Η Ηγεσία Κάνει τη Διαφορά: Κρίση, Αυτογνωσία, Αναγέννηση

Σχετικά έγγραφα
Η ηθική της ευθύνης στην Ελλάδα της χρεοκοπίας

Οργανωσιακή μάθηση. Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ»

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg


ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Κεφάλαιο 14: Συμβουλές προς έναν νέο προγραμματιστή

Μανίκας Γιώργος. Μανιάτη Ευαγγελία

Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά.

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK

Managers & Leaders. Managers & Leaders

Τι θα ήταν μια ριζική μεταρρύθμιση στη δημόσια διοίκηση;

Διεκδικητική Συμπεριφορά - Εκπαίδευση και χρησιμότητα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Αν ποτέ χρειαστείτε φροντίδα ηλικιωμένων, κοιτάξτε να βεβαιωθείτε ότι όχι μόνο σε βλέπουν ότι υπάρχεις, αλλά και ότι σε γνωρίζουν.

Η ποιητική στάση: Η κρίση ως δυνατότητα ποίησης (*) Χαρίδημος Κ. Τσούκας (**)

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ & ΠΕΤΡΟΣ ΣΟΦΙΚΙΤΗΣ:

ΜΑΡΙΛΙΖΑΣ ΞΕΝΟΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Εσείς ρωτάτε, εμείς απαντάμε!!

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Η δυναμική της αλλαγής στους οργανισμούς

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

Ασκήσεις φυσικής και Δυσλεξία

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΣΤΟΧΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

«Η εξοικείωση των Διευθυντών (εκπαιδευτικών) με τη δυναμική της ομάδας με έμφαση στη βελτίωση της επικοινωνίας και των σχέσεων στη σχολική κοινότητα».

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ: ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ. Βαρβάρα Δερνελή ΕΚΠ/ΚΟΥ. Β Τάξη Λυκείου

Συνέντευξη στην ιστοσελίδα Stockwatch

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Σπίτι μας είναι η γη

ΑΡΧΗ 1 ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ. Τρίτη 25 η Ιουνίου 2013 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδας- ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ- ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΠ.

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω.

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΚΕΙΜΕΝΟ

Καλώς ήρθατε στο Newsletter Αθλητικής Ψυχολογίας του ιστότοπου

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Η έννοια της Θρησκευτικής Εµπειρίας στη Διαπροσωπική Θεωρία Ψυχανάλυσης του Erich Fromm: Προεκτάσεις στη διδασκαλία του µαθήµατος των Θρησκευτικών

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

9 απλοί τρόποι να κάνεις μία γυναίκα να μην μπορεί να σε βγάλει από το μυαλό της

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

ΟΜΙΛΙΑ Γ. ΣΓΟΥΡΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΠΗ ΠΙΤΑΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΤΑΞΗΣ «ΑΤΤΙΚΗ»

Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου

μάθημα πρώτο: συναστρία 6 μάθημα δεύτερο: Ήλιοσ 8 μάθημα τρίτο: σελήνη 32 μάθημα τέταρτο: ερμησ 50 μάθημα πεμπτο: αφροδίτη 64 μάθημα εκτο: αρης 76

ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΕΛΛΑΔΑ Σ

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Πάει τόσος καιρός από το χωρισμό σας, που δε θυμάσαι καν πότε ήταν η τελευταία φορά

Τιμή: 11,99. Τιμή: 8,90. Τιμή: 12,50. ISBN: , Αρ. σελίδων: 32. ISBN: , Αρ. σελίδων: 48

Εάν έλεγα κάτι άλλο εκτός από την παραμονή θα έλεγα ψέματα. Επειδή υποβιβάζονται οχτώ ομάδες οπωσδήποτε η παραμονή είναι ο μόνος μας στόχος.

Μαίρη Μπακογιάννη Συνέντευξη στην Βιβλιοθήκη Σπάρτου

Ηγεσία στον αθλητισµό. Μάριος Γούδας. Χαρακτηριστικά. Θέµα διάλεξης 6. πετυχηµένος ή αποτελεσµατικός προπονητής; ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (ΜΚ 108)

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Συζητάμε σήμερα τη σύσταση μίας ανεξάρτητης διοικητικής Αρχής για την. αξιολόγηση της εκπαίδευσης. Άρα, με κάποιο τρόπο συζητάμε το ζήτημα της

Το μέλλον που ανήκει στους Έλληνες είναι συνδεδεμένο άμεσα με το παρελθόν τους

Ηγεσία και Διοικηση. Management και Ηγεσία

Εισηγητής Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος. Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

Η ΑΝΥΠΑΚΟΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Αντικείμενα, συμπεριφορές, γεγονότα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα

20 Θετικοί γονείς Ευτυχισμένα παιδιά

ΘΕΜΑ: «Παρεμβάσεις στην ΣΤ τάξη» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

Έριχ Φρομ Η τέχνη της αγάπης

T: Έλενα Περικλέους

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΠΑΡΤΣΩΤΑΣ Α 1 Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις.

