Ενότητα Θ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ

Σχετικά έγγραφα
ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΜΕΡΟΣ Α. Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής του οργανισμού μας

Κεφάλαιο 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ

35ο Μάθημα ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ. Μπορεί να είναι συνεχές, μπορεί να είναι εναλλασσόμενο

Βιολογία Α Λυκείου Κεφ. 9. Νευρικό Σύστημα. Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων

ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΩΜΑ (I)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΑΤΟ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΥΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΦΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Σκοπός του μαθήματος είναι ο συνδυασμός των θεωρητικών και ποσοτικών τεχνικών με τις αντίστοιχες περιγραφικές. Κεφάλαιο 1: περιγράφονται οι βασικές

9. ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΥΡΙΚΩΝ. Νευρώνες

34ο Μάθημα ΜΙΑ ΠΡΩΤΗ ΕΞΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ - ΑΓΩΓΟΙ ΚΑΙ ΜΟΝΩΤΕΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Επιλέξτε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις: 1) Τα νευρογλοιακά κύτταρα δεν μπορούν: α. Να προμηθεύουν τους νευρώνες με θρεπτικά

Βιοδυναμικά: Ασθενή ηλεκτρικά ρεύματα τα οποία παράγονται στους ιστούς των ζωντανών οργανισμών κατά τις βιολογικές λειτουργίες.

Φύλλο Εργασίας 1. Δραστηριότητα 1. Χρόνος αντίδρασης Αφου παρακολουθείστε το video Εικόνα 1.

Αρχές Ηλεκτροθεραπείας Φυσική του Ηλεκτρισμού Ηλεκτροφυσιολογία Γαλβανικά ρεύματα Παλμικά-εναλλασσόμενα ρεύματα Μαγνητικά πεδία Υπέρηχοι Ακτινοβολιες

ΜΑΘΗΜΑ 4ο ΜΕΡΟΣ Α ΝΩΤΙΑΙΟΣ ΜΥΕΛΟΣ

ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΔΑΜΔΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Βιολογία A λυκείου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαριλένα Ζαρφτζιάν Σχολικό έτος:

Γνωστική-Πειραµατική Ψυχολογία

ΜΑΘΗΜΑ 4ο ΜΕΡΟΣ Β ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΡΥΘΜΙΣΗ ΚΑΡΔΙΑΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Η ιδανική κατάσταση του ανθρώπινου σώματος αλλάζει, καθώς περνάει από διαφορετικές. φάσεις. Σκεφτείτε πως λειτουργεί το ανθρώπινο σώμα μια μέρα.

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΥΔΩΝ ΤΕΦΑΑ/ΔΠΘ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗΣ. ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Φατούρος Γ. Ιωάννης, Επίκουρος Καθηγητής ΣΥΣΠΑΣΗΣ

Αντικείμενο. Ερμηνεία της έννοιας της ηλεκτροπληξίας. Περιγραφή των παραμέτρων που επηρεάζουν ένα επεισόδιο ηλεκτροπληξίας.

ΟΔΗΓΙΕΣ. Να γράφετε με μπλε μελάνι μόνο. Δεν επιτρέπεται η χρήση διορθωτικού υλικού. Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από 12 σελίδες.

Δυνάμεις Starling. Σωτήρης Ζαρογιάννης Επίκ. Καθηγητής Φυσιολογίας Εργαστήριο Φυσιολογίας Τμήμα Ιατρικής Π.Θ. 03/10/2017

Συνιστώνται για... Οι δονήσεις είναι αποτελεσματικές...

3. Να συμπληρώσετε κατάλληλα τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένας νευρώνας.

ΜΑΘΗΜΑ 3ο ΜΕΡΟΣ Γ ΝΕΥΡΟΔΙΑΒΙΒΑΣΤΕΣ

Εγκέφαλος-Αισθητήρια Όργανα και Ορμόνες. Μαγδαληνή Γκέιτς Α Τάξη Γυμνάσιο Αμυγδαλεώνα

1. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ):

Σύναψη µεταξύ της απόληξης του νευράξονα ενός νευρώνα και του δενδρίτη ενός άλλου νευρώνα.

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Κάντε κλικ για να επεξεργαστείτε τον υπότιτλο του υποδείγματος

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ «ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ» Α. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

ΜΕΡΟΣ Α: (10 Μονάδες). Αποτελείται από τέσσερις (4) ερωτήσεις. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με 2.5 μονάδες. Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις.

