Το Πρόγραμμα Mentoring του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στο σταυροδρόμι της εκπαίδευσης, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας.

Σχετικά έγγραφα
στο πλευρό των πρωτοετών φοιτητών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΕΣΠΑ ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

Κλεάνθη Λακιωτάκη, M.Sc, Ph.D Δομή Απασχόλησης & Σταδιοδρομίας Πολυτεχνείο Κρήτης

Πρωτοβουλία για την Καινοτομία

Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Ιδρυματικός Υπεύθυνος: καθ. Τριαντάφυλλος Αλμπάνης. «Ημέρα Σταδιοδρομίας, 25 Νοεμβρίου 2011»

Πρωτοβουλία για την Εξωστρέφεια

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΠΔΜ: ΠΡΙΝ, ΜΕΤΑ, ΤΩΡΑ. Μαρία Μπιλιώνη, Κατερίνα Θεοδοσιάδου Σταύρος Τσικοτάνης Σύμβουλοι Σταδιοδρομίας

πρόγραμμα mentoring πανεπιστημίου ιωαννίνων

Πρόγραμμα AuRora από την αέλια Στήριξη στο ξεκίνημα της επαγγελματικής ζωής

Εγχειρίδιο Mentoring

Ενέργεια : Πρακτική Άσκηση και Γραφεία Διασύνδεσης Η παρούσα Ενέργεια στοχεύει, μέσω δύο διακριτών παρεμβάσεων, στην ουσιαστική σύζευξη της

Ο ρόλος του μέντορα στην υλοποίηση των σκοπών του Συλλόγου Αποφοίτων ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ

Τα Ψυχολογικά Χαρακτηριστικά και η Αντιμετώπιση της Κρίσης

φορείς από την Ελλάδα και το εξωτερικό.

Θέμα Διαλόγου. «Η αξιοποίηση του mentoring στην εκπαιδευτική διαδικασία» Συντονιστής: Ιωσήφ Φραγκούλης

Μεταπτυχιακό στην Εφαρμοσμένη Θετική Ψυχολογία και Ψυχολογία Coaching

«Μαζί για την γυναίκα» Κακοποίηση: Ισότητα και Ενεργή Κοινωνία

AMC Career Office. Ξεκίνα δυναµικά! Απογείωσε την Καριέρα σου!

Αποτελέσματα Έρευνας Εθνικής Υπηρεσίας Ευρωπαϊκού Προγράμματος «Νέα Γενιά σε Δράση» για τον αντίκτυπο του Προγράμματος στην Κύπρο

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ

ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΕΤΕ ΕΙΝΑΙ:

ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

ΣΧΈΔΙΟ RELEASE για τη δια βίου μάθηση και την ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Κύπρο

«Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗΣ & ΕΓΚΑΙΡΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΚΕΘΕΑ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ» ίκτυο Υπηρεσιών Πρόληψης & Έγκαιρης Παρέµβασης ΚΕΘΕΑ. Κυρίτση Ι.

Δημιουργώντας ένα αισιόδοξο μέλλον. Το όραμα, η ιδέα και η εφαρμογή της

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ KAI ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΝΕΩΝ

ΣΧΟΛΕΙΟ: 7 ο Γυμνάσιο Περιστερίου

haps:// haps://twiaer.com/internsdasta

ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΓΙΑ ΕΡΓΟΔΟΤΕΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ FREDERICK

Επιχειρήσεις 2.0 & Η Νέα Επιχειρηματικότητα. Επιχειρηματικότητα. Εισηγητής: Βασίλης Δαγδιλέλης

Στρατηγική για τη Διεθνοποίηση του Πανεπιστημίου Κύπρου

«Η κοινωνική καινοτομία στην κοινωνική θερμοκοιτίδα.

Το YOUTHPASS στην ΕΕΥ. INFO KIT Μέρος 2. Πρόγραμμα «Νέα Γενιά σε Δράση»

η ενημέρωση για τις δράσεις που τυχόν υιοθετήθηκαν μέχρι σήμερα και τα αποτελέσματα που προέκυψαν από αυτές.