ΤΟ ΕΥΡΗΚΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ

Συναισθήματα και η Διαχείρισή τους

Το παρών κείμενο αφορά τα αποτελέσματα

êjiévn dfxvpiamsoi DOWN TOWN Κυρ, 07 Ιούλιος 2013, p.58 Αποδελτίωση:07/07/2013

Όταν προκαλούν, μας εκπαιδεύουν! Τρίτη, 10 Ιούλιος :16

Transcript:

Η Ηγεσία Κάνει τη Διαφορά: Κρίση, Αυτογνωσία, Αναγέννηση Χαρίδημος Τσούκας Καθηγητής Στρατηγικής Διοίκησης στην Έδρα Columbia Ship Management, Κοσμήτορας της Σχολής Οικονομικών Επιστημών και Διοίκησης, Πανεπιστήμιο Κύπρου

Η κρίση Η κρίση ως εμπειρία σύγχυσης και υπαρξιακή αγωνία Νέα ερωτήματα τίθενται: Γιατί ζω έτσι; Πως πρέπει να ζω; Η αγωνία αποκαλύπτει επιλογές που είχαμε κάνει αλλά δεν τις είχαμε στοχαστεί αλλά και τις νέες επιλογές που μπορούμε να κάνουμε

Κρίση Αυτογνωσία Αναγέννηση (Φόβος Αμυντική Συμπεριφορά Εσωστρέφεια) Ηγεσία Αστοχία Πώς φτάσαμε ως εδώ; Τι μπορούμε να ελπίζουμε;

Η κρίση καθιστά ορατό αυτό που κάναμε αλλά δεν το συνειδητοποιούσαμε Οι δραστηριότητές μας δεν είναι πλέον διαφανείς και ρέουσες - Απο-καλύπτονται μπροστά μας, αποκτούν συγκεκριμένη μορφή, την οποία πάντα γνωρίζαμε αλλά αστόχαστα προσπερνούσαμε. «Κρύψετε να περάσουμε» «Είναι δικό μας το πρόβλημα. Δεν είναι λάθος της Γερμανίας ή της Ευρώπης. Εμείς το κάναμε αυτό στον εαυτό μας. Ένας ιδιωτικός υπάλληλος, «International Herald Tribune», 30/4, 2010)

Η κρίση καθιστά ορατό αυτό που κάναμε αλλά δεν το συνειδητοποιούσαμε Θα πρέπει να μάθουμε να πληρώνουμε φόρους μας» Ένας πιλότος, «International Herald Tribune», 30/4, 2010. «Πρέπει να αναπτύξουμε συνείδηση ως κοινότητα, να δούμε τον εαυτό μας ως συλλογική κοινωνία» Ένας βιβλιοπώλης (ο.π.)

«Υπάρχει η αίσθηση μεταξύ μεγάλου μέρους των πολιτών ότι η επίσημη Πολιτεία δεν ενδιαφέρεται για το κοινό καλό, ότι τα περισσότερα αξιώματα κατέχονται από άτομα όχι με βάση την αξία αλλά κομματικά κριτήρια, και ότι συνήθως η ολιγωρία, η αμέλεια και η ανεπάρκεια δεν συνεπάγονται τη σωστή απόδοση ευθυνών ή οποιαδήποτε κύρωση. Αντι ευθύνης [ ] υπάρχει στα μάτια του μεγάλου μέρους των πολιτών συγκάλυψη και ατιμωρησία» Πόρισμα Πολυβίου για την Έκρηξη στο Μαρί, 2011, σ.590

«Όλοι γνωρίζουμε πως διορίζουμε τα ΔΣ για να σάσουμε τους δικούς μας και χρησιμοποιούμε τους Ημικρατικούς Οργανισμούς ως λάφυρα εξουσίας» Α. Νεοφύτου, πρόεδρος ΔΗΣΥ, «Φιλελεύθερος», 17/10/2013

Η αυτογνωσία δεν οδηγεί απαραίτητα στην αναγέννηση Ακρασία - Οι παλιές συνήθειες δεν εκτοπίζονται εύκολα Χρειάζεται ΗΓΕΣΙΑ σε όλα τα επίπεδα για να μετασχηματισθεί ο φόβος σε ελπίδα Η ελπίδα είναι το συναίσθημα που επηρεάζουν οι ηγέτες «Η ελπίδα σίγουρα δεν είναι το ίδιο πράγμα με την αισιοδοξία. Δεν είναι η πεποίθηση ότι κάτι θα πάει καλά, αλλά η βεβαιότητα ότι κάτι παράγει νόημα, άσχετα με το πώς θα πάει» Βάτσλαβ Χάβελ

Ηγεσία και ελπίδα 1. Η ελπίδα γεννάται από δύο πεποιθήσεις: α) Η προώθηση μιας αποστολής δεν είναι ούτε αδύνατη, μα ούτε και αναπόφευκτη β) Αξίζει να δεσμευτούμε στην εκπλήρωση μιας αποστολής «Ξεκίνησα από μια βασική αρχή. Δεν υπήρχε περίπτωση οι άνθρωποι στην υπόλοιπη Ευρώπη να είναι διαφορετικοί από τους ανθρώπους εδώ. Ήταν ολόιδιοι. Απλώς κατάλαβα ότι αν δημιουργήσουμε ένα σύστημα που να εκφράζει τις ανάγκες τους θα έχει επιτυχία» (Γ. Τροχόπουλος, πρώην διευθυντής Δημοτικής Βιβλιοθήκης Βέροιας, «Καθημερινή», 15/5/11).

