the creation of ambiances in architecture depends on the dialectical relation between the back plan and the unfolding events, which oscillates between conflict, negotiation and sympathy. Keywords: ambiance, design, back plan, events, public space. Ατμόσφαιρες σε αναμονή Το άρθρο επικεντρώνεται στην ανάλυση του ρόλου της έννοιας της ατμόσφαιρας στον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό του δημόσιου χώρου. Πώς είναι δυνατόν η ατμόσφαιρα να επηρεάσει τον σχεδιασμό του δημόσιου χώρου; Πώς είναι δυνατόν να σχεδιάσουμε έναν χώρο βασιζόμενοι στη δημιουργία ατμόσφαιρας; Οι ατμόσφαιρες του αύριο διερευνώνται μέσα από τη σχέση της ατμόσφαιρας ως κυρίαρχης αίσθησης του τόπου που ενυπάρχει και των ατμοσφαιρών, που προβάλλονται κατά τον σχεδιασμό και αναδύονται ανάλογα με την ατομική αντίληψη και ευαισθησία. Η ατμόσφαιρα είναι εν ενεργεία υπαρκτή αλλά και σε αναμονή της ενεργοποίησής της (δυνητική), διότι για να υπάρχει πρέπει να γίνει αντιληπτή από κάποιον και επομένως εξαρτάται από τα βιώματα και τα συναισθήματά του. Αυτό δεν σημαίνει ότι η αναδυόμενη ατμόσφαιρα δεν είναι πραγματική. Απλά είναι υπό ενεργοποίηση, που σημαίνει τη μετάβασή της στην εν ενεργεία ύπαρξη (Levy, 2001). Η ενεργοποίηση του δυνητικού συμβάν ενδιαφέρει τον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό, διότι σημαίνει τη δημιουργία μίας καινοτόμου ιδέας ή φόρμας (εφευρίσκει), σε αντίθεση με την υλοποίηση μίας προϋπάρχουσας μορφής που δεν έχει κάτι καινούριο να μας πει. Με αυτήν την έννοια, το συμβάν είναι αυτό που θα αποσταθεροποιήσει το υποκείμενο, οπότε αυτό θα αντιδράσει και θα αντιληφθεί την εν ενεργεία ατμόσφαιρα του χώρου (Damasio, 2010). Σύμφωνα με τη φαινομενολογία της αντίληψης, δεν είναι δυνατόν να διαχωριστεί μία αίσθηση από την εμπειρία που την προκαλεί (Merleau Ponty, 1945). Ο άνθρωπος επεξεργάζεται διανοητικά τα αισθητηριακά ερεθίσματα του περιβάλλοντος ανάλογα με τις προσωπικές του επιθυμίες και βιώματα. Επιλέγει, ταξινομεί τις αισθήσεις και τις μνήμες που θα ενεργοποιήσουν τις δράσεις του, θα αφυπνίσουν Projecting and manufacturing the ambiances of tomorrow 509

την αντίληψή του και θα τον συγκινήσουν. Κατά συνέπεια, δεν έχουν σημασία οι υλικές και μορφολογικές ποιότητες ενός αντικειμένου, αλλά το πώς νιώθει ο άνθρωπος σε σχέση με αυτό. Με άλλα λόγια, ενδιαφέρει η ατμόσφαιρα που «ακτινοβολεί» το αντικείμενο καθώς αναδύεται από το αδιαίρετο «πίσω πλάνο» του (Böhme, 2008). Η φόρμα δεν υφίσταται από μόνη της αλλά μέσω των διαφόρων συμβάντων που την ενεργοποιούν και την κάνουν αισθητή (Gibson, 1977). Στην αρχιτεκτονική, η εν ενεργεία ατμόσφαιρα είναι το πίσω πλάνο απ όπου αναδύονται οι φόρμες διά μέσου των συμβάντων. Το πίσω πλάνο εκφράζει την κυρίαρχη και διάχυτη αίσθηση που νιώθει ο άνθρωπος και η οποία χαρακτηρίζει έναν τόπο (Norberg Schulz, 2009). Αυτή η αίσθηση δημιουργείται μέσα από την εκδήλωση απρόσμενων και καθημερινών μικροσυμβάντων, που περνάνε σε