ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΩΝ - ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΗ ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ Φύλλο εργασίας Καθηγητής

Σχετικά έγγραφα
ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ Multilong ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ - ΜΕΛΕΤΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ ΕΛΑΤΗΡΙΟΥ

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ - ΜΕΛΕΤΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ ΕΛΑΤΗΡΙΟΥ [Π. Μουρούζης, Γ. Παληός, Κ. Παπαμιχάλης, Γ. Τουντουλίδης, Ε. Τσιτοπούλου, Ι.

ΜΕΛΕΤΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Τάξη, τμήμα: Ημερομηνία:. Επώνυμο-όνομα:..

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ MULTILOG

ΕΚΦΕ ΧΑΝΙΩΝ ΧΡΗΣΗ MULTILOG

Στόχοι: Με τη βοήθεια των γραφικών παραστάσεων των ταλαντώσεων µέσω του ΣΣΛ-Α ο µαθητής αποκτά δεξιότητες στο:

ΤΡΙΒΗ ΟΛΙΣΘΗΣΗΣ ΣΕ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ( ΜΕ ΤΗΝ ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟ Ή ΤΟ MULTILOG )

Φυσική κατεύθυνσης Γ Λυκείου. MultiLog Pro

ΒΑΣΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ (MBL) DBLAB 3.2 ΤΗΣ FOURIER.

5 Σύνθεση Ταλαντώσεων

Απλή αρμονική ταλάντωση με χρήση Multilog

Στάσιμα κύματα - Μέτρηση της ταχύτητας του ήχου με το σωλήνα Kundt

(Σύστημα συγχρονικής λήψης και απεικόνισης)

Α. Σύνθεση δύο ΑΑΤ της ίδιας συχνότητας, που γίνονται γύρω από το ίδιο σηµείο στην ίδια διεύθυνση

Ηλεκτρικές Ταλαντώσεις: Εξαναγκασμένη Ηλεκτρική Ταλάντωση

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΩΝ ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑΤΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:.ΤΜΗΜΑ. δ. Α =

Εργαστηριακή άσκηση 1: ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ ΕΛΑΤΗΡΙΟΥ (Βαγγέλης ηµητριάδης, 4 ο ΓΕΛ Ζωγράφου)

Ψηφιακή Επεξεργασία Σηµμάτων

α. Σύνδεση δύο απλών αρμονικών ταλαντώσεων ίδιας συχνότητας και ίδιας διεύθυνσης, οι οποίες

Ηλεκτρικές Ταλαντώσεις: Φθίνουσα Ηλεκτρική Ταλάντωση

ΜΕΡΟΣ 1: ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΙΑΤΑΞΗΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΟΡΟΣΗΜΟ. 3.1 Τι ονομάζουμε σύνθεση αρμονικών ταλαντώσεων;

0,4 2 t (όλα τα μεγέθη στο S.I.). Η σύνθετη ταλάντωση περιγράφεται (στο

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΣΥΣΚΕΥΕΣ. Ακτινοβολία υποβάθρου

ΟΠΡΟΣΗΜΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ. 4.1 Τι ονομάζουμε σύνθεση αρμονικών ταλαντώσεων;

2 ο Γυμνάσιο Κορίνθου ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

Προγραμματισμένο διαγώνισμα Φυσικής κατεύθυνσης Γ Λυκείου

α) Πως ερµηνεύεται η φράση: «µε γωνιακές συχνότητες που διαφέρουν πολύ λίγο»; γ) Να βρεθούν η γωνιακή συχνότητα ω, η συχνότητα f και η περίοδος Τ των

1 η Εργαστηριακή Άσκηση: Απλή Αρµονική Ταλάντωση

Ο πυκνωτής και το πηνίο

1. Ιδανικό κύκλωμα LC εκτελεί ηλεκτρικές ταλαντώσεις και η χρονική εξίσωση του φορτίου του πυκνωτή

12. Ογκομετρικοί κύλινδροι των 10 και 50mL g ΜnO Σπάτουλα ή ένα μικρό κουτάλι. 8. Απιονισμένο νερό. 18. Πουάρ

ΛΥΣΕΙΣ. Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις 1-4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΠΟΜΠΟΣ ΕΚΤΗΣ ΑΝΙΧΝΕΥΤΗΣ

Ο Παλμογράφος στη Διδασκαλία της Τριγωνομετρίας. Εφαρμογές της Τριγωνομετρίας σε πραγματικά προβλήματα και ενδιαφέρουσες επεκτάσεις

ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις να επιλέξετε το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση χωρίς να αιτιολογήσετε την επιλογή σας.

