... Κατά τη διάλυση του υδροξειδίου του νατρίου στο νερό σχηματίζονται ιόντα σύμφωνα με το σχήμα της αντίδρασης :

Σχετικά έγγραφα
ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ XHMEIAΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:. ΑΡ:...

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΧΡΟΝΟΣ: 2 Ώρες (Χημεία + Βιολογία)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ

Όγδοη Διάλεξη Οξέα - Βάσεις - Άλατα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΘΕΜΑ 2ο Ποιες είναι οι ιδιότητες των μετάλλων; Ποιο μέρος του περιοδικού πίνακα καταλαμβάνουν τα μέταλλα; Σχολικό βιβλίο

Οι βάσεις 65. Εκπαιδευτικός Οργανισμός δ. τσιάρας & σια ε.ε.

Κατηγορίες Χημικών Αντιδράσεων

Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Σχολική χρονιά: Μάθημα: Χημεία Όνομα μαθητή/τριας: Ημερομηνία:

Στην περσινή χρονιά έμαθες ότι η Χημεία έχει τη δική της γλώσσα! Στη γλώσσα της Χημείας:

Edited by Jimlignos. 0 ph οξέος < 7 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Ονοματεπώνυμο: Χημεία Α Λυκείου Αριθμός Οξείδωσης Ονοματολογία Απλή Αντικατάσταση. Αξιολόγηση :

Κεφάλαιο 3 Χημικές Αντιδράσεις

Διαγώνισμα Χημείας Α Λυκείου Οξέα Βάσεις Αλατα, και Χημικές αντιδράσεις. Θέμα 1 ο...

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / A ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16 / 02 / 2014

2. ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός

2. Χημικές Αντιδράσεις: Εισαγωγή

Παράδειγµα κριτηρίου σύντοµης διάρκειας

3. Όταν χλωριούχο νάτριο πυρωθεί στο λύχνο Bunsen, η φλόγα θα πάρει χρώμα: Α. Κόκκινο Β. Κίτρινο Γ. Μπλε Δ. Πράσινο Ε. Ιώδες

ΟΞΕΑ, ΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΛΑΤΑ. ΜΑΘΗΜΑ 1 o : Γενικά για τα οξέα- Ιδιότητες - είκτες ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

5 o Μάθημα : Αντιδράσεις εξουδετέρωσης

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - IOYNIOY 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:.. ΤΜΗΜΑ:.. ΑΡ.:..

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΤΑΞΗ: Γ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες (μαζί με τη Βιολογία) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 06/06/2014

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. + SO 4 Βάσεις είναι οι ενώσεις που όταν διαλύονται σε νερό δίνουν ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ - ). NaOH Na

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΙΟΥΝΙΟΣ 2016

1.1 ΤΑ ΟΞΕΑ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός

ΕΚΦΕ /ΝΣΗΣ ΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

ENOTHTA 1 η ΟΞΕΑ ΒΑΣΕΙΣ ΑΛΑΤΑ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΒΑΘΜΟΣ: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:. Τμήμα:. Αρ..

3. ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ. Επιμέλεια παρουσίασης Παναγιώτης Αθανασόπουλος Δρ - Χημικός

Αντιδράσεις σε υδατικά διαλύματα. Κατερίνα Σάλτα 2ο Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αθηνών 2014

ΜΕΡΟΣ Α: (μονάδες 4) Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με δύο (2) μονάδες. Ερώτηση 1

(είναι οι αντιδράσεις στις οποίες δεν μεταβάλλεται ο αριθμός οξείδωσης σε κανένα από τα στοιχεία που συμμετέχουν)

Βαθμός. Από τις παρακάτω 9 ερωτήσεις να απαντήσετε τις 6

Ιδιότητες των οξέων. Δραστηριότητα 1 η. Φύλλο εργασίας:

3. Να συμπληρωθούν οι παρακάτω αντιδράσεις:

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ Βαθμός...

i) Για να αντιμετωπίσουμε τις καούρες (ξινίλες) στο στομάχι χρησιμοποιούμε χυμό λεμονιού:...

