Εργαλεία για την ανάγνωση και τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

Σχετικά έγγραφα
«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΙΟΥΛΙΟ»

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Ιούνιος. Καλοκαιρινή Εκστρατεία Περιπέτειες από σημείο σε σημείο 16 Ιουνίου 8 Σεπτεμβρίου Δαήδειος Παιδική Βιβλιοθήκη

ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ - ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ. Γραπτή Έκφραση. Όνομα:... Επώνυμο:...

Εδώ δεν είναι βιβλιοθήκη. είναι το ατελιέ του Αλέξη Ακριθάκη (5 Εθελοντές, 31 αναγνώστες)

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ & ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ 2017 ΠΑΙΔΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ

Παιδική Βιβλιοθήκη Δήμου Καλαμαριάς

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Με τέσσερις παραμυθένιες βόλτες στο Χαλάνδρι η αυλαία για το Φεστιβάλ Παραμυθιού

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ & ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ 2017 ΠΑΙΔΙΚΗ-ΕΦΗΒΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ ΙΟΥΝΙΟΣ

Τίτλος και σύντομη περιγραφή των εκδηλώσεων της καλοκαιρινής εκστρατείας Εδώ δεν είναι βιβλιοθήκη είναι πικνίκ στη χώρα των θαυμάτων

Επιμέλεια έκδοσης: Καρακώττα Τάνια. 3 ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Έτος έκδοσης: 2017 ISBN:

Ολοκληρώθηκε η καλοκαιρινή εκστρατεία «Διαδρομές με πυξίδα τη Βιβλιοθήκη» με 43 δράσεις στις παιδικές εφηβικές βιβλιοθήκες του Δήμου Χανίων

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Ο Φώτης και η Φωτεινή

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

εκπαιδευτικού δράματος και της διερευνητικής δραματοποίησης

παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια

"ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: ΑΓΑΠΩ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟ ΔΑΣΟΣ"

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Παραμυθένια μεσημέρια Σαββάτου

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Συντονιστής Εκπαιδευτικός : Τζιαμπάζης Κωνσταντίνος. Με βιβλία από τη συγγραφέα Μαρία Αγγελίδου

Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου

Εκπαιδευτική βαλίτσα Safe Water Sports

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ: Ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών μέσα από την εικονογράφηση και επεξεργασία (σελίδα-σελίδα) ενός βιβλίου

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

Κωνσταντίνα Αρμενιάκου Ευθυμία Ανδριώτη. Άμπρα. κατάμπρα. Μαγικά γλωσσικά παιχνίδια. Δημιουργική γραφή και ανάγνωση στο Νηπιαγωγείο

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Δόντια Γερά Χαρούμενα Παιδιά. 2 ο Δημοτικό Σχολείο Σπάρτης Σχολικό έτος :

Διαφέρω αλλά... σε ενδιαφέρω!

Προγράμματα για σχολεία: Εμψυχώτριες: Οι βιβλιοθηκονόμοι, Μαρία Μαραβελάκη & Λίτσα Μαστορακάκη και η Αγγέλου Μάλμου, εκπαιδευτικός συγγραφέας.

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Κατανόηση προφορικού λόγου

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Δοκίμιο Αρχικής Διάγνωσης Γνώσεων Ελληνικών ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗ ΓΛΩΣΣΑ

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

Ανάπτυξη λογισμικού αξιολόγησης της αφασίας, βασιζόμενου στη διαγνωστική εξέταση αφασίας της Βοστόνης

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Κεντρική Βιβλιοθήκη. Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ Τηλ publibrath@yahoo.gr

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Διαβάσαμε: Στα κύματα της Έλλης

Εικονογράφηση Λήδα Τσουχνικά ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Eπεξεργασία βιβλίου /βιβλίων στο πλαίσιο της ανάπτυξης του γραμματισμού και των σύγχρονων προσεγγίσεων για τη μάθηση Μ. ΣΦΥΡΟΕΡΑ

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Παιδική Βιβλιοθήκη Συν/σμού Καραμπουρνάκι. Κούσκουρα 32, Τ.Κ.55131, Τηλ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

1ο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Δημιουργικής Ανάγνωσης

Τάξη : Β Θεματική Ενότητα: «Η Κοκκινοσκουφίτσα και ο καλός λύκος».

