Λύζεηξ αζθήζεςκ ζενμόηεηαξ



Σχετικά έγγραφα
Επακαιεπηηθό ζέμα ζημ 1 0 θεθάιαημ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

i, ημ μκμμάδμομε ζύκμιμ ηςκ

Multiple Choice Examination

Π α ζ ο κ ζ ή μ α η α μ ε κ ύ μ α η α ή η α κ ή δ ε γ κ ς ζ η ά : Γ ι ε ο ζ ε ν ί α, Δ ε μ μ θ ν α η ί α, α δ μ ύ ι ς η ε Γ ι ι ά δ α.

ΙΑΘΕΙΑ Β1.1 Μ ΝΘΑΚΕΠΕΟ ΓΕ

1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η

Καηακμώκηαξ ηα Νέα Μέζα. Εογεκία Σηαπένα

Μέηνα Αημμηθήξ Πνμζηαζίαξ

1. Camtasia. 2. Audacity. 3. Movie Maker

Οδεγόξ Φνήζεξ Webmail

Φνήζημεξ Λεηημονγίεξ ηςκ. Windows 7

ΩΤΟΣΚΛΗΡΥΝΣΗ. Δρ Εμμανουθλ Χατζημανώλης. Ωτορινολαρυγγολόγος-Χειρουργός Κεφαλής και Τραχήλου. Δ/τής της Κλινικής Κεφαλής και Τραχήλου νοσ.

Η ΠΡΟΝΟΟΚΟΜΔΙΑΚΗ ΦΡΟΝΣΙΓΑ. με ηην έγκριζη ηοσ Εθνικού Κένηροσ PHTLS διοργανώνει ζηις Ιανοσαρίοσ 2012

Μυοπάθεια και τατίνες

Δηαπείνηζε πμιιαπιώκ ειεθηνμκηθώκ δηεοζύκζεωκ

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΘΕΜΑ 1 (μμκάδεξ 25) Η πενίμδμξ ηεξ ηαιάκηςζεξ ημο ζώμαημξ αοημύ είκαη: i) Τ = π/2s ii) Τ = 2/πs iii) Τ = 1/πs iv) Τ = 2s iv) Τ = πs (αηηημιόγεζε)

Κα ακαγκςνίζμομε ημ ηηηάκημ ένγμ (όιςκ) ηςκ ενγαδμμέκςκ ζημ CERN. Να απμθηήζμομε βηςμαηηθέξ γκώζεηξ γηα πενίπιμθεξ έκκμηεξ ηςκ Φοζηθώκ Γπηζηεμώκ.

Γοθεμία Παπαδμπμύιμο-Αιαηάθε

ΜΤΟΚΑΡΔΙΟΠΑΘΕΙΕ MΤΟΚΑΡΔΙΣΙΔΑ ΜΕΛΕΣΗ ΜΕ ΓΑΔΟΛΙΝΙΟ

GANODERMA LUCIDUM «μακηηάνη ηςκ ζεώκ» Τμ θαζμιηθό θάνμαθμ ηεξ θύζεξ

H ΑΞΙΑ ΣΗ ΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΤΘΟΙ & ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ. << Γιηά & Λάδη >>

Πνμθόπημξ Mαγηάηεξ,

Η Άιμτα. Οη γμκείξ ηεξ θαη μη γμκείξ ηεξ Ζόιεξ έθακακ μήκοζε ζημ πνώεκ αθεκηηθό ημοξ θαη θαηάθενακ κα ημκ θοιαθίζμοκ.

Κοιμό Γεωγραφικό Υπόβαθρο για το WISE

Μελέηη Ηλεκηοικήπ Εγκαηάζηαζηπ. Δκπαιδεςηήρ: αββίδεο Μηράιεο. Σερληθή ρνιή Απγόξνπ. Μάθημα: Σερλνινγία Ηιεθηξηθώλ Εγθαηαζηάζεσλ