πίσωπλάνο στη διάρκεια του χρόνου. Κάποια στιγμή η ένταση ορισμένων συμβάντων μεταβάλλεται, με αποτέλεσμα να αναταράσσεται η καθημερινότητα και να γίνονται αντιληπτά. Προκαλούν τότε νέες συγκινήσεις και περνάνε σε πρώτο πλάνο, αναδιαμορφώνοντας την κυρίαρχη αίσθηση του τόπου. Πρόκειται για μία διαλεκτική σχέση ανάμεσα στην ατμόσφαιρα (στον ενικό) που νιώθει ο άνθρωπος σε πίσω πλάνο και τις ατμόσφαιρες (στον πληθυντικό), που ενεργοποιούνται από τα αναδυόμενα συμβάντα, λόγω της υποκειμενικότητας της αντίληψης και της ατομικής ευαισθησίας. Εστιάζοντας όμως αποκλειστικά στη διαισθητική σχέση του ανθρώπου με το περιβάλλον του, με σκοπό τη δημιουργία του ασυνήθιστου και του αξιοσημείωτου που θα τον συγκινήσει, τείνουμε να χάσουμε το καθημερινό και το οικείο που εξελίσσεται σε πίσω πλάνο και εκφράζει τον υπάρχοντα διάχυτο χώρο των καθημερινών διαπροσωπικών σχέσεων (καθημερινά μικροσυμβάντα). Ταυτόχρονα, εστιάζοντας αποκλειστικά στον χαρακτήρα του τόπου, αποδυναμώνεται η πράξη της δημιουργίας στην αρχιτεκτονική, με την έννοια ότι ο αρχιτέκτονας παράγει καινοτόμες μορφές που ενισχύουν τον αυτοσχεδιασμό και την ελεύθερη ατομική έκφραση των εσωτερικών του αναζητήσεων. Είτε το πλαίσιο επιβάλλει τις συνθήκες παραγωγής του αντικειμένου εκτοπίζοντας τον αυτοσχεδιασμό, είτε το αντικείμενο επιβάλλεται και εξασθενίζει την αίσθηση του τόπου. Το ενδιαφέρον του αρχιτεκτονικού σχεδιασμού στρέφεται γύρω από τη διαλεκτική σχέση ανάμεσα στον καθημερινό χαρακτήρα και τον αξιόλογο χαρακτήρα της αρχιτεκτονικής δημιουργίας. Μία «καθημερινή» ατμόσφαιρα που βρίσκεται σε πίσω πλάνο μπορεί να γίνει αξιοσημείωτη και να περάσει σε πρώτο πλάνο, όταν δημιουργεί μία άλλη χρονικότητα στην καθημερινότητα. Η αίσθηση της ποιότητας του χώρου αμφιρρέπει ανάμεσα σε οικεία συναισθήματα και στη δημιουργία νέων συγκινήσεων. Η ανάλυση της διαλεκτικής σχέσης ατμόσφαιρα / ατμόσφαιρες γεφυρώνει το χάσμα ανάμεσα στον σχεδιασμό και την εμπειρία του δημόσιου χώρου, διά μέσου της προσέγγισης τόσο της χρονικής διάστασης του αρχιτεκτονικού σχεδιασμού (σχέση διάρκειας / στιγμής) όσο και της συναισθηματικής έκφανσής του (σχέση συναίσθημα / συγκίνηση). Ατμόσφαιρες και δημόσιος χώρος Ο δημόσιος χώρος παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον ως το ερευνητικό πεδίο για τη μελέτη των παραπάνω σχέσεων, λόγω του απρόβλεπτου χαρακτήρα του που οφείλεται στην αλληλεπίδραση ανάμεσα στην υλικότητα και τις ατομικές και κοινωνικές δραστηριότητες, διά μέσου των ατμοσφαιρικών ποιοτήτων. Οι ατμόσφαιρες αναδύονται μέσα στη συνέχεια του κοινωνικού χώρου με τους 510 3rd international Congress on Ambiances, Volos, 2016

