ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗΣ ΣΤΟΧΟΙ

Σχετικά έγγραφα
Γενικά Χρήσεις και Αρχή λειτουργίας Μ/Σ. ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: ΜΑΘΗΜΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΣ (Μ/Σ) ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Γ Γυμνασίου Τμήμα. Ημερομηνία. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 Νόμος του Ohm. Θεωρία που πρέπει να γνωρίζεις

ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΕΠΑΓΩΓΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ

ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗΣ

Εργαστήριο Ηλεκτρικών Μηχανών

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( αντιστάτης και λαμπτήρας )

ΑΣΚΗΣΗ 2 η ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΣ ΙΣΧΥΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΕ ΦΟΡΤΙΟ

1.1. Σκοποί της Εφαρμογής Μαθησιακοί Στόχοι

Φυσική. Σύνδεση αμπερομέτρου και βολτόμετρου σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ

Όργανα Μέτρησης Υλικά Πολύμετρο Πειραματική Διαδικασία

ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( σε αντιστάτη και λαμπτήρα )

Σχεδιασμός και Τεχνολογία Γ Λυκείου - Λύσεις Ασκήσεων

ΑΣΚΗΣΗ 4. Ωμική αντίσταση - αυτεπαγωγή πηνίου

ΑΣΚΗΣΗ 6 Μέτρηση πραγματικής ηλεκτρικής ισχύος

Επισημάνσεις από τη θεωρία

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΝΟΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ. Ηλεκτρική τάση - Ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος Αντιστάτης Αντίσταση Ισοδύναμη ή ολική αντίσταση

ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1.1, 1.2 και 1.3 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και, δίπλα, το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Μετρήσεις σε ράβδους γραφίτη.

ΑΣΚΗΣΗ 1 η ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΣ ΙΣΧΥΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης είναι η εξοικείωση των σπουδαστών με την:

ΒΑΘΜΟΣ : /100, /20 ΥΠΟΓΡΑΦΗ:.

Μελέτη Μετασχηματιστή

ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΤΑΞΗ : Γ ΤΜΗΜΑ :. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: / / ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ :..ΒΑΘΜΟΣ :

Φυσική Γ Γυμνασίου - Κεφάλαιο 2: Ηλεκτρικό Ρεύμα - Μέρος 2 ο. Βασίλης Γαργανουράκης Φυσική Γ Γυμνασίου

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009

2. Ηλεκτρικό ρεύμα. Δίνεται το παρακάτω κύκλωμα, όπου η ηλεκτρική πηγή έχει στους πόλους της τάση V=40V.

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.1 ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

Πειραματικός σχεδιασμός της χαρακτηριστικής καμπύλης παθητικής διπολικής συσκευής ηλεκτρικού κυκλώματος. Σκοπός και κεντρική ιδέα της άσκησης

μετασχηματιστή. ΤΜΗΜΑ: ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕ ΘΕΜΑ: Περιγράψτε τον τρόπο λειτουργίας ενός μονοφασικού

Πειραματική διάταξη μελέτης, της. χαρακτηριστικής καμπύλης διπόλου

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν:

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ. 3 η ενότητα ΡΥΘΜΙΣΗ ΣΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΜΕ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΑΘΗΤΙΚΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ. ρ. Λάμπρος Μπισδούνης.

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΜΠΥΛΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009

και συνδέει τον αριθμό των σπειρών του πρωτεύοντος και του

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 1999

Ο πυκνωτής είναι μια διάταξη αποθήκευσης ηλεκτρικού φορτίου, επομένως και ηλεκτρικής ενέργειας.

Πείραμα επαγόμενου ρεύματος

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Μονοφασικός μετασχηματιστής σε λειτουργία. χωρίς φορτίο

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΕΠΑΓΩΓΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ

Ηλεκτρικό Ρεύμα και Ηλεκτρικό Κύκλωμα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

2. Όλες οι απαντήσεις να δοθούν στο εξεταστικό δοκίμιο το οποίο θα επιστραφεί.

