Πρόλογος Οι βιοϊατρικές επιστήμες παρουσιάζουν σήμερα μια πραγματικά ιλιγγιώδη ανάπτυξη, η οποία οδηγεί σε παραγωγή υπέρογκης ποσότητας νέων γνώσεων. Το γεγονός αυτό αντανακλά άμεσα και σε σημαντικές αλλαγές στην άσκηση της Ιατρικής. Οι ταχύτατες αυτές μεταβολές επιβάλλουν σε μια σύγχρονη Ιατρική Σχολή την προσαρμογή της εκπαιδευτικής διαδικασίας, τη βελτίωση και τον εκσυγχρονισμό του περιεχομένου των προπτυχιακών σπουδών. Η επιτροπή σπουδών του Τμήματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας εις επίρρωσην των επιταγών αυτών ξεκίνησε από το ακαδημαϊκό έτος 2009-200 μια προσπάθεια αναμόρφωσης του Προγράμματος Σπουδών. Αυτή η αναμόρφωση έγινε με όρους συναίνεσης, και είχε σε γενικές γραμμές σαν άμεσο στόχο την πρωϊμότερη εισαγωγή στην κλινική άσκηση με ταυτόχρονη μείωση του υπέρογκου φόρτου των θεωρητικών εξαμήνων. Οι αλλαγές, που τελικά υιοθετήθηκαν από τα αρμόδια όργανα του Τμήματος ενσωματώθηκαν στο ανανεωμένο Πρόγραμμα Σπουδών και φαίνονται στον Οδηγό Σπουδών του ακαδημαϊκού έτους 200-20 που ακολουθεί. Εκτός από τα παραπάνω, υιοθετήθηκε και η διεύρυνση του θεσμού των συμβούλων σπουδών σύμφωνα με το άρθρο 2 του Ν. 3549/2007. Η υπηρεσία αυτή έχει ως σκοπό την παροχή συμβουλευτικών υπηρεσιών για την ομαλή μετάβαση από την δευτεροβάθμια στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, την υποστήριξη των φοιτητών με αναπηρία και φοιτητών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες κατά τις σπουδές τους. Επίσης έργο της είναι η καθοδήγηση και παροχή κατευθύνσεων για την πρόοδο των φοιτητών και την επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών τους. Επιπλέον, αποφασίστηκε η πιλοτική εισαγωγή του e-learning, για διδασκαλία εξ αποστάσεως μέσω ηλεκτρονικών μέσων, σε ορισμένα μαθήματα του Προγράμματος Σπουδών. Αυτή η συγκεκριμένη πρωτοβουλία υλοποιείται σταδιακά στα πλαίσια μιας κεντρικής δράσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με στόχο την ανάπτυξη μιας συνολικής λύσεως με κοινή πλατφόρμα για όλα τα Προγράμματα Σπουδών. Η πλατφόρμα GUNet e- Class είναι ένα ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθημάτων και αποτελεί την πρόταση του Ακαδημαϊκού Διαδικτύου για την υποστήριξη της Υπηρεσίας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Υποστηρίζεται κεντρικά από το GUnet και το Τμήμα Ιατρικής έχει εισάγει όλα τα γνωστικά αντικείμενα που διδάσκονται. Τέλος, για να τεθούν οι παραπάνω συγκεκριμένοι στόχοι αναμόρφωσης του Προγράμματος καταλυτικά επέδρασαν και τα συμπεράσματα που προέκυψαν από τις συνεντεύξεις με φοιτητές και μέλη ΔΕΠ του Τμήματος κατά τη διαδικασία της
εσωτερικής αξιολόγησης, που πραγματοποιήθηκε στο Τμήμα και η οποία ολοκληρώθηκε με την Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης το Νοέμβριο του 2009. Είμαστε βέβαιοι ότι τα συμπεράσματα που θα προκύψουν από αυτή τη διαδικασία εξωτερικής αξιολόγησης του Τμήματός τον Μαρτιο του 200 θα δώσουν το έναυσμα να υλοποιηθούν με πιο μεγάλη αποφασιστικότητα και σιγουριά τα βήματα προς εναν πιό εκτεταμένο εκσυγχρονισμό του προγράμματος σπουδών, που θα συμβάλλει στην κατάρτιση ικανών αποφοίτων που θά μπορούν να σταθούν και να εξελιχθούν τόσο στο διεθνές περιβάλον της Ιατρικής επιστήμης για την περαιτέρω εξελιξη τους όσο και στον επαγγελματικό στίβο. Κωνσταντίνος Ν. Μαλίζος Πρόεδρος Τμηματος Ιατρικής Σχολή Επιστημών Υγείας, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Ιωάννης Στεφανίδης Αναπληρωτής Πρόεδρος Τμήματος Ιατρικής Σχολή Επιστημών Υγείας, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
( ) 585h,..,. 00.