Θέμα 1 ο (Μονάδες 25)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΣΩΜΑΤΟΣ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗ ΤΡΙΒΗΣ ΟΛΙΣΘΗΣΗΣ

1. Κατά τη σύνθεση δύο ΑΑΤ, που γίνονται στην ίδια διεύθυνση και γύρω από την ίδια

β. Το πλάτος της σύνθετης ταλάντωσης είναι : Α = (Α 1 ² + Α 2 ² + 2 Α 1 Α 2 συν φ) (φ = π rad) Α = (Α 1 ² + Α 2 ² + 2 Α 1 Α 2 συν π) Α = [Α 1 ² + Α 2

1 ο ΤΕΣΤ ΜΗΧΑΝΙΚΕΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

Συλλογή & Επεξεργασία Δεδομένων Εργαστήριο 7 Ακούγοντας Πρώτη Ματιά στην Ανάλυση Fourier. Σύστημα Συλλογής & Επεξεργασίας Μετρήσεων

Φυσική Γ' Θετικής και Τεχνολογικής Κατ/σης

Ο πυκνωτής είναι μια διάταξη αποθήκευσης ηλεκτρικού φορτίου, επομένως και ηλεκτρικής ενέργειας.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ και ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 7 ΙΟΥΝΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ

στη θέση 1. Κάποια χρονική στιγμή μεταφέρουμε το διακόπτη από τη θέση 1 στη

α. φ Α < φ Β, u A < 0 και u Β < 0. β. φ Α > φ Β, u A > 0 και u Β > 0. γ. φ Α < φ Β, u A > 0 και u Β < 0. δ. φ Α > φ Β, u A < 0 και u Β > 0.

ΣΤΑΣΙΜΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΗΧΟΥ ΣΤΟΝ ΑΕΡΑ

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΩΝ ΜΕ ΠΑΡΑΠΛΗΣΙΕΣ ΚΥΚΛΙΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΕΣ (ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ)

µε την βοήθεια του Συστήµατος Συγχρονικής Λήψης Απεικόνισης.

ΜΕΤΡΗΣΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΑΙΣΘΗΤΗΡΑ GEIGER MULLER ΤΟΥ MULTILOG

Μάθημα 1 ΑΙΣΘΗΤΗΡΕΣ Ο Αισθητήρας Δύναμης. Επανεξέταση των βασικών εννοιών της C και του προγραμματισμού.

Θέμα 1 ο (Μονάδες 25)

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Μάθημα: Ακουστική και Ψυχοακουστική

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ

ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΙΜΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ ΣΕ ΗΧΗΤΙΚΟ ΣΩΛΗΝΑ ( KUNDT ) ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΗΧΟΥ ΣΤΟΝ ΑΕΡΑ

Μερικές ερωτήσεις στις φθίνουσες και στις εξαναγκασμένες

Σύνδεση αντιστατών παράλληλα

Μια ιδιόµορφη ταλάντωση µε εξίσωση αποµάκρυνσης που προκύπτει. από την επαλληλία των εξισώσεων κίνησης δύο αρµονικών

ΑΣΚΗΣΗ 4. Ωμική αντίσταση - αυτεπαγωγή πηνίου

Μάθημα: Ακουστική και Ψυχοακουστική

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ» 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2014: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