κανόνες και τους τρόπους συνύπαρξης, που συνδέονται με τον δημόσιο χαρακτήρα του. Ο δημόσιος χαρακτήρας του χώρου βασίζεται στη σχέση ατμόσφαιρα/ατμόσφαιρες, δηλαδή στην προσωπική και διαπροσωπική διάσταση του φαινομένου, που εκφράζει και την ταλάντωση ανάμεσα στα προσωπικά και συλλογικά βιώματα (σχέση ατόμου/κοινωνίας). Οι αναδυόμενες ατμόσφαιρες εξωτερικεύονται και από ατομικές εσωτερικές επιθυμίες γίνονται εκφραστικό μέσο, που διασφαλίζει την κοινωνική αλληλεπίδραση. Προσέγγιση Μέσω της ανάλυσης σύγχρονων σχεδιαστικών διαδικασιών αναζητούνται μεθοδολογίες σχεδιασμού των αναδυόμενων ατμοσφαιρών του δημόσιου χώρου που συνεχώς αλλάζει και εξελίσσεται, ανταποκρινόμενος σε νέες κάθε φορά ανάγκες. Παρατηρείται η μετάβαση από την έννοια του συμβάντος ως σύγκρουσης ετερόκλητων μορφών και δραστηριοτήτων, προς την έννοια της «συμπάθειας» (Spuybroek, 2012) μεταξύ των συμμετεχόντων που διαμορφώνουν το πίσω πλάνο. Με αυτήν την έννοια, το πίσω πλάνο μετατοπίζεται προς μία πιο δυναμική και ενεργή έκφανση της αίσθησης του τόπου, που ενεργοποιεί συμβάντα και ταυτόχρονα διαμορφώνεται από αυτά. Ιδιαίτερα στον σχεδιασμό των δημόσιων χώρων, η ανάλυση της σημασιολογικής ποικιλομορφίας της έννοιας της σύγκρουσης, που ξεδιπλώνεται από τον δημοκρατικό ανταγωνισμό και την αντίθεση έως τη διαμάχη, εισάγει και άλλες σχεσιακές καταστάσεις μεταξύ του πίσω πλάνου και των αναδυόμενων συμβάντων, όπως η «διαπραγμάτευση» (Montserrat Degen, 2008). Οι παραπάνω υποθέσεις μελετήθηκαν στα πλαίσια διατριβής που βασίζεται στην ανάλυση 25 πρόσφατα σχεδιασμένων έργων δημόσιων χώρων (υλοποιημένων και μη), που βρίσκονται κυρίως στη Γαλλία και στην Ελλάδα. Εφαρμόστηκε η μέθοδος των ημικατευθυνόμενων συνεντεύξεων με τους δημιουργούς των έργων, με σκοπό την επανενεργοποίηση της σχεδιαστικής διαδικασίας γύρω από πιο εξειδικευμένα θέματα που απασχολούν την έρευνα, όπως το πίσω πλάνο και τα συμβάντα. Η προεπιλογή των έργων βασίστηκε σε υποθέσεις σχετικά με τις πρακτικές των δημιουργών και τη σχέση τους με τις ατμόσφαιρες. Πώς τοποθετούνται δηλαδή απέναντι στο θέμα της διαδραστικότητας μεταξύ των φυσικο υλικών διαστάσεων του χώρου και την αντίληψη δράση των χρηστών. Αναδύονται οι παρακάτω στάσεις προσεγγίσεις σχετικά με τις ατμόσφαιρες: ποιητική διάθεση (π.χ. διαμόρφωση του παραλιακού μετώπου του Malmö, Jeppe A. Andersen) ανάδειξη του υπάρχοντος τοπίου (π.χ. προκυμαία Rauba Capeù στη Νice, STOA) πολιτικοαστική προσέγγιση (π.χ. λεωφόρος Garibaldi στη Lyon, Les passagers des villes EAGD) σχεδιασμός με τις χρήσεις (π.χ. όχθες του ποταμού Ροδανού στη Lyon, InSitu) «ευαίσθητη» προσέγγιση (Νέα Παραλία Θεσσαλονίκης, Πρόδρομος Νικηφορίδης και Bernard Cuomo), δυναμική προσέγγιση (π.χ. αρχιτ. Διαγωνισμός «Σκιάδια στέγαστρα και αισθητική αναβάθμιση όψεων στο Ενετικό Λιμάνι Χανίων», Σοφία Βυζοβίτη και συνεργάτες και εφήμερες κατασκευές του Philippe Liveneau), επαυξημένη ακουστικότητα (π.χ. soundwalks των notours). Οι συνεντεύξεις απομαγνητοφωνούνται και καταγράφονται σε γραπτά κείμενα τα οποία εμπλουτίζονται με σχέδια, φωτορεαλιστικές εικόνες, φωτογραφίες, Projecting and manufacturing the ambiances of tomorrow 511

