STEPHAN MICUS. «Ç ìïõóéêþ åßíáé Ýíáò ôñüðïò íá ôáîéäýøåéò ðýñá áðü ôç óêýøç, óå Ýíá âáèýôåñï ìýñïò ôçò ýðáñîþò óïõ» Ð ñüóù ð á



Σχετικά έγγραφα
Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Μουσικοκινητική αγωγή

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Jordi Alsina Iglesias. Υποψήφιος διδάκτορας. Πανεπιστήμιο Βαρκελώνης

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Modern Greek Beginners

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Στον κόσμο με την Thalya

Ενεργοποίηση του Τρίτου Ματιού. Συντάχθηκε απο τον/την Νεφέλη

M-Team. Εξερευνώντας την ακοή

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Το κοιμητήριο του Γέροντα Παΐσιου μέσα από τα μάτια του AmfLife

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

The Mind. Mind σε ένα νέο επίπεδο.επιλέξτε ένα από τα δύο μουσικά κομμάτια στο CD. Με το πρώτο κομμάτι

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Μπορεί να έχετε ακούσει ότι το Φενγκ Σούι αποτελείται από δύο Κινέζικους χαρακτήρες, Feng 風 (Άνεμος) και Shui 水 (Νερό). Τι σημαίνουν λοιπόν;

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Α φ ά σ η. Φύλλα Εργασίας Α Φάσης. Α φάση: Εμείς και η γειτονιά μας ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Modern Greek Beginners

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Κατανόηση προφορικού λόγου

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ. Χειμερινό Εξάμηνο

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Εκείνη την ώρα μπαίνει το διοικητικό συμβούλιο. Ακης Πολύ αργά! Κατά φωνή Μουσίτσα Κι ό γάιδαρος! Μην ανησυχείτε. Θα σας το διαβάζω εγώ στα κρυφά!

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ»

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο»

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Η ΜΕΘΟΔΟΣ SUZUKI για ΚΙΘΑΡΑ ενημερωτικό δελτίο

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Αναγνώριση ταυτότητας

Λούντβιχ Βιτγκενστάιν

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

15 Ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 30/3/2016

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Οι αισθήσεις και η τέχνη του Είναι

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

ήμητρα Ιωάννου: «Τα ερεθίσματα ήρθαν από διαφορετικές κατευθύνσεις κι έδεσαν αρμονικά για τη δημιουργία των Γιων Της Γαλανής Κυράς»

Δύο αυτιά καλύτερα από ένα. Ακοή, όπως έχει προβλέψει η φύση

14η εβδομάδα Γίνε διάφανος η εβδομάδα Να τολμάς και πάλι και ξανά η εβδομάδα Κάθε αποτέλεσμα είναι καλό αποτέλεσμα...

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΛΙΝΝΟΣΤΟΥΝΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφος 05 Σεπτεμβρίου, 2018

Αν ποτέ χρειαστείτε φροντίδα ηλικιωμένων, κοιτάξτε να βεβαιωθείτε ότι όχι μόνο σε βλέπουν ότι υπάρχεις, αλλά και ότι σε γνωρίζουν.

Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες. Ζωή Διονυσίου

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

Παιχνίδια για βελτίωση ικανοτήτων

15 τρόποι διαχείρισης αρνητικών σχολίων και κριτικής. Wake up to Booking.yeah

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Θάλεια Ψαρρά: Η συγγραφή είναι σαράκι

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Όσα Μπορείς Να Δεις Μόνο Όταν Δεν Βιάζεσαι

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Το ταξίδι στην 11η διάσταση

Η Λένα Μαντά στο Outnow: Το πιο δύσκολο είναι όταν πρέπει να γράψω το «τέλος»!

