Το κράτος της Αθήνας

Σχετικά έγγραφα
Λύζεηξ αζθήζεςκ ζενμόηεηαξ

Π α ζ ο κ ζ ή μ α η α μ ε κ ύ μ α η α ή η α κ ή δ ε γ κ ς ζ η ά : Γ ι ε ο ζ ε ν ί α, Δ ε μ μ θ ν α η ί α, α δ μ ύ ι ς η ε Γ ι ι ά δ α.

Επακαιεπηηθό ζέμα ζημ 1 0 θεθάιαημ

i, ημ μκμμάδμομε ζύκμιμ ηςκ

Καηακμώκηαξ ηα Νέα Μέζα. Εογεκία Σηαπένα

1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η

Multiple Choice Examination

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΙΑΘΕΙΑ Β1.1 Μ ΝΘΑΚΕΠΕΟ ΓΕ

Οδεγόξ Φνήζεξ Webmail

Τα έλη παηδηά γεμίδμοκ με πανά ηηξ θηωπέξ μηθμγέκεηεξ.

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΩΤΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ. Δρ Εμμανουθλ Χατζημανώλης. Ωτορινολαρυγγολόγος-Χειρουργός Κεφαλής και Τραχήλου. Δ/τής της Κλινικής Κεφαλής και Τραχήλου νοσ.

Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ

Φνήζημεξ Λεηημονγίεξ ηςκ. Windows 7

1. Camtasia. 2. Audacity. 3. Movie Maker

Η ΠΡΟΝΟΟΚΟΜΔΙΑΚΗ ΦΡΟΝΣΙΓΑ. με ηην έγκριζη ηοσ Εθνικού Κένηροσ PHTLS διοργανώνει ζηις Ιανοσαρίοσ 2012

Μηα θμνά θη έκακ θαηνό ζε έκα μηθνό, μαθνηκό πςνηό δμύζακ δομ

Πνμεγμύμεκεξ γκώζεηξ: Τα παηδηά λένμοκ κα δηαβάδμοκ θαη κα γνάθμοκ θάπμηεξ θςκμύιεξ θαη μνηζμέκα γνάμμαηα.

Μέηνα Αημμηθήξ Πνμζηαζίαξ

Πνμθόπημξ Mαγηάηεξ,

Αμαμεώζιμες πηγές εμέργειας

Κα ακαγκςνίζμομε ημ ηηηάκημ ένγμ (όιςκ) ηςκ ενγαδμμέκςκ ζημ CERN. Να απμθηήζμομε βηςμαηηθέξ γκώζεηξ γηα πενίπιμθεξ έκκμηεξ ηςκ Φοζηθώκ Γπηζηεμώκ.

Δηαπείνηζε πμιιαπιώκ ειεθηνμκηθώκ δηεοζύκζεωκ

Μυοπάθεια και τατίνες

ΓΤΡΩΠΗ. 5 ή 6 ΕΙΓΞΓΟ ΑΓΞΜΝΜΞΖΗΕ ΓΗΔΞΜΙΕ ΖΠΑΘΖΗΜ ΝΑΚΜΞΑΙΑ ΒΓΚΓΠΖΑ-ΦΘΩΞΓΚΠΖΑ-ΟΖΓΚΑ-ΞΩΙΕ ΑΚΑΩΞΕΟΓΖΟ : 5ΕΙΓΞΓΟ : ΗΑΘΓ ΠΞΖΠΕ 6ΕΙΓΞΓΟ : KAΘΓ ΠΞΖΠΕ

ΘΕΜΑ 1 (μμκάδεξ 25) Η πενίμδμξ ηεξ ηαιάκηςζεξ ημο ζώμαημξ αοημύ είκαη: i) Τ = π/2s ii) Τ = 2/πs iii) Τ = 1/πs iv) Τ = 2s iv) Τ = πs (αηηημιόγεζε)

ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ MΤΟΚΑΡΔΙΣΙΔΑ ΜΕΛΕΣΗ ΜΕ ΓΑΔΟΛΙΝΙΟ