επιστημονικά άρθρα, τεχνικές περιγραφές κ.λπ., που προτείνουν οι ίδιοι οι δημιουργοί για να περιγράψουν τις ατμόσφαιρες στο έργο τους. Επειδή το σύνολο του πεδίου έρευνας αποτελείται από ετερογενή δεδομένα, αναλύεται με ένα λογισμικό ποιοτικής ανάλυσης δεδομένων (NVivo), με βάση το σημασιολογικό περιεχόμενό τους. Συμπεράσματα Η ανάλυση των συνεντεύξεων αποδεικνύει ότι η διαλεκτική σχέση του πίσω πλάνου και των συμβάντων αποτελεί μηχανισμό για τη δημιουργία ατμόσφαιρας στον σχεδιασμό, ανεξαρτήτως πρακτικών και στάσεων ( π.χ. «κλασικές» ή διαδραστικές πρακτικές). Ξεδιπλώνει ποιοτικά τη σχέση ατμόσφαιρα / ατμόσφαιρες, καταργεί τα στερεότυπα και προωθεί την καινοτομία και την έρευνα. Αυτή η σχέση περιγράφεται ως μία δυναμική τάση, η οποία αμφιταλαντεύεται ανάμεσα στη σύγκρουση, τη διαπραγμάτευση και τη συμπάθεια, ανάλογα με τη διαχείριση των αναδυόμενων ατμοσφαιρών. Η σύγκρουση αφορά στη σύνθεση μέσα από τις αισθητές αντιθέσεις (αντιθέσεις σε υφές, στο ανάγλυφο, στις οσμές, στους ήχους, στις χρήσεις κ.λπ.), που προκαλούν ετερόκλητα συναισθήματα και ενεργοποιούν τον δημόσιο χαρακτήρα του χώρου. Η διαπραγμάτευση αφορά στον υλικό σχεδιασμό του χώρου «συνάντησης» των κοινωνικών δραστηριοτήτων και των πιθανών χρήσεων, ακόμη και στη συμμετοχή των ίδιων των πολιτών στον σχεδιασμό του χώρου. Τέλος, η συγχώνευση των αρχιτεκτονικών και κοινωνικών αντιθέσεων επιτρέπει τον συντονισμό του πίσω πλάνου και των αναδυόμενων συμβάντων, έτσι ώστε το ένα να αναδύεται μέσα από το άλλο. Η συγχώνευση προϋποθέτει την ταύτιση της διαίσθησης και της γνώσης, διά μέσου της αισθητής εμπειρίας του χώρου, απ όπου αναπτύσσονται συναισθήματα συμπάθειας μεταξύ των ανθρώπων και των αρχιτεκτονικών μορφών. Πρόκειται για την αμεσότητα που νιώθουμε όταν ερχόμαστε σε επαφή με διάφορα πράγματα που μας αρέσουν ή όχι. Οι έννοιες της σύγκρουσης, της διαπραγμάτευσης και της συμπάθειας εκφράζουν τον διάλογο ανάμεσα στη δυναμική και την ηθική (moral) απόδοση των ατμοσφαιρών. Προτείνουν τρόπους ύπαρξης και συνύπαρξης στον δημόσιο χώρο και εμπνέουν τη δημιουργία, ενώ ταυτόχρονα αποφεύγουν ακραίες και στερεότυπες καταστάσεις όπως: η δημιουργία ομοιόμορφων χώρων χωρίς εξάρσεις («αποστειρωμένοι»), η απόλυτη διαφοροποίηση χώρων με την αποκοπή τους από το περιβάλλον τους και τέλος, η αναπαραγωγή υπαρχόντων μοντέλων. Από την ανάλυση των παραπάνω σχέσεων αναδύονται σχεδιαστικές μεθοδολογίες σχετικά με τη διαχείριση της διαλεκτικής σχέσης ανάμεσα στα στοιχεία που συνθέτουν το πίσω πλάνο και αυτά που διασφαλίζουν την παρουσία συμβάντων. Αποδεικνύεται ότι ο σχεδιασμός διαχειρίζεται τις υλικές συνθήκες που ενεργοποιούν τη συνάντηση των αναδυόμενων ατμοσφαιρών, επηρεάζοντας την κυρίαρχη αίσθηση του τόπου (Paxinou, 2016). Από αυτήν τη συνάντηση, κάποιες ατμόσφαιρες συγκλίνουν και αποκαλύπτουν, εξελίσσουν, οξύνουν την υπάρχουσα κυρίαρχη αίσθηση, με σκοπό τον εγκλιματισμό των μελλοντικών χρηστών του χώρου. Άλλες διαρθρώνονται και αναδιαμορφώνουν την υπάρχουσα ατμόσφαιρα, με σκοπό την εξοικείωση των μελλοντικών χρηστών με το νέο πίσω πλάνο. Τέλος, άλλες συγχωνεύονται, εμπλέκονται και αμφισβητούν την εν ενεργεία ατμόσφαιρα, με σκοπό την αποσταθεροποίηση των χρηστών. Δεν πρόκειται για στεγανές κατηγορίες του αρχιτεκτονικού σχεδιασμού, αλλά για εμπλεκόμενες και εμπεριεχόμενες στάσεις, 512 3rd international Congress on Ambiances, Volos, 2016