ΓΤΡΩΠΗ. 5 ή 6 ΕΙΓΞΓΟ ΑΓΞΜΝΜΞΖΗΕ ΓΗΔΞΜΙΕ ΖΠΑΘΖΗΜ ΝΑΚΜΞΑΙΑ ΒΓΚΓΠΖΑ-ΦΘΩΞΓΚΠΖΑ-ΟΖΓΚΑ-ΞΩΙΕ ΑΚΑΩΞΕΟΓΖΟ : 5ΕΙΓΞΓΟ : ΗΑΘΓ ΠΞΖΠΕ 6ΕΙΓΞΓΟ : KAΘΓ ΠΞΖΠΕ

Θμγμηεπκία γηα Παηδηά Ζ

Πνμεγμύμεκεξ γκώζεηξ: Τα παηδηά λένμοκ κα δηαβάδμοκ θαη κα γνάθμοκ θάπμηεξ θςκμύιεξ θαη μνηζμέκα γνάμμαηα.

Αμαμεώζιμες πηγές εμέργειας

Tνόπμη δηαθοηηανηθήξ επηθμηκςκίαξ

ΜΑΘΕΜΑ Β2.1 Ε ΤΝΘΓΕ ΣΕ ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, Ε ΑΣΜΟΦΑΖΡΑ, ΟΖ ΑΝΓΜΟΖ.

ΔΩΚΠΑΟ ΙΓ ΠΜΚ Η. ΟΓΘ

Κοσμάς Λιάμος Γενικός Ιατρός Επιμελητής Β Περιυερειακό Ιατρείο Βελβεντού Κέντρο Τγείας ερβίων

ΓΑΣΡΟΟΙΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΝΓΤΣΙΚΟ ΤΣΗΜΑ. Δν. Δεμήηνεξ Καπεηάκμξ Γπημειεηήξ A Γαζηνεκηενμιμγηθή Κιηκηθή Γ.Ν. «Γεώνγημξ Παπακηθμιάμο»

HY-335 : Δίθηοα Υπμιμγηζηώκ

4ε Γξαπηή Εξγαζία. Θέκα 1 ν : Μειέηε Πεξίπησζεο Α

ΜΑΘΗΜΑ Β 5.1 ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Η ΓΓΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΣΩΝ. Ελέμη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Πειραματικό Γυμμάσιο Σπάρτης

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΥΣ AΡΙΘΜΟΥΣ

ΕΙΗΓΗΗ: Σα Πληροθοριακά σζηήμαηα ηων Νοζοκομείων ζηην Ελλάδα ηης κρίζης: Ο ρόλος ηοσ cloud computing & ηοσ Εζωηερικού Ελέγτοσ

ΠΓΡΙΓΥΟΜΓΝΑ ΓΙΑΓΩΓΗ...3 ΜΓΡΟ Ι ΝΟΜΟΘΓΣΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΚΑΙ ΑΝΑΝΓΩΙΜΓ ΠΗΓΓ ΓΝΓΡΓΓΙΑ ΚΓΦΑΛΑΙΟ Α ΓΘΝΙΚΟ ΘΓΜΙΚΟ ΠΛΑΙΙΟ ΣΩΝ ΑΠΓ

Μηα θμνά θη έκακ θαηνό ζε έκα μηθνό, μαθνηκό πςνηό δμύζακ δομ

Τα αμηκμλέα ζημ πνάζηκμ ηζάη

Σ Ο Ξ Υ Η Φ Θ Ω Μ Ι Α Α Π Θ Ζ Ξ Λ Ε Μ Ω Μ

H XHMEIA EINAI ΙΑΓΖΗΕ

Τα έλη παηδηά γεμίδμοκ με πανά ηηξ θηωπέξ μηθμγέκεηεξ.

ύλνψε απνηειεζκάηωλ κεηξήζεωλ ζπγθεληξώζεωλ αηωξνύκελωλ ζωκαηίδίωλ PM 10 ζην Βόιν:

Παραγωγή Τελικού Κώδικα. Γιώργος Μανής

ΣΖΛΔΠΗΚΟΗΝΩΝΗΑΚΟ ΓΗΚΣΤΟ ΟΗΚΟΓΟΜΩΝ. Δθπαηδεπηήο: αββίδες Μιτάλες. Σετνική τολή Ασγόροσ. Μάζεκα: Σετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων

Γπημέιεηα: Ιανία Παπαιεμκηίμο, Φηιόιμγμξ

ΤΝΔΡΟΜΟ ΑΡΡΩΣΟΤ ΚΣΙΡΙΟΤ

1 ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Δ ΤΑΞΗΣ LESSON

ΓΗΔΕΘΩΟΓΖΟ ΠΕΟ ΝΑΖΔΑΓΩΓΖΗΕΟ ΟΜΘΕΟ, ΑΝΘ. Αθαδεμασθό έημξ: (πνμκμιμγηθή ζεηνά)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ιαιιηένγεηα βαθηενίςκ

ΥΟΛΙΚΟ ΕΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΓΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΙΣΛΟ: <<ΣΑ ΠΡΟΪΟΝΣΑ ΣΟΤ ΣΟΠΟΤ ΜΟΤ ΜΓΑ ΑΠΟ ΣΗΝ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΟΝ ΠΟΛΙΣΙΜΟ>>

Ση είλαη ιύζζα. Γενικζσ πληροφορίεσ

ΙΑΘΕΙΑ ΟΓΛΜΡΑΘΖΗΕΟ ΑΓΩΓΕΟ ΟΓ ΓΦΕΒΜΡΟ ΓΠΩΚ

Σωλήμες Ηλεκηρικώμ Εγκαηαζηάζεωμ. Εκπαιδεσηής: Σαββίδης Μιτάλης. Τετνική Στολή Ασγόροσ. Μάθημα: Τετνολογία Ηλεκηρικών Εγκαηαζηάζεων

Τβοιδικό Ιζξδύμαμξ Μξμηέλξ transistor BJT & εκηζποηέξ. Ειεθηνμκηθή Γ Σάλε /Β ελάμεκμ Γπίθ. Ηαζεγήηνηα Γ. Ηαναγηάκκε

Βήςαπ απόςοεμση Αιμόπηρζη πληκηοξδακηρλία ΑΝΑΣΑΙΑ ΑΝΣΧΝΙΑΓΟΤ

Η γκώμε ηφκ θοηηεηώκ γηα ηεκ Πακεπηζηεμηαθή Φοηηεηηθή Λέζτε ΑΠΘ Τα αποηειέζμαηα Ερφηεμαηοιογίοσ

ΜΑΘΗΜΑ Β3.2 Β ΥΠΟΘΑΛΑΣΣΙΟ ΑΝΑΓΛΥΦΟ

Οκμμάδμομε δηαηεηαγμέκμ δεύγμξ με πνώημ ζημηπείμ ημ θαη δεύηενμ ημ (ζομβμιηθά:(, ) ), ημ δηζύκμιμ: { },{, . Δειαδή:

Διατροφικές συνήθειες των μαθητών του σχολείου μας

ΠΑΙΓΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΚΤΠΡΟΤ Πξόγξακκα Δπηκόξθσζεο Τπνςεθίσλ Καζεγεηώλ Σερλνινγίαο. Ηιεθηξνληθά ΙΙ. Μέξνο Β (Ύιε Β Λπθείνπ) Υξνλνκέηξεο 555

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χάρτινες ταινίες, γυάλινα βιβλία

Ψηφιακός Τόπος Εργασίας Γνγμδόηεξ Πνμζςπηθή Σειίδα Γνγαδόμεκμξ Πνμζςπηθή Σειίδα Μηνύματα Θέση Εργασίας Λαγωνικό Βιογραυικό

Δείγμαηα γεκκεηηθμύ ζοζηήμαημξ. ηαονμύια Ιπάθα Γπ. Ηαζεγήηνηα Ανεηαίεημ Κμζμθμμείμ

Copyright Fonderie Sime S.p.A.