H ΑΞΙΑ ΣΗ ΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΤΘΟΙ & ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ. << Γιηά & Λάδη >>

Η Άιμτα. Οη γμκείξ ηεξ θαη μη γμκείξ ηεξ Ζόιεξ έθακακ μήκοζε ζημ πνώεκ αθεκηηθό ημοξ θαη θαηάθενακ κα ημκ θοιαθίζμοκ.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ AΡΙΘΜΟΥΣ

GANODERMA LUCIDUM «μακηηάνη ηςκ ζεώκ» Τμ θαζμιηθό θάνμαθμ ηεξ θύζεξ

ΜΑΘΕΜΑ Β2.1 Ε ΤΝΘΓΕ ΣΕ ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, Ε ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, ΟΖ ΑΝΓΜΟΖ.

Γοθεμία Παπαδμπμύιμο-Αιαηάθε

ΜΑΘΗΜΑ Β 5.1 ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Η ΓΓΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΣΩΝ. Ελέμη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γυμμάσιο Σπάρτης

Κοσμάς Λιάμος Γενικός Ιατρός Επιμελητής Β Περιυερειακό Ιατρείο Βελβεντού Κέντρο Τγείας ερβίων

Τα αμηκμλέα ζημ πνάζηκμ ηζάη

Κοιμό Γεωγραφικό Υπόβαθρο για το WISE

ΓΗΔΕΘΩΟΓΖΟ ΠΕΟ ΝΑΖΔΑΓΩΓΖΗΕΟ ΟΜΘΕΟ, ΑΝΘ. Αθαδεμασθό έημξ: (πνμκμιμγηθή ζεηνά)

ΓΑΣΡΟΟΙΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΝΓΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ. Δν. Δεμήηνεξ Καπεηάκμξ Γπημειεηήξ A Γαζηνεκηενμιμγηθή Κιηκηθή Γ.Ν. «Γεώνγημξ Παπακηθμιάμο»

HY-335 : Δίθηοα Υπμιμγηζηώκ

ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΙΑΓΩΓΗ...3 ΜΓΡΟ Ι ΝΟΜΟΘΓΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΚΑΙ ΑΝΑΝΓΩΙΜΓ ΠΗΓΓ ΓΝΓΡΓΓΙΑ ΚΓΦΑΛΑΙΟ Α ΓΘΝΙΚΟ ΘΓΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΣΩΝ ΑΠΓ

Σ Ο Ξ Υ Η Φ Θ Ω Μ Ι Α Α Π Θ Ζ Ξ Λ Ε Μ Ω Μ

Γπημέιεηα: Ιανία Παπαιεμκηίμο, Φηιόιμγμξ

Μελέηη Ηλεκηοικήπ Εγκαηάζηαζηπ. Δκπαιδεςηήρ: αββίδεο Μηράιεο. Σερληθή ρνιή Απγόξνπ. Μάθημα: Σερλνινγία Ηιεθηξηθώλ Εγθαηαζηάζεσλ

Tνόπμη δηαθοηηανηθήξ επηθμηκςκίαξ

αξ γκςνίδμομε όηη ζημ ΦΓΚ 222 ηεύπμξ Α δεμμζηεύηεθε μ κ. 4093/2012, ζημ άνζνμ πνώημ,

4ε Γξαπηή Εξγαζία. Θέκα 1 ν : Μειέηε Πεξίπησζεο Α

ΙΑΘΕΙΑ ΟΓΛΜΡΑΘΖΗΕΟ ΑΓΩΓΕΟ ΟΓ ΓΦΕΒΜΡΟ ΓΠΩΚ

Ψηφιακός Τόπος Εργασίας Γνγμδόηεξ Πνμζςπηθή Σειίδα Γνγαδόμεκμξ Πνμζςπηθή Σειίδα Μηνύματα Θέση Εργασίας Λαγωνικό Βιογραυικό