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

6. Να βρεθεί ο λόγος των αντιστάσεων δύο χάλκινων συρμάτων της ίδιας μάζας που το ένα έχει διπλάσια ακτίνα από το άλλο.

ΑΣΚΗΣΗ 4. Ωµική αντίσταση αυτεπαγωγή πηνίου

στη θέση 1. Κάποια χρονική στιγμή μεταφέρουμε το διακόπτη από τη θέση 1 στη

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2010 Πειράματα Φυσικής Συμβολή κυμάτων σε λεκάνη κυματισμών Στάσιμα κύματα (εγκάρσια και διαμήκη)

ΑΣΚΗΣΗ 11. Προσδιορισμός του πηλίκου του φορτίου προς τη μάζα ενός ηλεκτρονίου

ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΕΠΑΛ ΚΑΒΑΛΙΕΡΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΠΕ 17

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΑΠΛΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΚΥΚΛΩΜΑΤΟΣ DC ΜΕ ΠΗΓΗ, ΩΜΙΚΟ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΗΡΑ

Μαγνητικό Πεδίο. μαγνητικό πεδίο. πηνίο (αγωγός. περιστραμμένος σε σπείρες), επάγει τάση στα άκρα του πηνίου (Μετασχηματιστής) (Κινητήρας)

Το αμπερόμετρο αποτελείται από ένα γαλβανόμετρο στο οποίο συνδέεται παράλληλα μια αντίσταση R

ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ AC-DC. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο ΒΑΣΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΜΑΤΑ - ΑΠΛΑ ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: 5 η

ΗΜΥ203 Εργαστήριο Κυκλωµάτων και Μετρήσεων

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24/01/2016

3 η - 4 η Συνάντηση ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ Πειράματα Φυσικής. Σύνθεση δυνάμεων υπό γωνία. Ανάκλαση, διάθλαση, ολική ανάκλαση

1. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ):

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ. 3 η ενότητα ΡΥΘΜΙΣΗ ΣΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΜΕ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΑΘΗΤΙΚΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ. ρ. Λάμπρος Μπισδούνης.

Παρουσιάσεις στο ΗΜΥ203, 2015

ΤΑ ΤΡΙΑ ΒΑΣΙΚΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΥ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ. Φύλλο Εργασίας Τα τρία βασικά πειράματα του ηλεκτρομαγνητισμού - Εφαρμογές

Βασικά στοιχεία μετασχηματιστών

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Ηλεκτρικό κύκλωµα. Βασική θεωρία

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ. Ένα μεταβαλλόμενο μαγνητικό πεδίο γεννά ηλεκτρικό ρεύμα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 24 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΙΣΧΥΟΣ ΗΜΥ 444

Ν.ΑΤΜΑΤΖΙ ΗΣ ΑΤΕΒΕ. ΒΙΟΜ.ΠΕΡ. ΣΙΝ ΟΥ ΤΗΛ FAX Ν Ι Κ Ο Λ Α Ο Σ Α Τ Μ Α Τ Ζ Ι Η Σ Α Τ Ε Β Ε

ΠΑΝΕΚΦE ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΑΣΚΗΣΗ 0. Κύκλωμα - Όργανα

Θέματα Παγκύπριων Εξετάσεων

2012 : (307) : , :

ΑΣΚΗΣΗ 4 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ

7 η - 8 η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2008

Ηλεκτρικό ρεύμα ονομάζουμε την προσανατολισμένη κίνηση των ηλεκτρονίων ή γενικότερα των φορτισμένων σωματιδίων.

2. Ο νόμος του Ohm. Σύμφωνα με το νόμο του Ohm, η τάση V στα άκρα ενός αγωγού με αντίσταση R που τον διαρρέει ρεύμα I δίνεται από τη σχέση: I R R I

ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΜΕ ΑΠΛΕΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΛΟΓΙΕΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ

ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ. σε χρόνο t = 1,6 min, η εσωτερική αντίσταση της πηγής είναι 2 Ω και ο λαμπτήρας λειτουργεί κανονικά. Nα υπολογίσετε : Δ 3.