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κριτήρια και αποφάσεις σχετικά με την Προμήθεια Βιβλίων στο πλαίσιο του Προγράμματος της Φιλαναγνωσίας

Ιωάννα Κυρίτση. Η μπουγάδα. του Αι-Βασίλη. Εικονογράφηση Ελίζα Βαβούρη ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

Το αγαπημένο μου ζώο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης. Αθήνα 2008

Δράσεις με βιβλία σε σχολεία της Αττικής, μερικά παραδείγματα

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΣΥΠΡΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΚΟΥ

«ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ, ΕΚΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ» ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Το Θέατρο στο Δημοτικό Σχολείο Θεατρική Παράσταση: «Οι μύθοι του Αισώπου»

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

ΙΟΥΝΗΣ Πέμπτη :

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

Στο σαλόνι του BookSitting: O συγγραφέας Μανώλης Ανδριωτάκης

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Εργαστήρια Δεκεμβρίου

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Ο ΦΙΛΟΣ ΜΑΣ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΔΟΜΟΚΟΥ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ Πόσο καλά ξέρω τα βιβλία της Βιβλιοθήκης; (6 Εθελοντές, 29 αναγνώστες)

(2017) Χάθηκε η μπάλα, εκδόσεις Ψυχογιός

ΘΕΜΑ:ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ. Αριθμός παιδιών που συμμετείχαν: 23 Αγόρια :14 Κορίτσια:9 ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗΣ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟ ΜΙΝΩΑ ΠΕΔΙΑΔΑΣ

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης

Μαρίνα Πατσίδου, Σχολική Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής 7 ης Περιφέρειας Μαρία Παπαδοπούλου, Σχολική Σύμβουλος 38 ης Περιφέρειας Προσχολικής Εκπαίδευσης

Οδηγός για Εκπαιδευτικούς

AΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

ΔΑΝΙΗΛΙΔΕΙΟΣ ΠΑΙΔΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ. Ο δημιουργικός κόσμος των βιβλιοθηκών για παιδιά! ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ

Καλοκαιρινή εκστρατεία Δημοτικής Βιβλιοθήκης Χερσονήσου. Ό,τι κι αν σκέφτεσαι, σκέψου το αντίθετο! Οι αντίθετοι κόσμοι συναντιούνται στις Βιβλιοθήκες.

Κατερίνα Ζωντανού. Γράμματα. Στη Νεφέλη και στον Αναστάση. K.Z. Εικονογράφηση: Γεωργία Στύλου. από τον

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Μαμά, τι χρώμα έχει το μυαλό μου;

Εργαστήρια για όλους από χρονών

ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΛΗΜΝΙΟΥ ΤΑΝΙΑ. Νηπ\γείο Κοκκίμη Χάμι- Κλασικό Τμήμα Σχολικό έτος:

Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Τα βιβλία που μας «δάνεισαν» τους τίτλους τους:

Transcript:

www.e-istories.gr Εργαλεία για την ανάγνωση και τη διδασκαλία της λογοτεχνίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

Βασικές αρχές Οι εφαρμογές δεν υποκαθιστούν την ανάγνωση. Στοχεύουν στο να παροτρύνουν τα παιδιά να διαβάσουν τα βιβλία και να καλλιεργήσουν αναγνωστικές συνήθειες. Να αποτελέσουν βιβλιογραφικές προτάσεις για τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς. Να καλλιεργήσουν την κουλτούρα της βιβλιοθήκης.

Κριτήρια επιλογής των κειμένων και των εικονογραφήσεων Παρουσιάζεται μεγάλος αριθμός ελλήνων και ξένων συγγραφέων (σύγχρονοι παλιότεροι κλασικοί) Παρουσιάζονται ποικίλες εικονογραφικές προσεγγίσεις και τεχνοτροπίες αλλά και έργα τέχνης ή αναπαραστάσεις σε αγγεία στην περίπτωση της μυθολογίας. Στόχος να αντιληφθούν τα παιδιά πως υπάρχουν ποικίλες προσεγγίσεις του ίδιου θέματος και από τους συγγραφείς αλλά και από τους εικονογράφους. Και πως υπάρχουν και διαφορετικές αναγνώσεις των κειμένων και των εικόνων.

Επίπεδο δυσκολίας Στα περισσότερα παιχνίδια υπάρχουν επίπεδα πίστες δυσκολίας, χωρίς όμως να προσδιορίζονται ηλικιακά. Οι ερωτήσεις δεν απαιτούν ανάλυση ή ειδικές γνώσεις, δεν βαθμολογούν, συχνά δεν έχουν σωστή ή λάθος απάντηση, αλλά προτρέπουν το παιδί να επιστρέφει στο κείμενο για να το κατανοήσει, συχνά να συνδυάσει περισσότερα κείμενα μαζί. Γενικά όλες οι εφαρμογές έχουν διαβαθμισμένης δυσκολίας κείμενα έτσι ώστε να ανταποκρίνονται στις αναγνωστικές ικανότητες σχεδόν όλων των τάξεων του Δημοτικού.