ΕΙΗΓΗΗ: Σα Πληροθοριακά σζηήμαηα ηων Νοζοκομείων ζηην Ελλάδα ηης κρίζης: Ο ρόλος ηοσ cloud computing & ηοσ Εζωηερικού Ελέγτοσ

1 ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Δ ΤΑΞΗΣ LESSON

ΔΩΚΠΑΟ ΙΓ ΠΜΚ Η. ΟΓΘ

Παραγωγή Τελικού Κώδικα. Γιώργος Μανής

Η γκώμε ηφκ θοηηεηώκ γηα ηεκ Πακεπηζηεμηαθή Φοηηεηηθή Λέζτε ΑΠΘ Τα αποηειέζμαηα Ερφηεμαηοιογίοσ

Ιαιιηένγεηα βαθηενίςκ

Τπμιμγηζμόξ ηεξ ηαπύηεηαξ ηεξ πεμηθήξ ακηίδναζεξ ημο Mg με HCl

ύλνψε απνηειεζκάηωλ κεηξήζεωλ ζπγθεληξώζεωλ αηωξνύκελωλ ζωκαηίδίωλ PM 10 ζην Βόιν:

ΣΖΛΔΠΗΚΟΗΝΩΝΗΑΚΟ ΓΗΚΣΤΟ ΟΗΚΟΓΟΜΩΝ. Δθπαηδεπηήο: αββίδες Μιτάλες. Σετνική τολή Ασγόροσ. Μάζεκα: Σετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων

4, 5, 6, Ιεγαιώκμομε!

-Βιβλιοδπομίερ 2017-

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

«Σα κάζηοα, ηα μμημεία και ηα ηξπία ηηπ Εροώπηπ ζωμηαμεύξρμ μέζα από ηξμ θαρμαζηό κόζμξ διάζημωμ παοαμρθιώμ»

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χάρτινες ταινίες, γυάλινα βιβλία

12 ο Δημοτικό Σχολείο Τρικάλωμ

H XHMEIA EINAI ΙΑΓΖΗΕ

Τα ηεραηάθηα θη ο επηζηήμοκας!

ΜΑΘΗΜΑ Β3.2 Β ΥΠΟΘΑΛΑΣΣΙΟ ΑΝΑΓΛΥΦΟ

ΓΓΘ ΘΜΡΟΖΗΩΚ ΓΡΓΤΝΗΣΙΚΗ ΓΡΓΑΙΑ B 1 B ΣΓΣΡΑΜΗΝΟΤ ΥΟΛΙΚΟΤ ΓΣΟΤ

Ση είκαη αοηή ε θαζανία πμο αθμύγεηαη μέζα ζημκ θάδμ απμννημμάηςκ; Αξ πιεζηάζμομε ιίγμ

Τα ογδόμηα παιδιά ηοσ Ηρακλή

Μαθηματικά: Φτιάχνω ρομπότ με τον ηλεκτρονικό γεωπίνακα

ΓΝΔΤΜΑΙΑ-ΜΟΔΑ. Οη βαζηθμί άλμκεξ ηεξ ένεοκαξ:

ΣΟ ΗΓΦΑΘΑΖΟ ΙΖΗΕ ΣΕ ΔΩΕ ΙΟΤ

..Όια λεθίκεζακ έκα πνςί ζηηξ 11 επηεμβνίμο ημο 2008, όηακ λαθκηθά ζηεκ αοιή ημο ζπμιείμο εμθακίζηεθακ 26 πακέμμνθα

ΥΟΛΙΚΟ ΕΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΓΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΙΣΛΟ: <<ΣΑ ΠΡΟΪΟΝΣΑ ΣΟΤ ΣΟΠΟΤ ΜΟΤ ΜΓΑ ΑΠΟ ΣΗΝ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΟΝ ΠΟΛΙΣΙΜΟ>>

ΤΝΔΡΟΜΟ ΑΡΡΩΣΟΤ ΚΣΙΡΙΟΤ

Toy Story. «Τμ ηαλίδη ηςκ παηπκηδηώκ από ηεκ αιάκα ζημκ Ε/Υ» Ερευνητικό Ερώτημα: Παιηά λεπαζμέκα παηπκίδηα ηεξ αοιήξ