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ. του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας»

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Κύριε συνάδελφε, επειδή είμαστε σε μία εποχή εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Α τάξης Γυμνασίου

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Transcript:

Ð ñüóù ð á STEPHAN MICUS «Ç ìïõóéêþ åßíáé Ýíáò ôñüðïò íá ôáîéäýøåéò ðýñá áðü ôç óêýøç, óå Ýíá âáèýôåñï ìýñïò ôçò ýðáñîþò óïõ» Το τελευταίο βράδυ του Μαρτίου, βρέθηκα, μαζί με πολλούς άλλους ανθρώπους, στο Μέγαρο Μουσικής στη Θεσσαλονίκη για να ακούσω τον Stephan Micus. Τον άνθρωπο που μέσα από το μουσικό του έργο έχει καταφέρει κάτι μοναδικό: να ενώσει τις μουσικές όλου του κόσμου. Κάθισα απέναντι από την άδεια, μισοφωτισμένη σκηνή, με το μυαλό μου ακόμα στις έγνοιες, τις υποχρεώσεις και τις σκέψεις της μέρας. Όταν όμως τα φώτα έσβησαν και ο λευκοντυμένος άντρας προχώρησε ξυπόλυτος στο κέντρο της σκηνής για να καθίσει στη μικρή, αυτοσχέδια πλατφόρμα, περιστοιχισμένος από μουσικά όργανα που κανείς δεν είχε ξαναδεί, κράτησα ασυναίσθητα την ανάσα μου. Ήταν λες και οι αισθήσεις μου είχαν αντιληφθεί πριν από μένα πως κάτι ξεχωριστό επρόκειτο να συμβεί. Και όντως, λίγες στιγμές μετά, οι πρώτες νότες που βγήκαν από το γιαπωνέζικο πνευστό Sho, ξετύλιξαν μεμιάς μέσα μου έναν ολόκληρο κόσμο. Πώς μπορεί ένας μουσικός με τόσο λιτά μέσα στη διάθεσή του να παρασύρει ολότελα το ακροατήριο στο δικό του εσωτερικό ταξίδι; Ο Stephan Micus εδώ και σαράντα χρόνια το καταφέρνει, αποστάζοντας στη μουσική του όχι μόνο τις δικές του εμπειρίες αλλά και τη φωνή ολόκληρων πολιτισμών και παραδόσεων. Ελάχιστοι άνθρωποι έχουν ταξιδέψει στα μέρη που ταξίδεψε ο Micus σε όλο τον πλανήτη. Έκανε το πρώτο του ταξίδι στην ηλικία των δεκαέξι ετών και έκτοτε γυρίζει τον κόσμο ανακαλύπτοντας σπάνια παραδοσιακά όργανα στα οποία εκπαιδεύεται από τοπικούς δεξιοτέχνες, αφού έχει πρώτα ζήσει ανάμεσά τους βιώνοντας τον τόπο και τον πολιτισμό τους. Στα άλμπουμ του θα ακούσετε μουσικά όργανα από τη Μπούρμα, την Ιρλανδία, την Ιαπωνία, την Ινδία, την Αφρική, θα συναντήσετε Ζεν Κοάν αλλά και προσευχές της Ορθοδοξίας, καθώς ένα από τα πιο γνωστά του έργα, το Athos, το έγραψε ύστερα από την παραμονή του, πριν πολλά χρόνια, στο Άγιο Όρος. Η μουσική που προκύπτει μέσα από τη σύνθεση όλων αυτών των εμπειριών στην πραγματικότητα μια άχρονη και παγκόσμια τέχνη που έρχεται από παντού και πηγαίνει παντού κοινωνεί στον ακροατή κάτι ουσιαστικό πέρα από τις λέξεις. Για την πολύ ιδιαίτερη αυτή τέχνη, για τη δύναμη που κρύβει αλλά και γι αυτό που μεταφέρει σε εκείνους που την εισπράττουν, ο Χρήστος Ελμάζης είχε μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση με τον Stephan Micus. Και να τι μας είπε Δήμητρα Νικολαΐδου 34 ABATON

