Συμμετοχικός και Σημασιολογικός Ιστός στην Υποστήριξη της Ιατρικής Εκπαίδευσης

Σχετικά έγγραφα
Τεχνολογίες για την Υποστήριξη της Ιατρικής Εκπαίδευσης

Ανταλλαγή, Τροποποίηση και Αναπροσαρμογή Εξειδικευμένου Εκπαιδευτικού Υλικού

Ηλεκτρονική Μάθηση στην Υγεία

Νέες Τεχνολογίες στην Ιατρική Εκπαίδευση

Κοινωνικά Δίκτυα και Εκπαιδευτικό Υλικό: Προς Έναν Αναδυόμενο, Συλλογικό Δάσκαλο

Εκπαίδευση με Βάση το Πρόβλημα και Web 2.0

5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διοίκηση, τα Οικονομικά και τις Πολιτικές της Υγείας Δεκέμβρης Διαδίκτυο και Υγεία.

Ερευνητική+Ομάδα+Τεχνολογιών+ Διαδικτύου+

2016 IEEE/ACM International Conference on Mobile Software Engineering and Systems

Σημασιολογική περιγραφή ψηφιακών εκπαιδευτικών αντικειμένων σε ηλεκτρονικό περιβάλλον εκπαίδευσης

ΜΑΡΙΝΑ Ε. ΜΠΙΣΑΚΗ. Τκήκα Δθαξκνζκέλωλ Μαζεκαηηθώλ Παλεπηζηήκην Κξήηεο Τ.Θ , Ηξάθιεην, Κξήηε

DECO DECoration Ontology

Κοινωνικά (πολυ)μέσα, σημασιολογικός ιστός & εξελίξεις τεχνολογιών διαδικτύου στην υπηρεσία της σύγχρονης οδοντιατρικής

Νέες τεχνολογίες. στην εκπαίδευση. ΜΑΡΙΑ Γ. ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΠΕ02 M.Ed. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΛΕΩΝΙΔΑΣ Α. ΣΠΥΡΟΥ Διδακτορικό σε Υπολογιστική Εμβιομηχανική, Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας.

From Secure e-computing to Trusted u-computing. Dimitris Gritzalis

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 2. ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Ιδρυμα: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Ημ/νία: 2003 Τίτλος: ΔΙΠΛΩΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ Η/Υ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΗΜΟΣΙΕΥΣΕΣ ΣΕ ΙΕΘΝΗ ΠΕΡΙΟ ΙΚΑ [1] C. Bouras, A. Gkamas, G. Kioumourtzis, Adaptive smooth multicast protocol for multimedia transmission:

ehealth: Ηλεκτρονική Υγεία

Εκπαίδευση και Web 2.0: Προκλήσεις και Προοπτικές

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α ΕΛΕΝΗ ΣΦΑΚΙΑΝΑΚΗ

ΞΕΝΗ Ι. ΜΑΜΑΚΟΥ. Μέλος Ε.Τ.Ε.Π. Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΑΘΗΝΑ Ε - ΜΑΙL : mkap@aueb.gr ΤΗΛ: , ΚΑΠΕΤΗΣ ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ. Βιογραφικό Σημείωμα

Πρόσκληση. DOSSIER-Cloud DevOpS-based Software engineering for the cloud

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ FRANCHISE (Τελευταία Ενημέρωση 16 Μαρτίου 2015) Πρόγραμμα Σπουδών. BSc Business Information Systems

Η Διαδραστική Τηλεδιάσκεψη στο Σύγχρονο Σχολείο: Πλαίσιο Διδακτικού Σχεδιασμού

Προγράμματα με έγκριση ποιότητας από την ΕΑΙΠ. Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών, Κοινωνικών Επιστημών και Νομικής

Δημήτριος Θ. Τόμτσης, Ph.D. Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα

Μοντέλο Μεικτής Μάθησης για τα Μαθηματικά της Γ Λυκείου

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΤΥΛΙΑΝΗΣ Κ. ΣΟΦΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ Αναπληρώτρια Καθηγήτρια. Τµήµα Τεχνολογίας & Συστηµάτων Παραγωγής.

Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε)

ΕΠΛ202:'Η'επιστημονική'δημοσίευση

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΑΡΙΑ ΑΜΜΑΡΙ

Π20: Ανακοινώσεις επιστηµονικών εργασιών σε συνέδρια/περιοδικά

Ρωξάνη Καραγιάννη Ερευνήτρια Γ Βαθμίδας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ "EΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΔΙΚΤΥΑΚΩΝ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΤΟΥ ΣΥΝΟΛΟΥ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ"

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕς» OSWINDS RESEARCH GROUP

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Σπουδές

ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Πεδίο Έρευνας και Τεχνολογίας. Όνομα Εργαστηρίου Σχολή Ιστορίας. Έρευνα Εργαστηρίου Α/Α

Ερευνητική Ομάδα Διαχείρισης Βιοϊατρικών Δεδομένων και Τηλεϊατρικής

Προσωπικά Στοιχεία. Ερευνητικά Ενδιαφέροντα. Οικονομική και Πολιτική Ευρωπαϊκών οικονομικών πολιτικών (με έμφαση στις θαλάσσιες μεταφορές).

Τεχνολογικά υποβοηθούμενη μάθηση: Εργαλεία και τεχνολογίες

Σ. Κορομπίλη - Σαντινίδου, Μ. Μορελελη - Κακούρη

Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. Τεχνολογίες Πληροφορίας & (ΤΠΕ-Ε)

ΟΜΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΠΥΛΗΣ ΓΙΑ ΙΑ ΒΙΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ

Ανάλυση σχημάτων βασισμένη σε μεθόδους αναζήτησης ομοιότητας υποακολουθιών (C589)

Online Social Networks: Posts that can save lives. Dimitris Gritzalis, Sotiria Giannitsari, Dimitris Tsagkarakis, Despina Mentzelioti April 2016

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 1 - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ERASMUS+ ΓΙΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

,

ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΣΕ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΚΑΙ ΜΕΤΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΗΜΕΡΙΔΕΣ

ΓΗΑΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΑΚΟ ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΔ ΣΖ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΑ ΚΑΗ ΣΖ ΔΠΗΚΟΗΝΧΝΗΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΓΙΠΛΧΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών KPS / Κοινωνικά Πληροφοριακά Συστήματα

Πλατφόρμες ανάπτυξης κοινωνικών δικτύων στο σύγχρονο σχολείο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 1 - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ERASMUS+ ΓΙΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΓΙΑΝΝΟΥΛΑ Σ. ΦΛΩΡΟΥ Ι ΑΚΤΟΡΑΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ


Τσαδήμας Ανάργυρος. Σοφοκλέους 48, 17671, Καλλιθέα, Αττική Τηλέφωνα Οικίας Kινητό

Τα Ανοικτά Δεδομένα είναι αναγκαία συνθήκη για διαφάνεια, καινοτομία επιχειρηματικότητα. Είναι όμως και ικανή; (Πρέπει και Αρκεί)

Secure Cyberspace: New Defense Capabilities

Πρακτική Άσκηση και Ποιότητα στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Online Social Networks: Posts that can save lives. Sotiria Giannitsari April 2016

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 6

Αφίξεις Τουριστών / Arrivals of Tourists

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΠΜΣ «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» OSWINDS RESEARCH GROUP

Από Θεωρίες Μάθησης σε Περιβάλλοντα Μάθησης

Σχεδιασμός Μαθησιακών Δραστηριοτήτων με την Ενσωμάτωση των ΤΠΕ

Τι είναι η Ψηφιακή Υποδοµή DARIAH-GR. Ελένη Κατσιαδάκη Ακαδηµία Αθηνών, 8 Απριλίου 2014

Εικονικά Περιβάλλοντα Μάθησης για Παιδιά με Αυτισμό: Επισκόπηση Πεδίου και Προτάσεις Σχεδιασμού

Θέμα: Στοιχεία Ελληνικής Συμμετοχής στο 7ο ΠΠ.

Εξωτερικός Συνεργάτης στο διπλογραφικό σύστημα φορέων και οργανισμών. κατείχα: Κύριες δραστηριότητες και Ενδεικτικά αναφέρονται:

Towards a more Secure Cyberspace

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διδακτορικό δίπλωμα της Σχολής Επιστημών της Αγωγής Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Καλωσορίσατε στο Emphasys Centre!

Toward a SPARQL Query Execution Mechanism using Dynamic Mapping Adaptation -A Preliminary Report- Takuya Adachi 1 Naoki Fukuta 2.

