Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

Σχετικά έγγραφα
Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Διοικητική Λογιστική

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους

Τίτλος Μαθήματος: Μαθηματική Ανάλυση Ενότητα Γ. Ολοκληρωτικός Λογισμός

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Αριστοτέλης: Γνωσιοθεωρία Μεταφυσική

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Μυελού των Οστών Ενότητα #1: Ερωτήσεις κατανόησης και αυτόαξιολόγησης

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 3: Έλεγχοι στατιστικών υποθέσεων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 1: Καταχώρηση δεδομένων

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας. Βιοστατιστική (Ε) Ενότητα 2: Περιγραφική στατιστική

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 10η Άσκηση Αλγόριθμος Dijkstra

Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Ιστορία της μετάφρασης

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

1 η Διάλεξη. Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους (1)

Διοίκηση Εξωτερικής Εμπορικής Δραστηριότητας

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Prim

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού Υπέρθερμου Ατμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Μεθοδολογία Έρευνας Κοινωνικών Επιστημών Ενότητα 2: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Λοίζου Ευστράτιος Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Kατεύθυνση

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Φ 619 Προβλήματα Βιοηθικής

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο

Εισαγωγή στους Η/Υ. Ενότητα 2β: Αντίστροφο Πρόβλημα. Δημήτρης Σαραβάνος, Καθηγητής Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Μηχανολόγων & Αεροναυπηγών Μηχανικών

Διοικητική Λογιστική

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Ενότητα 9η Άσκηση - Αλγόριθμος Kruskal

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΙIΙ Ενότητα 6

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Διδακτική Πληροφορικής

Ενότητα. Εισαγωγή στις βάσεις δεδομένων

Λογιστική Κόστους Ενότητα 11: Λογισμός Κόστους

Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαχείρισης έργου υπό συνθήκες αβεβαιότητας

Κβαντική Επεξεργασία Πληροφορίας

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Βάσεις Περιβαλλοντικών Δεδομένων

Μαθηματικά Διοικητικών & Οικονομικών Επιστημών

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Διδακτική της Πληροφορικής

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 15: Ολοκληρώματα Με Ρητές Και Τριγωνομετρικές Συναρτήσεις Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Χρόνος καί αἰωνιότητα στόν Πλωτῖνο

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

Βάσεις Δεδομένων. Ενότητα 1: Εισαγωγή στις Βάσεις δεδομένων. Πασχαλίδης Δημοσθένης Τμήμα Ιερατικών σπουδών

Δομές Δεδομένων Ενότητα 1

Θεατρικές Εφαρμογές και Διδακτική της Φυσικής Ι

Λογιστική Κόστους Ενότητα 10: Ασκήσεις Προτύπου Κόστους Αποκλίσεων.

Εισαγωγή στους Αλγορίθμους Φροντιστήριο 1

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη

Γραμμική Άλγεβρα και Μαθηματικός Λογισμός για Οικονομικά και Επιχειρησιακά Προβλήματα

Τεχνικό Σχέδιο - CAD

Φιλοσοφία της Ιστορίας και του Πολιτισμού

Έλεγχος και Διασφάλιση Ποιότητας Ενότητα 4: Μελέτη ISO Κουππάρης Μιχαήλ Τμήμα Χημείας Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας

Διοίκηση Επιχειρήσεων

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 3

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 9: Σχέση Ηθικής και Δικαιοσύνης. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας

Θέματα Εφαρμοσμένης. Ενότητα 14.2: Η ψήφος στα πρόσωπα. Θεόδωρος Χατζηπαντελής Τμήμα Πολιτικών Επιστημών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Τεχνικό Σχέδιο - CAD

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Ιστορία της μετάφρασης

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 2

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Αερισμός. Ενότητα 1: Αερισμός και αιμάτωση. Κωνσταντίνος Σπυρόπουλος, Καθηγητής Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής

Εφαρμογές πληροφορικής σε θέματα πολιτικού μηχανικού

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία και τη μάθηση

Διεθνείς Οικονομικές Σχέσεις και Ανάπτυξη

Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνων

Διδακτική των εικαστικών τεχνών Ενότητα 1

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Λειτουργία και εφαρμογές της πολιτιστικής διαχείρισης

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Transcript:

Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ Ενότητα: 1 η Ελένη Περδικούρη Τμήμα Φιλοσοφίας 1

Ενότητα 1 η Το ερώτημα της γνώσης 1. Τι γνωριζουμε, δηλαδη ποια ειναι τα αντικειμενα της γνωσης μας; Οντα και ορισμοι. Συμφωνα με τον Πλατωνα οντα και αρα αντικειμενα της γνωσης ειναι μονο οι Ιδεες. Συμφωνα με τον Αριστοτελη οντα ειναι μονο τα καθεκαστα, αλλα αντικειμενα της γνωσης ειναι τα καθολου τα οποια αντλουμε απο τα καθεκαστα με μια διαδικασια αφαιρεσης. 2. Αυτα τα αντικειμενα ειναι ανεξαρτητα απο την διαδικασια της γνωσης; Και ο Πλατων και ο Αριστοτελης συμφωνουν πως τα αντικειμενα της γνωσης υφιστανται ανεξαρτητα απο τη νοηση που εχει προσβαση σ αυτα. Εκει που διαφερουν ειναι οτι ο μεν Πλατων θεωρει οτι οι Ιδεες ειναι χωριστες και απο τα αισθητα και απο το νου που τα γνωριζει. Ενω ο Αριστοτελης υποστηριζει οτι τα καθολου δεν ειναι χωριστα απο τα καθεκαστα, αντιθετως ενυπαρχουν σ αυτα, αλλα ειναι χωριστα απο το νου που τα γνωριζει. Προκειται για δυο διαφορετικες περιπτωσεις ρεαλισμου. 2

3. Ποτε γνωριζω; Πλατων: Οταν γνωριζω την Ιδεα, που ειναι χωριστη και αμεταβλητη. Οταν γνωριζω οτι το Αγαθο συνιστα προυποθεση της Ιδεας. Αριστοτελης: Οταν γνωριζω την αιτια (εξηγηση) που ενα πραγμα ειναι αυτο που ειναι. Αυτο προυποθετει οτι το συγκεκριμενο πραγμα ενεχει αναγκαιοτητα, με την εννοια οτι εχει σταθερη μορφη. Αρα το κριτηριο της αμεταβλητοτητας του αντικειμενου της γνωσης ειναι κοινο στον Πλατωνα και στον Αριστοτελη. 4. Για να εχουμε γνωση πρεπει να μπορουμε να διακρινουμε το αληθες απο το ψευδες. Συνεπως η φιλοσοφια συνιστα και αναζητηση ενος η περισσοτερων κριτηριων αληθειας. 5. Στον Πλατωνα κριτηριο συνιστα η ιδια η Ιδεα. Στον Αριστοτελη κριτηριο ειναι η αποδειξη, δηλαδη ο αποδεικτικος συλλογισμος. Ομως η αποδειξη βασιζεται σε θεμελιωδεις, αληθεις και αναποδεικτες προτασεις, τις πρωτες αρχες. 6. Ειναι δυνατη η ερευνα; Παραδοξο του Μενωνα. Πλατων: Αποδοχη του παραδοξου και απαντηση σ αυτο μεσω της (μυθολογικης) θεωριας της αναμνησης. Αριστοτελης: Αποδοχη του παραδοξου και απαντηση σ αυτο μεσω της διακρισης μεταξυ δυναμει και ενεργεια γνωσης. 3