Μπορώ να σκεφτώ πολλούς χαρακτηρισμούς για εσάς: μουσικός, συνθέτης, ταξιδιώτης, αναζητητής. Τι σας περιγράφει με περισσότερη ακρίβεια; Περισσότερο από όλα, με περιγράφουν οι όροι συνθέτης και μουσικός, όσον αφορά τουλάχιστον την επαγγελματική μου ζωή. Είναι ευτύχημα ότι μπορώ να συνδυάσω το πάθος μου για τη μουσική και την αναζήτηση σπάνιων μουσικών οργάνων με το πάθος μου για τα ταξίδια. Έχετε πει πως προκειμένου να συναντηθείτε με τη μουσική ενός τόπου, πρέπει να μείνετε ένα διάστημα εκεί, να ζήσετε την κουλτούρα του. Πώς ακριβώς γίνεται αυτό; Το πιο σημαντικό είναι πως ο κόσμος νιώθει πόσο πολύ ενδιαφέρομαι για την κουλτούρα του και αυτό τον ενθουσιάζει. Όλοι οι άνθρωποι του κόσμου θέλουν να μοιραστούν τον πολιτισμό τους, μόνο όμως με άτομα τα οποία νιώθουν πως τον σέβονται και έχουν πραγματική περιέργεια γι αυτόν. Τότε, όλες οι πόρτες ανοίγουν. Κάποιοι λένε πως η Δύση είναι ο νους του κόσμου και η Ανατολή η καρδιά. Συμφωνείτε με αυτό; Συμφωνώ, με την έννοια ότι η Δύση έχει δώσει μεγάλη έμφαση στο διανοητικό κομμάτι, με την ανάπτυξη των φυσικών επιστημών και τη σημασία που δίνεται στη σκέψη. Στην Ασία κάτι τέτοιο δεν συμβαίνει. Σε μερικά μέρη όπως η Ιαπωνία, η σκέψη θεωρείται η λειτουργία μας εκείνη που μας εμποδίζει να δούμε την πραγματικότητα. Έτσι, έχουν αναπτύξει τεχνικές που φανερώνουν τη σχετικότητα της νοητικής αντίληψης, δίνοντας έμφαση στη διαίσθηση. Υπάρχουν κατηγορίες μουσικής, όπως πνευματική ή παραδοσιακή μουσική, που έχουν άλλη ποιότητα ή η μουσική είναι πάντα η ίδια; Φυσικά δεν είναι πάντα ίδια, υπάρχουν πολλά είδη μουσικής και όλα εξαρτώνται από την προσωπικότητα του συνθέτη και τι προσπαθεί να εκφράσει. Έχουμε τόσα είδη μουσικής τα οποία είναι φορείς συγκεκριμένων ενεργειών. Η Heavy Metal για παράδειγμα φέρει άλλο είδος ενέργειας από τη μουσική του Μπαχ ή των Bee Gees. Εξαρτάται από τον ακροατή να επιλέξει αυτό που θεωρεί καλό για τον ίδιο. O Ταξιδιώτης του Dadu Shin. Όλοι έχουμε διαφορετικές ανάγκες και έτσι συνδεόμαστε με διαφορετικές ενέργειες. Κάποιος μπορεί να πει πως η μουσική μου είναι βαρετή, ήσυχη, να θέλει περισσότερο ρυθμό. Είναι λογικό. Η μουσική είναι όπως το φαγητό: κάποιοι προτιμούν τα μπέργκερ και κάποιοι τις σαλάτες. Υπάρχει μεγάλη ποικιλία. Άρα, όπως υπάρχει φαγητό που είναι καλό για την υγεία μας, υπάρχει και μουσική; Όπως το φαγητό μπορεί να σε καταστρέψει έτσι και η μουσική που ακούς ή το περιβάλλον στο οποίο μένεις σε επηρεάζει. Πρέπει κάθε φορά να κάνεις την επιλογή σου λαμβάνοντας υπόψη τι σου κάνει καλό. Έτσι και με τη μουσική, πρέπει να επιλέξεις τι σε φέρνει σε ισορροπία. Έχετε επισκεφθεί την Ιαπωνία, το Θιβέτ, το Νεπάλ όπου ήρθατε σε επαφή με ιερές μουσικές. Πιστεύετε πως ορισμένα είδη μουσικής ή συγκεκριμένοι ήχοι μπορούν να «ανοίξουν» κάτι μέσα μας, να μας κάνουν πιο συνειδητούς; ABATON 35