( ) 00 - - - :. :. 2.. 3.. 4.. 5. 2 :.,,. 2.. 3. - & 3 - :. &. 2. -, 4 - :. -. 2. ( ). 3. -. 4. -. 5.. 6. 5,, :.. 2. -, 3. -. 4.. 5. - 6 - :. :,,. 2.. 3. 4. -. 5. 7 :.. 2. :,,,. 3. :,. 4. : 8 :.,. 2.. 3. :,,,. 4. 9 :.. 2. M. 3.. 4. 0 ( - ):.,,. 2. DNA & RNA. 3. - - - :.,,,. 2.. 3. & (stress). :,,, 2., 3. :, 4. Rhesus.,. 5... 6.. 7.. 8.. 9.. / 2
( ) 00 3
ΓΕΝΙΚΗ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ (ΥΠ) ΜΡ000 Τομέας : Διάρκεια : Υπεύθυνος Μαθήματος : Διδάσκοντες : Σκοπός : Περιεχόμενο : Διδασκαλεία : Αξιολόγηση : Μορφολογίας ο Εξάμηνο 90h Κουκούλης Γεώργιος, Καθηγητής Γ. Ν. Αντωνακόπουλος, Κουκούλης Γ. α. Μελέτη της δομής των κυττάρων και των ιστών του ανθρωπίνου σώματος. β. Μελέτη της μικροσκοπικής υφής του αιματοποιητικού και του λεμφικού συστήματος - Ιστολογικές μέθοδοι και τεχνικές - Δομή του κυττάρου - Επιθηλιακός ιστός - Ερειστικός ιστός (συνδετικός, λιπώδης, χονδρικός και οστίτις ιστός) - Νευρικός ιστός - Μυϊκός ιστός - Αίμα και αιμοποιητικά όργανα - Λεμφικό σύστημα Παραδόσεις, εργαστηριακές ασκήσεις Γραπτές στην θεωρητική ύλη και προφορικές στην εργαστηριακή ύλη
( ) 585h,. 0500 - - - - - - - - - - - DOS - WINDOWS - Windows 2000 Professional - - - WORD 2000 EXCEL 2000 PowerPoint 2000 Internet,,
( ) 780h,., A. (..407/80) 0400...,, - - - - t-test - t-test - - - - 2 test - - - - - - -. - - M - - SPSS se H/Y /
( ) *h /,, 0300 -,,,,,. - :,, - x,,,,,,,,,,,,,. - :,,.,,,. - :,,,. - :, Laser,,.,
( ) 975h,. -. -. -. -. 0200.,,,. 2.,,. 3.. -. - -. - :,,. -... -. -.. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. - - - - -
( ) 390h,.., 000,. - - - - - - - - -
I ( ) XXh -, - 00,,.,.,,.,,,..
( ) XXh,. 020.
( ) 2 *h,.,.,. & 407/80 00 - - - - - - - - - - ( ) ( )
( ) 2 585h,..,. 002 (DNA & RNA) V: : 2:. - & - 3:. 4: DNA 5. 6: : 7:. DNA 8:., 9:.,,, ( ) 0:. : 2:. 3: ( DNA, (Positional Cloning),, ) 4: (,,, antisense RNA- V: 5:... 2. 3. DNA 4. DNA 5. DNA 6. DNA 7. 8. \ 9.,,
( ) 2 975h, 070.,. -,.,.,.,. : - - -, :,,, Krebs A - &,, (80%) (20%)
ΕΙΔΙΚΗ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ (ΥΠ) ΜΡ00 Τομέας : Διάρκεια : Υπεύθυνος Μαθήματος : Διδάσκοντες : Σκοπός : Περιεχόμενο : Διδασκαλεία : Αξιολόγηση : Μορφολογίας 2ο Εξάμηνο 60h Αντωνακόπουλος Γεώργιος, Καθηγητής Γ. Ν. Αντωνακόπουλος, Κουκούλης Γ. - Mελέτη της μικροσκοπικής υφής των οργανικών συστημάτων του ανθρωπίνου σώματος - Δέρμα - Αναπνευστικό σύστημα - Πεπτικό σύστημα - Ενδοκρινικό σύστημα - Ουροποιητικό σύστημα - Γεννητικό σύστημα άρρενος - Γεννητικό σύστημα θήλεος - Αισθητήρια όργανα Παραδόσεις, εργαστηριακές ασκήσεις Γραπτές στην θεωρητική ύλη και προφορικές στην Εργαστηριακή ύλη.