2 η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ. Ημερομηνία: Σάββατο 4 Μαΐου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ 60 λεπτά. ΟΛΕΣ πένα με μπλε ή μαύρο μελάνι. οκτώ (8) σελίδες,

2.1.Ο παρακάτω πίνακας δίνει μερικές πληροφορίες για τα άτομα των στοιχείων Mg και Cl: Αριθμός ηλεκτρονίων. Αριθμός νετρονίων Mg Cl 35 17

Θέμα 2ο 2.1. Α) Β) α) 2.2. Α) Θέμα 4ο

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA A ΛΥΚΕΙΟΥ

Χημεία Γ Γυμνασίου: Απαντήσεις των ασκήσεων και ερωτήσεων του σχολικού βιβλίου

Διαγώνισμα Χημείας Α Λυκείου Αριθμοί Οξείδωσης & Χημικές Αντιδράσεις 29/03/2015. Στις ερωτήσεις 1.1 έως 1.10 επιλέξτε τη σωστή απάντηση:

Στοιχειμετρικοί υπολογισμοί σε διαλύματα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΚΕΦ 2-3 ) ΚΥΡΙΑΚΗ 4 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2016 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ 4

Χημεία γενικής παιδείας

ΒΑΘΜΟΣ: ΥΠΟΓΡΑΦΗ: Σύνολο μονάδων : 20/ 100. Το εξεταστικό δοκίμιο της Χημείας αποτελείται από πέντε ( 05) σελίδες.

Επίδραση κοινού ιόντος

Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από οκτώ (8) σελίδες

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΙΟΥΝΙΟΣ 2016

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - IOYNIOY 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: chalkida@diakrotima.gr W:

Κοινές ιδιότητες των υδατικών διαλυμάτων των οξέων. Μερικές χαρακτηριστικές περιπτώσεις που η όξινη (ξινή) γεύση των οξέων γίνεται αντιληπτή.

XHMEIA. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. ΘΕΜΑ 1 ο. Να δώσετε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω περιπτώσεις.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / A ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Μαρίνος Ιωάννου, Ιωάννα Βασιλείου, Σταυρούλα Γκιτάκου

Απαντήσεις Λύσεις σε Θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων. Μάθημα: Χημεία Α Λυκείου

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ

ΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6 Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις 1-6. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

Συζητείστε και περιγράψτε την πορεία ενός πειράµατος για να ελέγξετε αν οι προβλέψεις σας είναι σωστές:

Έκτη Διάλεξη Ονοματολογία

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. 3ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΘΗΒΑΣ: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΖΑΧΑΡΙΟΥ ΦΙΛΙΠΠΟΣ (ΧΗΜΙΚΟΣ)

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ Σχολική Χρονιά ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ Γ. Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας:...

Θέμα Α. Ονοματεπώνυμο: Χημεία Α Λυκείου Διαγώνισμα εφ όλης της ύλης. Αξιολόγηση :

Γυμνάσιο «Βεργίνα» Λάρνακας Σχολική Χρονιά ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 23 Απριλίου 2014 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

5. ΟΞΕΑ ΚΑΙ ΒΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Οξέα και βάσεις κατά Arrhenius

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 Ο ( 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ)

Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ (ΚΕΦΑΛΑΙΑ 2-3) ( ) ΘΕΜΑ Α Α1.

στις Φυσικές Επιστήμες Ονοματεπώνυμα:

Α + Β - + Γ + Δ - Α + Δ - + Γ + Β - Στις αντιδράσεις αυτές οι Α.Ο όλων των στοιχείων παραμένουν σταθεροί.

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

Το ph των ρυθμιστικών διαλυμάτων δεν μεταβάλλεται με την αραίωση. ... όλα τα οργανικά οξέα είναι ασθενή, έχουν δηλ. βαθμό ιοντισμού α < 1 και Κa =

Φροντιστήριο ΕΠΙΓΝΩΣΗ Αγ. Δημητρίου Προτεινόμενα θέματα τελικών εξετάσεων Χημεία Α Λυκείου. ΘΕΜΑ 1 ο

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 28 Μαΐου 2013 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜO:...

Επίδραση κοινού ιόντος.

