Ένα εννοιολογικό πλαίσιο για τη Διαπολιτισμική Ψυχολογία. Θεωρητικές προσεγγίσεις Το οικολογικό-πολιτισμικό μοντέλο Κοινωνικοποίηση & επιπολιτισμός

Σχετικά έγγραφα
Περιεχόμενο της έννοιας «πολιτισμός» Γνωρίσματα Λειτουργικός ορισμός Πολιτισμικός σχετικισμός

Ζητήματα μεθοδολογίας στη διαπολιτισμική έρευνα

Ζητήματα μεθοδολογίας στη διαπολιτισμική έρευνα

Κριτικά σχόλια για τις στρατηγικές επιπολιτισμοποίησης. Ζητήματα μέτρησης Ταυτοποίηση Επιπολιτισμοποίηση και προσαρμογή

Θεωρητικές προσεγγίσεις της επιπολιτισμοποίησης. Επίπεδα ανάλυσης Περιγραφικά μοντέλα Στρατηγικές επιπολιτισμοποίησης

Περιεχόμενα. ΠΡΟΛΟΓΟΣ (Παντελής Γεωργογιάννης) 19

Πολιτισμός και Ανθρώπινη Ανάπτυξη. Η θεωρία του Piaget Εθνοθεωρίες των γονέων Παιχνίδι και εργασία Σχολική εκπαίδευση και πρακτική αγωγή

Η έννοια του πολιτισµού στην κοινωνική ψυχολογία

Μετανάστευση και ψυχική υγεία:

Πολιτισμός και Αξίες

Αντίληψη, νόηση και πολιτισμός. Σταθερότητα και οπτική πλάνη Αισθητική αντίληψη τέχνη Νοητικές διεργασίες Ερμηνείες νοητικών διαφορών

Περιβαλλοντική αντίληψη. Θεωρητικά μοντέλα Η οπτική πλάνη Περιγραφή περιβαλλόντων

Τακτικές επιπολιτισμού, εθνική ταυτότητα και ψυχολογική επάρκεια μεταναστών εφήβων, ανάλογα με την εθνική καταγωγή

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

Μεθοδολογικοί προβληματισμοί στη διαπολιτισμική έρευνα

ιαπολιτισµική κοινωνική ψυχολογία Στόχος µαθήµατος: η κατάδειξη του ρόλου που παίζει ο πολιτισµός στις κοινονικο-ψυχολογικές διαδικασίες.

Αντίληψη, νόηση και πολιτισμός. Σταθερότητα και οπτική πλάνη Αισθητική αντίληψη τέχνη Νοητικές διεργασίες Ερμηνείες νοητικών διαφορών

«Μύθοι» και αλήθειες(;) του γάμου: κοινωνιοψυχολογική προσέγγιση

Πολιτισμός και κοινωνική συμπεριφορά. Συναισθηματική έκφραση Διαπροσωπικές σχέσεις Διαφυλικές σχέσεις Επιθετικότητα Χρονικός ορίζοντας

Διαπολιτισμική Ψυχολογία

Η ιστορία της παιδικής συμπεριφοράς γεννιέται από την συνύφανση αυτών των δύο γραμμών (Vygotsky 1930/ 1978, σελ. 46).

Επιπολιτισμοποίηση και εθνοτική ταυτότητα. Η έννοια του εαυτού Θεωρία της κοινωνικής ταυτότητας Εθνοτική ταυτότητα

Ψυχολογία της Μετανάστευσης

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος των συγγραφέων για την ελληνική έκδοση... xxiii ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Κεφάλαιο 1. Παρουσίαση της ψυχολογίας της ανάπτυξης...

Οικολογικό-πολιτισμικό πλαίσιο, συνιστώσες επιπολιτισμοποίησης και προσαρμογή:

Διαπολιτισμικές σχέσεις στις πλουραλιστικές κοινωνίες

Αξιοποιώντας τις θεωρίες της Κοινωνικής Ψυχολογίας σε πολλαπλά πεδία έρευνας και εφαρμογών. Θεωρία της λογικής πράξης Ομαδοσκέψη Μειονοτική επιρροή

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Επιπολιτισμοποίηση και προσαρμογή των μεταναστών στην Ελλάδα: Είναι απλώς «ζήτημα χρόνου»;

Επιπολιτισμός, οικογενειακοί παράγοντες και προσαρμογή μεταναστών εφήβων: Διαχρονική προσέγγιση

Θεωρίες για την Ανάπτυξη

Κασιμάτη Αικατερίνη Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Παιδαγωγικού Τμήματος ΑΣΠΑΙΤΕ

Διδάσκων : Επίκουρος Καθηγητής Στάθης Παπασταθόπουλος. Τμήμα: Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας

ΚΟΙΝΈΣ ΙΣΤΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΥΡΏΠΗ ΧΩΡΊΣ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΙΚΈΣ ΓΡΑΜΜΈΣ

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Ατομικές διαφορές στην κατάκτηση της Γ2. Ασπασία Χατζηδάκη, Επ. Καθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε

Διδάσκουσα: Δρ. Κατερίνα Αργυροπούλου

Πολυπολιτισμικότητα και Σχεδιασμοί Μάθησης

ΚΕ 800 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (κοινωνικοποίηση διαπολιτισμικότητα)

Στόχος της ψυχολογικής έρευνας:

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εσωτερικοποίηση του πολιτιστικού υποσυστήματος και εκπαίδευση: Talcott Parsons

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΠΨ (ισχύει για τους εισαχθέντες φοιτητές από το ακαδημαϊκό έτος )

Περιβαλλοντική Ψυχολογία. Ορισμοί εννοιών Ιστορική αναδρομή Αντικείμενο Μέθοδοι

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ

Ναπολέων Μήτσης: Αποσπάσματα κειμένων για τη σχέση γλώσσας και πολιτισμού

Πολιτισμική μάθηση. Κοινωνικές δεξιότητες Πολιτισμικές αντιλήψεις Διαπολιτισμική επικοινωνία Διαπολιτισμική διαμεσολάβηση

Στυλιανός Βγαγκές - Βάλια Καλογρίδη. «Καθολικός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Προσβάσιμου Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού» -Οριζόντια Πράξη με MIS

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Επεξηγήσεις συμβόλων/αρχικών γραμμάτων:

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 2: Η εξέλιξη της έρευνας και η πρόσφατη στροφή

Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ

Μάθημα 5 ο. Κοινωνικο-γνωστικές Προσεγγίσεις για τη Μάθηση: Θεωρητικές Αρχές και Εφαρμογές στην Εκπαίδευση. Κυριακή Γ. Γιώτα Ψυχολόγος MSc., Ph.D.

ΚΕ 800 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (κοινωνικοποίηση διαπολιτισμικότητα)

Πολιτισμός και ψυχοπαθολογία

Ο καθημερινός άνθρωπος ως «ψυχολόγος» της προσωπικότητάς του - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχο

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ

Παιδαγωγικά. Ενότητα A: Διασάφηση βασικών παιδαγωγικών εννοιών. Ζαχαρούλα Σμυρναίου Σχολή Φιλοσοφίας Τμήμα Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας

Εκπαιδευτική Ψυχολογία Μάθημα 2 ο. Γνωστικές Θεωρίες για την Ανάπτυξη: Θεωρητικές Αρχές και Εφαρμογές στην Εκπαίδευση

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Ι. Εισαγωγή. Κεφάλαιο 1. Η ψυχολογία ως επιστήμη: σύντομη γνωριμία... 25

Σχολή Επιστημών Υγείας

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ κατανοώντας τον πολιτισμό. Ευγενία Αρβανίτη, Επίκουρη Καθηγήτρια ΤΕΕΑΠΗ,

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

Δρ. ΑΡΤΕΜΙΟΣ Μ. ΑΘΑΝΑΣΑΚΗΣ, M. Sc. M.Ed., Διδάσκων Μ.Δ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αθηνών

Επιπολιτισμοποίηση και ψυχική υγεία: διεθνή και ελληνικά ερευνητικά δεδομένα

Εισαγωγή στην Ειδική Εκπαίδευση

Μετανάστευση: Κοινωνικοψυχολογικήδιαπολιτισμική

Αξιοποιώντας τις θεωρίες της Κοινωνικής Ψυχολογίας σε πολλαπλά πεδία έρευνας και εφαρμογών

1. Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην εκπαιδευτική διαδικασία

Β.δ Επιλογή των κατάλληλων εμπειρικών ερευνητικών μεθόδων

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Ψυχολογία της προσωπικότητας θεωρίες.

1.1 Άνθρωπος: κοινωνικό,

ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ Διεθνείς τάσεις στη θεωρία, την έρευνα και την πρακτική σήμερα - Μελλοντικές προοπτικές. Δρ Ανδρέας Κυθραιώτης

ΓΕΝEΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Κοινωνίες αγροτικού τύπου (παραδοσιακές, στατικές κοινωνίες)

Ζητήματα μεθοδολογίας στη διαπολιτισμική έρευνα

Ο συμπεριφορισμός ή το μεταδοτικό μοντέλο μάθησης. Η πραγματικότητα έχει την ίδια σημασία για όλους. Διδάσκω με τον ίδιο τρόπο όλους τους μαθητές

Αντιλήψεις γονέων για την προσωπικότητα των παιδιών: Διαπολιτιστική προσέγγιση

Εκπαιδευτική Τεχνολογία και Θεωρίες Μάθησης

Αρβανίτη Ευγενία, ΤΕΕΑΠΗ, Πανεπιστήμιο Πατρών

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή Κεφάλαιο 2. Είδη συμβουλευτικής ψυχολογίας Πρόλογος... 19