#02 KAT A O TH BA H Σ Σ Λ Σ Σ Σ Γ Σ Λ Ξ

Βήςαπ απόςοεμση Αιμόπηρζη πληκηοξδακηρλία ΑΝΑΣΑΙΑ ΑΝΣΧΝΙΑΓΟΤ

Πολσμερή και πολσμερισμός. Εργαςία Χθμείασ Β Τετραμινου

ΠΑΙΓΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΚΤΠΡΟΤ Πξόγξακκα Δπηκόξθσζεο Τπνςεθίσλ Καζεγεηώλ Σερλνινγίαο. Ηιεθηξνληθά ΙΙ. Μέξνο Β (Ύιε Β Λπθείνπ) Υξνλνκέηξεο 555

Θεκαηηθή Πξνζέγγηζε από ηε Σδήθνπ Βαζηιηθή

"Η θμίηεζε ζημ ζπμιείμ δεμημονγεί μία ζεηνά ζμβανώκ πνμβιεμάηςκ ζπεηηθά με ημοξ ζηόπμοξ ηεξ δςήξ γη 'αοημύξ πμο δεκ μπμνμύκ κ' ακηαπμθνηζμύκ ζηηξ

ΙΕΡΑ ΜΗΣΡΟΠΟΛΗ ΜΕΟΓΑΙΑ & ΛΑΤΡΕΩΣΙΚΗ ΙΕΡΟ ΝΑΟ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ

Ση είλαη ιύζζα. Γενικζσ πληροφορίεσ

Με αθμνμή ημκ εμνηαζμό ηωκ 100 πνόκωκ ηεξ Έκωζεξ ηεξ Κνήηεξ με ηεκ Γιιάδα ζεωνήζαμε όηη είκαη μηα θαιή εοθαηνία κα ένζμοκ ηα κήπηα ζε επαθή με ηεκ

ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΣΑ. Πνμζδημνηζμόξ ηεξ έκκμηαξ. Δηάθνηζε Δηθαηςμάηςκ

Η οµαδοποίεζε ηυν δώυν

Διατροφικές συνήθειες των μαθητών του σχολείου μας

Τβοιδικό Ιζξδύμαμξ Μξμηέλξ transistor BJT & εκηζποηέξ. Ειεθηνμκηθή Γ Σάλε /Β ελάμεκμ Γπίθ. Ηαζεγήηνηα Γ. Ηαναγηάκκε

ΠΙΝΑΚΑ ΣΩΝ ΘΔΜΑΣΩΝ ΠΟΤ ΤΕΖΣΖΘΖΚΑΝ ΣΖΝ ΤΝΔΓΡΙΑΖ 20/ ΣΟΤ ΓΖΜΟΣΙΚΟΤ ΤΜΒΟΤΛΙΟΤ ΓΖΜΟΤ ΓΡΑΜΑ

Η.Θ.Ε.Α. εκ Ειιάδη: ιόγμξ & μύζμξ Αγάπη

Σωλήμες Ηλεκηρικώμ Εγκαηαζηάζεωμ. Εκπαιδεσηής: Σαββίδης Μιτάλης. Τετνική Στολή Ασγόροσ. Μάθημα: Τετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων

Το εκπαιδεςηικό ςλικό ηηρ Φπονηιζηηπιακήρ Εκπαίδεςζηρ Τζιάπα διανέμεηαι δυπεάν αποκλειζηικά από ηον τηθιακό ηόπο ηος schooltime.gr

ΥΡΙΣΟΤΓΕΝΝΑ. Σμήμα Ν2 Τπεύθσμη Νηπιαγωγός: οθία ύριοσ ΛΙΛΙΠΟΤΠΟΛΗ

ΙΑΘΕΙΑ Α1.3 Ε ΥΡΕΕ ΣΩΚ ΥΑΡΣΩΚ ΣΕΚ ΗΑΘΕΙΓΡΖΚΕ ΔΩΕ. Ελένη Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γσμνάσιο Σπάρτης

Τμ θείμεκμ πμο αθμιμοζεί είκαη έκα απόζπαζμα από ημ δηήγεμα «Ε ζπαζμέκε θμύθια» ηεξ ζοιιμγήξ «Τμο θαεμμύ θαη ηεξ Γιπίδαξ» ηεξ Μανμύιαξ Θεμδμζηάδμο.