( ) 2 390h,..,. 030 - -,, -,, - - - - - -,
( ) 2 *h -, 082..,.,.,.,,. (.407/80),.
( ).. - 082 -, ( ) ( ) 2
( ) 2 338h,.,. (.. 407/80) 090 - - Access - - Paper-Based Patient Records - Computer-Based Patient Records - - - - - / DBMS - - - - - - L Access - Access - MedDB - - -,,
IA THN IAT IKH I ( ) 2 XXh -, - 002,.,. (academic study skills)..,,, (reading and writing skills) (academic study skills)..
( ) 2 XXh,. 0202.
( ) 3 780h,.,.,. & 407/80 002 - - - - - - - - - - - - - -, ( ) ( )
( ) 3 *h, - 0702.,.,.,.,.,., -, -, - - - - - - - -, DNA - RNA - - - - -, DNA - - - : - - - - - - - - - O,,, (80%) (20%)..
& ( ) 3 338h, 407. 0300.,. 2.,. 3... 2. 3. 4. 5. - 6. - - 7. 8. - 9. 0. -. - 2. 3. - -
( ) 3 390h,..,. 0302, - - - - - - - - - - -,
- ( ) 3 *h, - 0822..,.,.,. (.407/80) M, - :,, - :, -, - :,,,,, -, - -, - : O,,,,,, ( Ca++,P) -,, ( ) ( )
( ) 3 338h,.,. (.. 407/80) 0902 medline.. Internet Medline. (evidence based medicine),,
IA THN IAT IKH I ( ) 3 XXh -, - 003 " " (..,,, ),..,, ( ). (listening skills).,,,,... : ( ) ( )
( ) 3 XXh,. 0203.
( ) 4 780h,.,.,. & 407/80 003 - - - - - - - - - - - - - - - -, ( ) ( )
( ) 4 390h,. 000 - H. - A - - -. -.. - - - -.. - - - -. - - - - - -
( ) 4 975h,.,.,.,. 0. 2. 3. ( ) ( ) 4. - 5. - 6. 7. 8. - 9.
( ) 0. 2. & 3. & 4. 5. & 6. & 7. 8. 9. 0.. 2. 3. 4. 5. 6. 7. & 8. ( ) & 9. 20. & 2. 22. 23. : & 24. & 25. 26. 27. 28. 29. 30.,. 2. 3. - - 4. - / 5. : Morris, 2
- ( ) 4 338h,., A. (..407/80) 090,.. To.,,. - - GenBank - - -FASTA - -CLUSTAL - SWISSPROT. - PROSITE, PRINTS OWL. - - -SSAP, CE CATH. -. -. - - (Microarrays) - / /
( ) 4 338h -,. -,.,.,.,. 072,. B : - -,, -, - - -,, -, - -, - - - -, -
( ) 4 338h,.,.,.,. 200..,,. - - - - - - -,, 0%
( ) 2 4 26h.,. -. -. - :,. Emery Dreifus,. -.. -. - :. - : Golgi,,,.. -.. -, :,,.. -,....
IA THN IAT IKH IV ( ) 4 XXh -, - 004 (.., internet,, ). -- (reading, writing, listening and speaking skills).. : ( ) ( ) ( )
V ( ) 4 XXh,. 0204.
( ) 5 975h,... 407/80 0200 -. - : - - - - - - - ( ), (, ) - -,, -
( ) 0200 ) 2), 3). 4) - - 5) 6) 7) 8) 9) (trials) 0) (bias), (causality) ) 2) 3) EPI INFO 2000, OSWEGO )» 2) «3) 4), Epi-Info 5) 6) 7) ca ( ) 8) ( ) 9) Ephedra ( ) 0), ( ) ) 2) 3) EPI INFO 2000, OSWEGO,, -, EPI INFO, 2
- ( ) 5 780h,.,.., 407/80 00 - (,, ) -. - - (, ). - Mo, -.,. -,,, - - - - Gram ( - ) Gram -,,, - - -. -...,,, ( ) ( )
( ) 5 *h, 0200,,,,,.,.,.,.,. - -. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
( ) 5 975h,, E. A,.,. 02. 2. 3. ( ) ( ) 4. - 5. - 6. 7. 8. - 9.