ΑΙΘΟΥΣΑ 4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη

Εναλλακτικές θεωρήσεις για την εκπαίδευση και το επάγγελμα του εκπαιδευτικού

Αικ. Γκαρή & Βασίλης Παυλόπουλος Τμήμα Ψυχολογίας

Επαγγελματικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στη. Συμβουλευτική Ψυχικής Υγείας

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Περιεχόμενα. Πρόλογος του συγγραφέα... 13

Σωφρόνης Χατζησαββίδης. Οι σύγχρονες κριτικές γλωσσοδιδακτικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία της γλώσσας ως δεύτερης και ξένης

Η εκμάθηση μιας δεύτερης/ξένης γλώσσας. Ασπασία Χατζηδάκη, Επ. Καθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε

Ψυχολογία της Μετανάστευσης

Περιεχόμενα. Πρόλογος... 15

Εκπαιδευτική Ψυχολογία Μάθημα 2 ο. Γνωστικές Θεωρίες για την Ανάπτυξη: Θεωρητικές Αρχές και Εφαρμογές στην Εκπαίδευση

Μάθημα 5 ο. Κοινωνικο-γνωστικές Προσεγγίσεις για τη Μάθηση: Θεωρητικές Αρχές και Εφαρμογές στην Εκπαίδευση. Κυριακή Γ. Γιώτα Ψυχολόγος MSc., Ph.D.

Περιεχόμενα. Πρόλογος στην πέμπτη έκδοση... 13

Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις στη Δημοτική Εκπαίδευση

Οεαυτός και η κοινωνική γνώση. Η έννοια του εαυτού διαφέρει σηµαντικά από πολιτισµό σε πολιτισµό.

154 Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Αθήνας

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 1: Εισαγωγή στην αναπτυξιακή Ψυχολογία

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Εργαστήριο Αλκοολογίας: Προβλήματα που σχετίζονται με το αλκοόλ Διδάσκων: Γιάννης Μουζάς

Transcript:

Ένα εννοιολογικό πλαίσιο για τη Διαπολιτισμική Ψυχολογία Θεωρητικές προσεγγίσεις Το οικολογικό-πολιτισμικό μοντέλο Κοινωνικοποίηση & επιπολιτισμός

Ψευδο-ερμηνείες της συμπεριφοράς (θεωρίες των ενστίκτων) Η ανθρώπινη συμπεριφορά αποτελείται από ένστικτα, δηλ. έμφυτες, ελάχιστα υποκείμενες σε μάθηση και στερεοτυπικά εκδηλούμενες συμπεριφορικές προδιαθέσεις: 1. Εντοπισμός μιας οικουμενικής τάσης 2. Απόδοση ενός ονόματος 3. Επινόηση ενός ενστίκτου 4. Ερμηνεία συμπεριφοράς!!! Όμως: Κυκλική λογική που καταλήγει σε πλάνη. Καμία συμπεριφορά δεν είναι οικουμενική, χωρίς διακυμάνσεις ή εξαιρέσεις.

Η ερμηνεία της Κοινωνικής Βιολογίας Η ανθρώπινη συμπεριφορά είναι προϊόν βιολογικής εξέλιξης χιλιετηρίδων (αγριότητα βαρβαρότητα πολιτισμός). Ωστόσο, όσο περισσότερο εμπλέκεται η μάθηση, τόσο λιγότερη σχέση υπάρχει μεταξύ της βασικής βιολογίας και της συμπεριφοράς. «Οι νόμοι της γενετικής δεν είναι οι νόμοι της μάθησης». (Washburn, 1978). Η ανθρώπινη εξέλιξη περιλαμβάνει τόσο γενετική όσο και πολιτισμική μεταβίβαση.

Γενετική και πολιτισμική μεταβίβαση (Βoyd & Richerson, 1985) ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΗ Βιολογικοί γονείς Διαγενεακές επιδράσεις Επιρροή από αρχικό εξελικτικό στάδιο ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΗ Κοινωνικοί γονείς Ενδογενεακές επιδράσεις Επιρροή σε επόμενα εξελικτικά στάδια Αλληλεπίδραση με το περιβάλλον Σκοπός η προσαρμογή Τυχαίες διακυμάνσεις, φυσική επιλογή

Αντικείμενο της Διαπολιτισμικής Ψυχολογίας Μελετά την ανθρώπινη συμπεριφορά σε παγκόσμιο οικολογικό πολιτισμικό πλαίσιο, δηλ. πώς επηρεάζεται από αυτό και πώς το επηρεάζει (Triandis, 1980). Ερευνά τα οικουμενικά στοιχεία και το εύρος της διακύμανσης των ψυχολογικών ιδιοτήτων. Ελέγχει τη δυνατότητα γενίκευσης των ψυχολογικών θεωριών. Νέα μεθοδολογική προσέγγιση, ενσωματώνει μεταβλητές που άλλοτε εκλαμβάνονταν λανθασμένα ως σταθερές.