α. Ηλεκτρικού πεδίου του πυκνωτή σε ενέργεια μαγνητικού πεδίου

Εισαγωγή στους Ταλαντωτές Οι ταλαντωτές είναι από τα βασικότερα κυκλώματα στα ηλεκτρονικά. Χρησιμοποιούνται κατά κόρον στα τηλεπικοινωνιακά συστήματα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 30/12/11 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Α = 0,6 m A = 0,3 m ω - ω t = 4π t ω ω = 8π rad/s () και ω + ω t = 500π t ω + ω = 000π rad/s () () + () ω = 008π ω = 504π rad/s και ω = 000π 504π = 49

ΚΥΜΑ ΗΧΟΣ ΙΑΘΛΑΣΗ ΠΕΡΙΘΛΑΣΗ ΑΝΑΚΛΑΣΗ ΣΥΜΒΟΛΗ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1η (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 21/10/12

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ

Επίδραση της συγκέντρωσης στην ταχύτητα αντίδρασης Μg + 2HCl

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΩΜΕΝΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗ 9/1/2011

Συλλογή & Επεξεργασία Δεδομένων Εργαστήριο 1. Arduino + LabVIEW: Μέτρηση Έντασης Φωτός με Φωτοαντίσταση. Σύστημα Συλλογής & Επεξεργασίας Μετρήσεων

Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής, Σωστό-Λάθος

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ. (Η έκδοση που χρησιμοποιήθηκε είναι η )

1.4. Σύνθεση Ταλαντώσεων. Ομάδα Β

- 1 - ΜΕΛΕΣΗ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙΣΙΚΗ ΚΑΜΠΤΛΗ: Ηλεκτρικής πηγής, ωμικού καταναλωτή και διόδων πυριτίου και γερμανίου, με τη ΛΑ- LoggerProGR.

ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ ΟΞΙΚΟΥ ΟΞΕΟΣ ΜΕ ΝaOH ΑΝΤΙΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΟΡΓΑΝΗ ΟΓΚΟΜΕΤΡΗΣΗ

4ο ιαγώνισµα - Κύµατα. Θέµα 1ο

Ε Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Σ Σ Τ Ι Σ Φ Θ Ι Ν Ο Υ Σ Ε Σ Τ Α Λ Α Ν Τ Ω Σ Ε Ι Σ

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Ενδεικτικές Λύσεις Θέµα Α

Θέμα 1 ο. Θέμα 2 ο. Η ιδιοσυχνότητα του συστήματος δίνεται από τη σχέση:

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Φυσική Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου ΓΡΑΠΤΕΣ ΔΟΚΙΜΑΣΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ 2009

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ογκομέτρηση Οξικού οξέως με τη χρήση του MultiLog

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Ενδεικτικές Λύσεις Θέµα Α

Περιεχόµενα ΕΠΛ 422: στα Συστήµατα Πολυµέσων. Βιβλιογραφία. ειγµατοληψία. ηµιουργία ψηφιακής µορφής πληροφορίας στα Συστήµατα Πολυµέσων

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Άσκηση 36 Μελέτη ακουστικών κυμάτων σε ηχητικό σωλήνα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 26 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Τάξη και τμήμα: Ημερομηνία: Όνομα μαθητή: Πειραματική δραστηριότητα Α

Transcript:

ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΩΝ - Φύλλο εργασίας Καθηγητής Στόχοι: Οι μαθητές αν όχι αύνατο, είναι πολύ ύσκολο να αντιληφθούν την έννοια του ιακροτήματος μέσω της θεωρητικής μελέτης. Στη παρούσα εργαστηριακή άσκηση τους παρέχεται η υνατότητα: Να ακούσουν ήχους που ημιουργούν ιακροτήματα αλλά και να τα «ουν» στην οθόνη. Να ιαπιστώσουν ότι ιακροτήματα ημιουργούνται από αρμονικές ταλαντώσεις των οποίων οι συχνότητες ιαφέρουν λίγο μεταξύ τους. Να μετρήσουν τα πλάτη και τις συχνότητες των ταλαντώσεων, το μέγιστο πλάτος της σύνθεσης τους καθώς και τη συχνότητα του ιακροτήματος. Να περιγράψουν με εξισώσεις τις αρμονικές ταλαντώσεις και την ιιόμορφη ταλάντωση που προκύπτει από τη σύνθεση τους. Εισαγωγικές γνώσεις: Η σύνθεση υο αρμονικών ταλαντώσεων του ίιου πλάτους των οποίων οι συχνότητες ιαφέρουν λίγο μεταξύ τους, είναι μια ιιόμορφη ταλάντωση της ίιας περίπου συχνότητας με τις επιμέρους ταλαντώσεις, το πλάτος της οποίας μεταβάλλεται με αργό ρυθμό από μηέν έως το ιπλάσιο του πλάτους των επιμέρους ταλαντώσεων. Η ιιόμορφη αυτή ταλάντωση παρουσιάζει όπως λέμε ιακροτήματα. Στη περίπτωση που οι αρμονικές ταλαντώσεις είναι ακουστές συχνότητες (τόνοι) το φαινόμενο γίνεται έντονα αντιληπτό καθώς στα αυτιά μας φτάνει ήχος με ένταση που αυξομειώνεται περιοικά. Ο χρόνος μεταξύ ύο ιαοχικών μηενισμών (ή υο ιαοχικών μέγιστων), ονομάζεται περίοος Τ του ιακροτήματος. Μπορούμε να μελετήσουμε τη ταλάντωση αν μετατρέψουμε τον ήχο σε ηλεκτρικό σήμα μέσω μικροφώνου και το οηγήσουμε μέσω του MultiLog στην οθόνη του υπολογιστή. Οι ύο ακουστές συχνότητες αντιστοιχίζονται σε ηλεκτρικές αρμονικές ταλαντώσεις μεταβλητής τάσης η κάθε μια της μορφής: V = V0ημωt και V = V0ημt. Για κάθε χρονική στιγμή η συνολική τάση θα είναι: V = V+ V ηλαή V = V0ημωt+ V0ημω t ω ω+ Εφαρμόζοντας τις τριγωνομετρικές ταυτότητες προκύπτει: V = V0 συν t ημ t ω Επειή οι υο συχνότητες ω και ω ιαφέρουν πολύ λίγο μεταξύ τους, ο παράγοντας συν ω+ μεταβάλλεται πολύ πιο αργά με το χρόνο από τον ημ ο οποίος μεταβάλλεται με γωνιακή συχνότητα ίση με τη μέση τιμή των ω και ω : _ ω+ ω = Επειή αυτές ιαφέρουν λίγο μεταξύ τους ισχύει ω ω ω. Συνεπώς η νέα τάση είναι της μορφής V = V ημωt όπου το πλάτος της ω V = V0συν μεταβάλλεται αργά και αρμονικά με το χρόνο. Η γωνιακή συχνότητα μεταβολής ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΝΙΚΑΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΑ (ΕΚΦΕ ΝΙΚΑΙΑΣ)