Activating youth leadership since 1948 ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ

Σχέδιο Δράσης Φτώχεια και Εργασία: Μια ολοκληρωμένη προσέγγιση διερεύνησης και άμβλυνσης του φαινομένου


ΟΜΑΔΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΝΕΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ ΚΟΙΝΟΥ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

Κώδικας εοντολογίας για Επαγγελματίες στην Υποστηριζόμενη Απασχόληση

INTERactive EDucation & Be YourSelf. Be IN Business. Πρόγραμμα διαχείρισης σταδιοδρομίας. και για όσους θέλουν να ε παναπροσδιορίσουν την καριέρα

ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Η ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ»

Σύντομος οδηγός της AEGEE

7 ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗΣ «ΑΥΤΟΒΕΛΤΙΩΣΗΣ»

Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή

Συμβουλευτική. Σταδιοδρομίας και Λήψη Επαγγελματικών Αποφάσεων

Β. ΕΙΣΑΓΩΓΗ : ΣΥΝΟΨΗ ΥΠΑΡΧΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ ΔΟΜΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΟΣΡΟΜΙΑΣ. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις δράσεις του προγράμματος θα βρείτε

Workshop αναζήτησης εργασίας Σάββατο 9 Δεκεµβρίου Σύνταξη αποτελεσµατικού βιογραφικού σηµειώµατος

ΙΕΚ Πειραιά. Ιούνιος 2015

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Συναισθηματική - Διαπροσωπική Νοημοσύνη. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

«Συµβουλευτική Σταδιοδροµίας»

Π β.4: Οδηγός επιμορφωτή για τη ΘΕ5: «Συμβουλευτική και Επαγγελματικός προσανατολισμός και πληροφόρηση»

Υποστηρίζοντας τους Φοιτητές και Νέους Απόφοιτους στον σχεδιασμό της επαγγελματικής και εκπαιδευτικής τους πορείας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

DeSqual Ενότητες κατάρτισης 1. Ενδυνάμωση των εξυπηρετούμενων

Πρωτόκολλα Συνεργασίας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Q&A. Γιατί να ενταχθώ σε ένα δίκτυο;

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ. Θεσσαλονίκη, Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ

Εκπαιδευτικά Προγράμματα Εξοικείωσης με την Αναπηρία

Η ταυτότητα των Κοινωνικώς Επιχειρούντων/ Συλλογική Δράση

Ε.Π. ΕΘΝΙΚΟ ΑΠΟΘΕΜΑΤΙΚΟ ΑΠΡΟΒΛΕΠΤΩΝ

Μεταπτυχιακό στην Ψυχολογία Εργασίας

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Τροπολογία. Isabella Adinolfi εξ ονόματος της Ομάδας EFDD

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Μαρία Μπιλιώνη Σύμβουλος Σταδιοδρομίας

μέλη 100 πόλεις της Ελλάδας

Επιστημογνωσία: Βοηθώντας επιστήμονες του αύριο

Η συμβολή της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας στη Δια Βίου Μάθηση των εκπαιδευτικών

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Συναισθηματική - Διαπροσωπική Νοημοσύνη. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Μπορώ να συνεργάζομαι και να επικοινωνώ αποτελεσματικά; Ένα εργαστήρι βιωματικών ασκήσεων αυτο-αξιολόγησης Φαίη Ορφανού - Σοφία Μακρή

Σχόλια από τους εκπαιδευόμενους στην Πρώτη Θερινή Ακαδημία Περιβαλλοντικών Εκπαιδευτών (καλοκαίρι 2016)

Ταχύρρυθμο Επαγγελματικό Πρόγραμμα Μετεκπαίδευσης στην Εφαρμοσμένη Συμβουλευτική για ειδικούς ψυχικής υγείας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Σκοπός του έργου. και η πιλοτική λειτουργία ενός ολοκληρωμένου δικτύου σχολείων

Χτίζοντας Γέφυρες: Διασύνδεση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με την Αγορά Εργασίας

ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΤΟΥ ΣΕΒ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ. 2o Θερινό Σχολείο Νεανικής Επιχειρηματικότητας ΜΚΕ Παν.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Ενίσχυση των σχέσεων και της συνεργασίας ανάμεσα στα σχολεία και στους εκπαιδευτικούς. Στηρίζεται στην ενεργητική παρουσία των συμμετεχόντων, στην


Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ ΣΕ ΕΠΙΖΏΝΤΕΣ ΚΑΡΚΊΝΟΥ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ

Δημιουργία Συνεργατικών Δικτύων Ανοιχτής Καινοτομίας Coopetitive Open Innovation Networks - COINs

ΠΡOΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΡΓAΤΗ ΕΡΓΟΔOΤΗ ΓΙΑ ΤA ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚA ΚΑΙ TON ΤΟΥΡΙΣMO

Ερωτηματολόγιο μεταπτυχιακών φοιτητών

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Έντυπη αίτηση συμμετοχής καθοδηγούμενων (Mentees) στο Δίκτυο Συμβούλων Αποφοίτων Α.Π.Θ.