Παραδοσιακή και Διαπολιτισμική Ψυχολογία Ψυχολογικοί κλάδοι Kοινωνική ψυχολογία Κλινική ψυχολογία Σχολική ψυχολογία κλπ. Κοινωνίες Α Β Γ Δ Α Β Γ Δ Α Β Γ Δ κλπ. Παραδοσιακοί Ψυχολογικοί κλάδοι Γηγενείς Ψυχολογίες Διαπολιτισμική Ψυχολογία

Τρεις θεωρητικές προσεγγίσεις για τη μελέτη του πολιτισμού στην Ψυχολογία Απολυτοκρατία (Absolutism) Σχετικισμός (Relativism) Οικουμενικότητα (Universalism) Γενικός προσανατολισμός βιολογικός πολιτισμικός βιο-πολιτισμικός Ορισμοί εννοιών καθολικοί πολιτισμικά συγκεκριμένοι έμφαση στα κοινά στοιχεία Διαπολιτισμική σύγκριση απευθείας, με κοινά εργαλεία αδύνατη, μόνο γηγενή εργαλεία προσαρμογή των εργαλείων (Berry, Poortinga, Segall, & Dasen, 2002)

Διαπολιτισμική ή Πολιτισμική Ψυχολογία; Διαπολιτισμική Έμφαση στο περιεχόμενο (διαστάσεις) Ο πολιτισμός βρίσκεται «έξω από το άτομο» (ητική θεώρηση) Μελετά σχετικά σταθερές παραμέτρους (π.χ. αξίες) Συλλογή ποσοτικών στοιχείων για διαπολιτισμική σύγκριση Πολιτισμική Έμφαση στο πλαίσιο (διεργασίες) Ο πολιτισμός βρίσκεται «μέσα στο άτομο» (ημική θεώρηση) Μελετά πιο «ρευστές» όψεις και νοήματα (π.χ. εαυτός) Συλλογή ποιοτικών στοιχείων, εθνογραφικές μέθοδοι (Triandis, 2007)

Εννοιολογικό μοντέλο για τη Διαπολιτισμική Ψυχολογία: Το οικολογικό-πολιτισμικό πλαίσιο (Berry, 1971, 1975, 1986)

Δύο εκδοχές του επιπολιτισμού: Πολιτισμοποίηση και επιπολιτισμοποίηση Πολιτισμοποίηση (enculturation). Αναφέρεται στην πρόσληψη των πολιτισμικών στοιχείων της κοινωνίας στην οποία γεννιέται και μεγαλώνει το άτομο. Επιπολιτισμοποίηση (acculturation). Είναι αποτέλεσμα της διαπολιτισμικής επαφής (π.χ. μετανάστευση). Αναφέρεται στην πρόσληψη νέων πολιτισμικών στοιχείων ταυτόχρονα με την επαναδιαπραγμάτευση των πολιτισμικών στοιχείων και της ταυτότητας της χώρας καταγωγής.

Κοινωνικοποίηση και πολιτισμοποίηση Κοινωνικοποίηση (socialization). Η διαδικασία μέσω της οποίας το άτομο, το οποίο γεννιέται με απεριόριστες συμπεριφορικές δυνατότητες, οδηγείται στην ανάπτυξη μόνο των μορφών συμπεριφοράς που αποδέχεται η ομάδα του. Πολιτισμοποίηση (enculturation). Η απόκτηση εννοιών, αξιών και συμπεριφορών με τυχαίο τρόπο, επειδή και μόνο είναι διαθέσιμες στο συγκεκριμένο περιβάλλον.

Κοινωνικοποίηση και πολιτισμοποίηση: ομοιότητες Αφορούν την εκμάθηση τρόπων συμπεριφοράς από άλλους. Έχουν κανονιστικό χαρακτήρα, οδηγούν σε ομοιομορφία εντός της ομάδας και σε διαφοροποίηση μεταξύ των ομάδων. Αποσκοπούν στην κοινωνική σταθερότητα.

Κοινωνικοποίηση και πολιτισμοποίηση: διαφορές ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ Συστηματική, σκόπιμη Προϋποθέτει τη διδασκαλία Είναι ορατή και εύκολα αναγνωρίσιμη Πιο συγκεκριμένη έννοια από την πολιτισμοποίηση ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΠΟΙΗΣΗ Τυχαία Δεν προϋποθέτει τη διδασκαλία Δεν γίνεται συνήθως αντιληπτή Ευρύτερη έννοια, περιέχει την κοινωνικοποίηση