31ο Μάθημα ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Φυσική Γ Γυμνασίου Επαναληπτικές Ασκήσεις

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων. Ηλιάνα Καρβουντζή Βιολόγος

94 Η χρήση των νευρωνικών µοντέλων για την κατανόηση της δοµής και λειτουργίας τού εγκεφάλου. = l b. K + + I b. K - = α n

ΤΡΟΠΟΙ ΩΦΕΛΙΜΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΣΑΝ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟ ΜΕΣΟ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΑ ΣΤΗΝ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

ΥΠΟΔΟΧΕΙΣ ΣΩΜΑΤΙΚΕΣ ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ

ΑΥΤΟΝΟΜΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (ΑΝΣ) ΠΑΥΛΟΣ Γ. ΚΑΤΩΝΗΣ ΑΝΑΠΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

Ε Ν Η Μ Ε Ρ Ω Σ Ο Υ. νεφρά

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Νευρικό σύστημα (σύντομη θεωρία ερωτήσεις)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΑΣΚΗΣΗ 8 - Μελέτη της ηλεκτρόλυσης CuSO 4 ΑΣΚΗΣΗ 8. Μελέτη της ηλεκτρόλυσης CuSO 4

AΙΣΘΗΤΙΚΟΤΗΤΑ 1. ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΑΙΣΘΗΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ-ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΙ ΥΠΟΔΟΧΕΙΣ- ΑΙΣΘΗΣΗ

Αρχές επικοινωνίας με ήχο και εικόνα Συστήματα επικοινωνίας με ήχο και εικόνα

Η Εμμονή της Μνήμης. The Persistence of Memory Salvador Dali

ΕΡΑΣΜΕΙΟΣ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

Η βαθμίδα του ηλεκτρικού πεδίου της μεμβράνης τείνει να συγκρατήσει τα θετικά φορτισμένα ιόντα.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

Ελόηεηα Σ ΠΙΕΗ ΣΑ ΣΕΡΕΑ ΚΑΙ ΤΓΡΑ. 34. Πίεζε πνπ αζθνύλ ηα ζηεξεά 35. Τδξνζηαηηθή πίεζε 36. Ρνή πγξώλ - πγθνηλωλνύληα δνρεία 37. Σν θπθινθνξηθό ζύζηεκα

19ο Μάθημα ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ. Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής

Τυλίξτε το εσωτερικό του μασάζ γύρω από το λαιμό,τον ώμο ή την πλάτη πριν από κάθε χρήση. Με χτυπήματα χαλαρώνει και ανανεώνει κάθε σημείο.

Από πού προέρχεται η θερμότητα που μεταφέρεται από τον αντιστάτη στο περιβάλλον;

Ηλεκτρικό κύκλωµα. Βασική θεωρία

ΡΑΧΗ ΠΑΥΛΟΣ Γ. ΚΑΤΩΝΗΣ ΑΝΑΠΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΜΑΘΗΜΑ 3ο ΜΕΡΟΣ Β ΔΙΑΒΙΒΑΣΗ ΣΤΗ ΝΕΥΡΟΜΥΪΚΗ ΣΥΝΑΨΗ

ΜΑΘΗΜΑ 3ο ΜΕΡΟΣ Α ΣΥΝΑΠΤΙΚΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ

ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

Μεθοδολογική προσέγγιση της Βιοηλεκτρικής βάσης του νευρικού ενεργού δυναμικού

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΜΕΡΟΣ B. Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής του οργανισμού μας

Β. Να επιλέξετε την ορθή απάντηση αναγράφοντας στον πίνακα της ακόλουθης

Αθλητισμός και Βιολογία

ΑΡΤΗΡΙΑΚΗ ΥΠΕΡΤΑΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 1-7-8

Απ. Χατζηευθυμίου Αν Καθηγήτρια Ιατρικής Φυσιολογίας

Εργασία στο μάθημα της βιολογίας υπεύθυνη καθηγήτρια : Ζαρφτσιάν Μαρία Ελένη

Στέφανος Πατεράκης (Φυσικ/τής)

Κατερίνα Μιχοπούλου Γ 3 Σχ. έτος

Νευρικό σύστημα - εισαγωγή. Μιχάλης Ζωγραφάκης - Σφακιανάκης Νοσηλευτής ΠΕ, M.Sc. Καθηγητής Εφαρμ. Νοσηλευτικής ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ

K. I. Boυμβουράκης Αν. Καθηγητής Νευρολογίας Β Νευρολογική Κλινική Πανεπιστημίου Αθηνών Π.Γ.Ν. ΑΤΤΙΚΟΝ

+ - - εκπολώνεται. ΗΛΕΚΤΡΟMYΟΓΡΑΦΗΜΑ

Βιολογία. Θετικής κατεύθυνσης. Β λυκείου. ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ Βιολόγος 3 ο λύκ. ηλιούπολης

Εισαγωγικό Ένθετο. 2. Ποια σώματα ονομάζονται ηλεκτρισμένα και τι είναι η ηλέκτριση;

Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ - ΜΑΛΟΥΝΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

«ΝΕΥΡΟΕΠΙΣΤΗΜΕΣ» Λειτουργία Νευρικού Συστήματος

2 Ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ Α ΤΑΞΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο. Δ. Αρζουμανίδου

M.Sc. Bioinformatics and Neuroinformatics

Τσαρίδου Γεωργία & Τζαλαζίδης Κών/νος

Συστήματα αισθήσεων. Αισθητικοί υποδοχείς Νευρικές αισθητικές οδοί Συνειρμικός φλοιός και διαδικασία αντίληψης Πρωτοταγής αισθητική κωδικοποίηση

EÓfiÙËÙ H 33. AÚ Ô Ì ÙÔÓ ËÏÂÎÙÚÈÛÌfi: HÏ ÎÙÚÈÛË Î È ËÏÂÎÙÚÈÎ ÊÔÚÙ 34. MÈ ÚÒÙË ÂÍ ÁËÛË ÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÛÌÔ - AÁˆÁÔ Î È ÌÔÓˆÙ 35. TÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÚÂ Ì H EKTPI MO

Εσωτερικές Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις Ι - Εργαστήριο

Συστήματα αισθήσεων. Αισθητικοί υποδοχείς Νευρικές αισθητικές οδοί Συνειρμικός φλοιός και διαδικασία αντίληψης Πρωτοταγής αισθητική κωδικοποίηση

Κυτταροαρχιτεκτονική Ελίζαµπεθ Τζόνσον Εργαστήριο Ανατοµίας Ιατρική Σχολή

Μάθημα 11. ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΧΗΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Μια διαφορά που δεν μπορούμε να τη δούμε. Ουσίες και μείγματα

Εφηβεία: Σχολείο,Άγχος, Διαδίκτυο.

Οδηγίες Προτείνεται να συσχετιστεί η δομή με τις λειτουργίες που επιτελεί το νευρικό κύτταρο. Εξεταστέα ύλη: μόνο οι σελίδες 139 και 140.

Φυσική για Μηχανικούς

ΘΕΜΑ 5ο Να αντιστοιχίσετε τα μεγέθη της στήλης Α με τις μονάδες μέτρησης της στήλης Β.

9. ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΥΡΙΚΩΝ. Νευρώνες

ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΩΜΑ (II)

ΒΙΟΦΥΣΙΚΗ 6. ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΣΩΜΑ

ΣΤΡΕΣ ΚΑΙ ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΜΑΝΩΛΙΑ ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΣΤΕΛΛΑ ΠΑΝΑΓΟΥΛΗ ΕΥΗ ΡΕΜΕΔΙΑΚΗ

1. Κεντρικό Νευρικό Σύστημα

13ο Μάθημα ΠΙΕΣΗ ΠΟΥ ΑΣΚΟΥΝ ΤΑ ΣΤΕΡΕΑ

Transcript:

Ενότητα Θ 47. Αρχίζουμε τον ηλεκτρισμό: Ηλέκτριση και ηλεκτρικό φορτίο 48. Μια πρώτη εξήγηση του ηλεκτρισμού Αγωγοί και μονωτές 49. Το ηλεκτρικό ρεύμα 50. Το νευρικό σύσυτημα ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ

50ό Μάθημα ΤΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ελέγχει και κατευθύνει τις δράσεις και αντιδράσεις μας μέσω ηλεκτρικών σημάτων Η ζέστη και η υγρασία είναι αφόρητες. Καθώς ο ταξιδιώτης κάνει μεγάλες κυκλικές κινήσεις με το μεγάλο μαχαίρι του, τα πυκνά μπερδεμένα χόρτα των δασών βροχής της Αφρικής πέφτουν στα πόδια του. Αυτό είναι το πρώτο του ταξίδι σε ένα τέτοιο περιβάλλον και το γεγονός ότι ξέρει πολύ λίγα για τους κινδύνους του προσθέτει στην ανησυχία του. Η ζούγκλα γίνεται πιο πυκνή καθώς προχωρεί. Ακούει έναν παράξενο θόρυβο. Στο επόμενο βήμα του, η αιτία του θορύβου φανερώνεται. Ένα μεγάλο φίδι κάτω από το πόδι του καθώς αυτό κατεβαίνει. Ένα κύμα φόβου διαπέρασε απότομα όλο του το σώμα και αυτόματα τραβά το πόδι του. Καθώς φεύγει τρέχοντας, τρέμει και ιδρώνει, το πρόσωπό του χλωμό σαν στάχτη. Καταλαβαίνει ότι έχασε το ερπετό μεσ τα χαμόκλαδα, όταν αισθάνεται ένα δάγκωμα στο πόδι του. Η παραπάνω δραματική ιστορία δείχνει πώς δρα και αντιδρά ένα ανθρώπινο ον όταν βρίσκεται σε κίνδυνο. Τις δράσεις και αντιδράσεις αυτές τις ελέγχει και τις συντονίζει το νευρικό σύστημα.. Το νευρικό σύστημα Το νευρικό σύστημα είναι μια πολύπλοκη διευθέτηση κυττάρων που είναι υπεύθυνη για τη μετάδοση σημάτων από τον εγκέφαλο στα άλλα σημεία του σώματος και από το σώμα στον εγκέφαλο. Υπεύθυνες για τη μετάδοση των σημάτων είναι διάφορες χημικές ενώσεις που παίζουν διαφόρους ρόλους στη μετάδoση αυτή. O νωτιαίος μυελός βρίσκεται στο εσωτερικό της σπονδυλικής στήλης Κεντρικό και Περιφερειακό Νευρικό Σύστημα Το νευρικό σύστημα (ΝΣ) υποδιαιρείται στο κεντρικό ΝΣ (ΚΝΣ) και στο περιφερειακό ΝΣ (ΠΝΣ). Το ΚΝΣ αποτελείται από τον εγκέφαλο και τον νωτιαίο μυελό. το ΠΝΣ αποτελείται από όλες τις άλλες νευρικές ίνες. Tα κύτταρα του νευρικού συστήματος ονομάζονται νευρικά κύτταρα ή νευρώνες. Το σχήμα δείχνει ένα σχεδιάγραμμα ενός νευρώνα. Ένας νευρώνας αποτελείται από το κυτταρικό σώμα, τις αποφυάδες ή δενδρίτες και τον νευρικό άξονα ή νευρίτη. Ο νευρίτης είναι μια πολύ μακρυά αποφυάδα. 303

50. Tο νευρικό σύστημα Ο νευρίτης και οι δενδρίτες έχουν τυπικό μέγεθος γύρω στο 1μm (1 μικρόμετρο, δηλαδή 1 εκατομμυριοστό του μέτρου), ενώ το κυτταρικό σώμα έχει διάμετρο γύρω στα 25 μm. Νευρώνας Ο αριθμός των νευρικών κυττάρων είναι τεράστιος και είναι αδύνατο να μετρηθεί, ούτε να υπολογιστεί Από φυσιολογική άποψη (από τον τρόπο λειτουργίας τους), τα νεύρα χωρίζονται σε κινητικά νεύρα και αισθητικά νεύρα. Τα κινητικά νεύρα μεταφέρουν σήματα στους μυς, ενώ τα αισθητικά νεύρα μεταφέρουν από τα αισθητήρια όργανα στο ΚΝΣ αισθητικά σήματα όπως πόνο. Υπάρχουν και τα ενδιάμεσα ή συνδετικά νεύρα που λαμβάνουν τις πληροφορίες που παρέχουν τα αισθητικά νεύρα και τις μεταδίδουν στα κινητικά νεύρα. Ο νευρίτης ενός κινητικού νευρώνα (ενός κινητικού νεύρου) μπορεί να είναι μεγαλύτερος από 1 m σε μήκος, συνδέοντας, για παράδειγμα, τη βάση της σπονδυλικής στήλης με τα δάχτυλα των ποδιών. Να έχεις υπόψη σου Τα κρανιακά νεύρα στην κάτω επιφάνεια του εγκεφάλου Aνάλογα με τη προέλευσή τους, τα νεύρα διακρίνονται στα κρανιακά ή εγκεφαλικά (προέρχονται από τον εγκέφαλο) και στα νωτιαία (προέρχονται από τον νωτιαίο μυελό και αναδύονται από τη σπονδυλική στήλη). Τα κρανιακά νεύρα είναι 12 και ανάμεσά τους το οσφρητικό, το οπτικό, το κοινό κινητικό, το προσωπικό (του προσώπου), το γλωσσοφαρυγγικό, και το πνευμονογαστρικό. Ο ρόλος της ηλεκτροχημείας στη μετάδοση των νευρικών σημάτων H κυτταρική μεμβράνη είναι το περίβλημα του κυττάρου Σε γενικές γραμμές, τα νευρικά κύτταρα εμφανίζουν μια ηλεκτρική τάση (μια διαφορά ηλεκτρικού δυναμικού) κατά μήκος της κυτταρικής μεμβράνης. Η παραγωγή της ηλεκτρικής τάσης είναι ένα ηλεκτροχημικό φαινόμενο. Η απότομη μεταβολή της ηλεκτρικής τάσης προκαλεί ηλεκτρικούς παλμούς που διαδίδονται κατά μήκος του νευρίτη με ταχύτητα περίπου 100 m/s. 304