Οι λέξεις Γενεαλογικό δέντρο των λέξεων Παιχνίδια με λέξεις

Γενεαλογικό δέντρο των λέξεων

Γενεαλογικό δέντρο των λέξεων

Γενεαλογικό δέντρο των λέξεων

Παιχνίδια λέξεων

Παιχνίδια λέξεων: τακτοποίησε τις λέξεις (1 ο επίπεδο)

Παιχνίδια λέξεων: τακτοποίησε τις λέξεις (2 ο επίπεδο)

Παιχνίδια λέξεων: συναισθήματα (1 ο επίπεδο)

Παιχνίδια λέξεων: αισθήσεις

Τα κείμενα Η συνομιλία μεταξύ τους

Παιχνίδια ηρώων

Παιχνίδια ηρώων: Λογοτεχνικοί ήρωες

Παιχνίδια ηρώων: Λογοτεχνικοί ήρωες

Παιχνίδια ηρώων: Αντιστοίχιση

Παιχνίδια ηρώων: Αντιστοίχιση Εκεί που συλλογιόταν τη μοίρα του, βλέπει έξαφνα μπροστά του ένα λαγό. Πάει να τον πιάσει, ξεφεύγει ο λαγός. Τον κυνηγάει απ εδώ, τον κυνηγάει απ εκεί, χώνεται ο λαγός σε μια τρύπα. Από πίσω του θα πάω, λέει, κι αρχίζει να μεγαλώνει την τρύπα με τα χέρια του. Μπροστά ο λαγός, πίσω αυτός. Γ.Α. Μέγα, Ελληνικά Παραμύθια, Β τ., εκδόσεις Εστία... όταν άξαφνα ένα Άσπρο Κουνέλι με κόκκινα μάτια την προσπέρασε τρέχοντας.(...) Καίγοντας από περιέργεια πήρε το κατόπι μέσα απ το λιβάδι, κι ευτυχώς που πρόλαβε να το δει καθώς το κουνέλι τρύπωσε μέσα σ ένα μεγάλο λαγούμι κάτω από τον φράχτη. Να σου την κι η Αλίκη μέσα, δίχως ούτε καν να συλλογιστεί με τι τρόπο θα βγαινε ξανά έξω. Λούις Κάρολ, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων, εκδόσεις Ερμείας

Παιχνίδια ηρώων: Μυθικά πλάσματα

Παιχνίδια ηρώων: Μυθικά πλάσματα

Παιχνίδια ηρώων: Περιπέτεια στον ουρανό

Παιχνίδια ηρώων: Περιπέτεια στον ουρανό

Παιχνίδια ηρώων: Περιπέτεια στον ουρανό

Παιχνίδια ηρώων: Περιπέτεια στον ουρανό

Παιχνίδια ηρώων: βόλτα στο δάσος

Παιχνίδια ηρώων: βόλτα στο δάσος Ο σκαντζόχοιρος Στο τέλος κουλουριαζόταν και γινόταν μια μικρή μπάλα από αγκάθια. Ήταν τρομερός στην όψη, αλλά η καρδούλα του χτυπούσε δυνατά. Μια μέρα που λουζόταν στο ποτάμι, γνώρισε τη Μυρτώ [την πεταλούδα]. Του φάνηκε τόσο όμορφη που ξέχασε να φοβηθεί Ιωάννα Γιαννακοπούλου, Ο σκαντζόχοιρος που ξέχασε να φοβηθεί, εικ. Ζωή Σεϊτάνη, Αιώρα Η πεταλούδα Σπίτι μου, σπιτάκι μου» είπε η πεταλούδα κι άφησε κάτω τις βαλίτσες που κουβαλούσε. Όλοι είχαν μείνει με ανοιχτό το στόμα. Η πεταλούδα ήταν η Ντόροθι Σνοτ! [ ] Ο Κορνήλιος (το πιο πονηρό και μυαλωμένο σκιουράκι σ ολόκληρο το δάσος την κοιτούσε μ ένα πλατύ χαμόγελο. Πέτρος Χατζόπουλος, Η εξαφάνιση της Ντόροθι Σνοτ, εικ. Δέσποινα Καραπάνου, Πατάκης

Παιχνίδια ηρώων: βόλτα στο δάσος

Παιχνίδια ηρώων: βόλτα στο δάσος

Παιχνίδια ηρώων: βόλτα στο δάσος

Τα κείμενα Στον ιστορικό χρόνο Αφήγηση της ιστορίας μέσα από τα κείμενα της παιδικής λογοτεχνίας

Χρονολόγιο της παιδικής ηλικίας

Χρονολόγιο της παιδικής ηλικίας

Χρονολόγιο της παιδικής ηλικίας

Χρονολόγιο της παιδικής ηλικίας

Χρονολόγιο της παιδικής ηλικίας

Χρονολόγιο της παιδικής ηλικίας

Ομάδα εργασίας Υπεύθυνοι έργου Βασίλης Βασιλειάδης Ειρήνη Βοκοτοπούλου Σενάρια παιχνιδιών Γενεαλογικό δέντρο λέξεων Ειρήνη Βοκοτοπούλου Πόπη Κύρδη Κατερίνα Λάππα Αντιγόνη Τσαρμποπούλου Χρονολόγιο παιδικής ηλικίας Ειρήνη Βοκοτοπούλου Έρευνα συλλογή υλικού Μαρία Αγγελίδου Μαρέττα Σιδηροπούλου Άννα Μαρία Σιχάνη Σχεδιασμός παιχνιδιών καλλιτεχνική επιμέλεια Δημήτρης Χαλκιόπουλος Ανάπτυξη Λάμπρος Μακρής Άρης Παυλόπουλος