( ) 02. 2. & 3. 4. 5. 6., & 7. 8. :,, & 9., & 0... 2. 3. 4. ( ),, & 5. & 6. & 7. & 8. & 9. & 20. 2. - & 22.,,, & 23. & 24., & 25. 26. 27. 28., & 29. 30. 3. 32. 33. 34. 35. & 36. 37. 4 / * 2 / 2
( ) 020 5 338h, -, -,.,.. -,. -,,,,. / /
( ) 5 338h /,. I.,.,.,. 0400 - - -, - (,, ) - - -. - - - - - -
( ) 5 26h 08 -. -. -. -. -. -. -,,.. -. -. -..
( ) 5 338h, N. A 0200 - - - - - - -, - - - - - - - - - - -
( ) 6 338h,. &.. 400,,. : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : : 7 : : 8 : 9 : 0 : : 2 : 3 : 4 : - :. RFLPs 2.. 3. -. 4.. 5.. 6. / -
( ) 6 780h,.,,.,.. 050 -.,,,,,,,. -
- ( ) 6 780h,.,..,.. 407/80 002 - - - ( ) -, - :,, - :, LISA,,, - - - - - : - : E,, Coxsackie, ECHO, - Rotaviruses, Norwalk - : -,,, - Toga - : - - A,,, v - - VZV,,TMV, Eppstein - Barr - E :, - (hepatitis virus - HV ), HAV, HBV, HCV, HDV, HEV - Human Immunodeficiency Virus - HIV AIDS - O - Prions,,, ( ) ( )
( ) 6 *h, 030,,,. - ( ),,.,,, (,,, ),,, -,,. -. -
( ) 6 780h /,. I.,.,.,.,. 00 H. - :,,,,,. - :,,, - - : (,, ),,,. - :,,, -. - - :,,,. - : -,,. -,, -
( ) 6 *h /,.,.,.,. 000. ( ). -. -,,,,,,,,, ) - - - - (,,, ) -.. - (,, ) - - - - - - -,
( ) 500 6 338h, - -,..,.,.,. - - Ca - - - - - - -, - - -, - Ca - -
( ) 6 338h, -.,.,. 03 - - - -,,, -,,, -,,,, -,, - triage - - -,.
( ) 6 26h,.,.,.,.,.,. 07 -. -. -. - - - :,,, -, :,,, - :,,, - : - -, -, - -,, - -, - - - -
- ( ) 0600 6 338h, -,.,..,,.,.,,.,. - -,,,. -. -. -,,,. -. -. -. - (,, ).
( ) 7 390h,.,.,. 0300 - : -. -. - - - - - -, - - ' - Monitoring / - - / / - -, &
( ) 7 780h,.,.,.,. 00 -. -. -. -. (,,, ),..,
( ) 7 780h,.,.,.,.. 0502 -.,,,,,. -
( ) 7 585h /,..,.,.,.,. 040,,. - - - - - - - - - - - - - - - - -,,
( ) 7 *h, 0302.,.,..,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,... (,,, ) :,,,,
( ) 7 585h /, 002..,.,... 407/80. H - A ( ) -,, - -, - -, -,,,,. - : (-, -, ), - - :,,,, - :,,,,,,,. - :, -.,
( ) 7 *h /,.,.,..,. 020 - - ( - -,,,, ) - (,,,, ) - : -,,,,,,,,, - :,, (,, ) - ( -, -, ). - ( ) - (,, ) - - - - ( -, -, ) -,
( ) 04 7 338h, -,..,.,.,.,..,.,, ( ). -,.. -. -. ( ). -.. -.. -. -. -. -. -. -.
( ) 7 338h,.,.,.,.,. 0730. -, 2. - 3. - 4. 5. - - 6. - - 7. 8. 9. 0. -. - 2. 3.,
( ) 7 338h,.. 060,,. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (.,,, ) - -
( ) 7 338h,. 03,.,,,..,,,... :,,,. 2. :,,,,,,,. 3. :,,, Sengstaken-Blakemore,. 4. :,,,,. 5. :,,,. 6. :,,,,. 7. :,,, - (ERCP). 8. :,,,,. 9. :,,,. 0. :,,,,.. :,,,,,. 2. :. 3. :,,. 4.. 5., ERCP.
