SOS για το σπίτι των παιδιών με σύνδρομο Down. ΈΈνα άρθρο της Κατερίνας Κυρίτση στην εφημερίδα ΕΘΝΟΣ (17/5/2016)

Σχετικά έγγραφα
ΈΈνα μεγάλο φωτορεπορτάζ μέσα στον Σύλλογο Συνδρόμου Down Ελλάδος. Πηγή: Της Άλκηστης Γεωργίου

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΡΙΝΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΤΑΞΗ Α ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ:

Οι γνώμες είναι πολλές

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Του Βασίλη Παπαδάκη* Οι "μεταγραφές" στο παιδικό ποδόσφαιρο: Ένα παιχνίδι στην πλάτη των Παιδιών από Προπονητές

Βιωματική Δράση Α Γυμνασίου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Α. Γεωργατζά

Αξιολόγηση και Αυτοαξιολόγηση Εκπαιδευομένων- Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού

Εργασία λογοτεχνίας. Ομάδα α. Ικμπάλ

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων]

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Ελληνική Γλώσσα Μαθηματικά Μουσική Φυσική Αγωγή

Ο Δον Κιχώτης και η Κοινωνική Νοημοσύνη Οι ήρωες της Λογοτεχνίας και η βιβλιοθεραπευτική προσέγγιση της ανάγνωσης στη νοημοσύνη των μαθητών

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

«Πώς επηρεάζονται οι άνθρωποι από τη δόξα, τα χρήματα και την επιτυχία;»

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

... Η επιχείρηση, είσαι εσύ

Η κορύφωση της αναξιοπιστίας της πολιτικής επηρεάζει τη δημοσιογραφία

Η χαμηλή αυτοπεποίθηση - Βοηθείστε το παιδί σας. Επιμέλεια football-academies Τρίτη, 27 Μάρτιος 2012

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Μαρίνα Πατσίδου, Σχολική Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής 7 ης Περιφέρειας Μαρία Παπαδοπούλου, Σχολική Σύμβουλος 38 ης Περιφέρειας Προσχολικής Εκπαίδευσης

Τίτλος: «Ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων»

Συνέντευξη με τον Πρόεδρο και τον Αντιπρόεδρο του 5μελους του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Νίκο Μπάιλα και Μάρκο Σφακιανάκη

ΕΡΕΥΝΑ: Παιδιά με σύνδρομο ΝΤΑΟΥΝ (4ο μέρος)

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

«ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ»

ΜΙΚΡΕΣ ΚΥΡΙΕΣ. 10/1/2014 Κουτσουρνά Ιφιγένεια 3 ο Γυμνάσιο Ωραιοκάστρου Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνία

Μανίκας Γιώργος. Μανιάτη Ευαγγελία

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ τεύχος Β

Η συγγραφέας Φανή Πανταζή μιλάει στο Infowoman.gr για το μεγαλείο της μητρικής αγάπης

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Θεµατολογία: 1. Όλου του κόσµου τα παιχνίδια: Ένα ταξίδι που χαρτογραφεί την ιστορία του παιχνιδιού 2. Ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια: Παιχνίδια από ά

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΜΕΝΗ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ 34ΟΥ ΠΦΕΘΚ ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

Γιώργος Πολίτης: «Τα καταφέραμε σε πιο δύσκολες εποχές, θα τα καταφέρουμε και τώρα»

Σχολείο: Τμήμα: Βαθμός στη φυσική αγωγή:

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ)

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Αλλαγές Κατά τη Διάρκεια της Εγκυμοσύνης

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Η ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ κ. ΣΤΕΛΛΑΣ ΚΑΣΔΑΓΛΗ ΣΤΟ ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

2 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου. Αγιαννίδου Χριστιάνα (Δασκάλα Στ τάξης)

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΔΙΑΒΑΖΩ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΩ ΣΥΓΓΡΑΦΩ ΕΚΦΡΑΖΟΜΑΙ

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες. Ζωή Διονυσίου

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΓΕΛ. Σπάτων Α Λυκείου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Γεωργία Καζάκου. Μπίμπιζα Ζωή Πάσκου Όλγα Παπαχρήστου Μαίρη

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Γράφει η Γεωργία Λάττα. Αυτό που ζητάμε είναι...