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ. ΜΑΘΗΜΑ: Χημεία. ΤΑΞΗ: Γ Γυμνασίου

Α ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 19/02/2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

2.1. Α) Δίνεται ότι:. Να μεταφέρετε στην κόλλα σας συμπληρωμένο τον παρακάτω πίνακα που αναφέρεται στο άτομο του ασβεστίου: ΣΤΙΒΑΔΕΣ

ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Αµυραδάκη 20, Νίκαια ( ) ΤΑΞΗ... ΜΑΘΗΜΑ... ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2010 ΘΕΜΑ 1 Ο

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: Χημεία ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 3/6/2014

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

ΟΞΕΑ ΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΙΟΝΤΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ

υδροξείδιο του καλίου χλωριούχος σίδηρος(ιι) μονοξείδιο του άνθρακα υδροβρώμιο α) +2 β) +7 γ) 0 Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση.

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. δ. 39 φορές μεγαλύτερη από το της μάζας του ατόμου του 12 C 12 Μονάδες 5

Χηµεία Α Γενικού Λυκείου

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

Transcript:

Διαγώνισμα στο μάθημα της Χημείας της Γ / Γυμνασίου Οξέα Βάσεις Εξουδετέρωση 1.1 Να κυκλώσετε από τους παρακάτω τύπους τα οξέα και στη συνέχεια να τα ονομάσετε: HNO 3 NH 3 HCl Ca(OH) 2 BaCl 2 H 2 O KOH... 1.2 Κατά την διάλυσή τους στο νερό οι βάσεις δίνουν: Α. Ο -2 Β. Η + Γ. ΟΗ - Δ. ΝΟ - 3 1.3 Διάλυμα οξέος με ph = 2 είναι πιο όξινο από διάλυμα οξέος με: Α. ph = 4 Β. ph = 1 Γ. ph = 0 Δ. ph = 2 1.4 Διάλυμα βάσης με ph = 12 του προσθέτουμε και άλλη επιπλέον ποσότητα βάσης. Το νέο ph που θα προκύψει θα είναι: Α. ph = 14 Β. ph = 12 Γ. ph = 7 Δ. ph =3 1.5 Αναμιγνύουμε ένα διάλυμα αμμωνίας που έχει ph = 12 με διάλυμα υδροχλωρίου που έχει ph = 2. Το ph του διαλύματος που θα προκύψει δεν μπορεί να είναι: Α. 12 Β. 3 Γ. 6 Δ. 7 1.6 Να συμπληρώσετε σωστά τα παρακάτω κενά: Κατά την αντίδραση των οξέων με ανθρακικά άλατα παράγεται... Κατά τη διάλυση του θειικού οξέος στο νερό σχηματίζονται ιόντα σύμφωνα με το σχήμα τις αντίδρασης : Κατά τη διάλυση του υδροξειδίου του νατρίου στο νερό σχηματίζονται ιόντα σύμφωνα με το σχήμα της αντίδρασης : Το ph τις υδατικού διαλύματος εκφράζει......μπορεί να μετρηθεί με... ή με... (Μονάδες 8)

1.7 Τι ονομάζεται αντίδραση εξουδετέρωσης; Να γράψετε το γενικό σχήμα τις αντίδρασης. 1.8 Να γράψετε τις χημικές εξισώσεις των αντιδράσεων εξουδετέρωσης: Α) υδροξείδιο του καλίου + νιτρικό οξύ Β) υδροξείδιο του νατρίου + θειικό οξύ 1.9 Να συμπληρώσετε τους χημικούς τύπους των ενώσεων που προκύπτουν στον παρακάτω πίνακα: H + Ca +2 SO 4-2 Cl -