Απολαμβάνω τη δουλειά, να δημιουργώ μουσική. Όταν κάνω συναυλίες ή συναντώ άτομα που άκουσαν τη μουσική μου και μου λένε πόσο την απόλαυσαν, αυτό με κάνει χαρούμενο. Το μότο του περιοδικού μας είναι «Σε Αναζήτηση Νοήματος στο Σύγχρονο Κόσμο». Εσείς αναζητάτε κάποιο νόημα στα ταξίδια σας; Το νόημα έρχεται από τον κόσμο της διανόησης και δεν με ενδιαφέρει τόσο να βρω νόημα με την έννοια μιας νοητικής εξήγησης. Με ενδιαφέρει να πάω πέρα από αυτό και να βρω τι είναι μέσα μου, ποιοι ήχοι είναι εντός μου. Δεν χρειάζεται να νοηματοδοτούμε τη μουσική, να λέμε λέξεις γι αυτήν, να γράφουμε βιβλία. Είναι παράλογο. Η μουσική πάει πέρα από τις λέξεις. Το να γράψεις μουσική και μετά να της αποδώσεις νόημα είναι κάτι που θα έκανε μόνο κάποιος ο οποίος δεν κατανοεί τη μουσική. Πρέπει να προσέχουμε πολύ με τον όρο «Ιερή Μουσική». Ακούγοντάς τον, κάθε άνθρωπος μπορεί να καταλάβει κάτι διαφορετικό. Θα έλεγα πως ιερή μουσική είναι αυτή που σε διευκολύνει να ταξιδέψεις μέσα σου και να εντοπίσεις τον εσωτερικό σου χώρο, να επανασυνδεθείς με την ενέργεια μέσα σου η οποία σου δίνει ηρεμία. Πολλά είδη μουσικής μπορούν να το κάνουν αυτό, θα έλεγα όμως σε γενικές γραμμές πως τα ηλεκτρονικά όργανα δεν μπορούν να βοηθήσουν επειδή δεν έχουν ψυχή. Αν πάρεις τα ακουστικά όργανα, ειδικά τα αρχαία που είναι φτιαγμένα από φυσικά υλικά, όπως μπαμπού, ξύλο και δέρμα, βλέπεις πως όταν τα στοιχεία αυτά δονούνται και παράγουν «υγιείς» ήχους. Τα όργανα που δουλεύουν με ηλεκτρισμό δεν είναι καν αυτού του κόσμου: το σώμα μας έχει τις ίδιες ενέργειες με τα ακουστικά όργανα, ενώ τα ηλεκτρικά είναι από το έξω διάστημα, δεν συνδέονται με το Είναι μας. Την πρώτη φορά που άκουσα τη μουσική σας, μου προκάλεσε συγκίνηση, δάκρυα... Ποιος είναι ο δικός σας σκοπός όταν συνθέτετε; Δεν έχω σκοπό στη μουσική μου: γράφω μουσική με αυτό που είναι μέσα μου και θέλει να εκφραστεί. Απολαμβάνω τη δουλειά μου και δεν σκέφτομαι αν θα το εκτιμήσει ο κόσμος, αν θα είναι επιτυχημένο, αν θα βγάλω λεφτά. Όταν συνθέτετε ή δημιουργείτε δεν σκέφτεστε λοιπόν Η δυσκολότερη δουλειά είναι να σταματήσεις να σκέφτεσαι και απλά να είσαι στη μουσική. Ακούγεται σαν ένα είδος διαλογισμού. Ο διαλογισμός είναι επικίνδυνη λέξη επειδή ο καθένας την κατανοεί διαφορετικά και έτσι πρέπει να είσαι πολύ προσεκτικός γιατί μπορεί να παρεξηγηθείς. Θα έλεγα απλά πως η μουσική είναι ένας τρόπος να ταξιδέψεις πέρα από τη σκέψη, σε ένα βαθύτερο μέρος της ύπαρξής σου, αν θέλετε της διαίσθησής μας ή της καρδιάς μας. Δεν μπορούμε ωστόσο να το εκφράσουμε αυτό με λόγια, επειδή πρόκειται για πράγματα που είναι πέρα από τα λόγια. Υπάρχει μουσική στις πέτρες, στη βροχή ή σε μια ηλιόλουστη μέρα; Μπορείς να βρεις τη μουσική παντού. Αρκεί να ανοιχτείς σε ορισμένα πράγματα και μετά να προχωρήσεις από εκεί. Φυσικά η μουσική δεν υπάρχει εκεί με την έννοια της μελωδίας, αλλά μπορείς να εντοπίσεις στη φύση την αρμονία η οποία λειτουργεί και θεραπευτικά. Για παράδειγμα, αν καθίσεις στη θάλασσα και κοιτάς το νερό, όπως μπορείς να κάνεις σε τόσα μέρη στην Ελλάδα, και βλέπεις τον Ήλιο και τη Σελήνη να καθρεφτίζονται και ακούσεις θαλασσοπούλια, αν ανοιχτείς, θα ακούσεις τη 36 ABATON