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία"

Τι είναι ο εκφοβισμός; Μαργώση Μαρία ΠΕ02, Καψάλης Αλέξανδρος ΠΕ18 1ο ΕΠΑΛ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ 1 Ο. Η μέρα αυτή λοιπόν σκοπό έχει να μας κάνει να πούμε όχι στο κάπνισμα. Μπορείτε να μου πείτε γιατί;

ΔΙ Κ Α ΙΩ Μ Α Ψ ΗΦ Ο Υ ΣΤΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ

Χρησιμοποιήθηκαν. ο πίνακας και ένα χαρτόνι, όπου θα αναγράφονται κάποια προϊόντα.

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

9 απλοί τρόποι να κάνεις μία γυναίκα να μην μπορεί να σε βγάλει από το μυαλό της

ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου: «Λειψυδρία στη Νεροχώρα»

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

Έρευνα για τον πολιτισμό στην Αθήνα Βασικά συμπεράσματα

Η Πένυ Παπαδάκη μας μιλά με αφορμή την επανέκδοση του βιβλίου της "Φως στις σκιές"

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!»

Γραμματισμός στο νηπιαγωγείο. Μαρία Παπαδοπούλου

η ενημέρωση για τις δράσεις που τυχόν υιοθετήθηκαν μέχρι σήμερα και τα αποτελέσματα που προέκυψαν από αυτές.

Φιλοσοφία Ειδικής Αγωγής

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Transcript:

SOS για το σπίτι των παιδιών με σύνδρομο Down «Ο Σύλλογος για παιδιά με σύνδρομο Down είναι δεύτερο σπίτι για τα παιδιά που έχουν Σύνδρομο Down. Το κλείσιμό του θα διαταράξει την καθημερινότητά τους και θα καταστρέψει την ισορροπία τους». ΈΈνα άρθρο της Κατερίνας Κυρίτση στην εφημερίδα ΕΘΝΟΣ (17/5/2016) Η κ. Μαρία Χούπη και η 28χρονη κόρη της, Αναστασία Θεοδωρίδη, η οποία έχει DS, έχουν βρει στις εγκαταστάσεις του την ηρεμία και ανακούφιση που δεν κατάφεραν να τους δώσουν γιατροί, φυσιοθεραπευτές και συμπολίτες τους για πολλά χρόνια. Είναι μία από τις 400 περίπου οικογένειες που ωφελούνται από τον Σύλλογο Συνδρόμου Down, ο οποίος ξεκίνησε από μία ομάδα 22 οικογενειών, και λειτουργεί αδιαλείπτως τα τελευταία 26 χρόνια (σ.σ. από το 1990). Είναι η μοναδική δομή στην Ελλάδα που προσφέρει αυτές τις υπηρεσίες. Προσφέρει, κατά τη γνώμη των μελών του, τεράστιο εκπαιδευτικό έργο, το οποίο περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, προγράμματα βασικών γνώσεων, αθλητισμού, κεραμικής, εικαστικών, αλλά και θεατρική ομάδα. Κοινωνικοποίηση Στόχος της είναι κοινωνικοποίηση και εκπαίδευση των παιδιών με Σύνδρομο Down, μετατρέποντας τα υποτιθέμενα μειονεκτήματά τους σε πλεονεκτήματα. Κινδυνεύει, ωστόσο, να διακόψει τη λειτουργία της λόγω οικονομικών προβλημάτων. «Κατάλαβα αμέσως μόλις γεννήθηκε η Νατάσα ότι είναι διαφορετική από άλλα παιδιά, αλλά αρχικά δεν ήθελα να το πιστέψω. Την κράτησα στο μαιευτήριο για 40 περίπου ημέρες, φοβούμενη για τις αντιδράσεις του κόσμου. Οι γιατροί που επιβεβαίωσαν την κατάσταση δεν μας έδωσαν καμία ελπίδα, αντιθέτως, πρότειναν... λύσεις που δεν τολμώ καν να αναφέρω. Εγώ και ο σύζυγός μου, Βασίλης, καταλήξαμε να παλεύουμε μόνοι απέναντι σε κάτι που δεν γνωρίζαμε καν. Αυτό είναι απελπιστικό», εξομολογείται. «Ομως, έπρεπε να πάρουμε την κατάσταση στα χέρια μας. Την πήρα από το μαιευτήριο και