που περιγράφουν συμπεριφορές και πρακτικές διαχείρισης των τοποχρονικών και κοινωνικών χαρακτηριστικών κάθε έργου. Αυτές οι στάσεις είναι «ανοιχτές» στον αυτοσχεδιασμό και στην ανάδυση του στιγμιαίου και του δυνητικού, δίχως να αγνοούν τον χαρακτήρα του τόπου. Λόγω του γενικού περιεχομένου τους και των ρευστών ορίων τους μπορούν να εφαρμοστούν είτε μεμονωμένα, είτε συνδυαστικά σε οποιοδήποτε έργο, επιδιώκοντας πάντα την ενεργοποίηση του διαλόγου ανάμεσα στο πίσω πλάνο και το συμβάν. Συνεπώς, καθίσταται σημαντική η συμπλήρωσή τους με άλλες ενέργειες (Torgue, 2012) που εκφράζουν μεθόδους γενίκευσης των αποχρώσεων των δυναμικών σχέσεων ανάμεσα στο πίσω πλάνο και τα συμβάντα. Σύμφωνα με τον παρακάτω πίνακα, ο δημιουργός διαχειρίζεται τις υλικές συνθήκες που ενεργοποιούν τις αισθήσεις και τα συμβάντα, με σκοπό άλλοτε την αποκάλυψη του υπάρχοντος πίσω πλάνου, άλλοτε την αναδιαμόρφωσή του και άλλοτε τη συγχώνευσή του με τα αναδυόμενα συμβάντα. Πίσωπλάνο /συμβάν Σχέσεις Βασικές δράσεις Συμπληρωματικές δράσεις Σύγκρουση Διακόσμηση Απομόνωση Αναδιαμόρφωση Μετάβαση Σύνδεση Διαπραγμάτευση Αραίωση Συγκέντρωση Αποκάλυψη Επανάληψη Συμπάθεια Απομάκρυνση Ενσωμάτωση Συγχώνευση Ενσάρκωση Σύγκρουση Διακόσμηση Πίνακας 5. Βασικές και συμπληρωματικές ενέργειες διαχείρισης των σχέσεων πίσω πλάνου/συμβάντων. Για την αποκάλυψη του υπάρχοντος πίσω πλάνου ο δημιουργός καταφεύγει σε πιο άμεσες, τοποχρονικές ενέργειες, όπως η οριοθέτηση των προβαλλόμενων συμβάντων (αραίωση συγκέντρωση), η ενίσχυση των επιθυμητών ενεργών συμβάντων (επανάληψη) ή η διαγραφή των ανεπιθύμητων (απομάκρυνση). Αυτές οι ενέργειες θέτουν σε διαπραγμάτευση, ακόμη και σε ταύτιση, το πίσω πλάνο και τα αναδυόμενα συμβάντα. Η αναδιαμόρφωση του πίσω πλάνου προϋποθέτει πιο ποιοτικές ενέργειες που κυμαίνονται ανάμεσα στη σύγκρουση του υπάρχοντος με το νέο (οικείο ανοίκειο) και στη διαπραγμάτευση του πραγματικού με το φαντασιακό (αναφορές σε προσωπικά βιώματα και φαντασιώσεις του δημιουργού). Η σύγκρουση επιδιώκεται με την επισήμανση και τη διάκριση συμβάντων (απομόνωση), ενώ η διαπραγμάτευση επιδιώκεται με την αμοιβαία εξάρτηση συμβάντων (σύνδεση) και την ομαλή προσαρμογή (μετάβαση) των προβαλλόμενων συμβάντων στο υπάρχον πίσω πλάνο. Όσον αφορά στη διακόσμηση, προκαλεί σύγκρουση όταν επιδιώκει τον «καλλωπισμό» του πίσω πλάνου και την απομάκρυνση των ενοχλητικών του στοιχείων. Όταν όμως εμπνέεται από την αισθητική σχέση του πίσω πλάνου με τα αναδυόμενα συμβάντα, τότε δημιουργεί πρωτότυπες Projecting and manufacturing the ambiances of tomorrow 513