Δράσεις υποστήριξης καινοτομίας και συνεργασιών επιχειρήσεων

Αξιολόγηση του Προγράμματος Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Μεντόρων - Νεοεισερχομένων

Transcript:

Το Πρόγραμμα Mentoring του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στο σταυροδρόμι της εκπαίδευσης, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας.

Τι είναι το Πρόγραμμα Mentoring Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Οι νέοι μας σήμερα περισσότερο από ποτέ έχουν ανάγκη πληροφόρησης, προσανατολισμού και υποστήριξης σε θέματα σταδιοδρομίας, τα οποία μπορούν να τους δοθούν με τρόπο αποτελεσματικό μέσα από τη δημιουργία ευκαιριών σύνδεσής και εξοικείωσής τους με την αγορά εργασίας και την επαγγελματική ζωή εν γένει. Στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων λαμβάνοντας υπόψη τόσο τις ανάγκες των νέων φοιτητών και αποφοίτων μας όσο και τις διεθνώς βέλτιστες πρακτικές υποστήριξής τους σχεδιάσαμε και υλοποιούμε το Πρόγραμμα Mentoring Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Στόχος του Προγράμματος είναι η υποστήριξη των νέων επιστημόνων στην πορεία της εκπαιδευτικής και επαγγελματικής τους ανάπτυξης μέσα από τη διαχείριση της προσωπικής τους μάθησης, έτσι ώστε να μεγιστοποιήσουν τις προοπτικές τους, να εξελίξουν τις δεξιότητές τους, να βελτιώσουν την απόδοσή τους και εν τέλει να καταφέρουν να γίνουν το πρόσωπο που επιθυμούν καθιστώντας τον εαυτό τους χρήσιμο στο σημερινό εργασιακό περιβάλλον. MTο Πρόγραμμα Mentoring Πανεπιστημίου Ιωαννίνων αποτελεί μια σχέση συνεργασίας μεταξύ ενός έμπειρου επαγγελματία και ενός νέου ανθρώπου, λιγότερο έμπειρου, η οποία επιτρέπει την ανταλλαγή εμπειριών, πληροφοριών και πρακτικών συμβουλών για ένα συγκεκριμένο τομέα απασχόλησης.

Σημασία του Προγράμματος Mentoring Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Το Πρόγραμμα στηρίζει νέους ανθρώπους δημιουργώντας έδαφος εθελοντικής προσφοράς και συνθήκες διοχέτευσης πολύτιμης γνώσης και εμπειρίας. Οι επαγγελματίες (Μέντορες) που συμμετέχουν στο πρόγραμμα προσφέρουν εθελοντικά σε νεαρά άτομα ενημέρωση και καθοδήγηση για τον επαγγελματικό χώρο στον οποίο δραστηριοποιούνται. Τέτοιου είδους στήριξη και ενημέρωση δύσκολα παρέχεται σήμερα και ως εκ τούτου είναι πολύτιμη για ένα νέο που προσπαθεί να κατανοήσει τον κόσμο της αγοράς εργασίας και να προσδιορίσει τον εαυτό του μέσα σε αυτόν όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματικά. Οι Μέντορες έχουν την ευκαιρία να μεταφέρουν γνώσεις και εμπειρίες σε νέους και να επηρεάσουν θετικά την επερχόμενη γενιά, να γίνουν πρότυπο για άλλους επιχειρηματίες και επαγγελματίες στην κοινωνία της κοινωνικής ευθύνης, που χρειάζεται όλοι να δημιουργήσουμε. Επιπλέον, το γεγονός ότι το Πρόγραμμα Mentoring δημιουργήθηκε στους κόλπους ενός Πανεπιστημίου το καθιστά ένα δυναμικό όχημα το οποίο ενδυναμώνει τη σχέση του Πανεπιστημίου με την κοινωνία, επηρεάζοντας ταυτόχρονα όλες τις πτυχές της πανεπιστημιακής ζωής και κουλτούρας. Ειδικότερα το Πρόγραμμα Mentoring στοχεύει να δώσει στο νέο τη δυνατότητα: > διερεύνησης προοπτικών επαγγελματικής ανάπτυξης > προσδιορισμού πιθανών τομέων ανάπτυξης > μάθησης και εξάσκησης σε τεχνικές ένταξης στην αγορά εργασίας > βελτίωσης της αυτοπεποίθησής του > διεύρυνσης του προσωπικού δικτύου επαφών και > εν γένει απόκτησης γνώσεων και εμπειριών για την ανάπτυξη του προσωπικού του σχεδίου ανάπτυξης (career planning)