( ) 7 338h,.,. (... 407/80) 0,,. - - : DNA, RNA. - : DNA RNA, -, C HIV -, C HIV - - RNA (, JCV..) DNA ( HSV, EBV, CMV, VZV) - - - - - -
. ATLS ( ) 0250 7 338h,,,,,..,.. -. - - - -,,,. - - - (,, ) -
( ) 7 26h /,..,.,. 0400 - - ( ) - -, -, - -, -, -,, -, - -
( ) 7 26h,. 0800. 2. 3. 4. ( ). :. :,,,,., ( ) 2.. (, ) 3. 4.,.. 5.,, (, ) :. 2. 3. 4. 5.. 6. 7. 8. 9. 0.. (.. ).,..,,,,..
* ( ) 8 780h, 050,.,.,., -. -. -. - (,,, ), (, ). -. -.,
( ) 8 780h,.,.. 407/80 0500 -, (,, ) - (,,.) (.). -,,. - (,,.) ) 2) 3) (,,,, ) 4) 5) 6) 7),, 8) - 9), 0) ), 2) E - ) 2) 3) 4) (FPA) 5) 6) 7), HACCP 8),,,,
( ) 8 585h /,.,,.,,.,.,. 0402,. - - - - - - - - - -, - - - - -,,.
( ) 8 *h /,.,.,.,. 0202 - - ( - -,,,, ) - (,,,, ). - :,,,,,,,. - (, -,, ). - (,,, ). - - (, ) - - - :,, -,,,,,. - - - (, -,, - ) - (,, ). - (,, ) - ( -, ),
( ) 8 338h,. 002,.,.,,. : - - - - - - - - - - - - - -
( ) 8 338h,... 407/80 03 ), ), ),, ), ) (, ). - - - - -,, -, - - - - - - -,, - -, - ( ) - -, / - /, - M, -, Lasers, - - - - -,,
( ) 8 56h /,.,.,.,.,. 0260.,.. (multidisciplinary). - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (ablation) - -
- ( ) 8 338h,.,.,.,.,.,. 07,,,,. 2.. : 3. - 4. 5.. " " 6. 7. - " - " 8... 9. 0. - -. 2. 3. -,
( ) 8 338h, -,. 0600. ( /, CD)... 2. CD. CD.
( ) 8 338h,.,. 052 -,,,,,,, -,,,,,,,
( ) 8 26h. 0900 - :... - :.. (LD 50). LD 50... - :..... -.... - :...... - :....
( ) 8 26h /,, 2300 :.,, 2.,, 3., : : :, :. (,,, ) :, 20...,,
( ) 8 338h,. 0300. - - - - - - (,, ) - - - -
( ) 02 8 338h, - /,..,..,.., ( ). - -. -.. -.. -,. -. - (, ) -. - -. -. -. - -. -. -. -. -. -. -,,,,,. - -,
- - - ( ) 8 82h,. 0750,,,,,. - - - CABG - - - Ca - - - -. /.
( ) 9 390h,. 0700.,. ). 2) 3) 4) 5). 6) 7) 8) - 9) 0) : ) A : ) PVC 2)
- ( ) - 9 780h, 00..,.,.,.,.,. -. -. -. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -,
( ) 9 780h, 00.,.,... 407/80,,. - - - - -.... - - - - -.. -... -.
( ) - 9 780h, 020.,.,.,.,. 407/80 -,. - - :,,,,,,,,,, - :,,,,,,,,, - :, - :,,,,,,,,,,,, - :, - : - :,,,,,,,, - :,,,,,,,,,,,,, - :,, -,,, - :,,,, - :,,,,,,,,,,,.,,,,.
( ) 9 585h,.,. 040,,... - - -... stress. -..... -. Alzheimer. A. Pick. Creytzfeldt - Jacob. A Huntington. A Parkinson..... -....... -.
( ) 9 208h, -.,., 032 - / - - - - -
( ) 9 338h,. 050., 2. 3. 4..,,.,,,,, :. 2. 3. 4., 5.. /,.