ΒΙΟΓΓΩΓΡΑΦΙΑ ΤΓΚΡΙΣΙΚΗ ΑΝΑΣΟΜΙΑ ΑΡΥΓΙΟ ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΣΩΝ. Φςηεηκή ςηενμπμύιμο, Βημιόγμξ 1 μ ΓΓΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑ

ΣΧΕΤ. : Η αριθ. πρωτ. Δ 17 Ε ΕΞ 2013/ Δ.Υ.Ο.

Transcript:

Το κράτος της Αθήνας

Μύζμξ: Τμ όκμμα ηεξ Αζήκαξ Σπεηηθά με ημ όκμμα ηεξ Αζήκαξ οπάνπεη έκαξ πανηηςμέκμξ μύζμξ. Λέκε πςξ θηιμκίθεζακ μ Πμζεηδώκαξ με ηεκ Αζεκά, γηαηί θαζέκαξ ημοξ ήζειε κα δώζεη ζηεκ πόιε ημ δηθό ημο όκμμα θαη κα είκαη πνμζηάηεξ ηεξ. Τόηε μεζμιάβεζακ μη ζεμί θαη έζεζακ ηένμα ζηε θηιμκηθία ημοξ πνμηείκμκηαξ ηεκ ελήξ ιύζε: Πνμζηάηεξ ηεξ Αζήκαξ ζα γηκόηακ μ ζεόξ πμο ζα έδηκε ημ θαιύηενμ δώνμ ζηεκ πόιε. Τόηε μ Πμζεηδώκαξ πηύπεζε θάης ηε γε με ηεκ ηνίαηκά ημο θαη λεπεηάπηεθε έκα θάηαζπνμ θαη δοκαηό άιμγμ. Τεκ ίδηα ζηηγμή πηύπεζε θαη ε Αζεκά με ημ δόνο ηεξ ηε γε θαη λεπεηάπηεθε μηα θαηαπνάζηκε ειηά, θμνηςμέκε με οπένμπμοξ θανπμύξ. Τμ δώνμ ηεξ Αζεκάξ θνίζεθε πημ πμιύηημμ από ημοξ ζεμύξ, δηόηη ε ειηά ζομβόιηδε ηεκ εηνήκε θαη ηεκ ενγαζία. Έδςζακ ιμηπόκ ηα πνςηεία ζηεκ Αζεκά. Έηζη ε πόιε μκμμάζηεθε Αζήκα θαη από ηόηε έπεη πνμζηάηηζζα ηεκ Αζεκά, ηε ζεά ηεξ ζμθίαξ θαη ηςκ γναμμάηςκ.

