7. Τα νέα ελληνιστικά βασίλεια

Σχετικά έγγραφα
Σ ΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Τ ΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Σ ΤΟ ΕΥΤΕΡΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ

6. Μοναρχίες, Κοινά / Συµ πολιτείες

Σχέδιο διδασκαλίας με χρήση ΝΤ. Θέμα: Ελληνιστική περίοδος Πολιτική, Οικονομική, Κοινωνική ζωή, Πολιτισμός.

Η Κοινωνική ιάρθρωση: ιαστρωµάτωση, Κινητικότητα, Μετάταξη

17η ιδακτική Ενότητα ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΙΑΚΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΚΟΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΝΕΟΙ

ΒΑΣΙΚΑ ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ-ΣΥΓΚΡΙΣΗ. Ε Ομάδα Παναγιώτης Σιδηρόπουλος Μαρία Τριανταφυλλιά Ρεβέλου Μιχάλης Ριτσατάκης Μαρίνα Σπηλιωτοπούλου

Η ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - I ΡΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞEΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΟΒΙΕΤΙΚHΣ EΝΩΣΗΣ

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1o ΘΕΜΑ

3η - 4η ιδακτική Ενότητα. ΠΟΛΙΤΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ Τι είναι ηµ οκρατία

α. Βασίλειο πόλεις-κράτη ομοσπονδιακά κράτη συμπολιτείες Η διάσπαση του κράτους του Μ. Αλεξάνδρου (σελ ) απελευθερωτικοί αγώνες εξεγέρσεις

ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΟΧΗ π.χ.

Ιστορία Α Λυκείου Κωδικός 4459 Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

ΣΤΑ ΙΑ ΠΟΙΝΙΚΗΣ ΙΚΗΣ (είναι 4) 2 Η ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ ΣΤΟ ΑΚΡΟΑΤΗΡΙΟ. Προπαρασκευαστική. Κύρια διαδικασία ΑΡΧΕΣ

Η Γαλλική επανάσταση ( )

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

Όνομα: Χρήστος Φιλίππου Τάξη: A2

ΔΕΟ 24 Δημόσια διοίκηση και πολιτική. Τόμος 2 ος : Η διάρθρωση του Ελληνικού κράτους. Η Ελληνική Δημόσια Διοίκηση

ΘΕΜΑ: ΤΟ ΟΛΛΑΝΔΙΚΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ (Συνοπτική παρουσίαση) ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΩΤΗΣ ΜΟΡΦΟΠΟΥΛΟΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ. Τάξη Α Γυμνασίου. Ονοματεπώνυμο:... Τμήμα:... Ημερομηνία:... Βαθμός:...

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 1 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.4203, 24/4/2009

Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν).

13η ιδακτική Ενότητα ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΠΕΙΛΕΣ ΚΑΙ ΚΙΝ ΥΝΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΗΜΕΡΑ. Παρατηρήσεις, Σχόλια, Επεξηγήσεις

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΒΑΘΜΟΣ :... ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ

Οδηγίες για Λήμματα Τοπωνυμίων

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ. Γενικά στοιχεία Περιεχόµενα Οδηγός για µελέτη

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚZ Η ΕΛΛΑ Α ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο ο θρίαµβος της εθνικής αντίστασης και η τραγωδία του εµφυλίου πολέµου

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΤΟ ΓΡΑΠΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 5 (ΠΕΝΤΕ) ΣΕΛΙΔΕΣ.

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 11 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3828, 31/3/2004 Ο ΠΕΡΙ ΙΣΗΣ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΑΣΧΕΤΑ ΑΠΟ ΦΥΛΕΤΙΚΗ Ή ΕΘΝΟΤΙΚΗ ΚΑΤΑΓΩΓΗ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ 2004

Κοινωνικός µετασχηµατισµός:...

ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016

Η αντιπολίτευση στη µετεµφυλιακή Ελλάδα,

5. Η κοινωνία στην ελληνιστική εποχή

συνέχεια Πτολεμαίος Α Σωτήρ Αρσινόη Β Βερενίκη Αρσινόη Γ Κλεοπάτρα Τρύφαινα Κλεοπάτρα Δ Πτολεμαίος Θ Λάθυρος Κλεοπάτρα Θεά Κλεοπάτρα Γ

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

Θέµα εργασίας. Η ερµηνεία του άρθρου 8 παρ. 1 του Συντάγµατος

Α. ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΛΑΤΕΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ( ) ΚΕΙΜΕΝΟ-ΠΗΓΗ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΡΏΤΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ της 22ας ΙΟΥΝΙΟΥ 1984 ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ

8η ιδακτική Ενότητα ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΕ ΡΕΥΟΜΕΝΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΡΟΕ ΡΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ανάβρυτα Συντελεστές: Αγγελάκης Άγγελος Αδαμάκης Παύλος Τσαντά Ιωάννα Σωτηροπούλου Κωνσταντίνα

Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα. 3. Η παραγωγή του Συντάγματος και των συνταγματικών κανόνων

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α. ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ

για τα 30 χρόνια από την ίδρυση της Ένωσης των Ευρωπαίων ικαστών για τη ηµοκρατία και Ελευθερίες [MEDEL].

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

38η ιδακτική Ενότητα ΣΥΓΓΕΝΕΙΑ ΣΧΕΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ. Παρατηρήσεις, Σχόλια, Επεξηγήσεις

5η ιδακτική Ενότητα ΠΩΣ ΟΡΙΖΕΤΑΙ ΣΗΜΕΡΑ Η ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Συμμετοχικές Διαδικασίες και Τοπική διακυβέρνηση

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Τµήµα Μεταπτυχιακών Σπουδών Τοµέας ηµοσίου ικαίου Συνταγµατικό ίκαιο Αθήνα, ΤΟ ΣΛΟΒΕΝΙΚΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΟΥ 1991 ΚΑΙ

Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ Ν.Ο.Π.Ε ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ Πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών Δημοσίου Δικαίου Μάθημα: Συνταγματικό Δίκαιο

Γεωργία Καζάκου, ΠΕ09. Οικονομολόγος. Πολιτική Παιδεία. Β Τάξη Γενικού Λυκείου

Πολιτική και Δίκαιο Γραπτή Δοκιμασία Α Τετραμήνου

ΟΜΗΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (

Σελίδα 1 από 5. Τ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΤΑΞΗ: Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/06/2014

Γ Λυκείου Αρχαία θεωρητικής κατεύθυνσης. Αριστοτέλης

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 9 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

6η ιδακτική Ενότητα Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΘΝΟΥΣ ΛΑΪΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ, ΚΟΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ

ΔΕΟ 24 Δημόσια διοίκηση και πολιτική. Τόμος 2 ος : Η διάρθρωση του Ελληνικού κράτους. Εισαγωγικές έννοιες της Αυτοδιοίκησης

1ο ΣΧΕ ΙΟ. Το έργο της Αντιβασιλείας

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων

33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε

Εισαγωγικά στοιχεία στην Παλαιά Διαθήκη

Ενότητα 18 - Από την άφιξη του Όθωνα (1833) έως την επανάσταση της 3ης Σεπτεμβρίου Ιστορία Γ Γυμνασίου

Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

ΘΕΜΑ: «Ασφαλιστικές εισφορές ασφαλισμένου και εργοδότη». ΚΟΙΝΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η ΜΕ ΘΕΜΑ: «Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΠΑΡΑΒΙΑΣΤΟΥ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΑΞΙΑΣ» Ι ΑΣΚΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: κ. ΑΝ ΡΕΑΣ ΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2014/2253(INI)

ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΛΗ

Ε.Ε. Παρ. Ι(Ι), Αρ. 4526, (I)/2015 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΕΠΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟΥ ΤΟΥ 2015

Γεωργία Καζάκου, ΠΕ09. Οικονομολόγος. Πολιτική Παιδεία. Β Τάξη Γενικού Λυκείου

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

Κεφάλαιο 1. Από τον Ελληνοτουρκικό Πόλεµο του 1897 στον Μακεδονικό Αγώνα (σελ )

Το Δίκαιο, η Νομική Επιστήμη και η σημασία τους για τις Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Σπουδές. Αναλυτικό διάγραμμα του μαθήματος της Δευτέρας 5/10/2015