Ολοκληρωμένη Πλατφόρμα Δικτύωσης της Δημόσιας Διοίκησης για την παροχή ενιαίων και εξατομικευμένων ηλεκτρονικών υπηρεσιών σε πολίτες και επιχειρήσεις»

Η Εξέλιξη της Εκπαίδευσης των Μηχανικών στη σύγχρονη Ευρώπη

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΣΟΦΟΚΛΗΣ ΣΚΟΥΛΤΣΟΣ. Σεπτέμβριος 2007 Σήμερα Υποψήφιος Διδάκτορας στο γνωστικό πεδίο του Τουρισμού

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Βασίλειος Σ. Βασιλειάδης

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΡΧΩΝ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΤΟΜΙΚΗ: Η ΑΠΗΧΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ HIPON

Μαθαίνοντας µε την Τεχνολογία των Πολυµέσων Υπόσχεση ή Πραγµατικότητα;

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.»

ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΝΟUS, ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ, ΧΑΤΖΑΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ

PUBLICATION. Participation of POLYTECH in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics. April 15, Nafplio

ΤΡΕΧΟΥΣΑ ΘΕΣΗ Ηλεκτρονικός Μηχανικός στη Σχολή Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών του Ε.Μ. Πολυτεχνείου. Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Σ Η

Security in the Cloud Era

Study of urban housing development projects: The general planning of Alexandria City

Πρότυπα και Τεχνολογίες Semantic Web και Web 2.0 και η εφαρμογή τους στην Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση

Εκπαίδευση και Πολιτισμός: έρευνα προκαταρκτικής αξιολόγησης μίας εικονικής έκθεσης

(clusters) clusters : clusters : clusters : 4. :

Διαχείριση ανοιχτού περιεχομένου για χρήση του στην εκπαίδευση

ΞΕΝΗ Ι. ΜΑΜΑΚΟΥ. Μέλος Ε.ΔΙ.Π. Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών. Λύκειο Καπανδριτίου (Βαθμός Αποφοίτησης: Άριστα 20)

α/α Φορέα Επωνυμία / Τμήμα του Φορέα Συντομογραφία Είδος του Φορέα Σύντομη Περιγραφή και Λογότυπο του Φορέα

Transcript:

2 ο Πανελλήνιο Φόρουμ Δημόσιας Υγείας & Κοινωνικής Ιατρικής 25-27 Νοεμβρίου 2011 Συμμετοχικός και Σημασιολογικός Ιστός στην Υποστήριξη της Ιατρικής Εκπαίδευσης Ελένη Καλδούδη Επίκουρος Καθηγήτρια Τμήμα Ιατρικής, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης kaldoudi@med.duth.gr

ιατρική εκπαίδευση: τάσεις & προκλήσεις ραγδαία και συνεχής παραγωγή νέας γνώσης στις βιολογικές και ιατρικές επιστήμες διάδοση νέων εναλλακτικών μεθόδων διδασκαλίας (ενεργός συμμετοχική μάθηση, με βάση το πρόβλημα, κλπ) μεγάλη εξειδίκευση στη γνώση, στους ερευνητές και στους εκπαιδευτές απαίτηση για συνεχή εκπαίδευση έξω και πέρα από το πανεπιστήμιο

η προσπάθειά μας να υποστηρίξουμε την εκπαιδευτική διαδικασία με συνέχεια στο χρόνο και τον χώρο πρόσβαση στην εξειδικευμένη καθοδήγηση πρόσβαση σε εξειδικευμένο εκπαιδευτικό υλικό συνεργασία & συμμετοχή για εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενους μέσα από το διαδίκτυο συμμετοχικό web 2.0 σημασιολογικό web 3.0

συντονισμένη προσπάθεια στα πλαίσια του Γραφείου Ιατρικής Εκπαίδευσης ίδρυση 2004, συντονιστής καθ. Β. Βαργεμέζης σε συνεργασία με άλλα πανεπιστήμια από Ελλάδα και Ευρώπη Γερμανία: Leibniz Univ. Hannover Φιλανδία: Univ. of Helsinki Γαλλία: Univ. of Nice Ρουμανία: Univ. of Cluj-Napoca Βουλγαρία: Univ. Plovdiv Κύπρος: Παν. Κύπρου Iταλία: Univ. of Catania & Naples Aγγλία: Open Univ., Univ. of Coventry, Univ. of London

ανταγωνιστική χρηματοδοτούμενη έρευνα meducator: Multi-type Content Repurposing and Sharing in Medical Education, econtentplus, ΕU, 4.500.000 (2009-2012) WideMEDnet: A Mediterranean network for Higher and Continuing Medical Education Resources, INTERREG IΙΙ, EU, 481.000 (2008) IntraMEDnet: A Mediterranean Research and Higher Education Intranet in Medical and Biological Sciences, ΙNTERREG III, EU, 1.200.000 (2006-2008) Αναμόρφωση ΠΠΣ Τμήματος Ιατρικής ΔΠΘ, ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ, 400.000 (2003-2008)