Stephan Micus Ο Stephan Micus από το Rene Dalpra. μουσική όχι μόνο με τα αυτιά σου αλλά με όλες σου τις αισθήσεις. Αν τώρα καθίσεις στη θάλασσα και βλέπεις το κινητό σου, δεν θα νιώσεις τίποτα από όλα αυτά. Πώς νιώθετε στις συναυλίες σας; Είναι πολύ σημαντικές. Δουλεύω πολύ στο στούντιο για να δημιουργήσω ένα άλμπουμ. Είναι μια μοναχική δουλειά αφού το feedback θα το πάρεις μετά από χρόνια όταν όλα έχουν ολοκληρωθεί. Τότε μόνο παίρνεις λίγη από την ενέργεια πίσω. Στις συναυλίες όμως νιώθω την άμεση αντίδραση του κόσμου. Συνήθως μετά τη συναυλία έρχονται άνθρωποι που μου λένε τις εμπειρίες που είχαν με τη μουσική μου κι αυτό είναι πολύ σημαντικό. Οι ζωντανές συναυλίες είναι μια μαγική στιγμή, καθώς ο κόσμος ενώνεται με τον μουσικό και ταξιδεύει μαζί του. Πεντακόσιοι άνθρωποι κι ένας μουσικός γίνονται ένα, πηγαίνουν στην ίδια κατεύθυνση και κάνουν τα πάντα μαζί κι ας μη γνωρίζονται καθόλου. Τραγουδάτε σε μια δική σας γλώσσα. Πώς γίνεται αυτό; Στα άλμπουμ και τις συναυλίες μου τραγουδώ σε υπαρκτές γλώσσες, όπως τα εκκλησιαστικά ελληνικά στο Athos, γιαπωνέζικα στο Life και δυο αγγλικά τραγούδια στο Desert Poems. Όλα τα υπόλοιπα τραγούδια είναι στη γλώσσα που αναφέρατε. Χρησιμοποιώ ήχους που μου έρχονται αυθόρμητα και πάνω στους οποίους αυτοσχεδιάζω. Δεν είναι καν κάθε φορά οι ίδιοι. Αν τραγουδήσω αγγλικά ή ελληνικά δεν θα με καταλάβουν όλοι, αυτή όμως είναι μια γλώσσα για όλους τους ανθρώπους. Επίσης, το να τραγουδώ έτσι κάνει την ανθρώπινη φωνή να μοιάζει ακόμα περισσότερο με όργανο. Γνωρίζω πως μόλις επιστρέψατε από μια επίσκεψη στο Άγιο Όρος. Τι βρήκατε εκεί; Πήγα πρώτη φορά στο Άγιο Όρος πριν από τριάντα χρόνια. Τότε εντυπωσιάστηκα πολύ, επειδή εκεί βρήκα ένα σπάνιο συνδυασμό δυο κόσμων: τον κόσμο των μοναχών και των μοναστηριών και τον κόσμο της μεσογειακής φύσης που δεν μπορείς να βρεις πουθενά αλλού σε τόσο αγνή μορφή. Αυτό που είδα όμως τώρα με απογοήτευσε. Είναι προφανές πως έπεσαν πολλά χρήματα εκεί τα τελευταία χρόνια από την Ε.Ε. και ίσως την ελληνική κυβέρνηση. Μοιάζει πλέον με το μεγαλύτερο κατασκευαστικό τοπίο της Ευρώπης. Αν αναζητάτε τα μοναστήρια, τις καμπάνες ή ανάλογους ήχους, πλέον τους καλύπτουν οι ήχοι από τα οικοδομικά μηχανήματα και τα τζιπ. Μοιάζει με βιομηχανικό πάρκο. Τα παλιά μονοπάτια που ήταν χιλιάδων ετών και εξαιρετικά όμορφα καταπατήθηκαν για να κατασκευαστούν με βάρβαρο και εγκληματικό τρόπο δρόμοι. Πρόκειται για μια πολύ άσχημη εξέλιξη και δεν καταλαβαίνω γιατί και στο Άγιο Όρος πρέπει να συμβαίνουν όσα συμβαίνουν στον εξωτερικό, διεφθαρμένο κόσμο. ABATON 37

