ΑΠΡΟΣΩΠΗ ΣΥΝΤΑΞΗ. α. απρόσωπου ρήματος δηλ. ενός ρήματος στο γ' ενικό πρόσωπο

Σχετικά έγγραφα
Η απρόσωπη σύνταξη στα ν.ε. Απρόσωπα ρήματα είναι : α) τα ρήματα που σχηματίζονται μόνο στο γ' ενικό πρόσωπο: πρέπει, πρόκειται, επείγει κ.ά.

Απρόσωπο ρήμα. Μπιλανάκη Ελευθερία

Η απρόσωπη σύνταξη. Απρόσωπα ρήματα και απρόσωπες εκφράσεις. Ορισμός

Βασικοί κανόνες κατά τη σύνταξη της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

Με την προσδοκία ότι το βιβλίο αυτό θα αποβεί χρήσιμο σε μαθητές και συναδέλφους φιλολόγους, εύχομαι καλή επιτυχία στο έργο τους.

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΙ ΟΡΟΙ. Η σύνταξη μιας πρότασης

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ Βασίλης Αναστασίου

Συντακτικό. χρόνου. Απρόσωπα ρήματα και εκφράσεις Προσοχή ουσιαστ.(σε ονομαστ.)+ἐστί ουδέτερο επιθέτου+ἐστί(π.χ. ἄξιον ἐστί) ουδέτερο μτχ.

ΣΤΑΔΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΓΝΩΣΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ Ο. ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΝΟΥ

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές.

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

Το αντικείμενο [τα βασικά]

Το υποκείμενο. Όλα τα υποκείμενα: ρημάτων / απαρεμφάτων / μετοχών μεταφράζονται με Ονομαστική. 1. Ονομαστική: όταν είναι υποκείμενο ρήματος

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

ΜΕΛΕΤΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΟ ΓΕΡΟΥΝΔΙΑΚΟ (GERUNDIVUM) ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Β ΓΥΜΝΑΙΟΥ

Αρχαία Ελληνικά ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΡΘΡΑ. Μικρές λέξεις που μπαίνουν μπροστά από ουσιαστικά, επίθετα, τις κλιτές μετοχές και ορισμένες αντωνυμίες. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω. ΥΠΟΤΑ- ΚΤΙΚΗ ω ης η ωμεν. ισθι εστω. εσοίμην εσοιο εσοιτο εσοίμεθα εσοισθε εσοιντο ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ. ο υσης ο υσ η ο υσαν

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες να είναι σε θέση να: Να κατανοούν την ανθρωποκεντρική διάσταση του αρχαίου κόσμου.

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα.

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Στοιχεία συντακτικού. (βασικές γνώσεις)

Ξενοφώντος Κύρου Παιδεία 3, 2, 12

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ (απρόσωπες εγκλίσεις)

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ / ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΡΧΑΙΑ Β ΛΥΚ. ΠΡΟΕΤ. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΛΑΤΙΝΙΚΑ Β Λ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Γ Λ. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ Β1. Να γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθεμία από τις παρακάτω λέξεις:

Ξενοφῶντος, Ἱέρων, 5, 1-2

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΤΑΣΗ. Η οργανωμένη ομάδα λέξεων που εκφράζει μόνο ένα νόημα, με σύντομη συνήθως διατύπωση, λέγεται πρόταση.

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Ἀκούω δ αὐτόν, ὦ ἄνδρες δικασταί, ἐπὶ τοῦτον τὸν λόγον τρέψεσθαι, ὡς

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Η ΠΟΡΕΙΑ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΕΝΟΣ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

λατινικά γ λυκείου, γερούνδιο - γερουνδιακό ΓΕΡΟΥΝΔΙΟ ΓΕΡΟΥΝΔΙΑΚΟ

ΓΡΑΠΣΗ ΕΞΕΣΑΗ ΣΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ B ΛΤΚΕΙΟΤ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ AΔΙΔΑΚΣΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΓΚΥΡΤΗ ΜΑΡΙΑ. Α1. Να μεταφράσετε το υπογραμμισμένο απόσπασμα από το παρακάτω κείμενο:

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου

Η σύνταξη του απαρεμφάτου

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης

Τα ταξίδια του παππού. Ρήματα σε -άβω. Τα ρήματα που τελειώνουν σε -άβω γράφονται με β. πχ: ράβω, ανάβω, σκάβω, θάβω, κ.ά.