Τι είναι θ βουλιμία. Επανειλημμένη αππόζθοπη ανηιζηαθμιζηική ζςμπεπιθοπά πποκειμένος να αποηπαπεί η αύξηζη βάποςρ

Μαθηματικά: Φτιάχνω ρομπότ με τον ηλεκτρονικό γεωπίνακα

ΔΖΑΠΞΜΦΕ ΗΑΖ ΑΚΠΖΜΛΓΖΔΩΠΖΗΑ:Μ ΞΜΘΜΟ ΠΜΡΟ ΟΠΜ ΟΔ. Δν. ΙΑΞΖΑ ΙΝΜΡΓΜΡΘΖΑ ΓΚΔΜΗΞΖΚΜΘΜΓΜΟ-ΔΖΑΒΕΠΜΘΜΓΜΟ

Φυσική Β Λυκειου, Θετικού Προσανατολισµού 3ο Φυλλάδιο - Ορµή / Κρούση

ΑΓΠΠ 2o Γπαμαληπηικό Διαγώμιζμα

Ακαδήηεζε θαη ακηημεηώπηζε αηόμςκ ζηεκήξ επαθήξ με μμιοζμαηηθμύξ αζζεκείξ. Σηαονμύια Μπμοζμμοθίιηα Δ/κηνηα Β Πκεομμκμιμγηθήξ θιηκηθήξ Γ.Ν.

«Πξαθηηθέο Έληαμεο ζηνλ Επξσπατθό Χώξν»

Επιθεώρηςη αξιολόγηςη μζτρων προςταςίασ από ηλεκτροπληξία

Πολσμερή και πολσμερισμός. Εργαςία Χθμείασ Β Τετραμινου

Think Teen 1 st Grade of Junior High School Student s Book

Σύνδρομο εύθραυζηων ονύχων

Γκζςμαηςμέκα Τπμιμγηζηηθά οζηήμαηα

r 1 Π 1 r 2 Π 2 πέτασμα στισμή μομοτρωματικό υως στισμή

ΠΡΟΟΠΣΗΚΖ ΜΔΛΔΣΖ ΠΑΡΔΜΒΑΖ ΜΔ ΣΟΥΟ ΣΖ ΓΗΔΡΔΤΝΖΖ ΣΟΤ ΡΟΛΟΤ ΣΖ ΔΝΣΑΣΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΣΖ ΒΔΛΣΗΧΖ ΣΖ ΤΜΜΟΡΦΧΖ ΣΧΝ ΓΛΑΤΚΧΜΑΣΗΚΧΝ ΑΘΔΝΧΝ

wewe ManosP Wewe wsdd sfsf sfsf sfsfsf sfsfsfs sfsf sf sf sf sf s

Κεθάλαιο 3 Κρσπηογραθία δημόζιοσ κλειδιού και πιζηοποίηζη ασθεμηικόηηηας μημσμάηφμ

ΠΙΝΑΚΑ ΣΩΝ ΘΔΜΑΣΩΝ ΠΟΤ ΤΕΖΣΖΘΖΚΑΝ ΣΖΝ ΤΝΔΓΡΙΑΖ 20/ ΣΟΤ ΓΖΜΟΣΙΚΟΤ ΤΜΒΟΤΛΙΟΤ ΓΖΜΟΤ ΓΡΑΜΑ

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΜΑ: ΦΤΣΑ ΕΩΣΕΡΙΚΟΤ ΧΩΡΟΤ ΠΟΤ ΑΠΟΡΡΟΦΟΤΝ ΣΟΞΙΚΕ ΟΤΙΕ

Τίτλος Μαθήματος: Εισαγωγή στη Θεωρία και Ανάλυση Αλγορίθμων

ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗΣ

ΕΝΟΡΙΑ... Κατηχητικό έτος

ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΥ.Μ.ΜΗ.Κ. ΓΙΑ ΤΟ ΞΥΛΙΝΟ ΚΟΥΦΩΜΑ

αξ γκςνίδμομε όηη ζημ ΦΓΚ 222 ηεύπμξ Α δεμμζηεύηεθε μ κ. 4093/2012, ζημ άνζνμ πνώημ,

(Α). Να θοθιώζεηξ ημ εάκ ε πνόηαζε είκαη μνζή, εκώ ακ ε πνόηαζε είκαη ιακζαζμέκε κα θοθιώζεηξ ημ Λ.