σχετικές δημοσιεύσεις 2 κεφάλαια σε διεθνείς συλλογικούς τόμους (βιβλία) 7 άρθρα σε διεθνή περιοδικά 2 περιλήψεις σε διεθνή περιοδικά 30 πλήρη άρθρα σε πρακτικά διεθνών συνεδρίων 5 περιλήψεις σε πρακτικά διεθνών συνεδρίων 7 ανακοινώσεις σε διεθνή συνέδρια 5 προσκεκλημένες ομιλίες

μερικά αποτελέσματα ηλεκτρονικός μαυροπίνακας από 2004 σήμερα: 71 προπτυχιακά, 2 ΜΠΣ, 8 σεμινάρια, κλπ δικτύωση με αντίστοιχα συστήματα άλλων ελληνικών και ξένων πανεπιστημίων τεχνολογίες για διασύνδεση με πληροφοριακά συστήματα νοσοκομείου υποστήριξη διδασκαλίας με βάση το πρόβλημα (PBL) στο διαδίκτυο MetaMorphosis+: ανταλλαγή και αναπροσαρμογή εκπαιδευτικού υλικού

κοινωνικό δίκτυο εκπαιδευτικών αντικειμένων, εκπαιδευομένων και εκπαιδευτών

MetaMorphosis+ 383 εκπαιδευτικά αντικείμενα 81 αναπροσαρμοσμένα εκπαιδευτικά αντικείμενα 583 χρήστες > 15 γλώσσες (43% αγγλικά, 6% ελληνικά) πνευματικά δικαιώματα 27% CC (by-nc-sa) 21% CC (by-nc-nd) 27% χωρίς άδεια

MetaMorphosis+ είδος εκπαιδευτικού αντικειμένου

MetaMorphosis+ 25% 25% 20% 17% 19% 19% 15% 10% 5% 0% προπτυχιακή μεταπτυχιακή συνεχιζόμενη για το κοινό εκπαιδευτικό επίπεδο στο οποίο απευθύνονται τα εκπαιδευτικά αντικείμενα

MetaMorphosis+ Spanish Polish Russian Portuguese Estonian Czech Croatian Bosnian Finnish Italian Romanian Greek French Bulgarian English 1% 1% 1% 1% 1% 1% 1% 1% 2% 2% 2% 6% 7% 18% 43% 0% 10% 20% 30% 40% 50% γλώσσα εκπαιδευτικού αντικειμένου

MetaMorphosis+ 30% 26% 25% 20% 15% 16% 14% 12% 10% 5% 7% 5% 5% 5% 5% 4% 0% BG BEL GR UK FI IT RO IR FR CY χώρα προέλευσης του συγγραφέα

application layer: user interface & social environment semantic linking of data and services service linking & metadata lifting RDF store metadata enrichment Linked Data web service web service sources of educational resources on the web the web LMS LMS web based repository or web pages

http://metamorphosis.med.duth.gr/ Ν. Δόβρολης Λ. Μπαφατάκης Κ. Ζυγερίδου Β. Βαργεμέζης Ελένη Καλδούδη Ιατρική Σχολή, ΔΠΘ email: kaldoudi@med.duth.gr S. Dietze (DE) H.Q. Yu (UK) T. Stefanut (RO) D. Gorgan (RO) D. Taibi (IT) D. Giordano (IT)

meducator: Multi-type Content Repurposing and Sharing in Medical Education Best Practice Network econtentplus, Information Society & Media Directorate, General, Εuropean Commission ECP 2008 EDU 418006 2009-2012 acknowledgements 14 partners from 9 EU countries http://www.meducator.net/