50. Το νευρικό σύστημα Νευροδιαβιβαστές Ακετυλοχολίνη: ένας σημαντικός νευριδιαβιβαστής Υπεύθυνες για τη μετάδοση των νευρικών σημάτων είναι διάφορες χημικές ουσίες, που παίζουν διαφόρους ρόλους στη μετάδοση αυτή. Οι ουσίες αυτές ονομάζονται νευροδιαβιβαστές. Ένας πολύ σημαντικός νευροδιαβιβαστής είναι η ουσία ακετυλοχολίνη, που μεταβιβάζει σήματα από κινητικά νεύρα προς τον νωτιαίο μυελό. Ένα πολύ έξυπνο πείραμα Η ακετυλοχολίνη ήταν η πρώτη ουσία που ταυτοποιήθηκε ως νευροδιαβιβαστής. Ο Otto Loewi έδειξε την απελευθέρωση της ακετυλοχολίνης από το πνευμονογαστρικό νεύρο* επινοώντας ένα πολύ έξυπνο πείραμα. * Πνευμονογαστρικό νεύρο: Το 10 ο νεύρο που νευρώνει τους πνεύμονες, την καρδιά και γενικά τα σπλάχνα. Ήταν γνωστό ότι η διέγερση του πνευμονογαστρικού νεύρου του βατράχου έκανε την καρδιά να σταματά να χτυπάει. Ο Loewi περιέχυσε φυσιολογικό ορό** στην περιοχή γύρω από την καρδιά ενός βατράχου και στη συνέχεια μάζεψε το διάλυμα και το εφάρμοσε στην καρδιά ενός άλλου βατράχου. Παρατήρησε τότε ότι και του δεύτερου βατράχου η καρδιά σταμάτησε να χτυπάει. Από το διάλυμα αυτό απομονώθηκε η ακετυλοχολίνη και ταυτοποιήθηκε ως ο χημικός νευροδιαβιβαστής. ** Φυσιολογικός ορός: Στείρο υδατικό διάλυμα αλατιού 0,9% (διάλυμα αλατιού σε απεσταγμένο νερό) που έχει την ίδια ωσμωτική πίεση με το πλάσμα του αίματος. Να έχεις υπόψη σου Αν και οι νευροεπιστήμες έχουν σημειώσει μεγάλη πρόοδο στην κατανόηση του πώς λειτουργεί το νευρικό σύστημα, πολλά ακόμη μένουν να ανακαλυφθούν από τους επιστήμονες για τη βιοχημεία του νευρικού συστήματος. 305