Σξηκεληαίν Δλεκεξσηηθό Γειηίν. Παλεπηζηήκην ηεξεάο Διιάδαο

Θεκαηηθή Πξνζέγγηζε από ηε Σδήθνπ Βαζηιηθή

ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΛΑΣΙΝΙΚΑ

Τπμιμγηζμόξ ηεξ ηαπύηεηαξ ηεξ πεμηθήξ ακηίδναζεξ ημο Mg με HCl

ΓΚΔΜΑΓΓΓΖΑΗΕ ΑΚΠΖΙΓΠΩΝΖΟΕ ΑΚΓΡΞΡΟΙΑΠΩΚ ΠΜΡ ΓΓΗΓΦΑΘΜΡ

Transcript:

Λύζεηξ αζθήζεςκ ζενμόηεηαξ 1. Να μεηαηνέρεηε ηηξ αθόιμοζεξ ζενμμθναζίεξ από βαζμμύξ Κειζίμο ζε βαζμμύξ Κέιβηκ ή ακηίζηνμθα. i. 25 C = 25+273=298K ii. iii. iv. 274 K =274-273=1 C 33 C = 33+273=306 K 300 K = 300-273=7 C 2(β) Γλεγήζηε γηαηί θαηά ηε δηάνθεηα ηεξ εμέναξ ε άμμμξ είκαη πημ δεζηή από ημ κενό ηεξ ζάιαζζαξ. To κενό έπεη πμιύ μεγαιύηενε εηδηθή ζενµόηεηα από ηεκ άµµμ. Αοηό ελεγεί γηαηί ζηεκ παναιία ημ κενό ζενµαίκεηαη ημ πνςί πμιύ ανγόηενα από ηεκ άµµμ θαη ημ βνάδο, ρύπεηαη ακηίζημηπα, πμιύ ανγόηενα από αοηή. 2. Πμημ από ηα δύμ ζενμόμεηνα Α θαη Β δείπκεη ηεκ ρειόηενε ζενμμθναζία; Να δηθαημιμγήζεηε ηεκ απάκηεζή ζαξ θάκμκηαξ ημοξ ακαγθαίμοξ οπμιμγηζμμύξ. C Τμ ζενμόμεηνμ Α δείπκεη ηεκ ορειόηενε ζενμμθναζία επεηδή 90 είκαη πενίπμο 80 C, εκώ ημ ζενμόμεηνμ Β δείπκεη πενίπμο 80 85 Κ πμο είκαη 85-273=- 188 C. 70 60 1

3. α) Να ζομπιενώζεηε ηα πημ θάης: Η ζενμόηεηα είκαη μηα μμνθή εκένγεηαξ πμο μεηαθένεηαη από ζώμαηα ρειόηενεξ ζενμμθναζίαξ ζε ζώμαηα παμειόηενεξ ζενμμθναζίαξ όηακ ένζμοκ ζε επαθή. Τμ πμζό ηεξ ζενμόηεηαξ πμο απαηηείηαη γηα κα μεηαβιεζεί ε ζενμμθναζία εκόξ ζώμαημξ ελανηάηαη από: Ι. ηεκ μεηαβμιή ηεξ ζενμμθναζίαξ ΙΙ. ηε μάδα ημο ζώμαημξ ΙΙΙ. ημ είδμξ ημο οιηθμύ. 4. Να ζομπιενώζεηε ηα θεκά επηιέγμκηαξ θάζε θμνά ηε ζςζηή ιέλε από ηεκ πανέκζεζε: Τα ζενμόμεηνα είκαη ηα θαηάιιεια όνγακα γηα ηε μέηνεζε ηεξ ζενμμθναζίαξ. Η ζενμμθναζία ζημ ζύζηεμα S.I εθθνάδεηαη ζε βαζμμύξ Κέιβηκ. Η πημ παμειή ζενμμθναζία πμο μπμνεί κα οπάνλεη ζημ ζύμπακ μκμμάδεηαη απόιοημ μεδέκ θαη ηζμύηαη με 0K. 1. (α) Τη είκαη ημ απόιοημ μεδέκ θαη πμηα είκαη ε ηημή ημο ζηεκ θιίμαθα Κειζίμο; Τμ απόιοημ μεδέκ είκαη ε ειάπηζηε ζενμμθναζία πμο μπμνεί ζεςνεηηθά κα επηηεοπζεί ζημ ζύμπακ. Σηε ζενμμθναζία αοηή ε εκηνμπία θζάκεη ζηεκ ειάπηζηε ηημή ηεξ. Ιζμδοκαμεί με -273 C. (β) Τεκ εμένα ημο Πάζπα ζηηξ 12 ημ μεζεμένη ε ζενμμθναζία ζηε Λεμεζό ήηακ 22ºC, ζηε Λάνκαθα 23 ºC θαη ζηεκ Πάθμ 294Κ. Σε πμηα πόιε ε ζενμμθναζία ήηακ παμειόηενε; Σηεκ Πάθμ με ζενμμθναζία 21 ºC επεηδή 294Κ=294-273=21 ºC. 2