Σχετικές Δημοσιεύσεις (1) Ε. Kaldoudi, S. Konstantinidis, P. Bamidis, Web 2.0 Approaches for Active, Collaborative Learning in Medicine and Health, Chapter 7 in: S. Mohammed and J. Fiaidhi (eds.), Ubiquitous Health and Medical Informatics: The Ubiquity 2.0 Trend and Beyond, pp. 127-149, IGI Global, Hershey, PA, USA, March 2010 Ε. Kaldoudi, S. Konstantinidis, P. Bamidis, Web Advances in Education: Interactive, Collaborative Learning via Web 2.0, Chapter 2 in: A. Tzanavari, N. Tsapatsoulis (eds.), Affective, Interactive and Cognitive Methods for E-Learning Design: Creating an Optimal Education Experience, pp. 32-50, Information Science Reference, IGI Global, Hershey, PA, USA, January 2010 E. Kaldoudi, N. Dovrolis, S. Konstantinidis, P. Bamidis, Depicting Educational Content Repurposing Context and Inheritance, IEEE Transactions on Information Technology in Biomedicine, vol. 15(1), pp. 164-170, 2011. S. Konstantinidis, E. Kaldoudi, P. Bamidis, Enabling Content Sharing in Contemporary Medical Education: A Review of Technical Standards, The Journal on Information Technology in Healthcare, vol. 7(6), pp. 363-375, 2009. E. Kaldoudi, N. Dovrolis, S. Konstantinidis, P. Bamidis, Social Networking for Learning Object Repurposing in Medical Education, The Journal on Information Technology in Healthcare, vol. 7(4), pp. 233 243, 2009. E. Kaldoudi, D. Karaiskakis, A Service Based Approach for Medical Image Distribution in Healthcare Intranets, Computer Methods and Programs in Biomedicine, vol.81(2), p. 117-127, 2006. E. Kaldoudi, D. Karaiskakis, J. Manavis, Web Service Based Information Retrieval in Conventional DICOM Repositories to Support Teaching and Research in Radiology, Journal for Quality of Life Research, vol. 3(2)S1, pp.24-28, 2005. E. Kaldoudi, V. Vargemezis, K. Simopoulos, Information and Communication Technologies in Medical Undergraduate Education, Journal for Quality of Life Research, vol. 2(1), pp. 33-37, 2004. 18

Σχετικές Δημοσιεύσεις (2) A. Delistamatis, E. Kaldoudi, Internet Technologies for the Distribution of DICOM Structured Reports Within Healthcare Intranets, Journal for Quality of Life Research, vol. 2(1), pp.128-132, 2004. E. Kaldoudi, N. Dovrolis, S. Konstantinidis, P. Bamidis, Educational Content Organization and Retrieval via a Social Network, presented in the 2nd International Conference on Virtual Patients & MedBiquitous Annual Conference, London UK, April 26-28, 2010, and published in Bio-Algorithms and Med-Systems, vol. 6(11), p. 71, 2010 M. Nikolaidou, S. Konstantinidis, P.D. Bamidis, E. Kaldoudi, N. Dombros, M. Papadopoulos, D. Kallinikou, Challenges, Restrictions and Opportunities in Licensing Online Educational Material, presented in the 2nd International Conference on Virtual Patients & MedBiquitous Annual Conference, London UK, April 26-28, 2010, and published in Bio-Algorithms and Med-Systems, vol. 6(11), p. 106, 2010 P. Bamidis, S. Constantinidis, E. Kaldoudi, N. Maglaveras, C. Pappas, The Use of Web 2.0 in Teaching Medical Informatics to Postgraduate Medical Students: First Experiences, presented in: Medicine 2.0, Toronto, Canada, September 4-5, 2008, and published in: Journal of Medical Internet Research, vol. 10(3):e22, p. 22-23, 2008 S. Dietze, H.Q.Yu, D. Giordano, E. Kaldoudi, N. Dovrolis, and D. Taibi, Linked Education: interlinking educational Resources and the Web of Data, in the Proceedings of the 27 th ACM Symposium On Applied Computing (SAC-2012), Special Track on Semantic Web and Applications, Riva del Garda (Trento), Italy, 25-29 March, 2012 S. Dietze, E. Kaldoudi, N. Dovrolis, H.Q. Yu, and D. Taibi, MetaMorphosis+ - A social network of educational Web resources based on semantic integration of services and data", Demo Paper, in the Proceedings of the 10 th International Semantic Web Conference, Bonn, Germany, 23-27 October, 2011 E. Kaldoudi, N. Dovrolis, and S. Dietze, Information Organization on the Internet based on Heterogeneous Social Networks, ACM SIGDOC'11: The 29th ACM International Conference on Design of Communication, Pisa, Italy, October 3-5, 2011 (pages: 107-114) 19