( ) 9 338h,..,. 600..... 2., DNA 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 0.. 2.,
( ) 9 338h,. 00. - (, ) - - - ( ) -. (, -, -Monitoring- Swan Ganz) - -, - - - -, ( )
( ) 9 338h, -. 030 ( - ),,.,,. - /, /....
( ) 9 338h. 0700
( ) 9 338h,... 407/80 700.......,. DNA,.,. 2.. mrna,.,.... 3.... 4... 5..,. : DNA,, in vivo. 5..,. 6.. G 7.. Grave s,.,. 8....
( ) - 9 624h,. 050 -. -. -,,,. -,,.,,.
( ) - 9 585h,.,.,. 0207,.. -,,,,. -. -. -. - AIDS. -. -,. -,,,,,,.,.,..
( ) - 9 624h,. 407/80 0209 -,. -. -. -,,. -. -. -,. -. -. -. -. -. -. -. -. -. - ( ). -. -. -.,.
( ) 9 338h,, 0700. (2 ) (2 ) (2 ) (2 ) (2 ) (2 ) (2 ) (6 ) (2 ) PET (PET/CT) (4 ).
* ( ) 0 585h -.-.., 0600 -,. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -,,
( ) 0 585h,.,.,. 0700.,,, -,,,,,,,,,,,,,,,,
* ( ) 0 585h,.,. 0500.,,. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- ( ) - 0 780h, 002..,.,.,.,.,. -. -. -. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -,
* ( ) 0 585h, 002.,.,... 407/80,,. - - - - - - - - - - -
* ( ) 0 780h,.,.,. 0500, 5,, -,, -.,,,., -, -, -, - ( ), -,, -, ( ). -,, -,, - ( ), - -,,,,, - -, - - - - - - -,,,, - - -., ( ) & ( )
** ( ) 0 780h, -. 0300,, - - - - - - - - -. - - - - - - - - - Laser -,
( ) - 0 780h, 0202.,.,.,.,. 407/80 -,. - :,,, - :,,,, - :,,,,,,,,,, - : -,,,,,,,, - :,,,,,,,,,,,,,,,,, - :,,,,,,, Henoch-Schonlein, Kawasaki, - :,,,, Stevens-Johnson,,, - - - - -,,.
( ) 0 585h,.,. 0402,,.. -.... -. (,,,,,,, ). - -... - - -..... Rett. Asperger.. -....... -....
** ( ) 0 780h,.,.. 407/80 0200,, - / - ( ) - -,, -,,,,,, ( / ). -,,, - -,, Meniere, - -.. -,.. -. -.. -. -.. -. - - - -, - - -, /
( ) 0 56h, -.,.,.,. 0270,.,,, - - -, -,, Trocars - /, -, -, -, -, S
( ) 0800 0 338h -.-.., - - -.Hausen - - - - - - - - - -
( ) 0 338h,.,. 007 -,, (.. ). -,. -,. - - - (,, - ) - - - - - (,, - ) - - - - - - - (, ) - - - - - - - - - HLA- - HLA- - - - - - - -
( ) 007 2
( ) 0 338h, -,. 040. -. -. -. -. -.,
( ) 0 338h. 0900
( ) - 0 754h, -.. 023 - -. -. - -, - - - - - - -, - - - - - - -,,, - ( ) 50% 50%.
( ) 0 338h,.,.. 009. DNA.. PCR, Southern blot, RFLP...... N. Parkinson....,,.
( ) 0 390h,.,.,. 05 -, - -,. - -, - - -, - - - - - - - - - - - - -, - - - - -, - - in situ - - - - -
( ) - 0 338h,. 0502,. -,,,. -. -.,,.
( ) - 0 338h,. 007,,,... - -. -. -. -. -. -. -. - :. -. -,, -,,.,,.
* ( ) o-2 *h
- ( ) - 2 *h, 0400..,.,.,.,.,. K... (,,, ) (,, ).. ()
( ) 2 *h, 000.,.,.,.,.,.,.,.,.-.,.,.,.,.,.,.,.,. 6,.,. : ( ). :,,.,.,,,,..,,.,,, ( )..,.,,,,..,,,,,...
( ) - 2 *h, 0300.,.,.,.,. 407/80 -,,,,,. -,.. -,, -, -, -, -, -..,,.
( ) 2 *h /, 0200.,.,.,.,.,.,.,.., -,,,. -,..
( ) 2 *h, 0500.,...,,...,,,..