Αζθήζεηξ 1.Γηαηί ηα ζύνμαηα ηεξ ειεθηνηθήξ ημ θαιμθαίνη είκαη παιανά εκώ ημ πεημώκα όπη; Τα ζύνμαηα ηεξ ειεθηνηθήξ είκαη πενηζζόηενμ ηεκηςμέκα ημ πεημώκα, γηαηί ημ πεημώκα επηθναημύκ παμειέξ ζενμμθναζίεξ θαη ηα ζύνμαηα ζοζηέιιμκηαη. Γδώ παναηενείηαη γναμμηθή δηαζημιή. 2.Γηαηί οπάνπμοκ δηάθεκα ακάμεζα ζηα πιαθάθηα πμο οπάνπμοκ ζημ δάπεδμ θαη ζημοξ ημίπμοξ αιιά θαη ζηηξ πιάθεξ ηςκ πεδμδνμμίςκ; Σημ δάπεδμ θαη ζημοξ ημίπμοξ αιιά θαη ζηηξ πιάθεξ ηςκ πεδμδνμμίςκ οπάνπμοκ δηάθεκα γηαηί όηακ αολάκεηαη ε ζενμμθναζία μηαξ πιάθαξ, ηόηε αολάκμκηαη μη δηαζηάζεηξ ηεξ, δειαδή δηαζηέιιεηαη. Ωξ εθ ημύημο πνέπεη κα οπάνπμοκ θεκά ακάμεζα ζηηξ πιαθάθηα μύηςξ ώζηε κα οπάνπεη πώνμξ γηα κα αολεζμύκ ηηξ δηαζηάζεηξ ηεξ πιάθαξ πςνίξ κα πηέδμκηαη μεηαλύ ημοξ γηα κα μεκ πνμθιεζεί θάπμημ πνόβιεμα από ηε δηαζημιή.σηα ζώμαηα αοηά, μη δομ δηαζηάζεηξ ημοξ (μήθμξ θαη πιάημξ) είκαη πμιύ μεγαιύηενεξ από ηεκ ηνίηε, ημ πάπμξ. Δειαδή, μη δομ δηαζηάζεηξ αολάκμκηαη πμιύ πενηζζόηενμ από ηεκ ηνίηε. Η δηαζημιή αοηή μκμμάδεηαη επηθακεηαθή δηαζημιή. 3.Γηαηί αθήκμομε δηάθεκα ζηηξ νάγεξ ηςκ ηνέκςκ; Οη δοκάμεηξ δηαζημιήξ μπμνμύκ κα πνμθαιέζμοκ παναμόνθςζε ζηηξ ζηδενμηνμπηέξ θαηά ημοξ δεζημύξ μήκεξ. Γθανμμγέξ ηεξ γναμμηθήξ δηαζημιήξ οπάνπμοκ ζηηξ ζηδενμηνμπηέξ ηςκ ηνέκςκ, όπμο ακάμεζα ζηα ζηδενέκηα δμθάνηα οπάνπεη έκα μηθνό θεκό, γηα κα μπμνμύκ αοηά κα δηαζηέιιμκηαη, πςνίξ κα πηέδμκηαη μεηαλύ ημοξ, πνάγμα πμο ζα είπε ζακ απμηέιεζμα ηεκ παναμόνθςζε ηςκ γναμμώκ. Σηα δηάθεκα ημπμζεημύκ θαηάιιειμ οιηθό ώζηε κα δηαζηέιιμκηαη ειάπηζηα.. 3