Σχετικές Δημοσιεύσεις (3) N. Dovrolis, T. Stefanut, S. Dietze, H.Q. Yu, C. Valentine and E. Kaldoudi, Semantic Annotation and Linking of Medical Educational Resources, 5th European Conference of the International Federation for Medical and Biological Engineering, Budapest, Hungary, September 14-18, 2011 (pages: 1400-1403) E. Kaldoudi, N. Dovrolis, D. Giordano, and S. Dietze, Educational Resources as Social Objects in Semantic Social Networks, Proceedings of the ESWC2011: 8 th Extended Semantic Web Conference - Linked Learning 2011: 1st International Workshop on elearning Approaches for the Linked Data Age, Herakleio, May 29-30, 2011 H.Q. Yu, S. Dietze, N. Li, C. Pedrinaci, D. Taibi, N. Dovrolis, T. Stefanut, E. Kaldoudi and J. Dominque, A Linked Data-driven & Service-oriented Architecture for Sharing Educational Resources, In the Proceedings of the ESWC2011: 8 th Extended Semantic Web Conference - Linked Learning, Herakleio, May 29-30, 2011. S. Konstantinidis, P.D. Bamidis, D. Giordano, E. Kaldoudi, C. Pappas, V. Smothers, A tool to enhance the sharing of digital health resources the Healthcare LOM Editor, in Proceedings of CBMS:23rd IEEE Int. Symposium on Computer-Based Medical Systems, Oct 12-15, 2010, Perth, Australia, pp. 162-165 S. Konstantinidis, N. Dovrolis, E. Kaldoudi, and P.D. Bamidis, Geotagged Repurposed Educational Content through meducator Social Network Enhances Biomedical Engineering Education, in MEDICON 2010, IFMBE Proceedings vol. 29, pp. 967 970, 2010. N. Dovrolis, S. Konstantinidis, P. Bamidis, E. Kaldoudi, Depicting Educational Content Re-purposing Context and Inheritance, ITAB2009: 9th International Conference on Information Technology and Applications in Biomedicine, Larnaca, Cyprus, November 5-7, 2009 P. Bamidis, E. Kaldoudi, C. Pattichis. From Taxonomies to Folksonomies in Medical Education, ITAB2009: 9th International Conference on Information Technology and Applications in Biomedicine, Larnaca, Cyprus, November 5-7, 2009 20

Σχετικές Δημοσιεύσεις (4) P.D. Bamidis, E. Kaldoudi, C. Pattichis, meducator: A Best Practice Network for Re-purposing and Sharing Medical Educational Multi-Type Content, in the Proceedings of PRO-VE'09: 10th IFIP Working Conference on Virtual Enterprises, Thessaloniki, Oct. 7-9, 2009 (pp. 769-776). S. Konstantinidis, P. Bamidis, Ε. Kaldoudi, A Prototype Virtual Collaboration Environment for Sharing Medical Educational Content, BCI2009: 4th Balkan Conference in Informatics, Thessaloniki, Greece, September 17-19, 2009, pp. 169-174. S. Konstantinidis, P. Bamidis, E. Kaldoudi, Active blended learning in medical education Combination of WEB 2.0 problem based learning and computer based audience response systems, CBMS 2009: 22nd IEEE International Symposium on Computer-Based Medical Systems, Albuquerque, NM, USA, 2-5 August, 2009 E. Kaldoudi, N. Dovrolis, S. Konstantinidis, P. Bamidis, Social Networking for Learning Object Repurposing in Medical Education, ICICTH2009: 7th International Conference on Information & Communication Technologies in Health, Samos, July 16-18, 2009, pp. 128-136. S. Konstantinidis, E. Kaldoudi, P. Bamidis, Enabling Content Sharing in Contemporary Medical Education: A Review of Technical Standards, ICICTH2009: 7th International Conference on Information & Communication Technologies in Health, Samos, July 16-18, 2009, pp. 118-127. E. Kaldoudi, P. Bamidis, C. Pattichis, Multi-Type Content Repurposing and Sharing in Medical Education, Proceedings of INTED2009: International Technology, Education and Development Conference, pp. 5129-5139, Valencia, March 9-11, 2009 P. Bamidis, S. Konstantinidis, C. Bratsas, E. Kaldoudi, Enhancing Medical Curricula via Online Problem Based Learning Experiences using Web 2.0 Technologies, Proceedings of INTED2009: International Technology, Education and Development Conference, pp. 5221-5230,Valencia, March 9-11, 2009 P. Antoniou, E. Delidou, E. Kaldoudi, Astronomy Education for the Public via Web Technologies. From the e-library, through the e-classroom, towards the e-facilitator, Proceedings of INTED2009: International Technology, Education and Development Conference, pp. 5063-5070, Valencia, March 9-11, 2009 21