2.2 ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ Λέξεις κλειδιά: κλειστό και ανοικτό κύκλωμα, ενέργεια ηλεκτρικού ρεύματος,διαφορά δυναμικού


ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Β ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΝΟΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Τριφασικός μετασχηματιστής ισχύος σε λειτουργία. χωρίς φορτίο

ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ Β ΤΑΞΗ

Εργαστηριακή άσκηση: ΔΙΑΚΟΠΗ ΚΑΙ Β Ρ Α Χ Υ Κ Υ Κ Λ Ω Μ Α

(μονάδες 5) A1.2 Κύκλωμα RLC σε σειρά τροφοδοτείται από εναλλασσόμενη τάση V=V 0 ημ ωt + και διαρρέεται. +. Τότε:

Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων

Transcript:

ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗΣ ΣΤΟΧΟΙ Να συναρμολογήσεις ένα μετασχηματιστή Να διαπιστώσεις πειραματικά ότι στο μετασχηματιστή ο λόγος των τάσεων στο πρωτεύον και στο δευτερεύον πηνίο είναι (περίπου) ίσος με τον αριθμό των των πηνίων αυτών. Υπολογισμός συντελεστή απόδοσης του μετασχηματιστή ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ Ο μετασχηματιστής είναι μια ηλεκτρική συσκευή που χρησιμεύει για την ανύψωση ή τον υποβιβασμό της τάσης του εναλλασσόμενου ρεύματος. Αποτελείται από δύο πηνία που είναι τυλιγμένα σ ένα κοινό πυρήνα ειδικής μορφής και κατασκευής. Τα πηνία έχουν διαφορετικό αριθμό και σύρματα με άνισες διατομές (πάχος). Το πηνίο με σπείρες, που συνδέεται με την πηγή του εναλλασσόμενου ρεύματος, ονομάζεται πρωτεύον και το άλλο, με σπείρες, δευτερεύον. Η λειτουργία του μετασχηματιστή οφείλεται στο φαινόμενο της επαγωγής. Έτσι, αν το πηνίο τροφοδοτηθεί με εναλλασσόμενη τάση ενεργού τιμής τότε στο δευτερεύων πηνίο δημιουργείται με επαγωγή εναλλασσόμενη τάση ενεργού τιμής της ίδιας συχνότητας. Και ισχύει ότι, ο λόγος των τάσεων στο δευτερεύων και στο πρωτεύων πηνίο είναι (περίπου) ίσος με το λόγο του αριθμού των των πηνίων: / = / Όταν το δευτερεύων κύκλωμα του μετασχηματιστή συνδεθεί με έναν καταναλωτή, λέμε ότι ο μετασχηματιστής λειτουργεί «με φορτίο». Στην περίπτωση αυτή και αν η ισχύς η οποία τροφοδοτείται στο πρωτεύον (Ρ π ) ισούται με την ισχύ που λαμβάνεται στο δευτερεύων(ρ δ ) τα ενεργά ρεύματα Ι 1 και Ι 2 στα πηνία του μετασχηματιστή είναι αντιστρόφως ανάλογα με τον αριθμό των τους: Ι 2 /Ι 1 = / Συντελεστής απόδοσης α ενός μετασχηματιστή είναι το πηλίκο της ισχύος Ρ δ που λαμβάνεται στο δευτερεύων και της ισχύος Ρ π η οποία τροφοδοτείται στο πρωτεύον. α= Ρ δ / Ρ π 1

ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΣΥΣΚΕΥΕΣ Τροφοδοτικό AC Βάση λυόμενου μετασχηματιστή Πυρήνας σχήματος U Βραχύς πυρήνας (οπλισμός) Ένα πηνίο 300 Δύο πηνία Ένα πηνίο 1200 Δύο βολτόμετρα AC 0-20V Δύο αμπερόμετρα AC 0-1 Α ή δύο πολύμετρα Ροοστάτης 20Ω, 3Α Καλώδια Εικόνα 1 ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑ 1 1. Συναρμολόγησε το μετασχηματιστή, βιδώνοντας στη βάση τον πυρήνα σχήματος U και περνώντας στο κάθε σκέλος του από ένα πηνίο των. Κατόπιν βίδωσε καλά από πάνω το βραχύ πυρήνα. 2. Σύνδεσε στα άκρα του ενός πηνίου των με το τροφοδοτικό. Έτσι όταν ανοίξεις το τροφοδοτικό το πρωτεύον του μετασχηματιστή θα τροφοδοτηθεί με εναλλασσόμενη τάση. 3. Σύνδεσε παράλληλα στο πρωτεύον πηνίο το ένα βολτόμετρο (ή πολύμετρο) και το άλλο, στα άκρα του. Εικόνα 2 4. Ανοίγουμε το τροφοδοτικό και τροφοδοτούμε το πρωτεύων πηνίο με εναλλασσόμενη τάση ενεργού τιμής έστω 6V. 5. Σημείωσε στον πίνακα 1 του φύλλου εργασίας τις τιμές και των δύο βολτομέτρων 6. Κλείσε το τροφοδοτικό. Αντικατέστησε το πηνίο του με το πηνίο των 300. Επανέλαβε τα βήματα 4 και 5. 7. Επανέλαβε το βήμα 6 αντικαθιστώντας τώρα το πηνίο του με το πηνίο των 1200. Επανέλαβε τα βήματα 4 και 5. 8. Υπολόγισε την τιμή των λόγων / και / 2

ΠΕΙΡΑΜΑ 2 1. Συναρμολόγησε το μετασχηματιστή, βιδώνοντας στη βάση τον πυρήνα σχήματος U και περνώντας στο ένα σκέλος του το πηνίο των 300 (πρωτεύον) και στο άλλο, το πηνίο των 1200 (δευτερεύων). Κατόπιν βίδωσε καλά από πάνω το βραχύ πυρήνα. 2. Σύνδεσε το ένα αμπερόμετρο σε σειρά με το πρωτεύον πηνίο και το τροφοδοτικό. Στο δευτερεύων πηνίο σύνδεσε παράλληλα το βολτόμετρο, σε σειρά το άλλο αμπερόμετρο και τον ροοστάτη. 3. Τροφοδότησε το πρωτεύον πηνίο με εναλλασσόμενη τάση π.χ. 6V, ανοίγοντας το τροφοδοτικό. 4. Ρύθμισε με τον ροοστάτη την (ενεργό) τιμή της έντασης Ι 2 στο δευτερεύων ώστε να πάρεις τρεις διαδοχικές τιμές του ρεύματος Ι 1 στο πρωτεύων. 5. Σημείωσε τις τιμές των ρευμάτων Ι 1 και Ι 2 στον πίνακα 2 του φύλλου εργασίας. 6. Υπολόγισε την τιμή των λόγων / και Ι 2 /Ι 1 3

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΤΑΞΗ/ΤΜΗΜΑ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ ΠΙΝΑΚΑΣ 1 Τάση Τάση 1200 1200 1200 ΠΙΝΑΚΑΣ 2 Ρεύμα I 1 Ρεύμα I 2 Ι 2 Ι 1 ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ 1. Έχει πρακτική χρησιμότητα ο μετασχηματιστής όταν ο αριθμός του είναι ίσος με τον αριθμό του ; 2. Από τις τιμές του πίνακα 1 αποδεικνύεται η σχέση / = / ; 3. Από τις τιμές του πίνακα 2 αποδεικνύεται η σχέση Ι 2 /Ι 1 = / ; 4

4. Προσδιόρισε τον συντελεστή απόδοσης του μετασχηματιστή α= Ρ δ / Ρ π = I 2 / I 1 5. Σε ποιο στάδιο της πειραματικής διαδικασίας ο μετασχηματιστής λειτουργούσε «με φορτίο»; Ποιο κατά τη γνώμη σου ήταν το φορτίο; 6. Εξήγησε γιατί ο μετασχηματιστής δε δουλεύει στο συνεχές ρεύμα. 7. Πότε ο μετασχηματιστής σ αυτήν την πειραματική άσκηση λειτουργεί ως ανυψωτής τάσης και πότε ως υποβιβασμού τάσης; 5