Αξιολόγηση ερευνητικών εργασιών τομείς, κριτήρια, κλίμακες
Τομείς που αξιολογούνται (α) η διαδικασία της έρευνας, (β) το περιεχόμενο της Ερευνητικής Έκθεσης (research report). (γ) η γλώσσα και τη δομή της Ερευνητικής Έκθεσης, (δ) η δημόσια παρουσίαση της Ερευνητικής Εργασίας.
Διαδικασία (διεξαγωγή της έρευνας) Αξιολογούνται: ερωτήματα μέθοδοι πηγές φάσεις
Διαδικασία (διεξαγωγή της έρευνας) συνέχεια ΚΡΙΤΗΡΙΑ πρωτοτυπία επιστημονικότητα /δυνατότητες αιτιολόγησης επιλογών ικανότητα ερμηνείας/ αξιοποίηση αποτελεσμάτων στοχαστικοκριτική θεώρηση διαδικασιών, ρόλων, μέσων, αποτελεσμάτων ΚΛΙΜΑΚΑ Άριστα 19-20 πολύ καλά 17-18 καλά 14-16 μέτρια 10-13 στοιχειωδώς 6-9 λίαν ανεπαρκώς 1-5
περιεχόμενο ερευνητικής έκθεσης Αξιολογούνται: οι γνώσεις (factual knowledge), οι έννοιες, οι γενικεύσεις και τα εννοιολογικά σχήματα οι ικανότητες (procedural knowledge) οι προεκτάσεις σε καταστάσεις της πραγματικότητα, που παρατίθενται στην Ερευνητική Έκθεση.
περιεχόμενο ερευνητικής έκθεσης συνέχεια ΚΡΙΤΗΡΙΑ εγκυρότητα πληρότητα ΚΛΙΜΑΚΑ Άριστα 19-20 πολύ καλά 17-18 καλά 14-16 μέτρια 10-13 στοιχειωδώς 6-9 λίαν ανεπαρκώς 1-5
γλώσσα, δομή Η Ερευνητική Έκθεση αναμένεται να περιλαμβάνει: (α) εισαγωγή στο θέμα, το σκοπό και στη σπουδαιότητα του θέματος, με σχετική βιβλιογραφική επισκόπηση, (β) παρουσίαση των υπο-θεμάτων και των κεντρικών ερωτημάτων με τοποθέτηση σε φυσικο-κοινωνικό πλαίσιο, (γ) περιγραφή και αιτιολόγηση των πηγών, των μέσων και των διαδικασιών συλλογής των δεδομένων, (δ) εξήγηση και αιτιολόγηση των διαδικασιών επεξεργασίας των δεδομένων, (ε) σαφή διατύπωση και κριτική των συμπερασμάτων και (στ) αναστοχαστική κριτική του όλου εγχειρήματος, των εμπειριών και των ζητημάτων που ανέκυψαν
γλώσσα, δομή (συνέχεια) ΚΡΙΤΗΡΙΑ η ορθή δόμηση των κειμένων, η νοηματική συνεκτικότητα του λόγου οι κατάλληλες λεξικογραμματικές επιλογές η ευρηματικότητα στη συνδυαστική αξιοποίηση λόγου, εικόνας, κίνησης και ήχου (=πολυτροπικότητα) και η εσωτερική συνοχή, η βιβλιογραφική τεκμηρίωση και το τυπο-εκδοτικό αποτέλεσμα της Ερευνητικής Έκθεσης ΚΛΙΜΑΚΑ Άριστα 19-20 πολύ καλά 17-18 καλά 14-16 μέτρια 10-13 στοιχειωδώς 6-9 λίαν ανεπαρκώς 1-5
Παρουσίαση Αξιολογείται: (α) η σαφής ενημέρωση του κοινού για τους στόχους και τις ερευνητικές διαδικασίες, τα δεδομένα και τα συμπεράσματα της έρευνας, τις θέσεις της ομάδας στα ερευνητικά ερωτήματα και την κριτική στάση της στα διαλαμβανόμενα ζητήματα, (β) η χρήση γλώσσας και των συμπληρωματικών/ πολυτροπικών μέσων και ΤΠΕ για τη στήριξη του λόγου και στις κατάλληλες στιγμές, (γ) η χρήση χιούμορ, δημιουργικότητας και παραστατικότητας στη σωστή αναλογία και την κατάλληλη στιγμή και (δ) η ετοιμότητα και πληρότητα απαντήσεων στις ερωτήσεις και τα σχόλια του κοινού.
Παρουσίαση (συνέχεια) ΚΡΙΤΗΡΙΑ η προσέλκυση του ενδιαφέροντος, η κατανόηση και ο προβληματισμός του κοινού, ο τρόπος και τα γλωσσικά και πολυτροπικά μέσα που επέλεξε η ομάδα για να παρουσιάσει στις υπόλοιπες ομάδες ή σε ευρύτερο κοινό την εργασία της και να εξηγήσει τα ερευνητικά ερωτήματά και τη σπουδαιότητά τους, τη μεθοδολογία και τη διεξαγωγή έρευνας, τα συμπεράσματά, τις κρίσεις και τις προτάσεις της ομάδας. ΚΛΙΜΑΚΑ Άριστα 19-20 πολύ καλά 17-18 καλά 14-16 μέτρια 10-13 στοιχειωδώς 6-9 λίαν ανεπαρκώς 1-5
Από τον κοινό βαθμό στον ατομικό Η αξιολόγηση βασίζεται: στο προσωπικό ημερολόγιο στον ατομικό φάκελο τη συμμετοχή Βάση εκκίνησης η βαθμολογία της συλλογικής εργασίας
υπολογισμός της βαθμολογίας οι τέσσερις τομείς αξιολογούνται με άριστα το 20, η βαρύτητα κάθε τομέα στον υπολογισμό του τελικού βαθμούς δεν είναι η ίδια και για τους τέσσερις τομείς. Συγκεκριμένα: η Ερευνητική Διαδικασία έχει βαθμό βαρύτητας 30%, το Περιεχόμενο 30%, η Γλώσσα και η Δομή 20% η Δημόσια Παρουσίαση 20%.
Παράδειγμα εργασία που έλαβε: στην έρευνα: 17 στο περιεχόμενο: 15 στη γλώσσα/δομή: 13 στην παρουσίαση: 10 θα λάβει: στην έρευνα 17Χ30%=5.1 μονάδες, στο περιεχόμενο 15Χ30%=4.5 μονάδες, στη γλώσσα και δομή 13Χ20%=2.6 μονάδες και στην παρουσίαση 10Χ20%=2 μονάδες, σύνολο :5.1+4.5+2.6+2=14.2, ήτοι θα βαθμολογηθεί με 14