7. Αντικειμενα της ερευνας Πλατων: Τι λογης πραγμα ειναι κατι (το οποιον); Τι ειναι κατι (το τι εστι); Το δευτερο ερωτημα ειναι λογικα και οντολογικα προτερο του πρωτου. Αριστοτελης: Τεσσερα αντικειμενα της ερευνας, που ανα δυο συγκροτουν μια διαφορετικη οδο προς τη γνωσηη 1η οδος περιλαμβανει το ερωτημα του οτι (το γεγονος οτι κατι ειναι χ) και του διοτι (την εξηγηση για την οποια κατι ειναι χ). Η 2η οδος περιλαμβανει το ερωτημα της υπαρξης (αν κατι υπαρχει) και το ερωτημα του ορισμου (αυτο που ειναι το συγκεκριμενο πραγμα). 8. Μηχανισμος και μεθοδος της γνωσης. Πλατων: Η διαλεκτικη μεθοδος και ο ελεγχος στοχευουν στην καθαρση της ψυχης απο ψευδεις γνωμες η, καλυτερα, απο την ατεκμηριωτη αποδοχη γνωμων. Μετατροπες της διαλεκτικης μεθοδου: Απο τις ερωτησεις και τις απαντησεις στην διαιρεση και την συναιρεση. Αριστοτελης: Η γνωση εκκινει απο την αισθηση, αλλα δεν ταυτιζεται μ αυτην. Η αισθηση ως δυναμει γνωση. Τα σταδια που οδηγουν απο τη δυναμει στην ενεργεια γνωση: Αισθηση, διατηρηση του αισθηματος στην ψυχη, σχηματισμος μνημης, παγιωση του καθολου που ειναι ενα μεσα στα πολλα. 4

Εικόνες Πηγές: Υπερσυνδέσεις: Πλάτων: http://plato.stanford.edu/entries/plato/ Ἀριστοτέλης: http://www.ucmp.berkeley.edu/history/aristotle.html 5

Σημείωμα Αναφοράς Copyright Πανεπιστήμιο Πατρών, Ελένη Περδικούρη, 2015. «Η γνώση και το πραγματικό στον Πλάτωνα και τον Αριστοτέλη». Έκδοση: 1.0. Πάτρα 2015. Διαθέσιμο από τη δικτυακή διεύθυνση: https://eclass.upatras.gr/courses/phil1869/ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται με τους όρους της άδειας χρήσης Creative Commons Αναφορά, Μη Εμπορική Χρήση Παρόμοια Διανομή 4.0 [1] ή μεταγενέστερη, Διεθνής Έκδοση. Εξαιρούνται τα αυτοτελή έργα τρίτων π.χ. φωτογραφίες, διαγράμματα κ.λ.π., τα οποία εμπεριέχονται σε αυτό και τα οποία αναφέρονται μαζί με τους όρους χρήσης τους στο «Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων». [1] http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Ως Μη Εμπορική ορίζεται η χρήση: που δεν περιλαμβάνει άμεσο ή έμμεσο οικονομικό όφελος από την χρήση του έργου, για το διανομέα του έργου και αδειοδόχο που δεν περιλαμβάνει οικονομική συναλλαγή ως προϋπόθεση για τη χρήση ή πρόσβαση στο έργο που δεν προσπορίζει στο διανομέα του έργου και αδειοδόχο έμμεσο οικονομικό όφελος (π.χ. διαφημίσεις) από την προβολή του έργου σε διαδικτυακό τόπο Ο δικαιούχος μπορεί να παρέχει στον αδειοδόχο ξεχωριστή άδεια να χρησιμοποιεί το έργο για εμπορική χρήση, εφόσον αυτό του ζητηθεί. 6

Διατήρηση Σημειωμάτων Οποιαδήποτε αναπαραγωγή ή διασκευή του υλικού θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει: το Σημείωμα Αναφοράς το Σημείωμα Αδειοδότησης τη δήλωση Διατήρησης Σημειωμάτων το Σημείωμα Χρήσης Έργων Τρίτων (εφόσον υπάρχει) μαζί με τους συνοδευόμενους υπερσυνδέσμους. Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Πατρών» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 7