49η ιδακτική Ενότητα ΕΝΙΑΙΑ ΑΓΟΡΑ ΣΥΝΘΗΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ. ιευκρινίσεις, Συµπληρώσεις, Παρατηρήσεις

Η Ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της. Επιμέλεια Δ. Πετρουγάκη, φιλόλογος

Ελεύθερη Ελληνική Πολιτεία. Ο Αθηναίος του χθες Ο Ελεύθερος Έλληνας του Αύριο

A8-0469/79. Helmut Scholz, Merja Kyllönen, Jiří Maštálka, Patrick Le Hyaric, Paloma López Bermejo εξ ονόματος της Ομάδας GUE/NGL

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Εισαγωγικά στην αρχαία Ελληνική ιστοριογραφία

Προτεινόμενα Θέματα Ιστορία Γενικής Παιδείας

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

1.1 Άνθρωπος: κοινωνικό,

Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ

(Από τους προϊστορικούς πολιτισμούς της Ανατολής έως την εποχή του Ιουστινιανού)

ΕΝΝΟΜΗ ΤΑΞΗ ΚΥΠΡΟΣ. Σύνταγμα Διεθνείς Συμβάσεις Πρωτογενής νομοθεσία Δευτερογενής νομοθεσία. Δικαστήρια

ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

Αριθμός 101(Ι) του 2016 Ο ΠΕΡΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ Η Βουλή των Αντιπροσώπων ψηφίζει ως ακολούθως:

ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. (Ι). Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, ως προς την ορθότητά τους, με την ένδειξη Σωστό ή Λάθος.

στο σχέδιο νόµου «Συµφωνία µεταξύ του Υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίµων της Ελληνικής

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ ΣΤΗΝ Τράπεζα Θεμάτων

ΑΙΓΥΠΤΟΣ. Κάτω Αίγυπτος: είναι το βόρειο τμήμα που βρέχεται από την Μεσόγειο. Αποτελεί το εύφορο τμήμα- δέλτα του Νείλου Πρωτεύουσα η Μέμφιδα

Σχέδιο ερευνητικού µαθήµατος βιωµατικής µάθησης στη Σχολική Βιβλιοθήκη(project)

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 12 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

Transcript:

7. Τα νέα ελληνιστικά βασίλεια Ερωτήσεις ανάπτυξης 1. ΠΗΓΗ 1 Ο Ευµένης (βασιλιάς των Σελευκιδών), παρέδωσε τις αποµακρυσµένες πόλεις στη διακυβέρνηση των φίλων του, τους έκανε φρούραρχους και τους διόρισε δικαστές και αξιωµατούχους κατά την κρίση του. Πλουτάρχου Ευµένης, ΙΙΙ ΠΗΓΗ 2 Τα αθηναϊκά δικαστήρια και τα ελληνικά που λειτουργούσαν κατά την ελληνιστική περίοδο (στα ελληνιστικά κράτη) σύµφωνα µε τα αττικά πρότυπα, παρουσίασαν άλλα ελαττώµατα όχι όµως και τη δυνατότητα καθοδήγησης των αποφάσεών τους από κάποιο πρόσωπο µε µεγάλη δύναµη, γεγονός που µαρτυρείται για την πτολεµαϊκή Αίγυπτο π.χ. από µια περίπτωση επέµβασης του διοικητού Απολλωνίου στο έργο της δικαιοσύνης Όταν το δικαστήριο είχε να δικάσει αντιδίκους διαφορετικών εθνικοτήτων υπήρχε πρόβληµα για το ποιο δίκαιο θα εφάρµοζαν η πολυνοµία και η απουσία παρακολούθησης εκτέλεσης των δικαστικών αποφάσεων οδηγούσε τους διαδίκους που δεν ικανοποιήθηκαν από µια απόφαση να φέρνουν την υπόθεσή τους σ άλλο δικαστήριο µε την πιθανότητα αυτό να κρίνει διαφορετικά. Ι.Ε.Ε., τ., σ. 491 Αφού µελετήσετε τα κείµενα των πηγών 1 και 2 και µε όσα γνωρίζετε από το σχολικό σας εγχειρίδιο: α) Να περιγράψετε τη λειτουργία του δικαστικού συστήµατος στις ελληνιστικές µοναρχίες. β) Να χαρακτηρίσετε τον τρόπο άσκησης της δικαστικής εξουσίας. 2. ΠΗΓΗ 1 Το καθεστώς των Λαγιδών (στην Αίγυπτο) ήταν εντελώς προσωπικό. Στο συγκεντρωτικό αυτό κράτος µε τους πολλούς υπαλλήλους κρατούσε όλα τα νήµατα της εξουσίας ο βασιλεύς: βρισκόταν στην κορυφή της πυραµίδος σε όλους τους τοµείς, στη δικαιοσύνη, στην οικονοµία, στο στρατό, στη θρησκευτική λατρεία και γενικά σε όλη τη διοίκηση του κράτους και ρύθµιζε τα πάντα κατά τη θέλησή του µε τις κυβερνητικές αποφάσεις του (τα προστάγµατα ή διαγράµµατα). U. Wilcken, Αρχαία Ελληνική Ιστορία, σ. 357 148