αρχιτεκτονικές μορφές αρχιτεκτονικά συμβάντα. Η διαχείριση της διακόσμησης ως εκφραστικού μέσου δημιουργίας πρωτότυπων και απρόσμενων συγκινήσεων, την τοποθετεί και στην επόμενη προσέγγιση της συγχώνευσης του υπάρχοντος πίσωπλάνου με τα προβαλλόμενα συμβάντα. Σε αυτό βοηθάει και η ενσάρκωση του συμβάντος, διά μέσου της μορφογένεσης της ενσώματης εμπειρίας του υποκειμένου (παραμετρικός σχεδιασμός). Τέλος, η ενσωμάτωση αφορά στην αφομοίωση του πίσω πλάνου και των αναδυόμενων συμβάντων, διά μέσου της τεχνολογικής διαδραστικότητας (π.χ. επαυξημένη ακουστικότητα). Ο παραπάνω πίνακας αποτελεί θεωρητικό εργαλείο για την ανάλυση των ατμοσφαιρών υπαρχόντων δημόσιων χώρων, καθώς και σχεδιαστικό μηχανισμό για την παραγωγή του δημόσιου χώρου. Συνοψίζοντας, οι αναδυόμενες ατμόσφαιρες εκφράζουν τις υποκειμενικές αισθητές εμπειρίες, οι οποίες αποκτούν συλλογικότητα από τη συχνότητα και τη διάρκεια των συμβάντων. Συγχρόνως, προσλαμβάνουν κοινωνικό χαρακτήρα μέσα από την πολιτιστική κοινωνικοποίηση των χρηστών και τη διαπροσωπική επικοινωνία. Ο σχεδιασμός καθορίζει τις δυναμικές διακυμάνσεις της σχέσης πίσω πλάνου /συμβάντων, οι οποίες κυμαίνονται ανάμεσα στη σύγκρουση, τη διαπραγμάτευση και τη συμπάθεια, ανάλογα με τις βασικές και συμπληρωματικές δράσεις που αποσκοπούν στη διαχείριση των εν ενεργεία και των αναδυόμενων ατμοσφαιρών. Βιβλιογραφία Böhme G. (2008), Un paradigme pour une esthétique des ambiances : l art de la scénographie, In: Augoyard, J. F. ed. Faire une ambiance = creating an atmosphere : Grenoble: À La Croisée, pp.221 228 Damasio A. (2010), L erreur de Descartes : La raison des émotions, Παρίσι, O. Jacob Levy P. (2001), Δυνητική πραγματικότητα: η φιλοσοφία του πολιτισμού και του κυβερνοχώρου (Μ. Καραχάλιος, μεταφρ.), Αθήνα, Κριτική Merleau Ponty M. (1945), Phénoménologie de La Perception, Παρίσι, Gallimard Montserrat Degen M. (2008), Sensing Cities: Regenerating Public Life in Barcelona and Manchester, Λονδίνο Νέα Υόρκη, Routledge Norberg Schulz C. (2009), Genius Loci: Το πνεύμα του τόπου: Για μια φαινομενολογία της αρχιτεκτονικής (Χ. Γραμμένου, επιμ., Μ. Φραγκόπουλος, μεταφρ.), Αθήνα, Πανεπιστημιακές Εκδόσεις ΕΜΠ Spuybroek L. (2012), The Sympathy of Things: Ruskin and the Ecology of Design, Ρόττερνταμ Νέα Υόρκη, Nai010 publishers Torgue H. (2012), Le Sonore, L imaginaire et La Ville: De La Fabrique Artistique Aux Ambiances Urbaines, Παρίσι, Harmattan Paxinou E. (2016), The transparency of ambiences in architecture in Emerging complexities: Proceedings of the 4 th international Conference in Transparency and Architecture, 2 4 November 2016. Aristotle University of Thessaloniki (υπό έκδοση) Author Evangellia Paxinou: architect (Aristotle University of Thessaloniki), DEA Ambiances Architecturales et Urbaines. She worked in architectural agencies in Greece and in France. She is a PhD candidate (A.U.TH) researching on the creation of atmospheres through architecture. 514 3rd international Congress on Ambiances, Volos, 2016