Βλέπω ότι γενικά εστιάζετε, σας ελκύει, το παλιό, το πριν την τεχνολογία. Μάλιστα σε παλιότερες συνεντεύξεις σας έχετε αναφερθεί στην αξία του πρωτόγονου. Πώς το αντιλαμβάνεστε; Και αυτή η λέξη είναι επίσης επικίνδυνη, μπορεί να έχει αρνητικό νόημα. Μπορεί να σημαίνει πως κάποιος δεν έχει εκπαίδευση. Υπάρχει ωστόσο και η θετική έννοια, που σημαίνει ότι αυτό για το οποίο μιλάμε είναι κοντά στην πρωταρχική μας καταγωγή. Μπορούμε να βρούμε τις ρίζες μας εκεί. Για παράδειγμα, κάποιος που δεν καταλαβαίνει, θα πει πως η αφρικανική κουλτούρα είναι πρωτόγονη, βάρβαρη. Κάποιος άλλος θα δει αυτό που αποκαλούμε πρωτόγονο ως αρχέγονο, κοντά στις ρίζες και πάνω απ όλα απλό. Η απλότητα έχει επίσης δυο έννοιες: για κάποιους σημαίνει κάτι αρνητικό επειδή προτιμούν τα πολύπλοκα, ενώ κάτι απλό τους φαίνεται άνευ αξίας. Πολλοί ωστόσο αναγνωρίζουν πως το να φτάσεις στην απλότητα, είναι το δυσκολότερο όλων. Πρέπει να αγγίξεις την απλότητα στην τέχνη και στον τρόπο ζωής σου. Τα απλά πράγματα είναι αυτά που σου δίνουν καλή ενέργεια. Αν τρως καλό ψωμί και ελιές σε ένα όμορφο μέρος, αυτό θα είναι πολύ πιο ικανοποιητικό από το πιο προχωρημένο πιάτο σε ένα διάσημο εστιατόριο της Αθήνας. Η πραγματική αξία βρίσκεται στα απλά πράγματα και επειδή αυτό δεν το κατανοούμε ποτέ από την αρχή, το να φτάσεις στην απλότητα είναι μεγάλο ταξίδι. Ευχαριστούμε την Helen Kontos της United World Music Management για τη βοήθειά της στην πραγματοποίηση αυτής της συνέντευξης. 38 ABATON