Διαγώνισμα στο μάθημα της Χημείας της Γ / Γυμνασίου Οξέα Βάσεις Εξουδετέρωση 1.1 Να κυκλώσετε από τους παρακάτω τύπους τις βάσεις και στη συνέχεια να τις ονομάσετε: H 2 SO 4 KOH CaO Ba(OH) 2 HNO 3 NaCl... 1.2 Κατά την διάλυσή τους στο νερό τα οξέα δίνουν: Α. SΟ -2 4 Β. OΗ + Γ. Η + Δ. ΟH - 1.3 Αν σε διάλυμα βάσης με ph = 11 προσθέσουμε και άλλη επιπλέον ποσότητα βάσης, τότε το νέο ph που θα προκύψει θα είναι: Α. ph = 14 Β. ph = 9 Γ. ph = 0 Δ. ph = 7 1.4 Διάλυμα βάσης με ph =12 είναι περισσότερο βασικό από διάλυμα με: Α. ph = 12 Β. ph = 9 Γ. ph = 13 Δ. ph = 14 1.5 Αναμιγνύουμε ένα διάλυμα θειικού οξέος που έχει ph = 2 με διάλυμα αμμωνίας που έχει ph = 12. Το ph του διαλύματος που θα προκύψει δεν μπορεί να είναι: Α. 12 Β. 10 Γ. 6 Δ. 7 1.6 Να συμπληρώσετε σωστά τα παρακάτω κενά: Κατά την αντίδραση των οξέων με δραστικά μέταλλα παράγεται... Κατά τη διάλυση του νιτρικού οξέος στο νερό σχηματίζονται ιόντα σύμφωνα με το σχήμα της αντίδρασης : Κατά τη διάλυση του υδροξειδίου του βαρίου στο νερό σχηματίζονται ιόντα σύμφωνα με το σχήμα της αντίδρασης : Το ph ενός υδατικού διαλύματος εκφράζει......μπορεί να μετρηθεί με... ή με... (Μονάδες 8)

1.7 Τι ph προκύπτει μετά από μια αντίδραση εξουδετέρωσης; Να γράψετε το γενικό σχήμα της αντίδρασης εξουδετέρωσης. 1.8 Να γράψετε τις χημικές εξισώσεις των αντιδράσεων εξουδετέρωσης: Α) υδροξείδιο του καλίου + υδροχλώριο Β) υδροξείδιο του ασβεστίου + υδροχλώριο 1.9 Να συμπληρώσετε τους χημικούς τύπους των ενώσεων που προκύπτουν στον παρακάτω πίνακα: H + Ba +2 NO 3 - OH -

Διαγώνισμα στο μάθημα της Χημείας της Γ / Γυμνασίου Οξέα Βάσεις Εξουδετέρωση 1. Στον παρακάτω πίνακα δίνονται διάφοροι χημικοί τύποι. Να χαρακτηρίσετε τους τύπους ως οξέα ή ως βάσεις και να τις ονομάσετε. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΟΝΟΜΑΣΙΑ (ΟΞΥ Ή ΒΑΣΗ ) KOH H 2 SO 4 NH 3 HCl Ca(OH) 2 Ba(OH) 2 2. Πού οφείλονται οι κοινές ιδιότητες των διαλυμάτων των οξέων; Α. Cl - Β. OΗ + Γ. Η + Δ. H 2 O 3. Να συμπληρώσετε τα παρακάτω κενά: Τα διαλύματα των βάσεων έχουν γεύση... και...το χρώμα των δεικτών. Όταν προσθέσουμε σκόνη ψευδαργύρου σε διάλυμα HCl τότε παρατηρούμε πως......το...αυτό ονομάζεται... Αν προσθέσουμε χαλκό σε ένα άλλο διάλυμα HCl τότε παρατηρούμε...γιατί... (Μονάδες 4) 4. Αναμιγνύουμε ένα διάλυμα οξέος που έχει ph = 3 με ένα διάλυμα βάσης που έχει ph = 11. Το ph του διαλύματος που θα προκύψει : Α. είναι σίγουρα 11 Β. είναι σίγουρα 3 Γ. μπορεί να είναι 7 Δ. είναι σίγουρα 7 5. Σε ένα υδατικό διάλυμα ισχύει η σχέση: πλήθος Η + (aq)=πλήθος ΟΗ - (aq). Το διάλυμα ονομάζεται: Α. βασικό Β. όξινο Γ. ουδέτερο Δ. τίποτε από τα προηγούμενα