50. Tο νευρικό σύστημα Μερικές αιτίες που προκαλούν προβλήματα στη λειτουργία των νευροδιαβιβαστών Κακή διατροφή / Ανεπάρκεια θρεπτικών ουσιών Υπερβολική χρήση αλκοόλ ή χρήση ναρκωτικών Ορισμένα φάρμακα Διάφορες παθήσεις, π.χ. αλλεργίες Ιοί και λοιμώξεις Περιοριστικές δίαιτες Τοξικά μέταλλα και τοξικές χημικές ουσίες Η έλλειψη ή η υπερβολική άσκηση Η έλλειψη ύπνου Ορμονικές διαταραχές Υπερβολικά καθιστικός τρόπος ζωής Υπερβολικό μακροχρόνιο άγχος ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Τι είναι το νευρικό σύστημα και ποιος είναι ο ρόλος του στον οργανισμό; 2. Σε ποια δύο μέρη υποδιαιρείται το νευρικό σύστημα; 3. Από τι αποτελείται το κεντρικό νευρικό σύστημα; 4. Από τι αποτελείται το περιφερειακό νευρικό σύστημα; 5. Πώς ονομάζονται τα κύτταρα του νευρικού συστήματος; 6. Από τι αποτελείται ένας νευρώνας 7. Τι είναι ο νευρικός άξονας ή νευρίτης; 8. Σε ποια δύο είδη χωρίζονται από φυσιολογική άποψη (από τον τρόπο λειτουργίας τους) τα νεύρα και τι σήματα μεταβιβάζει το καθένα από αυτά τα είδη νεύρων; 9. Σε ποιες δύο κατηγορίες διακρίνοτναι τα νεύρα ανάλογα με τη προέλευσή τους, 10. Να αναφέρετε μερικά από τα 12 κρανιακά ή εγκεφαλικά νεύρα. 11. Ποιος ο ρόλος της ηλεκτροχημείας στη μετάδοση των νευρικών σημάτων; 12. Ποιος είναι ο πρώτος νευροδιαβιβαστής που ανακαλύφθηκε και πώς ανακαλύφθηκε; 13. Ποιος ο ρόλος της ακετυλοχολίνης; 14. Ξέρουν οι επιστήμονες τα πάντα για το πώς λειτουργεί το νευρικό σύστημα; Για να γνωρίσεις περισσότερα, να σκεφθείς και να καταλάβεις γιατί 1. Στο προηγούμενο μάθημα αναφέραμε ότι το ηλεκτρικό ρεύμα μπορεί να θέσει σε κίνδυνο τη ζωή του ανθρώπου, προκαλώντας ηλεκτροπληξία. Έτσι, το εναλλασσόμενο ρεύμα της Δ.Ε.Η. (που έχει τάση 220-230 V) μπορεί να είναι θανατηφόρο όταν περάσει από την καρδιά. Να σκεφθείς αν το νευρικό σύστημα παίζει ρόλο στη μεταβίβαση του ηλεκτρισμού από το δέρμα στην καρδιά. 2. Τα πουλιά δεν παθαίνουν ηλεκτροπληξία όταν κάθονται στα ηλεκτρικά καλώδια. Πώς γίνεται αυτό; 306

50. Το νευρικό σύστημα Το ηλεκτρικό ρεύμα οφείλεται στη ηλεκτρική τάση ή διαφορά δυναμικού. Όταν το πουλί έχει και τα δύο πόδια του στο ίδιο καλώδιο, δεν υπάρχει διαφορά δυναμικού που θα επέτρεπε να περάσει ηλεκτρικό ρεύμα μέσα από το σώμα του. Αν όμως το πουλί έλθει ταυτόχρονα σε επαφή και με το έδαφος (αν όπως λέμε γειονόταν), θα σκοτωνόταν αμέσως από το ρεύμα που θα προέκυπτε από τη μεγάλη διαφορά τάσης ανάμεσα στο έδαφος και το καλώδιο. Μεγαλύτερα πουλιά, όπως οι αετοί και οι κουκουβάγιες, μπορούν να σκοτωθούν από τα ηλεκτρικά καλώδια, αν τύχει να ακουμπήσουν δύο καλώδια ταυτόχρονα. Στην περίπτωση αυτή, η τάση ανάμεσα στα καλώδια δημιουργεί το ηλεκτρικό ρεύμα. Λ ΑΘΟΣ ΣΩΣΤΟ 3. Αναφερθήκαμε παραπάνω στη «γείωση» του σώματος των μεγάλων πουλιών, που θα ήταν αιτία ηλεκτροπληξίας τους ακόμη και όταν ακουμπούν σε ένα μόνο καλώδιο. Στις οικιακές πρίζες υπάρχει ένα τρίτο καλώδιο που ονομάζεται «ουδέτερο» ή «γείωση» και το οποίο καταλήγει μέσα στο έδαφος. Να σκεφθείς πώς το ουδέτερο καλώδιο σχετίζεται με την προστασία των ανθρώπων από ηλεκτροπληξία όταν κατά λάθος ακουμπήσουν ΕΝΑ ηλεκτροφόρο καλώδιο. Να λάβεις υπόψη σου ότι το ηλεκτρικό ρεύμα προτιμά να περάσει απευθείας στο έδαφος παρά μέσα από το σώμα μας. 307