δοκίμασα καθετί που πίστευα ότι μπορεί να βοηθήσει: φυσιοθεραπείες, λογοθεραπεία, ακόμα και θεραπείες για την τετραπληγία. Βέβαια, η μικρή μου αναπτύχθηκε καλά. Αν και άργησε να περπατήσει, μίλησε πολύ νωρίς και η επικοινωνία μας ήταν καλή». Η κ. Χούπη έμαθε για τον Σύλλογο για τα παιδιά με σύνδρομο Down αμέσως μόλις ξεκίνησε τη λειτουργία του, όταν η Νατάσα ήταν μόλις 4 ετών. Νιώθει ευγνώμων για τη βοήθεια που της έχουν προσφέρει, γι' αυτό πλέον διατελεί μέλος του Διοικητικού του Συμβουλίου. «Εβλεπα το παιδί μου χαρούμενο. Γέμιζε από τη φιλία και την αγάπη που της προσέφεραν και συμμετέχει σε όλες τις δραστηριότητες χωρίς να παραπονιέται ή να κουράζεται, αναφέρει συγκινημένη. Δεν ήταν όλα ρόδινα από την αρχή. «Ξεκινήσαμε με μαθήματα ψυχοκινητικής αγωγής. Αυτά συμβάλλουν στην ανάπτυξη της ισορροπίας στο παιδί, στην αίσθηση του χώρου και γενικότερα στη κίνηση. Συνεχίσαμε στην ομάδα ρυθμικής του Συλλόγου από το 2009 και ακολούθησε η πρώτη αθλητική διάκριση της ομάδας στα Special Olympics το 2011, όπου κέρδισε τρία χρυσά και δύο ασημένια μετάλλια», λέει. Η είδηση ότι ο Σύλλογος ενδέχεται να διακόψει τη λειτουργία του, λόγω οικονομικών δυσχερειών, έπεσε σαν «κεραυνός εν αιθρία» στους γονείς-μέλη. Αναφέρουν σε όλους τους τόνους ότι το πλήγμα που θα δεχθούν τα παιδιά θα είναι τεράστιο και οι συνέπειες τραγικές. «Είναι πολύ κακή εξέλιξη για όλους» τονίζει η κ. Χούπη. Η ψυχολογία τους «Δεν θα έχουν πού να πάνε για να αξιοποιήσουν τον χρόνο τους. Ο περιορισμός μέσα στο σπίτι θα τα πάει πολύ πίσω στην ψυχολογία τους. Θα επανέλθουν ο εκνευρισμός, η στασιμότητα. Σε αυτά τα παιδιά τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων ''χάνονται'' πολύ εύκολα. Παρατηρούνται αλλαγές στο σώμα και στο βάρος, αλλά και στις ψυχολογικές διαθέσεις», επισημαίνει. Οσο για τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου του οργανισμού δηλώνουν απερίφραστα το πείσμα τους να κάνουν ό,τι καλύτερο μπορούν για να αποτρέψουν το κλείσιμο. Ο Σταύρος Τσιφλίκης, πρόεδρος του Συλλόγου, υπογράμμισε ότι η χρηματοδότηση του φορέα (σ.σ. και οι αμοιβές των