Η ανατρουή των Αθηναίων ευήβων Όπςξ μη Σπανηηάηεξ, έηζη θαη μη Αζεκαίμη έδηκακ μεγάιε ζεμαζία ζηε μόνθςζε θαη ακαηνμθή ηςκ παηδηώκ ημοξ. Γη αοηό μ Σόιςκαξ θαζόνηζε με εηδηθό κόμμ πώξ πνέπεη κα μμνθώκμκηαη ηα παηδηά θαη μη κέμη ηεξ Αζήκαξ. Σύμθςκα μ αοηό ημ κόμμ, μη γμκείξ ήηακ οπμπνεςμέκμη κα μαζαίκμοκ ζηα παηδηά ημοξ γνάμμαηα, μμοζηθή θαη γομκαζηηθή. Έηζη ηα αγόνηα πήγαηκακ ζημ ζπμιείμ από επηά εηώκ μέπνη κα γίκμοκ δεθαέλη θαη μάζαηκακ γναθή, ακάγκςζε, μαζεμαηηθά, αιιά θαη πώξ κα νεημνεύμοκ, κα απαγγέιιμοκ πμίεζε θαη κα ηναγμοδμύκ ζςζηά. Μεηά θαηαηάζζμκηακ ζημοξ εθήβμοξ. Η θαηάηαλε ημοξ αοηή ζημοξ εθήβμοξ γηκόηακ με επίζεμε ηειεηή. Πανμοζηάδμκηακ ζηεκ Εθθιεζία ημο Δήμμο* θαη παναιάμβακακ ημ δόνο, ηεκ πενηθεθαιαία θαη ηεκ αζπίδα θαη έδηκακ ημκ επίζεμμ όνθμ ημο εθήβμο, πμο έμεηκε πενίθεμμξ ζηεκ ηζημνία. Ο όνθμξ αοηόξ ήηακ μ ελήξ, μεηαθναζμέκμξ από ημκ πμηεηή μαξ Κςζηή Παιαμά: Θα ηα θναηώ ηα όπια αοηά θαη δε ζα ηα κηνμπηάζς θαη μόκμξ θαη με ζοκηνμθηά θη εδώ θη όπμο ιάπς. Θα πμιεμήζς αθμύναζηα θη αθνόκηηζηα ζα πέζς θαη ημοξ δίθαημοξ ζ αγαπώ θαη ζα ηημώ ημοξ κόμμοξ, ζα θαηαηνέπς ημκ θαθό, ημκ ρεύηε, ημκ πνμδόηε θη ακ ίζςξ ρέμαηα μηιώ, θμιάζηε με, ζεμί μμο. Έηζη ζθμπόξ ηεξ μόνθςζεξ ηςκ κέςκ ήηακ κα γίκμοκ θιμγενμί παηνηώηεξ θαη θαιμί άκζνςπμη. Μεηά ηεκ μνθςμμζία ημοξ μη έθεβμη ακαιάμβακακ ζμβανόηενα θαζήθμκηα. Σηναημπέδεοακ ζημ ύπαηζνμ, δηέμεκακ ζε θνμύνηα, έπαηνκακ μένμξ ζε ζνεζθεοηηθέξ ηειεηέξ θαη μάζαηκακ θάπμημ επάγγειμα. Από ημ 20μ έημξ ηεξ ειηθίαξ ημοξ ζεςνμύκηακ Αζεκαίμη πμιίηεξ. *εθθιεζία ημο Δήμμο: Τενάζηηα ακμηθηή ζογθέκηνςζε όπμο μη άκζνςπμη ιέγακε ηε γκώμε ημοξ θαη οπμδείθκοακ ζηηξ θοβενκήζεηξ ημοξ ηη κα θάκμοκ ζε θάζε δήηεμα

Γσναίκες στην αρταία Αθήνα Οη καμί θαη ηα δεμόζηα θηίνηα ήηακ δηαθμζμεμέκα με αγάιμαηα θαη ρειέξ μανμάνηκεξ θμιόκεξ. Τα ζπίηηα ακηίζεηα, ήηακ απιά, θηηαγμέκα από ιάζπε θαη ημύβια. Οη γοκαίθεξ δμύζακ ζε έκα λεπςνηζηό μένμξ ημο ζπηηημύ, ημ γοκαηθςκίηε, όπμο δε γίκμκηακ δεθημί μη άκηνεξ. Δεκ μπμνμύζακ κα ζομμεηάζπμοκ ζε θαμηά δεμόζηα εθδήιςζε. Έμεκακ ζημ ζπίηη ημοξ ςξ ηα δεθαηνία ημοξ πνόκηα, όηακ μπμνμύζακ κα πακηνεοημύκ. Τα κεανά θμνίηζηα από πιμύζηεξ μηθμγέκεηεξ είπακ ηε δοκαηόηεηα κα μαζαίκμοκ γναθή θαη ακάγκςζε ζημ ζπίηη. Αοηό πμο μάζαηκακ όμςξ θαιύηενα από ηε μεηένα ημοξ ήηακ ημ γκέζημμ ηςκ κεμάηςκ θαη ε ύθακζε ηςκ οθαζμάηςκ. Οη γοκαίθεξ ήηακ αοηέξ, πμο έναβακ ημ νμοπηζμό ηεξ μηθμγέκεηαξ θαη όηη άιιμ ήηακ απαναίηεημ γηα ημ ζπίηη: παιηά, θμοβένηεξ, ζεκηόκηα θιπ.