Invictus, Αίσθηση αποστολής

Ηγεσία και ελπίδα «Στην αρχή, για τέσσερις μήνες, ήταν καταστροφή. Μετά τους έξι μήνες η αλλαγή ήταν θεαματική. Η προσαρμογή θέλει χρόνο. Δεν κάνεις αυτό που ζητάει ο κόσμος, γιατί δεν πας πουθενά. Ο κόσμος έχει μικρούς ορίζοντες [ ]» (ο.π.) «Ο καθένας μας πρέπει να δει πώς θα αλλάξει τον δικό του κόσμο. [ ] Αν εγώ φτιάξω τη γειτονιά μου, εσύ φτιάξεις τη γειτονιά σου, ο άλλος φτιάξει τη γειτονιά του, θα έχουμε φτιάξει μια πόλη, και αν φτιαχτούν όλες οι πόλεις θα έχει φτιαχτεί η χώρα» (Δ. Κυριακόπουλος, επικεφαλής του αθλητικού ομίλου «Πρωτέας», «Τα Νέα», 12/3/2011).

Ηγεσία και ελπίδα 2. Η ελπίδα χρειάζεται αυθεντικότητα, ειλικρίνεια, και πάθος για να εκφρασθεί πειστικά Το πάθος προσδίδει σημαντικότητα στο περιεχόμενο της ελπίδας Το πάθος είναι σημαντικό για να αντιμετωπισθούν οι απογοητεύσεις Η ειλικρίνεια και η αυθεντικότητα προσδίδουν πειθώ Ταυτιζόμενοι με τον ηγέτη, ταυτιζόμαστε μεταξύ μας

Martin Luther King Πάθος, Αποστολή

Ηγεσία και ελπίδα 3. Η ελπίδα παράγει παρόρμηση δράσης Τα αποθέματα ελπίδας παράγουν επιμονή και υπομονή Ισχυρή βούληση - Μια κατάσταση ετοιμότητας για την ανάληψη δράσης Τελετουργίες αλληλεπίδρασης (interaction rituals): Ενισχύουν την ελπίδα, αποδυναμώνουν την απογοήτευση

Al Pacino: η ελπίδα κινητοποιεί

Ηγεσία και ελπίδα «Η ελπίδα είναι παράδοξη. Δεν είναι ούτε παθητική αναμονή ούτε μια εξωπραγματική πίεση [ ] Είναι σαν τον τίγρη που συσπειρώνεται, ο οποίος θα πραγματοποιήσει το άλμα μόνον όταν έρθει η κατάλληλη στιγμή γι αυτό. Έκφραση ελπίδας δεν είναι ούτε ο κουρασμένος μεταρρυθμισμός ούτε ο ψευδοριζοσπαστικός τυχοδιωκτισμός. Το να ελπίζει κανείς σημαίνει ότι είναι έτοιμος ανά πάσα στιγμή γι αυτό που δεν έχει ακόμη γεννηθεί και όμως να μην απελπίζεται εάν αυτή η γέννηση δεν σημειωθεί κατά τη διάρκεια της ζωής του». Εριχ Φρομ

Πώς εμπνέουν οι ηγέτες την ελπίδα; Βλέπουν το ρόλο τους όχι διεκπεραιωτικά αλλά οραματικά και αλλοκεντρικά Για να ηγείσαι πρέπει να μάθεις να υπηρετείς υπαγωγή σε ευρύτερο σκοπό και αξίες Διακινδύνευση Αίσθηση προτεραιοτήτων Μακροπρόθεσμη στόχευση Ο ηγέτης δεν δείχνει απλώς τον δρόμο αλλά τον περπατά Αυτο-περιορισμός

«Δεν έχει νόημα να ελπίζει κανείς γι αυτό που ήδη υπάρχει ή γι αυτό που δεν μπορεί να συμβεί. Αυτοί που οι ελπίδες τους είναι αδύναμες συμβιβάζονται με την άνεση ή τη βία. Εκείνοι των οποίων η ελπίδα είναι ισχυρή, βλέπουν και χαίρονται με όλες τις ενδείξεις μιας νέας ζωής και είναι έτοιμοι ανά πάσα στιγμή να βοηθήσουν στη γέννηση αυτού που είναι έτοιμο να γεννηθεί» Εριχ Φρομ

«Βρέχει με απόλυτη ειλικρίνεια. Άρα δεν είναι φήμη ο ουρανός υπάρχει και δεν είναι το χώμα λοιπόν η μόνη λύση όπως ισχυρίζεται ο κάθε τεμπέλης νεκρός.» Κική Δημουλά