ελάχιστων -εννέα από 13 πριν μερικά χρόνια- εργαζομένων) προέρχεται αποκλειστικά από τους γονείς-μέλη, τα μπαζάρ με αντικείμενα που φτιάχνουν τα παιδιά και τις θεατρικές παραστάσεις τους. Η συνεισφορά του κράτους είναι μηδαμινή. Τώρα, όμως, ο φορέας βρίσκεται σε σημείο εξαθλίωσης, με αποτέλεσμα να μην μπορεί να συντηρήσει ούτε αυτούς. Εξάλλου, το εγχείρημα να μεταφερθούν σε άλλο, πιο οικονομικό κτίριο «κολλάει» στην άδεια χρήσης. Προσπαθεί όμως να μην απελπίζεται, αφού η κινητοποίηση του κόσμου είναι μεγάλη. Γεωργία Κουλούσια, παιδαγωγός Ειδικής Αγωγής: Τα παιδιά αυτά χρειάζονται ευκαιρίες Την τεράστια βελτίωση των παιδιών με σύνδρομο Down περιγράφει η κ. Γεωργία Κουλούσια, υπεύθυνη της θεατρικής ομάδας του Συλλόγου από την έναρξη της λειτουργίας του. «Το προσόν που διαθέτουν τα παιδιά αυτά είναι η τάση μιμητισμού που διαθέτουν. Ολοι ξεκινούν από κάπου και αυτά τα παιδιά χρειάζονται ευκαιρίες. Παραδείγματος χάριν, η προσμονή τους για τις παραστάσεις είναι συναρπαστική. Τα βοηθά να γράψουν, να διαβάσουν, να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση. Ακόμα και το να αναλάβουν κάποιον ρόλο ή να κινηθούν επάνω στη σκηνή, ακόμα και στα παιδιά με λιγότερες δεξιότητες. Η συμμετοχή σε μία ομάδα τα ωθεί να αλληλεπιδράσουν, να ανταποκριθούν σε οδηγίες και να κοινωνικοποιηθούν. Οφείλουμε να πιστέψουμε σε αυτά και να συμβάλουμε στην ένταξή τους στην κοινωνία και στην ανάπτυξη των γνωστικών τους δεξιοτήτων». Στα άμεσα -εφόσον όλα πάνε καλά- σχέδια του Συλλόγου είναι η δημιουργία προγράμματος φιλαναγνωσίας. Πρόκειται για τη δημιουργία δανειστικής βιβλιοθήκης για παιδιά που μπορούν να διαβάσουν, η οποία θα αποτελείται από βιβλία με εικονογράφηση προσχολικής και πρώιμης σχολικής ηλικίας. «Βγαίνοντας από το σύστημα εκπαίδευσης (σ.σ. πρωτοβάθμιας ως επί το πλείστον) τα παιδιά χάνουν την ικανότητα ανάγνωσης. Πρέπει, λοιπόν, να

ξεκινήσουμε και πάλι από τα βασικά: να εξοικειωθούν με το βιβλίο και να μην τρομοκρατούνται στη θέα του». Φανή Γιαγκουδάκη, καθηγήτρια Ειδικής Φυσικής Αγωγής: Είναι τεράστιο λάθος το λουκέτο Εγκλημα χαρακτηρίζει η Φανή Γιαγκουδάκη, εθελόντρια καθηγήτρια Ειδικής Φυσικής Αγωγής, το ενδεχόμενο «λουκέτου» στον Σύλλογο για παιδιά με σύνδρομο Down. Εχει εκπονήσει υπό πολύ άσχημες συνθήκες, όπως αναφέρει, εξ ολοκλήρου τα προγράμματα ψυχοκινητικής αγωγής. Πρόκειται για μία ολιστική εκπαιδευτική μέθοδο που αποβλέπει «στη σωματογνωσία, τον προσανατολισμό, τη στατική και δυναμική ισορροπία και όλες τις ικανότητες του παιδιού, ώστε να τις κάνουμε από ικανότητες σε δεξιότητες και, ακολούθως... επιδεξιότητες. Εχουμε καταφέρει πράγματα που για κάποιους είναι απίστευτα. Βλέπουμε παιδιά που ξεκίνησαν με ιδιαίτερα χαμηλή νοημοσύνη να φέρνουν σε πέρας μία απολύτως συντονισμένη χορογραφία. Να συγκεντρώνονται και να εκτελούν. Δεν έχουμε να κάνουμε με ασθενείς, αλλά με μια διαφορετική ''φυλή'' ανθρώπων. Χρειάζονται την αποδοχή μας και τη μέριμνά μας», λέει χαρακτηριστικά. Είναι περήφανη για τα παιδιά της, όπως τα αποκαλεί, και δεν παραλείπει να αναφερθεί στις αθλητικές διακρίσεις τους. «Πάνω από 25 παιδιά μας έχουν λάβει μετάλλια σε παγκόσμιες και εγχώριες αθλητικές διοργανώσεις. Αυτό που ''μετράει'' περισσότερο όμως είναι η χαρά που μας μεταδίδουν. Ανταποδίδουν την αγάπη και την προσοχή που τους δίνουμε. Και αυτό το αισθανόμαστε, προσθέτει και καταλήγει: «Είναι τεράστιο λάθος το κλείσιμο του Συλλόγου. Είναι ένα έγκλημα εις βάρος των παιδιών, των οικογενειών και της ίδιας της χώρας».