ΠΗΓΗ 2 Και το καλό κράτους βρίσκεται στο καλό του βασιλιά, της αδελφής του, της βασίλισσας, των φίλων και του στρατού. W. Dittenberger, Orientis Graeci Inscriptiones Selectae Με βάση τις πηγές 1 και 2 και τις ιστορικές πληροφορίες που αποκοµίσατε από το σχολικό σας εγχειρίδιο: α) Να περιγράψετε τους φορείς εξουσίας και τα άτυπα διοικητικά όργανα στην ελληνιστική Αίγυπτο. β) Να σχολιάσετε τον τρόπο άσκησης της κρατικής εξουσίας. Ερωτήσεις σύντοµης απάντησης 1. Να προσδιορίσετε τα στοιχεία που διαµορφώνουν τον συγκεντρωτικό - απολυταρχικό χαρακτήρα της βασιλικής εξουσίας στη Μακεδονία, στο κράτος των Πτολεµαίων και στο κράτος των Σελευκιδών. 2. Να περιγράψετε τις σχέσεις του ιθαγενούς στοιχείου µε το ελληνικό κυρίαρχο στοιχείο στο κράτος των Πτολεµαίων όπως και στο κράτος των Σελευκιδών. 3. α) Να κατονοµάσετε τους φορείς εξουσίας στο βασίλειο των Σελευκιδών. β) Να χαρακτηρίσετε το διοικητικό σύστηµα υπαλλήλων σ αυτή τη χώρα. 4. Ποια είναι τα γενικά χαρακτηριστικά γνωρίσµατα της ελληνιστικής µοναρχίας; Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση, τοποθετώντας σε κύκλο το γράµµα αρίθµησής της. 1. Οι βασιλικοί λαοί ήταν: α) λαοί, που επέβλεπαν την εκτέλεση του ετήσιου παραγωγικού προγράµ- µατος, παρακολουθούσαν τη λειτουργία των δικαστηρίων και ενηµέρωναν γι αυτό το βασιλιά β) λαοί, που διαβίβαζαν στις κοινότητες εντολές της διοίκησης γ) δούλοι του βασιλιά, που δεσµεύονταν από αυστηρούς διοικητικούς κανόνες και βαρύνονταν µε πολλές υποχρεώσεις δ) ιθαγενείς καταγραµµένοι σε κώµες που θεωρούνταν ως ο µόνος νόµιµος τόπος διαµονής τους από τον οποίο δεν µπορούσαν να µετακινηθούν οικεία βουλήσει. 149