Η αποστολή μας Το Πρόγραμμα Mentoring Πανεπιστημίου Ιωαννίνων δημιουργήθηκε και υλοποιείται από τις υπηρεσίες σταδιοδρομίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Η αποστολή μας μέσα από το Πρόγραμμα Mentoring είναι: να δημιουργούμε ευκαιρίες ανάπτυξης σχέσεων mentoring να υποστηρίζουμε την ποιότητα των αλληλοεπιδράσεων να παρέχουμε υποστήριξη και καθοδήγηση κατά τη διάρκεια της σχέσης mentoring Η πορεία του Προγράμματος Mentoring Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Ποιοι Συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Στο Πρόγραμμα Mentoring Πανεπιστημίου συμμετέχουν επαγγελματίες από τον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα που διαθέτουν τουλάχιστον πενταετή επαγγελματική εμπειρία σε ένα συγκεκριμένο επαγγελματικό κλάδο και επιθυμούν να γίνουν εθελοντές Μέντορες (mentors). τελειόφοιτοι φοιτητές και νέοι απόφοιτοι του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων που αναζητούν ευκαιρίες καθοδήγησης (mentees) επιχειρήσεις που πιστεύουν στη δύναμη του mentoring και ενθαρρύνουν τα στελέχη τους να υιοθετήσουν το ρόλο του Μέντορα για ένα φοιτητή ή απόφοιτο του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Το Πρόγραμμα Mentoring είναι το πρώτο που υλοποιείται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα. Στα χρόνια επιτυχούς εφαρμογής του έχουν ολοκληρώσει τη συνεργασία τους δεκάδες ζευγάρια φοιτητών/αποφοίτων και Μεντόρων. Οι Μέντορες (mentors) είναι καταξιωμένοι επαγγελματίες, από τον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα, στους οποίους δόθηκε η δυνατότητα να αξιοποιήσουν την ιστορία και τη διαδρομή του επαγγελματικού τους βίου προς όφελος των καθοδηγούμενών τους και να βιώσουν τα ευεργετικά οφέλη μιας σχέσης mentoring. Οι καθοδηγούμενοι (mentees) στο σύνολο τους εκφράζουν τη σημασία του προγράμματος ως προς την υποστήριξη που δέχτηκαν από τους Μέντορές τους στο ρεαλιστικό σχεδιασμό της σταδιοδρομίας τους για την επιτυχή επαγγελματική τους ανάπτυξη.

Mentor Απόστολος Πατσιάς Υπεύθυνος Μικροβιολογικού-Χημικού Εργαστηρίου Η ΠΙΝΔΟΣ Α.Π.Σ.Ι. Η επιτυχής υλοποίηση του Προγράμματος Mentoring ως προς τους στόχους του αναδεικνύεται μέσα από τα λόγια των ίδιων των συμμετεχόντων. Ενδεικτικά παρατίθενται τα σχόλια ενός από τα ζευγάρια μας και τα οποία δημοσιεύτηκαν στο αφιέρωμα της εφημερίδας Έθνος (φύλλο Σαββάτου17.1.2015) Mentee Μαρία Βάβουρα Μεταπτυχιακή Φοιτήτρια Τμήματος Χημείας Πανεπιστημίου Ιωαννίνων «Η συμμετοχή μου στο Πρόγραμμα Mentoring ήταν για μένα πολύτιμη εμπειρία γιατί με βοήθησε να βελτιωθώ σε πολλά θέματα, ενώ διευρύθηνκαν οι ορίζοντές μου, γιατί υιοθέτησα νέο τρόπο αντίληψης επαγγελματικών θεμάτων. Έμαθα από αυτόν να αξιοποιώ ευκαιρίες που δεν ήξερα ότι υπάρχουν, αλλά και να δημιουργώ νέες, ενώ ενισχύθηκε η αυτοπεποίθησή μου. Αισθάνομαι πολύ τυχερή γιατί με ενέπνευσε να έχω νέα ενδιαφέροντα, και να παίρνω πρωτοβουλίες για επαγγελματικά θέματα αλλά και για θέματα σπουδών». «Πιθανότατα ένα από τα σημαντικότερα αγαθά που διαχρονικά διαθέτει η χώρα μας, είναι το έμψυχο δυναμικό της. Έχουμε χρέος να συνεισφέρουμε εθελοντικά στην επαγγελματική καθοδήγηση των νέων ανθρώπων, ιδιαίτερα σήμερα που η εύρεση εργασίας έχει γίνει εξαιρετικά δύσκολο έργο. Είναι σημαντικό να τους στηρίζουμε ψυχολογικά, να τους ενθαρρύνουμε και να τους προτρέπουμε να ερευνήσουν την αγορά εργασίας, να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους και να ανακαλύψουν ή να δημιουργήσουν ευκαιρίες εργασίας και προσωπικής βελτίωσης. Είναι πολύ σημαντική η χαρά που νιώθει κανείς, όταν διαπιστώνει πως ο καθοδηγούμενος αποκτά υψηλή αυτοπεποίθηση, πίστη στον εαυτό του και τις δυνατότητες του και δύναμη στη διεκδίκηση μιας επαγγελματικής εξέλιξης. Σε αυτή την προσπάθεια το προσωπικό του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων έδειξε ένα ασυνήθιστα υψηλού επιπέδου επαγγελματισμό και οργανωτική ικανότητα. Μας εφοδίασε με υλικό και γνώση σημαντική και περιεκτική. Επιστράτευσε ειδικούς, κορυφαίους στον τομέα της Ψυχολογίας της Εργασίας. Θα θεωρήσω πως είχα κάποια επιτυχία στο ρόλο μου σαν μέντορας τη στιγμή που θα πληροφορηθώ πως η καθοδηγούμενή μου πέτυχε την εργασιακή θέση που επιθυμεί».