ω f f του πλάτους της τάσης V είναι ω = η συχνότητα f = και η περίοος T =. Στη f ιάρκεια αυτής της περιόου το πλάτος της τάσης παίρνει υο φορές τη μέγιστη (ή την ελάχιστη) τιμή του, άρα η περίοος Τ του ιακροτήματος είναι η μισή της T. Κατά συνέπεια η συχνότητα του ιακροτήματος f είναι ιπλάσια της f : f = f = f f και Απαραίτητα όργανα και συσκευές: Τ = f f κατάλογος οργάνων(έκοσης 000). Σύστημα Συγχρονικής Λήψης Απεικόνισης αποτελούμενη από: την κεντρική μονάα(hdl) ΛΑ.60.0 τον αισθητήρα έντασης ήχου (μικροφώνου) ΛΑ.740.0. ηλεκτρονικός υπολογιστής ΛΑ 500.0 3. εκτυπωτής ΛΑ 540.0 4. βιντεοπροβολέας ΛΑ40Χ.0 5. βάση στήριξης ΓΕ 00.0 6. ράβος μεταλλική 0,30m ΓΕ 030. 7. σύνεσμος απλός ΓΕ 00.0 8. ακουστικοί ενισχυτές ισχύος (ακουστές συχνότητες 0 Hz 0 khz) ΗΛ 640.0 9. ηχείο (το ζεύγος ηχείων του Η/Υ) 0. καλώια σύνεσης Πειραματική ιαικασία:. Πραγματοποιούμε τη ιάταξη της εικόνας. Πραγματοποιούμε παράλληλη σύνεση των εξόων των ακουστών ενισχυτών με την είσοο των ηχείων.. Συνέουμε τον αισθητήρα του μικροφώνου με την είσοο Ι/Ο- του καταγραφέα εομένων MultiLog. 3. Συνέουμε τον MultiLog σε σειριακή θύρα του Η/Υ, στον οποίο έχουμε ήη εγκαταστήσει το λογισμικό DB-Lab. 4. Ανοίγουμε το MultiLog (θέση on) και ακολουθούμε την ιαικασία στην οθόνη του υπολογιστή: Α) Ανοίγουμε το λογισμικό DB-Lab. Στην οθόνη επιλέγουμε το μενού «Καταγραφέας» Εικόνα Β) Ανοίγουμε το παράθυρο «Πίνακας Ελέγχου» και στην «είσοο» επιλέγουμε το «μικρόφωνο». Οι άλλες είσοοι παραμένουν «κενές». ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΝΙΚΑΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΑ (ΕΚΦΕ ΝΙΚΑΙΑΣ)

Γ) Επιλέγουμε 5000 «σημεία» και «ρυθμό» 000/sec ώστε ο συνολικός χρόνος καταγραφής του φαινομένου να είναι,5 sec (εικόνα ). Εικόνα Εικόνα 3 5. Επιθυμούμε οι ύο ακουστές συχνότητες να έχουν την ίια ένταση και συνεπώς το ίιο πλάτος ταλάντωσης. Για το λόγο αυτό προχωρούμε στις εξής ρυθμίσεις: ανοίγουμε τον πρώτο ενισχυτή και ρυθμίζουμε τη συχνότητα στα 400 Hz. Ενεργοποιούμε τη «λήψη εομένων» του MultiLog και αναμένουμε επί,5 ευτερόλεπτα. Επειή ο ρυθμός λήψης των εομένων είναι πολύ μεγάλος στην οθόνη εν εμφανίζεται το γράφημα. Αυτό εμφανίζεται όταν από το μενού εντολών «καταγραφέας» επιλέξουμε την εντολή «ανάκτηση εομένων». Στην οθόνη παρατηρούμε σμήνος 000 ταλαντώσεων. Καταγράφουμε το πλάτος τους (στην εικόνα είναι 684 mv) και επιλέγοντας μια μικρή περιοχή της ταλάντωσης, ελέγχουμε την συχνότητα μέσω του μενού «προβολή» και της εντολής «μεγέθυνση». Στην εικόνα 3 η συχνότητα είναι πράγματι 400 Hz. Εάν η συχνότητα του ήχου εν είναι η επιθυμητή τη μεταβάλλουμε λίγο και επαναλαμβάνουμε τη ιαικασία. Τη μέτρηση αυτή (όπως και τις επόμενες που θα ακολουθήσουν) την αποθηκεύουμε ώστε να έχουμε τη υνατότητα επεξεργασίας της. 6. Κλείνουμε τον πρώτο ενισχυτή και ανοίγουμε τον εύτερο. Πραγματοποιούμε την αντίστοιχη ιαικασία και επιιώκουμε με ιαοχικές ρυθμίσεις, η ένταση του νέου ήχου όπως και η συχνότητα να είναι περίπου ίση με αυτή του πρώτου. Στην εικόνα 4 το πλάτος της εύτερης Εικόνα 4 ταλάντωσης προσεγγίζει αυτό της πρώτης και είναι 669 mv. 7. Η ιάταξη είναι έτοιμη να ημιουργήσει ιακρότημα. Ανοίγουμε και τους ύο ενισχυτές ήχου. Από τα ηχεία ακούγεται ο σύνθετος ήχος που ημιουργεί ιακροτήματα, αυξομειώνοντας την ένταση του. Επαναλαμβάνουμε τις ενέργειες του βήματος 5 και καταγράφουμε το φαινόμενο στην οθόνη. Στην εικόνα 5 παρατηρούμε τη σύνθετη ταλάντωση με τα ιακροτήματα που παρουσιάζει. Μαρκάρουμε με τον κέρσορα τη μέγιστη τιμή του πλάτους και τη βρίσκουμε ίση με V max =,35 V (εικόνα 5) η οποία ανταποκρίνεται στο άθροισμα των πλατών των υο ταλαντώσεων. Μεταξύ υο ιαοχικών μέγιστων μετρούμε τη συχνότητα του ιακροτήματος η οποία είναι f =,6 Hz (εικόνα 6). Συνεπώς η συχνότητα του εύτερου ήχου είναι f = f ± f άρα f = 40,6 Hz ή f = 398,74Hz. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΝΙΚΑΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΑ (ΕΚΦΕ ΝΙΚΑΙΑΣ) 3