2. Τα πολιτεύµατα ήταν: α) ιδιαίτερες κατά έθνη αυτοδιοικούµενες κοινοτικές οργανώσεις που σχηµάτιζαν έποικοι β) κοινότητες µε πλήρη ελευθερία που δεν ελέγχονταν από το βασιλιά γ) δικαιοδοσίες εκχωρηµένες από το βασιλιά στους ιθαγενείς σε τοµείς δηµοτικών έργων, υγείας και δικαιοσύνης δ) χώρες που κατέκτησαν οι Πτολεµαίοι 3. Οι κατοικίες ήταν: α) ιερατικές κοινότητες που είχαν τόσο µεγάλο βαθµό αυτονοµίας, ώστε να εξισώνονται, απ αυτήν την άποψη, µε τις πόλεις και τα έθνη β) πόλεις, στις οποίες αποστέλλονταν πρεσβείες σχετικές µε θρησκευτικές γιορτές γ) περιοχές απαλλαγµένες από αντίποινα δ) οικισµοί, την κυριότητα των οποίων διατηρούσε ο βασιλιάς και στους οποίους ήταν εγκατεστηµένοι κληρούχοι στρατιώτες. 4. Βασιλική χώρα ήταν: α) περιφερειακή διοίκηση κλιµακώµενη σε βαθµίδες β) οι αυτονοµούµενες πόλεις γ) ιδιοκτησία του στέµµατος, σύµφωνα µε τα δικαιώµατα που απέρρεαν από το γεγονός ότι είχε αποκτηθεί µε τα όπλα δ) κρατική µηχανή που χάρη σ αυτήν οι Πτολεµαίοι µπορούσαν να γνωρίσουν την κατάσταση της παραγωγής, της απόδοσης φόρων κ.λπ. 5. Η ιεθνής διαιτησία είχε ως αποτέλεσµα: α) τη σύγκλιση των νοµικών συστηµάτων των διαφόρων κρατών και τη µείωση της πιθανότητας να ξεσπάσει πόλεµος µεταξύ τους β) µια βαβέλ κανόνων δικαίων, συχνά συγκρουόµενων γ) στο να αναλάβουν δικαστικές αρµοδιότητες και κάποιοι διοικητικοί υπάλληλοι δ) στην αύξηση των λαοκριτών και των χρηµατιστών 6. Η προξενία εντάσσεται στην προσπάθεια: α) ρύθµισης του διοικητικού συστήµατος των αυτόνοµων πόλεων β) αναγνώρισης των προνοµίων του ιερατείου γ) αύξησης του δικαιώµατος της ανταλλαγής υπηκοοτήτων δ) άµβλυνσης των αυστηρών ορίων που χώριζαν τις κοινότητες 150

Ερωτήσεις διαζευκτικής απάντησης ή του τύπου «σωστό-λάθος» Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν ως σωστές ή λανθασµένες, σηµειώνοντας Χ στο αντίστοιχο πλαίσιο. Κάθε πρόταση που θεωρήσατε λανθασµένη, να την αναδιατυπώσετε στη διάστικτη κενή γραµµή, ώστε να γίνει σωστή. Σωστό Λάθος 1. Στο κράτος των Πτολεµαίων: α) ο βασιλιάς κινούσε όλα τα νήµατα της εξουσίας β) ιδρύθηκαν πολλές πόλεις ελεύθερες και αυτόνοµες γ) οι βασιλικοί λαοί αποτελούσαν το συνδετικό κρίκο των περιφερειακών διοικητικών οργάνων µε την κεντρική διοίκηση δ) σε κάθε εγκατάσταση εποίκων κατά έθνος εφαρµοζόταν υποχρεωτικά το ελληνικό κρατικό δίκαιο ε) οι χωρικοί είχαν το δικαίωµα να διατυπώνουν τα παράπονά τους άµεσα στον ίδιο το βασιλιά στ) στους ηγεµόνες αποδίδονταν θεϊκές τιµές από τους υπηκόους τους ζ) γράφτηκε νοµοθεσία στην οποία υπάκουε και ο ίδιος ο βασιλιάς η) ασκείτο δηµοσιονοµική πολιτική 151

Σωστό Λάθος 2. Στο κράτος των Σελευκιδών: α) ο ρόλος των βασιλικών συµβούλων δεν ήταν προσδιορισµένος και σαφώς οριοθετηµένος β) οι πόλεις των ιθαγενών απολάµβαναν το προνόµιο να χειρίζονται µε κάποια ελευθερία θρησκευτικά ζητήµατα γ) οι βασιλείς εφάρµοσαν την πολιτική του εξελληνισµού δ) στην κατώτερη βαθµίδα της κοινωνικής διαβάθµισης των ιθαγενών µπορούµε να κατατάξουµε τους ιερείς ε) ο γραφειοκρατικός χαρακτήρας στη διοίκηση επικρατούσε σε µέγιστο βαθµό στ) η ελευθερία και αυτονοµία των πόλεων ήταν πλασµατική ζ) οι οµοτράπεζοι ανεξαρτητοποιούνταν από τη θέληση του µονάρχη 152