] ΓΙΝΕΤΕ ΠΗΓΗ ΕΜΠΝΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ] Το όφελος των Μεντόρων που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Mentoring Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Οι Μέντορες με τη συμμετοχή τους στο Πρόγραμμα Mentoring > συμβάλλουν στην επαγγελματική και προσωπική ανάπτυξη νέων ανθρώπων > γίνονται πρότυπο για άλλους επαγγελματίες > έχουν την ευκαιρία αναστοχασμού της πορείας τους > κερδίζουν από την επαφή με νέους ανθρώπους με φρέσκιες ιδέες και αντιλήψεις > αυξάνουν την εργασιακή τους ικανοποίηση > αναπτύσσουν το δίκτυο επαφών τους > εκπαιδεύονται στις αρχές και τη φιλοσοφία του mentoring Τα οφέλη των επιχειρήσεων που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Mentoring Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Το mentoring νέων ανθρώπων βρίσκεται διεθνώς στην τομή των αναγκών της κοινωνίας και των στρατηγικών ανάπτυξης των επιχειρήσεων. Η αξιοποίηση και η ενίσχυση του Προγράμματος Mentoring Πανεπιστημίου Ιωαννίνων από τις επιχειρήσεις αποτελεί μια ευκαιρία που συμβάλλει, μεταξύ άλλων, στην ενδυνάμωση της εργασιακής ικανοποίησης των εργαζομένων τους, στην ανάπτυξη του μελλοντικού ανθρώπινου δυναμικού τους και στην έμπρακτη εκδήλωση προσφοράς με την ενσωμάτωσή του στα προγράμματα CSR. > συνεργάζονται με το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Η προοπτική του Προγράμματος Mentoring Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Κρίνοντας αναγκαία τη συνέχιση και επέκταση του Προγράμματος Mentoring Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για τη δημιουργία περισσότερων ευκαιριών δικτύωσης με θετικό αντίκτυπο πρωτίστως για τους νέους καθοδηγούμενους, αλλά και για τους Μέντορες εστιάζουμε την προσπάθειά μας στην προσέλκυση εθελοντών Μεντόρων και επιχειρήσεων που επιθυμούν τα στελέχη τους να βιώσουν μια σχέση mentoring. Το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων μέσω του Προγράμματος Μentoring ενδυναμώνει τη σχέση του με την κοινωνία και παράλληλα δημιουργεί μια πλούσια δεξαμενή γνώσης και εμπειρίας, την οποία αξιοποιεί στηρίζοντας όχι μόνο τους φοιτητές και αποφοίτους του αλλά και ολόκληρη την κοινωνία.

Πανεπιστημιούπολη (Μεταβατικό κτίριο), 45110 Ιωάννινα Δομή Απασχόλησης & Σταδιοδρομίας Τηλ.: 26510 07478 Fax: 26510 09095 E-mail: dasta@uoi.gr Γραφείο Διασύνδεσης Τηλ. & Fax: 26510 08454 E-mail: career@uoi.gr /dastauoi mentoring.dasta.uoi.gr @dasta_uoi