6. Σε διάλυμα με ph =0 σημαίνει πως : Α. πλήθος Η + (aq) > πλήθος ΟΗ - (aq) Β. είναι βασικό Γ. είναι ουδέτερο Δ. είναι διάλυμα αμμωνίας 7. Να γράψετε την αντίδραση παραγωγής ιόντων κατά τη διάλυση σε νερό: Α) του νιτρικού οξέος και Β) του υδροξειδίου του νατρίου 8. Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις: Α) Ποιες ουσίες ονομάζονται βάσεις κατά Arrhenius; Β) Πώς μετράμε το ph ενός διαλύματος; Γ) Γράψτε ένα προϊόν από την καθημερινή μας ζωή που περιέχει οξύ και ένα που περιέχει βάση. 9. Να γράψετε τις χημικές εξισώσεις των αντιδράσεων εξουδετέρωσης: Α) υδροξείδιο του νατρίου + υδροχλώριο Β) υδροξείδιο του βαρίου + υδροχλώριο 10.Να συμπληρώσετε τους χημικούς τύπους των ενώσεων που προκύπτουν στον παρακάτω πίνακα H + Ca +2 NO - 3 OH -

Διαγώνισμα στο μάθημα της Χημείας της Γ / Γυμνασίου Οξέα Βάσεις Εξουδετέρωση 1. Στον παρακάτω πίνακα δίνονται διάφοροι χημικοί τύποι. Να χαρακτηρίσετε τους τύπους ως οξέα ή ως βάσεις και να τις ονομάσετε. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΟΝΟΜΑΣΙΑ (ΟΞΥ Ή ΒΑΣΗ ) NH 3 HΝO 3 ΝαOH Ba(OH) 2 Ca(OH) 2 HCl 2. Πού οφείλονται οι κοινές ιδιότητες των διαλυμάτων των βάσεων; Α. OH - Β. OΗ + Γ. SO -2 4 Δ. H + 3. Να συμπληρώσετε τα παρακάτω κενά: Τα διαλύματα των οξέων έχουν γεύση... και...το χρώμα των δεικτών. Αν ρίξουμε ξίδι σε μαγειρική σόδα τότε παρατηρούμε πως... Σύμφωνα με την παραπάνω διαπίστωση γενικά τα οξέα αντιδρούν με... άλατα και ελευθερώνουν... που λέγεται... Αν προσθέσουμε ρινίσματα σιδήρου σε ένα άλλο διάλυμα HCl τότε παρατηρούμε...που λέγεται... (Μονάδες 4) 4. Αναμιγνύουμε ένα διάλυμα οξέος που έχει ph = 4 με ένα διάλυμα βάσης που έχει ph = 13. Το ph του διαλύματος που θα προκύψει : Α. είναι σίγουρα 13 Β. είναι σίγουρα 4 Γ. μπορεί να είναι 7 Δ. είναι σίγουρα 7 5. Σε ένα υδατικό διάλυμα ισχύει η σχέση: πλήθος Η + (aq) < πλήθος ΟΗ - (aq). Το διάλυμα ονομάζεται: Α. βασικό Β. όξινο Γ. ουδέτερο Δ. τίποτε από τα προηγούμενα

6. Σε διάλυμα με ph =14 σημαίνει πως : Α. πλήθος Η + (aq) > πλήθος ΟΗ - (aq) Β. είναι βασικό Γ. είναι ουδέτερο Δ. είναι διάλυμα αμμωνίας 7. Να γράψετε την αντίδραση παραγωγής ιόντων κατά τη διάλυση σε νερό: Α) του θειικού οξέος και Β) του υδροξειδίου του καλίου 8. Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις: Α) Ποιες ουσίες ονομάζονται οξέα κατά Arrhenius; Β) Τι ονομάζεται αντίδραση εξουδετέρωσης; Γ) Γράψτε ένα προϊόν από την καθημερινή μας ζωή που περιέχει οξύ και ένα που περιέχει βάση. 9. Να γράψετε τις χημικές εξισώσεις των αντιδράσεων εξουδετέρωσης: Α) υδροξείδιο του καλίου + νιτρικό οξύ Β) υδροξείδιο του καλίου + υδροχλώριο 10.Να συμπληρώσετε τους χημικούς τύπους των ενώσεων που προκύπτουν στον παρακάτω πίνακα: SO 2-4 OH - H + Νa +