Α. Οι κύριες προτάσεις στον πλάγιο λόγο

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΘΕΜΑΤΟΓΡΑΦΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

το αντικείμενο στα αρχαία ελληνικά. Ο.Π

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ. ΘΕΜΑ 1 ο

ΜΕΤΟΧΗ Η ΜΕΤΟΧΗ. Ας θυμηθούμε το σχηματισμό και την κλίση της ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

ΠΡΑΚΤΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΑΓΝΩΣΤΟΥ

Δειγματική Διδασκαλία του αδίδακτου αρχαιοελληνικού κειμένου στη Β Λυκείου με διαγραμματική παρουσίαση και χρήση της τεχνολογίας

accedo spolio, vaco utor, potior

ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΥΘΥ ΣΤΟΝ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ

ΜΕΛΕΤΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΓΕΡΟΥΝΔΙΑΚΗ ΕΛΞΗ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΣΚΟΠΟΥ ΣΕ ΡΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΗΛΩΝΟΥΝ ΚΙΝΗΣΗ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΕΡΟΥΝΔΙΑΚΗ ΕΛΞΗ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Α1.

Αντικείμενο Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα

Σχηματισμός Ευκτικής Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής. Στις σημειώσεις μας θα εστιάσουμε στον περιφραστικό τύπο, καθώς αυτός είναι ο πιο εύχρηστος.

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

Αρχές Σύνταξης της Αρχαιοελληνικής Γλώσσας

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΓΚΥΡΤΗ ΜΑΡΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Α1. Να μεταφράσετε το υπογραμμισμένο απόσπασμα από το παρακάτω κείμενο:

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΟΜΟΓΕΝΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 5/9/2017

ΠΑΛΙΑΤΣΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ 1 ο Γυμνάσιο Φιλιππιάδας. Nea/parathesi-epexigisi.

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΛΩΣΣΑ

Όταν µπροστά από τα κύρια ονόµατα υπάρχει τίτλος, τότε το οριστικό άρθρο προηγείται του τίτλου: ο κύριος Μικέογλου ο πρίγκιπας Κάρολος

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 30 ΜΑΪΟΥ 2016 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Ο ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΥΘΥ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΛΑΓΙΟ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ

ΒΑΣΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ απαραίτητοι για τη σωστή μετάφραση

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προγραμματισμός κατά ενότητα

Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Επιμέλεια διαγωνίσματος: Αξιολόγηση :

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΑΠΑΝΤΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΑΓΝΩΣΤΟ)

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ἀγανακτῶ, ἄγαμαι (θαυμάζω), εὐδαιμονίζω / μακαρίζω (καλοτυχίζω), ζηλῶ, ἥδομαι, θαυμάζω, οἰκτίρω (λυπάμαι), ὀργίζομαι, χαίρω κ.ά.

«Η τροπικότητα στην Νέα Ελληνική» Ανάλυση βάσει του Επικοινωνιακού Δοµολειτουργικού Προτύπου

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (Υποκείμενο, Αντικείμενο, Κατηγορούμενο)

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από δύο ή περισσότερες απλές προτάσεις που συνδέονται μεταξύ τους με συνδετικά στοιχεία.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΛΑΤΙΝΙΚΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Εβδομαδιαίο οργανόγραμμα ύλης.

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ - ΘΕΜΑΤΑ (ΚΕΦ )

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Ερωτηματικές προτάσεις ( Μέρος 2 ο )

Α. Διδαγμένο κείμενο : Πολιτικά Αριστοτέλους ( Α2,15-16) &( Γ1, 1-2/3-4/6/12 )

Ερωτηματικές προτάσεις. Ερωτηματικές λέγονται οι προτάσεις που στον προφορικό λόγο συνοδεύονται από ανέβασμα της φωνής και στο γραπτό με ερωτηματικό.

Β. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. 1. Να αποδώσετε το παραπάνω κείμενο στη νέα ελληνική γλώσσα.