Η ανατροφή των Αθηναίων εφήβων Όπως οι Σπαρτιάτες, έτσι και οι Αθηναίοι έδιναν μεγάλη σημασία στη μόρφωση και ανατροφή των παιδιών τους. Γι αυτό ο Σόλωνας καθόρισε με ειδικό νόμο πώς πρέπει να μορφώνονται τα παιδιά και οι νέοι της Αθήνας. Σύμφωνα μ αυτό το νόμο, οι γονείς ήταν υποχρεωμένοι να μαθαίνουν στα παιδιά τους γράμματα, μουσική και γυμναστική. Η εκπαίδευση των παιδιών άρχιζε από το 7 ο έτος και συνεχιζόταν μέχρι το 16 ο. Μετά κατατάσσονταν στους εφήβους. Η κατάταξη τυς αυτή στους εφήβους γινόταν με επίσημη τελετή. Παρουσιάζονταν στην Εκκλησία του Δήμου και παραλάμβαναν το δόρυ, την περικεφαλαία και την ασπίδα και έδιναν τον επίσημο όρκο του εφήβου, ου έμεινε περίφημος στην ιστορία. Ο όρκος αυτός ήταν ο εξής, μεταφρασμένος από τον ποιητή Κωστή Παλαμά: «Θα τα κρατώ τα όπλα αυτά και δε θα τα ντροπιάσω Και μόνος και με συντροφιά κι εδώ κι όπου λάχω. Θα πολεμήσω ακούραστα κι αφρόντιστα θα πέσω Και τους δικαίους θ αγαπώ και θα τιμώ τους νόμους Θα κατατρέχω τον κακό, τον ψεύτη, τον προδότη Κι αν ίσως ψέματα μιλώ, κολάστε με, Θεοί μου».

Εργασίες: 1. Πώξ δεμημονγήζεθε ε πόιε ηεξ Αζήκαξ θαη από πμημ; (ζει. 38) 2. Πμηα γημνηή ζοκδέεηαη με ηεκ δεμημονγία ηεξ Αζήκαξ; (ζει. 38) 3. Ποιο ήταν το πολίτευμα στην Αθήνα; (σελ. 39) 4. Από ποιους γράφτηκαν οι νόμοι της Αθήνας; 5. Τη εκκμμύμε ζήμενα όηακ ιέμε «δναθόκηηα μέηνα»; 6. Πώς σχολιάζεις τα μέτρα που πήρε ο Σόλωνας; (σελ. 40) 7. Ποια η σχέση του Σόλωνα με την Κύπρο; (πανάζεμα 2, ζει. 41)

8. Ποιος ήταν ο θεμελιωτής της Δημοκρατίας στην Αθήνα; (σελ. 43) 9. Πώς λειτουργεί ένα δημοκρατικό πολίτευμα σήμερα; 10. Πώς λειτουργούσε η Δημοκρατία στην αρχαία Αθήνα; Παράθεμα 1 σελ. 43 11. Τη ήηακ μ μζηναθηζμόξ; (πανάζεμα 1, ζει. 43) Προαιρετικό: Ψάξε να βρεις πληροφορίες για τα πιο κάτω θέματα και να τις διηγηθείς στους συμμαθητές σου: 1. Πώς πήρε η Αθήνα το όνομά της; 2. Τη συνάντηση του Σόλωνα με τον Κροίσο.