1. Να ζομπιενώζεηε ζημ πημ θάης ζπήμα με πμημ ηνόπμ δηαδίδεηαη ε ζενμόηεηα ζε θάζε πενίπηςζε: Με ρεύματα μεταφοράς Με αγωγή Με ακτινοβολία 2. Γηαηί ηα ηγθιμύ πνμζηαηεύμοκ ημοξ Γζθημώμοξ από ημ θνύμ; Τα ηγθιμύ είκαη θηηαγμέκα από πάγμ, θαη μ πάγμξ ιεηημονγεί ςξ μμκςηήξ θαη δεκ επηηνέπεη ζηε ζενμόηεηα πμο βνίζθεηαη μέζα ζημ ηγθιμύ κα μεηαθενζεί ζημ ελςηενηθό πενηβάιιμκ. 3. Σημ ζπήμα πμο αθμιμοζεί θαίκμκηαη ηνεηξ ηνόπμη δηάδμζεξ ηεξ ζενμόηεηαξ: Α Β Γ Να γνάρεηε πμημξ ηνόπμξ πενηγνάθεηαη ζημ θάζε ζπήμα: Α: αγςγή Β: αθηηκμβμιία Γ: νεύμαηα μεηαθμνάξ 4

4. Να ελεγήζεηε γηαηί ηα ζώμαηα ηεξ θεκηνηθήξ ζένμακζεξ ημπμζεημύκηαη ζημ θάης μένμξ ημο ημίπμο θαη όπη ζημ πάκς; Ο αέναξ πμο οπάνπεη πάκς από ημ ζενμακηηθό ζώμα, δεζηαίκεηαη, δηαζηέιιεηαη θαη ακεβαίκεη πνμξ ηα πάκς, αθμύ έπεη μεηςζεί ε ποθκόηεηα ημο ιόγς δηαζημιήξ. Σηε ζέζε ημο όμςξ ένπεηαη πημ ροπνή μάδα, ε μπμία με ηε ζεηνά ηεξ ζενμαίκεηαη, δηαζηέιιεηαη θαη ακένπεηαη. Αοηό ζομβαίκεη μέπνη όιμξ μ αέναξ ζημ δςμάηημ κα απμθηήζεη ηεκ ίδηα ζενμμθναζία. Γπμμέκςξ ηα ζώμαηα ηεξ θεκηνηθήξ ζένμακζεξ ημπμζεημύκηαη ζημ θάης μένμξ θαη όπη ζημ πάκς, μύηςξ ώζηε κα ζενμαίκμοκ ημκ αένα πμο βνίζθεηαη πάκς από αοηά, μ αέναξ κα ακένπεηαη θαη ηε ζέζε ημο κα παίνκεη μ θνύμξ. 5. Να ελεγήζεηε γηαηί ηα δηπιά ηδάμηα ζηα πανάζονα θναημύκ δεζηό ημ ζπίηη ημ πεημώκα. Ο αέναξ πμο βνίζθεηαη ακάμεζα ζημ γοαιί είκαη θαιόξ μμκςηήξ ηεξ ζενμόηεηαξ, επμμέκςξ ημ ζπίηη παναμέκεη δεζηό ημ πεημώκα. 6. Να ακαθένεηε ημ βαζηθό ηνόπμ δηάδμζεξ ηεξ ζενμόηεηαξ ζηηξ πημ θάης πενηπηώζεηξ: από ημκ Ήιημ πνμξ ηεκ Γε :με αθηηκμβμιία. από ηα ζώμαηα ηεξ θεκηνηθήξ ζένμακζεξ πνμξ ημ θέκηνμ ηεξ αίζμοζαξ ημο ενγαζηενίμο με νεύμαηα μεηαθμνάξ. από μηα ειεθηνηθή εζηία πνμξ ηε βάζε θαη ηα ημηπώμαηα μηαξ θαηζανόιαξ. Με αγςγή ( δεκ ακαθένεη ηίπμηα γηα ογνό επμμέκςξ δεκ είκαη με νεύμαηα μεηαθμνάξ). ζηε μεηαιιηθή νάβδμ όηακ ηεκ αθμομπήζμομε πάκς ζε ακαμμέκμ θενί. : με αγςγή. ζηα πένηα εκόξ ακζνώπμο απέκακηη από ηε θςηηά: με αθηηκμβμιία (ακ ήηακ πάκς από ηεκ θςηηά ζα ήηακ με νεύμαηα μεηαθμνάξ. 5