Εργαστήριο Αρχαιομάθειας. Κείμενο. Κατάλογος φαινομένων. Περιεχόμενα. [Διδασκαλία - Εκπαίδευση] Ηλεκτρονικές Ασκήσεις


ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3) Να σχολιάσετε τον κάθε όρο ειρήνης και ποιές συνέπειες θα έχει για τους Αθηναίους. Πώς ο Ξενοφώντας διακρίνει τον σημαντικότερο όρο;

Transcript:

ΑΠΡΟΣΩΠΗ ΣΥΝΤΑΞΗ Τι πρέπει να γνωρίζω για την απρόσωπη σύνταξη; 1. Τα απρόσωπα ρήματα δεν κλίνονται, δηλαδή δεν σχηματίζουν πρόσωπα (α', β' και γ' ενικό και πληθυντικό) αλλά βρίσκονται πάντα και μόνο στο γ' ενικό Χρή, δε ῖ κλπ. (Νέα Ελληνική: πρέπει και όχι εγώ πρέπω, εσύ πρέπεις κλπ.). 2. Τα απρόσωπα ρήματα έχουν τη μορφή: α. απρόσωπου ρήματος δηλ. ενός ρήματος στο γ' ενικό πρόσωπο δε ῖ, χρή, προσήκει, δοκεῖ β. απρόσωπης έκφρασης δηλ. δύο λέξεων από τις οποίες η μία είναι το ρήμα εἰμί στο γ' ενικό οριστικής ενεστώτα, δηλαδή ο τύπος ἐ στί, και η άλλη είναι: ή ένα αφηρημένο ουσιαστικό θέμις ἐστί (= είναι δίκαιο, είναι συνήθεια να...) ή το ουδέτερο ενός επιθέτου ἄξιον ἐστί ή το ουδέτερο μιας μετοχής χρεών ἐστί (= είναι αναγκαίο, επιβεβλημένο...) γ. απρόσωπης έκφρασης δηλ. δύο λέξεων από τις οποίες η μία είναι το ρήμα ἔχω στο γ' ενικό οριστικής ενεστώτα, δηλαδή ο τύπος ἔ χει, και η άλλη είναι ένα επίρρημα καλῶς ἔχει

3. Τα απρόσωπα ρήματα παίρνουν για υποκείμενο: α. ένα ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ δεῖ ἐ παινέσαι τήν ἀρετήν [ το απαρέμφατο «ἐπαινέσαι» είναι υποκείμενο στο απρόσωπο ρήμα «δε ῖ»] β. μία ΟΝΟΜΑΤΙΚΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΑ ΠΡΟΤΑΣΗ (δηλ. μία πρόταση ειδική, ενδοιαστική πλάγια ερωτηματική ή αναφορική) (δευτερεύουσα ονοματική, ειδική πρόταση) δῆλον ἐ στί ὅτι κινδυνεύσουσιν ο ἱ ἐπιτήδειοι ΑΠΡΟΣΩΠΗ ΕΚΦΡΑΣΗ 4. SOS! Όταν το απρόσωπο ρήμα (ή η απρόσωπη έκφραση) παίρνει για υποκείμενο ένα απαρέμφατο, τότε ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΑΥΤΟ ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΤΟ ΙΔΙΟ ΤΟ ΔΙΚΟ ΤΟΥ! δεῖ ἐ παινέσαι τήν ἀρετήν Το απαρέμφατο ἐπαινέσαι χρησιμοποιείται ως υποκείμενο για το απρόσωπο ρήμα δε ῖ. Ταυτόχρονα όμως και το ίδιο το απαρέμφατο (δηλ. το ἐπαινέσαι) χρειάζεται το δικό του υποκείμενο!

ΚΑΝΟΝΑΣ: Όταν ένα απαρέμφατο χρησιμοποιείται ως υποκείμενο σε κάποιο απρόσωπο ρήμα (ή κάποια απρόσωπη έκφραση), τότε το υποκείμενο που παίρνει το ίδιο το απαρέμφατο βρίσκεται σε πτώση ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ. δεῖ ἡμᾶ ς ἐ παινέσαι τήν ἀρετήν τούτων Το ἡμᾶς είναι το υποκείμενο στο απαρέμφατο ἐπαινέσαι (που με τη σειρά του είναι το υποκείμενο στο απρόσωπο ρήμα δε ῖ ) και μπαίνει σε πτώση αιτιατική. δεῖ τούς στρατιώτας μάχεσθαι γενναίως Το τούς στρατιώτας είναι το υποκείμενο στο απαρέμφατο μάχεσθαι (που με τη σειρά του είναι το υποκείμενο στο απρόσωπο ρήμα δε ῖ ) και μπαίνει σε πτώση αιτιατική. ἡμᾶ ς δεῖ διαβαίνειν τόν ποταμόν Το ἡμᾶς είναι το υποκείμενο στο απαρέμφατο διαβαίνειν (που με τη σειρά του είναι το υποκείμενο στο απρόσωπο ρήμα δε ῖ ) και μπαίνει σε πτώση αιτιατική.

ΔΟΤΙΚΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ Κάποιες φορές, δίπλα στο απρόσωπο ρήμα (ή την απρόσωπη έκφραση), υπάρχει μια λέξη που α) δηλώνει πρόσωπο (δηλ. κάτι έμψυχο) και β) βρίσκεται σε πτώση δοτική. Η λέξη αυτή λειτουργεί ως ΔΟΤΙΚΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ. Επομένως, για να είναι μία λέξη δοτική προσωπική, θα πρέπει να υπάρχουν και οι τρεις αυτές προϋποθέσεις: α. να βρίσκεται δίπλα σε απρόσωπο ρήμα (ή απρόσωπη έκφραση) β. να δηλώνει πρόσωπο (δηλ. κάτι έμψυχο) και γ. να βρίσκεται σε πτώση δοτική. Ποιος όμως είναι ο ρόλος της δοτικής προσωπικής; Στη δοτική προσωπική ουσιαστικά κρύβεται το υποκείμενο του απαρεμφάτου (του απαρεμφάτου που με τη σειρά του χρησιμοποιείται ως το υποκείμενο του απρόσωπου ρήματος ή της απρόσωπης έκφρασης). δεῖ ἡμῖ ν διαβαίνειν τόν ποταμόν Το απαρέμφατο διαβαίνειν είναι το υποκείμενο στο απρόσωπο ρήμα δε ῖ. Ποιο όμως είναι το υποκείμενο στο απαρέμφατο διαβαίνειν ; 1. Το υποκείμενο που ψάχνουμε, θα πρέπει να βρίσκεται σε πτώση ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ, αφού είναι το υποκείμενο ενός απαρεμφάτου που λειτουργεί (το ίδιο το υποκείμενο) ως υποκείμενο σε απρόσωπο ρήμα. 2. Στην πρότασή μας υπάρχει μόνο μία αιτιατική πτώση, η λέξη τόν ποταμόν, η οποία ωστόσο δεν μπορεί να μπει ως υποκείμενο του διαβαίνειν (ο ποταμός δεν διαβαίνει, δεν περπατά!). 3. Αφού δεν υπάρχει κάποια αιτιατική πτώση που να μπορεί να μπει ως υποκείμενο στο

απαρέμφατο διαβαίνειν, ψάχνω μήπως υπάρχει κάποια δοτική προσωπική, δηλαδή κάποια λέξη που να έχει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά: α. να βρίσκεται δίπλα σε απρόσωπο ρήμα (ή απρόσωπη έκφραση) β. να δηλώνει πρόσωπο (δηλ. κάτι έμψυχο) και γ. να βρίσκεται σε πτώση δοτική. 4. Το ἡμῖν έχει τα παρακάτω χαρακτηριστικά, γιατί: α. βρίσκεται δίπλα στο απρόσωπο ρήμα δε ῖ β. δηλώνει πρόσωπο (δηλ. κάτι έμψυχο) και γ. βρίσκεται σε πτώση δοτική. 5. Επομένως, το ἡμῖν είναι δοτική προσωπική. Αυτό σημαίνει ότι μέσα σε αυτή τη λέξη κρύβεται ουσιαστικά το υποκείμενο στο απαρέμφατο διαβαίνειν. 6. Προσοχή! Το υποκείμενο που ψάχνουμε πρέπει να μπει σε πτώση αιτιατική. Για το λόγο αυτό, μετατρέπουμε το ἡμῖν που είναι δοτική στο ἡμᾶς που είναι αιτιατική! ΔΟΤ.ΠΡ. ΥΠΟΚ. δεῖ ἡμῖ ν διαβαίνειν τόν ποταμόν ΑΠΡ.Ρ. ΔΟΤ.ΠΡ. ΥΠΟΚ. ΥΠΟΚ. δεῖ ἡμῖ ν ( ἡμᾶ ς) διαβαίνειν τόν ποταμόν ΑΠΡ.Ρ.