Εικόνα 5 Εικόνα 6 8. Για να ιαπιστώσουμε ποια από τις υο τιμές της συχνότητας του εύτερου ήχου είναι η πραγματική, την ελαττώνουμε και παρατηρούμε αν η συχνότητα των νέων ιακροτημάτων αυξάνεται ή ελαττώνεται. Στο πείραμα μας παρατηρούμε ότι η συχνότητα του ιακροτήματος ελαττώθηκε και έγινε f = 0,85 Hz (εικόνα 7), άρα η f πλησίασε την f. Άρα η πραγματική της τιμή ήταν η f = 40,6 Hz. 9. Αν ελαττώσουμε κι άλλο τη συχνότητα του εύτερου ήχου μπορούμε να επιτύχουμε ταύτιση των υο συχνοτήτων οπότε παύουν να ακούγονται ιακροτήματα. Η σύνθεση των ύο ταλαντώσεων είναι μια νέα ταλάντωση της ίιας συχνότητας 400Hz και ιπλάσιου πλάτους ηλαή ο ήχος που ακούγεται τώρα έχει ιπλάσια ένταση από τον αρχικό. Ελαττώνουμε κι άλλο τη συχνότητα του εύτερου ήχου οπότε ακούγονται πάλι ιακροτήματα συχνότητας f = 8,8 Hz (εικόνα 8). Τώρα η συχνότητα του εύτερου ήχου είναι μικρότερη του πρώτου και ίση με f =39,9 Hz Εικόνα 7 Εικόνα 8 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΝΙΚΑΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΑ (ΕΚΦΕ ΝΙΚΑΙΑΣ) 4

0. Από τα στοιχεία που ιαθέτουμε μπορούμε τώρα να περιγράψουμε τις εξισώσεις των ύο ήχων καθώς και της σύνθεσης τους, αντιστοιχίζοντας την ένταση τους στην τάση του σήματος που καταγράφει το MultiLog: V = V0ημωt = 0, 68ημ 800π t V = V0ημt = 0,67ημ 80,5π t ω ω+ και V = V0συν t ημ t =,35 συν (, 6 πt) ημ(80, 6 πt). Μπορούμε να παρακολουθήσουμε την εξέλιξη του φαινομένου σε πραγματικό χρόνο αν στο «πίνακα ελέγχου» επιλέξουμε «ρυθμό» 00/sec και 500 «σημεία» (εικόνα 9), στη περίπτωση αυτή όμως οι μετρήσεις των συχνοτήτων εν είναι σωστές αφού η συχνότητα των 00Hz που λαμβάνονται τα είγματα είναι πολύ μικρότερη των συχνοτήτων των ύο ήχων. Εικόνα 9 ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΟΥΝΤΟΥΛΙΔΗΣ Υπεύθυνος ΕΚΦΕ ΝΙΚΑΙΑΣ-ΠΕΙΡΑΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΝΙΚΑΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΑ (ΕΚΦΕ ΝΙΚΑΙΑΣ) 5